2018一年级新生调查表
一年级新生信息调查表
共架心桥一年级新生信息调查表各位尊敬的家长：你们好！为了尽快地了解每一个学生在入学之前的信息，希望通过您悉心的配合填写以下的调查表，以便我们能深入地真实地了解孩子们学前已具备的语文素养及家庭生活环境，从而更有针对性的因材施教！在此谢谢您的真诚合作！一、基本情况1、学生基本信息生日：身体状况：有什么需要老师特别关注的方面？2、家庭情况3、孩子现阶段与住在一起共同生活。
在家中主要由照顾孩子的学习。
4、孩子是否上过幼儿园（学前班）5、孩子在幼儿园（学前班）最喜欢学习的是（）。
A、讲故事B、数数C、画画D、手工E、做操F、唱歌Ｇ、其他6、孩子在家中喜欢（）。
A、看动画片B、玩玩具C、画画D、唱歌E、看书F、做游戏Ｇ、打闹Ｈ、其他__________7、父母和孩子一起谈话、交流（）A、经常 B、有时 C、偶尔8、简单描述孩子的性格。
（）A、内向腼腆B、活泼开朗C、调皮好动D、倔强好胜E、自觉内敛F、文静懂事Ｇ、其他：二、汉语拼音认识程度（请在符合情况的选项后打钩）⑴从未接触，不认识。
（）⑵认识其中的一部分（能准确认读的韵母或声母请划上横线）。
（）⑶声母韵母全部认识（能准确认读）。
（）音节拼读能力：⑴不会拼读音节。
（）⑵能拼读一些简单的音节。
（）⑶能熟练拼读音节，并借助拼音识字、阅读。
（）三、汉字情况（请在符合情况的选项后打钩）１、汉字认识程度：⑴一个都不认识。
（）⑵认识大约（）个左右。
⑶已经认识大量的汉字，并已经能够阅读简单的文字故事。
（）２、汉字书写程度：⑴一个都不会写。
（）⑵能写一些。
（请孩子写几个）（）⑶已经能写很多汉字，而且比较漂亮工整。
（也请孩子在上面写几个）（）四、阅读情况（请在符合情况的选项后打钩）１、诗歌积累情况：⑴一首古诗都不会背。
（）⑵大约能背（）首古诗。
２、听讲故事情况：⑴对听、讲故事不感兴趣。
（）⑵已经听过大约（）个故事，自己会讲大约（）个故事。
⑶在听故事的过程中不爱提问。
（）在听故事的过程中经常提问。
一年级新生情况问卷调查
尊敬的家长朋友们：你们好！很高兴您的孩子能进入我们森林小学一年级五班学习！我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。
在即将开始的多姿多彩的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。
我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
为了尽快了解每一个孩子，我特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们深入地真实地了解孩子们学前已具备的能力和知识，从而更有针对性的因材施教，促使每一个孩子在今后的学习和生活中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！一年级五班班主任电话：问卷调查表学生姓名出生日期民族家长姓名家庭住址联系电话一、基本情况[请选择符合真实情况的选项，如果是其他项，请写出具体内容。
]1、父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）A小学B初中C高中D大专E 本科F无G其他2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A父母B爷爷奶奶C父母以及爷爷奶奶D亲戚家E其他3、在家中主要由（）照顾孩子的学习、（）照顾孩子的日常生活。
A妈妈B爸爸C父母双方D爷爷或奶奶E其他4、孩子上过幼儿园（）。
A上过B没上过C上了几天D其他5、孩子在幼儿园期间已经掌握了（）学得最好的是（）A拼音B认字C数数D画画E唱歌F手工制作G其他6、孩子在幼儿园最喜欢学习的是（）A讲故事B数数C画画D手工E做操F唱歌G其他7、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈B爸爸C爷爷D奶奶E哥哥F姐姐G弟弟F妹妹G其他8、孩子在家中喜欢（），最喜欢的是（）A看动画片B玩玩具C画画D唱歌E看书F做游戏G打闹H其他9、父母和孩子一起玩。
