中考生物专题分类练习卷：走进生命世界(解析版)
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.科学观察与日常观察不同以下不属于科学观察的是（）A. 无目的观察B. 有顺序的观察C. 有思考的观察D. 有记录的观察【答案】A【解析】科学观察要有明确的目的科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具有时还需要测量进行科学观察时要全面地、客观地、细致地观察做到全面观察与重点观察相结合进行科学观察时要认真要按一定的次序观察并如实做好记录故A错误2.下列各项中没用到科学研究常用方法的是（）A. 发起保护珍稀动植物的倡议活动B. 查阅资料为校园内树木悬挂名片C. 调查计算各班的男女生人数比例D. 仔细观察操场上的蚂蚁搬家【答案】A【解析】A、对珍稀动植物进行保护不属于科学探究的常用方法B、收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一去图书管查阅书刊报纸上网收索、图片对获得的资料要进行整理和分析故B不符合题意C、调查是科学探究的常用方法之一制订合理的调查方案就要选取一部分调查对象作为样本对调查的结果要进行整理和分析 C不符合题意D、观察是科学探究的一种基本方法研究者按照一定的目的和计划对客观事物进行系统的感知以发现和验证科学结论3.探究性实验在制订计划时最根本依据是（）A. 实验现象B. 提出问题C. 作出假设D. 实验条件【答案】B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论因此制订计划时最根本依据是提出问题根据提出的问题来制订计划4.弗里施对蜜蜂色觉的研究主要使用的是（）A. 观察法B. 实验法C. 描述法D. 假设法【答案】B【解析】实验法是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析发现或验证科学结论弗里施是奥地利动物学家早在1910年他就通过实验观察证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱以后继而研究蜜蜂的行为通过实验法证明蜜蜂不是色盲能分辨多种颜色可见B符合题意故选B5.科学家（）经过分析得知原来是微量元素钼的微妙作用最终确立了改良牧场的最佳方案划线部分使用了科学探究的哪一步骤？（）A. 分析资料B. 发现问题C. 收集资料D. 作出假设【答案】B【解析】科学探究的基本步骤提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论5个步骤当然对于一些简单的探究不一定这5个步骤都具备也就是说并不是说每一次探究都要求一成不变或缺一不可而是可以随实际需要进行调整的要求具体问题具体对待牧场的一大片牧草又矮又小后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛这一过程使用了科学探究的发现问题6.读唐代诗人的优美诗句“春种一粒粟秋收万颗子” 体会其中包含的生物特征是（）A. 生物能呼吸B. 生物能遗传C. 生物能生长和繁殖D. 生物能排出体内产生废物【答案】C【解析】“春种一粒粟秋收万颗子” 说的是春天播种到了秋天种子经过萌发植株生长发育开花结果再产生很多的种子体现的是生长和繁殖现象7.某生物兴趣小组探究了“阳光对桃树幼苗生长的影响” 该小组把24棵生长状态相近且发育正常健康的桃树幼苗平均分为三组第一组桃树正常光照第二组桃树用黑色布罩住第三组桃树延长光照时间其它栽培管理条件相同观察记录桃树幼苗生长状况该生物兴趣小组探究的问题是（）A. 温度对桃树幼苗生长的影响B. 空气对桃树幼苗生长的影响C. 土壤对桃树幼苗生长的影响D. 阳光对桃树幼苗生长的影响【答案】D【解析】某生物兴趣小组探究了“阳光对桃树幼苗生长的影响” 该小组把24棵生长状态相近且发育正常健康的桃树幼苗平均分为三组第二组桃树用黑色布罩住其它栽培管理条件相同可见该实验探究的问题是阳光对桃树幼苗生长的影响8.有两朵花一朵是红色的玫瑰花另一朵是白色的水仙花当用蓝色的光照在这两朵花上后两朵花将分别呈现什么颜色（）A. 玫瑰花呈蓝色水仙花仍然是白色B. 玫瑰花呈黑色水仙花呈蓝色C. 都呈蓝色D. 玫瑰花仍然呈红色水仙花呈蓝色【答案】D【解析】当蓝光照射白色的水仙花白色的水仙花能反射蓝光白色的水仙花反射的蓝光进入人眼看到白色的水仙花是蓝色的当蓝色的光照射在红色的玫瑰花时红色的玫瑰花将蓝色光吸收没有色光反射即看上去是黑色的由此可见选项D正确9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时第一次使用的目镜是10× 物镜是10× 第二次使用的目镜是5× 物镜是10× 那么第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（）A. 细胞大小是原来的一半细胞的数量增多B. 细胞大小是原来的2倍细胞的数量增多C. 细胞大小是原来的一半细胞的数量减少D. 细胞大小是原来的2倍细胞的数量减少【答案】A【解析】解在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数显微镜的放大倍数增加视野中细胞的体积变大细胞的数目减少显微镜的放大倍数减小视野中细胞的体积变小细胞的数目增多依题意第一次物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数＝10×10＝100 第二次物像放大倍数＝5×10＝50 第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比细胞大小是原来的一半细胞的数量增多故选 A10.测量人体体温时最接近人体内部温度的部位是（）A. 口腔B. 直肠C. 腋窝D. 前面三项都是【答案】B【解析】11.某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中看到以下视野图下列说法正确的是（）A. 要使视野从图1变为图2 选用反光镜中的凹面镜或者是选用一个较大的光圈使视野明亮一些然后再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰B. 要使视野从图3变为图4 应将玻片标本向右上方移动C. 观察过程中发现视野中有一个污点转动目镜和移动玻片标本污点都没有移动说明污点在反光镜上D. 该兴趣小组如用目镜5X和物镜10X来观察则观察到的物像放大了15倍【答案】A【解析】A、显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节所以要使视野从图1变为图2 首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器选用一个较大的光圈使视野明亮一些然后再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰 A正确B、显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反所以要使视野从图3变为图4 应将装片向左下方移动 B不正确C、用显微镜进行观察时视野中出现了的污点污点的位置只有三只可能目镜、物镜或玻片标本判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜不动就不在目镜移动载玻片污点移动就在载玻片不动就不在载玻片如果不在目镜和载玻片那就一定在物镜上所以观察过程中发现视野中有一个污点转动目镜和移动玻片标本污点都没有移动说明污点在物镜上 C不正确D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积该兴趣小组如用目镜5×和物镜10×来观察则观察到的物像放大了 50倍 D不正确12.用一台显微镜观察洋葱表皮细胞装片第一次使用的目镜和物镜都是10X 第二次使用的目镜5X、物镜10X 第二次看到的细胞与第次相比（）A. 大小是原来的frac12 数目减少B. 大小是原来的frac12 数目增多C. 大小是原来的2倍数目增多D. 大小是原来的2倍数目减少【答案】B【解析】在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数显微镜的放大倍数增加视野中细胞的体积变大细胞的数目减少显微镜的放大倍数减小视野中细胞的体积变小细胞的数目增多依题意第一次物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数＝10×10＝100（倍）第二次物像放大倍数＝5×10＝50（倍）因此第二次看到的细胞大小是原来的\frac12 细胞数目增多13.位于人体胸腔内的一对器官是（）A. 心脏、肺B. 心脏、肝脏C. 胃、肺D. 胃、肝脏【答案】A【解析】哺乳动物体腔内特有结构是膈肌膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分胸腔内有心脏和肺腹腔内有胃、肠、肝脏、脾脏等14.武城县某学校兴趣小组的同学对不同类化肥对校园植物的影响进行探究他们认真思考并设计了使用某种新型化肥和使用常规用的化肥对校园某一种植物生长的影响的实验步骤这属于科学探究基本环节的（）A. 提出问题B. 作出假设C. 制定计划D. 实施计划【答案】C【解析】科学探究的一般过程提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究“不同类化肥对校园植物的影响”活动他们认真思考并设计了使用某种新型化肥和使用常规用的化肥对校园某一种植物生长的影响的实验步骤这属于制定计划15.研究生命起源可以通过科学的推测进行那么科学的推测不包括（）A. 确凿的证据B. 凭空的想象C. 严密的逻辑D. 丰富的联想和想象【答案】B【解析】解科学的推测需要①确凿的证据凭空想象是站不住脚的②有严密的逻辑③丰富的联想和想象故选 B16.秋冬季节发现校园内的银杏叶渐渐变黄、落叶这体现了生物（）A. 能对外界刺激作出反应B. 能生长繁殖C. 能进行呼吸D. 需要营养【答案】A【解析】解生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的校园内的银杏树叶渐渐变黄、落叶这体现了生物能对外界冷的刺激作出反应故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）乙能保鲜的原因是________17.（2）该实验的变量是________17.（3）乙装置采取的是________消毒法17.（4）设置甲装置的目的是________17.（5）实验后将乙装置的玻璃管取走并放在冰箱中若干天后肉汤还是新鲜的为什么？________17.（6）以上说明细菌繁殖的条件是 ________、________、________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】18.（1）在显微镜的结构中能够使标本放大到一定倍数的结构是________和________ 当外界光线较弱时我们一方面可以通过使用反光镜的凹面同时还可以通过调节________________选择较大的________ 以使视野变得明亮18.（2）用显微镜观察临时装片时在视野中已经找到了物像如果要想使物像更清晰应调节显微镜的________________ 如果观察的物像不在视野的中央而是在视野的左下方应该将临时装片向________移动使物像位于视野的中央18.（3）在显微镜操作中通过转动________________ 可以将5倍的物镜换成10倍18.（4）若显微镜的视野中出现一个污点移动装片和转动目倍均没有发生变化可以判断这个污点在________上【答案】目镜, 物镜, 6, 遮光器, 光圈【解析】【答案】9, 细准焦螺旋, 左下方【解析】【答案】3, 转换器【解析】【答案】物镜【解析】19.（1）如果室内光线较暗应调节（）19.（2）转动⑥观察到物像不够清晰为增加物像清晰度可转动（）19.（3）观察物像时看到的字母应该是（）A. ③B. ④C. ⑤【答案】C【解析】显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节此若室内光线较暗应调节遮光器（用大光圈）、反光镜（用凹面镜）调节会使视野变亮故C符合题意【答案】C【解析】A、③是物镜安装在镜筒的下端观察时靠近玻片标本有放大物像的作用 A不符合题意B、①是目镜在镜筒的上端观察时靠近眼睛有放大物像的作用 B不符合题意C、⑦是细准焦螺旋细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像 C符合题意【答案】C【解析】在一张小纸上写好一个“b”后旋转180度后看到的是“q” 所以载玻片上写的是字母p 则显微镜下看到的像是“q” 选项C符合题意20.（1）调查时首先要明确调查目的和________ 制定合理的________20.（2）兴趣小组采用的调查方法是________（选填“抽样调查法”或“普查法”）20.（3）为了使调查结果真实可靠他们在选取样本时应________（选填“以男生为主”“以女生为主”或“随机抽样”）20.（4）分析图中数据六年级学生的发病规律是________20.（5）对于预防感冒你有什么建议？________【答案】调查对象, 调查方案【解析】【答案】抽样调查法【解析】【答案】随机取样【解析】【答案】春季、冬季感冒的人数多夏季、冬秋季感冒的人数少【解析】【答案】经常通风、注意锻炼身体增强免疫力、注意增减衣物、在流感时少到公共场合等等【解析】21.（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析科学探究的一般过程是提出问题、________、________、________、________、表达和交流．21.（2）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？【答案】作出假设, 制定计划, 实施计划, 得出结论【解析】解（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论．在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思．探究实验方法步骤提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【答案】（2）保护环境防止水污染大量杀灭蚊子【解析】（2）让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫所以得出疟疾是疟原虫引起的通过蚊子传播因此要保护环境防止水污染大量杀灭蚊子．。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 具有应激性C. 不怕火烧D. 能够生长和繁殖【答案】D【解析】“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草第二年春季野草的种子又会萌发生长长出新的野草因此“野火烧不尽春风吹又生” 体现了生物的生长现象和生殖现象2.展开垃圾分类可以提高资源的利用率减轻对环境的污染下列关于垃圾分类处理的说法中正确的是（）A. 废纸、矿泉水瓶、建筑垃圾应放入可回收垃圾桶B. 残枝落叶、果皮、塑料袋可填埋处理C. 废玻璃、易拉罐、烟头等归为其他垃圾D. 废电池、废荧光灯管、过期药品属于有害垃圾【答案】D【解析】 A 、废纸、矿泉水瓶应放进可回收垃圾桶建筑垃圾不能放进可回收垃圾桶 A 错误B、残枝落叶可填埋处理果应放进厨余垃圾桶塑料袋应放进有害垃圾桶 B错误C 、易拉罐、废玻璃、应放进可回收垃圾桶烟头为其他垃圾 C错误D、废电池、废荧光灯管、过期药品属于有害垃圾 D正确3.各种动物都以各自独特的方式适应环境下列选项中错误的是（）A. 兔子——牙齿有分化提高了摄取食物和对食物的消化能力B. 蝙蝠——体表有角质的鳞片可以减少体内水分的蒸发C. 鲨鱼——身体呈流线型可减少游泳时的阻力D. 家鸽——每呼吸一次要在肺和气囊中各进行一次气体交换【答案】D【解析】解 A.家兔是草食性动物牙齿具有门齿、臼齿的分化兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维与其植食性相适应 A正确B.蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物体表具有角质的鳞片或甲这些结构不仅保护了身体还能够防止体内水分的蒸发有利于适应陆地生活 B正确C.鲨鱼的身体大多呈流线型可减少游泳时的阻力 C正确D.家鸽的体内有很多气囊这些气囊与肺相通家鸽吸气时空气进入肺在肺内进行气体交换同时一部分空气进入气囊暂时储存呼气时气囊中的气体又进入肺在肺内进行气体交换这样家鸽每呼吸一次气体两次进入肺在肺内进行两次气体交换这样的呼吸方式叫做双重呼吸 D错误故选 D4.自然界因为有了生物而充满生机下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 潮涨潮落D. 孔雀开屏【答案】C【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏具有生命现象潮涨潮落是自然现象不属于生命现象因此选项C符合题意5.自然界的物体分为生物和非生物下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 生石花C. 钟乳石D. 珊瑚礁【答案】B【解析】A机器人、C钟乳石、D珊瑚礁不具有生物的特征不属于生物B生石花具有生物的特征属于生物6.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（）A. 螳螂捕蝉黄雀在后﹣﹣生物的生活需要营养B. 葵花朵朵向太阳﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C. 离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生﹣﹣生物的生长和繁殖D. 桂实生桂桐实生桐﹣﹣生物的变异现象【答案】D【解析】A、“螳螂捕蝉黄雀在后”说明生物的生活需要营养正确B、“葵花朵朵向太阳” 这句话描述了向日葵的生长特点说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应正确C、“离离原上草一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力正确D、桂实生桂桐实生桐体现了亲子之间具有相同的性状属于遗传错误7.伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力” 屠呦呦好奇于青蒿治疟疾现象并通过数以万计的实验发现了青蒿素…在讨论这些事例告诉我们什么道理时 4位同学分别讲了如下的看法甲说小小的疑问都有可能引发科学的发现乙说从探究身边的问题着手可以进入科学的世界丙说科学的发现有赖于仔细观察、认真思考和积极实验丁说科学的发现都是从偶然的观察中得到的你最不认同的看法是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】D【解析】甲、对待科学规律需要有怀疑的态度小小的疑问是科学探究的起因探究的过程既可以解释疑问也可能有科学的发现此观点正确乙、科学的发现不在大小从身边的问题着手同样可以进入科学世界此观点正确丙、科学探究的基本方法是勤于动手、勤于思考、勤于观察此观点正确丁、偶然的发现可能孕育巨大的发现但科学的发现不一定都是从偶然的观察中得到的此观点错误8.为了解当地几种常见传染病的基本情况通常采用的研究方法是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 分析法【答案】C【解析】解调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境对实验对象进行研究的一种方法资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料并对收集到的资料进行整理和分析从中寻找问题答案的方法观察法是科学探究常用的基本方法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测为了解当地几种常见传染病的基本情况通常采用的研究方法是调查法故选 C9.今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④【答案】B【解析】解得出题干结论的步骤为②观察化石③进行比较④对获得的资料要进行整理和分析进行科学推测故选 B10.人类生存与发展最基本的条件是（）A. 粮食和水资源B. 土地C. 矿产D. 空气质量【答案】A【解析】生物与环境之间既相互影响同时生物为了生存在相应的环境中必须适应环境粮食是人类的能量来源没有粮食人类就不能生存水是人类生存和发展的宝贵自然资源人体生命活动和工业发展都离不开水故粮食和水资源是人类的生存和发展的最基本的物质条件11.下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥机器人⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦【答案】A【解析】③珊瑚、④钟乳石、⑥机器人、①流星④恐龙蛋化石都不具生物的基本特征它们不属于生物①草属于植物②家鸽、⑤冬眠的蛇属于动物⑦蘑菇属于真菌它们都具有生物的基本特征属于生物12.下列所描述的生命现象与其实例不符的是A. 生物的生命活动需要营养——猎豹发现猎物后迅速追击B. 生物能对外界刺激作出反应——羚羊发现敌害后迅速奔逃C. 生物能排出体内的代谢废物——植物落叶D. 生物都有遗传和变异的特性——同一株碧桃上的花色不同【答案】D【解析】A．猎豹发现猎物后迅速追击是捕食说明生物的生命活动需要营养 A正确B．羚羊发现敌害后迅速奔逃说明生物能够对外界刺激作出反应 B正确C．植物落叶说明生物能排出体内的代谢废物 C正确D．同一株碧桃上的花色不同体现的是生物的变异现象 D错误故选D.13.下列现象中不能体现生物基本特征的是（）A. 植物到了秋天出现落叶现象B. 机器人完成复杂的程序运算C. 含羞草受到触碰叶片会合拢D. 流感病毒快速复制繁殖后代【答案】B【解析】A、植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物B、机器人不属于生物不具有生物的特征C、含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应D、流感病毒快速复制繁殖后代说明生物能繁殖14.在进行科学探究时不能作为相互对照的一组实验是（）A. 甲组有光乙组无光B. 甲组干燥乙组潮湿C. 甲组有水乙组有光D. 甲组有空气乙组无空气【答案】C【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验这种不同的条件就是实验变量一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能在四个选项中只有选项C不是单一实验变量15.下列各项中不属于生物的是（）A. 病毒B. 大肠杆菌C. 石斑鱼D. 三叶虫化石【答案】D【解析】流感病毒、大肠杆菌和石斑鱼具有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外生物都是由细胞构成的等生物的基本特征都属于生物三叶虫化石不具有生物的基本特征不属于生物故选 D16.著名的散曲作品《天净沙•秋思》（元•马致远）“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯”作品中不属于生物的是（）A. 老树B. 昏鸦C. 古道D. 瘦马【答案】C【解析】生物是指具有生命的物体生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征选项中的老树、昏鸦、瘦马均具有生物的特征均属于生物而古道不具有生物的基本特征因此选项C符合题意17.下列古诗描述的现象中不包含生命的现象是（）A. 春眠不觉晓处处闻啼鸟B. 飞流直下三千尺疑是银河落九天C. 春色满园关不住一枝红杏出墙来D. 更无柳絮因风起惟有葵花向日倾【答案】B【解析】A、春眠不觉晓处处闻啼鸟鸟属于生物不符合题意B、飞流直下三千尺疑是银河落九天不包含生命的现象符合题意C、春色满园关不住一枝红杏出墙来中的红杏属于生物不符合题意D、更无柳絮因风起惟有葵花向日倾的葵花属于生物不符合题意18.如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形盛成对照的水应选用（）A. 蒸馏水B. 自来水C. 池塘里的水D. 不是酸雨的雨水【答案】B【解析】解对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验作为对照实验要保证变量的唯一性所以如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形成对照的水应选用自来水故选 B19.我国的植树节是每年的（）A. 3月5日B. 3月12日C. 5月4日D. 6月1日【答案】B【解析】每年3月12日是我国的植树节 1979年2月第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节 1981年12月五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法植树节前后全国各地都要集中进行植树造林活动自1981年12月以来全民义务植树累计超过350亿株我国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程至2000年底我国的森林覆盖率已达16.55\% 自然保护区总面积超过1\times 10^9\, hm^220.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数）你认为最科学合理的调查方法是（）A. 一株一株地数出总的数量再计算密度B. 根据自己的经验大概估计一下C. 在不同地点选取若干个样本地块计算密度然后取平均值D. 随机选取一个样本地块计算密度【答案】C【解析】解调查一块草地上某种草的密度普查的价值不大而且难度较大而抽样调查省时省力误差又不大因此调查一块草地上的密度最好采取选点抽样调查求平均值故选 C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）画家“提出问题”的是________？21.（2）画家“作出假设”的是________21.（3）画家“作对照实验”的是________21.（4）画家“表达交流”的是________【答案】“狼桃”有毒吗【解析】传说“狼桃”有毒从未有人敢吃它法国画家在画“狼桃”时想“狼桃”有毒吗？所以画家“提出问题”的是“狼桃”有毒吗？【答案】“狼桃”可能没毒【解析】画家看到“狼桃”如此好看可能没毒画家“作出假设”的是“狼桃”可能没毒【答案】冒着生命危险吃了一个“狼桃”【解析】传说“狼桃”有毒所以画家冒着生命危险吃了一个“狼桃” 做对照实验【答案】番茄无毒【解析】结果画家吃了一个“狼桃”后并没有中毒死亡因此画家“表达交流”的是番茄无毒22.（1）请以温度为横坐标平均呼吸频率为纵坐标绘出金鱼呼吸频率随温度变化的曲线图22.（2）根据表中的数据说明水温和金鱼的呼吸频率之间的关系你能试着解释原因吗？【答案】【解析】根据表中的数据以温度为横坐标平均呼吸频率为纵坐标绘出金鱼呼吸频率随温度变化的曲线【答案】在18℃﹣24℃范围内呼频率随温度升高而升高【解析】根据表中的数据说明水温和呼吸频率之间的关系是在18℃﹣24℃范围内呼吸频率随温度升高而升高23.（1）A图所示的生物学现象说明生物具有的特征是________ 与动物不同植物此项生命特征的特点是________23.（2）B图所示生物学现象说明生物具有的特征是________ 请你举出植物具有此项特征的一个实例________23.（3）人体出汗（C图所示）、排尿和呼出气体这些现象说明生物具有的特点是________【答案】（1）生物的生活需要营养, 光合作用【解析】解（1）A图是鸟类取食过程所示的生物学现象说明生物具有的特征是生物的生活需要营养与动物不同植物此项生命特征的特点是进行光合作用自己制造有机物【答案】（2）生物能够对外界刺激作出反应, 含羞草受到震动刺激后会合拢叶片【解析】（2）B图为狗对食物的反应所示生物学现象说明生物具有的特征是生物能够对外界刺激作出反应例如含羞草受到震动刺激后会合拢叶片【答案】（3）生物能排出体内产生的废物【解析】（3）C图所示人体出汗及排尿和呼出气体这些现象说明生物具有的特点是生物能排出体内产生的废物24.请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类并说说生物都具有哪些共同特征【答案】非生物机器人、珊瑚、钟乳石生物生石花、珊瑚虫生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【解析】机器人、珊瑚、④钟乳石都不具有生物的特征不属于生物生石花、珊瑚虫具有生物的特征属于生物生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列属于晚成鸟的是（）A. 鸡B. 鸭C. 麻雀D. 天鹅【答案】C【解析】2.调查校园的生物种类时下列做法错误的是（）A. 需要明确调查目的和调查的范围B. 需要制订合理和科学的调查方案C. 调查过程主要记录自己喜欢的生物D. 要对调查记录结果进行归类和整理【答案】C【解析】ABD、调查时首先要明确调查的目的、要制定合理和科学的的调查方案、分析都符合调查的要求C、调查时要如实记录错误3.对下列诗文或谚语所体现的生命现象或科学道理解释错误的是（）A. 大鱼吃小鱼小鱼吃虾米﹣﹣生物的生活需要营养B. 唯有葵花向日倾﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C. 野火烧不尽春风吹又生﹣生物的生长和繁殖D. 桂实生桂桐实生桐﹣﹣生物的遗传和变异现象【答案】D【解析】A、“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养正确B、“唯有葵花向日倾” 这句话描述了向日葵的生长特点说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应正确C、“野火烧不尽春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力正确D、桂实生桂桐实生桐体现了亲子之间具有相同的性状属于遗传错误4.用显微镜观察细胞时转动细准焦螺旋的作用是（）A. 使看到的物像左右移动B. 使物镜对准通光孔C. 使光圈变大、变小D. 使看到的模糊图象更加清晰【答案】D【解析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像5.明明在野餐时特别兴奋直接在草地上翻滚他的白色衬衣上沾了很多青草汁明明妈妈要彻底清洗掉青草汁简便易行的方法是用（）A. 清水洗涤B. 沸水洗涤C. 洗衣粉洗涤D. 酒精浸泡后清水漂洗【答案】D【解析】植物的绿色部分的细胞内有叶绿体叶绿体在光下形成叶绿素叶绿素是绿色的色素将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精因为裤子上的绿色是叶绿素叶绿素只溶于酒精而不溶于水因此明明在野餐时特别兴奋直接在草地上翻滚他的白色衬衣上沾了很多青草汁明明妈妈要彻底清洗掉青草汁采用的简便而有效的方法是用酒精脱色6.科学探究通常要经历6个基本步骤①实施计划②通过仔细观察提出问题③制定计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论．