撒播友谊的种子
播下友谊的种子作文
"播下友谊的种子作文"在我的记忆长河中，有那么一颗特别的“种子”，它悄悄在我心底生根发芽，长成了一棵郁郁葱葱的友谊之树。
那是一个阳光灿烂的午后，我像往常一样背着书包走进学校。
“哎呀！”我突然被什么东西绊了一下，整个人向前扑去，书包里的书本也撒了一地。
“这是谁干的！”我一边抱怨着，一边狼狈地爬起来捡书。
“对不起，对不起！”一个清脆的声音传来，我抬头一看，是一个扎着马尾辫的女孩，她正一脸歉意地看着我，手忙脚乱地帮我捡书。
“哼，你走路怎么不长眼睛啊！”我没好气地说。
“真的很抱歉，我刚刚跑得太快了。
”她红着脸，眼睛里满是愧疚。
我看着她那真诚的样子，心里的气也消了大半：“算了算了，下次注意点。
”“为了表示我的歉意，我请你吃冰淇淋怎么样？”她眨着大眼睛，一脸期待地看着我。
“这……”我犹豫了一下，“好吧！”就这样，我们一起来到了学校旁边的小卖部。
“老板，来两个冰淇淋！”她豪气地说道。
“哇，你还挺大方的嘛！”我笑着说。
“那当然，交个朋友嘛！”她把一个冰淇淋递给我，“我叫林晓，你呢？”“我叫陈悦。
”我接过冰淇淋，咬了一口，甜甜的味道在嘴里散开。
从那以后，我们俩成了形影不离的好朋友。
一起上学，一起放学，一起做作业，一起玩耍。
有一次，数学考试我考砸了，心情特别低落。
林晓看出了我的不对劲，关心地问：“陈悦，你怎么啦？是不是有什么心事？”我耷拉着脑袋，把试卷递给她：“这次考得太差了，我好难过。
”她看了看试卷，拍了拍我的肩膀说：“哎呀，这有什么，一次考试而已，我们一起分析错题，下次一定能考好！”在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了好成绩。
如今，我们的友谊之树依然茁壮成长。
那颗当初不经意间播下的友谊种子，已经开出了绚烂的花朵。
我相信，它会一直陪伴着我们，走过一个又一个美好的时光。
撒播友谊的种子主题班会教案
撒播友谊的种子主题班会教案引言：在学校中，班会是加强班级凝聚力和提升学生思想道德素质的重要途径。
本次主题班会将围绕“撒播友谊的种子”展开，通过一系列的活动和讨论，引导学生学会友善待人、团结合作，培养良好的人际关系。
一、了解友谊的重要性友谊是人生中不可或缺的一部分，它不仅能给我们带来欢笑和快乐，还能在我们遇到困难时给予支持和鼓励。
在开场环节，通过播放一段感人的友谊故事视频，引发学生对友谊的思考和感受。
之后，进行小组讨论，让学生自由表达对友谊的理解和体验。
二、培养友善待人的习惯友善是建立友谊的基础，也是班级和谐的关键。
通过实施“友善行动计划”，鼓励学生在日常生活中积极参与友善行为。
例如，每天互相问候、主动帮助他人、关心班级每个同学的感受等。
同时，学生可以互相交流自己在行动中的收获和感受。
三、团结合作的重要性团结合作是建立友谊和促进班级发展的重要要素。
在本环节，以小组形式进行合作活动，让学生感受到团结和协作的乐趣。
例如，组织学生进行“携手同行”活动，小组成员携手完成任务，通过团队合作来达成目标。
活动结束后，反思合作中遇到的困难和解决方法，以及学到的团队合作的重要性。
四、分享友谊成长的故事通过组织学生分享自己与他人建立友谊的故事，激发其他同学对友谊的共鸣。
学生可以准备自己的亲身经历，或者以文学故事、影视剧等形式展示。
分享过程中，班主任可以提问引导，让学生思考友谊对他们的影响和成长。
五、友谊承诺在本环节，鼓励学生互相表达友谊承诺，即诚实友善地对待他人，并在遇到困难时给予关心和帮助。
班主任可以准备一个友谊承诺的展板，让学生按照自己的意愿在上面签字，承诺遵守友谊的原则并付诸行动。
结束语：本次主题班会通过一系列的活动，让学生加深对友谊的理解和感受，培养友善待人、团结合作的良好习惯。
希望学生们能够将友谊的种子播撒下去，建立更多深厚的友谊，共同创造一个和谐的班级氛围。
（字数：648字）。
撒播友谊的种子主题班会教案
撒播友谊的种子主题班会教案篇章一：引言友谊是人际关系中至关重要的一环，它不仅能让我们感受到彼此的支持和理解，还能带来快乐和成长。