（）A经常B有时C偶尔D从不10、父母和孩子一起学习[例如读书报]（）A经常B有时C偶尔D从不11、父母和孩子谈话、交流。
一年级新生学生基本情况调查表
为了孩子，让我们携手努力！尊敬的家长：您好！很高兴能成为您孩子的班主任。
从今天起，他（她）就是您和我共同的孩子，当我从您手中接过孩子的那一刻，便深知您对我们的信赖及寄于的厚望，我将尽我最大的努力，把快乐和知识传授给每一个孩子。
愿每个孩子都喜欢上小学、在曙光小学这个大家庭中健康茁壮地成长。
同时，我也期盼着能和每一位家长建立真正的友谊，因为没有友谊就没有交流，没有交流就没有情感，没有情感就没有教育。
所以，请支持我们，并对我们的工作提出宝贵建议与意见。
开学在即，您的督促和提醒能帮助孩子尽快适应小学生活，我们期待您的配合一、入学准备：1、备齐学习用品。
(1)铅笔。
请选用HB的（铅笔一头有标名）。
这种铅笔硬度适中，不易折断。
用标签纸或是白纸绕上透明胶，写上孩子的姓名，不然极易丢失。
并在头一天晚上削好，每天备好5枝。
同时，最好不要选用一头有橡皮的那种，因为铅笔上的橡皮质量差，擦不干净且易擦破纸张。
最好不用自动笔，因为自动笔铅心细，易折断，而小孩子写字握笔紧，稍一使劲就断了。
(2)橡皮、尺子、铅笔刨、铅笔盒等应以简朴、耐用、安全为宜。
削铅笔请用铅笔刨，不要用小刀，以免孩子削破了手。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，以免分散孩子的注意力，影响学习。
(3)书包以轻便、合适为宜，不要太大、太重。
课桌的抽屉较小，书包太大装不进去，放在地上既不方便也不卫生。
此外，书包里的兜不宜太多，以免孩子因找不到东西而手忙脚乱。
(4)课本、作业本请包上书皮。
书皮纸可选用挂历纸，白色面朝外，并在上面用正楷字写上书名、班级、姓名。
不要用塑料皮，因为塑料皮太软，易折坏书角。
而且书脊处有塑料杆，书摊开不易放平，孩子一手摁书，一手写字，很不方便。
此外，请您和孩子一起包书皮，这样能养成他们爱书的好习惯。
2、准备生活用品（1）准备水壶,每天带足开水。
水壶要实用，不漏水，易打开。
（2）备好纸巾，上厕所时用。
备好小抹布，擦桌椅用。
（3）少量点心：只限带少量水果和牛奶，其他如饼干、面包之类的零食都不准带。
一年级新生入学调查问卷
尊敬的家长们：你们好！很高兴您的孩子能成为我们虹桥一小一（7）班的一员！为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性差异，及家庭学习.生活的情况的差异，我们特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们真实地了解孩子，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！问卷调查表1. 基本情况登记：孩子姓名（）孩子的爱好或特长（）父亲姓名（）工作单位（）联系电话（）母亲姓名（）工作单位（）联系电话（）2．孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A、父母B、爷爷奶奶C、父母以及爷爷奶奶D、亲戚家E、其他3．在家中主要由（）照顾孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。
A、妈妈B、爸爸C、父母双方D、爷爷或奶奶E、其他4．孩子在家中最喜欢的是（）A、看动画片B、玩玩具C、画画D、唱歌E、看书F、做游戏G、打闹 H、其他5. 孩子在家看电视等电子产品所花的时间（）A、半小时以内B、一个小时左右C、一小时以上及更长6. 孩子有哪些阅读方式（）A、父母读，孩子听B、电脑等电子产品播放，孩子听C、父母和孩子一起阅读D、孩子完全自主阅读7. 孩子的阅读时间（）A、固定时间B、上床后，睡觉前C、随意，什么时候想读，什么时候读8. 孩子每次阅读时间大约可以持续多久（）A、10分钟左右B、30分钟左右C、一个小时或更长9．孩子从1数到100（）A、很熟练B、较熟练，个别需要想一想C、不熟练D、只会数到20 10．孩子对20以内的加减法（）A、能快速口算B、能正确算出结果C、需要借助手指D、没接触过11. 简单描述孩子的性格（）A、内向腼腆B、活泼开朗C、调皮好动D、倔强好胜E、自觉内敛F、文静懂事G、其他。