比较科学的排列顺序是（）A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑥⑤C. ②④③①⑥⑤D. ②③④①⑥⑤【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思即科学探究的一般过程②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流7.在观察草履虫的运动时需要从下图选出放大倍数最低的组合是（）A. 乙、丁B. 甲、乙C. 甲、丁D. 丙、乙【答案】C【解析】解由图可知甲、乙一端无螺纹为目镜目镜越短放大的倍数越大丙、丁有螺纹为物镜物镜越长放大的倍数越大所以要选出放大倍数最低的组合宜选用的镜头组合是长目镜甲和短物镜丁故选 C8.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 具有应激性C. 不怕火烧D. 能够生长和繁殖【答案】D【解析】“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草第二年春季野草的种子又会萌发生长长出新的野草因此“野火烧不尽春风吹又生” 体现了生物的生长现象和生殖现象9.2019己亥年新春《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 枯藤老树昏鸦小桥流水人家B. 夜来风雨声花落知多少C. 红豆生南国春来发几枝D. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】C【解析】A、枯藤老树昏鸦小桥流水人家描写的是生物的生命现象 A错误B、花落知多少描写的是生物能排出身体内产生的废物 B错误C、红豆生南国春来发几枝描写的是生物的生长发育 C正确D、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 D错误10.某研究小组发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如图）树龄360余年为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访这种生物研究方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 测量法D. 收集和分析资料法【答案】A【解析】为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法就是调查法它的目的可以是全面把握当前的状况也可以是为了揭示存在的问题弄清前因后果为进一步的研究或决策提供观点和论据所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法故选A.11.在使用光学显微镜时下列叙述正确的是（）A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明B. 从显微镜箱中取出显微镜时应该双手握住镜臂避免零件脱落C. 要使视野变亮可通过调大光圈和使用平面镜来实现D. 视野中的物像不是很清晰时应调节显微镜的粗准焦螺旋【答案】A【解析】12.下列各项中属于生物特征的是（）A. 铁生锈B. 铁树开花C. 水滴石穿D. 日夜交替【答案】B【解析】A、铁钉不属于生物因此铁钉生锈不属于生物的生命现象 A错误B、铁树属于植物铁树开花说明生物能够繁殖 B正确C、水滴石穿属于自然现象 C错误D、日夜交替属于自然现象 D错误13.2019年1月31日上海市十五届人大二次会议表决通过《上海市生活垃圾管理条例》并于7月1日正式开始实施下列选项中属于有害垃圾的是（）A. 塑料瓶B. 易拉罐C. 旧报纸D. 废电池【答案】D【解析】ABC、塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾 ABC不符合题意D、废电池中含有大量的重金属会污染地下水和土壤属于有害垃圾 D符合题意14.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作错误的是（）A. 图甲中显微镜的放大倍数为640倍B. 低倍镜观察时视野较大若观察结构如图乙要使物像移到中央应该向左下方移动装片C. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时要从一侧注视物镜观察其下降位置D. 图丙中的种子滴加碘液后①变蓝②不变蓝【答案】B【解析】A、显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数图甲中显微镜的放大倍数为16×40＝640（倍） A正确B、显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反低倍镜观察时视野较大若观察结构如图乙（物像位于右上方）要使物像移到中央应该向右上方移动装片 B错误C、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时要从一侧注视物镜观察其下降位置避免物镜压坏玻片标本 C正确D、淀粉遇碘液变蓝丙图中①是胚乳含丰富的淀粉滴加碘液后变蓝②是胚加碘液后不变蓝 D正确15.在观察细菌永久装片的实验中如果已经将观察对象移至视野中央现欲换上高倍镜进一步观察应转动如图中的哪个结构更换（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】A、①粗准焦螺旋能使镜筒较大范围上升或下降B、转动②转换器选择物镜对准通光孔C、③物镜安装在转换器上是显微镜性能高低的关键性部件D、④反光镜具两面能反光其用途是收集光线凹面镜有聚光作用一般在光线较弱时使用二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）16.（1）在使用显微镜让镜筒下降时眼睛要看着________________ 防止压碎标本16.（2）小明观察标本时发现物像在视野左下方想要将物像移到视野中央应向________移动玻片16.（3）为使看到的物像更加清晰再略微转动________细准焦螺旋16.（4）观察时如果视野较暗可以调节显微镜的反光镜和②________16.（5）用显微镜观察写有＜上＞的玻片时在视野中看到的物像是________16.（6）下列目镜和物镜的放大倍数中看到细胞数目最多的组合是（）【答案】①, 物镜【解析】在使用显微镜让镜筒下降时眼睛要看着物镜防止物镜压碎玻片标本【答案】左下方【解析】显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反小明观察标本时发现物像在视野左下方想要将物像移到视野中央应向左下方移动玻片【答案】⑤【解析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像【答案】遮光器【解析】显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节所以观察时如果视野较暗可以调节显微镜的反光镜和②遮光器【答案】【解析】显微镜成倒立的像“倒立”不是相反是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反即用显微镜观察写有＜上＞的玻片时在视野中看到的物像是＜＞【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越大但数目最少显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越小但数目最多A、显微镜的放大倍数 5×10＝50（倍）B、显微镜的放大倍数 40×10＝400（倍）C、显微镜的放大倍数 10×10＝100（倍）D、显微镜的放大倍数 15×40＝600（倍）因此显微镜放大倍数最小的是A.50倍所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜10×17.（1）设置A、B两个瓶子的目的是为了进行________17.（2）上述实验中的实验变量是 ________17.（3）根据上述实验方案推测该探究实验提出的问题是 ________17.（4）该生态系统中的氧气来自于杂草的________【答案】对照【解析】【答案】杂草的数量【解析】【答案】该生态系统中杂草的数量会影响这个小型生态系统的稳定性么？【解析】【答案】光合作用【解析】18.（1）在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积________18.（2）选取遮光度为20%与40%的遮阳网 A区域________ B区域覆盖 20\%遮光度的遮阳网 C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网栽培过程中保证各种栽培条件相同18.（3）三个月后在三个区域中分别随机采摘辣椒每区域的采摘等量辣椒测得果实辣椒素平均含量如下实验结论在本实验中 ________时辣椒素的含量最高18.（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案？为什么？________【答案】（1）相等【解析】解（1）对照实验除探究因素（遮光度）外其他条件应相同因此将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积应相等【答案】（2）不做处理（不遮光）【解析】（2）A为对照组 B、C为实验组所以A为自然光不覆盖遮光网【答案】（3）遮光度20%（或80%自然光）【解析】（3）在本实验中 B区域即遮光度20%（或80%自然光）时每千克辣椒中辣椒素含量最高【答案】（4）不可行虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高但不确定最佳的遮光度应该设置遮光梯度进一步进行实验研究【解析】（4）本实验只探究了遮光度在20%和40%时的辣椒素含量未设其他梯度不能保证遮光度为20%时每千克辣椒中辣椒素含量最高19.（1）试管1与2实验处理相比变量是________ 综合分析试管1和试管2的实验结果可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________ 原因是________保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解19.（2）试管2、3、4实验处理相比变量是________ 综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内________19.（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是________ 【答案】（1）胚, 少, 带胚的种子【解析】解（1）试管1与2实验处理相比变量是胚试管1的颜色比试管2的颜色浅可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的少原因是带胚的种子保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解【答案】（2）GA溶液浓度, GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【解析】（2）试管2、3、4实验处理相比变量是GA溶液浓度综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【答案】（3）使（诱导）种子产生α-淀粉酶【解析】（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是使（诱导）种子产生α-淀粉酶20.（1）猫生小猫属于________20.（2）小猫长成大猫属于________20.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________20.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养21.（1）提出问题 ________________21.（2）作出假设 ________________21.（3）该实验的变量是 ____________设计方案①取相同量的两份米饭其中一份拌有修正液另一份不含修正液分别放入两个相同大小的笼子中把笼子放在同一环境中②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组每组3只分别放入上述两个笼子中③观察6只老鼠进食的情况如果不吃可以强行将食物喂给小白鼠出现的现象喂食拌有修正液米饭的小白鼠出现类似中毒的症状而喂食不含修正液米饭的小白鼠正常21.（4）结论是 ________________【答案】（1）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？【解析】解（1）提出的问题要具有针对性本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害所使用的材料是小白鼠因此可以提出这样的问题修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？【答案】（2）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害【解析】（2）假设不能随便作出应有一定的依据要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设本探究可作出下列假设修正液会对动物有伤害【答案】（3）修正液的有无【解析】（3）该实验的变量是修正液的有无【答案】（4）修正液对动物有伤害【解析】（4）喂食拌有修正液米饭的小白鼠出现类似中毒的症状而喂食不含修正液米饭的小白鼠正常分析实验现象可以得出如下结论修正液对动物有伤害。
中考生物试题分项版解析汇编(第01期)：专题01 走进生命世界(含解析)
专题01 走进生命世界1．【湖南省衡阳市2018年中考生物试题】下列属于生物的是A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐【答案】C【解析】钟乳石、机器人、无机盐不具有生物的特征，不属于生物；七星瓢虫具有生物的特征，属于生物。
点睛：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【山东省济宁市2018年中考生物试题】科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。
下列对应不相符的是A. 屠呦呦﹣﹣发现并提取青蒿素B. 孟德尔﹣﹣细胞学说C. 王应睐﹣﹣合成结晶牛胰岛素D. 达尔文﹣﹣自然选择【答案】B3．【湖南省衡阳市2018年中考生物试题】人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与科研成就匹配正确的是A. 列文·虎克——巴氏消毒法B. 袁隆平——杂交水稻C. 孟德尔——发明显微镜D. 巴斯德——豌豆杂交实验【答案】B【解析】巴斯德法国微生物学家、化学家，发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A错误；袁隆平利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出杂交稻，被称为杂交水稻之父，B 正确；列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，C错误；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。
孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律，D错误。
4．【山东省泰安市2018年中考生物试题】下列关于生物学实验的叙述，正确的是A. 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B. 进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究妈蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化C. 眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清D. 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下【答案】C5．【山东省潍坊市2018年中考生物试题】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应【答案】D【解析】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。
人教版(新课程标准)中考生物专题分类练习卷：走进生命世界
人教版（新课程标准）中考生物专题分类练习卷：走进生命世界姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面有关生物特征的说法正确的是A．能运动的物体就是生物B．生物都是由细胞构成的C．出汗能排出体内的废物D．只有动物才能进行呼吸2 . 下列属于生物的一项是（）A．珊瑚B．钟乳石C．机器人D．珊瑚虫3 . 下列哪个部位测量体温所得到的结果最接近人体温度（）A．直肠B．口腔C．腋窝D．体表4 . 测定三种细菌对氧的需要，让它们在三支大小相同、条件不同的试管中生长，图显示了细菌的生长层，据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（）A．③①②B．③②①C．①②③D．①③②5 . 生物与生物之间，最常见的关系是：A．合作B．竞争C．捕食D．寄生6 . 被称为“杂交水稻之父”是A．华罗庚B．李大钊C．袁隆平D．钱学森7 . 以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C．实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑8 . 某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件中，以绿豆种子为材料，设计了如下实验，下列有关分析错误的是（）A．甲与乙是一组对照实验，甲是实验组，乙是对照组B．乙与丙是一组对照实验，探究的是温度对种子萌发的影响C．甲与丁是一组对照实验，变量是水分D．该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气9 . 下列哪一项是生态学研究范畴（）A．研究无机环境之间的关系B．研究生物之间的关系C．研究生物与环境之间的关系D．研究生物之间以及生物与环境之间的关系10 . 属于生物的基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖11 . 称为“生物学之父”的科学家是A．B．C．D．12 . 英国物理学家研制出了能放大140倍的光学显微镜，发现了细胞。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.研究生命起源可以通过科学的推测进行那么科学的推测不包括（）A. 确凿的证据B. 凭空的想象C. 严密的逻辑D. 丰富的联想和想象【答案】B【解析】解科学的推测需要①确凿的证据凭空想象是站不住脚的②有严密的逻辑③丰富的联想和想象故选 B2.用显微镜观察人体口腔上皮细胞物像由图1转换到图2时不需要进行的操作是（）A. 移动装片B. 转动转换器C. 转动粗准焦螺旋D. 提高视野亮度【答案】C【解析】图1转换到图2 细胞变大了说明是低倍镜换高倍镜低倍镜换到高倍镜的步骤是①移动装片使物象移到视野的中央②转动转换器使高倍物镜对准通光孔③调节反光镜和光圈使视野更明亮④调节细准焦螺旋使物象更加清晰因此不需要进行的操作是调节粗准焦螺旋3.当正确的探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应（）A. 否定并放弃自己的探究B. 坚定支持原有的知识C. 适当地修改探究结论以保持与原知识一致D. 在多次重复实验的基础上大胆修正原有的知识【答案】D【解析】解在科学探究的过程中有时所得出的实验结果与预期的不一样或者与课本知识不一致要对实验的设置和实验过程进行检查在确保无误的情况下多做几次实验若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致此时要坚持实事求是的态度对相关知识提出质疑不要轻易否定自己的探究结论故选 D4.中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立我国的“植树节”定在每年的（）A. 3月10日B. 3月12日C. 4月13日D. 5月12日【答案】B【解析】1979年2月第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节5.下列过程体现的生命现象是（）A. 生长发育B. 细胞组成C. 遗传变异D. 摄取营养【答案】A【解析】鸡卵孵化成小鸡体现了生物能繁殖小鸡能长成大鸡体现了生物能生长因此这一过程主要体现的生命现象是生长和繁殖6.猪肉绦虫最发达的器官是（）A. 运动器官B. 感觉器官C. 生殖器官D. 消化器官【答案】C【解析】解与寄生生活相适应猪肉绦虫没有专门的消化器官运动器官和感觉器官也都退化生殖器官特别发达猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵蛔虫的生殖器官也非常发达每条雌虫每日排卵约24万个这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官产下如此数量的受精卵目的就是为了增加感染寄主的机会．故选 C．7.小明正在用显微镜观察人血涂片若想看到的细胞最大应选择的镜头组合是图中的（）A. ①和③B. ①和④C. ②和③D. ②和④【答案】C【解析】8.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法正确的是（）A. 视野较暗﹣﹣改用大光圈和凹面镜B. 镜筒较小幅度地上升或下降﹣﹣转动粗准焦螺旋C. 物像偏右下方﹣﹣向左上方移动玻片D. 镜头污染﹣﹣用干净的纱布擦拭【答案】A【解析】9.下列属于生物的是（）A. 弹琴的机器人B. 火山爆发时喷出的岩浆C. 慢慢长大的钟乳石D. 腐烂树桩上长出来的木耳【答案】D【解析】弹琴的机器人、火山爆发时喷出的岩浆、慢慢长大的钟乳石不能进行呼吸不能够对外界刺激作出反应不属于生物腐烂树桩上长出来的木耳属于真菌能够进行呼吸属于生物10.构成细胞的有机物有（）A. 水、糖类、氧B. 尿素、二氧化碳、糖类C. 无机盐、维生素D. 糖类、脂类、蛋白质、核酸【答案】D【解析】11.小明在观察标本的时候开始时图像如图1所示调整后如图2所示请问小明进行了哪些操作（）A. 先将标本向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜B. 先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜C. 先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动D. 先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动【答案】A【解析】解图一中物像不在视野中央若先放大它可能不在视野中出现因此应该先将它移到视野中央由于显微镜呈倒像物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反）物像位于视野的左上方故可以先将玻片标本往左上方移动到视野中央再转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜故选 A12.下列诗句所描述的与生殖现象无关的是（）A. 稻花香里说丰年听取蛙声一片B. 月出惊山鸟时鸣春涧中C. 春种一粒粟秋收万颗籽D. 梁上有双燕翩翩雄与雌【答案】B【解析】A、“稻花香里说丰年听取蛙声一片”青蛙鸣叫是求偶表现属于生殖现象正确B、“月出惊山鸟时鸣春涧中”不包含生殖行为错误C、“春种一粒粟秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代正确D、“梁上有双燕翩翩雄与雌”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为正确13.在2019年中国国际大数据产业博览会上小i机器人可以实现解答观众的法律问题帮助完成老年证办理等工作但小i不是生物学意义上的人因为“小i”不具有下列哪项生命活动（）A. 排出代谢废物B. 来回自由行走C. 能够与人交流D. 解答多种问题【答案】A【解析】解生物是指具有生命的物体具有生物的特征机器人不能生长、生殖不存在遗传、变异现象不能形成和排出废物不能对刺激作出反应等因此机器人不是生物故选 A14.用显微镜观察标本时先旋转粗准焦螺旋使镜筒下降此时眼睛侧面注视物镜是因为（）A. 看物镜倍数B. 看物镜有没有污点C. 看物镜与玻片距离D. 看物镜长短【答案】C【解析】15.下列各项中没用到科学研究常用方法的是（）A. 发起保护珍稀动植物的倡议活动B. 查阅资料为校园内树木悬挂名片C. 调查计算各班的男女生人数比例D. 仔细观察操场上的蚂蚁搬家【答案】A【解析】A、对珍稀动植物进行保护不属于科学探究的常用方法B、收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一去图书管查阅书刊报纸上网收索、图片对获得的资料要进行整理和分析故B不符合题意C、调查是科学探究的常用方法之一制订合理的调查方案就要选取一部分调查对象作为样本对调查的结果要进行整理和分析 C不符合题意D、观察是科学探究的一种基本方法研究者按照一定的目的和计划对客观事物进行系统的感知以发现和验证科学结论二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）16.有人对记忆和遗忘进行了研究发现人在记忆过某些知识后在不同时间段对其进行测试结果如表分析测试结果绘制曲线图并讨论如何与遗忘作斗争【答案】为防止遗忘应该强化记忆加强复习【解析】遗忘曲线表明了遗忘在数量上的变化规律遗忘的数量随时间的前进而递增这种递增先快后慢在识记后的短时间内特别迅速然后逐渐缓慢下来由此可见遗忘规律是先快后慢为防止遗忘应该强化记忆加强复习17.（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大体现生物能________17.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境又能________和________环境17.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________17.（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来这说明生物具有________17.（5）除________外生物都是由________构成的17.（6）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大说明生物能从小长大体现了生物具有生长的特征【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季体现了生物能适应一定的环境同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现了生物能影响和改变环境【答案】（3）遗传的特征【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫猫的后代是猫说明生物具有遗传的特征【答案】（4）应激性【解析】（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来毛毛虫能对外界刺激作出反应这说明生物具有应激性【答案】（5）病毒, 细胞【解析】（5）除病毒外生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位【答案】（6）新陈代谢【解析】（6）羊每天排出尿液和粪便说明生物能排出身体内产生的废物体现了生物能进行新陈代谢18.（1）请将下列编号所指的结构名称填入横线上 a________g________l________ 18.（2）图2甲乙两组镜头中 ________组是物镜放大倍数越低看到的范围越广因此刚开始找物像时应该使用甲中的________号镜头和乙中的________号镜头组合进行观察18.（3）对光时转动图中的________（填字母）使低倍物镜对准通光孔再选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔然后左眼注视目镜双手转动反光镜直到看到________的视野为止18.（4）观察时应先从侧面注视图中的________（填字母）双手缓慢转动图中的________（填字母）使镜筒下降避免玻片标本被压坏【答案】粗准焦螺旋, 转换器, 反光镜【解析】图中a是细准焦螺旋、g 是遮光器、l是反光镜【答案】乙, ①, ⑥【解析】甲组一端无螺纹为目镜乙组有螺纹为物镜显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数物镜倍数越小镜头越短目镜倍数越小镜头越长显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多视野越广因此宜选用的镜头组合分别是长的目镜①和短的物镜⑥的组合【答案】g, 明亮【解析】对光时转动图中的g转换器使低倍物镜对准通光孔再选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔然后左眼注视目镜双手转动反光镜直到看到明亮的视野为止【答案】h, a【解析】观察时应先从侧面注视图中的h物镜双手缓慢转动图中的a粗准焦螺旋使镜筒下降避免玻片标本被压坏19.（1）在甲、乙两个容积大小相等的烧杯中分别倒入等量的水然后放入数量相等的孑孓．19.（2）在甲烧杯中放置一个孑孓不能通过的细密的铁丝网乙烧杯中不放置．19.（3）将这两个烧杯在放在相同条件的环境中．19.（4）每天进行认真观察．请你分析并回答（1）在这个探究实验中同学们提出的问题是 ________（2）作出的假设是 ________（3）请你来预测一下实验的结果．________（4）在这个实验中甲是________组乙是________组．【答案】生活在水中的孑孓需要空气吗？【解析】提出问题生活在水中的孑孓需要空气吗？【答案】生活在水中的孑孓需要空气．【解析】作出假设生活在水中的孑孓需要空气．【答案】甲死亡．【解析】【答案】生活在水中的孑孓需要空气吗？, 生活在水中的孑孓需要空气, 甲死亡, 实验, 对照【解析】实验设计①设置对照实验分甲乙两组实验变量是有无铁丝网甲组有铁丝网如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层作为实验组乙组没有铁丝网阻挡作为对照组．②强调相同点一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．材料（等数量的孑孓）用具（等大的烧杯、等量的水）甲乙所置环境③强调变量所有的实验都有变量科学探究常常需要进行对照实验在对照实验中除了实验变量不同之外其他因素有相同．使实验结果具有说服力（有无铁丝网）④一段时间后观察看到甲组孑孓衰弱死亡乙组孑孓正常生活．20.（1）在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积________20.