凑十法
大班数学凑十法
凑十法的实例解析
例如
计算9 + 8，可以将8拆分成1和7， 使得9和1凑成10，然后再加上7， 得到17。
又如
计算8 + 6 + 5，可以先将8和2凑 成10，再将6和4凑成10，最后加 上5，得到23。
03
凑十法的教学实践
教学方法与步骤
明确教学目标
确定学生应掌握的凑十 法技巧和应用能力。
激活旧知
THANKS
感谢观看
03
04
课堂观察
观察学生在课堂上的表现，了 解他们对凑十法的理解和运用
情况。
作业评估
通过批改学生的作业，检查他 们对凑十法的掌握程度和应用
能力。
测试评估
定期进行数学测试，以评估学 生对凑十法的掌握程度和解题
能力。
学生反馈
向学生发放问卷或进行访谈， 了解他们对凑十法教学的意见
和建议。
教学改进建议
调整教学方法
大班数学凑十法
目录
• 凑十法的定义与重要性 • 凑十法的原理与技巧 • 凑十法的教学实践 • 凑十法的教学评估与改进 • 结论与展望
01
凑十法的定义与重要性
什么是凑十法
01
凑十法是一种简单的数学计算方 法，主要用于将一个数拆分成两 个数的和，以便于计算。
02
它基于10的倍数，将一个数凑成 接近的10的倍数，从而简化计算 过程。
针对学生的实际情况，采用更 生动、形象的教学方法，帮助 学生更好地理解和掌握凑十法
。
加强实践练习
增加学生的实践练习机会，通 过大量的练习，提高学生的凑 十法运用能力。
个性化教学
针对不同学生的特点和需求， 制定个性化的教学方案，满足 不同学生的发展需求。
(完整版)凑十法
幼儿数学口诀凑十法轻松搞定数学简单的数学计算是幼升小孩子必备的能力之一，由于学龄前宝宝还没有建立起数的概念，因此对数学的加减法学习比较困难，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，家长不可以操之过急，慢慢从十以内的加法开始教起。
今天亲贝网为家长们介绍一下凑十法，宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦。
一、什么是“凑十歌”?一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。
看到大数加小数，先把两数换位置。
二、20以内的进位加法1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
三、退位减法1、退位减法要牢记，先从个位来减起;2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记;3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
四、连续退位的减法1、看到0，向前走，看看哪一位上有;2、借走了往后走，0上有点看作9。
五、练一练例1、8+5=?解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3=13，所以8+5=13。
例2、15-9=?解析：法1：15可以分成10和5，10-9=1，再用1+5=6，所以15-9=6;法2：9可以分成5和4，15-5=10，10-4=6，所以15-9=6。
爸爸妈妈们，赶紧教孩子学起来吧，相信宝宝会给你惊喜哦，但是亲贝网也提醒各位爸爸妈妈们在教宝贝儿学习的过程中切莫超之过急，要循序渐进!凑十法和破十法家长须知关于凑十法和破十法是关于运算的基本方法，在以后的运算学习中起到基石的作用，所以学习时一定要让孩子深刻的理解和熟练的运用，这就需要咱们家长和老师的共同努力，共同让孩子能够扎实的掌握。
凑十法计算步骤
凑十法计算步骤
宝子们，今天咱们来唠唠凑十法的计算步骤呀。
凑十法呢，就是要把一个数凑成10来计算，可方便啦。
比如说计算9 + 3。
咱先看哪个数离10近，这里9就离10很近啦。
那9还差多少能凑成10呢？很明显差1嘛。
这时候呢，就从3里面拿出1来给9，这样9就变成10啦。
那3拿出1之后还剩下2呢。
最后呢，10加上剩下的2，就等于12啦。
再举个例子，像8 + 5。
8离10差2，那就从5里面拿2出来给8，8就变成10了。
