初三美术教师年度工作计划范文5篇
初中美术教师年度工作计划(三篇)
初中美术教师年度工作计划新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、政治方面：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习____、____及____，坚持____基本路线，____领导，____教育方针、政策，与____保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于____教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
对____和____进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与____保持一致，爱岗敬业，为人师表。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
美术老师的年度工作计划范文(5篇)
美术老师的年度工作计划范文一、学期教学目标：本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。
（一）基础知识目标：（1）了解作品的深刻内涵。
（2）了解了解基础的绘画技能技巧。
（3）绘画的构图和色彩知识。
（二）基本技能目标：（1）掌握绘画技能技巧。
（2）掌握绘画的色彩知识和技能，合理的组织画面。
（3）充分发挥学生的想象力，提高学生的动手操作能力。
（三）情感目标：（1）激发学生学习美术的兴趣。
（2）培养学生爱美、审美、创造美的兴趣，体验美的创造美的乐趣。
二、学生基本情况：____年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解，并掌握了一些美术基础知识和基本技能，多数同学对美术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质得到进一步提高。
本年级学生有四个班，学生的情况不一，现从以下几个方面作以分析：（一）优等生：优等生数量约占全班总人数的____%，这些同学学习态度端正，美术学习的兴趣浓厚，接受能力强，具有良好的美术素质，在完成作业及集体作品中展现突出，具有很强的可塑性。
在今后的教学中，在完成教学内容的基础上，让学生多了解一些美术其他门类，开阔学生的视野，拓展知识面。
（二）中等生：中等生数量约占全班人数的____%，这些同学对美术课学习兴趣浓厚，通过以前的学习，学生的美术知识与技能有了不同程度的提高。
其中还存在不少可塑之材，今后对他们进行系统的美术知识和技能的训练，及动手操作能力和动脑思维能力的培养，对这些学生还应加强直观演示教学，让他们的素质得到全面的提高。
（三）差等生：差等生约占全班总人数的____%，通过以前的学习，他们学习美术的兴趣有所提高，但总的来说，这部分同学素质较为低下，老师不能歧视他们，要从日常的美术活动中发现他们的长处，并对他们进行个别指导，加强直观演示教学，增强学好美术的自信心，端正学习态度，循序渐进，提高自己的造型能力，让他们获得更多的美术知识，力争达到中等生水平。
初中美术教师年度工作计划样本(三篇)
初中美术教师年度工作计划样本一、课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感____到对学生的'日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
四、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
初三美术年度教学工作计划5篇
初三美术年度教学工作计划5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
这篇关于初三美术年度教学工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
初三美术年度教学工作计划1 一、指导思想：美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。
二、教学内容和要求：初三级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图案设计、雕塑制作。
陶艺制作。
初三级有中外绘画作品欣赏。
构图知识、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应用设计。
三、情况分析：1、学生情况：初三现有六个班，初三有四个班，他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。
2、初中绘画基础知识占较重比例，占50%，欣赏占15%，工艺占35%，四、具体实施与要求：1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。
2、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。
3、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。
4、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。
5、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。
6、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。
7、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。
初三美术年度教学工作计划2一、学生现状分析：初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。
