四年级上册语文试题-25《王戎不取道旁李》 (含答案) 人教部编版
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、看拼音写汉字，或用“√”给加点字选择正确的读音。
王róng（）七岁，cháng（）与zhū（）小儿游。
看．（kàn k ān）道边李树多子折（shé zhé）枝，zhū（）儿jìng（）走取之，wéi （）róng（）不动。
人问之，答日“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
二、为下列句子中加点字词选择正确的解释。
1.尝．与诸小儿游（）A.辨别滋味B.经历，体验C.曾经2.诸儿竞走．．取之（）A.争着跑过去B.体育比赛的一个径赛项目C.比赛走路3.唯．戎不动（）A.只是B.表示答应的词C.只有4.信．然（）A.相信B.的确，确实C.信用5.取之．（）人问之．（）A.指王戎B.指树上的李子C.去，往三、根据课文内容，完成练习。
1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子分别是怎么做的？王戎：其他孩子：别人问王戎为什么这么做，王戎的回答是得出这个结论的原因是：2.请结合注释，用自己的话讲一讲《王戎不取道旁李》的故事。
3.读了《王戎不取道旁李》这个故事，我觉得王戎是个__________的孩子，我还知道一些像王戎一样的孩子，例如：_________________________________。
四、阅读下面的文言文，完成练习。
郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”【注释】（1）郑：春秋时期郑国。
（2）欲：将要，想要。
（3）度：衡量，测量。
（4）坐：同“座”，座位。
（5）至之市：到了集市上。
（6）操：携带。
（7）及：等到。
（8）罢：散了。
（9）遂：于是。
（10）宁：宁可.（11）无：不。
（12）自信：相信自己。
1.结合注释，理解下面句子的意思。
部编版四年级上册语文第25课《王戎不取道旁李》课时练(含答案)
部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课时练一、填空题1．看拼音，写词语。
róng（____）马zhū（____）位jìng （____）赛wéi（____）有2．比一比，再组词。
戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）3．先解释字的意思，再说说句子的意思。
1．王戎七岁，尝与诸小儿游。
（1）解释字的意思。
尝：_____________。
诸：____________。
游：____________。
（2）句意：_____________________________________。
2．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（1）解释字的意思。
子：___________。
折枝：___________。
竞：___________。
走：___________。
唯：_____________。
之：___________。
（2）句意：____________________________________________。
3．人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
（1）解释字的意思。
之：___________。
曰：___________。
子：___________。
此：___________。
必：_____________。
之：___________。
信然：___________。
（2）句意：____________________________________________。
二、选择题4．下列加点字的解释不正确的一项是（）。
A．尝．与诸小儿游（尝：曾经。
）B．此必．苦李（必：必须。
）C．诸儿竞走．取之（走：跑。
）D．唯．戎不动（唯：只有。
）5．取之信然——“之”是指（）。
A．之间B．它，指李子。
C．的。
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷(含答案)
信：①诚实,不欺骗；②消息；③随便,放任；④不怀疑,认为可靠；⑤的确。
1．取之,信然。()
2．小明信誓旦旦地对妈妈说,他以后要努力学习。()
3．朋友都很信任我。()
4．小孩子在画板上信手涂鸦。()
5． 叔叔一去之后杳无音信。()
【答案】①.⑤②.①③.④④.③⑤.②
这道题考查学生课外知识的积累和运用能力,要求学生在课余时间多去阅读名著,并注意把握文中人物的思想和品质,做好积累。除答案外还有：王羲之、骆宾王、于谦等。
11题详解】
本题考查对人物性格的分析能力。这篇短文通过讲述王戎七岁时看到果实累累的李子树没有摘,他认为是苦李子,他与其他争相摘李子的小孩不一样,王戎在观察事物时善于动脑,根据有关现象进行推理判断,可知他是一个善于思考,善于观察的孩子。
《王戎不取道旁李》
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰：“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。
译文：王戎七岁的时候,曾经和朋友们一起玩耍,看见路边有一株李子树,结了很多李子,枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。却唯独王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说：“这树长在路旁,却有这么多的李子,这李子一定是苦的。”其他人一尝,果然是这样。
D. 取之,信然信然：的确如此
4.给下面加点的字选择正确的义项。
信：①诚实,不欺骗；②消息；③随便,放任；④不怀疑,认为可靠；⑤的确。
1．取之,信然。()
2．小明信誓旦旦地对妈妈说,他以后要努力学习。()
3．朋友都很信任我。()
4．小孩子在画板上信手涂鸦。()
5． 叔叔一去之后杳无音信。()
5.下面说法错误的一项是()
四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课时练习题(含答案)
四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．尝．与诸小儿游。
给句中加点的字选择正确的解释（）A．尝试B．曾经C．品尝2．下列朗读停顿不正确．．．的是（）A．王戎/七岁，尝/与诸小儿游。
B．树在/道边而/多子，此必/苦李。
C．炎帝/之少女，名曰/女娃。
D．常衔/西山之木石，以/堙于东海。
3．对“诸儿竞走取之”解释正确的一项是（）A．孩子们都争着跑过去摘李子。
B．许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。
C．孩子们走过去摘李子。
4．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（）A．遇到问题要多动脑思考。
B．不能随便拿别人的东西。
C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。
5．辨字组词。
戎( )诸( )竞( )唯( )戒( )堵( )竟( )维( )6．穿针引线。
（在括号里填上恰当的关联词）（1）( )李树上的李子是苦的，( )王戎不上去摘。
（2）( )李树上的李子是苦的，王戎( )不会上去摘。
（3）( )李树上的李子是苦的，王戎( )不会上去摘。
（4）王戎( )不上去摘李子，( )李树上的李子是苦的。
