小学语文教师基础知识、基本技能测试答案

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小学语文教师基本功比赛题(含答案)

小学语文教师基本功比赛题(含答案)

小学语文教师基本功比赛题(含答案)考试顺序号:2010年小学语文教师教学基本功比赛试题语文基础知识和文学文化常识部分(60分)一、写出汉语拼音的24个韵母。

(12分)二、写出下列汉字的正确笔顺。

(12分)与臣非爽壮燕三、写出十天干、十二地支的名称,并注音。

(12分)四、文化文学常识填空。

(4分)1.写出XXX的两部代表著作名称:、。

2.XXX的很多文章被选入小学语文教科书,请写出其中两篇文章的题目、。

1五、推荐两本适合小学生阅读的儿童文学作品(整本书)。

(20分)要求:写出书名、作者、故事梗概;每本书的介绍不超过200字。

(另附纸,请在试卷每一页的左上角写上考试顺序号)毛笔字誊写部分(10分)(注意:请在试卷的左上角写上考试顺序号)请用楷体誊写XXX的《所见》(牧童骑黄牛)。

课程标准理解部分(100分)(注意:请在试卷每一页的左上角写上考试顺序号)请结合《语文课程标准》,对以下提供的教学设计进行点评。

(不少于300字)【参考答案及评分标准】一、共12分,每2个1分。

a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong二、共12分,每个2分。

错一个笔顺或笔画,该字即不得分。

3、共12分,每2个1分。

注音毛病或笔画毛病,该字即为错。

十天干:甲(jiǎ)、乙(yǐ)、丙(bǐng)、丁(dīng)、戊(wù)、己(jǐ)、庚(gēng)、辛(xīn)、壬(rén)、癸(guǐ);十二地支:子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)4、共4分,每空1分。

有错别字即为错。

1.骆驼祥子四世同堂茶室龙须沟22.小小的船爬山虎的脚五、共20分,每本10分。

重点小学语文教师专业素养测试题及参考答案

重点小学语文教师专业素养测试题及参考答案

小学语文教师专业素养测试题(考试时间:2小时)一、教育理论、心理学试题(18分)1、选择题(12分)⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》A.教书A.班干部ACA.C.A.合理化2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。

(6分)姓名:主要教育思想:他的教育名言:____________________________________________________________________二、《语文课程标准》知识试题(18分)1、填空题(12分)⑴语文课程总目标总共()条,根据()、()、()三个维度设计。

⑵()与()的统一,是语文课程的基本特点。

⑶《语文课程标准》中要求,第一学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第二学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第三学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字。

21大言不残鸦鹊无声2①()②()③()⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句语文基础部分一、选择题,将正确的答案的序号填在括号内,每小题2分,共20分)1、下列短语,没有错别字的是()。

A戮力同心营私舞敝B欲盖弥彰精神涣发C随声附合再接再励D搬门弄斧运筹帷握2、全部属于主谓型合成词的一组词是()。

A眼红火红B狐疑笔直C胆怯眼热D瓦解冰释3、《白雪歌送武判官归京》属于()A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗4、下列各组成语,完全正确的是()。

ABCD5ACD6(1)(5)(9)(13)A.(1)(8)(7)(9)B.(11)(3)(7)(4)C.(10)(15)(12)(16)D.(5)(13)(6)(14)7.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”指的是()A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤8.下列对作品、作家的表述,错误的一项是(4分)A.汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。

小学语文教师新课标基本功大赛测试题

小学语文教师新课标基本功大赛测试题

小学语文教师新课标基本功大赛测试题1.“围魏救赵”这一计策是《孙子兵法》中的故事。

2.徐志摩的诗《再别康桥》中提到的大学是剑桥大学。

3.四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。

4.《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》合称为五经。

5.我国民间文学中的“四大爱情传说”包括牛郎织女、孟姜女、白蛇传和《梁山伯与祝英台》。

6.拜伦是英国的浪漫主义诗人。

7.我国当代四大散文家是杨朔、魏巍、刘白羽和秦牧。

8.中国第一部长篇讽刺小说是《儒林外史》,而第一部诗歌总集则是《诗经》。

9.书法四体包括真(楷)、草、隶和篆。

10.中国古典四大名著为《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。

11.高尔基是前苏联文学的奠基人,他的自传三部曲包括《童年》、《在人间》和《我的大学》。

12.《咏鹅》这首诗是初唐四杰中骆宾王所作。

13.《女神》是郭沫若的第一部新诗集,也是中国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集。

14.鲁迅在1918年到1926年间陆续出版了小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》,以及散文集《朝花夕拾》。

15.下面的对联分别出自哪部章回体小说?(1)出自《三国演义》。

(2)出自《西游记》。

16.“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。

17.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”18.中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操、曹丕和曹植的合称。