在学生的日常生活中，培养和促进友谊的重要性不言而喻。
本篇主题班会教案旨在通过各种活动和讨论，帮助学生们理解友谊的重要性，并激发他们撒播友谊种子的热情。
篇章二：活动一 - “我的朋友画像”活动目标：通过绘画和描写朋友的方式，让学生们更好地认识彼此，并发现朋友间的共同点。
活动流程：1. 要求学生们带来一张他们喜欢的朋友的照片或画像（可以是纸上绘画或打印出来的照片）。
2. 学生们将自己的朋友画像展示给班级，并简要描述该朋友的特点。
3. 引导学生们思考并讨论：他们选择这位朋友的原因是什么？与这位朋友相处时感受到了哪些正能量？4. 让学生们找出彼此间的共同点，并展示出来。
例如：同样喜欢的颜色、相似的兴趣爱好等。
篇章三：活动二 - “朋友状元”活动目标：通过游戏的形式，让学生们体验到团队合作的重要性，并培养友谊。
活动流程：1. 将学生们分为若干小组，每个小组选择一名代表。
2. 在黑板上写下一个有关友谊的问题，例如：“你认为朋友间最重要的特质是什么？”3. 每个代表在给定的时间内写下自己的回答，并将纸球传递给下一位代表。
4. 一旦时间结束，每个小组的最后一名代表将纸球递给教师。
5. 教师将问题和每个小组给出的回答进行展示和讨论，并选出最有创意的回答。
篇章四：活动三 - “友谊寻宝”活动目标：通过寻找种子的游戏，让学生们明白撒播友谊种子对友谊的影响。
活动流程：1. 在教室或校园中隐藏若干个装有标签的种子（标签上写有友谊的词语，例如信任、支持、忍耐等）。
2. 将学生们分成小组，每个小组派出一名代表携带篮子寻找种子。
3. 学生们在规定时间内寻找种子，并尽量收集尽可能多的种子。
4. 活动结束后，每个小组将他们所收集到的种子进行整理和分析，讨论他们对友谊的意义。
5. 引导学生们认识到，撒播友谊的种子可以培养出美好的友谊并使之长久。
撒播友谊的种子主题班会教案
撒播友谊的种子主题班会教案引言：友谊是人际关系中最为重要和珍贵的一种情感。
它不仅能够给人们带来快乐和温暖，还能够促进人与人之间的相互关心和理解。
因此，在学校教育中，我们应该重视培养学生之间的友谊，并通过各种途径和活动，撒播友谊的种子，让友谊之花在校园中绽放。
一、背景介绍：友谊在学生人生中的重要性不言而喻，它不仅能够帮助学生更好地适应学校生活，还能够促进学生的综合素质的发展。
然而，很多学生在校园中缺乏真正的友谊。
因此，在班会中，我们有必要组织一堂主题班会，以撒播友谊的种子为主题，激发学生之间的友谊意识。
二、目标设定：1. 培养学生之间的友谊意识，让他们明白友谊的重要性。
2. 倡导和弘扬友谊的正能量，营造和谐的班级氛围。
3. 提供一些实际的方法和策略，帮助学生建立和维护友谊关系。
三、教学内容及方法：1. 导入环节：以一个简短的故事或引言，引起学生的兴趣，激发他们思考友谊的意义。
2. 知识讲解：向学生介绍友谊的概念和重要性，探讨友谊对个人成长的积极影响。
3. 案例分析：通过实际案例，分析友谊的好处和困难，引导学生思考如何解决友谊中的问题。
4. 合作活动：组织学生分成小组，进行互动游戏、合作任务或团队建设活动，以增强他们之间的友谊意识和合作精神。
5. 反思总结：引导学生回顾本次班会的主题和内容，分享他们的收获和感悟，鼓励他们主动行动起来，践行友谊精神。
四、教学设计与时长：1. 导入环节（5分钟）：通过一个真实的故事或引言，引起学生的思考和兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：向学生介绍友谊的概念和重要性，让他们明白友谊对个人成长的积极影响。
3. 案例分析（15分钟）：通过几个实际案例，引导学生分析友谊的好处和困难，并讨论解决问题的方法。
4. 合作活动（20分钟）：组织学生分成小组，进行互动游戏、合作任务或团队建设活动，促进友谊的建立和发展。
5. 反思总结（10分钟）：引导学生回顾本次班会的主题和内容，分享他们的收获和感悟，鼓励他们在日常生活中践行友谊的精神。
