外科护理学及其发展
第七版外科护理学目录
第一章绪论1第一节外科护理学的发展2第二节学习外科护理学的方法与要求4第三节外科护士应具备的素质5第二章水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调病人的护理7 第一节水和钠代谢紊乱8一、脱水8二、水中毒13第二节其他电解质代谢紊乱14一、钾代谢紊乱14二、钙代谢紊乱17三、磷代谢紊乱19四、镁代谢紊乱20第三节酸碱平衡失调22一、代谢性酸中毒22二、代谢性碱中毒24三、呼吸性酸中毒25四、呼吸性碱中毒26第三章外科休克病人的护理29第一节概述30第二节低血容量性休克39一、失血性休克39二、创伤性休克40第三节感染性休克41第四章外科营养支持病人的护理44第一节概述45一、外科病人的代谢变化45二、营养物质需要量45三、营养诊疗的基本流程46第二节营养筛查47第三节营养评定48第四节营养支持49一、肠内营养49二、肠外营养52第五章手术室管理和工作57第一节概述58一、布局与环境58二、手术人员职责60三、手术室安全管理62第二节手术室物品消毒灭菌63一、布单类63二、敷料类63三、器械类63四、缝线和缝针64五、引流物64第三节手术病人的准备64一、一般准备64二、手术体位准备64三、手术区皮肤消毒66第四节手术人员的准备66一、一般准备66二、外科手消毒66三、穿无菌手术衣67四、戴无菌手套67五、脱手术衣及手套68第五节手术室无菌操作技术70一、手术中的无菌操作原则70二、无菌器械桌的准备70三、手术区铺单法70第六节手术隔离技术72第六章麻醉病人的护理74第一节概述75一、麻醉学的工作范畴和内容75二、麻醉的分类76第二节麻醉前准备和麻醉前用药76一、麻醉前评估76二、麻醉前准备77第三节局部麻醉78第四节椎管内麻醉80一、蛛网膜下隙阻滞80二、硬脊膜外隙阻滞82第五节全身麻醉84第七章手术前后病人的护理92第一节概述93第二节手术前病人的护理94第三节手术后病人的护理101第八章外科感染病人的护理110第一节概述111第二节浅部组织的化脓性感染114一、疖和痛114二、急性蜂窝织炎115三、急性淋巴管炎及淋巴结炎116第三节手部急性化脓性感染117一、甲沟炎和脓性指头炎117二、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染118第四节全身性外科感染119第五节特异性感染121一、破伤风121点二、气性坏疽124第九章损伤病人的护理127第一节创伤128第二节烧伤133第三节冻伤141第四节咬伤143一、犬咬伤143二、毒蛇咬伤144三、虫蜇伤145第十章肿瘤病人的护理147第一节概述148第二节恶性肿瘤148第三节良性肿瘤160第十一章移植病人的护理162第一节概述163第二节肾移植169第三节肝移植174第十二章颅内压增高及脑疝病人的护理181 第一节颅内压增高182第二节脑痛191第十三章颅脑损伤病人的护理，194第一节头皮损伤195一、头皮血肿195二、头皮裂伤196三、头皮撕脱伤196第二节颅骨骨折197一、颅盖骨折197二、颅底骨折199第三节脑损伤200一、脑震荡202二、脑挫裂伤202三、颅内血肿207四、开放性脑损伤209第十四章颅内和椎管内血管性疾病病人的护理212 第一节脑卒中213第二节颅内动脉瘤217第三节颅内动静脉畸形219第四节自发性蛛网膜下隙出血220第十五章颅内和椎管内肿瘤病人的护理223 第一节颅内肿瘤224第二节椎管内肿瘤229第十六章颈部疾病病人的护理231第一节甲状疾病232一、甲状腺癌232二、甲状腺功能亢进238三、单纯性甲状腺肿241四、甲状腺腺瘤243第二节颈部常见肿块243第十七章乳房疾病病人的护理246第一节急性乳腺炎247第二节乳腺囊性增生病249第三节乳房肿瘤249一、乳腺纤维腺瘤250二、乳管内乳头状瘤250三、乳腺癌251第十八章胸部损伤病人的护理261第一节概述262第二节肋骨骨折264第三节气胸266第四节血胸272第五节心脏损伤274一、钝性心脏损伤274二、穿透性心脏损伤275第十九章胸壁、胸膜疾病病人的护理278 