科研处作风建设实施方案

科研处作风建设实施方案

为进一步改进工作作风，提高工作质量与效率，使学校的科研管理运行机制更加科学有序、规范协调、公正透明、廉洁高效，促进我校科研管理工作更上一个台阶，根据《*师范学院关于开展机关效能建设工作的实施意见》文件精神和校部机关开展“机关作风建设月”活动的具体要求，科研处、社会合作处作为学校行使科研管理的行政职能部门就如何进一步开发科研资源，优化科研管理因素，规范科研管理行为，改善科研管理运作方式，提高科研工作效能，更好地为全校师生服务进行了认真地思考与探讨，确定了具体的努力方向，经研究，特制订《科研处、社会合作处机关作风建设实施方案》如下：

一、认真学习，强化服务意识。

科研管理人员对各种科研项目、科研成果、科研机构等的管理过程实际上是一个为全校科研人员提供服务的过程，服务意识的强弱，直接影响到工作质量的高低。科研处全体成员要在认真学习《*师范学院关于开展机关效能建设工作的实施意见》等文件精神的同时，努力做到服务意识和管理意识并重，坚持我处关于“公道办事，服务师生”的承诺，发扬“热心、细心、耐心、诚心”的工作作风，争创四个一流，即：一流的工作形象，一流的思想作风，一流的业务水平，一流的服务质量，以服务推动管理。在工作中，服务意识应当成为科研管理人员、科研管理部门的一种自觉行为，成为一种自我约束力。全处科研管理人员要树立起全心全意为广大师生服务的理念，在做好日常工作的同时，还要经常性地深入二级学院，倾听他们的意见，为在从事科研工作中遇到问题的师生排忧解难，进而推动科研工作顺利运行，更好地为科研第一线的师生服务好。

二、钻研业务，增强服务能力。

高校科研管理人员应有过硬的科研方面的管理经验及知识，以及对多种学科领域比较准确的了解，从而可以灵活地运用现代管理手段对各种不同层次、不同类别的科研项目、科研成果、科研机构等进行有效的管理。因此，必须进一步建立健全有关业务知识的学习制度，营造全处浓厚的学习氛围，做到勤于学习、善于学习，重视业务能力和操作技能的培训。科研处每一位管理人员还要在不断学习管理行业的专业知识的同时，善于吸收当代科学技术的最新成果，了解有关学科的最新科学成就和发展趋势，熟练掌握现代化的科研管理方法，提高工作效能，尽可能做到不但精于一业，而且要广于全面，使自己成为内行，作科研人员的知音者。

三、内引外联，提高服务水平。

科研管理部门在横向上,与教务处、人事处、研究生处、财务处等行政管理职能部门和二级学院关系密切;在纵向上,又与各级主管部门和科研单位联系紧密。就如何处理好这些错综复杂的关系，科研处确定了摆正位置，内引外联，坚持协调发展的原则。在校内，科研处要从整个学校的大局来考虑问题，制定各项规章制度和激励政策，通过政策引导，进行宏观管理，营造学校良好的科研环境和学术氛围。在纵向上，科研管理人员要进一步加强与各级主管部门和各类科研单位的联系，从政府和社会横向联系中去获得更多的科学技术文化和社会经济的发展信息，随时关注社会科学技术文化和经济的发展动态，抓住机遇，通过组织、引导、协调、策划、运作等方法，结合学科的优势，寻找切入点，进行有效地资源配置、重组、整合，提高学校的科技竞争力。同时，科研处还要在发挥学校作为地方院校为地方服务的社会功能上加大力度，充分利用地域优势，加强与各市、区、县和企业的横向联系，为他们的经济、社会、文化建设提供全方位的科技与智力服务，促进科技创新与地方经济发展相结合，推动技术转让及产业化工作，更好地发挥地方高校科技创新的特色与优势。

四、严格管理，规范服务内容。

建立健全各项规章制度，一是在处内建立并执行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、AB岗工作制等制度，形成顺畅、便捷、高效的办事机制，做到办事手续从简，程序从快，质量从优。二是进一步完善学校各项科研管理制度，做到既能保证学校利益，又能充分调动广大科研人员的主观能动性，把学校的整体目标和科研人员的个人需求有机地结合起来，建立一套产权明晰，责、权、利匹配，分配科学合理的管理制度，做到有制度可依，有章可循，科研管理规范化。科研处管理人员要在平时工作中不断征求科研人员的意见，吸取兄弟院校好的经验来充实和完善科研处现有的管理制度。同时，还要与时俱进，依据最新的管理理念，结合学校的实际，及时添加制订新的管理制度，做到制度健全，管理规范，为科研管理人员更好地管理以及科研人员更好地从事科学研究在制度上创造条件。

效能建设不是一句口号，而是贯穿在整个管理工作中的实际行动，科研处、社会合作处将从以上四方面下功夫，全处成员形成合力，来进一步提高为广大师生开展科研工作的服务能力和科研管理效能的满意度。