对学好本册教材打好了一定的基础。
但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。
对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全二、教学内容分析：立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。
中学美术老师个人年度工作规划大全6篇
中学美术老师个人年度工作规划大全6篇篇1一、背景与目标作为一名中学美术老师，我深刻认识到年度工作规划的重要性。
本年度，我将致力于提高美术教学质量，激发学生的学习兴趣和创造力，以及推动校园文化建设。
具体目标包括：提高学生美术技能水平，增强美术课程实践性，丰富校园文化生活。
二、年度工作计划1. 教学内容与课程设计（1）深入研究教材，结合学校实际，制定合理的教学计划。
（2）针对不同年级，设计丰富多彩的课程内容，包括绘画、手工、鉴赏等。
（3）引入优秀传统文化元素，让学生感受民族艺术的魅力。
（4）加强美术与其他学科的融合，如美术与文学、美术与历史的结合。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式教学法，激发学生的学习兴趣和创造力。
（2）组织小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（3）运用现代信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效率。
（4）定期举办美术展览、艺术沙龙等活动，为学生提供展示平台。
3. 学生评价与反馈（1）制定科学的评价标准，对学生的作品进行多元化评价。
（2）及时给予学生反馈，指导他们改进和提高。
（3）与家长保持沟通，共同关注学生的成长过程。
4. 自身发展与提升（1）参加专业培训，提高美术技能和教学方法。
（2）阅读相关书籍和文章，不断更新教育观念。
（3）与同行交流，分享教学经验，共同进步。
（4）关注美术教育动态，及时引入新的教学理念和方法。
三、实施措施与步骤1. 制定详细的教学计划，确保课程内容有序进行。
2. 加强与家长的沟通，争取家长的支持和配合。
3. 组织学生参加各类美术比赛和活动，提高学生的实践能力和创造力。
4. 定期组织学生进行作品展示和交流，鼓励学生互相学习、互相启发。
5. 不断反思教学方法和手段，及时调整教学策略，确保教学质量。
6. 加强自身学习，不断提高美术技能和教学方法。
7. 与同事合作，共同推进校园文化建设。
四、预期成果与评估1. 学生美术技能水平得到提高，作品质量有所提升。
2. 学生对美术课程产生浓厚兴趣，积极参与各类活动。
初中美术教师个人的工作计划（精选5篇）
初中美术教师个人的工作计划（精选5篇）初中美术教师个人的工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，何不好好地做个工作计划呢？那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编为大家收集的初中美术教师个人的工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中美术教师个人的工作计划1为使本校的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深入研究和分析，结合美术新课程标准，提高教育教学质量。
教学工作计划安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、学生知识现状分析本校共有初中学生2356人左右，分为37个班。
在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。
学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。
所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知。
在美术学习领域上就相当于零。
长期受到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和创造精神。
农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。
学校里美术教学设施也基本为零，师生素质普遍没有城市的高。
因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。
种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此，教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。
二、教材情况分析：面对农村中学的实际情况，结合美术新课程标准，我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。
首先，自己要重视美术，要转变教学理念。
抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学，转为教师围绕学生学。
其次，要告诉学生：美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的学科。
三、教学目标：本学期我担任八年级1—12班的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。
初中美术教师年度工作计划例文(4篇)
