大学城共享平台
大学教学资源共享平台的建设
大学教学资源共享平台的建设一、引言随着高等教育的发展，教学资源的需求日益增长，如何合理配置和利用这些资源成为了一个重要的问题。
为了解决这个问题，我们提出建设一个大学教学资源共享平台，以实现资源的优化配置和共享，提高教学效率和质量。
本文将探讨该平台的建设背景、意义、目标、实施方案以及预期效果。
二、建设背景与意义当前，大学教学资源存在以下问题：一是资源分散，各个学校、院系、教师之间各自为政，资源利用率不高；二是重复建设，不同学校之间的资源存在重复购置，浪费资金；三是信息不对称，教师和学生难以获取全面的教学资源信息。
因此，建设一个大学教学资源共享平台，整合和优化教学资源，提高教学效率和质量，具有重要的现实意义。
三、平台目标本平台的建设目标包括：一是实现资源的优化配置和共享，避免重复建设和浪费；二是提高教学效率和质量，通过提供丰富的教学资源，促进教学创新和改革；三是提升学校形象，通过平台的建设和推广，展示学校的实力和水平。
四、实施方案1.平台架构：平台采用云计算技术，分为基础设施层、数据层、服务层和应用层。
基础设施层包括服务器、网络和存储设备；数据层存储教学资源数据；服务层包括资源管理、预约使用、评价反馈等模块；应用层提供用户界面，方便用户使用。
2.资源整合：与各个学校、院系、教师合作，收集、整合和优化教学资源，包括教材、课件、视频、实验设备、实验室等。
同时，建立资源分类和检索系统，方便用户查找和使用。
3.用户管理：建立用户管理系统，对平台用户进行分类和管理。
包括教师、学生和管理人员等用户群体，根据不同群体的需求和权限，提供相应的教学资源和服务。
4.安全管理：建立安全保障机制，包括数据备份、身份认证、访问控制等措施，确保平台的安全和稳定运行。
同时，加强用户教育，提高用户的安全意识。
5.推广宣传：通过校园网、社交媒体、宣传海报等方式，推广宣传平台，提高平台的知名度和影响力。
同时，加强与各方的沟通合作，争取更多的支持和参与。
高校资源共享平台的设计与实现
高校资源共享平台的设计与实现高校资源共享平台的设计与实现是指为了促进高校资源共享与合作，搭建一个高效、便捷的信息交流平台，满足高校师生的教育、研究和学术需求的系统。
一、背景介绍随着高等教育的普及和发展，各个高校积累了丰富的教学、科研、图书馆等资源。
然而，这些资源在现有情况下往往无法得到充分的共享和利用，导致资源的浪费和重复建设。
因此，开发一个高校资源共享平台成为了当务之急。
二、需求分析1.资源分类：将高校资源按照类型进行分类，如教学资源、科研资源、图书馆资源等。
2.资源搜索：用户可以通过关键词搜索，快速找到所需资源。
3.资源上传与分享：高校成员可以将自己拥有的资源上传至平台，与其他用户分享。
4.资源下载与使用：用户可以在平台上浏览和下载资源，并按需使用。
5.资源评论与评分：用户可以对资源进行评论和评分，提供参考意见，帮助其他用户选择合适的资源。
6.权限管理：平台需要设置不同用户的权限，确保资源的管理和使用的合规性。
7.用户管理：平台需要提供用户注册、登录、密码找回等功能，保护用户的隐私和安全。
三、平台设计1.用户界面设计：界面要简洁、清晰，方便用户操作和浏览资源。
可以采用响应式设计，适配不同设备。
2.资源展示：通过卡片式布局展示资源，包括资源名称、类型、上传者、评分等信息，用户可以根据自己的需求进行筛选与查看。
3.搜索功能：提供关键词搜索和高级搜索功能，通过关键词、资源类型、上传者等条件来精确查找所需资源。
4.资源上传与分享：用户可以通过上传按钮将自己的资源上传至平台，并填写相应的信息和描述。
分享功能可以让用户将资源分享到社交媒体等平台，扩大资源传播范围。
5.资源下载与使用：用户可以点击资源卡片进入资源详情页，查看资源的详细信息，并进行下载和使用。
6.资源评论与评分：用户可以对资源进行评论和评分，提供宝贵的反馈和建议，供其他用户参考。
7.权限管理：设立不同的用户角色和权限，比如管理员、教师、学生等，确保资源管理的合规性。
基于问卷调查的福州大学城文献资源共享平台研究
Ｑｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎ ａ ｉ ｒ ｅ Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ － ｂ ａ ｓ ｅ ｄ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｆ Ｄｏ ｃ ｕ ｍｅ ｎ ｔ Ｒｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ Ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ Ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ ｉ ｎ Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ
共 享 工作 正如 火 如荼 地 开展 。这 项 工作 为 各成 员馆 的资 源建设 起 到 了促 进作 用 ，也 为 成员 馆所 在 学校 的师 生带 来 了极 大 的信息 福利 。 福州 地 区大 学城 图 书馆 的资 源 共建 共 享工 作在 近几 年取得 了 阶段 性 成果 。福州 大 学 、福 建师 范 大
Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｔｏ ｗｎ
Ｓ ｕ Ｘｉ ａ ｏ ｙ ｕ
（ Ｆ ｕ ｊ ｉ ａ ｎ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ ｓ ｅ Ｍ ｅ ｄ ｉ ｃ ｉ ｎ ｅ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ， Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｆ ｕ ｊ ｉ ａ ｎ ３ ５ ０ １ ２ ２）