19.“学而不思则罔,思而不学则殆。

”20.培养热爱祖国语言文字的情感,养成良好惯和掌握最基本的语文研究方法,可以增强语文研究的自信心。

21.阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程,而学生应当是对话的中心。

22.在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现和评价的能力。

23.口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

24.综合性研究应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。

2024年新版小学语文教师招聘考试专业知识全真试题与答案

2024年新版小学语文教师招聘考试专业知识全真试题与答案

而有旳人,面对大自然旳美景,听到旳只是声音、颜色,这
样旳人是无法领会大自然旳情趣旳。
(1)这段话中有两个错别字,请找出来并改正。(1 分)
错别字:
改正:
错别字:
改正:
(2)这段话中有一种病句,请在文中用曲线画出,并把修改旳句子
写 在下面。(2 分)
(3)根据文中画线句子运用旳修辞手法,在下面横线上续写一种句子, 使之与前文构成排比句。(3 分)
年孤 单》,一度 在国内各大书 店查无踪迹,听说是由于版权问题 C.国外某些企业不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受旳“选 择”,使员工只好积极请辞,有人说这是明修栈道,暗度 陈仓
D.远处连绵旳ft峰上一道残破旳城墙依稀可见,ft下面有条深谷,
怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通.正所谓一夫当关,万夫莫开
三、科技文阅读(10 分) 阅读下面科技文,然后回答问题。 动物眼中旳色彩 在正常人旳眼中,能看到红旳花,绿旳树,蓝旳天,白旳云……人眼 中旳世界是多姿多彩五彩缤纷旳。那么.大自然中其他动物眼中旳色 彩是什么样旳呢? 科学家在此方面旳研究获得了一定旳成果。 研究证明,大多数哺乳动物是色盲。如我们常见旳马、牛、羊、狗、 猫等,几乎不会辨别色,反应到它们眼睛里旳色彩,只有黑、白、灰 三种颜色,如同我们看黑白电视同样单调。观看斗牛演出时,斗牛士 用红色旳斗篷向公牛挑战,人们会认为是红色激怒了它,而实际上是 由于斗篷在公牛面前不停地摇摆,使它受到烦扰而发火,假如换上别 旳颜色旳斗篷,公牛也会出现同样旳反应。狗也不能辨别颜色,它看
D.安慰 慈祥 宽待 装饰
4 . 下列句子中,没有语病旳一句是( )。 A.南京郊外旳阳ft,有三块经人工雕塑、长达 40 米旳巨大石头 , 专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选旳碑材 B.该集团旳资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象, 然而高 额利息使该集团在资金运转上所承受旳压力越来越大

小学语文基础知识填空题一(含答案)

小学语文基础知识填空题一(含答案)

小学语文基础知识填空题一(含答案)1.语言文字是人类最重要的____________和_____________,是人类文化的重要组成部分。

2.评价方式除了_____________以外,还有平时的行为观察与记录、问卷调查、面谈讨论等各种方法。

3.语文课程是一门学习语言文字运用的___________、___________课程。

4.写作教学应抓住取材、________、_________、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。

5.___________与__________的统一,是语文课程的基本特点。

6.语文课程是实践性课程,应着重培养学生的__________能力,而培养这种能力的主要途径也应是___________。

7.课程目标从_____________、_____________、______________三个方面设计。

8.义务教育语文课程的内容包括识字与写字、_________、_________、口语交际、____________。

9.识字教学要注意儿童特点,将学生_____________作为主要材料,结合学生的______________,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。

10.语文教学要注重________________、________________,注重_________________。

让学生打好扎实的语文基础。

参考答案:1.【答案】交际工具;信息载体2.【答案】纸笔测试3.【答案】综合性;实践性4.【答案】立意;构思5.【答案】工具性;人文性6.【答案】语文实践;语文实践7.【答案】知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观8.【答案】阅读;写作;综合性学习9.【答案】熟识的语言因素;生活经验10.【答案】语言的积累;感悟和运用;基本技能训练。

小学语文教师资格考试试题答案全解

小学语文教师资格考试试题答案全解

小学语文教师资格考试试题答案全解一、选择题1. A正确答案是A。

根据《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

2. B正确答案是B。

根据《中华人民共和国教育法》规定,教师享有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利。

3. C正确答案是C。

根据《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

4. D正确答案是D。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

5. A正确答案是A。

根据《中华人民共和国教师法》规定,教师在教育教学活动中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。

二、填空题1. 教书育人2. 素质教育3. 未成年人的人格尊严4. 教育教学活动5. 教育教学改革和实验三、简答题1. 教师的职业理念包括哪些方面?教师的职业理念主要包括:教育观、学生观、教师观。

2. 素质教育的内涵是什么?素质教育的内涵包括:提高国民素质、面向全体学生、促进学生全面发展、培养学生的创新精神和实践能力、促进学生生动、活泼、主动地发展、着眼于学生的终身可持续发展。

3. 未成年人保护法中关于未成年人的人格尊严有哪些规定?未成年人保护法中关于未成年人的人格尊严规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