5拿出去2还剩下3，10加上3就等于13。
还有哦，如果是7 + 6呢。
7离10差3，从6里拿出3给7变成10，6剩下3，10加3就是13。
宝子们，凑十法就是这么简单又有趣。
咱们做数学题的时候呀，只要看到两个数相加，就先想想哪个数离10近，然后把另一个数拆一拆，凑出10来，再加上剩下的数就好啦。
就像搭积木一样，把数字搭成我们好计算的样子。
这样算起来又快又准呢，是不是感觉数学也没有那么难啦？嘻嘻。
儿歌：凑十法
凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
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五五凑成一双手。
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五五凑成一双手。
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五五凑成一双手。
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五五凑成一双手。
“凑十法”口诀及其应用
“凑十法”口诀及其应用
凑十法是一个用于计算10的倍数的简单方法。
以下是一些复习题和阅读材料：
复习题：
1.10是多少？
2.20是多少？
3.30是多少？
4.40是多少？
5.50是多少？
6.60是多少？
7.70是多少？
8.80是多少？
9.90是多少？
10.100是多少？
阅读材料：
“凑十法”口诀
一凑九，二凑八，三凑七，四凑五，二、八颠倒加十一。
记忆方法：
1、基数为凑十数，互补数为另一个凑十数。
2、一个数9，来了一个数1，9加1等于10，即“一九一九”排第一。
3、一个数8，来了一个数2，8加2等于10，即“二八二八”排第二。
4、以此类推，一直排下去，直到“四五五五”凑满10。
5、从倒数第五句开始到最后一句话结束，每四句刚好是10个数字，最后一句是补凑一个数。
凑十法格式
凑十法格式凑十法格式导语数学是一门开启智慧的科学，其应用广泛，无论在生活中还是在工作中都有着重要的作用。
在我们学习数学的过程中，有一种非常实用的方法——凑十法，它能够帮助我们快速地解决一些较为复杂的运算问题。
本文将为大家详细介绍凑十法的概念、方法以及应用。
I. 什么是凑十法凑十法是一种基本的数学运算技巧，即通过将运算数凑成10的倍数或减去离10的差再补回来的方法，来简化数学运算。
凑十法常用于加减法、乘法、除法等各种数学运算中。
除了能够提高运算效率外，凑十法还能够训练我们的头脑灵活性，提高我们的计算能力，是非常实用的一种数学运算方法。
II. 凑十法的方法凑十法的方法根据不同的运算而有所不同，下面分别介绍加减、乘法和除法中的凑十法方法。
1. 加减法中的凑十法凑十法在加减法中的应用可以分为两种情况：①两数相加求整数，例如：76 + 34 = ?步骤：（1）将34中的4凑成6，得到70 + 10 -4 = 76 + ?（2）得到 76 + 6 = 82，即76 + 34 = 82②两数相减求整数，例如：56 - 23 = ?步骤：（1）将23中的3拆成1和2，即：56 - 21 - 2 = 56 - ?（2）得到 56 - 2 = 54，即 56 - 23 = 542. 乘法中的凑十法乘法中的凑十法可以分为以下三种情况：①一个数与10的倍数相乘，例如：7 × 50 = ?步骤：（1）将50拆成5 × 10（2）将7 × 5得到35，再在其后面加一个0，即35 × 10 = 350②两数相乘，末位数字相加等于10的倍数，例如：67 × 73 = ?步骤：（1）将其中一个数变换成与10的差，选用哪个数随意，这里将67变成63 + 4（2）将一个数的10的差和另一个数相乘，得到63 × 73 = 4599（3）将另一个数加上10的差，得到77（4）将步骤（2）和步骤（3）中得到的结果相加，得到4599 + 308 = 4907③两数相乘，末位数字不是10的倍数，例如：27 × 32 = ?