一年级新生入学调查问卷
各位尊敬的家长：你们好！很高兴您的孩子能成为我们卫前小学的一员！为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性差异，及家庭学习生活情况的差异，我们特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们深入地真实地了解孩子，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！问卷调查表孩子姓名（）填表人姓名（）和孩子关系（）1、基本情况登记1、父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）A小学 B初中 C高中 D大专 E本科 F无 G其他2、您认为自己的教育方法对孩子的成长（）A很有效，孩子成长很好 B 有效 C 效果一般 D 效果不好4、孩子入读一年级前，您一定为他做过一些准备，主要是从（）方面准备的。
A学习能力、生活习惯、与人交往能力的培养B识字、拼音、数学等方面的知识的渗透C 顺其自然，没有刻意的准备5、孩子放学回家，( )A.愿意跟家长交流幼儿园里的事情B.大人问了才交流C.不说3、家里孩子有没有独立的学习空间（）A有自己的房间B没有自己的房间，但是有自己的学习空间（有固定的书桌）C没有固定的学习空间，学习环境相对教差 D其他4、在家中主要由（）照顾孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。
A妈妈 B爸爸 C父母双方 D爷爷或奶奶 E其他5、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈 B爸爸 C爷爷 D奶奶 E外公 F外婆6、父母和孩子一起玩。
（）A经常 B有时 C偶尔 D从不7、父母和孩子一起学习 [例如读书报] （）A经常 B有时 C偶尔 D从不8、父母和孩子谈话、交流。
（）A经常 B有时 C偶尔 D从不其他9、父母对孩子的教育方式，是（）A严格管理 B公平民主 C自由放纵 D溺爱E其他10、孩子在家中最喜欢的是（）A看动画片 B玩玩具 C画画 D唱歌 E看书 F做游戏G打闹 H其他11、孩子在幼儿园最喜欢学习的是（）A讲故事 B数数 C画画 D手工 E做操 F唱歌 G其他12、简单描述孩子的性格（）A内向腼腆 B活泼开朗 C调皮好动 D倔强好胜E自觉内敛 F文静懂事 G其他感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一年级新生调查表
一年级新生调查表一、基本情况调查1、入学之前有是否过拼音？（1、是2、否）2、父亲学历（1、研究生2、本科3、大专4、高中5、中学）母亲学历（1、研究生2、本科3、大专4、高中5、中学）3、每天辅导孩子的时间（1、没有2、大约半小时3、大约1小时4、大约2小时）4、辅导孩子学业的是（1、父亲2、母亲3、家教4、祖父母）5、孩子喜欢阅读吗？（1、喜欢2、一般3、不喜欢）6、孩子每天课外阅读的时间（1、没有2、15分钟左右2、30分钟左右3、1小时左右）7、是否要求孩子多识字（1、没要求2、顺其自然3、有刻意要求）8、识字的途径（1、阅读书籍2、生活中识字3、识字卡片等媒介）9、家中图书的数量大概有（）本二、识字量的调查（在下面认识的字上打钩。