4. 教师在教育教学活动中应当遵循哪些原则?教师在教育教学活动中应当遵循:平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展;激发学生的学习兴趣,培养学生积极主动的学习态度;尊重学生的个性,培养学生的创新精神和实践能力;创设良好的教育教学环境,营造和谐、民主、互动的师生关系。

小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案(汇编)

小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案(汇编)

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题学校:姓名:一、小学语文课程标准(45分)(一)填空题(每空一分,共30分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。

4、语文教学要注重语言的( 积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。

5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。

阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。

6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

7、课程标准的总目标部分一共10条,第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握基本的(语文学习方法)。

8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。

9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。

(二)单项选择题(每小题1分,共5分)1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:( C )A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C )A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习攻略,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( B )A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:( D )A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( A )A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中(三)多项选择(每小题2分,共10分)1、关于课程的基本理念,“新课标”正确的表述是:( A )(1)全面提高学生的语文素养(2)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(3)努力建设开放而而有活力的语文课程(4)正确把握语文教育的特点A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、关于第一学段识字于写字,新课标提出:( A )(1)识字与写字是阅读和写作的基础(2)1~2年级要多人少些(3)引导学生掌握基本的书写技能(4)初步感受汉字的体型美A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4) C 、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)3、各个学段的阅读教学都要重视:( B )(1)朗读(2)分角色读(3)表演读(4)默读A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)D(、3)(4)4、综合性学习的评价应着重于学生的:( C )(1)合作精神(2)创新意识(3)参与程度(4)探究精神A、(1)(2)(3)B、(3)(4)C、(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、学生作文修改的评价要:( D )(1)注意考察学生修改作文的内容(2)注意考察学生修改作文的态度(3)注意考察学生修改作文的过程(4)注意考察学生修改作文的方法A、(1)B、(1)(3)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)二、语文学科基础知识(30分)(一)填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.(),不亦乐乎?b. 身无彩凤双飞翼,()3.《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是()。

小学语文教师基本功大赛试题附答案

小学语文教师基本功大赛试题附答案

李旗庄小学语文教师基本功大赛知识素养测试题一、填空。

(30分,1——7题每空1分,8题每空2分)1.《诗经》本只称《诗》,后又以____诗三百为代称,是中国最早的诗歌总集。

收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为风雅颂三大类,开创我国文学_现实主义__老舍,原名舒庆春,字舍予。

1950年获人民艺术家称号。

主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;剧本《茶馆》、《龙须沟》等。

浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是京味小说的开创者。

3. 下列省、市、自治区的简称分别是:江西省赣、海南省琼、广东省粤、安徽省皖、重庆市渝、广西壮族自治区桂。

4. 雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。

主要作品为长篇小说《___巴黎圣母院________________》《__悲惨世界____________________》《笑面人》《九三年》等。

5. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是__苏格拉底____________________。

6.《语文课程标准》强调:语文是最重要的交际工具,是___人类文化___________的重要组成部分。

____工具性__________与_人文性_____________的统一,是语文课程的基本特点。

7.《清明上河图》是__宋_______朝画家__张择端___________存世的仅见的一幅精品,现存北京故宫博物院。

8.古诗名句填空。

①___劝君更尽一杯酒_,西出阳关无故人。

(王维《送元二使安西》)②水光潋滟晴方好_,山色空蒙雨亦奇。

(苏轼《饮湖上初晴后雨》)③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。

④古之学者必有师。

师者,___传道授业解惑也_。

(韩愈《师说》)二、选择。

(20分)1.《语文课程标准》规定,小学毕业生应达到的阅读总量是【 D 】A.25万B.40万C.100万D.145万2.两句三年得,一吟双泪流。

教师基本功比赛语文科知识竞赛题及答案

教师基本功比赛语文科知识竞赛题及答案

教师基本功比赛语文科知识竞赛题及答案一、1、在庆祝第20个教师节大会上,胡总书记讲了一句肺腑动情的话,那句话是什么?2、新课程在评价上重在什么?3、请说出《西游记》中唐僧、沙僧、猪八戒的别名。

四、下列各组词语中没有错别字的一组是()A、阴谋鬼计迫不急待喜爱的舍不得放下B、脚踏实地再接再砺没精打采C、换然一新诲人不倦举世文明5、请说出歇后语:十五个吊桶打水——()公鸡头上的肉——()答案:1、人平易近教师是无尚光荣的神圣职业。