7．给加点字选择正确的解释。
诸：①众；许多。
②姓。
③“之于”或“之乎”的合音。
（1）有了计划，就要付诸．实施。
( )（2）王戎七岁，尝与诸．小儿游。
( )尝：①吃一点儿试试；辨别滋味。
②经历；体验。
③曾经。
（3）爷爷经常给我讲他小时候的故事，真是倍尝．艰苦呀。
( )（4）樱桃刚红，妈妈就摘了一些让我们尝．鲜。
( )（5）王戎七岁，尝．与诸小儿游。
( )8．根据课文内容回答。
（1）写出句子的大致意思。
①看道边李树多子折枝。
译：____________________________________________________________________________ ②取之信然。
译：___________________________________________________________________________ （2）这个故事使你获得了什么启示？____________________________________________________________________________ （3）课文这个小故事，主要写王戎是个____ _的人。
部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1. 春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。
（）2. 马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。
（）（）二、根据读音写出同音字，组成词语。
róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位三、给加点的词语选择正确的解释。
1. 取之，信然．．。
（）A.的确如此。
B.相信是这样。
C.不相信是这样。
2. 诸儿竞走．．取之。
（）A.争着走过去。
B.争着跑过去。
C.竟然跑过去。
四、写出下面的句子的意思。
1. 树在道边而多子，此必苦李。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
______________________________________________________________________________________________________________________五、阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。
人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
|取之．（），信然。
|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。
（3）树在道边而多子，此必苦李。
①用“/”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。
（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案：一、1. 维—唯 2. 竞—竟竟—竞二、荣戎融珠猪诸三、1. A 2. B四、1. 树长在路边却有很多李子，这一定是苦的李子。
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。
[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）3.给加点的字词选择正确的解释。
（1）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（2）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（3）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此（4）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。
（）（2）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。
（）(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。
（）5.阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。
人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
|取之．（），信然。
|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。
（3）树在道边而多子，此必苦李。
①用“/”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。
（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.（1）A （2）B （3）C （4）A4.（1）√（2）×（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李-课时练同步练习(附答案)
25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。
戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。
1. 尝．与诸．小儿游。
尝：诸：2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。
竞走：唯：3.取之，信然．．。
信然：25 王戎不取道旁李第一课时答案一、戎诸竞二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。
诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。
2.竞走：争相地跑过去。
唯：只有。
许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
3.信然：确实这样。
摘来一尝，的确如此。
25 王戎不取道旁李第二课时一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。
A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让25 王戎不取道旁李第二课时答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.树在道边而多子，此必苦李。
2.A B C四上语文背诵与积累全册汇总一、古诗背诵1. 《暮江吟》唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2. 《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3. 《雪梅》宋·卢鉞梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
部编版四年级语文上册课课练《王戎不取道旁李》课后习题(附答案)
25 王戎不取道旁李第一课时一、注音。
戎（）诸（）竞（）二、比一比，组词语。
戎（）诸（）竞（）唯（）戒（）储（）竟（）维（）三、选一选。
1.诸儿竞走取之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.知道。
C.他，指王戎。