２ Ｏ１ ３年 ５月
ＭＡＹ ２ ０１ ３
情 报 探 索
Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
第 ５期 （ 总１ ８ ７期 ）
Ｎｏ ． ５（ Ｓ ｅ ｒ ｉ ｌ ａ Ｎｏ ． １ ８ ７）
基于问卷调查的福州大学城文献资源共享平台研究
苏 晓 宇
１ ． ２ 问卷 调 查 基 本 结 果
学、 福 建农 林 大学 、 福 建 医科 大学 、 福 建工 程 学 院 、 闽 江学 院 、 福 建 江夏 学 院 、 福建 中医药 大学 等 ８所 高校
高校教育资源共享平台可行性分析
高校教育资源共享平台可行性分析随着互联网技术的不断发展，高校教育资源的共享已经成为了一个热门话题。
越来越多的高校开始意识到，通过共享教育资源，可以更好地提高教学质量，拓展学科边界，提升学术水平。
从理论上来说，高校教育资源共享平台的建设是非常有必要的。
在实际操作中，高校教育资源共享平台的可行性如何呢？这就需要我们从不同的角度进行分析。
一、市场需求分析高校教育资源是非常宝贵的，包括教学资料、课件、教学视频等等。
这些资源不仅对于学校内部的师生有所帮助，也对于其他高校的师生有着巨大的价值。
根据调查数据显示，目前我国高校师生对于教育资源的需求量非常大，也有很多高校拥有一定数量和质量的教育资源。
在这种情况下，建设一个高校教育资源共享平台可以很好地满足市场需求。
对于一些学科交叉融合比较紧密的高校来说，教育资源共享平台也是非常有必要的。
经济学院可能需要法学院的一些专业知识作为教学补充，而法学院也可能需要经济学院的相关知识。
通过建设一个高校教育资源共享平台，可以更好地满足不同学科交叉融合的需求，提高高校教学水平。
二、技术可行性分析从技术角度来看，建设高校教育资源共享平台是完全可行的。
目前互联网技术已经非常成熟，包括云计算、大数据、人工智能等等，这些技术可以很好地支持高校教育资源的共享和管理。
通过建设一个高校教育资源共享平台，高校可以将自己的教育资源进行标准化管理，以便更好地进行共享。
基于大数据和人工智能技术，还可以为用户提供个性化的教育资源推荐服务，提升用户体验。
云计算技术可以很好地支持高校教育资源的存储和传输，大大提高了教育资源的共享效率。
通过云计算技术，用户可以随时随地访问自己需要的教育资源，不再受到时间和地域的限制。
从技术角度来看，建设高校教育资源共享平台是完全可行的。
三、政策环境分析在政策环境上，高校教育资源共享平台也是非常有利的。
当前，国家对于高等教育资源共享已经提出了一系列的政策和文件支持，鼓励高校开展教育资源的共享、协作和合作。
教学资源共享系统操作手册
前言教学资源共享系统是重庆大学城资源共享网络平台项目建设内容之一，本项目得到了市领导的高度重视，并在市教委领导下组织实施，由惠普(中国)公司承建。
系统实现了优质教学资源的共享，学科优势互补；为学生的学习提供多样化的选择，激发学习兴趣，拓展学生视野；实现大学城内各校优质、特色教学资源在教学工作中的优势互补，提升重庆大学城整体竞争力和对学生的吸引力。
教学资源共享系统首页目录前言 (1)第一部分：系统用户 (3)1系统入口 (3)2用户登录 (3)3个人信息修改 (4)第二部分：教学资源首页 (4)1公共信息浏览 (4)2教学资源检索 (4)第三部分：学生帮助 (5)1选课/退选 (5)2成绩查询 (5)第四部分：老师帮助 (6)1申报互选课程 (6)2提交考试成绩 (6)3提交补缓考成绩 (6)4维护个人信息 (7)5教师应聘 (7)6教师供聘申请 (7)7选课情况统计 (8)第四部分：教务管理员帮助 (8)1审核互选课程 (8)2发布互选课程 (9)3交退费管理 (9)4补选课程 (10)5选课管理 (10)6成绩管理 (10)7成绩导出发送 (11)8教师互聘 (12)9统计报表 (15)第一部分：系统用户1系统入口在浏览器中输入进入重庆大学城平台首页。
点击首页的‘教学资源’即可进入教学资源共享平台(如图1)。
图1大学城平台子系统菜单2用户登录在教学系统首页点击‘登录’，进入统一身份认证系统登录页面登入即可(如图2)。
图2统一身份认证系统登录页3个人信息修改已登录用户点击系统右上侧用户面板中登录名链接，即可进入个人信息页修改个人信息。
第二部分：教学资源首页1公共信息浏览在教学系统首页‘教学信息栏’中点击记录标题即可浏览所选公共信息。
可点击‘更多’，进入对应栏目列表页浏览更多的公共信息(如图3)。
图3教学公共信息浏览2教学资源检索点击教学系统首页‘本页导航’子菜单，例如‘教师互聘’，即可进入对应教学资源检索页面(如图4)。
浅谈福州地区大学城文献信息资源共享平台的资源及功能特点
摘
要
以福 州大学城 文献信 息资源共享平 台 （ Ｆ ｕ ｌ ｉ ｎ ｋ ） 为例 ，分析福州 大学城 资源共享 的必要 性及有利
福州大 学城 文献信息 资源共享 文献检 索
条件 ，以及 该平 台的资源、检 索 内容和功 能特 点，同时指 出现行 平台存在 的一 些问题并提 出相应建议 。 关键 词
纸质文献 区域流通规则 （ 试行 ） 》 、《 福 州地 区大学 城
随着信 息时代的快速发展 ，传统 图书馆的资源 远
远不 能满 足高校教学 、科研对文献资源的需求 ，因此 开展 大学 城文献信息资源共享建设势在必行。 １ ． １ ． １ 社会 大环境 的需求 。伴 随高 等教育 的快速 发 展， 很多 省份 高校组团建设 ， 统 一规划 ，出现 了越来 越 多的大学城 。大学 城这 一新 型 的高 等教 育发 展模 式 。使 我国高等教 育走 上 了一条 “ 集 约化 ” 的发 展 之路 。这 一教育制度的创新 ，为解决 高等教育资源 短 缺提供了一种可行的途径。伴随着大学城的建设 ，大