步骤：（1）将其中一个数变为10的倍数，这里将32变成30 + 2（2）对于10的倍数，只需在另一个数的基础上乘以10，得到27 × 30 = 810（3）在前两个部分的基础上，再加上两个数的个位数相乘的结果，即27 × 2 = 54，得到810 + 54 = 8643.除法中的凑十法除法中的凑十法可以分为以下两种情况：①一个整数除以10的倍数，例如：48 ÷ 20 = ?步骤：（1）将48的个位数舍去，得到4（2）将4除以20的商为0.2，得到一个小数（3）将0.2×10，并将结果保留一位小数，得到2.0，即48 ÷ 20 = 2.0②两数相除，除数和商的个位数相加等于10的倍数，例如：517 ÷ 23 = ?步骤：（1）将23增大到30，因为23 和 7 的个位数之和为 10（2 + 7 = 9）（2）将517按30 去除，得到17（3）将17乘以30得到510，并减去原数，得到517 - 510 = 7（4）最终结果为 12余7，即517 ÷ 23 = 12 (7)III. 凑十法的应用凑十法是一种非常实用的数学方法，它可以帮助我们在解决数学题时提高准确率和效率。
凑十法方法
凑十法方法在日常生活中，我们经常遇到需要凑够十的场景，比如凑够十元钱购买一件商品，或者凑够十个人来参加活动。
为了帮助大家更好地应对这种情况，下面我将介绍一些凑十的方法。
1. 数字凑十法：如果你手头有一些数字，可以通过加减运算来凑够十。
比如，你手头有7元钱，想要买一件价值13元的商品，你可以找回3元钱，这样你手头的钱加上找回的钱正好凑够十元。
2. 借位凑十法：当你需要凑够十个人参加活动时，可以从朋友或同事那里借人凑数。
比如，你只有6个人参加活动，你可以向其他朋友借4个人来参加，这样你手头的人数加上借来的人数就凑够了十个人。
3. 分组凑十法：如果你有一些物品需要凑够十个，但手头的数量不足，你可以将物品分成多个组，然后每组之间相互补足。
比如，你有7个苹果，想要凑够十个，你可以将苹果分成两组，一组有4个，另一组有3个，这样两组加起来就凑够了十个苹果。
4. 兑换凑十法：当你手头的零钱不足以凑够十元时，你可以考虑将一些小面额的纸币或硬币兑换成大面额的纸币或硬币，以凑够十元。
比如，你手头有2元和5元的纸币，你可以将两张2元纸币兑换成一张5元纸币，这样手头的钱就凑够了十元。
5. 找零凑十法：在购物时，如果你手头的钱不足以凑够十元，你可以考虑找零凑够十元。
比如，你手头只有8元钱，而商品的价格是18元，你可以付出8元钱，然后收回10元的找零，这样你手头的钱加上找回的钱正好凑够了十元。
6. 筹款凑十法：当你需要筹集一定金额的资金时，你可以通过向亲友、同事或社区寻求帮助来凑够十元。
比如，你需要筹集100元的资金，你可以向10个人每人借10元，这样你手头的钱加上借来的钱就凑够了十元。
7. 换算凑十法：在一些单位换算的场景中，你可以通过换算来凑够十。
比如，你需要将15千克的物品换算成克，你可以将15千克换算成15000克，这样你手头的数量就凑够了十。
8. 借物凑十法：当你需要凑够十个物品时，你可以向他人借物来凑数。
比如，你需要凑够十本书来组成一个图书馆，但你手头只有8本书，你可以向朋友借来2本书，这样你手头的书加上借来的书正好凑够了十本。
一年级数学凑十法和破十法
一年级数学凑十法和破十法摘要：一、凑十法和破十法的概念二、凑十法的使用方法1.两个数相加，个位数不够十的情况2.两个数相加，十位数不够十的情况三、破十法的使用方法1.两个数相加，个位数大于等于十的情况2.两个数相加，十位数大于等于十的情况四、凑十法和破十法的联系与区别五、凑十法和破十法在一年级数学教学中的应用正文：凑十法和破十法是小学一年级数学中常用的两种计算方法，主要用于解决两位数加法的问题。
凑十法是指将两个数通过“凑十”的方式，使得个位数相加等于十，从而简化计算过程。
破十法是指将两个数通过“破十”的方式，使得个位数大于等于十，从而简化计算过程。
凑十法的使用方法分为两种情况：1.当两个数的个位数相加小于十时，需要从十位数中借一，使得个位数相加等于十。
例如：7+5，先将5 分成1 和4，然后7+1=8，8+4=12。