2.人问之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.起来。
C.他，指王戎。
3.取之信然——“之”是指（）A.之间B.它，指李子。
C.的。
四、课文这个小故事，主要写王戎是个的人。
【答案】一、rónɡzhūjìnɡ二、戎装戒备诸侯储蓄竞赛竟然唯一维护三、1.A 2.C 3.B四、善于观察分析，不盲从第二课时一、写出近义词。
戎装——（）竞赛——（）唯有——（）二、根据课文内容回答。
1．写出句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_______________________________________（2）取之信然。
译：______________________________________2．这个故事使你获得了什么启示？_________________________________________________三、读一读，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.解释下列句子中“之”的含义。
⑴诸儿竞走取之( )⑵人问之( )⑶取之，信然( )2.文章开头交代“王戎七岁”有（）作用。
A.王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B.暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C.夸赞、欣赏王戎人为人3.翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。
_________________________________________________4.从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（）A.信服B.征服C.服从【答案】一、武装比赛只有二、1．（1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝获取李子。
部编版四年级上册语文第25课《王戎不取道旁李》课时练 (含答案)
部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课时练一、选择题1．“唯戎不动”中“唯”的意思是（）A．唯一B．只有2．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（）A．遇到问题要多动脑思考。
B．不能随便拿别人的东西。
C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。
给带点字选择正确的解释。
(填序号)3．尝．与诸小儿游。
（）A．曾经B．品尝C．尝试4．诸儿竞走．取之。
（）A．走动B．跑5．答曰．（）A．说B．称作；叫作6．“信然”的意思是（）A．当然B．的确如此7．下面句子翻译正确的一项是（）A．王戎七岁，尝与诸小儿游。
翻译: 王戎七岁的时候，尝试着与小伙伴一起旅游。
B．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
翻译：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。
C．取之，信然。
翻译：摘来一尝，然后就信了。
D．树在道旁而多子，此必苦李。
翻译：李树在路边但是有这么多李子，这一定是苦李子。
二、填空题8．根据课文内容填空（1）王戎七岁，___________。
看道旁李树多子折枝，___________，唯戎不动。
人问之，答曰：“___________，___________。
”取之，信然。
（2）《夏日绝句》中能够体现作者无论生死都要做一个堂堂正正，正气凛然的人的诗句是___________，___________。
9．积累回顾。
（1）王戎七岁，_________。
（2）哦，阿妈，白天你在溪里_______，而我，用________做小船，_________许多新鲜的________……10．按固定的格式仿写词语。
开天辟地______天______地______天______地千呼万唤千______万______千______万______百发百中百______百______百______百______三、现代文阅读11．阅读理解。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
统编版四年级语文上册一课一练-课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习 含解析)
人教部编版四年级上学期语文课文（八）第25课《王戎不取道旁李》同步练习一、积累运用（共6题；共28分）1.看拼音，写词语。
róng mǎzhūwèi jìng sài wéi yīpǐn cháng________ ________ ________ ________ ________2.下列画线词解释不正确的一项是（）A. 诸儿竞走取之(跑)B. 唯戎不动(只有)C. 人问之(它，指“道边的李子”)D. 取之信然（确实这样）3.比一比，再组词。
戎________ 诸________ 竞________ 唯________猪________ 者________ 竟________ 难________4.选一选。
（1）诸儿竞走取之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.知道。
C.他，指王戎。
（2）人问之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.起来。
C.他，指王戎。
（3）取之信然——“之”是指（）A.之间B.它，指李子。
C.的。
5.古文翻译。
(选序号)（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。
（）A.王戎七岁的时候，就曾试着跟一群小孩子旅游。
B.王戎七岁的时候，曾经与一群小孩子一起玩耍。
C.王戎七岁的时候，曾经与一群小男孩一起游玩。
（2）诸儿竞走取之。
（）A.所有的孩子都争着跑起来，去抢李子。
B.所有的儿子都比赛跑，看谁先摘到李子。
C.所有的孩子都争着跑去摘李子。
6.回忆课文内容填空。
王戎不取道旁李的理由是：________。
(用原文回答)结果是：________(用原文回答)。
从中，我们可以看出王戎是一个________的孩子。
二、文言文阅读（共3题；共24分）7.背写课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
（1）王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）（2）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（）（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让8.阅读文言文，回答问题。
部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》+知识点+课件+练习
同步教材▼▼▼▼知识点一、我会写组词戎：róng（戎机、戎装、戎马）尝：cháng（未尝、何尝、尝试）诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）竞：jìng（竞争、竞赛、竞技）唯：wéi（唯一、唯恐、唯独）二、多音字看：kàn（看见）kān（看护）折：zhē（折腾）zhé（打折）shé（折本）三、理解诗意王戎七岁，尝与诸小儿游。