2、发展性和多元化。

3、唐三藏悟净悟能四、B5、七上八下大小是个官(冠)二、1、《语文课程标准》中“三个维度”的各自偏重点是什么?2、请按顺序说出邓小平关于教育的三个面向。

3、“先天下之忧而忧,()”这句话选自()代骚人的()名诗《》。

四、下面的课题运用了什么修辞伎俩?(1)《手术台就是阵地》(2)《蟋蟀的室第》(3)《沙漠里的船》5、把下面的话分成两层,然后辨别层与层之间的关系。

李平长得十分英俊。

他身高一米七十,白里透红的国字脸上,嵌着一个高高的鼻子,浓浓的睫毛下面嵌着一对大眼睛,乌黑的眸子像算盘球儿是的滴溜滴溜转。

答案:1、工具性(基础性)主体性人文性2、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。

3、“先天下之忧而忧,(后天下之乐而乐)”这句话选自(宋)代骚人的(范仲淹)名诗《岳阳楼记》。

四、《手术台就是阵地》(比喻)《蟋蟀的室第》(人格化修辞方式)《沙漠里的船》(比喻)5、第一句末是第一层。

总分关系三、1、新课程中的教师要做到“五要”,这“五要”指什么?2、语文课程的基本特点是什么?3、请说出下面城市的名称:春城绿城榕城羊城泉城四、一些人体部位名称本义是指人体的某个部位,但是它的比喻义却可以指其他事物,比如“脚根”可喻“立场”,“站稳脚根”就是“站稳立场”,请你从下面这些人体部名称中选一个,用它的比喻义造一个句子。

耳目咽喉肝胆胃口心腹骨头手掌手腕5、诗句“欲穷千里目,更上一层楼” 和哪一个成语可以互为诠释?答案1、要研究学生;要尊重学生;要让学生当主人;要与学生交朋友;要做学生的楷模。

2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)

2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)

2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bóbó③ɡōng wú búkè ④zhàn wúbúshèng2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先________后________,从________到________,从________到________,从________到________,从________到________,先________后________,先________后________等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词,填在括号内(4分)①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( )⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( )5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1)_________________,户枢不蠹。

(2)有朋自远方来,__________________ ?(3)身无彩凤双飞翼,_____________________。

6.填标点(3分)直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁:大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí,遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu,见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn,古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí,平安) 荒诞不经(经典)雷霆万钧(jūn,30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng,洋溢)然游日骋(chěng,放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断,住)口答________________2.选出红色词拼音全对的一项(4分)《群英会蒋干中计》,主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计,取得胜利的故事。

小学语文教师专业素养测试题及答案

小学语文教师专业素养测试题及答案

第一部分语文基础知识(50分)一、汉语拼音(10分)1、读拼音写词语(5分)Yǔwén sùzhìjiào yùpéi xùn ào yùn(语文)(素质) (教育( 培训)( 奥运)2、给带点的字选择正确的读音(3分)便宜(pián biàn)校对(xiào jiào ) 结束(sùshù)3、某公司招聘经理,用四个读音相同的“gōng ”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展:(每空0.5分,共2分)文明礼貌突出一个gōng(恭)字。

办事无私突出一个gōng(公)字。

有进取心突出一个gōng(攻)字。

成果丰硕突出一个gōng(功)字。

二、字词句部分(22分)1、“凸”用音序查字法查大写字母(T),音节是(tu);共有(5)画.“鼎”用音序查字法查大写字母(D ),用部首查字法查(目)部,共有(12 )画.(3分)2、找出下列词语中的错别字,并将正确的写在后面的括号里。

(8分)刚笔自用(愎) 叹为观只(止)暗然失色(黯)按步就班(按部就班)惩前毙后(惩前毖后)谈笑风声(谈笑风生)丰功伟迹(绩)义不容词(义不容辞)3、在下面的()里填上人体某部分名称,组成四字成语。

(6分)(背)水一战袖(手)旁观孤(掌) 难鸣屈( 指)可数(胸)有成竹(腰)缠万贯得(心)应( 手)牵(肠)挂(肚)(胆)大(心)细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐,_________________。

“流水不腐,户枢不蠹”,亦作“流水不腐,户枢不蝼"。

意指常流的水不发臭,常转的门轴不遭虫蛀。

liúshuǐbùfǔ,hùshū búdù(2)_世事洞明皆学问,__,人情练达即文章。

说明白事理,掌握事实规律是一种学问,恰当地处理事情,总结出来的规律就是文章~(3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通_____________________。

小学老师笔试题目及答案

小学老师笔试题目及答案

小学老师笔试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 小学阶段,学生应掌握的语文基础知识包括以下哪项?A. 汉字的笔画顺序B. 英语语法C. 数学公式D. 物理定律答案:A2. 在数学教学中,以下哪个概念是小学阶段学生需要掌握的?A. 勾股定理B. 微积分C. 四则运算D. 函数答案:C3. 以下哪个选项不是小学科学课程的内容?A. 植物的生长B. 动物的分类C. 化学元素周期表D. 太阳系的构成答案:C4. 小学体育课上,学生应该学会以下哪项基本技能?A. 足球B. 篮球C. 游泳D. 所有选项答案:D5. 在小学美术课程中,学生通常学习以下哪类绘画技巧?A. 油画B. 素描C. 版画D. 所有选项答案:B6. 小学阶段,以下哪种教学方法最常用?A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 所有选项答案:D7. 以下哪个是小学英语教学中常用的教学工具?A. 教科书B. 电子词典C. 多媒体教学D. 所有选项答案:D8. 小学语文教学中,教师应该如何引导学生理解课文?A. 直接告诉学生答案B. 让学生自己阅读C. 引导学生讨论D. 教师讲解答案:C9. 在小学数学教学中,以下哪种方式有助于培养学生的逻辑思维能力?A. 死记硬背B. 机械训练C. 解决实际问题D. 重复练习答案:C10. 小学阶段,教师应该如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导学生自我纠正D. 惩罚学生答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 小学教育的目的是培养学生的_________、_________和_________。