学城 教育资源的共享问题 已成为人们讨论和研究的热
文献资源共享奖励原则》 ，营造 了福 州大 学城资 源共 享平 台良性发展的氛围。 【 ２
１ ． ２ ． ２ 有力的技术 环境支 持。大学 城共 享的 软、硬 件设施 已具备较为成 熟的条件 ，许多 院校逐 步使 用汇
文信息管理集成系统。现代 网络通讯技术 的发展 以及
支持 ，下拨专项经费用于信息资源共享建设 ，该平 台 得到充分的经费保障 ，很 大程 度上促进 了大学城文献 信息资源共享的发展 。 ２ Ｆ ｕ ｌ ｉ ｎ ｋ平台可检 索的资源 Ｆ ｕ ｌ ｌ ｎ ｋ 平 台 可检 索 的 资 源包 括 图书 、期 刊、报 纸 、学位论文 、会议论文 、专利 、标准 、视频等 多种
新生代大学生创新创业共享平台建设策略探讨
新生代大学生创新创业共享平台建设策略探讨大学生创新创业共享平台是为了激发和支持大学生的创新创业意识和实践，促进大学生的创新创业能力培养和创新创业项目的孵化而建设的一个平台。
在当前新生代大学生追求创新创业的浪潮下，建设一个有效的共享平台是非常重要的。
本文将探讨新生代大学生创新创业共享平台的建设策略，包括平台功能设计、资源整合、政策支持和用户培训等方面。
首先，新生代大学生创新创业共享平台的功能设计需要兼顾学生的需求和平台的实际运行情况。
平台应该提供创新创业项目的发布和展示功能，让学生可以通过平台发布自己的创新创业项目，并与其他学生进行交流和合作。
平台还应该提供创新创业资源的整合和共享功能，包括资金支持、导师指导、场地租赁等方面的资源，以帮助学生更好地开展创新创业活动。
另外，平台还应该提供创新创业培训和教育的功能，为学生提供创新创业知识和技能的学习机会，提高他们的创新创业能力。
其次，新生代大学生创新创业共享平台的建设需要整合各种资源，包括学校、企业、投资机构、政府等各方面的资源。
学校可以通过成立创新创业学院或创新创业中心来提供资源支持，包括创新创业导师、场地设施等方面的支持。
企业和投资机构可以提供创新创业项目的资金支持和市场对接机会，帮助学生将创新创业项目转化为实际的商业价值。
政府可以制定创新创业政策，为学生提供创新创业的政策支持和优惠政策。
除了资源整合外，新生代大学生创新创业共享平台的建设还需要政策的支持。
政府可以出台鼓励大学生创新创业的政策，包括创新创业项目的资金支持、税收优惠等方面的政策。
政府还可以推动创新创业教育的发展，将创新创业教育纳入校园教育体系中，并提供相应的经费支持和政策支持。
政府的政策支持可以促进新生代大学生创新创业共享平台的建设和发展，为学生提供更好的创新创业环境和机会。
最后，新生代大学生创新创业共享平台的建设需要进行用户培训和推广。
学校可以开设创新创业课程，提供创新创业知识和技能的培训；平台可以举办创新创业比赛和活动，吸引更多的学生参与到创新创业项目中来。
福州地区大学城文献信息资源共享平台纸质文献联合借阅规则修订
福州地区大学城文献信息资源共享平台纸质文献联合借阅规则（修订）为了做好福州大学城有关高校之间文献信息资源的共享工作，在福州大学、福建师范大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、江夏学院、闽江学院和福建农林大学等8所高校实现各图书馆之间纸质文献的联合借阅，保证纸质文献区域流通工作的规范有序，特制定本规则：第一条读者对象：以上8所高校持有“福州大学城校园一卡通”的师生读者都可申请进入福州大学城各高校图书馆借阅图书文献。
第二条申请办法：申请人须准备好本人近期免冠正面电子相片一张,登录“福州地区大学城文献信息资源共享平台联合借阅系统”，按要求输入姓名和证件号，参加图书馆资源共享基础常识网上考试，考试80分以上为合格；考试合格方可在联合借阅平台注册，并上传电子照片；完成注册后携带有效证件（学生证、身份证）及本人“一卡通”到读者所在馆审核。
审核通过的读者即可到相应共享馆借阅图书。
第三条凡已取得联合借阅权限的读者，按照大学城各共享成员馆的规定，在本校以外共享成员馆享受以下权限：1.持本人“福州大学城校园一卡通”进入各成员馆借阅图书；借阅成员馆对外开放的所有纸质图书文献。
2.读者可借图书2册，借期1个月，不能预约、续借；借还手续应到图书借出馆办理。
3.按照各成员馆的有关规定，读者超期未还的图书需缴纳超期使用费，费用为0.1元/册*日。
读者应及时缴清超期使用费，未缴超期使用费用累计超过伍元的（含伍元），须到图书出借馆办理费用缴清手续后，方可办理借阅手续；未满伍元的，读者应在办理借阅手续后及时到图书出借馆缴清费用。
4.读者丢失、损毁图书，由此给图书出借馆造成的财产损失，由借阅者本人负责，并按出借馆的标准进行经济赔偿。
5.读者如有超期、欠款等违反图书出借馆规章制度的行为，由读者所在校图书馆协助出借馆催还。
6.读者须妥善保管“一卡通”，一旦丢失，应及时到读者所在馆挂失，挂失前所借图书由读者本人负责，补卡后应到读者所在馆办理换证确认手续。
高校校园闲置资源的共享平台商业计划书
高校校园闲置资源的共享平台商业计划书第一章项目概要“互联网+”是指利用互联网平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态。
分享经济是指将社会海量的分散闲置资源，平台化、协同化地集聚、复用与供需匹配，从而实现经济与社会价值创新的新形态。
二者一脉相承，其相结合有利于打破信息不对称、降低交易成本、提高效率的作用。
其可以实现对闲置资源的社会化再利用，把熟人之间的分享关系扩大到了陌生人群体，提升了社会成员的互信水平，同时促进了交易方式由大规模单一中心转向去中心化的个性化定制。
“校园资源共享”针对于校园内的闲置资源庞大的现象，包括毕业季与开学季置换旧物交易、平时的闲置雨伞、充电宝等隐性闲置资源、老师与同学的闲置时间、知识和技能等。