意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。
那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。
取之信然。
摘来一尝，果然是这样。
四、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的。
2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。
不犯不必要的错误，少走弯路。
4.王戎事先就知道李子是苦的。
这给我们什么启示？因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。
启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。
五、课文主题本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。
本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。
生字图文讲解▼▼▼▼同步练习一、看拼音，写词语。
《王戎不取道旁李》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文
（统编）部编版四年级上册语文类文阅读+同步练习（附答案）类文阅读-25 王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜．(shì)学。
家贫，无从致．．笔录，计日以还。
．．．书以观，每假借于藏书之家，手自天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（选自《小学生小古文200课第3册》）1.古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为，今义为。
（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为，今义为。
2.“余幼时即嗜学”的意思是。
3.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。
4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？【参考答案】1.（1）跑行走，走路（2）我剩下，余下2.我小时候就特别喜欢读书3.余幼时即嗜学。
4.没钱买书，借书抄书也要读书学习。
天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，也不停止抄书。
卧薪尝胆司马迁吴既赦．(shè)越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
日:“女．(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。
折节下贤人，厚遇宾客，振．贫吊死，与百姓同其劳。
——《史记·越王勾践世家》（选自《小学生小古文200课第3册》）1.解释文中加点的字。
赦：反：女：振：2.“卧薪尝胆”的意思是：。
3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：。
4.越王勾践是如何对待失败的？【参考答案】1.赦免返回你救济2.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，奋发图强3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗?”4.越王卧薪尝胆，时刻提醒自己勿忘会稽之耻，休养生息，发展经济，积极备战，等待时机，发愤图强。
（统编）部编版四年级上册语文同步练习（附答案）25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。
部编版四年级语文上册《王戎不取道旁李》同步练习(附答案)
部编版四年级语文上册《王戎不取道旁李》同步练习(附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN25 王戎不取道旁李基础在线1 选择正确的读音连一连。
2 判断下列说法是否正确,对的打"√",错的打"×"。
（1)"戎"的部首是戈字旁。
（）（2)"折枝"中的"折"读音是"shé"。
( )（3)"王戎不取道旁李"中的"李"是指"姓李的人"。
（ )3 理解课文内容,解释下列加点的字词。
（1）尝．与诸小儿游。
____________________________（2）竞．走取之。
____________________________（3）唯．戎不动。
只有。
______________________________4 写出下列句子的意思。
（1）看道边李树多子折枝。
___________________________________________________________（2）取之,信然。
___________________________________________________________ 5 根据课文内容完成练习。
（1）要把这个故事复述好,可以按照__________________________来讲。
（2)这个故事让你获得了什么启示?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）古代像司马光、王戎这样聪颖机智的少年还有很多,你还知道有哪些人?___________________________________________________________拓展天地6 阅读短文,回答问题。
最新部编(统编版)四年级上册语文试题-25《王戎不取道旁李》 (含答案) 【精编】.doc
人教版部编四年级上册语文《王戎不取道旁李》一课一练含答案一、注音。
戎（）诸（）竞（）二、比一比，组词语。
戎（）诸（）竞（）唯（）戒（）储（）竟（）维（）三、选一选。
1.诸儿竞走取之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.知道。
C.他，指王戎。
2.人问之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.起来。
C.他，指王戎。
3.取之信然——“之”是指（）A.之间B.它，指李子。
C.的。
四、课文这个小故事，主要写王戎是个________________的人。
五、写出近义词。
戎装——（）竞赛——（）唯有——（）六、根据课文内容回答。
1．写出句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_______________________________________（2）取之信然。
译：______________________________________2．这个故事使你获得了什么启示？_________________________________________________七、读一读，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.解释下列句子中“之”的含义。
⑴诸儿竞走取之( )⑵人问之( )⑶取之，信然( )2.文章开头交代“王戎七岁”有（）作用。
A.王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B.暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C.夸赞、欣赏王戎人为人3.翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。