）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行父母儿女出入开关坐卧行走东西南北前后左右刀戈弓矢牛马车舟羽角齿革瓜果麦豆一二三四五六七八九十太小下早牙上水山火木马个手大工用才升我们中立正向江可叶鱼西北飞在你来么去的白去儿土子东方有广电头了是好友心生村全公放不许点也听蚂蚁天沙贝浪渔泉乐厅林阴车交里她抱背见他丰从说时和树出面气毛知写字古先日长书河青草对住分干烟亭台座枝阳钟穿床餐园绿红花桥洞荡两宝双脑会创造国旗歌起您敬礼采莲何戏间艘问以没派试验家蓝泥种祖就明珠塔踩地像颗秋姑娘信摘片朋裹看菊爸妈紫离很话更集昆野滩壳港湾晚霞雕塑道厦轿海睡闹夜觉着那声惊奇它柔嫩丹这冬送颜色桐躲都雪怀素尚进样名与边能到感谢岸紧得流春芽布谷梨花杏桃柳蜜蜂竞走跳高远标枪泳击篮球排饼铅游射登舟竹川燕笔画黑问什蜡驰奔地池塘行千庄养虾稼声冲破块外迎笑节再笋唤醒掀冒褐娃落进觉散步跑海洋跃溪姐吹波只边阳红亮芦苇映鹅鲜珍寒还尽挨片发休息欢退盛晶莹透涌原打宁门无牧民处动鞭黎静铺新跨骏练习提参加比乌过品军蘑菇临嘱咐敢特兴观几两技艺位束次洲致勃超管热烈掌献曾松多呢回答伯孩爷托棵喂摸惭愧低忘井金叫主很士乡以后挖瑞坝席领导邓平到夸当功课求这经纸蒙描熟照按指半给怎吗玩抬让会吭傻跟望操抚陈母元亲故床少今应毅探帅询盆替该学爸近吃完饭业光网夹资料简键现夏台雷梅瓜蛙荷葵茉莉奶丁扇牵织女斗繁蒲萤众群条黄变成单丝森线独洁坐晴情事睛眼捉蜻蜓蚊最满朵那真晚数颗喜羽闪非常定找决拍嘴喝朝窗焦想翅膀座空连忙呀话年象极荒岛孤零梦漫遍猴停世界美鸡它乎久丽站蹲孵茵澄叽纪庆祝宫运带自己皇帝踢伙伴同没要巴就把拉锄拱箩筐鼻粮汗由冬呼洞冷乘凉刮躺装饿禾午辛苦农收万闲夫盘粒皆悯粟犹司候园爬掉别哭使流假缸喊劲砸救板力等已往身前忽安鲁盯默驶拨滑腿渴看办终于法起渐鸦瓶叼华间与齐称代岁咏沿艰难顶禁吟诵赞宋寇旁油结留每直色言语鼠灿蚯蚓睁怪钻一共有800个字，我认识了（）个字。
一年级新生入学调查问卷
一年级新生入学调查问卷尊敬的家长：您好！很高兴您的孩子能成为我们湖南师大附中星城实验学校第一小学的一员！为了解每一个学生在个性、习惯、家庭学习生活等情况的差异，我们特地设计了这份详细的调查表，希望您认真配合填写，让我们深入地了解每一个孩子，从而更有针对性地因材施教，促使每一个孩子在今后的学习中得到全面均衡的发展。
感谢您的真诚合作！第1项：请填写以下内容孩子班级及姓名：例1901王可 ____________ 填表人姓名： ____________ 和孩子关系： ____________第2项：父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）□A小学□B初中□C高中□D大专□E本科□F本科以上□G其他第3项：父母(监护人)的特长爱好（）。
□A文艺方面（如唱歌跳舞乐器）□B体育方面□C书画方面□D口语表达方面□E其他第4项：孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
○A父母○B爷爷奶奶○C父母以及爷爷奶奶○D外公外婆○E亲戚家○F其他第5项：家里孩子有没有独立的学习空间（）○A有自己的房间○B没有自己的房间，但是有自己的学习空间（有固定的书桌）○C没有固定的学习空间○D其他第6项：在家中主要由（）辅导孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。
□A妈妈□B爸爸□C父母双方□D爷爷或奶奶□E外公外婆□F其他第7项：孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
□A妈妈□B爸爸□C爷爷□D奶奶□E外公□F外婆□G哥哥或姐姐第8项：父母（）和孩子一起玩。
父母（）和孩子一起学习。
[例如一起阅读]□A经常□B有时□C偶尔□D从不第9项：父母（）和孩子谈话、交流。