答案:品德、智力、体质2. 小学语文教学中,教师应该注重培养学生的_________和_________。

答案:阅读能力、表达能力3. 小学数学教学中,教师应该注重培养学生的_________和_________。

答案:计算能力、逻辑思维能力4. 小学科学教学中,教师应该注重培养学生的_________和_________。

小学语文教师基本功竞赛试卷(附答案)

小学语文教师基本功竞赛试卷(附答案)

小学语文教师基本功竞赛试卷(附答案)小学语文教师基本功竞赛试卷(附答案)【积累运用】(10分,每空0.5分)1、《咏华山》是宋朝宰相七岁时作的,他是这样歌咏的:只有天在上,更无山与齐。

举头红日近,。

2、杭州素有“”的美称。

西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

苏轼的《》就是描写西湖美景的。

3、《白鹭》一文是这样描写白鹭的:那雪白的蓑毛……增一点儿,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。

这段描写仿照了宋玉的《》中描写东家之子的手法。

4、默写的《长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

5、《只拣儿童多处行》中写道:花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。

这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。

这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的,原诗是“”。

虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。

冰心原名。

6、填写诗句:,沙暖睡鸳鸯。

/黄师塔前江水东,。

/,浪淘风簸(bǒ)自天涯。

/黑云翻墨未遮山,。

(泥融飞燕子/春光懒困倚(yǐ)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船)7、王安石的《》通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自的情绪。

全诗如下:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

,。

8、谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“,”的叹息。

(引用曹植的诗句)9、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反,这句诗是“,”。

10、开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。

可以料想,不久的将来,古人吟唱的“,”的良好生态环境必将在大西北重现。

(用《敕勒歌》中的诗句填写)11、赞颂教师无私奉献的精神,你能用上哪些诗句?,。

,。

【阅读短文】(40分)(一)(17分)敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的(心血和汗水血汗);我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(huǐ huì)。

小学语文教师专业知识考试题(含答案)

小学语文教师专业知识考试题(含答案)

小学语文教师专业知识考试题(含答案)第一篇:小学语文教师专业知识考试题(含答案)小学语文教师专业知识考试题(含答案)一、填空1、语文是最重要的交际工具,是(人类文化)的重要组成部分。

(工具性)和(人文性),是语文课程的基本特点。

2、九年课外阅读总量要达到(400万)字以上3、新课程标准积极倡导(自主)(合作)(探究)的学习方法。

4、新课程标准根据(知识与能力)(过程与方法)(情感态度与价值观)三个维度设计。

5、第一学段,养成正确的(写字)姿势和良好的(写字)习惯,书写规范、端正、整洁。

6、第一学段,学会汉语拼音。

能读准(声母)、(韵母)、(声调)和(整体认读音节)。

7、第二学段,会使用(字典)(词典),有初步的独立识字能力。

8、能准确地拼读(音节),正确书写(声母)、(韵母)和(音节)。

认识(大写字母),熟记《汉语拼音字母表》9、第二学段,学生学习修改习作中有(明显错误)的词句。

10、写字既是一项重要的语文(基本功),又是一个人(语文素养)的体现。

11、课内习作每学年(16)次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于(400)字的习作。

12、新课程评价要改变过分强调(评价的赠别)和选拔的功能。

二、选择(每小题4分,共20分)1、词的分类有(B)A、主语、谓语、宾语等B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式2、阅读教学的重点是培养学生具有(B)的能力。

A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏3、语文教学应在(C)的过程中进行。

A、以教师为主体B、以学生为主体 C、师生平等对话三、判断(每小题2分,共10分)1、对于1、2年级学生,课标规定应认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。

(√)2、《课程标准》要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)(√)3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

(√)4、现代汉语词汇中,双音节词占优势。

小学教师专业技能试题及答案

小学教师专业技能试题及答案

小学教师专业技能试题及答案Revised by BETTY on December 25,2020新课程小学语文教材教法考试题(一)一、填空题(每格1分,共20分)1、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

2、课程目标根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计。

3、学生只有认识了一定数量的字,并且能够正确理解字义,才有可能顺利地阅读书报,学习文化科学知识,提高认识能力。

4、发展学生语言、培养良好的语言习惯是落实口语交际的主要任务。

5、开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的语文实践机会,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