（2）选取遮光度为20%与40%的遮阳网 A区域________ B区域覆盖 20\%遮光度的遮阳网 C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网栽培过程中保证各种栽培条件相同20.（3）三个月后在三个区域中分别随机采摘辣椒每区域的采摘等量辣椒测得果实辣椒素平均含量如下实验结论在本实验中 ________时辣椒素的含量最高20.（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案？为什么？________【答案】（1）相等【解析】解（1）对照实验除探究因素（遮光度）外其他条件应相同因此将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积应相等【答案】（2）不做处理（不遮光）【解析】（2）A为对照组 B、C为实验组所以A为自然光不覆盖遮光网【答案】（3）遮光度20%（或80%自然光）【解析】（3）在本实验中 B区域即遮光度20%（或80%自然光）时每千克辣椒中辣椒素含量最高【答案】（4）不可行虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高但不确定最佳的遮光度应该设置遮光梯度进一步进行实验研究【解析】（4）本实验只探究了遮光度在20%和40%时的辣椒素含量未设其他梯度不能保证遮光度为20%时每千克辣椒中辣椒素含量最高21.（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析科学探究的一般过程是提出问题、________、________、________、________、表达和交流．21.（2）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？【答案】作出假设, 制定计划, 实施计划, 得出结论【解析】解（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论．在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思．探究实验方法步骤提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【答案】（2）保护环境防止水污染大量杀灭蚊子【解析】（2）让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫所以得出疟疾是疟原虫引起的通过蚊子传播因此要保护环境防止水污染大量杀灭蚊子．。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列各项不属于钩虫、蛲虫、蛔虫的共同特征的是（）A. 消化器官的结构简单B. 身体细长呈圆柱形C. 体表有角质层D. 有口无肛门【答案】D【解析】解钩虫、蛲虫、蛔虫都属于线形动物它们的共同特征是身体细长呈圆柱形体表有角质层有口有肛门．由于它们都用寄生生活因此消化管结构简单适于吸收半消化的食物．故ABC是钩虫、蛲虫、蛔虫的共同特征而D不是．故选 D．2.下列能作为判断智能机器人是否为生物的标准的（）A. 能否运动B. 是否耗能C. 能否生长D. 能否说话【答案】C【解析】 A 、能运动不是生物的共同特征因此能否运动不是判断机器人是否是生物的标准不符合题意B、耗能不是生物的共同特征因此耗能不是判断机器人是否是生物的标准不符合题意C 、生物能生长和繁殖属于生物的共同特征所以能否生长是判断机器人是否是生物的标准符合题意D、能否说话不是生物的共同特征因此能否说话不是判断机器人是否是生物的标准不符合题意3.下列四组都是生物的是（）A. 太阳细菌B. 蘑菇鹅卵石C. 黄瓜病毒D. 海水羚羊【答案】C【解析】 A 、细菌具有生物的特性属于生物太阳不具有生物的特性不属于生物B、蘑菇具有生物的特性属于生物鹅卵石不具有生物的特性不属于生物C 、黄瓜病毒都具有生物的特性都属于生物D、海水不具有生物的特性不属于生物4.蛔虫在人的消化道中不怕消化液的侵蚀是因为（）A. 体表有角质层B. 能很快逃离C. 体壁分泌黏液D. 体表有酸性黏液【答案】A【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫成虫产大量的卵随粪便排出体外虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜进入肠道幼虫会破卵而出钻破消化道壁的血管隨血液循环进入肺钻破血管在肺中继续发育长大长大后它会顺气管上爬到咽喉再随食道到消化道内因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化这是由于蛔虫的体表有一层角质层这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应可以抵御消化液的侵蚀5.用显微镜观察标本对光过程中操作正确的步骤是（）A. 转动转换器使高倍物镜对准通光孔B. 转动遮光器使遮光器上最小的光圈对准通光孔C. 调节反光镜右眼注视目镜使视野明亮D. 光线较强时用平面镜光线较弱时用凹面镜【答案】D【解析】解 A.对光时转动转换器使低倍物镜对准通光孔 A错误B.对光时转动遮光器使遮光器上最大的光圈对准通光孔 B错误C.对光时左眼注视目镜右眼睁开转动反光镜直到看到一个白亮的视野 C错误D.在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少遮光器上有大小光圈在光线强时用小光圈光线弱时用大光圈反光镜有平面镜和凹面镜两个面光线强时用平面镜光线弱时用凹面镜 D正确故选 D6.生物是一门自然科学在探究的过程中常常会利用到多种科学方法下列有关说法错误的是（）A. 调查过程中要如实记录B. 对照实验应设置实验组和对照组C. 观察是科学探究的一种基本方法D. 抽样检测要随机取样样本越小越好【答案】D【解析】解 A.调查法是生物上常用的方法调查时要如实全面的记录不能凭个人感觉记录 A正确B.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的就是实验组没有处理是的就是对照组 B正确C.观察是科学探究的一种基本方法 C正确D.抽样检测要随机取样样本大小要适宜不是越小越好 D错误故选 D7.爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要” 小明发现在深秋银杏树叶逐渐变黄缤纷如画在欣赏美景时小明提出了许多问题其中不属于科学问题的是（）A. 入冬之后银杏叶为什么会变黄B. 入冬之后银杏为什么会落叶C. 不同地点的银杏叶变黄时间为何不同D. 哪个季节的银杏叶更有观赏价值【答案】D【解析】解 A.秋天气温降低很多树的树叶出现变黄现象入冬之后银杏叶为什么会变黄有科学研究价值属于科学问题 A正确B.想知道入冬之后银杏会落叶的原因有科学研究价值属于科学问题 B正确C.不同地点的银杏叶变黄时间为何不同有科学研究价值属于科学问题 C正确D.哪个季节的银杏叶更有观赏价值与审美有关不属于科学问题 D错误故选 D8.在“互联网+”时代各种各样的信息随处可见我们要学会科学判断去伪存真下列哪种信息呈现的做法是错误的不能转发（）A. 正确使用抗生素B. 考前心理调整C. 服用蛔虫卵减肥D. 如何防范溺水【答案】C【解析】解通过互联网络青少年不仅要学会提取信息还要学会用正确的观点去分析信息辨别是非去伪存真分清精华与糟粕才能更好地取用网络信息未经证实的消息不能随意转发故选 C9.“知否知否？应是绿肥红瘦！”春天是个美好的季节下列春天美景属于生命现象的是（）A. 流水潺潺B. 春雨绵绵C. 阳光灿烂D. 绿草如茵【答案】D【解析】解“知否知否？应是绿肥红瘦！”描述的是春天植物生长旺盛的现象具有生物的特征流水潺潺、春雨绵绵、阳光灿烂不具有生物的现象绿草如茵体现了生物的生长现象 D符合题意故选 D10.下列不属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都有遗传和变异的特性C. 生物的生活需要营养D. 生物都能生长和繁殖【答案】A【解析】由分析可知生物都能快速运动不属于生物基本特征植物不能快速运动11.科学是基于寻求解释的探究过程一般是从发现问题、提出问题开始的下列关于探究的说法错误的是（）A. 所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论B. 假设是对问题结果的预测不一定与结论一致C. 在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思D. 探究实验重复多次后不一定能获得正确的结果【答案】A【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设包括选择材料按照探究方案进行探究再分析所得的结果与假设是否相符并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论由于探究的方法不够完善因此还需要对整个探究过程进行反思符合题意12.在设置对照实验时下列叙述正确的是（）A. 所有的变量都相同B. 所有的变量都不相同C. 除实验变量外其他因素均相同D. 除实验变量外其他因素均不相同【答案】C【解析】ABD、在设计实验方案时一定只能有一个变量而不是任意设置变量这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的 ABD错误C 、为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的就应当使这两种环境中除实验变量不同外其它条件都相同 C正确13.进行植物调查时不应该（）A. 明确目的B. 详细计划C. 凭个人喜好取舍D. 真实记录【答案】C【解析】调查法的步骤一、明确调查问题确定调查范围及对象二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式调查法包括抽样调查和全面调查选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用一般来说对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时应选择抽样调查对于精确度要求高的调查事关重大的调查往往选用普查三、制定调查提纲及项目四、实施调查调查时要如实全面的记录不能凭个人感觉喜好取舍记录五、调查材料及数据的处理对调查结果要认真整理分析有时还需要进行数学统计六、撰写调查报告14.如图是低倍镜下观察到的影像要把字母e移到视野中央应将玻片往哪个方向移动（）A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方【答案】B【解析】解显微镜成倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反图中字母“d”位于视野的左下方因此要把字母移到视野中央应将玻片往左下方移动故选 B15.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖【答案】D【解析】解生物的特征是①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的A.动物一般能运动植物不能 A错误B.除病毒以外生物都是由细胞构成的病毒也属于生物 B错误C.制造有机物不是所有生物的特征是绿色植物所特有的 C错误D.生物都能生长和繁殖属于生物基本特征 D正确故选 D16.一粒种子能够长成参天大树池塘中的小鱼可以长成大鱼我们从婴儿到成年这些现象所体现的生物特征是（）A. 能进行呼吸B. 能变异C. 能生长D. 对外界刺激作出反应【答案】C【解析】解生物能生长和繁殖一粒种子能够长成参天大树池塘中的小鱼可以长成大鱼我们从婴儿到成年这些现象体现了生物能生长的特征故选 C17.在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是（）A. 光滑、粗糙B. 有光、低温C. 干燥、湿润D. 有空气、无空气【答案】B【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量此题四个选项中只有选项B变量不唯一该选项两个变量是光和温度不能作为一组对照实验18.蛔虫寄生在人的小肠中关于它与寄生生活相适应的特点叙述错误的是（）A. 它消化器官简单B. 没有专门的运动器官C. 它的生殖器官特别发达D. 它消化器官特别发达【答案】D【解析】解 AD、与寄生生活相适应蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物所以蛔虫的消化管结构简单 A正确 D错误．B、蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫没有专门的运动器官．B正确C 、蛔虫的生殖器官也非常发达每条雌虫每日排卵约24万个 C正确．故选 D．19.用显微镜进行观察时如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走那么可以断定污点存在于（）A. 目镜上B. 反光镜上C. 物镜上D. 玻片标本上【答案】C【解析】解用显微镜进行观察时视野中出现了小污点小污点的位置只有三只可能目镜、物镜或玻片标本转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动说明小污点一定在物镜上故选 C20.雷电是高空雷雨云之间的放电现象雷声和闪电是同时发生的地面上的人（）A. 先听到雷声再看到闪电B. 先看到闪电再听到雷声C. 同时看到闪电听到雷声D. 不一定【答案】B【解析】解打雷和闪电是同时发生的是由于带异种电荷的云层或云层与大地之间的一种放电现象当带异种电荷的云层相互间的距离由于运动而缩小到一定距离时正负电荷间的强大电势差将空气击穿而发生瞬间放电放电时产生的放电火花就是我们见到的闪电同时放电时产生的声音就是雷声．同理当带电云层运动时地面相对应的地方产生感应电荷若云层与地面或地面高大物体间距离较小则云层与物体间的空气被击穿而发生瞬间放电产生雷电．我们先看到闪电后听到雷声是因此光的传播速度比声音的传播速度大得多因此先看见闪电后听见雷声．故选 B二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）政府“限塑”是因为现行塑料袋进入生态系统后不能被________分解会造成环境污染21.（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计以鉴别该厂家说法的真实性实验步骤①取同一块肥沃菜地的适量土壤混合均匀后________分别放入大小相等的甲、乙两个水槽中②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和________各2个分别放入甲、乙两个大小相同的水槽中用其中的土壤充分掩埋后在同一地点进行实验实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水使土壤保持湿润③每隔一个星期分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况并做好记录实验结果和结论如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解而现行塑料袋没有分解则证明________ 如果持续很长一段时间二者都没有分解则证明________【答案】（1）分解者（或细菌、真菌等）【解析】解（1）塑料不易降解是因为土壤中的细菌、真菌等分解者不能在短时间内分解掉塑料影响环境的美观并污染环境所含成分有潜在危害【答案】（2）①分成两等份（或平均分成两份）, ②新型材料购物袋, 新型材料购物袋能被分解者分解（该厂家的说法真实可靠）, 新型材料购物袋不能被分解者分解（该厂家的说法不可靠）【解析】（2）该实验设计为对照实验遵循等量原则因此土壤要平均分成两份分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中然后取同样大小、同样重量的现行塑料袋和新型材料购物袋各2个分别放入甲、乙两个水槽中用其中的土壤充分掩埋后在同一地点进行实验实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水使土壤保持湿润如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解而现行塑料袋没有分解则证明该厂家的说法真实可靠如果持续很长一段时间二者都没有分解则证明该厂家的说法不可信。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.被世人称作“微生物学之父”的人是（）A. 弗莱明B. 罗伯特•虎克C. 法国科学家巴斯德D. 荷兰人列文•虎克【答案】C【解析】A、亚历山大•弗莱明（公元1881﹣1955年）英国细菌学家是他首先发现青霉素后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进并成功的用于医治人的疾病三人共获诺贝尔生理或医学奖青霉素的发现是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物结束了传染病几乎无法治疗的时代不符合题意B、英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就生物学等方面也有贡献它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动 1663年胡克有一个非常了不起的发现他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构发现它们看上去像一间间长方形的小房间就把它命名为细胞至今仍被使用不符合题意C、巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” 还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法被称为“微生物学之父” 符合题意D、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者他用自制的显微镜首次发现了细菌不符合题意2.环保爱好者在制订保护东北虎的行动方案之前需要先进行广泛的调查其目的不包括了解（）A. 东北虎的生存数量B. 东北虎的生存地区C. 东北虎的药用价值D. 东北虎的生活习性【答案】C【解析】解调查是科学探究常用的方法之一是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法调查过程中注意不要伤害动植物和破坏生物的生存环境因此在制订保护东北虎的行动方案之前调查目的不应包括东北虎的药用价值故选 C3.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的（）A. 床前明月光疑是地上霜B. 野火烧不尽春风吹又生C. 春眠不觉晓处处闻啼鸟D. 种豆南山下草盛豆苗稀【答案】A【解析】A、床前明月光疑是地上霜是自然现象不是生命现象错误B、野火烧不尽春风吹又生体现了生物能够生长繁殖和生物的新陈代谢现象正确C、花落知多少体现了生物的新陈代谢现象正确D、种豆南山下草盛豆苗稀体现了生物能够生长和繁殖正确4.下列现象不属于生物的共同特征的是（）A. 生物能排出体内产生的废物B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物能通过光合作用制造有机物【答案】D【解析】解生物具有以下特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外生物都是由细胞构成的绿色植物含有叶绿体能通过光合作用制造有机物而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物必须依靠现成的有机物生活故选 D5.关于科学观察的叙述中错误的是（）A. 观察时要全面、细致和实事求是B. 科学观察要有明确的目的C. 科学观察都不需要测量D. 观察时要积极思考多问几个为什么【答案】C【解析】科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录音机、摄像机等工具有时还需要进行测量科学观察不同于一般的观察要有明确的目的观察时要全面、细致和实事求是并及时记录下来对于需要较长时间的观察要有计划、有耐心观察时要积极思考还需要同别人交流看法并进行讨论因此观察时也需要进行测量故ABD正确 C错误6.目前永康市各中小学通过多种方式在校内开展了以“垃圾分类从我做起”为主题的系列教育活动增设生活垃圾分类收集箱在班级分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶下列垃圾分类错误的是（）可回收物其他垃圾有害垃圾厨余垃圾A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、废旧塑料瓶属于可回收物可以回收处理后还可作为原料是可回收垃圾正确B、废易拉罐可以回收处理后还可作为原料属于可回收物是可回收垃圾错误C、废荧光灯管中含有对人体有害的物质属于有害垃圾是不可回收的垃圾正确D、果皮菜叶等食物垃圾属于厨余垃圾是不可回收的垃圾正确7.涡虫、血吸虫等动物属于扁形动物依据是（）①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤【答案】B【解析】解扁形动物的主要特征身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层有梯状神经系统（在前端有发达的脑自脑向后并有若干纵行的神经索各神经索之间尚有横神经相联形成了梯状结构）无体腔有口无肛门因此涡虫、血吸虫等动物属于扁形动物依据是②③⑤故选 B8.在设计对照实验时我们应注意的问题是（）A. 所有的变量都不相同B. 除实验变量外其他条件均相同C. 所有的变量都相同D. 除实验变量外其他条件均不相同【答案】B【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能9.通常作为土壤肥力高低的重要标志是（）A. 矿物质颗粒的大小B. 透水能力的大小C. 透水程度的高低D. 有机质含量的多少【答案】D【解析】10.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）A. 修改结果使之与假设相符B. 修改实验过程使之与假设相符C. 依据实验结果修改假设D. 得出一定的结论提出新假设再实验【答案】D【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论故选 D11.在设置对照实验时下列叙述正确的是（）A. 所有的变量都相同B. 所有的变量都不相同C. 除实验变量外其他因素均相同D. 除实验变量外其他因素均不相同【答案】C【解析】ABD、在设计实验方案时一定只能有一个变量而不是任意设置变量这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的 ABD错误C 、为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的就应当使这两种环境中除实验变量不同外其它条件都相同 C正确12.下列不属于科学探究的步骤是（）A. 提出问题B. 通过实验验证假设C. 结论具有可重复性D. 得出结论【答案】C【解析】13.下列几种动物中哪一种不属于线形动物（）A. 蛲虫B. 蛔虫C. 钩虫D. 血吸虫【答案】D【解析】ABC、蛲虫、蛔虫、钩虫的身体细长体壁有三胚层有口有肛门属于线形动物故ABC正确D、吸虫的身体背腹扁平两侧对称有口无肛门属于扁形动物故D错误14.如表中有关生物特征的叙述及其实例不正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A、含羞草受到触碰叶片合拢说明生物能对外界刺激作出反应正确B、体排尿说明生物需要排出体内废物正确C、植物根从土壤中吸收水和无机盐体现了生物的生活需要营养正确D、流感病毒无细胞结构只有遗传物质和蛋白质外壳组成错误15.妈妈不让孩子吃街边的炒钉螺原因是钉螺体内可能被感染下列哪种生物的幼虫（）A. 绦虫B. 蛲虫C. 秀丽隐杆线虫D. 血吸虫【答案】D【解析】解营寄生生活的生物叫做寄生生物．血吸虫病属于体表传染病是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病主要通过接触传播钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主是血吸虫生活史中必经的阶段故吃了未熟的钉螺就有可能感染血吸虫病．故选 D．16.观察法是进行科学研究的一种基本方法下列说法中不正确的是（）A. 科学观察要有明确目的B. 观察法必须借助显微镜才能进行C. 要全面地、客观地、细致地观察D. 观察时要认真思考并如实做好记录【答案】B【解析】 A 、科学观察要有明确的目的正确B、观察法是科学探究的一种基本方法观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论错误C 、进行科学观察时要全面地、客观地、细致地观察正确D、进行科学观察时要认真思考并如实做好记录正确17.淡水鱼类最适合在20～28℃的温度范围内生活在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中选择的变量是（）A. 水温B. 光照C. 湿度D. 空气【答案】A【解析】在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时实验的变量是水温故A符合题意实验组和对照组除水温外其他条件应相同且适宜光照、空气等条件无需考虑故BCD 不符合题意18.抽样调查时要选取的样本是（）A. 调查对象中的一个B. 调查对象中的一部分C. 全部调查对象D. 以上三项都对【答案】B【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象制定合理的调查方案如果调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计19.某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食” 这属于科学探究基本步骤中的（）A. 收集信息B. 提出问题C. 作出假设D. 得出结论【答案】C【解析】发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食” 这是作出假设二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）20.（1）选10只同一窝健康的大小一致的雌性小白鼠________分成两组编号甲和乙甲和乙先用验光机验光分别记录小白鼠的视力情况20.（2）准备10副同一某品牌的美瞳甲组佩戴美瞳乙组____________ 其他条件相同且适宜20.（3）每天定时对小白鼠的美瞳清洗一次连续观察一周后再用验光机进行验光为了使实验数据更有说服力还应该进行_____________________________________20.（4）若甲组小白鼠的视力下降速度远大于乙组小白鼠的视力下降速度则说明佩戴美瞳对人的眼睛有_____20.（5）根据上述结论请提一条对青少年的建议 _________________________________ 【答案】（1）平均【解析】解（1）选10只同一窝健康的大小一致的雌性小白鼠平均分成两组编号甲和乙甲和乙先用验光机验光分别记录小白鼠的视力情况【答案】（2）不戴美瞳【解析】（2）准备10副同一某品牌的美瞳甲组佩戴美瞳乙组不戴美瞳其他条件相同且适宜【答案】（3）重复试验【解析】（3）为了使实验数据更有说服力还应该进行重复试验【答案】（4）害【解析】（4）若甲组小白鼠的视力下降速度远大于乙组小白鼠的视力下降速度则说明佩戴美瞳对人的眼睛有害【答案】（5）不要戴美瞳【解析】（5）根据上述结论我们对青少年的建议是不要戴美瞳21.（1）该校学生采用的研究方法是________法21.（2）为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系在明确了目的、对象的基础上还要制订合理的________21.（3）对蝴蝶种类进行鉴别需要比较蝴蝶的________和生理功能21.（4）若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计科学做法是将蝴蝶种类数________ 21.（5）如图是2012年3-5月蝴蝶种类的柱形图请给出4月份的图形【答案】调查【解析】调查是科学探究常用的方法之一是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法该校学生采用调查法研究蝴蝶的种类和数量【答案】调查方案【解析】调查法是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本【答案】形态结构【解析】对蝴蝶的分类除了要比较外部形态结构如翅的形状往往还要比较动物的内部构造和生理功能如体温是否恒定、呼吸等【答案】汇总【解析】若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计科学做法是将蝴蝶种类数汇总【答案】【解析】据表中数据绘图如下22. （1）根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是________条该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是________22. （2）将表格处理后可得到如图一所示结果图一中Ⅹ的数值为________22. （3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的________22. （4）实验可证明在一定的溶氧量范围内水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越________22. （5）鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是________【答案】（1）6, 溶氧量【解析】（1）该小组将18条大小相当的金鱼按表一给定的条件进行了相关实验平均分成三组所以根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是6条由于鱼类生活在水中吸收水中的溶解氧所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量【答案】（2）76【解析】（2）在实验过程中取平均值所以将表格处理后可得到图中X=（76+78+74）÷3=76 数值为76【答案】（3）偶然性【解析】（3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的偶然性【答案】（4）少【解析】（4）实验结果显示溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显在一定的溶氧浓度范围内溶氧升高水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少反之在一定的溶氧量范围水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越高【答案】（5）鳃【解析】（5）鱼类的特征有生活在水中用鳃呼吸三、连线题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起A．动物的取食 a．呼吸B．植物的开花结果 b．营养C．人体的排汗 c．繁殖D．蘑菇由小长大 d．排泄E．鲸鱼喷出水柱 e．生长【答案】【解析】A．动物的取食说明生物的生活需要营养B．植物的开花结果说明生物能繁殖C．人体的排汗说明生物能排出身体内产生的废物D．蘑菇由小长大说明生物能生长E．鲸鱼喷出水柱说明生物能进行呼吸。