○A经常○B有时○C偶尔○D从不第10项：父母对孩子的教育方式是（）○A严格管理○B公平民主○C自由成长○D有时严格有时溺爱○E其他第11项：您的孩子平时在家中最喜欢做的是（）○A看电视○B玩玩具○C画画○D唱歌○E看书○F和其他孩子一起玩○G玩手机○H其他第12项：您的孩子能自己整理物品吗？（）○A能，经常做○B偶尔做，速度很慢○ C 很少做过，有依赖○D从来不做第13项：您的孩子有哪些特长爱好（）□A文艺方面（如唱歌跳舞乐器）□B体育方面□C书画方面□D口语表达方面□E其他第14项：对于孩子的品德和习惯的形成，您认为：（）○ A 学校比家庭具有更重要的作用○ B 家庭比学校具有更大的影响○ C 家庭，学校，社会都有影响第15项：在家里，您今后打算如何指导孩子完成家庭作业？（）○A口头询问是否完成○B自己没空，请别人帮忙○C学习是孩子自己的事情，让孩子自己负责○D亲自检查，发现错误或书写不认真及时指导纠正第16项：孩子的汉语拼音认识程度怎么样（）○A幼儿园从未教过，不认识○B家里或幼儿园教了一些，认识一部分○C声母韵母全部认识,并能准确认读第17项：孩子的音节拼读能力怎么样（）○A不太会拼读音节○B能拼读一些简单的音节○C能熟练拼读音节，并借助拼音阅读第18项：孩子的汉字书写情况怎么样（）○A、能写一些，执笔姿势正确，但速度非常慢○B、能写一些，但是执笔姿势不对○C、能写一些，但是不太工整○D、已经能写很多汉字，而且比较漂亮工整第19项：孩子平时的阅读情况怎么样（）○A、没有阅读的习惯，比起阅读更喜欢其他活动○B、在父母的陪伴下，偶尔能静心阅读○C、纸质书阅读不太多，但是每天都有听故事的习惯○D、喜欢阅读，对听过、看过的故事理解较好第20项：请简要描述孩子的性格（）○A内向腼腆○B活泼开朗○C调皮好动○D倔强好胜○E自觉内敛○F文静懂事○G其他第21项：孩子如果与别的小朋友闹矛盾，您一般会（）○A先训自己孩子○B看谁的错训谁○D不希望孩子心灵和身体受到伤害，会认真地帮助孩子解决矛盾第22项：您最看重孩子的（）○A学习成绩○ B 身心健康○ C 品格培养○D兴趣特长第23项：您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？ ____________第24项：每一个孩子身上都有许多的优点，您觉得自己的孩子的优点是？ ____________第25项：请填写以下内容你是否愿意参加学校或班级的家长委员会？ ____________ 为什么愿意参加？ ____________。
一年级新生入学调查问卷
各位尊敬的家长：你们好！很高兴您的孩子能成为我们弘毅小学的一员！为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性差异，及家庭学习生活的情况的差异，我们特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们深入地真实地了解孩子，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！一年级新生入学问卷调查表孩子姓名（）父亲姓名（）联系电话（）母亲姓名（）联系电话（）户籍所在地（）1、父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）A小学B初中C高中D大专E本科F无G其他2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A父母B爷爷奶奶C父母以及爷爷奶奶D亲戚家E其他3、家里孩子有没有独立的学习空间（）:A有自己的房间B没有自己的房间，但是有自己的学习空间（有固定的书桌）C没有固定的学习空间，学习环境相对教差D其他4、在家中主要由（）照顾孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。
A妈妈B爸爸C父母双方D爷爷或奶奶E其他5、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈B爸爸C爷爷D奶奶E外公F外婆6、父母和孩子一起玩。
（）A经常B有时C偶尔D从不7、父母和孩子一起学习。
[例如读书报]（）；父母和孩子谈话、交流。
（）A经常B有时C偶尔D从不其他<8、父母对孩子的教育方式，是（）A严格管理B公平民主C自由放纵D溺爱E其他9、孩子在家中最喜欢的是（）A看动画片B玩玩具C画画D唱歌E看书F做游戏G打闹H其他10、孩子在幼儿园最喜欢学习的是（）11、A讲故事B数数C画画D手工E做操F唱歌G其他11、简单描述孩子的性格（）12、A内向腼腆B活泼开朗C调皮好动D倔强好胜E自觉内敛F文静懂事G其他13、你孩子在身体或饮食方面是否有需要特别关注的地方若有，请具体写出（如食物过敏、不宜跑步等）。