立足于互联网平台，定位于校园用户群体，基于四种“剩余”的分享模式，开发旧物交易、跑腿服务、校园租赁、Live、找TA、有问、求职七个板块，旨在解决学生个人、社团、老师群体、社会四者的信息不对称问题。
以B2B、C2C、C2B模式对接各个闲置资源群体，并与线下商家进行合作，通过对校园用户群体的需求入手，把握校园市场，以提升校园生活品质为目标，打造优质大学生活为宗旨，逐步扩大市场和相关业务，从而使得社会效应最大化。
图1--0-1 闲置资源与“校园资源共享”的关系第二章团队与产品2.1 团队概况2.2 产品概况“校园资源共享”是一款面向校园闲置资源交易与共享的APP。
APP以“万物皆可共享”为核心理念，将线上与线下相结合，让校园内学生和老师闲置的知识、物品、体力、技能得到流通和变现。
为了实现这一理念，APP在实名注册、用户实时地理位置上传的基础上设置了七大产品模块。
图2-1 内测APP截图2.2.1 租赁闲置物品的租赁是“校园资源共享”APP的基础模块。
随着“共享经济”概念的推广，大学生和老师对于闲置租赁的接受度越来越广。
校园内的租赁交易有着需求量大、响应快速、交易真实可溯的特点，买家和卖家都可以通过该子平台进行长期或短期租赁，并由平台进行保障，保证租赁交易的安全性。
高校数据一体化模式的共享平台建设研究
高校数据一体化模式的共享平台建设研究1. 引言1.1 研究背景在当今信息化发展的浪潮下，高校数据管理和处理变得越来越重要。
随着高校日常运营中涉及到的各类数据不断增加，传统的数据处理方式已经无法满足高校管理和决策的需求。
建立高校数据一体化模式成为了当务之急。
高校数据一体化模式是指将高校内部各类分散的数据资源整合到一个统一的平台上进行管理和分析。
这种模式可以提高数据的价值和利用率，为高校决策提供可靠的数据支持。
在实际应用中，由于各种原因，高校数据一体化模式的建设面临着诸多挑战和困难。
为了解决这些问题，共享平台作为高校数据一体化模式中不可或缺的一部分，发挥着重要的作用。
共享平台可以实现不同系统之间的数据交换和共享，提高数据的整合性和一致性。
共享平台还可以为高校提供更加灵活、安全和高效的数据管理和分析工具。
本文旨在探讨高校数据一体化模式中共享平台的建设研究，为高校数据管理和决策提供更加有效的支持和保障。
1.2 研究意义高校数据一体化模式的共享平台建设是当前高等教育领域内的一个热门话题。
其意义主要体现在以下几个方面：共享平台的建设可以整合和利用高校内部各类数据资源，提高数据的价值和利用效率。
通过统一管理数据和信息，高校可以更好地进行内部资源整合，避免数据孤岛现象，提升数据资源的共享性和可访问性。
共享平台可以促进高校内部各部门之间的信息共享和协作。
由于不同部门可能使用不同的数据系统，导致信息共享和沟通困难。
共享平台的建设可以打破部门间的信息壁垒，促进信息共享和协同工作，提升高校的整体运营效率。
共享平台的建设有助于提升高校的数据安全性和隐私保护水平。
通过建立统一的数据管理机制和安全策略，高校可以更好地保护敏感数据，降低数据泄露和风险事件发生的概率。
高校数据一体化模式的共享平台建设对于推动高校信息化建设、促进高校管理创新以及提升高校整体竞争力具有重要意义，值得深入研究和探讨。
2. 正文2.1 高校数据一体化模式的概念高校数据一体化模式是指将高校内部各个部门或系统中的数据资源进行整合和共享，形成一个统一的数据管理平台，以实现数据的一体化管理和优化利用。
重庆市大学城资源共享平台“网上图书馆”实践研究
费最 多 的 图书馆 为 １０ ６ ０万 元 ， 少 的 图 书 馆 为 ７万 最
大学城 资 源共 享 网 络平 台 的建 设 ， 够 减 少 各 高 校 能
的 重 复 投 资 和 资 源 浪 费 ， 免 形 成 信 息 孤 岛 ， 小 数 避 缩 字 鸿 沟 ， 化 服 务 师 生 功 能 ， 进 教 育 公 平 和 谐 发 强 促 展 ， 展 校 园 功 能 ， 高 教 育 质 量 和 效 率 扩 提 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为 大学城资源共 享平 台 ７个 子项 目之一 的“ 网上 图 书
馆 ” 项 目 ， 整 个 项 目 中 最 重 要 的 应 用 之 一 。笔 者 子 是
要 的资源 系统 ， 项 目建设 过程 中 ， 展 到整 个 重庆 在 扩 市高 校 范 围 ， 寄予厚 望 ＿ 。 被 １ ］
１ 网 上 图 书 馆 建 设 前 的 调 研 分 析
合 作 与 共 享
重 庆 市 大 学 城 资 源 共 享 平 台 “ 上 书 馆 ＂ 践 研 究 网 图 实
口 杨 新 涯 彭 晓 东 袁辉
摘 要 “ 上 图 书 馆 ” 重 庆 市 大 学 城 资 源 共 享 平 台 的 最 重 要 应 用 之 一 ， 力 于 整 合 重 庆 市 网 是 致 高 校 图 书馆 的 纸 本 馆 藏 资 源 、 字 文 献 资 源 及 信 息 服 务 人 力 资 源 ， 过 现 代 信 息 技 术 的 运 用 和 管 数 通 理 体 制 的创 新 ， 极 推 进 重 庆 市 高 校 文 献 资 源 的 共 建 及 各 项 信 息 服 务 的 共 享 。 网上 图 书 馆 在 详 积 细 调 研 的基 础 上 ， 建 了 中 心 系统 平 台 和 部 署 于 各 个 图 书 馆 的 专 用 现 代 数 字 图 书 馆 管 理 系统 ， 构 实 现 馆 际 互 借 、 一 检 索 等 资 源 共 享 。 论 文 对 网上 图 书 馆 的 实施 和 运 行 管 理 进 行 了评 述 ， 区域 文 统 对
福州地区大学城文献信息资源共享平台联合采购存在问题和解决办法
福州 地 区大学 城 资源 共享 引进 数据 库专 业组 对 联合 采 购 的数 字 资源 进行 了充分 论 证 ，并 于 ２ ０ ｌ １ 年 １ １ 月 形成 联合 采购 初 步方案 上 报福 州地 区大 学新 校 区 文 献信 息 资源共 建共 享 协调 工作 小组 ，经小组 第 六 次 全体 会议 审议 ， 通 过 了《 福 建地 区大 学城 文献 信 息 资 源共 享平 台数 字资 源联 合采 购 暂行 办法 》 （ 以下 简 称《 暂行 办法 》 ） 。根 据该 法 ， 引进 数据 库专 业组 分别