第一节漏斗胸279第二节脓胸280第三节胸壁、胸膜肿瘤285一、胸壁肿瘤285二、胸膜肿瘤285第二十章肺部疾病病人的护理288第一节肺癌289第二节肺结核299第三节支气管扩张301第二十一章食管疾病病人的护理304第一节食管癌305第二节食管良性肿瘤313第二十二章心脏大血管疾病病人的护理315 第一节体外循环316第二节先天性心脏病321一、动脉导管闭321二、房间隔缺损323三、室间隔缺损325四、法洛四联症329第三节后天性心脏病330一、二尖瓣狭窄330二、二尖瓣关闭不全333三、主动脉瓣狭窄334四、主动脉瓣关闭不全335五、冠状动脉粥样硬化性心脏病335第四节胸主动脉疾病337一、主动脉夹层338二、胸主动脉瘤342第二十三章急性化脓性腹膜炎病人的护理345 第一节急性化脓性腹膜炎346第二节腹腔脓肿352一、膈下脓肿353二、盆腔脓肿354第二十四章腹外疝病人的护理356第一节概述357第二节腹股沟疝358第三节其他腹外疝364一、股疝364二、切口疝364三、脐疝365第二十五章腹部损伤病人的护理367第一节概述368第二节常见的脏器损伤375一、脾损伤375二、肝损伤376三、胰腺损伤377四、胃、十二指肠和小肠损伤378五、结肠、直肠损伤379第二十六章胃十二指肠疾病病人的护理381 第一节胃十二指肠溃疡382第二节胃癌389第二十七章小肠疾病病人的护理395第一节肠梗阻396第二节肠瘘401第二十八章阑尾炎病人的护理406第一节急性阑尾炎407第二节特殊类型急性阑尾炎412第三节慢性阑尾炎413第二十九章大肠和肛管疾病病人的护理415 第一节大肠癌416第二节直肠肛管其他疾病425一、痔425二、直肠肛管周围脓肿427三、肛瘘428四、肛裂430第三十章肝脏疾病、门静脉高压症病人的护理433 第一节门静脉高压症434第二节肝癌439一、原发性肝癌439二、继发性肝癌446第三节肝脓肿447一、细菌性肝脓肿447二、阿米巴性肝脓肿449第三十一章胆道疾病病人的护理452第一节胆道疾病的特殊检查和护理453一、超声检查453二、放射学检查454三、胆道镜检查456第二节胆石症456一、胆囊结石457二、胆管结石461第三节胆道感染464一、急性胆囊炎464二、慢性胆囊炎466三、急性梗阻性化性炎466第四节胆道蛔虫病468第五节胆囊息肉和胆道肿瘤469一、胆囊息肉469二、胆囊癌470三、胆管癌471第三十二章胰腺疾病病人的护理473第一节胰腺炎474一、急性胰腺炎474二、慢性胰腺炎480第二节胰腺肿瘤和壶腹周围癌481一、胰腺癌481二、壶腹周围癌485三、胰岛素瘤485第三十三章周围血管疾病病人的护理488 第一节周围血管损伤489第二节动脉硬化性闭塞症491第三节血栓闭塞性脉管炎495第四节原发性下肢静脉曲张497第五节深静脉血栓499第三十四章泌尿系统损伤病人的护理503 第一节肾损伤504第二节膀胱损伤508第三节尿道损伤510第三十五章泌尿系统结石病人的护理515 第一节上尿路结石516第二节下尿路结石522一、膀胱结石522二、尿道结石523第三十六章泌尿、男性生殖系统增生和肿瘤病人的护理525 第一节良性前列腺增生526第二节膀胱癌530第三节肾癌535第四节前列腺癌537第三十七章泌尿、男性生殖系统结核病人的护理541 第一节肾结核542第二节男性生殖系统结核546一、附睾结核546二、前列腺、精囊结核547第三十八章肾上腺疾病病人的护理549第一节皮质醇增多症550第二节原发性醛固酮增多症554第三节儿茶酚胺增多症555第三十九章骨折病人的护理558第一节概述559第二节常见四肢骨折572一、肱骨干骨折572二、肱骨髁上骨折573三、前臂双骨折574四、桡骨远端骨折575五、股骨颈骨折576六、股骨干骨折578七、胫腓骨干骨折579第三节脊柱骨折和脊髓损伤580一、脊柱骨折580二、脊髓损伤583第四节骨盆骨折588第四十章关节脱位病人的护理591第一节概述592第二节肩关节脱位595第三节肘关节脱位597第四节髋关节脱位。
外科护理学第六版第二章
外科护理学第六版第二章一、引言外科护理学作为护理学科的一个重要分支，在临床护理实践中起着举足轻重的作用。
第二章主要讨论外科病人的护理评估、护理计划以及术后并发症的预防与护理等方面内容，旨在为临床外科护理工作提供科学、规范的指导。