一年级招生调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解家长对一年级新生招生的需求和期望，以便我们提供更加优质的教育服务，特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子姓名：（）2. 您孩子的出生日期：（）3. 您孩子的性别：（）4. 您家庭住址：（）5. 您孩子的户籍所在地：（）二、家庭背景6. 您孩子的父母文化程度：A. 高中以下B. 高中/中专C. 本科D. 硕士/博士及以上7. 您家庭年收入范围：A. 5万元以下B. 5-10万元C. 10-20万元D. 20万元以上8. 您是否愿意让孩子就读私立学校？（）A. 是B. 否三、教育需求9. 您认为孩子在一年级应重点培养哪些能力？（可多选）A. 基础知识B. 自主学习C. 团队合作D. 创新思维E. 社交能力F. 适应能力10. 您希望孩子在一年级接受的教育模式是：（）A. 传统教育B. 个性化教育C. 创新教育D. 国际教育11. 您是否希望学校提供课后辅导服务？（）A. 是B. 否12. 您认为学校在培养孩子兴趣方面应发挥怎样的作用？（）A. 强调学科知识B. 鼓励课外活动C. 两者并重D. 不太关心四、学校选择13. 您对以下学校类型的选择偏好（按重要性排序）：A. 公办学校B. 民办学校C. 国际学校D. 特殊教育学校14. 您在选择学校时最看重以下哪些因素？（可多选）A. 学校口碑B. 教学质量C. 校园环境D. 教师团队E. 学费F. 地理位置15. 您是否了解我校的办学特色和优势？（）A. 了解B. 不了解五、其他16. 您认为我校在招生过程中需要改进的地方有哪些？（）17. 您对此次问卷调查还有什么意见和建议？（）再次感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷，您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教学质量具有重要意义。
祝您和家人幸福安康！问卷填写截止日期：（）（注：本问卷仅供学校内部参考，所有信息将严格保密。
调查问卷一年级新生问卷调查表
一年级新生问卷调查表孩子姓名＿＿＿＿＿住址＿＿＿＿＿出生：＿＿年＿月＿日是否非农＿父亲姓名＿＿＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿母亲姓名＿＿＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿●基本情况 [ 请选择符合真实情况的选项，如果是其他项，请写出具体内容。
1、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A 父母 B 爷爷奶奶 C 父母及爷爷奶奶 D 亲戚家 E其他2、放学有谁接孩子（）。
A 妈妈 B 爸爸 C 父母双方 D 爷爷或奶奶 E 其他3、孩子在幼儿园期间已经掌握了（），学得最好的是（）。
A 拼音 B 认字 C数数 D口算 E画画 F唱歌 G手工制作H 其他4、孩子个人爱好（），最喜欢的是（）；A 看动画片 B 玩玩具 C画画D唱歌 E 舞蹈 F 看书G讲故事 H 做游戏 G打闹H 其他5、父母对孩子的教育方式是（） A 严格管理 B 公平民主 C 自由放飞D溺爱 E 其他6、简单描述孩子的性格（） A 内向腼腆 B 活泼开朗 C 调皮好动 D 倔强好胜 E 自觉内敛 F 文静懂事G 其他7、教师如实向你反映孩子的不足（）A 乐意 B反感 C积极配合 D埋怨8、自理能力 ()A 自己装书包 B 自己穿衣服 C 家长帮着装书包 D 帮着穿衣9、家庭作业的检查辅导和签字情况()A做到 B做不到●语文情况调查（ A 好 B 较好 C 不好）㈠汉语拼音情况．汉语拼音认识程度()2．音节拼读能力 ()㈡汉字情况 1．汉字认识程度 ()2．汉字书写程度 ()㈢阅读情况 1．诗歌积累情况 ()2．听讲故事情况 ()㈣口语交际情况 1.人际交往情况 () 2.使用礼貌用语情况（）㈤普通话情况（）●数学情况调查1学具准备情况（ HB 每天最少 5 枝铅笔、涂色彩铅笔、学生尺、橡皮练习本包括田字格、横格本（）。