中考生物复习 七上 第一单元 走进生命世界单元试卷(01)(含解析) 苏科版
第一单元走进生命世界（01）一、选择题（共23小题）1．（2015•阜阳）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（）显微镜序号目镜物镜A 5×8×B 10×40×C 15×10×D 20×45×A．A B．B C．C D．D2．（2015•张家界）某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰3．（2015•益阳）下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A．物镜越长视野中看到的细胞越多B．对光时要用低倍镜对准通光孔C．观察“b”，看到的物像是“P”D．当光线较强时，用反光镜的凹面对光4．（2015•眉山）用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构．下列有关叙述中正确的是（）A．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡B．在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同C．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞D．在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光圈一般选用较小的光圈5．（2015•滨州）在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（）A．转动转换器﹣﹣更换物镜B．转动粗准焦螺旋﹣﹣较大幅度升降镜筒C．转动凹面镜﹣﹣调节视野亮度D．向左上方移动装片﹣﹣物像向左上方移动6．（2015•潍坊）如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（）A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可7．（2015•菏泽）显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（）A．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降B．当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察C．若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少8．（2015•宜宾）我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜．在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜B．对光时应该先将高倍物镜正对通光孔C．对光时用一个较大的光圈对准通光孔D．要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋9．（2015•乐山）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是（）A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④B．更换物镜一定是转动转换器来实现C．图象③中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体10．（2015•绵阳）显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A．④③①② B．④③⑤② C．④②⑤③ D．⑤④①③11．（2015•福州）下列操作与显微镜对光过程无关的是（）A．调节反光镜视野变明亮B．转动转换器使低倍物镜对准通光孔C．将载玻片放到载物台上D．转动遮光器使较大光圈对准通光孔12．（2015•揭阳）如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图变为乙图的第一步操作是（）A．换成高倍物镜 B．调节光圈C．调节细准焦螺旋D．装片向左移动13．（2015•通辽）用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方14．（2015•营口）一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在（）A．反光镜上 B．物镜上C．盖玻片上 D．目镜上15．（2015•湖北）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的（）A．光圈 B．反光镜C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋16．（2015•泉州）观察番茄果肉细胞时，为使视野中看到的物像更清晰，应调节（）A．①B．②C．③D．④17．（2015•泰州）小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明的显微镜需要继续调整的是（）A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋18．（2015•永州）在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A．调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降B．目镜选用5×，物镜选用10×﹣﹣观察到的物像被放大50倍C．将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗D．向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央19．（2015•东营）学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是（）A．观察人血永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B．从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管D．使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰20．（2015•娄底）如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．A．③→①→②→④B．④→③→②→①C．③→④→②→①D．③→①→④→②21．（2015•枣庄）下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（）A．对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大光圈B．放装片时，将字符装片用压片夹压住，字符正对通光孔中心C．用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋D．用高倍镜观察时，先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜22．（2015•百色）用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d“，在低倍镜视野中看到的物像是（）A．d B．p C．q D．b23．（2015•宿州）有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方二、填空题（共2小题）24．（2015•衢州）小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察，如图1是操作显微镜的步骤，正确的排序是（填序号），发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因．（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圆环状叶脉（如图2），其它叶脉与环状叶脉相连．（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的（填结构名称）与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物的结构与功能是的．25．（2015•梅州）下面是显微镜结构图，若3上安置的两个物镜有40×和10×，目镜1标有10×，根据图中物镜安放的状态，物像的放大倍数是倍．三、解答题（共5小题）26．（2015•江西）如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[ ]两者放大倍数的乘积．（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[ ]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能．（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[ ]．（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图所示细胞．（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[ ]．27．（2015•衡阳）根据你所做过的实验回答下列问题．（1）如图为显微镜中的两个视野，当视野①变到视野②时，应将玻片向移动．（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是．在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的﹣边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现．（3）在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘洒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的．未变蓝色的是种子结构中的．28．（2015•淄博）请根据下列实验步骤及现象回答相关问题：（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若观察到的物像如图甲①所示，应将装片向移动后才能达到甲图②的效果，视野中的细胞群属于植物体结构层次中的．（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别房子盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，如乙图所示．该对照实验的变量是，实验现象说明．（3）同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率．若甲布袋装入20粒白色棋子，乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒．则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是．29．（2015•云南）图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图．据图回答（示例：[⑥]载物台）：（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[ ] ．（2）对光时，转动转换器，使图甲中的[③] 对准通光孔．（3）图乙表示（填“动物”或“植物”）细胞．（4）图乙中①的功能是保护和控制；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[ ] ．30．（2015•怀化）根据教材所学知识，回答下列有关实验操作方面的问题．（1）如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动（选填“细准焦螺旋”或“反光镜”）进行调节．（2）为人的口腔上皮细胞临时装片染色，可在盖玻片的一侧滴几滴碘液，在测用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．（3）张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，其可能原因是A．没有重新调节粗准焦螺旋 B．反光镜发射光线的角度改变了C．物镜转换了 D．光圈大小变了（4）观察玉米种子的结构，将玉米种子纵向切开，滴一滴稀碘液，其玉米种子的部位会变蓝．（5）用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，观察到红细胞呈通过毛细血管．（6）观察蚯蚓的外部形态时，用手触摸蚯蚓腹面，感觉粗糙不平，这是因为它有辅助运动．苏科新版七年级（上）中考题单元试卷：第一单元走进生命世界（01）参考答案与试题解析一、选择题（共23小题）1．（2015•阜阳）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（）显微镜序号目镜物镜A 5×8×B 10×40×C 15×10×D 20×45×A．A B．B C．C D．D【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多．【解答】解：A、显微镜的放大倍数=5×8=40（倍）；B、显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；C、显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）；D、显微镜的放大倍数=20×45=900（倍）；由上可见D选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少．故选：D．2．（2015•张家界）某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦．【解答】解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．A选项正确；B、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒，B选项错误；C、移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像，C选项正确；D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，故D选项正确．故选：B．3．（2015•益阳）下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A．物镜越长视野中看到的细胞越多B．对光时要用低倍镜对准通光孔C．观察“b”，看到的物像是“P”D．当光线较强时，用反光镜的凹面对光【分析】（1）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，物镜越长，放大倍数大，物镜越短，放大倍数越小；（2）对光时先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（3）显微镜下所成的像是实物的倒像；（4）光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜，据此解答．【解答】解：A、物镜的镜头越短，倍数越小；显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，细胞数量越少；相反显微镜的放大倍数越小，所以物镜越短视野中看到的细胞越多，A错误；B、对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．B正确；C、显微镜下所成的像是实物的倒像．将“b”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“q”字．C 错误；D、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．D 错误．故选：B．4．（2015•眉山）用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构．下列有关叙述中正确的是（）A．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡B．在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同C．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞D．在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光圈一般选用较小的光圈【分析】植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（内有液泡、叶绿体，绿色部分有叶绿体）；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞核、细胞质．【解答】解：A、由于洋葱表皮细胞是无色透明的，在显微镜下看不到紫色液泡，A错误；B、洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，B错误；C、在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水，因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大．所以为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0.9%的生理盐水，C错误；D、口腔上皮细胞透光性较强，因此在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，应选用较小的光圈将视野亮度调低些，D正确；故选：D5．（2015•滨州）在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（）A．转动转换器﹣﹣更换物镜B．转动粗准焦螺旋﹣﹣较大幅度升降镜筒C．转动凹面镜﹣﹣调节视野亮度D．向左上方移动装片﹣﹣物像向左上方移动【分析】（1）转换器上安装的是物镜；（2）粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒；（3）反光镜有平面镜和凹面镜之分，能够调节光线；（4）显微镜成的像是倒立的，据此解答．【解答】解：A、转换器上有物镜，转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，A不符合题意；B、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度，B不符合题意；C、反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此转动反光镜能调节视野亮度，C不符合题意；D、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动，D符合题意．故选：D．6．（2015•潍坊）如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（）A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．【解答】解：A、使用显微镜，该同学先后看到的视野依次③对光、④视野不理想、②将物象移到视野中央、①换高倍镜、⑤调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．A正确．B、②到⑤，细胞变大，若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜长，B错误；C、显微镜呈倒像，观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野②，C错误；D、要使视野①的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜，D错误；故选：A7．（2015•菏泽）显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（）A．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降B．当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察C．若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少【分析】（1）升降镜筒：调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋；（2）调节光线强弱：遮光器和反光镜；（3）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；（4）显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多．【解答】解：A、粗准焦螺旋：升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：升降镜筒的范围小；正确；B、用直射的太阳光作为光源，视野反而模糊．错误；C、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．所以若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，正确；D、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少；正确．故选：B．8．（2015•宜宾）我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜．在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜B．对光时应该先将高倍物镜正对通光孔C．对光时用一个较大的光圈对准通光孔D．要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋【分析】A、镜筒下降时，眼睛注视物镜；B、对光时，应用低部物镜对准通光孔；C、对光时用较大的光圈对准通光孔D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少．【解答】解：A、镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，而不是注视目镜，故A错误；B、低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔，而不是高倍镜，故B错误；C、对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，C正确；D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少．遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以，如果在显微镜下观察到视野较暗，要想看到明亮的视野，此时应选用的是大光圈和凹面镜．故D错误．故选：C．9．（2015•乐山）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是（）A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④B．更换物镜一定是转动转换器来实现C．图象③中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体【分析】分析题图可知，①②③④中，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小，据此解答．【解答】解：A、显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，③视野放大倍数最大，但目镜倍数不一定比④目镜大，A错误；B、物镜安装在转换器上的，因此更换物镜一定是转动转换器来实现，B正确；C、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，C错误；D、见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体，D错误．故选：B．10．（2015•绵阳）显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A．④③①② B．④③⑤② C．④②⑤③ D．⑤④①③【分析】观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜、⑤是反光镜，从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调）．据此解答．【解答】解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．故B符合题意．故选：B．11．（2015•福州）下列操作与显微镜对光过程无关的是（）A．调节反光镜视野变明亮B．转动转换器使低倍物镜对准通光孔C．将载玻片放到载物台上D．转动遮光器使较大光圈对准通光孔【分析】显微镜的使用方法是：取镜、安放、对光、观察、整理；对光时：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野，光就对好了．据此解答．。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计18小题每题3分共计54分）1.要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央应向什么方向移动玻片（）A. 右下方B. 左下方C. 右上方D. 左上方【答案】D【解析】解我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像所以我们移动玻片标本时标本移动的方向正好与物像移动的方向相反如我们向右移动玻片标本而在显微镜内看到的物像则是向左移动的所以如果物像位于视野左上方要想把它移到视野中央应该向左上方移动玻片标本物像才向右下方移动移到视野中央故选 D2.下列适合抽样调查的是（）A. 某超市泡面的价格B. 某校园生物的种类C. 某班同学的近视发病率D. 全国青少年身高情况【答案】D【解析】解 ABC.某超市泡面的价格、某校园生物的种类、某班同学的近视发病率范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强适于普查 ABC不符合题意D.全国青少年身高情况范围大不容易掌控可操作性差适合抽样调查 D符合题意故选 D3.当转动转换器将低倍物镜换为高倍物镜后（）A. 细胞数量变多体积变大视野变暗B. 细胞数量变多体积变小视野变亮C. 细胞数量变少体积变大视野变暗D. 细胞数量变少体积变小视野变亮【答案】C【解析】显微镜的放大倍数越大视野就越窄透光量变少视野就会变暗反之越亮把低倍物镜转化成高倍物镜后观察到的细胞数目越少体积变大视野越暗故选C.4.测量体温的部位有多处下列各项中最接近人体内部温度的部位和数值是（）A. 腋窝温度、36.8\^circ CB. 手心温度、36.5\^circ CC. 口腔温度、37.2\^circ C【解析】人的体温是指人身体内部的温度体温测量主要指标有三部分分别是口腔温度、腋下温度和直肠温度最接近体温的地方是直肠温度由于身体内部的温度不容易测量所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温正常人的口腔温度为36.7\sim37.7^\circ C （平均为37.2^\circ C ）腋窝温度为36.0\sim 37.4^\circ C （平均为36.8^\circ C ）直肠温度为36.9\sim 37.9^\circ C （平均为37.5^\circ C ）其中直肠温度最接近人体内部的温度但测量不方便因此大多采用腋下和口腔测量5.用显微镜观察“生物”二字显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解在显微镜下观察到的物像是倒像即上下、左右都是颠倒的可理解为在同一平面内旋转180°故选 B6.为了了解某地区植物的种类及分布情况应选用的科学方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 查找资料法D. 调查法【答案】D【解析】调查法是科学探究常用的方法之一调查时首先要明确调查的目的和调查对象有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本对调查的结果要进行整理和分析所以想要了解我县植物的种类及分布情况选用的科学方法是调查法7.在野外调查生物种类时做法正确的是（）A. 细心观察全面记录B. 将好看的花草采回家C. 只记录喜欢的生物D. 品尝异果【答案】A【解析】调查记应录沿着事先设计好的路线边调查边记录注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点选项A的做法正确调查注意事项不要伤害动植物和破坏生物的生存环境特别是注意安全选项B、C、D的做法均不正确尤其是选项D品尝异果不仅损伤植物也有可能果实有毒出现中毒事故8.观察是科学探究的基本方法以下说法错误的是（）A. 科学观察要有明确的目的B. 观察要全面、细致和实事求是C. 科学观察不可以直接用肉眼可借助放大镜、显微镜等仪器D. 科学观察有时需要较长的时间要有计划、有耐心【答案】C【解析】解观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具有时还需要测量科学的观察要有明确的目的观察时要全面、细致、实事求是并及时记录下来要有计划、有耐心要积极思考及时记录要交流看法、进行讨论由此可见 C符合题意故选 C9.使用显微镜时要把视野中的物像“A”从图甲所示状态转化为图乙所示状态其正确的操作步骤是（）A. 先将玻片标本往右上方移动再转动转换器把高倍物镜换成低倍物镜B. 先将玻片标本往左下方移动再转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜C. 先将玻片标本往右上方移动再转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜D. 先将玻片标本往左下方移动再转动转换器把高倍物镜换成低倍物镜【答案】B【解析】解显微镜成放大倒立的像图甲中A不在视野中央因此应该先将它移至视野中央由于显微镜成倒立的像物像的位置和实际位置相反 A的实际位置在右上方故可以将玻片标本往左下方移动将A移至视野中央再转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜故选 B10.下列不属于科学探究的步骤是（）A. 