二、外科病人的护理评估1.病史采集：评估外科病人时，首先要注重病史的采集，包括主诉、现病史、既往史、家族史等，以便全面了解病人的病情。
2.身体评估：对病人进行系统的身体评估，包括生命体征、皮肤、黏膜、四肢等，以便发现潜在的护理问题。
3.心理社会评估：关注病人的心理状态和社会支持系统，了解病人的心理需求，为制定护理计划提供依据。
三、外科病人的护理计划1.护理诊断：根据护理评估结果，确定病人的护理诊断，为制定护理计划奠定基础。
2.护理目标：明确护理目标，确保护理措施的有效性和针对性。
3.护理措施：根据护理诊断和目标，制定具体的护理措施，包括药物治疗、手术护理、康复护理等。
四、外科手术病人的护理1.手术前护理：为病人提供充分的术前准备，包括肠道准备、皮肤准备等，降低术后并发症风险。
2.手术中护理：积极配合手术医生，确保手术顺利进行，关注病人生命体征，确保手术安全。
3.手术后护理：针对不同手术类型，制定合理的术后护理计划，关注术后并发症的预防与处理。
五、常见外科手术及护理本章节对外科手术病人常见的手术类型进行了简要介绍，并阐述了相应的护理要点，为临床护理工作提供参考。
六、术后并发症的预防与护理1.出血：密切观察病人术后出血情况，及时发现并处理出血风险。
2.感染：加强术后感染预防与控制，遵循无菌操作规程，提高病人免疫力。
3.器官功能障碍：密切监测病人器官功能，及时发现并处理功能障碍风险。
4.深静脉血栓：预防性使用抗凝药物，加强肢体活动，降低深静脉血栓发生风险。
5.压疮：加强术后病人皮肤护理，预防压疮发生。
七、康复护理1.康复护理的原则：遵循早期康复、个性化康复、综合康复等原则，促进病人康复。
外科护理学ppt课件
外科护理的历史与发展
历史
外科护理学起源于古代医学，随着医学的发展和技术的进步，外科护理学也不 断发展和完善。
发展
现代外科护理学注重循证护理、快速康复、患者教育等方面的发展，并积极应 用新技术、新方法，提高护理质量。
外科护理的重要性
1 2 3
促进康复
外科护理是促进患者康复的重要手段，通过科学 合理的护理措施，可以减轻患者痛苦，预防并发 症，提高康复效果。
手术过程中的配合技 巧和注意事项。
手术器械的清洗、消 毒和保养方法。
伤口护理与消毒
01
伤口换药的基本流程和注意事项。
02
各类伤口的消毒方法及选用消毒剂的原则。
创面保护和促进愈合的措施。
03
急救技术与设备
01
02
03
心肺复苏（CPR）的方 法和步骤。
除颤仪的使用技巧和注 意事项。
急救药品的选用和管理 。
05
外科护理的未来趋势
微创手术与机器人技术
微创手术
微创手术具有创伤小、恢复快的优点，对外 科护理提出了更高的要求。护士需要掌握相 关的技能和知识，如使用微创设备和器械、 进行术后护理等。
机器人技术
机器人技术在外科手术中的应用越来越广泛 ，包括辅助手术、自动缝合、远程手术等。 护士需要了解并适应这种新技术，与医生密
跨学科合作与多学科团队
跨学科合作
外科护理不仅需要与医生密切配合，还需要与麻醉师、 药师、营养师等多个学科的专家合作。护士需要具备跨 学科合作的能力，与团队成员共同为患者提供全面的医 疗服务。
多学科团队
多学科团队是指由多个学科的专家组成的医疗团队，共 同为患者制定和实施治疗方案。外科护士需要成为多学 科团队中的一员，发挥自己的专业优势，为患者提供最 佳的治疗和护理方案。
护理学在神经外科护理中的作用与发展
护理学在神经外科护理中的作用与发展神经外科护理是医学领域中一项非常重要的专业分支，它涉及对神经系统疾病和创伤的护理。
在神经外科护理中，护理学扮演着至关重要的角色。
本文将探讨护理学在神经外科护理中的作用，并探讨其未来的发展方向。
一、护理学在神经外科护理中的作用1. 提供全面的患者护理神经外科患者的需求和病情较为复杂，在手术前、手术中和术后都需要进行全面的护理。
护理学为护士提供了必要的技能和知识，使他们能够提供有效的综合护理，包括患者的评估、监测病情、预防并发症、药物管理等方面的工作。
2. 协助神经外科手术在神经外科手术中，护士在术前准备、手术过程和术后护理等环节发挥重要作用。
他们负责准备手术器械和设备，配合医生完成手术操作，并在术后协助患者恢复，提供相应的后续护理。