6、教学目标有两种叙写方式:分解式目标和交融式目标。

二、名词解释(每小题5分,共10分)1、合作学习:是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求,以学习小组为基本单位,以合作交流为基本特点,具有明确分工和个人责任的互助学习活动。

2、物本语文课程资源:是指哪些以物资为载体的语文课程资源。

包括语文教材、学校图书馆、信息化资源、各类有助于小学生语文学习的教学设施、实践基地以及有利于小学生语文素养提升的生活场景等。

三、简答题(每小题6分,共18分)1、“学会汉语拼音”的衡量标准是什么?1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

能准确地拼读,正确书写声母、韵母和音节。

认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》(每点2分)2、为什么语文教育要重实践、重体验?2、语言是一种约定俗成的社会现象,有不少语言现象是很难从道理上讲清楚的。

掌握语言最好的办法是在反复多次的言语实践中积累经验。

(各3分)3、什么是语文课程资源?3、语文课程资源是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的校内、校外一切课程资源。

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力考试题库

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力考试题库

2024年教师资格之小学教育教学知识与能力考试题库单选题(共40题)1、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。

这说明思维具有( )A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性【答案】 A2、下列选项中,没有体现思维的概括性的是()。

A.借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B.借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称为“枣树”C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物,回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病,是因为医生掌握了系统的医学诊断理论【答案】 C3、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的( )。

A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性【答案】 B4、以下符合2001年颁布的《基本教育课程改革纲要(试行)》的基本要求的(??)。

A.小学以分科课程为主B.初中以综合课程为主C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程D.形成国家、地方、学校三级课程管理【答案】 D5、下列关于教学设计的论述错误的是( )。

A.教学设计具有灵活性的特点B.教学设计的方案一般不能修改C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D.教学设计需要用系统的方法进行设计【答案】 B6、班集体形成的主要标志之一是( )。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划【答案】 C7、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有( )。

A.依赖性B.接受性C.向师性D.可塑性【答案】 C8、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是()。

A.启发性原则B.教育性原则C.目标性原则D.直观性原则【答案】 A9、水痘是儿童的常见病,若班上有儿童出水痘,教师应该()A.立即采取隔离,教室消毒B.要对全校教室和操场消毒C.向校领导汇报坚持上课D.通知家长带孩子去医院就诊【答案】 A10、前运算阶段儿童思维的特点是()。

小学语文教师业务理论考试试题及答案

小学语文教师业务理论考试试题及答案

小学语文教师业务理论考试试题及答案小学语文教师业务理论考试试题及答案第一部分基础知识(60%)一、单项选择题(每题2分,共20分)1、下列汉字按音序排列正确的一项是()A、⑤③②⑥①④正确答案:A2、下面拼音下写出的词语有误的一项是()C、duōmóu shànbiàn正确答案:C 改为“duōmóu shànbiàn”3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是()B、你跑不过|他也得跑。

正确答案:B4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是()C、我知道你会开车。

正确答案:C5、下列没有错别字的一句是()A、按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生的反应热烈。

正确答案:A6、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()B、尝品味则悉心正确答案:B7、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是()B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收正确答案:B8、下列各句语言表达不连贯的是()B、XXX垂于舞,黄鸟缓声唱。

正确答案:B 改为“绿XXX,黄鸟鸣声”。

生命的掌声我曾听过一个关于掌声的故事。

那时我还在上高中一年级。

班里有一位叫XXX的女孩,她非常漂亮但总是躲在教室的角落里。

她总是早早地来到教室,下课后也总是最后一个离开教室。

后来我们才知道,她因为小儿麻痹症而落下了残疾,不愿意让人看到她走路的样子。

有一天,上演讲课时,教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到XXX演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,XXX立刻把头低了下去。

演讲老师是刚调来的,还不了解XXX的情况,他就一直点着XXX的名字。

XXX犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。

我们注意到,XXX的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下,XXX终于一摇一晃地走上了讲台。

就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。

那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,XXX的泪水流了下来。

小学语文教材教法考试试题及答案

小学语文教材教法考试试题及答案

小学语文教材教法考试试题及答案小学语文教材教法考试试题及答案语文是小学生学习的重要科目之一,其教学方法和教材选择对学生的语文素养培养起着至关重要的作用。

为了更好地评估教师的教学水平和学生的学习成果,小学语文教材教法考试试题及答案成为了必不可少的一环。

一、选择题1. 下列哪个选项不属于语文教学的基本原则?A. 教师为主导B. 学生为主体C. 知识为中心D. 以学生为本答案:C解析:语文教学应以学生为主体,注重培养学生的语文素养和综合运用能力,而不仅仅是传授知识。

2. 以下哪个是语文教学的基本环节?A. 讲授B. 练习C. 检测D. 评价答案:D解析:评价是语文教学的基本环节之一,通过评价可以了解学生的学习情况,及时调整教学方法和内容。