初中美术教师年度工作计划例文一、思想方面忠诚于____的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面1、教学计划____情况开学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《中学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真____教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况本学期任教中学七年级、八年级、九年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
3、通过美术教学，培养学生美术的兴趣与爱好美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、使学生形成基本的美术素养5、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。
初中美术教师年度工作计划标准范文(三篇)
初中美术教师年度工作计划标准范文一、指导思想认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
特提出以下工作计划：二、教学重点工作(一)提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
(二)、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。
备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
改革旧的教育教学理念。
让现在新的教学理念深人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。
(三)、调整教育常规要求，突出实效性。
教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。
备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。
备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。
2024初三年级美术教师工作计划5篇
2024初三年级美术老师工作方案2024初三年级美术老师工作方案精选5篇〔一〕2024初三年级美术老师工作方案作为一名美术老师，为了更好地开展教学工作，进步学生的美术素养和综合才能，我制定了2024年初三年级美术老师工作方案。
在2024年的教学过程中，我将根据教学大纲和教学方案进展教学，每个学期设置预期目的，并针对不同的学生制定个性化的教学方案。
同时，我会加强对教材的理解和使用，让学生可以深化理解知识，并且将其运用到实际操作中。
对于美术教学来说，内容的多样性和丰富性很重要。
在2024年，我将加强课程内容设计，增加富有创造性和挑战性的练习。
我会通过调整课程构造和加强领域内前沿性知识的引入，增加教学内容的密度和难度，激发学生的学习兴趣和动力。
2024年是美术创作活动的重要阶段，我将倡导学生开展创意拓展活动，组织画展及评比活动、自由探究等形式的创作活动，深化教育教学改革，促进美术素质的全面进步。
通过美术的视觉冲击和艺术的审美内涵，培养学生的创造性思维和创意才能，激发他们的个性和创新意识。
老师的专业知识和理解程度是进步教学效果的重要因素，我将不断拓展自己的学识和视野，加强与领域内专家的交流和学术分享，进步专业程度和个人才能。
同时，我将多角度地观察和分析学生，加强各种评估方法的利用，提升教学有效性和学习效率。
完善评估体系，建立全面的学生评估体系，促进学生个性化开展，将评估体系贯穿于教育教学的始终。
我将坚持全面评价，注重开展潜能的评价，营造积极向上的教育气氛。
同时，我的评估体系将突出点评和理论分析，以促进学生的进步和自我反思。
总之，2024年初三年级美术老师工作方案将注重内容丰富，教学效果明显，美术素质全面进步。
同时，作为一名美术老师，我将继续加强个人才能和专业程度的进步，从而更好地为学生提供有益的教育和指导。
希望2024年我能成为一名更好的美术老师，让学生们爱上美术，热爱美术。
2024初三年级美术老师工作方案精选5篇〔二〕2024初三政治学科的教学工作方案为了更好地完成2024初三政治学科的教学任务，确保学生获得优良的成绩，我们设计了以下的教学工作方案：通过本次教学，我们希望学生可以掌握初中政治的根本知识和理论，并培养学生的思维才能和创新意识，以便他们成为将来国家的有用之才。
2024年初中美术工作计划范文（6篇）
2024年初中美术工作计划范文一、指导思想本学期，我们将深入学习和领会美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论指导日常教学工作，以期在我校美术教学领域实现新的突破。
二、教学目标本学期的教学工作将基于以往的教学经验，针对初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课程的教学，将欣赏、绘画、手工等元素融合贯通。
采用多样化、趣味化的教学方法，拓宽学生的美术视野，使学生掌握绘画技巧，并继续接受色彩和国画的传统教学。
同时，深入学习设计和手工，提升学生对美术的兴趣和爱好，扩展美术知识面，进一步提高学生的审美和实践能力。
在教学过程中，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力，使学生能够独立地、自信地完成学习任务。
三、具体工作①继续深化对美术新课程标准和业务的学习，提升教学观念和理念本学期，我将持续加强个人业务培训，利用所有可用时间进行学习和实践，不断发现并改进自身的不足。
以课堂教学研讨为主要研究活动，加强案例研究，使自己从认识新课程到深入理解并实践新课程。
②课堂教学活动加强研究课堂教学的新理念、新模式及新教法。
在美术课堂教学中，开展“将美术作为一种文化学习和文化传承”的教学研究。
同时，发挥个人的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提升教学水平。