3. 为患者和家属提供教育和支持护理学教育使护士能够进行有效的沟通和教育，帮助患者和家属了解疾病的治疗和护理过程。
他们可以向患者和家属提供相关的健康宣教，解答他们的疑问，并提供必要的心理支持。
4. 提高护理质量和安全性护理学的发展使得护士能够更好地理解患者的需求，并根据最新的护理理论和实践指南制定护理计划。
这有助于提高护理质量和安全性，减少医疗错误和患者并发症的发生。
二、护理学在神经外科护理中的发展1. 护理技术的创新随着科技的不断进步，新的护理技术和设备不断涌现。
护理学应与科技相结合，不断创新，开发出更加智能化和个性化的护理方案，以提高神经外科护理的效果和效率。
2. 多学科合作神经外科护理需要与其他专业领域进行密切合作，包括医生、放射科、康复科等。
护理学的进一步发展应该促进多学科合作，加强护士与其他医疗专业人员之间的交流和合作，形成更加高效和协作的神经外科护理团队。
3. 注重病人体验护理学的发展应注重病人体验的改善。
护士应该关注患者的需求和意见，积极倾听患者的反馈，以改进和提升神经外科护理的质量和人性化。
4. 追求专业发展与提升护理学的发展也要求护士自身保持学习和专业发展的态度。
第一节 外科护理学的概念及发展
第1章 绪论
目录1第一节 外科护理学的概念及发展2
第二节 如何学习外科护理学
第三节 外科护士的职责和素质
第一节
1
外科护理的内容与外
科护理课程的性质
外科护理学的概念及任务
外科外科护理泛指以手术、手法处理为主要治疗手段的疾病。
一般分为创伤、感染、肿瘤、畸形和功能障碍五大类
是以外科疾病病人和有潜在外科疾病的人为主要服务对象，学习诊断和处理其对现存的和潜在的健康问题的反应的一门专业技能课程。
三分治疗七分护理
外科护理学的发展
南丁格尔（1820—1910年）
克里米亚之战期间（1854—1856年），成功应用
清洁、消毒、换药、包扎伤口、改善营养膳食、安
慰伤病员等护理手段，注重伤病员的心理调节、营
养补充。
使伤员的死亡率由原来的42％降至2.2％，证实了
护理工作在外科疾病病人治疗过程中的地位和意义，
由此创建了护理学，并延伸出外科护理学。
以人的健康为中心的护理理念，使护理对象从病人扩展到对健康人群的预防保健，工作场所从医院延伸至家庭和社区，整体护理的内容使护士的职能丰富而全面。
外科护理学(第4版)(全国高等学历继续教育“十三五”(护理专
5 第五节破伤风
和气性坏疽病 人的护理
学习小结
复习参考题
1
第一节概述
2
第二节肠内营 养
3
第三节肠外营 养
4
学习小结
5
复习参考题
第一节烧伤病人的护 理
第二节整形手术病人 的护理
学习小结 复习参考题
第二节微创外科设 备和器械
第一节概述
第三节腹腔镜手术 病人的护理
学习小结
复习参考题
内容摘要
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、 数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思 想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。 注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理 论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
第五节荨麻疹病人 的护理
第七节银屑病病人 的护理
第八节神经性皮炎病 人的护理
第九节病毒性皮肤病 病人的护理
学习小结 复习参考题
第二节淋病病人的 护理
第一节梅毒病人的 护理
第三节非淋菌性尿 道炎病人的护理
学习小结
第四节尖锐湿疣病 人的护理
复习参考题
作者介绍
这是《外科护理学(第4版)（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专科）规划教材）》的读书笔记模板， 暂无该书作者的介绍。
学习小结 复习参考题
第一节急性血源性化 脓性骨髓炎
第二节慢性血源性化 脓性骨髓炎
第三节化脓性关节炎 第四节骨与关节结核
外科护理学教学大纲(本科)
