文字版素材人教版九年级上册语文沁园春·雪同步练习

沁园春雪同步训练

一、积累与运用

1．《心园春雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________. 2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（）

A．沁（qìn）园春原弛蜡象分（fèn）外妖娆

B．江山多骄稍逊风骚（sāo）惟余莽莽

C．一代天骄略输文彩还看今朝（zhāo）

D．成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物竞折腰

3．给加黑的字选择正确的解释：

（1）惟余莽莽（）

Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有

（2）惟余莽莽（）

Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际

（3）顿失滔滔（）

Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿

（4）须晴日（）

Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到

（5）引无数英雄竞折腰（）

Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂

（6）稍逊风骚（）

Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》

4．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）

Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。

Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

5．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）

Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

二、阅读与鉴赏

（一）课内阅读

阅读下列文字，回答文后问题。

北国风千里冰万里雪望长城内惟余莽大河上顿失滔山舞银原驰蜡象，

欲与天公试比须晴看红装素分外妖娆。

江山如此多引无数英雄竞折惜秦皇汉略输文唐宗宋稍逊风一代天成吉思汗，

只识弯弓射大俱往数风流人还看今

6．选文主要表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________________________________________________ _______________________________________________

7．这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。

___________________________________________________________

8．请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________

9．文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？

___________________________________________________________________________ _______________________________________________

10．诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？

___________________________________________________________

11．请你再抄录毛泽东的诗词各一首，并能背诵。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________

（二）课外阅读

阅读下列文字，回答文后问题。

沁园春长沙

一九二五年

独立寒湘江北橘子洲看万山红层林尽漫江碧百舸争鹰击长鱼翔浅底，

万类霜天竞自怅寥问苍茫大谁主沉浮？

携来百侣曾忆往昔峥嵘岁月恰同学少风华正书生意挥斥方指点江激扬文字，

粪土当年万户曾记到中流击浪遏飞

12．请概括选文上阕和下阕的主要内容。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________

13．选文的前三句，点明了________、________。其作用：

___________________________________________________________________________ _______________________________________________

14．如果让你给这首词配乐朗诵，你会选择哪一首曲目？说说理由。

___________________________________________________________________________ _______________________________________________

15．选文的第四句到第十句，描写了湘江大自然的寒秋景色。一个“________”字，领起了下文景色的描写。写景层次分明：________、________、________、_______，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。请仔细体会揣摩。

16．词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起________作用。

17．你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无