2.当两个数的十位数相加小于十时，需要从百位数中借一，使得十位数相加等于十。
例如：67+43，先将7 和3 相加得10，写下0，然后6+4+1=11，写下1，最后1+6+4=11，写下1，答案为110。
破十法的使用方法也分为两种情况：1.当两个数的个位数相加大于等于十时，直接将个位数相加，然后从十位数中减去十。
例如：8+5，8+5=13，写下3，然后13-10=3，答案为3。
2.当两个数的十位数相加大于等于十时，直接将十位数相加，然后从百位数中减去十。
例如：67+43，6+4=10，写下0，然后10+7+3=20，写下0，最后20-10=10，答案为10。
凑十法和破十法在计算过程中有联系，也有区别。
联系在于它们都是为了简化计算过程，使得两位数加法变得更加容易。
区别在于凑十法主要针对个位数相加小于十的情况，而破十法则主要针对个位数相加大于等于十的情况。
凑十法和破十法在一年级数学教学中具有重要的应用价值。
通过掌握这两种方法，学生可以更加轻松地解决两位数加法问题，提高计算速度和准确率。
幼儿数学凑十法口诀
幼儿数学凑十法口诀数学是一门非常重要的学科，也是孩子们学习中的重要组成部分。
而对于幼儿来说，数学的学习更需要我们的耐心和细心。
在幼儿数学中，凑十法是一种非常基础、实用的数学方法。
今天，我们就来分享一下幼儿数学凑十法口诀。
口诀一：凑十法的基本概念凑十法，就是利用10这个基数，通过各种数学运算，将两个数相加或相减，使得结果是10的整数倍。
这种方法可以帮助幼儿在数学学习中更好地理解数学概念，提高他们的数学能力。
口诀二：十位数加法凑十法十位数加法凑十法，是指在两个十位数相加时，通过调整个位数的数值，使得结果是10的整数倍。
例如：28+34=（28+2）+（34-2）=30+32=62。
这样，幼儿就可以更好地理解加法的运算规则，同时也能够提高他们的计算能力。
口诀三：十位数减法凑十法十位数减法凑十法，是指在两个十位数相减时，通过调整个位数的数值，使得结果是10的整数倍。
例如：73-58=（73-3）-（58+2）=70-60=10。
这样，幼儿就可以更好地理解减法的运算规则，同时也能够提高他们的计算能力。
口诀四：个位数加法凑十法个位数加法凑十法，是指在两个个位数相加时，通过调整个位数的数值，使得结果是10的整数倍。
例如：7+8=（7+3）+（8-2）=10+6=16。
这样，幼儿就可以更好地理解加法的运算规则，同时也能够提高他们的计算能力。
口诀五：个位数减法凑十法个位数减法凑十法，是指在两个个位数相减时，通过调整个位数的数值，使得结果是10的整数倍。
例如：9-4=（9-1）-（4+5）=8-9=-1。
这样，幼儿就可以更好地理解减法的运算规则，同时也能够提高他们的计算能力。
口诀六：十位数加个位数凑十法十位数加个位数凑十法，是指在一个十位数和一个个位数相加时，通过调整个位数的数值，使得结果是10的整数倍。
例如：35+7=（35+5）+（7-5）=40+2=42。
这样，幼儿就可以更好地理解加法的运算规则，同时也能够提高他们的计算能力。
凑十法的讲解方法
凑十法的讲解方法凑十法，也称为补数法，是一种可以通过加法和减法来求得与10的差距较小的数的方法。
这种方法可以有效地提高计算准确性和速度。
在这篇文章中，我将向您介绍凑十法的具体步骤和应用场景。
1. 什么是凑十法？凑十法是一种简化计算的方法，它通过将某个数与10进行相加或相减，使得计算更加方便和准确。
通过凑十法，我们可以将复杂的加法或减法问题转化为更简单的计算过程，提高计算效率。
2. 凑十法的基本原理凑十法的基本原理是利用数的基本属性和加法、减法的运算规则，通过调整数的形式将计算变得更加简单。
例如，当我们计算8+7时，可以利用凑十法将7拆分为3和4，然后将3加到8上得到11，再将4加到10上得到14，最终结果就是14。
3. 凑十法的加法应用在加法中，凑十法可以帮助我们快速计算两个数的和。
具体步骤如下：a. 将其中一个数拆分为个位数和与10的差值；b. 将差值与另一个数相加，得到中间结果；c. 将中间结果与10的差值相加，得到最终结果。
举例来说，假设我们要计算13+8：a. 将8拆分为3和5（8=3+5）；b. 将13+3得到16；c. 将16+5得到21。