外科护理学教学大纲（本科）一、前言1、外科护理学是护理专业的主干课程之一，是临床护理实践的基础课程，学好本课程对护理本科生具有重要的意义。
本课程使用2002年5月人民卫生出版社出版的全国高等医学院校教材《外科护理学》（第三版,曹伟新主编）。
教学内容以我国常见病、多发病的外科治疗和护理为重点，在讲授各系统常见的外科疾病病因、病理和临床表现的基础上，重点强调外科常见病、多发病病人手术前后的护理和健康指导。
为了突出护理专业特色，护理部分采用护理程序的方式进行授课，强调对外科手术病人的整体护理和专科护理。
本大纲根据2002年5月出版的全国高等医学院校教材《外科护理学》（第三版）修订，供四年制护理本科生使用。
本教材在描述外科常见疾病病因、病理、临床表现的基础上，护理部分按照护理评估、护理问题、护理措施和健康教育四个方面组织编写，反映了现代护理的整体观念。
2、总学时数100学时，均为理论学时数。
3、教学方法：按照教学大纲的要求，根据学生的实际水平，培养学生创造性思维，引导其全面理解和掌握教材内容，并在教学过程中注重理论于实践相结合，重视学生学习效率。
二、具体要求与内容第一章绪论目的要求：1、掌握外科护理学的研究对象及范畴。
2、了解外科护理学发展简史。
3、掌握学习外科护理学的方法。
教学内容：一、外科护理学的范畴二、外科护理学的发展简史三、如何学习外科护理学教学时数：2学时教学方法和手段：理论讲授及多媒体第二章水、电解质及酸碱失衡病人的护理目的要求：1、了解体液在人体的正常分布，体液失衡的三种类型。
2、掌握三种缺水、钾代谢异常、代谢性酸碱中毒病人的护理评估、护理诊断及护理措施。
教学内容：一、水、电解质平衡与失衡（一）水钠代谢紊乱1、高渗性缺水2、低渗性缺水3、等渗性缺水（二）钾代谢紊乱1、低钾血症2、高钾血症二、酸硷平衡与失衡（一）代谢性酸中毒（二）代谢性硷中毒教学时数：4学时教学方法和手段：理论讲授、图表及多媒体第三章外科休克病人的护理目的要求：1、掌握休克的概念，熟悉休克病理分期。
第七版外科护理学
第七版外科护理学外科护理学是一门重要的医学专业课程，它专注于研究如何运用护理程序和护理技能，为外科患者提供全面、系统、优质的护理服务。
随着医学科学的不断发展和进步，外科护理学的知识体系也在持续更新和完善。
第七版外科护理学的出现，更是为这一领域带来了新的理念、方法和技术。
在第七版外科护理学中，首先引人注目的是对疾病病理生理机制的更深入阐述。
以常见的外科疾病，如胆囊炎为例，不仅详细描述了胆囊炎症的发生过程，还从细胞和分子层面解释了炎症导致的组织损伤和功能障碍。
这使得护理人员能够更全面、深入地理解疾病的本质，从而为患者制定更具针对性的护理计划。
同时，第七版在护理评估方面进行了优化和丰富。
护理评估是护理过程的重要环节，它为后续的护理诊断和护理措施提供了依据。
新版本中，引入了更多先进的评估工具和方法，如利用影像学检查结果进行病情评估，结合实验室指标对患者的全身状况进行综合判断。
这有助于护理人员更准确地把握患者的病情，及时发现潜在的问题。
护理诊断在外科护理学中起着关键的指导作用。
第七版对护理诊断的分类和描述更加精准和规范。
不再是简单地罗列症状和问题，而是深入分析其背后的原因和影响因素。
比如，对于术后伤口感染的护理诊断，不再仅仅停留在“伤口感染”这一表面表述，而是进一步明确感染的程度、可能的致病菌以及对患者康复的影响。
在护理措施方面，第七版强调了个性化和整体性的护理原则。
针对不同患者的个体差异，如年龄、基础疾病、心理状态等，制定出专属的护理方案。
例如，对于老年患者的术后护理，会更加关注其身体机能的恢复和并发症的预防；而对于年轻患者，则会在心理支持和康复训练方面给予更多的关注。
书中还突出了围手术期护理的重要性。
从术前的准备，包括患者的心理疏导、身体条件的优化，到术中的配合与监护，再到术后的康复护理，形成了一个完整、连续的护理链条。
在术前准备阶段，详细介绍了如何指导患者进行饮食调整、呼吸道准备和适应性训练；术中则重点强调了护理人员与手术团队的紧密协作和对患者生命体征的实时监测；术后的护理内容涵盖了疼痛管理、伤口护理、并发症的观察与预防等多个方面。
外科护理学第六版第二章