_________________________________________________4.从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（）A.信服B.征服C.服从【答案】一、rónɡ zhū jìnɡ二、戎装戒备诸侯储蓄竞赛竟然唯一维护三、1.A 2.C 3.B四、善于观察分析，不盲从五、武装比赛只有六、1．（1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝获取李子。
部编四年级语文上册：25 王戎不取道旁李练习(含答案)课课练
部编四年级语文上册：25 王戎不取道旁李练习（含答案）课课练25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。
戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。
1. 尝．与诸．小儿游。
尝：诸：2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。
竞走：唯：3.取之，信然．．。
信然：25 王戎不取道旁李第一课时答案一、戎诸竞二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。
诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。
2.竞走：争相地跑过去。
唯：只有。
许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
3.信然：确实这样。
摘来一尝，的确如此。
25 王戎不取道旁李第二课时一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。
A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让25 王戎不取道旁李第二课时答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.树在道边而多子，此必苦李。
2.A B C阅读理解答题技巧语文阅读理解解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过.、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
最新人教部编版四年级语文上册25王戎不取道旁李课时练习题及答案【精选新修版】
25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。
戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。
1. 尝．与诸．小儿游。
尝：诸：2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。
竞走：唯：3.取之，信然．．。
信然：25 王戎不取道旁李第一课时答案一、戎诸竞二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。
诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。
2.竞走：争相地跑过去。
唯：只有。
许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
3.信然：确实这样。
摘来一尝，的确如此。
25 王戎不取道旁李第二课时一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。
A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让25 王戎不取道旁李第二课时答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.树在道边而多子，此必苦李。
2.A B C。
统编版语文四年级上册 25 王戎不取道旁李 同步练习题(含答案)
25 王戎不取道旁李课时1一、看拼音写汉字.róng cháng zhū jìng wéi王（）品（）（）位（）走（）一二、辨字组词.戎（）尝（）竞（）唯（）戒（）常（）竟（）维（）三、给句中加点的字选择正确的解释.1.尝．与诸小儿游.（）A.尝试B.曾经C.品尝2.诸儿竞．走取之.（）A.竞技B.竟然C.争着3.树在道旁而多子．.（）A.李子B.小孩C.儿子4.取之，信然．．.（）A.诚实，不欺骗B.的确如此C.随便，放任四、用“/”画出下面句子的朗读节奏.1.王戎七岁，尝与诸小儿游.2.看道边李树多子折枝.3.诸儿竞走取之，唯戎不动.4.树在道旁而多子，此必苦李.五、用现代汉语写出下面句子的意思.1.王戎七岁，尝与诸小儿游.2.看道边李树多子折枝.3. 诸儿竞走取之，唯戎不动.4.树在道旁而多子，此必苦李 .六、想一想，填一填.1.本文选自《》，王戎是“”之一，朝人，自幼聪慧.2.本文讲述的是王戎岁时候的事情.课时2一、课文理解.王戎七岁，尝与诸小儿游.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李.”取之，信然.1.文中下划线的句子中，“人问之”的“之”指的是，“取之”的“之”指的是 .2.你认为王戎是一个怎样的孩子？3.你认为王戎的什么品质值得你学习？二、阅读短文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗.问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”1.给下面的汉字注音.盂（）沧（）孰（）汝（）2.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句.试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句.（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”（2）一儿以日初出远，而日中时近也.3.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈.参考答案课时1一、看拼音写汉字.róng cháng zhū jìng wéi王（戎）品（尝）（诸）位（竞）走（唯）一二、辨字组词.戎（戎马）尝（品尝）竞（竞赛）唯（唯一）戒（八戒）常（经常）竟（竟然）维（维修）三、给句中加点的字选择正确的解释.1.尝．与诸小儿游.（B）A.尝试B.曾经C.品尝2.诸儿竞．走取之.（C）A.竞技B.竟然C.争着3.树在道旁而多子．.（A）A.李子B.小孩C.儿子4.取之，信然．．.（B）A.诚实，不欺骗B.的确如此C.随便，放任四、用“/”画出下面句子的朗读节奏.1.王戎/七岁，尝/与诸小儿/游.2.看道边/李树多子折枝.3.诸儿/竞走取之，唯/戎不动.4.树在道旁/而多子，此必/苦李.五、用现代汉语写出下面句子的意思.1.王戎七岁，尝与诸小儿游.王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍.2.看道边李树多子折枝.他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了.3. 诸儿竞走取之，唯戎不动.许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动.4.