撒播友谊的种子主题班会教案
撒播友谊的种子主题班会教案一、主题：撒播友谊的种子二、班会目标：1. 培养学生间的友善与互助意识；2. 促进班级和谐发展；3. 帮助学生理解友谊的重要性及培养友谊的能力。
三、教学内容：1. 友谊的定义与特点；2. 如何培养和维护友谊；3. 合作游戏促进友谊；4. 分享友谊的故事。
四、教学步骤：步骤一：友谊的定义与特点（10分钟）a) 介绍友谊在我们生活中的重要性；b) 引导学生分享自己对友谊的理解；c) 讨论并总结友谊的特点，如信任、分享、支持、理解等。
步骤二：如何培养和维护友谊（15分钟）a) 引导学生思考如何培养和维护友谊；b) 分组讨论并分享自己的观点；c) 教师点评并给予合理建议；d) 学生进行小组展示并互相评价。
步骤三：合作游戏促进友谊（20分钟）a) 设计一些团队合作游戏，如解谜、传球等；b) 学生分组进行游戏活动；c) 游戏结束后，引导学生讨论合作的重要性，并分享游戏中的友谊故事。
步骤四：分享友谊的故事（15分钟）a) 教师讲述一个友谊的真实故事，让学生深入感受友谊的力量；b) 学生自愿分享自己的友谊故事或观看相关视频；c) 学生进行简短的讨论，分享感受和思考。
步骤五：总结与展望（10分钟）a) 教师总结今天的主题班会，强调友谊的重要性；b) 提醒学生将所学运用到日常生活中，撒播友谊的种子；c) 以小组形式展望未来几周的班会主题。
五、教学评估：1. 学生在讨论和分享中的参与度；2. 学生在合作游戏中的配合与互动；3. 学生对友谊特点及培养方法的理解程度；4. 学生对友谊故事的感受和思考能力。
六、延伸活动：1. 学生可自行寻找友谊故事并进行分享；2. 设计班级友谊日活动，鼓励学生展示友谊的创意表达方式；3. 培养学生间互相帮助及支持的常态化行为。
通过本次班会的开展，学生能够理解友谊的重要性，掌握培养和维护友谊的方法，提高合作与沟通能力，增强班级凝聚力，鼓励学生将友谊的种子撒播到日常生活中的方方面面。
(中学班会教案)撒播友谊的种子
撒播友情的种子中学班会教学设计一、活动意义在班集体建设过程中 ,成立优秀的人际关系 ;培育学生之间的互帮互帮精神。
二、活动内容如何使学生认识朋友的重要性,如何使学生知道在结交朋友上的利害得失,培育为他人服务的优秀态度,如何使学生知道如何踊跃主动地关怀、帮助他人,乐于靠近四周人 ,做个被大家欢迎的人 ,与他人成立和睦的人际关系。
三、活动形式议论、演讲四、活动准备1.每个学生准备一张朋友的照片。
2.师生着手 ,共同采集对于“朋友”、“友情”的出色例句或古今中外对于“朋友”的动人故事。
3.预先将每个同学的名字写在小纸片上 ,装入一密封纸箱中。
五、活动程序1.师生对话 ,认识人际关系对心理健康发展的意义 ,说明“人与人之间需要真挚的友善”的看法。
(1)主持人表达并发问 :有一个孤单的旅游者在荒漠中前进 ,一天 ,两天 ,三天 , 茫茫沙海 ,渺无人烟 ,请大家想象一下 ,这个荒漠旅游者将需要什么。
(2)学生想象并回答。
(3)教师小结 :这个荒漠旅游者除了需要水、食品等生计必要品以外 ,最需要的将是与人谈话 ,希望碰到人 ,能够与人交往 ,但朋友将更存心义 ,哪怕是分担难过。
(4)主持人发问 :我们什么状况下最需要朋友 ?(5)学生议论 ,小组概括 :①困难的时候——需要获取朋友的帮助。
②烦恼的时候——需要获取朋友的宽慰。
③孤单的时候——需要获取朋友的陪同。
④快乐的时候——需要和朋友一同分享。
2.展开“天使与主人”的服务活动 ,让同学领会互相帮助的活动 ,每个人既是天使 ,又是主人 ,天使要在一周内为主人服务 ,项目主要指精神上的宽慰 ,防止物质上的服务。
(1)活动规则 :每位同学轮番在预先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字 ,抽到自己者重抽 ,小纸条由教师写上抽取者名字保留 (以备一周后总结 )。
你抽到的那位同学即是你主人 ,你就是他的天使 ,从此刻起一周内 ,尽量找时机替主人服务。