外科护理学第六版第二章摘要：一、外科护理学的概念和重要性二、外科护理的基本原则1.严格遵守无菌操作技术2.全面了解患者的病情和手术过程3.注重患者的心理护理4.加强术后护理和康复指导三、外科护理的工作内容1.术前护理a.患者评估b.手术室准备c.患者宣教2.术后护理a.观察生命体征b.处理伤口和引流管c.协助患者康复3.重症监护护理a.监测生命体征b.维持液体平衡c.预防并发症4.常见外科疾病护理a.术后感染预防b.伤口护理c.营养支持四、外科护理的技能要求1.基本护理技能2.外科专业护理技能3.病情观察和处理能力4.沟通协作能力五、外科护理的职业发展和教育1.外科护理专业发展2.外科护理教育体系3.外科护理的继续教育正文：外科护理学是一门研究外科手术患者的护理理论和实践的学科，对于患者的康复起着至关重要的作用。
本章将详细介绍外科护理学的相关内容。
首先，外科护理的基本原则包括严格遵守无菌操作技术、全面了解患者的病情和手术过程、注重患者的心理护理以及加强术后护理和康复指导。
这些原则为外科护理工作提供了基本的遵循标准。
其次，外科护理的工作内容包括术前护理、术后护理、重症监护护理以及常见外科疾病护理。
术前护理主要包括患者评估、手术室准备和患者宣教；术后护理则关注生命体征的观察、伤口处理和引流管管理、以及患者的康复；重症监护护理需要严密监测生命体征、维持液体平衡和预防并发症；常见外科疾病护理则涵盖术后感染预防、伤口护理和营养支持等方面。
此外，外科护理的技能要求包括基本护理技能、外科专业护理技能、病情观察和处理能力以及沟通协作能力。
这些技能是外科护理人员必备的专业素质。
最后，本章还介绍了外科护理的职业发展和教育。
外科护理专业不断发展，为护理人员提供了丰富的职业发展机会。
同时，外科护理教育体系也逐渐完善，为培养优秀的外科护理人才奠定了基础。
总之，外科护理学是一门具有高度专业性和实用性的学科，对于患者的康复具有重要意义。
外科护理学绪论
学习外科护理学的方法与要求
学习外科护理学的指导思想
❖ 树立良好的职业思想 ❖ 应用现代观指导学习 ❖ 坚持理论联系实践
23
应用现代观指导学习
现代护理学理论包括四个基本性概念： 人、环境、健康、护理
现代护理学认为人是具有：
生物 整体 心理 相辅相成
社会
24
应用现代观指导学习
总而言之，外科护士在 护理实践中，应始终以 人为本，以现代护理理 念为指导，依据以护理 程序为框架的整体护理 模式，收集和分析资料， 明确病人现有的和潜在 的护理问题，采用有效 的护理措施并评价其效 果，最终达到帮助病人 解决健康问题的目的。
3
外科护士应具备的素质
5
外科护理学- -绪论
第一节
外科护理学的概念与发展
6
外科护理学的概念
外科护理学（SURGERY NURSING）—是护理 学的一大分支，是阐述和研究对外科病人进 行整体护理的一门临床护理学科，是基于医 学科学的整体发展而形成的。它包括医学基 础理论、外科学基础理论和专科护理学基础 理论及技术，还包括护理心理学、护理伦理 学和社会学等人文科学知识。
19
外科护理学- -绪论
1
外科护理学的概念与发展
2 学习外科护理学的方法与要求
3
外科护士应具备的素质
20
学习外科护理学的方法与要求
学习外科护理学的指导思想
❖ 树立良好的职业思想 ❖ 应用现代观指导学习 ❖ 坚持理论联系实践
21
树立良好的职业思想
能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是 最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神 圣的工作。---南丁格尔 全心全意为病人服务、为人类的健康服务
大家好
外科护理学教学大纲一(1～9章)
外科护理学教学大纲一（1～9章）第一章绪论【教学要求】一、了解外科护理学及其发展史。
二、熟悉如何学习外科护理学和外科护士应具备的职业素质。
【授课学时】1学时【教学内容】一、外科护理学及其发展二、如何学习外科护理学三、外科护士应具备的职业素质【教学方法】讲授、讨论。
第二章水、电解质、酸碱失衡病人的护理【目的要求】一、了解体液的含量、分布、组成及体液平衡。
二、熟悉水和钠代谢紊乱、钾代谢紊乱。
三、了解钙、镁、磷代谢紊乱。