通过凑十法，我们只需要进行两次简单的计算就能得到最终结果。
4. 凑十法的减法应用在减法中，凑十法可以帮助我们快速计算两个数的差。
具体步骤如下：a. 将其中一个数拆分为个位数和与10的差值；b. 将差值从另一个数中减去，得到中间结果；c. 将中间结果与10的差值相减，得到最终结果。
举例来说，假设我们要计算17-9：a. 将9拆分为1和8（9=1+8）；b. 将17-8得到9；c. 将9-1得到8。
通过凑十法，我们只需要进行两次简单的计算就能得到最终结果。
5. 凑十法的应用场景凑十法在日常生活中有广泛的应用场景，特别是在小学数学教育中经常被教师用来教授加法和减法。
它不仅可以帮助学生提高计算效率，还可以培养学生观察和分析问题的能力。
此外，凑十法还可以在实际生活中的一些计算场景中使用，比如购物时的加减法计算、账单结算时的找零计算等。
凑十法怎么算
凑十法怎么算
凑十法是一种计算零钱的方法，其本质是通过将一些不足 10 的数加起来，以凑成 10 的倍数，便于计算和找零。
具体步骤如下：
1. 将所有的零钱放在一起，按面值从小到大排列。
2. 从面值最小的零钱开始，依次统计每种面值的数量，并将相应的数量乘以其面值后相加，得到总额。
3. 计算总额与 10 的余数，如果余数为 0，则无需凑整；如果余数不为 0，则需要凑整。
4. 如果余数小于 5，则凑整后的金额向下取整到整十元；如果余数大于等于 5，则凑整后的金额向上取整到整十元。
例如：小明手中有 5 张 1 元、3 张 5 元、2 张 10 元，需要计算总额并凑整。
1. 将所有零钱排列，得到 5 张 1 元、3 张 5 元、2 张 10 元。
2. 分别计算每种面值的总额，得到5×1+3×5+2×10=35 元。
3. 计算总额除以 10 的余数，得到35÷10=3 余 5。
4. 由于余数为 5，需要凑整到整十元，因此凑整后金额为 40 元。
这样，小明手中的零钱就被凑成了整十元，可以方便地计算或找零。
凑十法的步骤教学
凑十法的步骤教学凑十法是一种简便的计算方法，通过凑整数的方式，使计算变得更加快捷和简单。
下面将详细介绍凑十法的具体步骤和操作方法。
步骤一：将被凑数分解首先，将需要计算的数目拆解成十位数和个位数的和。
例如，如果要计算17+5的结果，可以将17拆解为10和7，将5拆解为0和5。
这样可以更容易地进行计算。
步骤二：凑成整的数接下来，将个位数凑成整的数，使其变为10的倍数。
在上述例子中，将7凑成10，可以在个位数后面补上3，得到10。
这样，问题就简化为10+5。
步骤三：计算并合并结果现在，可以直接计算拆解后的十位数与凑成的整数的和。
在这个例子中，10+5等于15。
最后，将计算得到的结果合并起来，就得到了最终的答案。
通过以上步骤，我们可以看到凑十法是一种更加直观和便捷的计算方法。
以下是一个例子，以帮助读者更好地理解该方法：例子：计算27+9步骤一：将被凑数分解将27拆解为20和7，将9拆解为0和9。
步骤二：凑成整的数将个位数7凑成10，补上3，得到30。
步骤三：计算并合并结果计算20+30，得到50。
将十位数和个位数合并，得到最终的结果57。
通过这个例子，我们可以看到使用凑十法可以极大地简化计算过程，使得加法运算更加迅速和准确。
除了加法，凑十法在其他运算中也有广泛的应用，比如减法、乘法和除法。
下面将分别介绍这些运算中凑十法的具体步骤：减法的步骤：1. 将被减数拆解成十位数和个位数的和。
2. 凑成整的数，使个位数变为10的倍数。
3. 计算凑整数减去减数。
4. 将计算结果合并为最终答案。
乘法的步骤：1. 将乘法运算中的两个数分别拆解成十位数和个位数的和。
2. 依次计算各个位数相乘的结果。
3. 将这些结果相加得到最终答案。
除法的步骤：1. 将除法运算中的被除数和除数拆解成十位数和个位数的和。
2. 将被除数的十位数除以除数的十位数得到整数商。
3. 将被除数的个位数除以除数的十位数得到余数。
4. 将被除数的个位数除以除数的个位数得到小数商。
凑十法课件
05
凑十法的实际应用案例
在日常生活中的应用
购物计算