享 为主 要 任 务 ， 整 合 各 馆资 源 ， 发挥联合优势 ， 为 大 学 城 共 享 域 内 的 广大 师 生 提供 校 际 间 文 献检 索 、 文 献传 递 、 馆 际互 借 、 联合 借 阅等 信 息资 源 “ 一站 式 ” 服 务 …。 换 句话 说 ， Ｆ ｕ Ｌ ｉ ｎ ｋ相 当于将福 州 大学城 ８所高 校 图书馆 的 电子 资源整 合成 一个 综合 图书馆 。
Ｒｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ Ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ Ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ ｉ ｎ Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｔｏ ｗｎ
Ｈｕ ａ ｎ ｇ Ｗｅ ｉ ｌ ｉ ｎ ｇ
（ Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ， Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｆ ｕ ｊ ｉ ａ ｎ ３ ５ ０ １ ０ ８ ）
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｔ ｈ ｅ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｉ ｎ ｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｗ ｏ ｒ ｋ ｉ ｎ ｇ ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ ｏ ｆ ｊ ｏ ｉ ｎ ｔ ｐ ｒ ｏ ｃ ｕ ｒ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｏ ｎ ｄ ｏ ｃ ｕ ｍｅ ｎ ｔ ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｍ ｒ ｉ ｎ Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ －
校园共享平台创业计划书
校园共享平台创业计划书一、项目立意随着互联网的飞速发展，共享经济成为了当下最热门的产业之一。
在这种背景下，我们决定创建一个校园共享平台，旨在为大学生提供更便捷、高效的生活服务。
通过共享平台，大学生可以分享资源、共同利用物品和设施，从而节省成本，提高效率，实现资源的最大化利用。
二、市场分析1. 市场规模：大学生是一个庞大的消费群体，他们拥有稳定的消费需求。
根据统计数据显示，全国各地的大学生数量已超过千万，而且这个数字还在不断增长。
所以我们可以看出，市场规模巨大，潜力广阔。
2. 市场需求：大学生在校园内的生活离不开各种服务和资源，如教材、公共设施、社团活动、打印等。
但是目前存在一些问题，比如资源浪费、效率低下等。
因此，一个校园共享平台可以有效解决这些问题，满足大学生的需求。
3. 竞争分析：目前在校园内也有类似的共享平台，如共享图书馆、共享打印店等。
但是这些平台的覆盖范围有限，服务内容单一。
我们的校园共享平台将提供更多元化的服务，更全面地满足大学生的需求，具有强大的竞争力。
三、目标群体大学生是我们的主要目标群体，他们是未来的生产者和消费者，拥有强大的购买力和影响力。
通过为大学生提供高品质的服务，我们可以赢得他们的信任和口碑，建立品牌形象，进而拓展市场，吸引更多的用户加入我们的共享平台。
四、项目内容1. 教材共享：大学生在每个学期都需要购买大量的教材，但是很多教材只是使用一次就闲置在书架上，浪费资源。
我们可以建立一个教材共享平台，让学生之间分享教材，实现资源共享，减少浪费。
2. 公共设施共享：校园内有很多公共设施，比如自习室、实验室、体育馆等，但是这些设施的利用率并不高。
我们可以通过共享平台，让学生可以预约这些设施，提高设施的利用率，节约成本。
3. 社团活动共享：大学生很喜欢参加各种社团活动，但是有时候活动资源有限，难以满足需求。
我们可以建立一个社团活动共享平台，让各个社团之间可以共享资源，提高活动的品质。
FULINK平台介绍及使用技巧-福建中医药大学图书馆
“福州地区大学城文献信息资源共享平台”介绍及使用技巧一、平台简介“福州地区大学城文献信息资源共享平台”建设是在福建省教育厅组织领导下推进的福州地区大学新校区教学资源共建共享的项目之一。
本项目由福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、福建江夏学院、闽江学院等8所高校和厦门大学共同参与建设。
以文献信息的联合保障体系建设和资源共享为主要任务，整合各高校图书馆资源、发挥联合优势，为大学城共享域内的广大师生提供校际间的文献提供、联合借阅等高水平便捷的信息资源“一站式”服务。
二、平台的组织机构“福州地区大学城文献信息资源共享平台”是在福建省教育厅领导和支持下进行建设的。
为加强各馆协作，成立了“福州地区大学新校区文献信息资源共建共享协调工作小组”具体负责项目的实施，下设元数据建设专业工作组、通用服务支撑专业工作组、引进数据库专业工作组、网上服务专业工作组等4个专业工作组，协调各成员高校图书馆开展文献信息资源的共建共享工作。
平台组织机构图如下：三、平台的系统架构与硬件“福州地区大学城文献信息资源共享平台”中心设立在福州大学图书馆。