针对初中学生心理逐渐成熟的特点，以及对知识的高要求和探索研究的心理，我将在课堂上综合运用讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等多种教学活动，以激发学生积极性为主，拓宽学生视野，扩展学习兴趣和技能。
四、教材的特殊处理1.尽管新课程改革中不鼓励教师板演，但我认为适当的示范对于促进课程学习是有益的。
2.一些手工课程需要使用现成实物，而课本中的平面图像无法满足教学需求。
为解决这一问题，我将在教学中准备一些实物，使教学更加直观，提高教学质量。
3.根据实际教学需求，我将对某些课题进行适当删减或增加其他内容，以更好地适应学生的实际情况，突出本校美术课程的特色教学。
初三美术教师工作总结与计划5篇
初三美术教师工作总结与计划5篇篇1一、背景在过去的一年里，作为初三美术教师，我肩负着培养学生艺术素养和审美能力的重要任务。
在紧张而充实的工作过程中，我不断提高自己的教学水平，同时也致力于激发学生们的艺术潜能。
现就过去一年的工作进行梳理与总结，并制定未来工作计划。
二、工作总结1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真制定了教学计划，确保教学内容丰富多样，既有传统美术知识，又有现代艺术理念的渗透。
课堂上，我注重启发式教学，通过展示不同时期的美术作品，引导学生分析作品背后的文化内涵和艺术价值。
同时，鼓励学生动手实践，通过绘画、手工制作等活动，培养学生的实际操作能力。
2. 学生发展状况在我和学生们的共同努力下，学生们在美术方面取得了显著的进步。
不仅绘画技巧得到了提高，而且对美术作品的鉴赏能力和理解能力也有了明显的提升。
在市区组织的美术比赛中，我指导的学生获得了优异的成绩，这也是对我们教学工作的肯定。
3. 课外活动与成果为了丰富学生们的课余生活，我组织了多次美术展览和讲座活动。
这些活动不仅提高了学生的艺术素养，也锻炼了他们的组织协调能力。
此外，我和学生们共同完成的美术作品在校园文化节上展出，得到了师生们的一致好评。
三、存在的问题与改进措施1. 教学中存在的问题在教学过程中，我发现部分学生对美术兴趣不高，参与度有待提高。
针对这一问题，我将进一步完善教学方法，增加课堂的互动性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。
2. 学生个体差异性每个学生都有自己独特的特点和优势，如何在教学中兼顾不同学生的需求是我需要深入思考的问题。
我将根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，让每个学生都能在美术课上找到自己的发展路径。
四、工作计划1. 教学目标未来一年，我将继续提高学生的美术素养和审美能力，培养学生的创新思维和实践能力，为学生全面发展打下坚实基础。
2. 具体措施（1）加强课堂教学，注重启发式教学，提高学生的参与度；（2）组织丰富多彩的课外活动，如美术比赛、展览等，为学生提供展示才华的平台；（3）加强与学生的沟通交流，了解学生的学习需求，制定个性化的教学方案；（4）不断提高自己的教学水平，通过参加培训、研讨等活动，吸收新的教学理念和方法。
初三美术教师工作总结与计划5篇
初三美术教师工作总结与计划5篇篇1一、背景概述过去的一学年，我作为初三美术教师，肩负着培养学生审美情趣和创作能力的重任。
在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项美术教学任务。
在此，我对过去一年的工作进行系统的总结，并为新一年的工作做好充分的计划。
二、工作总结1. 教学内容完成情况在过去的一年里，我按照教学大纲的要求，完成了初三美术课程的所有内容。
涵盖了从基础绘画技巧到艺术鉴赏等多个领域的知识。
课堂上注重理论与实践相结合，通过作品展示、小组讨论等多种形式，提升了学生的实践能力和创新思维。
2. 学生发展情况在美术学习方面，学生的兴趣和热情得到了极大的激发。
通过个别辅导和集体教学相结合的方式，帮助不同层次的学生取得了显著的进步。
特别是在创作能力和艺术鉴赏水平上，学生们表现出了明显的提升。
3. 课外活动成果在课外活动中，我组织了多次美术比赛和展览，让学生有机会展示自己的作品。
这些活动不仅锻炼了学生的组织能力，也提高了他们的自信心和团队合作精神。
同时，我还带领学生参与社区艺术活动，增强了学生社会实践的能力。
4. 教学方法改进在教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段。
利用多媒体教学、网络资源和艺术实践基地等，丰富了教学内容和形式。
同时，我也注重与学生的沟通，听取他们的意见和建议，不断调整教学策略，以提高教学效果。
三、存在问题及解决措施1. 部分学生对美术学科重视程度不够，需要加强学科宣传和教育。
2. 部分学生基础较弱，需要开展个性化辅导和补充课程。
3. 教学资源仍需进一步丰富和优化，以满足不同学生的学习需求。
针对上述问题，我计划采取以下措施：加强学科价值的宣传，提高学生重视程度；开展个性化辅导和小班教学，关注每一个学生的成长；积极申请和争取更多的教学资源，优化教学环境。
四、工作计划1. 深化教学内容改革，注重培养学生的创新能力和审美情趣。
2. 加强个性化教学和辅导，关注每一个学生的成长和发展。
3. 举办丰富多彩的课外活动，提高学生的实践能力和团队合作精神。
专业初中美术教师年度工作计划推荐5篇
专业初中美术教师年度工作计划推荐5篇篇1引言作为一名专业的初中美术教师，我深感自己肩负着培养学生的审美能力、创造力和艺术素养的重任。
为了更好地完成这一使命，我特此制定年度工作计划，以明确工作目标，提高工作效率，确保学生能够全面发展。
一、学生现状分析在美术教学中，我将面对初中的学生们。
他们正处于青春期，好奇心强，思维活跃，但美术基础和兴趣爱好参差不齐。