3. 下列哪个教学方法适用于语文教学?A. 讲授法B. 讨论法C. 实践法D. 以上都是答案:D解析:语文教学需要综合运用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、实践法等,以提高学生的语文素养。

二、简答题1. 请简要说明语文教学中的“启发式教学”是什么?答案:启发式教学是指教师通过提问、引导等方式,让学生主动思考、探索,从而培养学生的思维能力和创造力。

在语文教学中,启发式教学可以帮助学生主动参与课堂,激发学生的学习兴趣和动力。

2. 请简要说明语文教学中的“体验式教学”是什么?答案:体验式教学是指通过实际操作、亲身体验等方式,让学生深入感受和理解语文知识。

在语文教学中,体验式教学可以帮助学生更好地理解课文内容,提高学生的语文表达能力和阅读理解能力。

三、应用题阅读下面的短文,完成后面的问题。

春天到了,大自然万物复苏。

小明和小红走进了花园,看到了一片美丽的花海。

小明指着一朵红色的花对小红说:“这朵花真美啊,它叫什么名字呢?”小红笑着回答:“这是一朵玫瑰花,它象征着爱情和美丽。

”小明听后点了点头,表示明白了。

问题:1. 小明和小红在哪里看到了花海?答案:花园2. 小明指着的花是什么颜色的?答案:红色3. 小红告诉小明,这朵花叫什么名字?答案:玫瑰花4. 玫瑰花象征着什么?答案:爱情和美丽通过以上的选择题、简答题和应用题,可以全面考察教师对语文教学方法的理解和掌握程度,以及学生对语文知识的掌握和运用能力。

小学语文教师基本功大赛试题答案

小学语文教师基本功大赛试题答案

泗阳县实验小学(西校区)2014—2015年度小学语文青年教师基本功比赛笔试部分学校:姓名:得分:一、选择题。

(10分)1.教师的根本任务是( C )A、教书B、育人C、教书育人D、带好班级2.教师备课应做好三方面工作,包括钻研教材、了解学生和(B )A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划3.没有错别字的一组是( A )A.不寒而栗不毛之地B.不醒人事不孝子孙C.惨绝人寰沉鱼落燕4.下面四句诗,不是表现友情的一句是( D )A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

5.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是( D )A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要6.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”指的是(B )A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤7.“教是为了不教”。

下面摘引的叶圣陶先生的一些论述,其中说明这个名句的“不教”的是(B).A.教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。

B.学生能自为研索,自求解决。

C.务必启发学生的能动性,引导他们尽可自己去探索。

D.凡为教,目的达到不需要教8.下面作家与作品相对应正确的一组是( B )A.冰心的《朝花夕拾》老舍的《骆驼祥子》高尔基的《童年》B.鲁迅的《朝花夕拾》吴承恩的《西游记》高尔基的《童年》C. 高尔基的《童年》老舍的《骆驼祥子》鲁迅的《繁星••春水》9、阅读教学过程是:( D )A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程10、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( A )A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中二、判断题。

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小学语文教师基础知识、基本技能测试答案
一、语文基础知识及基本技能(70分)
(一)(共44分)
1、给下列加线的字注音乐或根据拼音写出汉字。

(0.5×12)
jùn lán qián yán hâ yīng
( 竣) 工波( 澜 ) (乾)坤屋(檐) 沟( 壑 ) 义愤填 ( 鹰 )
Jiào nâi xuã yâ juān shān
校对内容科学哽咽镌刻潸然泪下
2、请分别注明下列汉字属于哪种造字法。

(0.5分×4)
上(指事字)牧(会意字)山(象形字)跑(形声字)
3、茂盛的“盛”用部首查字法应查皿部,用音序查字法应在s字母栏里查。

(1分×2)
4、修改下列成语中的错别字(在错字上打×,将正确的字写在后面的括号里)。

(0.5分×8)走头无路(投)穿流不息(川)一想天开(异)凶相必露(毕)
声名狼籍(藉)烂鱼充数(滥)刻骨明心(铭)张灯节彩(结)
5、扩句、缩句。

(1分×2)
1)太阳升起。

一轮火红的太阳如同一个大火球,从东方针平线冉冉升起。

2)中共中央总书记胡锦涛同志提出的八荣八耻是我们每一个党员干部乃至普通群众必须树立的思想道德行为观。

八荣八耻是行为观
6、修改下列病句。

(1分×2)
1)自从他参加了足球队后,足球就对他产生了浓厚的兴趣。

改;自从他参加足球队后,他就对足球产生了浓厚的兴趣。

2)大家在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

改:大家在考场上保持一颗平常的心,是正常发挥水平的关键。

7、在下面句子中的横线上填上恰当的关联词。

(1分×2)
1)不管困难有多大,我们都要想方设法完成任务。

2)即使我不被聘用,我也会用一颗平常心面对现实。

8、请指出下列一段话运用的修辞方法,并说明其作用。

(3分)
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的砂石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛它是一块无瑕的翡翠。