提出问题B. 通过实验验证假设C. 结论具有可重复性D. 得出结论【答案】C【解析】11.下列植物可在室内种植的是（）A. 郁金香B. 夹竹桃C. 菊花D. 月季【答案】C【解析】解 A、郁金香的花朵含有毒碱不适合净化空气不符合题意B、夹竹桃可以分泌出一种乳白色液体接触时间一长会使人中毒引起昏昏欲睡、智力下降所以不适合在屋里养有极强的吸收有毒气体的功能故此选项符合题意D、月季在它所散发的浓郁香味会使一些人产生胸闷不适、憋气与呼吸困难不适合在室内养殖不符合题意．故选 C．12.使用普通光学显微镜观察水中微生物若发现视野中微生物往左上方方向移动要使它不离开视野则应该把载玻片往哪个方向移动（）A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方【答案】C【解析】解显微镜呈倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反因此若要将视野中微生物往左上方方向移动要使它不离开视野应往左上方移动玻片标本故选 C13.借助科学仪器扩大观察范围下列生物能通过普通放大镜对其进行观察的是（）A. 蜗牛B. 草履虫C. 衣藻D. 变形虫【答案】A【解析】解生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨需要借助放大的工具而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜放大倍数较小显微镜放大倍数较大．观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构应使用显微镜．观察草履虫、酵母菌、大肠杆菌这样肉眼无法看清的生物体中的微细结构需要显微镜而像蜗牛这样个体较大的生物利用放大镜观察就能满足需求．故选 A14.我们预防蛔虫病方法中哪一个是错误的？（）A. 不喝不洁净的生水B. 瓜果蔬菜要洗干净C. 饭前便后要洗手D. 杀死蛔虫及蛔虫卵【答案】D【解析】解 A、不喝不清洁的水也是利于切断传播途径 A正确．B、瓜果蔬菜要洗干净才能食用也是利于切断传播途径 B正确．C 、注意个人卫生养成良好个人卫生习惯饭前便后洗手能去除蛔虫卵切断传播途径可有效预防蛔虫病 C正确．D、杀死蛔虫及蛔虫卵不属于我们日常预防蛔虫病的方法 D错误．故选 D．15.为了倡导人人种树的意识我国把每年的哪一天定为植树节（）A. 9月10日B. 3月12日D. 8月1日【答案】B【解析】16.下列有关科学方法的叙述正确的是（）①观察就是通过视觉获取周围的信息②调查范围无论大小都要逐个调查③对照实验必须遵循单一变量原则④探究过程中要排除偶然因素的影响A. ①③④B. ②③C. ③④D. ①②④【答案】C【解析】①观察法是科学探究的一种基本方法．观察法就是在自然状态下．用自己的感观外加辅助工具以发现和验证科学结论也可以借助放大镜或利用照相机、摄像机等工具错误就要选取一部分调查对象作为样本错误③实验法是科学探究的主要方法设计实验时应遵循单一变量原则④探究过程中要排除偶然因素的影响正确17.实验小组进行“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验下列描述不正确的是（）A. 本实验的变量是烟草浸出液的浓度B. 水蚤身体透明借助显微镜可以直接观察心脏跳动C. 同一只水蚤依次在清水和不同浓度的烟草浸出液中观察D. 为确保实验结果客观准确应进行重复实验取平均值【答案】C【解析】解 A.本实验要探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响” 因此实验变量是烟草浸出液的浓度故A正确B.显微镜下观察的材料要薄而透明水蚤身体透明因此借助显微镜可以直接观察心脏跳动故B正确C.同一只水蚤只能做两次实验先在清水中观察然后在某一浓度的烟草浸出液中观察故C错误D.设置重复实验取平均值可以减小误差确保实验结果客观准确故D正确故选 C18.在设置对照实验时下列叙述正确的是（）A. 所有的变量都相同B. 所有的变量都不相同C. 除实验变量外其他因素均相同D. 除实验变量外其他因素均不相同【解析】ABD、在设计实验方案时一定只能有一个变量而不是任意设置变量这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的 ABD错误C 、为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的就应当使这两种环境中除实验变量不同外其它条件都相同 C正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）19.（1）该种鱼的受精卵在水温为________℃时平均孵化率最高19.（2）在18℃~38℃温度范围内平均孵化率与水温的关系是18℃~26℃之间随水温上升平均孵化率________（填“上升”或“下降”）26℃~38℃之间随水温上升平均孵化率________（填“上升”或“下降”）19. （3）若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃结果14℃组的能孵化出鱼苗而42℃组的不能孵化出鱼苗原因是42℃组的鱼受精卵________ 19.（4）水温在18℃~34℃之间时鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是_________________________19. （5）鱼类的受精方式是________【答案】（1）26【解析】解（1）由表中数据可知该种鱼的受精卵在水温是26℃时平均孵化率最高达92%【答案】（2）上升, 下降【解析】（2）表中数据告诉我们水温低于14℃或高于42℃受精卵不孵化水温在18℃～26℃之间随水温上升平均孵化率上升在26℃～38℃之间随水温上升平均孵化率下降【答案】（3）已经死亡【解析】（3）水温过高会导致鱼类受精卵死亡因此若将14℃和42℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃结果14℃组的能孵化出鱼苗而42℃组的不能孵化出鱼苗【答案】（4）随着水温的升高平均孵化时间减少【解析】（4）水温在18℃～34℃之间时鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是随着水温的升高平均孵化时间减少【答案】（5）体外受精【解析】（5）鱼类的受精方式是体外受精20.（1）填写显微镜的结构名称4________ 5________ 7________ 14________20.（2）能调节镜筒升降的结构是8________ 9________20.（3）随着放大倍数的增加视野内看到的细胞数目会________ 如果物像在视野的左上方我们可将玻片标本向________移动使物像回到视野中央【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】21.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境也能________和________环境21.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________21.（4）除________外生物都是由________构成的21.（5）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大说明生物能生长【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季说明生物能适应一定的环境瓶子树改善了当地的土壤、气候等条件说明生物能影响和改变环境【答案】（3）繁殖【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有繁殖的特征【答案】（4）病毒, 细胞【解析】（4）除病毒以外生物都是由细胞构成的病毒没有细胞结构【答案】（5）新陈代谢【解析】（5）生物排出尿液和粪便说明生物能进行新陈代谢22.（1）图甲中第一层为________类食物其主要成分为________22.（2）对青少年来说应该摄入更多的蛋白质人体的生长发育以及________都离不开蛋白质它对应的是平衡膳食宝塔中的第________层22.（3）就某校全体学生这一群体来说本次调查方法为________调查（选填“全面”或者“抽样”）22.（4）平衡膳食宝塔中的第五层食物对于生命活动的意义是________ 它们在体内消化成________后才能被吸收和利用22.（5）第七类营养素是________ 小强同学最近刷牙时经常牙龈出血而医生并未给他开药建议他多摄取四________ 的食物以补充________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）图中的标号①是________（填名称）反光镜是图中的（填序号）23.（2）若观察到的物像较模糊但视野亮度正常要使物像更加清晰可略微转动⑥________ （填名称）23.（3）在“观察动物细胞”实验中开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是________野的中央则装片的移动方向应是向________移动【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.我国将每年的哪一天定为全国的植树节（）A. 4月12日B. 2月14日C. 3月20日D. 3月12日【答案】D【解析】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节把这一天定为植树节一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）另外 3月12日刚好是惊蛰之后春分之前对全国来说这时候植树是最适宜的2.你想调查某市中学生的视力状况最好采取的调查方法是（）A. 一个一个地调查B. 逐班调查C. 选点抽样调查D. 大体估算【答案】C【解析】解由普查得到的调查结果比较准确但所费人力、物力和时间较多而抽样调查得到的调查结果比较近似想调查某市中学生的视力状况适宜用选点抽样调查故选 C3.2016年1月1日我国“全面二孩”政策正式实施为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法通常采用的方法是（）A. 调查法B. 实验法C. 资料分析法D. 观察法【答案】A【解析】解 A.调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法了解各年龄段市民对生“二胎”的看法采用调查法最为合适 A正确B.实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境对实验对象进行研究的一种方法 B错误C.资料分析法是针对某一问题通过多种途径收集资料并对收集到的资料进行整理和分析从中寻找问题答案的方法 C错误D.观察法是科学探究常用的基本方法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测D错误4.在显微镜下观察一滴河水发现有一些绿色颗粒这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（）A. 身体呈绿色B. 能排出废物C. 需要营养D. 能对外界刺激作出反应【答案】A【解析】解生物的特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外生物都是由细胞构成的生物具有遗传和变异现象因此在显微镜下观察一滴河水发现有一些绿色颗粒这些颗粒身体呈绿色的特征不能作为是生物的依据故选 A5.直接吃生鱼片不安全因为鱼体中可能有下列哪一动物寄生？（）A. 华枝睾吸虫B. 涡虫C. 蛔虫D. 日本血吸虫【答案】A【解析】解华枝睾吸虫又称肝吸虫华肝蛭．华枝睾吸虫因为精巢发达、呈树枝状而得名囊蚴是感染期囊蚴寄生在鱼、虾内人或动物吃了未煮熟或生的含有囊蚴的鱼、虾而感染．成虫寄生于人体的肝胆管内可引起华枝睾吸虫病又称肝吸虫病华枝睾吸虫雌雄同体能自体受精也能异体受精有发达的生殖器官．因此直接吃生鱼片不安全因为鱼体中可能有华枝睾吸虫寄生．故选 A．6.下列不属于生物共同特征的是（）A. 生物能排除体内产生的废物B. 生物能对外界的刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物能进行光合作用【答案】D【解析】据分析可见 A、B、C都属于生物的共同特征D、植物能通过光合作用制造有机物而动物和微生物一般不能通过光合作用制造有机物该项不属于生物共同特征7.下列选项中不属于生命现象的是（）A. 计算机木马病毒大量繁殖B. 流感病毒在人体内大量繁殖C. 小草春天萌发秋后结实后死亡D. 鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡【答案】A【解析】解流感病毒在人体内大量繁殖、小草春天萌发秋后结实后死亡、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡体现了生物能够生长和繁殖都属于生命现象计算机不属于生物木马病毒不是生物不能繁殖不属于生物体不属于生命现象8.古谚语“种瓜得瓜种豆得豆”反映了生物基本特征中的（）A. 营养B. 呼吸C. 遗传D. 生长【答案】C【解析】种瓜得瓜和子女与父母相似体现了生物的遗传现象9.涡虫的口位于（）A. 头部腹面的后端近1/3处B. 身体腹面的后端近1/3处C. 头部腹面的前端近1/3处D. 身体腹面1/2处【答案】B【解析】解涡虫的形态特点 (1)身体背腹扁平像一片小柳树叶前端呈三角形身体黑褐色背面深腹面较浅．前端三角形的两侧为耳状突起叫“耳突” 有感觉和嗅觉作用．头的背面有两个黑色的眼点能辨别光的强弱．(2)腹面有许多纤毛有利于涡虫爬行．口在身体腹面后1/3处没有肛门．故B正确．故选 B．10.在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是（）A. 低温、高温B. 干燥、湿润C. 有空气、无空气D. 有光、无水【答案】D【解析】A、低温与高温B、干燥与湿润C、有空气与无空气唯一的变量是空气D、有光与无水变量不唯一因此不能作为一组对照实验的是有光与无水11.下列属于生物的是（）A. 不断长高的钟乳石B. 变形金刚C. 蘑菇D. 珊瑚礁【答案】C【解析】不断长高的钟乳石、变形金刚、珊瑚礁不能进行呼吸、不能对外界的刺激做出反应不具有生物特征因此不属于生物而蘑菇具有能生长和繁殖等的特征属于生物12.科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘．其中主要应用观察法进行研究的是（）A. 孟德尔发现遗传规律B. 米勒模拟生命的起源D. 珍妮研究野生黑猩猩的行为【答案】D【解析】 A 、孟德尔发现遗传规律利用的是实验法B、米勒通过实验证明在原始大气情况下从无机小分子转化为有机小分子的可能性利用的是实验法C 、袁隆平运用生物科学技术在育种中利用野生稻与栽培稻杂交培育出了高产的杂交水稻是著名的世界杂交水稻之父属于实验法D、科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中所采取的主要研究方法是观察法13.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐【答案】C【解析】解钟乳石、机器人、无机盐不具有生物的特征不属于生物七星瓢虫具有生物的特征属于生物故选 C14.科学探究的方法一般分为六个步骤提出问题→①→制定计划→②→③→表达和交流其中的①、②、③分别为（）A. 实施计划、作出假设、得出结论B. 作出假设、实施计划、得出结论C. 得出结论、作出假设、实施计划D. 作出假设、得出结论、实施计划【答案】B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思所以科学探究的过程正确的步骤是提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流可见B正确15.下列各项中属于生物的是？（）A. 花生太阳B. 病毒马C. 细菌珊瑚D. 大树机器人【答案】B【解析】16.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内处理这种生物学探究方法是（）A. 观察法D. 测量法【答案】C【解析】A、观察法是在自然状态下研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具对客观事物进行系统的感知、考察和描述以发现和验证科学结论B、调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案C、实验法是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析发现或验证科学结论D、测量法通过仪器来获得某些参数的方法为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理这种生物学探究方法是实验法17.我们周围到处都有生机勃勃的生物下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 飞机C. 智能机器人D. 结核杆菌【答案】D【解析】ABC、不具有生物的特征不属于生物D、结核杆菌具有生物的特征属于生物18.实验小组进行“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验下列描述不正确的是（）A. 本实验的变量是烟草浸出液的浓度B. 水蚤身体透明借助显微镜可以直接观察心脏跳动C. 同一只水蚤依次在清水和不同浓度的烟草浸出液中观察D. 为确保实验结果客观准确应进行重复实验取平均值【答案】C【解析】解 A.本实验要探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响” 因此实验变量是烟草浸出液的浓度故A正确B.显微镜下观察的材料要薄而透明水蚤身体透明因此借助显微镜可以直接观察心脏跳动故B正确C.同一只水蚤只能做两次实验先在清水中观察然后在某一浓度的烟草浸出液中观察故C错误D.设置重复实验取平均值可以减小误差确保实验结果客观准确故D正确故选 C19.能量有不同的形式食物中的能量属于（）A. 光能B. 动能C. 化学能【解析】化学能是一种很隐蔽的能量它不能直接用来做功只有在发生化学变化的时候才释放出来变成热能或者其他形式的能量像石油和煤的燃烧炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量都属于化学能化学能是指化合物（包括有机物）的能量食物中有机物中的能量属于化学能量阳光的能量属于光能20.血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的其寄生的主要中间寄主是（）A. 河蚌B. 钉螺C. 田螺D. 福寿螺【答案】B【解析】解血吸虫病属于体表传染病是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病主要通过接触传播钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病．故选 B．二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）实验前必须先将________（选填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持湿润21.（2）该实验的实验变量是________21.（3）经过一段时间后 ________组的树叶会出现腐烂现象说明该细菌对落叶有分解作用21.（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养 ________（选填“能”或“不能”）得到预期的结果原因是__________________________【答案】（1）同一种【解析】解（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用所以在设置对照组时要控制其他可能影响实验结果的条件即除了有无细菌的条件不同外其他条件都应该相同因此甲乙两组要用相同的树叶【答案】（2）细菌【解析】（2）该实验的变量是细菌对照组是甲实验组是乙探究该细菌对落叶的分解作用【答案】（3）乙【解析】（3）实验结果预测经过一段时间后乙组的树叶有腐烂现象甲组的树叶没有腐烂现象说明该细菌对落叶有分解作用【答案】（4）不能, 自然环境存在细菌【解析】（4）在实验过程中严格控制实验条件避免或减少其他因素对实验的干扰保证实验的严谨有效在自然条件下存在其它种类细菌的干扰导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象因此她不能得到预期的结果22.（1）猫生小猫小猫长成大猫属于________22.（2）猫抓鼠属于________22.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于________22.（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于________【答案】生物能繁殖和生长现象【答案】生物生活需要营养【解析】猫抓老鼠是捕食行为属于生物生活需要营养【答案】生物能对外界刺激作出反应【解析】老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应【答案】生物具有变异的特性【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象23.（1）向日葵“花儿朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的说明生物具有的特征是________23.（2）到了一定季节向日葵会枯萎叶子会脱落说明生物具有的特征是________ 23.（3）向日葵鲜花凋谢脱落后会结子说明生物具有________的特征23.（4）向日葵的种子种下后长出的是向日葵这属于________现象但是不同的向日葵之间也有差别并不是完全相同这属于________现象23.（5）要想使向日葵饱满多子就要加强管理及时浇水施肥说明生物具有的特征是___________【答案】（1）能够对外界刺激作出反应【解析】解（1）向日葵“花朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的说明生物能够对外界刺激作出反应【答案】（2）能排出体内产生的废物【解析】（2）到了一定季节向日葵会枯萎叶子会脱落说明生物能排出体内产生的废物【答案】（3）繁殖【解析】（3）向日葵鲜花凋谢脱落后会结子再由种子发育成新植株说明生物具有繁殖的特征【答案】（4）遗传, 变异【解析】（4）向日葵的种子种下后长出的是向日葵这是亲子代的相似性属于遗传现象但是不同的向日葵之也有差别并不是完全相同这是差异性这属于变异现象【答案】（5）生物需要营养【解析】（5）要想使向日葵饱满多子就要加强管理及时浇水施肥为向日葵种子提供营养说明生物具有的特征是生物需要营养24.（1）本实验探究的问题是______________________________________________________ ？24.（2）志愿者B在实验中所起的作用是________24.（3）表格中横线上应填的内容是_________________________________________________________________24.（4）有商家认为通过本实验就得出该解酒神器不具有解酒效果的结论是不科学的你认为商家提出反对意见的依据是___________________________________________________________________________ _____________________________24.（5）对于驾驶员饮酒驾驶你想说的一句话是_____________________________________【答案】（1）解酒神器真的能起到解酒的效果吗【解析】解（1）由题干可知本实验探究的问题是解酒神器真能起到解酒的效果吗？【答案】（2）对照【解析】（2）本实验的变量为是否饮用酒精神器志愿者A饮用了饮料作为实验组所以【答案】（3）不饮用某品牌解酒饮料10分钟后吹气测试【解析】（3）表格中横线上应填的内容是不饮用解酒饮料 10分钟后吹气测试【答案】（4）实验对象少具有较大偶然性起始酒精含量不一致无法保证变量唯一【解析】（4）在对照实验中若实验次数过少可能会导致误差较大容易存在偶然性从而使得该实验科学性下降【答案】（5）为了家人的幸福请勿酒后驾车【解析】（5）对于驾驶员饮酒驾驶最想说的一句话是为了家人的幸福请勿酒后驾车。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.下列属于生命现象的是（）A. 火山爆发B. 开水沸腾C. 雨后春笋D. 潮起潮落【答案】C【解析】生物的特征有 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的雨后春笋属于生长现象开水沸腾是物理现象火山爆发、潮起潮落属于自然现象2.生物能够表现出非生物所不具有的现象根据所学生物的基本特征知识判断下列选项中全部属于生物的是（）A. 珊瑚虫、萝卜、机器人、鼠妇B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁【答案】D【解析】A、珊蝴虫、萝卜、鼠妇属于生物机器人不属于生物 A错误B、长颈鹿、海豚、斑马属于生物珊瑚不属于生物 B错误C、仙人掌、香菇、瓢虫属于生物钟乳石不属于生物 C错误D、病毒属于微生物丹顶鹤、蚂蚁属于动物水杉属于植物 D正确3.下列选项中不属于生命现象的是（）A. 鹰击长空B. 金蝉脱壳C. 飞蛾扑火D. 机器轰鸣【答案】D【解析】解鹰击长空、金蝉脱壳、飞蛾扑火都具有生物的特征属于生命现象而机器不能进行呼吸、不能生长和繁殖等不属于生命现象故选 D4.下列选项中属于生物的是（）A. 能唱会跳的机器人B. 五彩斑斓的珊瑚C. 灿烂夺目的生石花D. 不断长大的钟乳石【答案】C【解析】解生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒外生物都是由细胞构成的能唱会跳的机器人、五彩斑斓的珊瑚、不断长大的钟乳石都不具有生物的特征不属于生物灿烂夺目的生石花具有生物的特征属于生物故选 C5.大袋鼠发现敌害后迅速逃逸这说明生物具有（）A. 生长现象B. 应激性C. 繁殖现象D. 呼吸作用【答案】B【解析】大袋鼠发现敌害后迅速逃逸表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性如植物的叶具有向光性根的向地性、向水性、向肥性6.下列各项中不属于生物的是（）A. 病毒B. 大肠杆菌C. 石斑鱼D. 三叶虫化石【答案】D【解析】流感病毒、大肠杆菌和石斑鱼具有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外生物都是由细胞构成的等生物的基本特征都属于生物三叶虫化石不具有生物的基本特征不属于生物故选 D7.下列选项中属于生物的是（）A. 珍珠B. 机器人C. 蘑菇D. 落叶【答案】C【解析】 A 、B、D 不具有生物的特征不属于生物 C蘑菇具有生物的特征属于真菌8.含羞草的叶子被碰后会合拢这说明生物具有（）A. 呼吸B. 生长现象C. 繁殖能力D. 对外界刺激作出反应的能力【答案】D【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的含羞草的叶子被碰后会合拢表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应9.下列不属于生物的是（）A. 珊瑚B. 流感病毒C. 生石花D. 蘑菇【答案】A【解析】珊瑚没有生物的特征不是生物流感病毒、珊瑚虫、蘑菇都能呼吸能够生长和繁殖属于生物10.公园里的葵花随风摇曳金波荡漾向着阳光绽放出灿烂下列有关向日葵的叙述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要有机营养B. 一粒葵花籽便是向日葵的一颗果实C. 一个葵花的大花盘是由多个花组成的花序D. 向日葵花盘上的部分种子空瘪是由于传粉不足造成的【答案】A【解析】解A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 A错误 B.花完成传粉和受精后子房发育成果实葵花籽是由子房发育而成的所以一粒葵花籽是一个果实 B 正确 C.一个葵花花盘是由多个花组成的头状花序 C正确 D.向日葵在自然传粉条件下空瘪粒较多主要是由传粉不足引起的 D正确故选 A11.自然界因为有了生物而充满生机下列属于生物的是（）A. 机器人B. 病毒C. 钟乳石D. 阳光【答案】B【解析】 A 、C、D都不具有生物的特征不是生物 A、B、C错误B、病毒具有生物的特征是生物 B正确12.下列不属于生物的生命现象的是（）A. 母白猫生下了一只小花猫B. 人由小长大C. 秋风起树叶落D. 河水被风吹起了涟漪【答案】D【解析】 A 、母白猫生下了一只小花猫说明生物能够遗传和变异属于生物的生命现象A错误B、人由小长大说明生物能够生长属于生物的生命现象 B错误C 、秋风起树叶落说明生物能排出体内产生的废物属于生物的生命现象 C错误D、河水被风吹起了涟漪不属于生物的生命现象 D正确13.变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落这说明（）A. 蔬菜生活需要营养B. 蔬菜能排出体内的废物C. 蔬菜能对外刺激产生反应D. 蔬菜能生长和繁殖【答案】B【解析】生物在生活过程中体内会不断产生多种废物并且能将废物排出体外变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落落叶能带走蔬菜体内的废物14.下列物体属于生物的是（）A. 弹钢琴的机器人B. 火山爆发时喷出的岩浆C. 慢慢吹大的气球D. 馒头上长出的“白毛”【答案】D【解析】题干中的A、机器人 B、岩浆 C气球都不具有生物的特征不属于生物 D馒头上长出的“白毛” 具有生物的特征属于真菌15.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥“早莺争暖树”的行为是（）A. 攻击行为B. 觅食行为C. 繁殖行为D. 社群行为【答案】C【解析】在生殖季节动物都有各自的繁殖方式鸟类的生殖生殖行为与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为筑好巢再育雏16.下列自然现象中具有生命特征的是（）A. 日出日落B. 花开花谢C. 春去秋来D. 潮涨潮退【答案】B【解析】解生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花谢体现了生物能生长和繁殖日出日落、潮涨潮退、春去秋来都是自然现象可见 B符合题意故选 B17.“两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天” 关于诗句中“黄鹂、白鹭、柳树”三种生物的特征说法错误的是（）A. 它们都有遗传和变异特性B. 它们都能自己制造有机物C. 它们都能进行呼吸D. 它们都能繁殖后代【答案】B【解析】解“黄鹂、白鹭、柳树”三种生物具有生物特征其中黄鹂、白鹭属于动物不能进行光合作用制造有机物故选 B18.下列各项不属于生物基本特征的是（）A. 生物都能生长和繁殖B. 生物都能进行呼吸C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物都能进行运动【答案】D【解析】据分析可见 A、B、C都属于生物的特征D、植物不能进行运动故D不属于生物的基本特征19.