(2)重申精神上、实质上的正当服务 ,防止物质上的服务 ,不行替主人写作业或舞弊、打斗。
撒播友谊的种子主题班会策划书
撒播友谊的种子主题班会策划书主题：撒播友谊的种子一、活动目标：1. 培养学生间的友谊情感，增强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 培养学生的沟通交流能力和合作意识，提高学生的人际关系处理能力。
3. 提升学生的自信心和自尊心，培养积极向上的人际关系，建立良好的人际网络。
二、活动内容：1. 班会主题展示：使用大屏幕或投影仪展示一段友谊的视频，引起学生的共鸣，增加活动的吸引力。
2. 友谊宣言：组织学生撰写友谊宣言，要求学生表达对友谊的理解、认识，鼓励学生用文字表达出友谊的力量和重要性。
3. 友谊分享：选出一些学生代表，分享自己与朋友之间的友谊故事，分享的内容可涵盖以下几个方面：a. 朋友如何相识；b. 朋友如何帮助自己，对自己的影响；c. 在困难时期，朋友如何支持自己。
4. 友谊绘画：组织学生进行友谊绘画创作，鼓励学生自由发挥，表达对友谊的感受和想法。
5. 友谊拼图：将学生分为小组，每个小组分发一份拼图，让小组成员团结合作，完成拼图任务。
通过合作完成拼图，寓意着友谊的力量。
6. 友谊寄语：让学生给班级中的每一个同学写一封友谊寄语，表达对同学的祝福和感谢。
鼓励学生以诚挚的心去表达自己的情感，增强班级同学之间的友谊。
7. 友谊承诺：班主任或老师带领学生一同宣读友谊承诺，内容可以包括：a. 相互尊重，不进行人身攻击，不诽谤他人；b. 相互帮助，分享快乐，分担困难；c. 互相理解，多听取他人意见，包容不同的个性。
8. 结对活动：根据学生的性格特点和喜好，老师帮助学生相互结对，让学生之间建立更深入的友谊，进行相互支持和帮助的活动。
9. 友谊日记：鼓励学生写友谊日记，记录下与朋友之间的点滴，包括快乐、痛苦、成长等方面。
友谊日记可以是文字、图片、音频等形式。
三、活动时间和流程：1. 活动时间：1节班会课（40分钟）2. 活动流程：a. 主题展示（5分钟）b. 友谊宣言（5分钟）c. 友谊分享（10分钟）d. 友谊绘画（10分钟）e. 友谊拼图（10分钟）f. 友谊寄语（5分钟）g. 友谊承诺（10分钟）四、活动评估与总结：1. 活动评估：在活动过程中，通过观察学生的参与度、表达能力、互动交流等方面，进行评估。
撒播友谊的种子主题班会教案
撒播友谊的种子主题班会教案引言：友谊是人生中最珍贵的财富之一。
它不仅能够给我们带来快乐和幸福，还能够促进个人成长和社会发展。
然而，在现代社会中，友谊的重要性有时被忽视。
为了培养学生们珍惜友谊、分享友谊的价值观念，我们设计了这个主题班会教案，旨在撒播友谊的种子，让友谊在我们的生活中持续绽放。
一、目标设定1. 了解友谊的定义和重要性。
2. 掌握培养友谊的基本技巧和方法。
3. 培养学生的友善和合作精神，并能运用于实践。
二、教学步骤Step 1：友谊的定义和重要性（10分钟）在这一部分，老师可以与学生一起讨论友谊的定义和重要性。
引导学生思考以下问题：- 你对友谊是怎样定义的？- 为什么友谊对我们的生活如此重要？- 你是否有过与朋友之间的亲密关系带来的快乐和幸福的经历？Step 2：友谊的表达（15分钟）友谊不仅仅是口头表达，还包括行动和细节。
在这一部分，老师可以与学生一起讨论友谊的表达方式。
鼓励学生分享以下内容：- 有哪些方式可以向朋友表达友谊？- 你有过如何帮助朋友的经历吗？请分享一下。
- 在日常生活中，我们应该如何关心和照顾朋友的情感需求？Step 3：培养友谊的技巧和方法（15分钟）友谊的建立需要技巧和方法。
在这一部分，老师可以与学生一起探讨以下问题：- 结交新朋友的方法有哪些？- 在解决朋友之间的矛盾和争执时，我们应该采取哪种方式？- 你认为自己是一个好朋友吗？为什么？Step 4：友谊实践（20分钟）在这一部分，为了让学生将所学知识应用于实践，老师可以设计一系列的活动：- 学生之间进行角色扮演，演绎不同的友谊场景，例如帮助朋友解决困难、分享快乐等。