在超市购物时，使用凑十法可以 快速计算找零，提高结账效率。
日常计数
在日常生活中，使用凑十法可以快 速估算物品数量，例如估算一堆豆 子大约有多少颗。
速解答一些复杂的数学问题。
数学启蒙教育
在数学启蒙教育中，凑十法可以 帮助孩子建立数感，培养他们的
逻辑思维和问题解决能力。
在商业计算中的应用
收银台计算
在商场、超市的收银台， 使用凑十法可以快速计算 顾客所购商品的总价，提 高结账效率。
财务计算
在企业的财务管理中，使 用凑十法可以快速计算账 目、报表等数据，提高工 作效率。
凑十法是一种基于十进制数的快 速计算方法，通过将数字拆分成 容易计算的十进制组合，简化计
算过程。
凑十法的原理基于十进制数的特 点，即10的倍数容易计算和记 忆，通过将数字凑成10的倍数
，可以快速得出答案。
凑十法适用于加法和减法计算， 通过将数字拆分和组合，可以快
速得出结果，提高计算效率。
凑十法的技巧
时间计算
在计算时间差时，凑十法可以帮助 我们快速得出结果，例如计算两个 时间点之间相差多少小时、多少分 钟。
在数学教育中的应用
小学算术教学
在小学低年级的算术教学中，凑 十法是一种常用的教学方法，有 助于学生理解加减法的概念和运
算技巧。
数学竞赛
在数学竞赛中，凑十法是常用的 解题技巧之一，能够帮助学生快
凑十法的优势
相比传统的计算方法，凑十法更加直观、简便。通过凑十法，孩子们可以快速理解数字之 间的关系，提高对数学的兴趣和自信心。同时，凑十法还可以培养孩子们的观察力、思维 敏捷性和创造性。
凑十法口诀及教法详解
凑十法口诀及教法详解
凑十法口诀
一九一九好朋友【1、9】
二八二八手拉手【2、8】
三七三七真亲密【3、7】
四六四六一起走【4、6】
五五五五一双手【5、5】
凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14。
所以，孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。
【教法】1、先让学生学习凑是口诀,快速凑十；
（可以加上动作,以增加一年级学生学习兴趣.）
2、再会凑十的基础上学习凑十方法；
如：【9+6】把6分成1和5,9和1凑成10,10+5=15,所以9+6=15.
【8+6】把6分成2和4,8和2凑成10,10+4=14,所以8+6=14
等等。
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儿童凑十法
儿童凑十法
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一、“凑十法”的概念
“凑十法”是一种儿童早期数学感知能力的发展训练方法，它要求学生将现有的多个
子部件中的数字加减相加求和，以达到总和为10的目标。
1、凑十法是找出数学相关规律的一种方法，练习时要求学生去发现数字之间的相互
关系，以及达到总数10的方法，培养学生的数学思维能力。
2、凑十法能够帮助学生形成正确的数学概念，理解数字结构和联系，培养学生在算
数计算过程中的反应能力。
3、凑十法强调实践操作，充分锻炼学生在结果实现方面的能力，进而加强数值能力。
4、凑十法也能帮助学生练习加减乘除等基础技能，强化基础知识，提高总体的数学
水平。
1、凑十法的教学应以实操中学习的方式，给学生准备趣味性的教学任务，提供可视
化的实物材料，以把玩的方式完成数学任务，从而让学生更好的学习。
2、凑十法的教学可以从求和题开始，通过多次实操，让学生掌握各个数字组合不同
总和的规律，进一步学习各种数学基本运算。
3、凑十法的教学要求提倡尝试多种组合解题方法，激发学生有效思考的能力，提高
灵活应变的能力，帮助学生掌握多种解决问题的方法。
1、“凑十法”很适合用于培养学生的计算能力；
2、让学生感受到数学的有趣，以激发对数学的兴趣；
3、帮助学生应对以后的数学学习；
4、能够提高学生的数学素养，扩大数学思维视野；
5、强化学生在学习中的实际应用。
总之，“凑十法”是一种有效的训练学生数学思维和感知能力，提高综合素养的训练
方法，适合早期儿童掌握数学基础知识，使儿童数学兴趣大大增强。