“种瓜得瓜种豆得豆” “一母生九子九子各不同”反映了生物具有的特性是（）A. 遗传和变异B. 对外界刺激做出反应C. 生活需要营养D. 生长和繁殖【答案】A【解析】解“种瓜得瓜种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状是生物的遗传现象而“一母生九子九子各不同”反映了生物的变异现象故选 A20.下列各项中都属于生物的一组是（）A. 水稻、蘑菇、机器人B. 蝴蝶、细菌、病毒C. 肾蕨、海带、珊瑚礁D. 猫、麻雀、钟乳石【答案】B【解析】 A 、机器人不具有生物的特征不属于生物错误B、蝴蝶、细菌、病毒都具有生物的特征属于生物正确C 、珊瑚礁不具有生物的特征不属于生物错误D、钟乳石不具有生物的特征不属于生物错误21.向日葵的茎一般都向光生长．这说明生物体能够（）A. 进行新陈代谢B. 对外界刺激做出一定的反应C. 繁殖下一代D. 由小长大【答案】B【解析】生物的特征有生物的生活需要营养生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖生物能够生长和繁殖和除病毒外生物都是由细胞构成的除病毒外生物都是由细胞构成的对刺激的反应生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应能够“趋利避害” 向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的应激性22.下列属于生物的是（）A. 恐龙化石B. 生石花C. 机器人弹钢琴D. 不断长大的钟乳石【答案】B【解析】不断长大的钟乳石、机器人弹钢琴、恐龙化石不具有生物特征不属于生物而生石花具有能进行呼吸、能生长和繁殖的特征属于生物23.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体其中属于生物的是（）A. 飞机B. 机器人C. 海带D. 电脑【答案】C【解析】解生物具有以下特征①生物的生活需要营养②生物能够进行呼吸③生物能排出体内产生的废物④生物能够对外界刺激作出反应⑤生物能够生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒外生物都是由细胞构成的机器人、飞机、电脑都不具备上述任何一个特征因此不属于生物海带具有生殖现象、需要营养、能进行呼吸、由细胞构成等生物的特征属于生物故选 C24.下面关于生物特征的描述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应B. “猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养C. “野火烧不尽春风吹又生”说明生物能生长和繁殖D. “一猪生九子连母十个样”说明生物具有遗传现象【答案】D【解析】A、朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激做出反应正确B、猎豹捕食羚羊说明生物的生活需要营养正确C、野火烧不尽春风吹又生说明生物能生长和繁殖正确D、一母生九子连母十个样说明了生物具有变异的现象错误25.下列各项中都是生物的一组是（）①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④【答案】B【解析】题干中的②③具有生物的特征属于生物①④不具有生物的特征不属于生物26.下列属于生物的是（）A. 恐龙化石B. 电脑病毒C. 智能机器人D. 结核杆菌【答案】D【解析】27.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 机器人C. 细菌D. 珊瑚【答案】C【解析】题干中的钟乳石、机器人、珊瑚都不具有生物的特征不是生物B细菌能繁殖后代具有生物的特征是生物28.诗句“离离原上草一岁一枯荣”说明生物具有下列（）特征A. 生物能生长和繁殖B. 生物能光合作用C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物由细胞构成【答案】A【解析】解生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的“离离原上草一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期说明生物具有生长和繁殖的特征故选 A29.下列选项中不属于生命现象的是（）A. 计算机木马病毒大量繁殖B. 流感病毒在人体内大量繁殖C. 小草春天萌发秋后结实后死亡D. 鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡【答案】A【解析】解流感病毒在人体内大量繁殖、小草春天萌发秋后结实后死亡、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡体现了生物能够生长和繁殖都属于生命现象计算机不属于生物木马病毒不是生物不能繁殖不属于生物体不属于生命现象故选 A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）30.“稻花香里说丰年听取蛙声一片你能听得出哪只是公的哪只是母的吗？答 ________ 【答案】雄蛙鸣叫【解析】雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙每当春夏之交在近水边的草丛中常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上并用前肢紧紧地抱住雌蛙这种现象叫抱对雌雄蛙经过抱对分别把卵细胞和精子排放到水中在水中结合成受精卵蛙的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙因此在天气变暖、春回大地时蛙的叫声是雄蛙在求偶。
专题01_走进生命世界(第02期)-2022年(有答案)中考生物试题分项版解析汇编
专题01 走进生命世界（第02期）-2022年（有答案）中考生物试题分项版解析汇编一、单选题1. 我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石2. 阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。
要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是A.观察B.比较C.生物分类D.对照实验3. 为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A.推测法B.调查法C.比较法D.模型制作4. 2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（）A.调査法B.实验法C.观察法D.探究法5. 下列自然现象中具有生命特征的是A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来6. 2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。
以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。
请找出( )A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖7. 生物科技的进步，离不开众多科学家的探索与付出。
其中，彼称为“微生物学之父”的是( )A.孟德尔B.巴斯徳C.爱德华兹D.袁隆平二、多选题为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。
请据表分析，下列说法正确的是（）A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率B.该实验的对照组是②号，实验组是①号C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长三、综合题某实验小组做了“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验，该小组实验情况如下表，请你依据下表分析实验。
（1）进行此实验时两只试管都要放入37℃水中，这样处理的目的是________。
（2）1号试管与2号试管是一组对照实验，实验的变量是________。
某生物兴趣小组的同学想要探究空气对种子萌发的影响。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置（）A. 相同的条件B. 不同的条件C. 相对的条件D. 相似的条件【答案】A【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的就是实验组没有处理是的就是对照组为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能2.下列关于测量的说法中正确的是（）A. 人生病时需要用测量水温的温度计测体温B. 对于同一物体不同人的测量结果相同C. 平时生活中很多地方都用到测量D. 测量时误差是可以避免的【答案】C【解析】 A 、人生病时需要用体温计测体温 A错误B、对于同一物体不同人的测量结果可能不同存在误差 B错误C 、平时生活中很多地方都用到测量如测量身高水温等 C正确D、测量时误差是难免的 D错误3.调查步骤的正确顺序是（）①分组②选择调查范围③设计调查路线④做好调查记录⑤归类⑥整理调查结果．A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑤⑥C. ⑤①③④②⑥D. ②①③④⑤⑥【答案】D【解析】调查法的步骤一、明确调查目的确定调查范围及对象二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式调查法包括抽样调查和全面调查选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用一般来说对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时应选择抽样调查对于精确度要求高的调查事关重大的调查往往选用普查三、制定调查方案、调查提纲及项目四、实施调查五、调查材④调查记录⑤归类⑥整理4.某同学设计了如图实验装置探究环境对蚯蚓生活的影响下列有关说法正确的是（）A. 该实验的变量是光照B. 湿土和干土应该从不同的环境中获取C. 该实验做一次就可以得出正确结论D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”【答案】D【解析】解 A.据图可见该实验的变量是水份 A错误B.为了保持变量唯一湿土和干土应该从相同的环境中获取 B错误C.为了使实验结果更准确可以减少误差因此要多做几次实验计算平均值 C错误D.据图可见该实验的变量是水份探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？” D正确故选 D5.科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中所采取的主要研究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法【答案】A【解析】生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法其中现代生物学研究的重要方法是实验实验的过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后应用已有的知识和生活经验对问题作出假设制定并实施探究计划根据实验现象分析结果得出结论最后表达交流探究过程和结论而科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具有时还需要测量步骤①要有明确的目的②要全面、细致和实事求是及时记录③要有计划、要耐心④要积极思考⑤要交流看法、进行讨论资料分析①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等②对获得的资料要进行整理和分析从中寻找答案和探究线索科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中所采取的主要研究方法是观察法6.调查是科学探究常用的方法之一进行调查时不应该（）A. 凭个人喜好取舍B. 明确目的C. 制定合理方案D. 如实记录【答案】A【解析】解调查是科学探究常用的方法之一进行调查时首先要明确调查的目的和调查对象制定合理的调查方案调查时要如实全面地记录不能凭个人喜好取舍7.小明误食了“米猪肉”后得了猪肉绦虫病．“米猪肉”是指猪肉内含有猪肉绦虫的（）A. 受精卵B. 末受精卵C. 幼虫D. 成虫【答案】C【解析】解猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内寄生的部位为运动较多的肌肉以股内侧肌多见这样的猪肉俗称“米猪肉” 人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病在人体内生长为成虫成虫寄生于人的小肠上段以头节固着肠壁．所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫．故选 C．8.下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A. ①⑤⑦⑧B. ①③④⑧C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦【答案】A【解析】煮熟的鱼、珊瑚、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征不属于生物草、冬眠的蛇、蘑菇、家鸽具有生物的特征属于生物9.在实验设计中下列哪个选项不能作为一组对照（）A. 有光和无光B. 温度和水分C. 0\^circ C 和25\^circ CD. 有无空气【答案】B【解析】 A 、有光和无光的唯一变量是光能作为一组对照实验 A正确 B、“温度和水分”有两个变量分别是温度和水分不能作为一组对照实验 B错误 C、“0^\circ C 和25^\circC ”的变量是温度能作为一组对照实验 C正确 D、有无空气唯一变量是空气能作为一组对照实验 D正确10.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 生物化石C. 小树D. 机器人【答案】C【解析】解题干中的钟乳石、生物化石、机器人都不具有生物的特征不是生物小树具有生物的特征是生物．故选 C．11.涡虫的口位于（）A. 头部腹面的后端近1/3处C. 头部腹面的前端近1/3处D. 身体腹面1/2处【答案】B【解析】解涡虫的形态特点 (1)身体背腹扁平像一片小柳树叶前端呈三角形身体黑褐色背面深腹面较浅．前端三角形的两侧为耳状突起叫“耳突” 有感觉和嗅觉作用．头的背面有两个黑色的眼点能辨别光的强弱．(2)腹面有许多纤毛有利于涡虫爬行．口在身体腹面后1/3处没有肛门．故B正确．故选 B．12.猪肉绦虫是扁形动物它身体上最发达的是（）A. 运动器官B. 消化器官C. 感觉器官D. 生殖器官【答案】D【解析】解猪肉绦虫是营寄生生活的扁形动物与寄生生活相适应猪肉绦虫没有专门的消化器官运动器官和感觉器官也都退化生殖器官特别发达猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵蛔虫的生殖器官也非常发达每条雌虫每日排卵约24万个这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官产下如此数量的受精卵目的就是为了增加感染寄主的机会．故选 D．13.下列各项属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 玩具熊D. 珊瑚虫【答案】D【解析】ABC、都不具有生物的特征不属于生物D、珊瑚虫具有生物的特征属于生物14.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征相同（）A. 千里之堤溃于蚁穴B. 种子萌发长成幼苗C. 梧桐树一到冬天就落叶D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】解“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应符合题意故选 D15.不是营寄生生活的动物是（）A. 丝虫B. 沙蚕C. 血吸虫【答案】B【解析】解营寄生生活的生物叫做寄生生物．题干中的丝虫、钩虫、血吸虫专门从寄主体内获得营养属于寄生沙蚕栖息于有淡水流入的沿海滩涂、潮间带中区到潮下带的沙泥中幼虫食浮游生物成虫以腐植质为食．故选 B．16.下列属于生物的是（）A. 电脑B. 玩具狗C. 珊瑚虫D. 落叶【答案】C【解析】电脑、玩具狗不具有能呼吸不能生长和繁殖等生物的特征不属于生物落叶是死亡的生物也不具有生命现象不属于生物珊瑚虫具有生物的特征属于生物17.生物能够表现出非生物不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A. 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥B. 离离原上草一岁一枯荣C. 夜来风雨声花落知多少D. 床前明月光疑是地上霜【答案】D【解析】解 A.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥描述的是鸟的繁殖行为属于生命现象 A 不符合题意B.离离原上草一岁一枯荣体现了生物能够生长和繁殖属于生命现象 B不符合题意C.花落知多少体现了生物的新陈代谢现象属于生命现象 C不符合题意D.床前明月光疑是地上霜是自然现象不是生命现象 D符合题意故选 D18.下列属于线形动物的是（）A. 钩虫B. 涡虫C. 沙蚕D. 水蛭【答案】A【解析】解 A、钩虫的身体呈长圆柱形两端尖细不分节体壁由三胚层组成有原体腔消化道前端为口后端为肛门属于线形动物B、涡虫身体背腹扁平属于扁形动物．CD、沙蚕、水蛭的身体有许多环形体节构成属于环节动物故选 A．19.下列选项中不属于生命现象的是（）A. 计算机木马病毒大量繁殖B. 流感病毒在人体内大量繁殖C. 小草春天萌发秋后结实后死亡D. 鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡【解析】解流感病毒在人体内大量繁殖、小草春天萌发秋后结实后死亡、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡体现了生物能够生长和繁殖都属于生命现象计算机不属于生物木马病毒不是生物不能繁殖不属于生物体不属于生命现象故选 A20.大自然的生物多种多样它们有一些共同特征下列说法正确的是（）A. 能够运动的物体就一定是生物B. 生物都是由细胞构成的C. 植物可以吸收氧气释放二氧化碳D. “一猪生九仔连母十个样”描述了生物的遗传现象【答案】C【解析】A、植物一般不能自由运动错误B、除病毒外生物都是由细胞构成的错误C、植物进行呼吸作用时吸收氧气释放二氧化碳正确D、“一猪生九仔连母十个样”描述了生物的变异现象错误二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21. （1）根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是________条该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是________21. （2）将表格处理后可得到如图一所示结果图一中Ⅹ的数值为________21. （3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的________21. （4）实验可证明在一定的溶氧量范围内水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越________21. （5）鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是________【答案】（1）6, 溶氧量【解析】（1）该小组将18条大小相当的金鱼按表一给定的条件进行了相关实验平均分成三组所以根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是6条由于鱼类生活在水中吸收水中的溶解氧所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量【答案】（2）76【解析】（2）在实验过程中取平均值所以将表格处理后可得到图中X=（76+78+74）÷3=76 数值为76【答案】（3）偶然性【解析】（3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的偶然性【答案】（4）少【解析】（4）实验结果显示溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显在一定的溶氧浓度范围内溶氧升高水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少反之在一定的溶氧量范围水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越高【答案】（5）鳃【解析】（5）鱼类的特征有生活在水中用鳃呼吸22.（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大体现生物能________22.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境也能________和22.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________22.（4）除________外生物都是由________构成的22.（5）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大说明生物能生长【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季说明生物能适应一定的环境瓶子树改善了当地的土壤、气候等条件说明生物能影响和改变环境【答案】（3）繁殖【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有繁殖的特征【答案】（4）病毒, 细胞【解析】（4）除病毒以外生物都是由细胞构成的病毒没有细胞结构【答案】（5）新陈代谢【解析】（5）生物排出尿液和粪便说明生物能进行新陈代谢23.（1）政府“限塑”是因为现行塑料袋进入生态系统后不能被________分解会造成环境污染23.（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计以鉴别该厂家说法的真实性实验步骤①取同一块肥沃菜地的适量土壤混合均匀后________分别放入大小相等的甲、乙两个水槽中②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和________各2个分别放入甲、乙两个大小相同的水槽中用其中的土壤充分掩埋后在同一地点进行实验实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水使土壤保持湿润③每隔一个星期分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况并做好记录实验结果和结论如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解而现行塑料袋没有分解则证明________ 如果持续很长一段时间二者都没有分解则证明________【答案】（1）分解者（或细菌、真菌等）【解析】解（1）塑料不易降解是因为土壤中的细菌、真菌等分解者不能在短时间内分解掉塑料影响环境的美观并污染环境所含成分有潜在危害【答案】（2）①分成两等份（或平均分成两份）, ②新型材料购物袋, 新型材料购物袋能被分解者分解（该厂家的说法真实可靠）, 新型材料购物袋不能被分解者分解（该厂家的说法不可靠）【解析】（2）该实验设计为对照实验遵循等量原则因此土壤要平均分成两份分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中然后取同样大小、同样重量的现行塑料袋和新型材料购物袋各2个分别放入甲、乙两个水槽中用其中的土壤充分掩埋后在同一地点进行实验实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水使土壤保持湿润如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解而现行塑料袋没有分解则证明该厂家的说法真实可靠如果持续很长一段时间二者都没有分解则证明该厂家的说法不可信24.（1）小猫长成大猫说明生物能够________24.（2）猫生小猫说明生物能够________24.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象说明生物能对刺激________24.（4）猫吃老鼠说明生物的生活________【解析】小猫长成大猫属于生物的生长【答案】繁殖【解析】猫生小猫属于繁殖【答案】作出反应【解析】鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【答案】营养【解析】鼠被猫捕获猫美餐一顿说明生物的生活需要营养。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列都属于生物的是（）A. 机器人和蘑菇B. 珊瑚和珊瑚虫C. 钟乳石和熊猫D. 含羞草和生石花【答案】D【解析】解生物具有区别于非生物的特征是生活需要营养能进行呼吸能排出身体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖都有遗传和变异的特性除病毒以外生物都是由细胞构成的选项A中的机器人、选项B中的珊瑚、选项C中的钟乳石都不具有生物的特征不属于生物选项D中的含羞草和生石花都具有生物的特征属于生物故选 D2.下列各种现象中不属于生命现象的是（）A. 母牛哺育小牛B. 猫头鹰捕食田鼠C. 钟乳石渐渐长大D. 苹果树开花【答案】C【解析】生物的特征主要有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的母牛哺育小牛、苹果树开花属于繁殖行为猫头鹰捕食田鼠属于捕食现象钟乳石渐渐长大属于自然现象不属于生命现象3.下列语句能够说明生物的生活需要营养的是（）A. 种瓜得瓜种豆得豆B. 春种一粒粟秋收万颗子C. 螳螂捕蝉黄雀在后D. 向日葵朵朵向太阳【答案】C【解析】 A 、种瓜得瓜种豆得豆体现了生物的遗传现象故该选项不符合题意B、春种一粒粟秋收万颗子体现了生物能够繁殖后代故该选项不符合题意C 、螳螂捕蝉黄雀在后体现了生物间的捕食关系表明生物的生活需要营养故该选项符合题意D、向日葵花朵朵向太阳是生物对环境光的刺激做出的一种反应故该选项不符合题意A. 母鸡孵卵B. 种子萌发成幼苗C. 膝跳反射D. 排出汗液和尿液【答案】C【解析】解植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应A.母鸡孵卵体现了生物能够繁殖 A不符合题意B.种子萌发成幼苗体现生物能够生长 B不符合题意C.膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应 C符合题意D.排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物 D不符合题意故选 C5.“野火烧不尽春风吹又生”反映的生物特征是（）A. 生长现象B. 繁殖现象C. 生命力强D. 受环境影响【答案】B【解析】解“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝故选 B6.下列各组中均属于生物的是（）A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石B. 蘑菇、珊瑚、松鼠C. 珊瑚虫、菊花、“非典”病毒D. 智能机器人、小鱼、杨树【答案】C【解析】A、克隆羊、蜻蜓是生物钟乳石不是生物 A错误B、蘑菇、松鼠是生物珊瑚不是生物 B错误C、珊瑚虫、菊花、病毒都是生物 C正确D、小鱼、杨树是生物机器人不是生物 D错误7.下列选项中不属于生命现象的是（）A. 鹰击长空B. 金蝉脱壳C. 飞蛾扑火D. 机器轰鸣【答案】D【解析】解鹰击长空、金蝉脱壳、飞蛾扑火都具有生物的特征属于生命现象而机器不能进行呼吸、不能生长和繁殖等不属于生命现象故选 D8.下列有关生物的基本特征叙述正确的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都可以生长繁殖C. 生物都可以快速运动D. 生物可以自己制造有机物【答案】B【解析】 A 、除了病毒外生物都具有细胞结构病毒是生物但病毒不具有细胞结构故“生物都是由细胞构成的”错误B、生物都具有新城代谢、生长发育和繁殖后代等特征故“生物都可以生长繁殖”正确C 、植物是生物但不能运动所以能否运动不是生物的主要特征故“生物都可以快速运动”错误D、绿色植物具有叶绿体可以进行光合作用自己合成有机物为自己的生命活动提供营养物质而动物体内没有叶绿体不能合成有机物其营养方式为异样直接或间接以植物为食故“生物可以自己制造有机物”错误9.请从下面列举的四组中选出都是生物的一组（）A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、矿石C. 病毒、木耳、鲸D. 河水、河蚌、鹅卵石【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的太阳、矿石、河水、鹅卵石属于非生物病毒、木耳、鲸、蘑菇、青蛙、细菌、水绵、河蚌属于生物10.下列选项属于生物的是（）A. 课桌B. 僵尸C. 珊瑚礁D. 生石花【答案】D【解析】ABC、课桌、僵尸、珊瑚礁不具有生物的特征都不属于生物D、生石花具有生物的特征属于生物11.下列选项中全部属于生物的是（）A. 珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁【答案】D【解析】生物具有区别于非生物的基本特征是生活需要营养能进行呼吸能排出身体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖都有遗传和变异的特性除病毒以外都是由细胞构成的选项A中的机器人选项B中的珊瑚选项C中的钟乳石不具有生物的特征不属于生物选项D中的病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物的特征属于生物12.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀B. 春种一粒粟秋收万颗子C. 夜来风雨声花落知多少D. 床前明月光疑是地上霜【答案】D【解析】解生物的特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖生物都有遗传和变异的特征除病毒外生物都是由细胞构成的A.“种豆南山下草盛豆苗稀” 体现了生物能够生长和发育包含生命现象 A不符合题意B.“春种一粒粟秋收万颗子” 体现了生物能够生长和繁殖包含生命现象 B不符合题意C.“夜来风雨声花落知多少” 体现了生物的新陈代谢现象包含生命现象 C不符合题意D.“床前明月光疑是地上霜” 是自然现象不包含生命现象 D符合题意故选 D13.“穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞”所描述的生物的基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应【答案】C【解析】点水蜻蜓款款飞说明生物能够繁殖14.牵牛花清晨开放傍晚关闭这种现象说明生物具有的特征（）A. 需要营养B. 进行呼吸C. 对外界刺激作出反应D. 生长和繁殖【答案】C【解析】为什么牵牛花清晨开放傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化并且调节本身生理活动的节律这说明生物对外界刺激作出反应15.据英国《星期日镜报》5月15日报道弗朗西斯•什班古和妻子艾莉特是一对纯黑人血统的夫妇让人意想不到的是他们竟然产下了一个白肤宝宝这种生命现象是（）A. 遗传B. 变异C. 繁殖D. 呼吸【答案】B【解析】由题干可知一对纯黑人血统的夫妇产下了一个白肤宝宝体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状因此体现了生物的变异现象16.下列选项中不属于生物的是（）A. 生石花C. 细菌D. 蘑菇【答案】B【解析】生石花细菌、蘑菇都具有生物的特征属于生物能慢慢长大的钟乳石不具有生物的特征不属于生物故B符合题意17.下列选项中全部属于生物的是（）A. 生石花、仙人掌、猎豹B. 金鱼、珊瑚礁、水杉C. 机器人、鹦鹉、含羞草D. 钟乳石、竹笋、蜻蜓【答案】A【解析】选项中的A生石花、仙人掌、猎豹 B中金鱼、水杉 C中鹦鹉、含羞草 D中竹笋、蜻蜓具有生物的特征属于生物 BCD中的珊瑚礁、机器人、钟乳石都不具备生物的特征不属于生物18.下列属于生物的是（）A. 吉祥物海宝B. 国宝熊猫C. 中华龙鸟化石D. 音乐机器人【答案】B【解析】解吉祥物海宝、中华龙鸟化石、音乐机器人都不能进行呼吸、不能够对外界刺激作出反应等不属于生物而国宝熊猫具有能够生长和繁殖等生物特征属于生物故选 BA. 表层含氧量高草履虫比较集中B. 表层营养丰富C. 草履虫有趋光性分布在表层D. 草履虫身体轻漂浮在表层【答案】A【解析】培养液表层的液体与空气接触因此在培养液的上层溶解的氧气多下层溶解的氧气少草履虫的呼吸需要氧气故草履虫都集中在培养液的上层20.“有收无收在于水多收少收在于肥”这句农谚说明绿色植物的生活需要（）A. 水、无机盐B. 水、有机物C. 淀粉、蛋白质D. 脂肪、纤维素【答案】A【解析】由分析可知绿色植物的生活需要水水是植物体的重要组成成分植物体内水分充足时植株才能硬挺保持直立的姿态叶片才能舒展有利于光合作用提高产量植物的生长也需要多种无机盐无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐氮肥作用促使作物的茎叶生长茂盛叶色浓绿钾肥的作用促使作物生长健壮茎秆粗硬增强病虫害和倒伏的抵抗能力促进糖分和淀粉的生成磷肥的作用促使作物根系发达增强抗寒抗旱能力促进作物提早成熟穗粒增多籽粒饱满施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐农谚说“有收无收在于水收多收少在于肥” 这说明绿色植物生长需要水和无机盐二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）21.生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的________【答案】反应【解析】生物都具有应激性即对外界的各种刺激作出一定的反应例如斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）22. （1）图中①表示的动物与无脊椎动物最明显的区别是________22. （2）图中②表示的动物类群是________ 其主要特征是身体扁平有口无肛门22. （3）图中③是无脊椎动物中最大的类群身体分节有坚硬的________可以保护内部结构和防止水分蒸发适于陆地生活22. （4）上述动物类群中幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸的类群是________22. （5）图中④是动物界中最高等的类群其区别其他动物类群最主要的特征是其胚胎发育在母体________内进行和母兽以乳汁哺育幼兽【答案】（1）脊柱【解析】解（1）动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物图中①表示的动物类群是脊椎动物【答案】（2）扁形动物【解析】（2）图中②表示的动物类群是扁形动物其主要特征是身体扁平有口无肛门【答案】（3）外骨骼【解析】（3）图中③是无脊椎动物中最大的类群即节肢动物身体分节有坚硬的外骨【答案】（4）两栖类【解析】（4）两栖动物的主要特征幼体生活在水中用鳃呼吸成体生活在水中或陆地上用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸上述动物类群中幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸的类群是两栖类【答案】（5）子宫【解析】（5）哺乳动物的生殖方式是胎生胚胎在母体子宫里发育成胎儿胎儿从母体生出来这种生殖方式为胎生刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳23.（1）小球藻是生物吗？________23.（2）你判断的依据是①________②________【答案】是生物【解析】小球藻能够吸收人们排出的二氧化碳利用阳光使自身产生大量营养物质并且放出氧气说明小球藻的生活需要营养能用一分为二的方式进行繁殖一昼夜产生2-3代说明小球藻能进行繁殖因此小球藻是生物【答案】小球藻可以进行新陈代谢, 可以通过分裂方式繁殖下一代【解析】24.（1）猫生小猫属于________24.（2）小猫长成大猫属于________24.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________24.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养25.（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大体现生物能________25.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境又能________和________环境25.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________25.（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来这说明生物具有________25.（5）除________外生物都是由________构成的25.（6）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大说明生物能从小长大体现了生物具有生长的特征【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季体现了生物能适应一定的环境同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现了生物能影【答案】（3）遗传的特征【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫猫的后代是猫说明生物具有遗传的特征【答案】（4）应激性【解析】（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来毛毛虫能对外界刺激作出反应这说明生物具有应激性【答案】（5）病毒, 细胞【解析】（5）除病毒外生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位【答案】（6）新陈代谢【解析】（6）羊每天排出尿液和粪便说明生物能排出身体内产生的废物体现了生物能进行新陈代谢。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.某研究小组发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如图）树龄360余年为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访这种生物研究方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 测量法D. 收集和分析资料法【答案】A【解析】为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法就是调查法它的目的可以是全面把握当前的状况也可以是为了揭示存在的问题弄清前因后果为进一步的研究或决策提供观点和论据所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法故选A.2.“庄稼一枝花全靠肥当家”这俗语描述的生命现象主要体现出的生物特征是（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够繁殖后代C. 生物能够适应环境D. 生物能够由小长大【答案】A【解析】庄稼一枝花全靠肥当家体现了生物的生活需要营养3.下列所描述的生命现象与其实例不符的是A. 生物的生命活动需要营养——猎豹发现猎物后迅速追击B. 生物能对外界刺激作出反应——羚羊发现敌害后迅速奔逃C. 生物能排出体内的代谢废物——植物落叶D. 生物都有遗传和变异的特性——同一株碧桃上的花色不同【答案】D【解析】A．猎豹发现猎物后迅速追击是捕食说明生物的生命活动需要营养 A正确B．羚羊发现敌害后迅速奔逃说明生物能够对外界刺激作出反应 B正确C．植物落叶说明生物能排出体内的代谢废物 C正确D．同一株碧桃上的花色不同体现的是生物的变异现象 D错误故选D.4.下列现象中能体现生物特征的是（）A. 珊瑚礁不断长高B. 昙花一现C. 一江春水向东流D. 电视里播放动画片【答案】B【解析】珊瑚礁、水、动画片都不能呼吸、繁殖、不需要营养等不属于生物而昙花能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等属于生物昙花一现能体现生物特征 B正确5.在学习了地面上动、植物的知识后某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查同学们在调查中的以下做法正确的是（）A. 小强发现几株不认识的植物于是把它们拔出来带回家研究B. 小丽发现一只老鼠虽然有点恶心但还是把它记录下来C. 小娟调查记录中有蚰蜒见其他同学都没有把它删除了D. 小明拔开草丛发现一只蟋蟀但很快蹦到校园外面去了没作记录【答案】B【解析】对校园生物进行调查后对调查到的生物可以有多种归类方法如根据形态结构特点可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等但是不能根据个人的喜好来进行分类调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物不要破坏生物的生活环境生物的生活环境要如实记录观察到的动物6.当正确的探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应（）A. 否定并放弃自己的探究B. 坚定支持原有的知识C. 适当地修改探究结论以保持与原知识一致D. 在多次重复实验的基础上大胆修正原有的知识【答案】D【解析】解在科学探究的过程中有时所得出的实验结果与预期的不一样或者与课本知识不一致要对实验的设置和实验过程进行检查在确保无误的情况下多做几次实验若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致此时要坚持实事求是的态度对相关知识提出质疑不要轻易否定自己的探究结论故选 D7.如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形盛成对照的水应选用（）A. 蒸馏水B. 自来水C. 池塘里的水D. 不是酸雨的雨水【答案】B【解析】解对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验作为对照实验要保证变量的唯一性所以如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形成对照的水应选用自来水故选 B8.下列亲属中属于直系血亲的是（）A. 舅舅B. 姐妹C. 女儿D. 姑姑【答案】C【解析】直系血亲是直接血缘关系是指出生关系旁系血亲是指非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属舅舅、姐妹、姑姑属于旁系血亲女儿属于直系血亲9.下列有关科学探究活动及其探究方法不对应的是（）A. 检测不同环境中的细菌和真菌﹣调查法B. 采集和测算空气中的尘埃粒子﹣五点取样法C. 探究扦插材料的处理对植株成活的影响﹣实验法D. 用大彩纸和小纸片等探究保护色的形成过程﹣模拟探究法【答案】A【解析】A、用实验法检测不同环境中的细菌和真菌 A错误B、采集和测算空气中的尘埃粒子﹣五点取样法 B正确C、用实验法探究扦插材料的处理对植株成活的影响 C正确D、用模拟探究法用大彩纸和小纸片等探究保护色的形成过程 D正确10.如图是上海市生活垃圾分类标识如果你在上海旅游喝完纯净水后你会将瓶子丢进的垃圾箱是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】喝完纯净水后的空瓶子属于可回收垃圾11.自然界因为有了生物而充满生机下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 潮涨潮落D. 孔雀开屏【答案】C【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏具有生命现象潮涨潮落是自然现象不属于生命现象因此选项C符合题意12.弗莱明在实验中注意到在一个培养皿的琼脂上繁殖的细菌不会在紧邻的霉菌上繁殖他在实验报告中写道“霉菌可能产生杀死细菌的物质”你认为这句话表述的是（）A. 观察结果B. 一般规律C. 一种猜想D. 研究结论【答案】C【解析】弗莱明在实验中注意到在一个培养皿的琼脂上繁殖的细菌不会在紧邻的霉菌上繁殖他对此现象产生了浓厚的兴趣并决定对此现象进行深入研究为此他先建立了假设“霉菌可能产生杀死细菌的物质” 并开始了一系列实验他观察了这种青霉菌对链球菌、白喉、和炭疽杆菌等多种细菌的影响发现都有很强的杀伤作用能阻止这些细菌的产生和繁殖即使稀释上千倍仍有很高的杀菌作用而且对人体细胞无害在弗莱明和其他科学家的和共同努力下经过许多次实验终于从中分离出了一种抗生素取名青霉素 A、观察结果观察到不加du青霉素培养液有细菌生长加青霉素培养液的培养基无细菌生长 B、一般规律青霉菌对链球菌、白喉、和炭疽杆菌等多种zhi细菌的影响发现都有很强的杀伤作用能阻止这些细菌的产生和繁殖 C、猜想即假设霉菌可能产生杀死细菌的物质 D、研究结论霉菌能产生杀死细菌的物质13.在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是（）A. 有光、无光B. 干燥、湿润C. 有光、无水D. 有空气、无空气【答案】C【解析】解 A.有光、无光唯一变量是光 A不符合题意B.干燥、潮湿唯一变量是水分 B不符合题意C.有光、无水有两个变量光照和水分变量不唯一 C符合题意D.有空气、无空气唯一变量是空气 D不符合题意故选 C14.下列各项中属于生物特征的是（）A. 铁生锈B. 铁树开花C. 水滴石穿D. 日夜交替【答案】B【解析】A、铁钉不属于生物因此铁钉生锈不属于生物的生命现象 A错误B、铁树属于植物铁树开花说明生物能够繁殖 B正确C、水滴石穿属于自然现象 C错误D、日夜交替属于自然现象 D错误15.科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程科学探究中经常应用“假设一检验”“实践一认识”的认知模式下列认知过程不需要假设的（）A. 观察人的口腔上皮细胞B. 探究花生种子的变异C. 检验植物光合作用产生了氧气D. 米勒的模拟实验【答案】A【解析】解 A.用显微镜观察人的口腔上皮细胞不需要作出假设 A符合题意B.在“探究花生种子大小的变异”活动中作出假设花生种子的变异与遗传物质或环境有关 B不符合题意C.检验植物光合作用产生了氧气作出假设植物光合作用产生了氧气 C不符合题意D.米勒的模拟实验作出假设原生大气中能形成有机小分子物质 D不符合题意故选 A二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.生物学是一门________科学一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验．【答案】实验【解析】观察法是在自然状态下研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具对客观事物进行系统的感知、考察和描述以发现和验证科学结论．在科学探究过程中有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察但与单纯的观察不同的是实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析发现或验证科学结论．因此生物科学是一门实验科学一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验．17.某同学在观察鱼的呼吸时发现鱼的呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）有快有慢影响鱼呼吸速率的因素到底是什么呢？请你一起来进行探究提出问题影响鱼呼吸速率的因素有哪些呢？作出假设如①鱼呼吸速率可能与水温度有关②鱼呼吸速率还可能与________有关③鱼呼吸速率还可能与________有关制定并实施探究方案该同学为研究水温对鱼呼吸速率的影响进行了如下实验取10条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同）测出每分钟鱼呼吸的次数①请你依次写出测量水温和时间的仪器 ________、________②该实验的变量是________③如果在仅用1条鱼做实验是否可以得出准确的结论？为什么？________这种记录的方法称为________法得出结论根据表格中的数据写出你所得到的结论________【答案】水的流速, 鱼的种类, 温度计, 秒表, 水温, 不能样本数量太少会有偶然性, 表格记录, 在一定温度范围内鱼呼吸速率随温度升高而升高【解析】鱼呼吸速率可能与水温度有关” 鱼呼吸速率可能与水的流速有关（3）测量水温和时间的仪器温度计、秒表该实验的变量是水温.如果仅用一条鱼做实验不能得出准确的结论因为样本数量太少．（4）这种记录的方法称为表格记录法（5）根据图表中的数据写出你所得到的结论在一定温度范围内18.“稻花香里说丰年听取蛙声一片你能听得出哪只是公的哪只是母的吗？答 ________ 【答案】雄蛙鸣叫【解析】雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙每当春夏之交在近水边的草丛中常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上并用前肢紧紧地抱住雌蛙这种现象叫抱对雌雄蛙经过抱对分别把卵细胞和精子排放到水中在水中结合成受精卵蛙的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙因此在天气变暖、春回大地时蛙的叫声是雄蛙在求偶19.科学探究的一般过程包括发现并提出________、作出________、制定并实施________、得出________和表达交流等重要步骤．【答案】问题, 假设, 计划, 结论【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论．所以在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思．因此科学探究的一般过程包括发现并提出问题、作出假设、制定并实施计划、得出结论和表达交流等重要步骤．20.生物的特征是 ________、________、________、________【答案】应激性, 生长, 繁殖, 新陈代谢【解析】生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换即新陈代谢新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础生物体能够由小长大生物能够繁殖后代生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应从而适应周围的环境这些都是生物比较基础比较突出的特征三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）小羊长成大羊 ________21.（2）羊生小羊 ________21.（3）狼只能生狼羊只能生羊 ________21.（4）狼睡觉时肚皮一上一下地动 ________21.（5）狼吃羊 ________【答案】（1）生物能生长【解析】解（1）生物能够生长小羊长成大羊属于生物生长现象【答案】（2）生物能繁殖【解析】（2）生物能够繁殖羊生小羊属于繁殖现象【答案】（3）生物具有遗传的特性【解析】（3）生物具有遗传的现象狼只能生狼羊只能生羊属于遗传现象【答案】（4）生物能进行呼吸【解析】（4）生物能进行呼吸狼睡觉时肚皮一上一下地动属于呼吸【答案】（5）生物的生活需要营养【解析】（5）狼吃羊体现了生物的生活需要营养22.（1）小猫长成大猫属于________22.（2）大猫生下小猫属于________22.（3）猫生下猫鼠生下鼠属于________22.（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于________22.（5）动物吸入氧气呼出二氧化碳属于________．【答案】生长【解析】小猫长成大猫属于生长．【答案】繁殖【解析】猫生小猫说明生物能生长和繁殖【答案】遗传【解析】猫生猫鼠生鼠属于遗传现象．【答案】变异【解析】一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于变异现象．【答案】生物能进行呼吸【解析】动物吸入氧气呼出二氧化碳属于生物能进行呼吸．23.（1）实验中 A和B是一组对照实验实验变量是________ A组的作用是________23.（2）实验中将30只小鼠随机分成3组每组10只数据处理时取平均值实验中A、B、C三组都选择10只而不能只选择1只小鼠的原因是________ 实验时处理数据常用取平均值的方法是为了________【答案】酒精, 对照【解析】【答案】避免偶然性, 减少数据的误差【解析】24.（1）要做好调查首先要明确调查目的和调查对象制定合理的________24.（2）校园占地100亩在调查时该同学选取操场东边的绿地为调查对象则该绿地在调查中被称为________24.（3）如图是某同学调查到的校园内的几种生物的代表他将1 4归为一类将3 5归为一类将2归为另一类则他的归类依据是________24.（4）草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走这说明生物具有________的特征24.（5）下列在调查过程中正确的做法是（）【答案】调查方案【解析】要做好调查首先要明确调查目的和调查对象调查过程中要如实记录有时要用数学方法进行统计（【答案】样本【解析】调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本在调查时则该绿地在调查中被称为样本（【答案】生物体的形态结构特征【解析】生物学家根据生物体的形态结构特征首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类由题中图可知、4鸟都属于动物、3柏树都属于植物（【答案】对外界刺激作出反应【解析】草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走这种现象说明生物能够对外界刺激作出反应（【答案】B【解析】A、调查时要保护生物的多样性发现一种不认识的植物但不能拔掉带回家研究B、调查时要如实记录不固定的也记录飞到校园外面去了 B正确C、调查时要如实记录但其他同学都没有 C错误D、调查时要如实记录太恶心了 D错误故B正确四、连线题（本大题共计1小题每题15分共计15分）25.连线①含羞草叶子被碰会合拢 a.生物的生活需要营养②夏天狗伸出舌头呼气 b.生物能对外界刺激作出反应③宠物每天要拉尿排便 c.生物能进行呼吸④牛能生小牛 d.生物能排出身体内产生的废物⑤农民伯伯给菜浇水施肥 e.生物能生长和繁殖⑥黄狗生出了小黑狗 f.生物都有遗传和变异的特性【答案】①——b ②——c ③——d ④——e ⑤——a ⑥——f【解析】解①含羞草叶子被碰会合拢说明生物能对外界刺激作出反应②夏天狗伸出舌头呼气说明生物能进行呼吸③宠物每天要拉尿排便说明生物能排出身体内产生的废物④牛能生小牛说明生物能生长和繁殖⑤农民伯伯给菜浇水施肥说明生物的生活需要营养⑥黄狗生出了小黑狗说明生物都有遗传和变异的特性。
中考生物专项分类练习卷：走进生命世界(解析版)
中考生物专项分类练习卷：走进生命世界（解析版）1．【2021年江苏省连云港市中考生物试题】关于科学探究和一般光学显微镜使用的叙述，正确的是A. 科学探究必须独立探究，不能与他人合作B. 科学探究得出的结论必须与探究假设相符C. 顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降D. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器【答案】D2．【黑龙江省绥化市2021年中考生物试题】在动物界中，羚羊发觉猎豹迅速奔逃，这种现象表达出生物具有的特点是A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界剌激作出反应D. 生物能生长和繁育【答案】C3．【浙江省杭州市2021年中考生物试题】2021年，嫦娥四号探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。
在月球背向地球的一面一定存在的是（）A. 空气B. 水C. 生物体D. 环形山【答案】D4．【四川省成都市2021年初中毕业会考生物试题】生物个体的寿命是有限的，然而生物个体死亡并可不能导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了A. 进化B. 生殖C. 遗传D. 变异【答案】B5．【江苏省扬州市2021年中考生物试题】含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够A. 进行呼吸B. 生长和繁育C. 新陈代谢D. 对外界刺激作出反应【答案】D6．【湖北省孝感市2021年中考生物试题】食品储存不当容易发霉。
为了探究阻碍霉菌生长的环境因素，某爱好小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观看和记录实验现象。