A 已准备齐全 B 没准备齐全2、 1— 100 数数（）。
A会数B 不完全会数3、计算式题（）。
一年级新生入学调查问卷
一年级新生入学问卷调查表
孩子姓名（）填表人姓名（）和孩子关系（）
1、父亲的文化水准（）母亲的文化水准（）
2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A父母 B爷爷奶奶 C父母以及爷爷奶奶 D亲戚家 E其他
3、家里孩子有没有独立的学习空间（）
A有自己的房间 B没有自己的房间，但是有自己的学习空间（有固定的书桌）C没有固定的学习空间，学习环境相对教差 D其他
4、在家中主要由（）照顾孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。
A妈妈 B爸爸 C父母双方 D爷爷或奶奶 E其他
5、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈 B爸爸 C爷爷 D奶奶 E外公 F外婆
6、父母和孩子一起玩。
（）
A经常 B有时 C偶尔 D从不
7、父母和孩子一起学习 [例如读书报] （）
A经常 B有时 C偶尔 D从不
8、父母和孩子谈话、交流。
（）
A经常 B有时 C偶尔 D从不其他
9、父母对孩子的教育方式，是（）
A严格管理 B公平民主 C自由放纵 D溺爱 E其他
10、孩子在家中最喜欢的是（）
A看动画片 B玩玩具 C画画 D唱歌 E看书 F做游戏
G打闹 H其他
11、孩子在幼儿园最喜欢学习的是（）
A讲故事 B数数 C画画 D手工 E做操 F唱歌 G其他
12、简单描述孩子的性格（）
A内向腼腆 B活泼开朗 C调皮好动 D倔强好胜
E自觉内敛 F文静懂事 G其他。
一年级入学前调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解一年级新生的情况，以便学校能提供更贴心的服务和更有针对性的教育，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响，请您认真填写。
本问卷所有信息仅用于学校内部统计和分析，我们将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（）2. 学生性别：（）3. 学生出生日期：（）4. 学生身份证号：（）5. 学生家庭住址：（）二、家庭情况1. 家长姓名：（）2. 家长性别：（）3. 家长职业：（）4. 家长联系电话：（）5. 家长文化程度：（）6. 家庭成员总数：（）7. 家庭月收入：（）8. 家庭居住环境：（）（1）自有住房（2）租房（3）与其他家庭合租9. 家庭是否和睦：（）（1）非常和睦（2）和睦（3）一般（4）不和睦三、学生基本情况1. 学生姓名：（）2. 学生性别：（）3. 学生出生日期：（）4. 学生身份证号：（）5. 学生民族：（）6. 学生健康状况：（）（1）健康（2）患有慢性病（3）有过敏史（4）其他7. 学生性格特点：（）（1）开朗（2）内向（3）活泼（4）沉稳（5）其他8. 学生兴趣爱好：（）（1）阅读（3）音乐（4）体育（5）其他9. 学生在幼儿园的表现：（）（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差四、教育需求1. 您希望孩子在一年级阶段主要学习哪些课程？（可多选）（1）语文（2）数学（3）英语（4）科学（5）品德与社会（6）艺术（7）体育（8）其他2. 您希望学校如何开展德育教育？（）（1）通过课堂教学（2）通过课外活动（3）通过社会实践3. 您希望学校如何关注学生的心理健康？（）（1）开设心理辅导课程（2）开展心理测评（3）建立心理档案（4）开展心理咨询（5）其他4. 您认为学校在安全教育方面应关注哪些方面？（）（1）交通安全（2）消防安全（3）防溺水（4）防触电（5）防拐骗（6）其他五、其他建议请您对学校的教育教学、后勤保障、家校沟通等方面提出宝贵意见和建议。