四、熟悉代谢性酸中毒、代谢性碱中毒。
五、了解呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒。
六、掌握护理。
【授课学时】3学时【教学内容】一、概述二、体液代谢的失衡三、酸碱平衡失调四、护理【教学方法】一、课堂讲授。
二、到外科病房，见习水、电解质及酸碱失衡病人的临床表现、治疗原则，对病人进行护理评估，作出护理诊断，拟定护理措施，学习护理计划的书写。
在实验室实施护理计划，写出实验报告。
第三章外科休克病人的护理【目的要求】一、熟悉休克的病因、分类、病理生理、临床表现、处理原则。
二、熟悉低血容量性休克、感染性休克的治疗原则。
三、掌握护理。
【授课学时】3学时【教学内容】一、概述二、低血容量性休克三、感染性休克四、护理【教学方法】一、课堂讲授二、到外科病房，见习休克病人的临床表现和治疗原则，对休克病人进行护理评估，提出护理诊断，拟定护理措施。
第四章麻醉病人的护理【目的要求】一、了解麻醉学的工作范畴、临床麻醉的分类。
二、了解全身麻醉、静脉麻醉、椎管内麻醉、局部麻醉的方法和常用药物。
三、了解气管插管术、围麻醉期监护和术后镇痛管理。
四、掌握护理。
【教学内容】一、概述二、全身麻醉三、椎管内麻醉四、局部麻醉五、围麻醉期监护六、护理【教学方法】一、课堂讲授二、观看录像，见习常用麻醉方法。
到外科病房，见习麻醉前准备及麻醉后病人的护理。
第五章重症病人的监护【目的要求】一、了解重症监护室的建筑和设施、人员组成及仪器设备、收治对象。
二、熟悉血流动力学的监测和护理、呼吸功能的监测、其他系统及脏器功能的监护。
《外科护理学》教学大纲
《外科护理学》教学大纲外科护理学教学大纲一、课程背景和目的外科护理学是医学护理学的一个重要分支，主要目的是为学生提供外科护理所需的专业知识和技能，培养学生的护理能力，使其能够在外科手术中提供安全、高质量的护理服务。
本门课程的教学目标包括：培养学生了解和掌握外科护理的理论基础知识，掌握外科手术前、术中和术后的护理技能，提高学生的实际操作技能和团队合作能力。
二、课程内容1.外科护理学的基本概念和发展历史-外科护理学的定义和范围-外科护理学的发展历程2.外科手术前的护理-患者术前准备和心理关怀-手术室准备和消毒-手术器械和设备准备3.外科手术中的护理-手术室团队合作与沟通-不同类型手术的护理要点-外科手术中的急救护理4.外科手术后的护理-患者术后监护和疼痛管理-外科创面和伤口护理-术后并发症的识别与处理5.外科护理中的常见技术和操作-静脉输液和药物注射技术-管路引流和护理-大型伤口敷料和换药6.外科护理质量管理和安全控制-外科护理常见的事故和事件分析-外科手术常用仪器设备的维护和管理-护理团队的安全和职业道德三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、实践操作和实习等。
通过教师的讲解、学生的讨论和演示，培养学生的理论知识和实践技能。
同时，鼓励学生独立思考和解决问题，提高其团队合作能力。
四、教学评价1.平时成绩评价-课堂表现（包括出勤率、课堂参与等）占30%-作业完成情况和质量占20%-实践操作和案例分析占30%2.期末考试评价-知识理论考试占20%五、教材及参考书目主教材：主编：XXX出版社：XXX参考书目：1.《外科护理手册》主编：XXX出版社：XXX2.《外科护理学导论》主编：XXX出版社：XXX六、教学计划1.第一学期-第1-4周：外科护理学的基本概念和发展历史-第5-8周：外科手术前的护理-第9-12周：外科手术中的护理2.第二学期-第1-4周：外科手术后的护理-第5-8周：外科护理中的常见技术和操作-第9-12周：外科护理质量管理和安全控制以上是《外科护理学》教学大纲的主要内容，课程的具体教学进度和辅助教材可以根据具体情况进行调整。
现代外科护理学的概念是
现代外科护理学的概念是什么什么是外科护理学？外科护理学是指一种专门的护理学科，它研究的是外科手术前、中、后的护理管理以及对患者的综合性护理。
在这个学科中，外科护理人员会对患者进行全面的评估，包括生理、心理和社会因素等方面，为患者制定个性化的护理计划，负责患者的日常护理、麻醉监护、手术准备、手术协助以及手术后的护理等工作。