依照此探究过程，判定下列叙述正确的是A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对比B. 从变量的角度看，甲和乙对比的实验条件只有温度C. 该探究说明低温储存食品是储存食品的唯独方法D. 将面包暴露在空气中，30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包【答案】D7．【湖南省衡阳市2021年中考生物试题】下列属于生物的是A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐【答案】C8．【山东省济宁市2021年中考生物试题】科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（）A. 移动装片转动粗准焦螺旋B. 转动转换器转动细准焦螺旋C. 移动装片转动转换器转动细准焦螺旋D. 调节光圈转动转换器转动粗准焦螺旋【答案】C【解析】解由于在视野中看到的物像是实物的倒像当物像不在视野的中央而是位于视野的左边时应向左边移动装片图像才能向右移动从而移到视野的中央又由于图乙的物像比图甲的物像大因此该过程中应转动转换器换用高倍物镜换用高倍镜后图像会变得不清晰这时应调节细准焦螺旋调出清晰的图像故选 C2.科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程科学探究中经常应用“假设一检验”“实践一认识”的认知模式下列认知过程不需要假设的（）A. 观察人的口腔上皮细胞B. 探究花生种子的变异C. 检验植物光合作用产生了氧气D. 米勒的模拟实验【答案】A【解析】解 A.用显微镜观察人的口腔上皮细胞不需要作出假设 A符合题意B.在“探究花生种子大小的变异”活动中作出假设花生种子的变异与遗传物质或环境有关 B不符合题意C.检验植物光合作用产生了氧气作出假设植物光合作用产生了氧气 C不符合题意D.米勒的模拟实验作出假设原生大气中能形成有机小分子物质 D不符合题意故选 A3.2019年1月31日上海市十五届人大二次会议表决通过《上海市生活垃圾管理条例》并于7月1日正式开始实施下列选项中属于有害垃圾的是（）A. 塑料瓶B. 易拉罐C. 旧报纸D. 废电池【解析】ABC、塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾 ABC不符合题意D、废电池中含有大量的重金属会污染地下水和土壤属于有害垃圾 D符合题意4.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌” 对青霉素等多种抗生素有抗性为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响某科学兴趣小组的实验设计及结果如表下列说法正确的是（）A. 实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组B. 蛋白质H有很强的杀菌作用是一种新型抗生素C. 细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定D. 第2组和第3组对比表明使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌【答案】A【解析】A、第3组缺少2ug/mL的对照组故A正确B、抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质而蛋白H是乳腺细胞产生不属于抗生素故B错误C、细菌是原核细胞无成形的细胞核故C错误D、第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌故D错误5.下列关于光学显微镜结构和使用的叙述不正确的是（）A. 物镜和目镜是放大微小物体的关键结构B. 物镜的放大倍数越大镜头越长C. 调焦时先用粗准焦螺旋后用细准焦螺旋D. 物像不在视野中央可转动目镜来寻找物像【答案】D【解析】6.在使用显微镜观察吋视野亮度不足此时应调节显微镜的（）A. 移动玻片B. 转动目镜C. 调节光圈D. 转动转换器【答案】C【解析】显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节因此在使用显微镜观察吋视野亮度不足此时应调遮光器（光圈）和反光镜故C符合题意7.探究性实验在制订计划时最根本依据是（）A. 实验现象B. 提出问题D. 实验条件【答案】B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论因此制订计划时最根本依据是提出问题根据提出的问题来制订计划8.水浴加热是生物实验中常用到的一种加热方式下列利用水浴加热的实验有（）①探究唾液对淀粉的消化作用②验证绿叶在光下制造淀粉实验③探究不同食物的热价④观察种子的呼吸现象实验A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】A【解析】9.在观察草履虫的运动时需要从下图选出放大倍数最低的组合是（）A. 乙、丁B. 甲、乙C. 甲、丁D. 丙、乙【答案】C【解析】解由图可知甲、乙一端无螺纹为目镜目镜越短放大的倍数越大丙、丁有螺纹为物镜物镜越长放大的倍数越大所以要选出放大倍数最低的组合宜选用的镜头组合是长目镜甲和短物镜丁故选 C10.科学探究通常要经历6个基本步骤①实施计划②通过仔细观察提出问题③制定计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论．比较科学的排列顺序是（）A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑥⑤C. ②④③①⑥⑤D. ②③④①⑥⑤【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思即科学探究的一般过程②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流11.生物学的研究对象是（）A. 生命现象B. 生物的生老病死C. 生物的组成D. 生物的结构与功能【答案】A【解析】解生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学因此生物学的研究对象是生命现象故选 A12.在使用光学显微镜时下列叙述正确的是（）A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明B. 从显微镜箱中取出显微镜时应该双手握住镜臂避免零件脱落C. 要使视野变亮可通过调大光圈和使用平面镜来实现D. 视野中的物像不是很清晰时应调节显微镜的粗准焦螺旋【答案】A【解析】13.在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时看到如下图所示的图像则细胞质的实际流动情况是（）A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】解显微镜成倒像因此使用显微镜观察细胞时从目镜内看到的物像是个倒像我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像但是流动方向不会变所以细胞质的实际流动情况如A图所示故选 A14.小丽用显微镜观察玻片标本时发现一个污点她转动目镜污点没动移动玻片污点仍没动则污点在（）A. 目镜B. 物镜C. 玻片D. 反光镜【答案】B【解析】15.下列关于科学探究的叙述中正确的是（）A. 一组对照实验可以有多个变量B. 根据实验变量设计对照实验C. 验证假设正确与否的方法是猜想D. 实验结论必须与假设一致【答案】B【解析】A、生物探究实验一般设计对照实验因此进行科学探究一般设计对照实验设计对照实验时要有效控制唯一实验变量 A错误B、对照实验的设计是指根据实验的目的和假设（即根据实验需要）确定实验变量来具体地设计实验的方法步骤 B正确C、科学探究要实事求是猜想不可以代替实验操作 C错误D、在探究的过程中并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思 D错误16.下列研究动物行为的方法中属于实验法的是（）A. 用相机拍摄孔雀开屏B. 用声波干扰水中活动的海豚观察到海豚对声波反应敏感C. 用闭路电视研究大熊猫的生育过程D. 放大镜观察蚂蚁的取食行为【答案】B【解析】观察法就是在自然状态下研究者按照一定的目的和计划用自己的感观外加辅助工具对客观事物进行系统地感知和描述以发现和验证科学结论用相机拍摄孔雀开屏、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程、放大镜观察蚂蚁的取食行为都属于观察法用声波干扰水中活动的海豚观察到海豚对声波反应敏感属于实验法17.下列属于生命现象的是（）A. 电闪雷鸣B. 家燕春归C. 海枯石烂D. 狂风暴雨【答案】B【解析】A、C、D都是自然现象 A、C、D不符合题意B、家燕春归说明生物能对外界刺激作出反应属于生命现象 B符合题意18.下列属于生物的是（）A. 电脑病毒B. 咸鸭蛋C. 玉米D. 珊瑚【答案】C【解析】解生物的特征①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的电脑病毒、咸鸭蛋、珊瑚都不具有生物的基本特征不属于生物而玉米具有生物的特征属于生物故选 C19.下列济南版教材中列举的实验不需要设置对照组的是（）A. 探究二氧化碳是光合作用的原料B. 验证绿叶在光下制造淀粉C. 探究酒精对水蚤心率的影响D. 比较人体呼出的气体与空气的差别【答案】D【解析】A、探究“二氧化碳是植物光合作用的原料” 唯一不同的变量是二氧化碳其它条件都相同因此需要设置对照组 A不符合题意B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射是为了设置对照此实验中的变量是光照目的看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的黑暗中不能光合作用 B不符合题意C、对照实验又叫单一变量实验只有一个量不同其它量皆相同的实验只有一个变量这就是实验中所有探究的问题是可以改变的量即酒精溶液的浓度的不同对照实验的对照组一般是条件正常的变量没有变化的一组实验组变量有变化的一组因此设置清水这组主要是起对照作用确定实验结果是由实验变量引起的增加实验结果的说服力 C不符合题意D、要比较人体呼出气体与空气的差别可直接测试比较即可不必设置对照组 D符合题意20.弗莱明在实验中注意到在一个培养皿的琼脂上繁殖的细菌不会在紧邻的霉菌上繁殖他在实验报告中写道“霉菌可能产生杀死细菌的物质”你认为这句话表述的是（）A. 观察结果B. 一般规律C. 一种猜想D. 研究结论【答案】C【解析】弗莱明在实验中注意到在一个培养皿的琼脂上繁殖的细菌不会在紧邻的霉菌上繁殖他对此现象产生了浓厚的兴趣并决定对此现象进行深入研究为此他先建立了假设“霉菌可能产生杀死细菌的物质” 并开始了一系列实验他观察了这种青霉菌对链球菌、白喉、和炭疽杆菌等多种细菌的影响发现都有很强的杀伤作用能阻止这些细菌的产生和繁殖即使稀释上千倍仍有很高的杀菌作用而且对人体细胞无害在弗莱明和其他科学家的和共同努力下经过许多次实验终于从中分离出了一种抗生素取名青霉素 A、观察结果观察到不加du青霉素培养液有细菌生长加青霉素培养液的培养基无细菌生长 B、一般规律青霉菌对链球菌、白喉、和炭疽杆菌等多种zhi细菌的影响发现都有很强的杀伤作用能阻止这些细菌的产生和繁殖 C、猜想即假设霉菌可能产生杀死细菌的物质 D、研究结论霉菌能产生杀死细菌的物质二、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.（1）小羊长成大羊 ________21.（2）羊生小羊 ________21.（3）狼只能生狼羊只能生羊 ________21.（4）狼睡觉时肚皮一上一下地动 ________21.（5）狼吃羊 ________【答案】（1）生物能生长【解析】解（1）生物能够生长小羊长成大羊属于生物生长现象【答案】（2）生物能繁殖【解析】（2）生物能够繁殖羊生小羊属于繁殖现象【答案】（3）生物具有遗传的特性【解析】（3）生物具有遗传的现象狼只能生狼羊只能生羊属于遗传现象【答案】（4）生物能进行呼吸【解析】（4）生物能进行呼吸狼睡觉时肚皮一上一下地动属于呼吸【答案】（5）生物的生活需要营养【解析】（5）狼吃羊体现了生物的生活需要营养22.请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类并说说生物都具有哪些共同特征【答案】非生物机器人、珊瑚、钟乳石生物生石花、珊瑚虫生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【解析】机器人、珊瑚、④钟乳石都不具有生物的特征不属于生物生石花、珊瑚虫具有生物的特征属于生物生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.蛔虫是常见的线形动物寄生在人的小肠里在下列蛔虫形态结构的特点中与寄生生活无直接关系的是（）A. 体表有角质层B. 雌雄异体C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单【答案】B【解析】解 A、蛔虫体表有角质层能抵抗消化液的侵蚀适于寄生 A不符合题意B、雌雄异体与寄生生活无关 B符合题意C 、蛔虫的生殖器官非常发达每条雌虫每日排卵约24万个这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官产下如此数量的受精卵目的就是为了增加感染寄主的机会 C不符合题意D、蛔虫的消化管结构简单是与寄生生活相适应 D不符合题意故选 B．2.如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐一段时间后发现草履虫集中分布在右侧说明（）A. 生物体能由小长大B. 生物体在生长过程中必须从外界获得物质和能量C. 生物体对外界刺激能作出一定的反应D. 生物体都能适应一定的环境也能影响环境【答案】C【解析】解食盐对草履虫是有害的刺激草履虫要躲避它培养液对草履虫是有利的刺激草履虫要趋向它一段时间后发现草履虫集中分布在右侧（培养液）说明草履虫能够逃避有害刺激趋向有利刺激这体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应3.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸【答案】A【解析】生物对外界刺激作出的规律性反应叫做应激性应激性能够使生物“趋利避害” 是生物对环境的适应的一种表现形式是生物具有的普遍特性“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应4.雄蛔虫的形态特征是（）A. 较大尾端尖且直B. 较小尾端尖且直C. 较小尾端向腹面弯曲D. 较大尾端向腹面弯曲【答案】C【解析】解蛔虫属于线形动物体壁由三胚层组成消化道前端为口后端为肛门．雄蛔虫形态较小尾端向腹面弯曲雌蛔虫形态较大尾端尖且直．故选 C．5.“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了（）A. 环境对生物的影响B. 生物对环境的影响C. 生物可以改判环境D. 生物要适应环境【答案】B【解析】生物既能适应环境还能够改变环境如成语“千里之堤溃于蚁穴”说的就是几千里的坝堤因为蚂蚁的活动而导致了最终崩溃所以“蚁穴溃堤”揭示的是生物能够影响环境6.下列选项中不属于生物共同特征的是（）A. 能生长和繁殖B. 由细胞构成C. 需要营养D. 能排出废物【答案】B【解析】据分析可见 A、C、D都属于生物的共同特征B、除病毒以外生物都是由细胞构成的故B不属于生物的共同特征7.下列关于动物的听觉形成和听觉器官的叙述中错误的是（）A. 鱼的听觉是靠骨传导形成的B. 两栖动物具有内耳和中耳C. 爬行动物和哺乳动物一般都具有外耳D. 昆虫的听器都位于腹部【答案】D【解析】 A 、水生的鱼类出现了内耳鱼的听觉是靠骨传导形成的动物具有内耳和中耳C 、爬行动物和哺乳动物一般都具有外耳D、蝗虫的听器位于腹部第一节侧面蟋蟀的听器位于前足胫节接近基部的地方8.合作小组讨论时出现下面4种说法其中正确描述生命基本特征的是（）A. 生物都能快速移动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能进行新陈代谢【答案】D【解析】生物具有如下生命现象区别于非生物①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的A 、动物一般能运动但不是生物的特征如植物不能移动位置该选项的描述是错误的B、除病毒外生物体都是由细胞构成的病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成是没有细胞结构的生物该选项的描述是错误的C 、绿色植物通过光合作用制造有机物动物细胞内没有叶绿体不能光合作用制造有机物该选项的描述是错误的D、生物都能进行新陈代谢新陈代谢是生物的基本特征该选项描述是对的9.生物最基本的特征是（）A. 应激性B. 新陈代谢C. 生长繁殖D. 遗传变异【答案】B【解析】生物在表现为多样性的同时也具有共性新陈代谢是生物最基本的特征在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征10.地球上的物体由于具有生命而千姿百态但下列哪一种没有生命？（）A. 生石花B. 珊瑚C. 鸟蛋D. 铁树【答案】B【解析】ACD、都具有生物的特征都属于生物有生命B、珊瑚不具有生物的特征不属于生物没有生命11.我们在显微镜下观察到草履虫遇到障碍物时会先后退改变方向后再前进这属于生物的哪个特征（）A. 遗传和变异的特征B. 生长和繁殖的特征C. 对外界刺激做出反应D. 生物的生活需要营养【答案】C【解析】草履虫遇到障碍物时会先后退改变方向后再前进是生物对外界刺激作出的一12.比利时科学家海尔蒙特柳树苗实验没有考虑到的因素是（）A. 光照B. 土壤C. 水分D. 空气成分【答案】D【解析】13.下列古诗描述的现象中不包含生命的现象是（）A. 春眠不觉晓处处闻啼鸟B. 飞流直下三千尺疑是银河落九天C. 春色满园关不住一枝红杏出墙来D. 更无柳絮因风起惟有葵花向日倾【答案】B【解析】A、春眠不觉晓处处闻啼鸟鸟属于生物不符合题意B、飞流直下三千尺疑是银河落九天不包含生命的现象符合题意C、春色满园关不住一枝红杏出墙来中的红杏属于生物不符合题意D、更无柳絮因风起惟有葵花向日倾的葵花属于生物不符合题意14.技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分．“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源发扬团队合作精神具有科学的态度和审美评价能力．你对这项设计活动采取的态度应该是（）A. 学校已经是花园式校园何必多此一举B. 绿化校园是校长和园丁的事与己无关C. 很想通过这次设计活动学会技术设计的过程和方法D. 对老师布置的设计任务不想多费心思敷衍了事【答案】C【解析】由题意可知技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源发扬团队合作精神具有科学的态度和审美评价能力这对于学习者个体的全面发展以及学生创新精神和实践能力的培养都有重要意义因此我们应该通过这次设计活动学会技术设计的过程和方法不能敷衍了事可见C符合题意15.下列选项中具有生命现象的是（）A. 机器人跳舞B. 钟乳石长大C. 海浪拍打堤岸D. 生石花开黄花【答案】D【解析】解 A.生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象如新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性等特征而机器人这些都不具备所以机器人跳舞不具有生命现象 A不符合题意B.钟乳石不具有生物的特征不属于生物所以钟乳石长大不具有生命现象 B不符合题意C.海浪拍打堤岸是自然现象不具有生命现象 C不符合题意D.生石花开出黄花说明生物能繁殖具有生命现象 D符合题意16.呼吸作用为细胞生命活动提供了（）A. 糖类B. 水分C. 二氧化碳D. 能量【答案】D【解析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时时放出能量的过程释放出的能量一部分为生物体细胞的各项生命活动提供动力一部分以热能的形式散发掉17.如表中有关生物特征的叙述及其实例不正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A、含羞草受到触碰叶片合拢说明生物能对外界刺激作出反应正确B、体排尿说明生物需要排出体内废物正确C、植物根从土壤中吸收水和无机盐体现了生物的生活需要营养正确D、流感病毒无细胞结构只有遗传物质和蛋白质外壳组成错误18.2011年科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹并推测“火星可能存在生命” 以下有一条概述可作为支持该推出的理论证据请找出（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物能生长和繁殖【答案】A【解析】生物是指具有生命的物体生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征生物的特征主要有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的2011年科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹并推测“火星可能存在生命” 由于水是生物生活所必需的营养素因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据19.科学家通过实验发现给作物播放音乐能提高产量这说明生物（）。
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走进生命世界1．【2019年江苏省连云港市中考生物试题】关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述，正确的是A. 科学探究必须独立探索，不能与他人合作B. 科学探究得出的结论必须与探究假设相符C. 顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降D. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器【答案】D2．【黑龙江省绥化市2019年中考生物试题】在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界剌激作出反应D. 生物能生长和繁殖【答案】C3．【浙江省杭州市2019年中考生物试题】2019年，嫦娥四号探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。
在月球背向地球的一面一定存在的是（）A. 空气B. 水C. 生物体D. 环形山【答案】D4．【四川省成都市2019年初中毕业会考生物试题】生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了A. 进化B. 生殖C. 遗传D. 变异【答案】B5．【江苏省扬州市2019年中考生物试题】含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够A. 进行呼吸 B. 生长和繁殖C. 新陈代谢D. 对外界刺激作出反应【答案】D6．【湖北省孝感市2019年中考生物试题】食品保存不当容易发霉。
为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。
根据此探究过程，判断下列叙述正确的是A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对照B. 从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度C. 该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法D. 将面包暴露在空气中，30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包【答案】D7．【湖南省衡阳市2019年中考生物试题】下列属于生物的是A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐【答案】C8．【山东省济宁市2019年中考生物试题】科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。
下列对应不相符的是A. 屠呦呦﹣﹣发现并提取青蒿素B. 孟德尔﹣﹣细胞学说C. 王应睐﹣﹣合成结晶牛胰岛素D. 达尔文﹣﹣自然选择【答案】B9．【湖南省衡阳市2019年中考生物试题】人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与科研成就匹配正确的是A. 列文·虎克——巴氏消毒法B. 袁隆平——杂交水稻C. 孟德尔——发明显微镜D. 巴斯德——豌豆杂交实验【答案】B10．【山东省泰安市2019年中考生物试题】下列关于生物学实验的叙述，正确的是A. 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B. 进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究妈蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化C. 眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清D. 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下【答案】C11．【山东省潍坊市2019年中考生物试题】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应【答案】D12．【山东省潍坊市2019年中考生物试题】比较学习法是学习生物学的常用方法。
以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是A. 藻类植物都是单细胞水生植物B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物【答案】D13．【山东省潍坊市2019年中考生物试题】科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。
在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是A. 达尔文提出自然选择学说B. 巴甫洛夫研究条件反射的建立C. 孟德尔发现遗传的基本规律D. 斯帕兰札尼研究胃的消化作用【答案】A14．【湖南省娄底市2019初中毕业学业考试生物试题】读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物【答案】C15．【广东省2019年初中学业考试生物试题】为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。
分析错误的是测定时间A.冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C.本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响D.使用饮水机,应在保质期内尽快将整桶水喝完【答案】C16．【山东省济宁市2019年中考生物试题】生物是以实验为基础的生命科学，同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答：（1）如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计，试管均置于37℃温水中10分钟：①滴加碘液后，________号试管不会变蓝。
②若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量，应选取________作为一组对照实验。
（2）下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理，三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟：③实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是________。
④依据实验结果，小组三位同学的推测不合理的是________。
甲：锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌乙：肉汤腐败是由空气中的细菌造成的丙：低温可抑制细菌的正常生长和繁殖【答案】（1）③②③（2）高温灭菌，杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌等甲17．【山东省威海市2019年中考生物试题】东北酸菜因其酸爽可口，正逐渐被许多威海人喜爱，某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜，在査阅量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。
℃准备：将白菜洗净，切成两半。
将腌制白菜用的水缸等器具洗干净，并用酒精擦拭消毒。
℃进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过白菜；加入食盐，盐与白菜的重量比约为1:50。
℃封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。
学#科网℃发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。
℃测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如下图所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。
发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过__________的方式大量繁殖。
（2）培养细菌需用培养基提供现成的有机物。
酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的是__________，由此可知乳酸菌的营养方式是____________________。
（3）酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。
在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤有（填写步骤序号）__________，依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有__________（填写步骤序号）。
（4）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。
则该小组腌制的酸菜从第________天到第_______天不能食用。
（5）—次性摄入的亚硝酸盐总位超过0.3克即可能引起中毒。
据此计算，若食用该小组腌制的第30天的酸菜，一人一次不超过__________千克就不会引起中毒。
【答案】（1）分裂（2）白菜异养（3）①②③④②③（4）8 14 （5）12018．【山东省威海市2019年中考生物试题】春雨潇潇，滋润万物，酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。
那么，酸雨会不会对植物产生不利影响呢？请设计模拟实验加以探究。
（1）请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢？”这一问题，进一步提出一个可以探究的具体问题________。
（2）针对上述具体问题，你作出的假设是________，作出这一假设的依据是________。
（3）如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其它条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用（）A.蒸馏水B.自来水C.池塘里的水D.不是酸雨的雨水（4）你准备以什么现象或数据（要可观察或可测量）来呈现实验结果？______________。
【答案】（1）“酸雨对种子的发芽有影响吗？”或“酸雨对幼苗的生长有影响吗？”（2）“酸雨会降低种子的发芽率”或“酸雨不利于幼苗的生长”酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑，应该也会危害植物的幼根、芽和叶，从而对植物产生不利影响（3）B （4）“种子的发芽率”或“幼苗的高度”“叶片的数量或颜色”“幼苗的死亡率”19．【湖北省黄冈市2019年中考生物试题】陈同学在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯。
他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、私饲料的用量等有关，设计了如下实验：（1）为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。
上表的饲养的条件中__________等都要相同。
（写一个即可）（2）通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与__________等有关。
（3）陈同学进一步探究鸡卵（鸡蛋）的结构，他用放大境观察到卵壳表面有很多小的凹陷，再将鸡卵浸没在50℃左右的温水中，发现卵壳上有很多小气泡出现，该实验证明__________。
（4）陈同学实验后联想到：与鸟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是__________。
【答案】（1）温度/饲料的种类/饲料的用量（2）光照强度和光照时间/光照强度、光照时间（3）卵壳表面有很多气孔（卵壳表面有很多小孔）（4）爬行动物学￥科网20．【山东省泰安市2019年中考生物试题】科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。
请分析回答（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）取大小和生长状况相同的三片新鲜波菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如下图所示）静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。
℃本实验的实验变量是________。
通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是________。
℃A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是________。
℃B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是________。
（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图所示。
℃一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________。
℃该曲线图能说明植物正在迅速生长，依据是________。
℃分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在________时间段只进行呼吸作用。