目前，已完成了共享平台中心机房第一期软硬件设施的建设，配置有Web应用服务器、数据库服务器、负载均衡服务器等共24台服务器、存储30T、网络视频会议系统一套、万兆与千兆交换机6台与教科网链接带宽达千兆。
四、信息统一检索平台的主要功能和使用（一）信息统一检索平台概况“福州地区大学城文献信息资源共享平台”主网站的网址为。
福州地区大学城8所高校现有中外文图书共1188.2万册，中外文期刊达13284种，还有大量的电子文献数据库。
“福州地区大学城文献信息资源共享平台”主网站整合了福州地区大学城8所高校图书馆现有资源，建成了集图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文、专利、标准、视频等内容为一体的基于元数据的“一站式”统一检索平台。
在保持原有数据库权限的基础上，实现了与图书馆现有各个资源进行调度链接，实现了各馆多种资源的统一揭示。
基于web的校园资源共享平台的设计与实现
基于web的校园资源共享平台的设计与实现摘要互联网已经成为人们进行发布信息，以方便获取和信息传递，是获取信息和思想的交流的一个十分重要的途径。
许多高校校园网上的都会增加一些教学资源，并且随着大家不断的添加变得日益丰富，可是资源利用的效率不高。
很多资源没有办法很好的分享给需要资源的人，而且也有很多已经被淘汰或者更新的资源没有及时更新，造成资源冗余。
如何解决校园资料共享的问题日益关键，因此我们设计开发了一款资源共享系统。
本校园资源共享平台用了B/S的结构设计开发所有的模块，系统使用Eclipse 作为开发工具，基本的代码都是在这上面完成的；选择基于SSH框架搭建服务端的所有流程控制；然后把平台的数据存储在轻量级的MySQL数据库中。
整个开发中都使用了较轻量级的开发工具和语言。
平台主要实现了以系统管理员、资源管理员和用户这三个角色可以对平台完成的一些操作的功能模块：三个角色对自己信息的管理、习惯管理员对整个平台的管理模块、资源管理员对资源的管理模块以及和用户上传和下载模块、讨论区模块。
另外包括系统给用户展示的一些关于平台的信息。
关键词：资源快报；资源共享；MySQL；MVCAbstractInternet has become people to publish information, in order to convenient access and information transfer, is to obtain information and ideas of a very important way of communication. Many colleges and universities campus online will add some teaching resources, and as we continually add becomes increasingly rich, but the efficiency of resource utilization is not high. Plenty of resources there's no way to share good to those who need resources, but also have a lot of have been eliminated or updated resources have timely update, cause resource redundancy. How to solve the problem of campus information sharing is the key, so we design a resource sharing system is developed.The campus resource sharing platform with the B/S structure design and development of all modules, system using Eclipse as a development tool, the basic code is done on it. Choose based on SSH framework to build server-side all process control; Then the platform of the data stored in a lightweight MySQL database. Use a lightweight development throughout the development tools and languages.Platform is mainly realized by the system administrator, resources administrators and users of these three roles can be done on the platform of some operating function modules: three roles administrator management, habits of their information management module, the resources of the platform administrator for resources management module and the module, forum module users to upload and download. Also includes system for users to show some information about the platform.Key words：Resource letters; The sharing of