现代外科护理学的发展随着医学技术和护理理论的不断发展，外科护理学也逐渐得到了迅猛的发展。
现代外科护理学具有以下几个特点：1. 从治疗为主转向综合护理传统的外科护理以手术治疗为主要工作，而现代的外科护理学则更加重视对患者的全面护理，包括心理、社会等方面的需求。
外科护理人员需要对患者进行全面而全程的关注，为患者提供综合性的护理服务。
2. 强调团队协作外科手术是一项复杂的工作，需要医生、护士、麻醉师、无菌技师等多个专业人员进行协作完成。
现代外科护理学强调团队协作，需要不同职业人员之间充分的沟通和协调，以提高手术的效率和安全性。
3. 关注疼痛管理和风险控制疼痛是手术过程中经常发生的问题，优质的外科护理需要充分关注疼痛管理，及时发现并减轻患者的疼痛。
此外，现代外科护理学还强调风险控制，积极预防和处理手术中的并发症和意外事件，确保手术的安全性。
外科护理学的职业素养外科护理人员需要具备一系列的职业素养，以保证工作的质量和安全性。
这些素质包括：1. 专业能力外科护理人员需要具备扎实的医学和护理知识，熟练掌握手术前、中、后的护理管理技能，同时还需要具备良好的医疗器械操作能力。
2. 沟通能力外科护理人员需要和医生、患者以及其他护理人员等多人进行有效的沟通，以协调手术的开展，并且关注患者的情况。
3. 心理素质外科手术存在一定的风险和压力，外科护理人员需要具备较强的心理素质，以应对各种意外的情况，同时保持良好的心态。
结论现代外科护理学是一门综合性很强的护理学科，它不仅关注手术治疗本身，更注重对患者全面的护理和综合素质的提升。
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第一章 绪论
（三）外科护理学的范围 外科学主要存在于综合医院的外科病区、专科医院等。综合医院的外科
病区分科越来越细，如骨科、泌尿外科、神经外科、血管外科、头颈外 科、胸心外科、腹部外科、小儿外科、老年外科、整复外科、显微外科、 腔镜外科、移植外科、微创外科、肿瘤外科、急症外 科、内分泌外科等， 提供各种外科疾病的治疗，外科护理学的分科也随之越来越细，提供不 同学科的护理。专科医院如心胸外科医院、骨科医院等，对护士的专科 护理技术要求也越来 越高。
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第一章 绪论
（四）外科护理学中的新技术 21世纪以后，外科新技术如介入治疗、低温麻醉、体外循环、人工肾、
纤维内镜、 免疫学、生物工程技术、医学分子生物学等应用于医学领域， 特别是近年来的人类基因 组计划、干细胞技术、纳米技术、组织工程等， 更加拓展了外科学的内涵与外延，为原 来不敢想象的外科手术提供了一 切可能。外科新仪器如呼吸机、心电监护仪、输液泵、 血气分析仪等应 用于临床护理工作中，护士的熟练应用与监测，可以促进外科患者的早 日康复。
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第一章 绪论
一、外科护理学及其发展
（一）外科护理学的概念 外科 护理学是综合应用医学、外科学和护理学的基础理论指导外科护理
实践，以去除病灶、预 防残障、促进康复为目的的一门学科。 （二）外科护理学的发展 护理学的发展经过了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心
的三个阶段。 外科护理学同护理学的发展一样，实施以人的健康为中心 的系统化整体护理模式，注重健 康教育，预防疾病的发生。
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第一章 绪论
二、如何学习和运用外科护理学
（一）树立专业观念 （二）实施以整体护理模式的外科护理 （三）理论与实践相结合 （四）不断更新知识，适应医学发展的需要
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第一章 绪论
三、外科护士应具备的职业素质
（一）具有高度的责任心 （二）具备扎实的业务素质 （三）具备良好的身体素质 （四）具备良好的心理素质 （五）具备一定的创新能力