- 学生自行制作友谊明信片，写下对朋友的祝福和感谢之情。
Step 5：总结与反思（10分钟）请学生回答以下问题，总结本次班会的收获与感悟：- 通过这次班会，你对友谊有了什么新的认识？- 你认为友谊对你的个人成长有何影响？- 今后你会如何维护和珍惜身边的友谊关系？结语：通过这个主题班会教案，我们希望能够激发学生对友谊的关注，并培养他们建立健康友谊关系的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
撒播友谊的种子
一、活动意义
在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、活动内容
怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
三、活动形式
讨论、演讲
四、活动准备
1．每个学生准备一张朋友的照片。
2．师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
3．事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
五、活动程序
1．师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（1）主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
（2）学生想象并回答。
（3）教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。
（4）主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？
（5）学生讨论，小组归纳：①困难的时候——需要获得朋友的帮助。
②苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。
③孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。
④快乐的时候——需要和朋友一起分享。
2．开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。
（1）活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。
你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。
（2）强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业或作弊、打架。
（3）找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。
（4）允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。
3．师生对话，探讨友谊的条件或范围。
（1）由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？
（2）学生讨论。
（3）教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助
人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。
六、活动要求
（1）要求学生人人参与讨论。
（2）学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。
（3）同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。
七、活动后记注：以上活动计划参照《班集体建设》中有关内容。