resources; MySQL; The MVC目录1 绪论 (1)1.1 课题背景 (1)1.2 研究的意义 (1)1.3 课题的研究方法、技术路线 (1)1.4 本文研究内容 (2)2 相关技术简介 (3)2.1 JSP技术介绍 (3)2.2 Eclipse简介 (3)2.3 Tomcat简介 (3)2.4 Struts2框架简介 (4)2.5 Hibernate框架简介 (4)2.6 MySQL数据库 (5)2.7 SSH架构技术 (5)3 需求分析 (8)3.1 系统设计目标 (8)3.2 系统可行性分析 (8)3.3 系统功能需求概述 (8)3.3.1 系统中的角色 (8)3.3.2系统功能模块 (9)3.4 运行环境 (10)4 系统设计 (11)4.1 架构设计 (11)4.2 系统设计规则 (11)4.3 功能模块设计 (11)4.4 数据库结构设计 (16)4.4.1 数据库设计规范 (16)4.4.2 数据库概念模型 (17)4.4.3 数据表字段设计 (18)5 系统实现 (20)5.1 系统配置 (20)5.1.1 应用层配置 (20)5.1.2 数据库连接配置 (20)5.1.3 Session Factory模式的配置 (20)5.2 系统登录实现 (21)5.3 系统功能模块实现 (21)5.3.1 管理员站内资源模块的实现 (21)5.3.2教师信息管理模块的实现 (22)5.3.3 管理员修改个人信息模块的实现 (22)5.3.4 资源管理员资源管理模块的实现 (23)5.3.5 学生修改登录信息模块的实现 (23)6 系统测试 (25)6.1 功能测试 (25)6.1.1 登录测试 (25)6.1.2 修改个人信息测试 (25)6.1.3 资源管理测试 (26)6.1.4 上传测试 (26)6.1.5 下载测试 (26)6.2不同浏览器兼容性测试 (26)7 总结与展望 (28)7.1 系统总结及不足之处 (28)7.2 设计心得 (28)致谢 (30)参考文献 (31)1 绪论1.1 课题背景二十一世纪的今天，人类社会的科技成果之中影响最为深远的就是网络。
大学生创业资源共享平台构建及运行研究
大学生创业资源共享平台构建及运行研究随着现代经济的持续发展，创业已成为许多人关注和追求的方向。
近年来，随着政策的扶持和社会的认可，大学生创业逐渐成为创业市场中的一个热点。
然而，由于缺乏实践经验和资源，大学生创业面临许多困难和挑战。
为此，建立一个资源共享平台，可以帮助大学生创业者分享经验和资源，加强交流和合作，提高创业成功率。
本文将探讨大学生创业资源共享平台的构建及运行研究。
一、平台构建1.设计平台结构一个好的平台结构是成功的关键。
通过研究学生创业市场需求和现有资源，我们可以设计一个包含以下组成部分的平台。
（1）项目展示区：展示当前正在运营的有前途的创业项目和资源。
（2）资源分享区：包括法务，财务，市场营销，技术支持等方面的资源，分享投资人的联系信息和从业经验。
（3）创新思维培训区：阐述创业成功的关键要素，分享创业者的先进经验和市场战略。
2.开发平台功能为了更好地实现资源共享，平台需有以下功能：（1）注册登录系统：为创业者、投资人和专家提供相应的角色。
（2）一对一对话系统：为创业者与投资人，专家相互沟通做好预备。
通过这个系统可以互相讨论，帮助实现正确的定位和策略。
（3）评分系统：评分系统可以帮助筛选和评估创业项目和创业者的可行性和前景，得分高者可以获得更多专家支持和更好的资源。
二、平台运营1.协调内部资源平台可以通过运营模式协调内部资源。
为了帮助那些经验不足的学生创业团队，建议引入既有丰富创业经验，又熟悉当前行情的Mentor（导师），为这些团队提供咨询和辅导。
通过构建行之有效的内部运作协调机制，将不同学科领域专业人士组织起来，为学生创业者提供实用指导。
2.吸引外部资源一份好的创业计划书，会特别吸引业界的人士。
为了吸引外部资源和支持，平台需定期举办行业沙龙，专题讲座和项目路演等活动，吸引业界的资深专家，VC，天使投资人以及企业家前来参加。
3.开放资源互通与其他类似平台进行联系和合作，甚至可以将平台开放到全国各地，甚至全世界。
世界大学城平台优势
世界大学城功能应用特点世界大学城云平台是什么？世界大学城云平台是为学校教育信息化提供云服务模式的云技术支撑平台。
好比无数张相互交错的网，网与网交错形成无数个结点，每个结点都是各个院校的平台，每位老师、学生的空间，点与点之间的线就是无数条互联互通的网络高速公路。
世界大学城云平台能干什么？传统网站的所有功能世界大学城平台的云平台、云空间都具备（评论、发表、收藏、分享、推荐、订阅、添加、删减、博客、微博、威客）。
世界大学城平台还具备更强大的功能：学校平台：1.可以管理院校下属的所有老师、学生的空间。
2.可以汇聚本校所有空间优质资源，汇聚全国平台空间的优质资源。
3.汇集已有学校所有的应用系统（会议系统、OA管理系统、考试、选课及门户网站），平台容量不受限制。
4.学校根据自己的特色和需求构建本校的数字图书馆。
5.操作简单，普通老师就可以搭建、管理平台。
校领导空间：院校管理者通过空间实现扁平化管理。
(手机、pad 等设备可登录空间操作)老师云空间：1.可以让教师根据自己的需求，编辑、修改、上传课件，并任意组合国内外一线教师的多媒体课件（图片、音频、视频、pdf、flashpaper等各种教学资源），同时保存到云端，供学生收藏、学习。
2.老师能利用空间方便地开展专业进修、全国教研合作。
解决了老师、学生在学习中存在的内容、时间、地域、安全等问题。
学生云空间：可以学习全世界优秀老师的课件，实现自主学习。
能给我们带来什么？优势1.所有云平台、云空间互联互通；全球资源共建共享，解决教育基本公平。
2.平台上的所有人都可以自由地、无障碍地沟通交流。
3.搭建简单，方便快捷，会打字就可以建好自己的空间。
4.能省钱，每人每年16块钱。