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2018年一年级新生家长问卷
尊敬的家长：
您好！
眼看着孩子慢慢长大，跨入小学的大门，相信您一定觉得非常欣慰！我是您孩子的数学老师。
家长和老师是教育的同路人更是合作者，您的支持和理解可以让我在教育教学上获得更大的鼓舞和信心，你的信任是我工作的无穷动力和源泉。
为了尽快地了解每一个学生的个性差异，及家庭学习生活情况的差异，我特地用心为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我深入地真实地了解孩子，并带领他们快乐学习，健康成长! 在此谢谢您的真诚合作！
有选项的答案可多选。
1、基本情况登记
学生姓名：性别：身高：出生日期：
身份证号码：
家庭详细住址：
父亲姓名：联系电话：职业及工作单位：
母亲姓名：联系电话：职业及工作单位：
2、父亲的文化程度（），母亲的文化程度（）
A小学B初中C高中D大专E本科F无G其他
3、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A父母B爷爷奶奶C父母以及爷爷奶奶D亲戚家E其他
4、家里孩子有没有独立的学习空间（）
A有自己的房间B没有自己的房间，但是有自己的学习空间（有固定的书桌）
C没有固定的学习空间，学习环境相对教差D其他
5、在家中主要由（）照顾孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。
A妈妈B爸爸C父母双方D爷爷或奶奶E其他
6、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈B爸爸C爷爷D奶奶E外公F外婆
7、孩子平时在家最喜欢（）
A.看电视
B.看儿童读物C玩电脑 D.玩玩具
8、近几年来，您的孩子参与了（）方面的智力开发与兴趣培养
A棋类B艺术类C其他（请注明）
9、通过您的观察，您个人认为您孩子的性格（）
A活泼好动B文静内向C活泼有余，行为缺乏控制D非常听话
E脾气大，倔强，好讲理F其他
10、您家中有（）个孩子，这个排行老（），还有一个（）
11、如果家长管教孩子付出的精力满分十分，那么，母亲占（）分，父亲占（）分
12、孩子如果与别的小朋友闹矛盾，您一般会（）
A先训自己孩子B看谁的错训谁C小孩子打打闹闹无所谓，不用管，一会儿就好了
13、如果你心中最优秀的孩子可以打10分，您给自己的孩子打（）分
14、您认为，教育孩子最主要的（）的任务
A爸爸B妈妈C父母平均用力，一人50%的分量 D 老师E其他人
15、父母对孩子的教育方式，是（）
A严格管理B公平民主C自由放纵D溺爱E其他
16、您孩子最大的优点是（至少三个）
（1）（2）（3）
最明显的缺点是
您希望他入学之后，能在有较大改善。
17、在家里，您今后打算如何指导孩子完成家庭作业？（）
A问问是否完成B自己没空，请别人帮忙
C没有检查D亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正
18、为了孩子的学习，家长是否愿意给孩子准备相应的学习资料？（）
A愿意 B不愿意
19、教育孩子是您我共同的责任，班级是孩子成长的摇篮，今后，您是否愿意为班级服务( )
A愿意B工作忙，没时间
20、家长使用礼貌用语情况（），孩子使用礼貌用语情况（）
A与人交流时从来不用礼貌用语。
B与人交流时会适当地用一些礼貌用语
C与人交流时非常注重礼貌、礼节。
孩子的劳动情况（在符合孩子情况的选项后画勾）
平时在家，做家务吗？几乎不做（）在家长指挥下会做（）会主动做（）
孩子会做哪些家务？扫地（）拖地（）擦桌子（）洗碗（）整理自己的房间（）洗自己的内衣服（）煮饭（）炒菜（）其他：自行补充（）
您的孩子是否有特别之处（例如先天心脏病等）（）A有 B 没有
需要教师特别注意？如果有，请不要隐瞒并请说明：_________
写给老师的心里话：_。