树在道旁而多子，此必苦李 .李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子.六、想一想，填一填.1.本文选自《世说新语·雅量》，王戎是“竹林七贤”之一，朝人，自幼聪慧.2.本文讲述的是王戎七岁时候的事情.课时2一、课文理解.王戎七岁，尝与诸小儿游.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李.”取之，信然.1.文中下划线的句子中，“人问之”的“之”指的是王戎，“取之”的“之”指的是李子.2.你认为王戎是一个怎样的孩子？王戎是一个聪明，善于思考的孩子.3.你认为王戎的什么品质值得你学习？王戎遇到事情，能仔细观察，善于动脑筋，并根据相关现象进行推理判断.二、阅读短文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗.问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”1.给下面的汉字注音.盂（yú）沧（cāng）孰（shú）汝（rú）2.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句.试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句.（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日始出近，而日中时远也.（2）一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也.”3.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?孔子不能决也.4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈.不能.因为这是当时人不能解决的问题.说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知.。
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、根据读音写出同音字，组成词语。
róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位二、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。
（）（）2.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。
（）三、给加点的词语选择正确的解释。
1.诸儿竞走．．取之。
（）A.争着走过去。
B.争着跑过去。
C.竟然跑过去。
2.取之，信然．．。
（）A.的确如此。
B.相信是这样。
C.不相信是这样。
四、写出下面的句子的意思。
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.树在道边而多子，此必苦李。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.选择。
（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（）。
A.品尝B.曾经C.尝试（2）“唯戎不动”中的“唯”的意思是（）。
A.只有B.唯一C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。
3.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。
4.你认为王戎是一个怎样的孩子？___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是（）A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。
部编人教版四年级上册《25王戎不取道旁李》课后题参考答案
2.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁的时候，曾经和许多小伙伴一起 玩耍。他们看见道路旁边李树上果实累累，压 得树枝都弯下去了，小伙伴们都争着跑过去摘 李子，只有王戎没有动。有人问他（为什么不 去摘李子），（王戎）回答说：“李树在道路 旁边却有这么多李子，这一定是苦李子。”取 来一尝，的确如此。
王戎不取道旁李 课后题
3.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
因为李树生长在道路旁边，看见的人自然很 多。如果李子不苦，人们肯定会抢着去摘，树上 就不会有很多李子。树上的李子很多，这说明人 们并不愿意吃这棵树上的李子，所以这棵树上的 李子一定是苦的。
王戎不取道旁李 课后题
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人教版部编四年级上册语文《王戎不取道旁李》一课一练含答案
【精品】
一、注音。
戎（）
诸（）
竞（）
二、比一比，组词语。
戎（）诸（）竞（）唯（）
戒（）储（）竟（）维（）
三、选一选。
1.诸儿竞走取之——“之”是指（）
A.它，指李子。
B.知道。
C.他，指王戎。
2.人问之——“之”是指（）
A.它，指李子。
B.起来。
C.他，指王戎。
3.取之信然——“之”是指（）
A.之间
B.它，指李子。
C.的。
四、课文这个小故事，主要写王戎是个________________的人。
五、写出近义词。
戎装——（）
竞赛——（）
唯有——（）
六、根据课文内容回答。
1．写出句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_______________________________________
（2）取之信然。
译：______________________________________
2．这个故事使你获得了什么启示？
_________________________________________________
七、读一读，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.解释下列句子中“之”的含义。
⑴诸儿竞走取之( )
⑵人问之( )
⑶取之，信然( )
2.文章开头交代“王戎七岁”有（）作用。
A.王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里
B.暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧
C.夸赞、欣赏王戎人为人
3.翻译句子：
树在道边而多子，此必苦李。
_________________________________________________
4.从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（）
A.信服
B.征服
C.服从
【答案】
一、rónɡ zhū jìnɡ
二、戎装戒备诸侯储蓄竞赛竟然唯一维护
三、1.A 2.C 3.B
四、善于观察分析，不盲从
五、武装比赛只有
六、1．（1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝获取李子。
（2）把李子摘下来一尝果然是那样。
2.这个故事告诉我们遇到事情要多动脑想一想，多思考其中的道理，不能盲目的跟从。
七、
1.⑴代词，代指李子
⑵代词，代指王戎
⑶代词，代指李子
2.B
3.略
4. A。