因此，在制定教学计划时，我需要充分考虑学生的年龄特点、认知水平和美术基础，力求做到因材施教，注重培养学生的个性和创造力。
二、教学目标1. 知识与技能：掌握基本的美术知识和技能，包括绘画、雕塑、建筑等艺术形式的基本原理和技巧。
2. 过程与方法：学会运用观察、思考、表现等方法进行美术创作和实践。
3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣和热爱，提高审美能力和艺术素养，促进全面发展。
三、教学内容与安排1. 基础课程：包括素描、色彩、构图等基础技能的学习和练习，为后续的专业学习打下坚实的基础。
2. 专业课程：根据学生的兴趣和基础，开设不同的专业课程，如绘画、雕塑、设计等，以满足学生的多样化需求。
3. 实践课程：通过写生、创作、展览等实践活动，提高学生的美术实践能力和创新精神。
四、教学方法与手段1. 讲授法：通过讲解、示范等方式传授美术知识和技能。
2. 互动式学习：引导学生进行讨论、交流，培养学生的合作精神和创新思维。
3. 体验式学习：通过亲身实践和体验，提高学生的美术素养和实践能力。
五、教学评价与反馈1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现和参与度，及时给予评价和指导。
2. 作品展示：定期举办学生美术作品展览，展示学生的学习成果和创新作品。
3. 反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段。
六、教学保障措施1. 教学设施：确保学校拥有完善的美术教学设施，如画室、雕塑室、设计室等。
2. 教学资源：积极开发和利用美术教学资源，如教材、教具、多媒体课件等。
2024年初中美术教师年度工作计划范文（五篇）
2024年初中美术教师年度工作计划范文一、思想层面本人始终忠诚于____的教育事业，对教育工作充满热爱，严格遵守学校的各项规章制度，无条件服从领导的各项安排。
在工作中，我保持兢兢业业的态度，将学校视为自己的家，以身作则，为学生树立榜样，积极践行言传身教的教育理念。
同时，我积极参与学校组织的各项政治学习，不断提升自身的思想觉悟，力求在思想上与时俱进，积极进取。
二、教学层面1. 教学计划执行情况在学期初，我与科组教师共同学习学校及教导处的工作计划，明确学期工作目标与任务。
结合科组工作的实际情况与特点，我严格遵循《中学美术教学大纲》的要求，制定了详尽且周密的教学计划。
在教学过程中，我认真执行教学大纲，全面贯彻教育方针，坚持思想教育与技能教育并重，积极推广素质教育，确保按时按质地完成了本学期的教育教学任务。
2. 教学实施情况本学期，我承担了中学七年级、八年级、九年级的美术教学任务，面对不同年级、不同班级的学生，我坚持因材施教的原则，制定个性化的教学方案，以激发学生的学习兴趣和求知欲。
在教学过程中，我严格按照教学计划进行授课，并在期考前圆满完成了本学期的美术和书法教学任务。
同时，我注重备课、上课、听课等各个环节的质量，及时批改作业并讲评，努力构建完整的知识结构。
在工作中，我勇于面对失误和缺点，善于总结经验教训，不断向先进个人和教学经验丰富的人士学习，以提升自己的教学水平和思想觉悟。
3. 培养学生美术兴趣与爱好我通过美术教学，向学生传授美术的基础知识和基本技能，培养他们的审美情趣、审美能力和品德情操。
同时，我注重提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力，使他们在美术学习中得到全面的发展。
4. 促进学生形成基本美术素养在美术教学中，我始终面向全体学生，以学生发展为本位，注重培养他们的人文精神和审美能力。
我选择了有利于学生发展的美术和书法知识与机能作为教学内容，并结合过程和方法组成课程的基本内容。
同时，我关注课程内容的层次性以适应不同素质的学生需求使他们在美术学习过程中逐步体会到美术的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。
中学美术老师个人年度工作规划范文三篇
中学美术老师个人年度工作规划范文三篇【篇一】中学美术老师个人年度工作规划一、指导思想：坚持全面贯彻党的教育方针，以新课程标准和新教材为基础、全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期的任务目标：1、常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
3、听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排：九月份：1、制订、收齐美术教学计划。
2、美术兴趣小组开始训练。
3、训练兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛。
十月份：1、上交参加市科幻绘画比赛的作品2、出一期国庆专刊和知识窗。
十一月份：1、听美术示范课。
2、参加市电子贺卡现场比赛石龙选拔赛十二月份：1、举办元旦书画展。
初中美术教师年度工作计划(汇总8篇)
初中美术老师年度工作方案(汇总8篇)时间如洪流，下一年的脚步也越来越近了！必需要精心准备岗位的年度工作方案，通过方案更明晰地自己奋斗的方向、结果。
你在写岗位的年度工作方案的时候产生过哪些疑问？于是，我们为你搜集整理了初中美术老师年度工作方案。
，希望你能阅读并。
初中美术老师年度工作方案篇1新的一年度又开场了，本年度我的教学任务是X年—X年美术。
为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做方案如下：一、推行和施行素质教育，注重学生的全面开展。
通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步专业素质和教学程度，进步学生的知识程度，培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能。
二、加强学习，进步自身业务才能，努力进步理论程度与理论才能。