5.能盘活各地已投入的大量硬件设备，节省运维成本（无需再购买硬件、无需软件升级、节省维护人员工资、时间、场地、电费、维修）费用。
6.实名的网络空间便于国家、省、市、县、学校教育行政职能部门管理。
7.实名的网络学习空间能帮助我们有效识别资源真实性、权威性。
高校资源共享平台的搭建与实现
高校资源共享平台的搭建与实现随着信息技术的快速发展和互联网的普及，高校资源共享平台的搭建和实现正在成为各大高校关注的焦点。
一个高效、便捷、安全的资源共享平台，不仅可以促进不同高校之间的资源互通共享，提升教学质量和科研水平，还可以加强师生之间的沟通交流，提高信息化管理水平，推动高校的整体发展。
设计和搭建一个适用于高校资源共享的平台，需要考虑以下几个方面。
首先，平台的核心功能是资源的共享与管理。
该平台应该具备便捷上传、下载和搜索资源的功能，方便教师和学生共享各类教学资源、科研成果等，同时可以灵活地设置资源权限，以便保护知识产权和个人隐私。
平台还应该提供强大的资源管理工具，包括分类管理、标签管理、版本管理等，方便用户对资源进行整理和追溯。
其次，平台需要提供良好的互动与交流环境。
除了资源的共享，高校资源共享平台还应提供社交功能，使教师和学生可以在平台上进行讨论、互动、合作等。
这可以通过设置论坛、博客、评论功能等方式实现。
同时，平台还应该提供消息推送和在线沟通的功能，方便用户之间的即时交流。
第三，平台需要具备高校特色的定制化功能。
不同高校有不同的特点和需求，因此，平台应该允许高校自行设置和定制。
这包括高校定制化的用户界面设计、各类资源的定制设置等。
定制化功能的引入可以增强平台的适用性和可定制性。
另外，平台还应该具备良好的安全性和稳定性。
高校资源共享平台涉及到大量敏感信息和学术成果，因此平台必须具备高度的安全性，包括数据加密和权限控制等机制。
同时，平台需要具备可扩展和可靠性，以支撑大量用户和海量资源的存储和访问需求。
在实现高校资源共享平台的过程中，需要结合现有的信息技术和互联网技术进行开发和搭建。
常见的技术可以包括前端开发技术如HTML、CSS、JavaScript，后端开发技术如Java、Python，以及数据库技术如MySQL、Oracle等。
同时，可以采用云计算和大数据技术，以提高平台的扩展性和性能。
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三、凡已获准进入区域流通的读者，按照新校区各共享 成员馆的规定，在本校以外共享成员馆享受以下权限： 1、持本人“福州地区大学新校区校园一卡通”入馆阅览； 2、可借阅图书2册，借期1个月，不能预约、续借； 3、超期罚款的数量应根据所借图书的图书馆对本校师生读者 的规则等同办理； 4、图书的借阅范围及其他特殊借阅规则可根据所借图书的图 书馆视具体情况自行规定。 5、读者丢失、损毁图书，由此给图书出借馆造成的财产损失， 由借阅者本人负责，并按出借馆的标准进行经济赔偿； 6、读者如有超期、欠款等违反图书出借馆规章制度的行为， 读者所在校图书馆协助出借馆催还。 7、读者须妥善保管“一卡通”，一旦丢失，应及时向申请共 享成员馆挂失，终止借阅，挂失前所借图书由读者本人负责。 四、凡获准进入区域流通的读者在办理离校手续时，必 须先到出借馆清还图书；读者所在校馆应在核实后才能办理 离校手续。
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福州大学城图书馆开展纸质文献区域流通服务， 在福州大学、福建师范大学、福建医科大学、福建 中医药大学、福建工程学院、江夏学院、闽江学院 和福建农林大学等8所高校实现各图书馆之间的开放 借阅，联合借阅操作流程如下： 一、读者对象：以上8所高校持有“福州地区大 学新校区校园一卡通”的师生读者都可申请进入福 州地区大学新校区图书文献区域流通。 二、申请办法：持“福州地区大学新校区校园一 卡通”，到本人所在校图书馆按有关规定申请注册； 读者可按照自己意愿申请一所或多所图书馆；读者 必须通过本馆的在线考试系统的考试，七个工作日 后可获得借书权限。
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整合了福州地区大学城8所高校资源依托百链平台建成 了集图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文、专利、标 准、视频等内容为一体的基于元数据的“一站式”统一检 索平台，实现了与图书馆现有各个资源进行调度链接，并 且是在保持原有数据库权限的基础上，在检索结果中直接 提供给读者图书馆现有的各种原文获取途径，实现了各馆 多种资源的统一揭示，并且利用电子邮件可以实现各馆间 资源的文献传递。 “福州地区大学城文献信息资源共享平台”还整合 CALIS中心的统一认证系统、教学参考信息系统、网络资源 导航系统、虚拟参考咨询系统、区域联合目录系统等实现 各馆资源的多渠道揭示与提供；还将整合各馆的图书馆管 理系统，架构各馆馆际联合互借系统，实现各馆间纸质资 源互借共享。
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“福州地区大学城文献信息资源共享平台”建设是在 福建省教育厅组织领导下推进的福州地区大学新校区 教学资源共建共享的一个项目。本项目由福州大学、 福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建 中医药大学、福建工程学院、福建江夏学院、闽江学 院等8所高校和厦门大学共同参与建设。以文献信息 的联合保障体系建设和资源共享为主要任务，整合各 馆资源、发挥联合优势，为大学城共享域内的广大师 生提供校际间的文献提供、文献传递、馆际互借、联 合借阅等高水平便捷的信息资源“一站式”服务。
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