答:运用排比兼比喻的修辞手法(1分),一气呵成淋漓尽致地写出了漓江水清静浓绿的特点,语言很有气垫,强烈地表达了作者对漓江水的喜爱与赞美(2分)
9、修改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。

(2分)
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往夕
改:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往夕
10、学校开展“书香校园”活动,请你在动员会上即席为同学们讲一段激励的话。

(不少于80字)(2分)
你的讲话是:
同学们,俄国伟大的作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可明智,读书可以明理,读书可以陶冶我们的性情,。

同学们赶
快行动起来吧,让我们的校园充满朗朗的书声,让我们一起走进书的世界,遨游知识的海洋。

11、请你写出8个含有“秋”的成语。

(0.5分×8)
各有千秋明察秋毫千秋大业春华秋实
一叶知秋老气横秋暗送秋波秋风扫落叶。

12、请你写出至少4个含有“春”的古诗词名句。

(1分×4)
春风又绿江南岸明月何时照我还。

谁知寸草心,报得三春辉。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

好雨知时节,当春乃发生。

野火烧不尽,春风吹又生。

春种一粒粟,秋收万颗籽。

13、填空。

(共9分)
1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

司马迁是我国西汉著名的历史学家、文学家,他
的代表作是《史记》。

我国古代四大文学名著《西游记》的作者是吴承恩,《三国演义》的
作者是罗贯中。

古诗《泊船瓜州》的作者是宋代诗人王安石。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英
国作家笛福。

(0.5分×8)
2)常见的五种表达方式是记叙、描写、议论、抒情、说明。

(0.5分×4)
3)寓言往往是通过讲述一个短小精悍的故事,来说明一个深刻的道理。

(1分)
14、请对马致远的《天净沙.秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西
下,断肠人在天涯。

”作一简要赏析。

(2分)
答:这首小令寄情于景,通过描写众多自然物的鲜明形象,渲染了浓重的深秋色彩,淋漓尽
致地表达了一个浪迹天涯的游子的凄凉
愁楚的思乡之情。

二(共26分)
(1)上述语段选自小学语文教材《鸟的天堂》,作者是巴金。

(2分)
(2)上述语段第1段是(静)态描写,着重写了大榕树树叶的多和绿(2分)第2段是(动)
态描写,着重写了鸟的天堂热闹的景象。

(2分)
(语段二(12分)
举:①向上抬,向上托②提出,列举③推选④全
举人唯贤(③)举不胜举(②)
举目无亲(①)举世瞩目(④)
3、找出文中列举的三个事例,用简洁的语句按要求填写表格。

(5分)
什么人主要成就他们取得成就的原因
爱因斯坦建立了相对论的理论基础靠坚持不懈的努力,勤奋出才能,
勤奋出成果。

爱迪生一生有记载的发明就有1328种
李时珍编著《本草纲目》
4、这篇文章给你的启示是(4分):
杨朱的弟叫杨布,穿着白衣服出门。

天下雨了,杨布脱下
白衣服,穿上黑衣服回家。

他家的狗认不出来,迎上前冲他大声叫唤。

杨布大怒,要打这条
狗。

杨朱说:“你不要打它,你自己也会是这样的,刚才假使你的狗白着出去,黑着回来,
你难道不觉得奇怪吗?”
(1)谈谈你从这则寓言故事中得到的启示。

(2分)
答:我们看事物要透过现象看本质,否则就会出错。

二、教学技能部分(30分)
(一)简答题(8分)
1、语文课程的性质是什么?(2分)
答;语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

(1分)工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。

(1分)
2、语文课程应使学生获得哪些基本的语文素养?(6分)
答:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情(1分),指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维(1分)。

让他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力(2分)。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣(1分),使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

(二)论述题(8分)
教师应如何从“三个维度”来把握语文课程标准?
答:语文的知识与能力、方法和过程、情感态度价值“三个维度”是相互渗透,融为一体的(2分)。

1、凸显“情感态度价值观”(2分)。

语文教学要注重学生学习兴趣的培养,要结合语文学习的规律进行。

要让学生具有内在的学习兴趣————想学,建立意志和努力——-坚持学。

2、关注“过程与方法”。

(2分)。

语文教学要关注学生学习的结果————语文知识,能力的获得,同时应十分重视学生所经历的学习过程,要引导学生在学习语文的过程中,掌握学习语文的方法。

3、落实“知识和能力”。

(2分)。

语文教学要始终加强基础知识的学习和语文基本能力的训练,给学生打下扎实的语文基础。

语文知识是形成语文能力和语文素养的必要条件。

(三)、实践与反思。

(14分)
举例;(5)。

一等4——5分,二等3分,三等1-2分。

分析反思(9)。

一等7—9,二等4---6分,三等1—3分。

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