并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取别人所长，补己之短，在比拟中学习，在理论中进步。
三、学期教学目的：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。
注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习才能，调动学习的积极性。
争取把每节课的导课设计新颖、独特。
2、以听评课等教研活动为根底，备好、上好每一节课，积极进步教学艺术程度。
3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术老师互相学习、取长补短，共同进步专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，进步品位，营造浓重的文化艺术气氛。
a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。
如班级艺术园等。
b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提早报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合才能。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面进步美术素养与美术技能。
6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，浸透到学生的语言、行为中。
初中美术教师年度工作计划参考模板（五篇）
初中美术教师年度工作计划参考模板新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。
新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习,情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益.为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：抓好常规教学。
1,认真备课，做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2,充实课堂容纳量，充分利用好教学时间.加强自身建设。
从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是：1,坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，,借鉴先进经验,树立创新意识.2,在学习中学会反思，改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。
三,关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧课前准备：备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.初中美术教师年度工作计划参考模板（二）不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，这里是一篇美术教师工作计划，接下来让我们一起来看看吧~作为一名乡镇教师，特别是一名特岗教师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。
2024年初中美术教学工作计划范文（六篇）
2024年初中美术教学工作计划范文一、学生知识现状评估：我负责初一和初二年级的美术教育，学生的学习状况差异较大。
主要问题表现为：1. 对于激发学生思维的活动不够重视，对问题的深入探讨不足。
2. 存在对知识的表面化理解现象，以美术文本为媒介提升学生的阅读、理解及多角度分析能力方面存在明显短板。
3. 部分学生对美术学习的兴趣不足，学习主动性不强。
兴趣是学习的原动力，激发和增强他们的主动性和积极性至关重要。
二、教学的主要任务与要求：教学目标是与生活实际相结合，扎实、生动、有条不紊地全面提升学生的美术素养，培养良好的美术学习习惯。
在教学过程中，要拓宽学生的视野，注重创新精神的培养，提升文化素养和审美能力，塑造社会主义核心价值观，促进个性健康发展，形成健全人格。
使学生掌握有效的学习方法，能用语言表达内心感受和思想，学会观察和分析生活，表达自我。
三、教学的重点和难点：关键在于建立学生对美术学习的积极习惯，培养他们认识美术与生活之间联系的能力，以及形成良好的学习和创作习惯。
理解美术与生活的关联，建立有效的学习模式是教学的难点。
四、提升教学质量的策略：1. 结合实际，采用多元化的教学手段，如竞赛、多媒体教学，以直观、生动、高效的方式进行教学，确保美术课程的实效性。
2. 充分利用丰富的课程资源，借助多媒体教学，将美术学习与学生的生活经验、社会和科学世界紧密联系，提升学习的趣味性和效果。
3. 不断吸收和应用先进的美术教学理念和方法，深入解读教材，对教学内容有独到的见解，激发学生思维的深度和广度，使他们在学习中体验到精神的充实。
4. 在欣赏课中，主要采用讲授方式，注重教授欣赏方法，引导学生主动感知美术作品的艺术风格，理解作者的情感内涵。
5. 在技能技法课中，重点培养学生的实践操作能力和创新能力，采用启发式教学，让学生在实践中学会观察和创作，充分发挥其自主性。
2024年初中美术教学工作计划范文（二）暑假期间，我们有效地完成了教学调整，并在休憩中进行了教学反思，为新学期的教学工作做好了准备。
中学美术老师个人年度工作规划大全5篇
中学美术老师个人年度工作规划大全5篇第1篇示例：中学美术老师是培养学生审美能力和创造力的重要人员，他们的工作涉及教学、学生辅导、课程开发和艺术活动策划等多方面。
为提高教学质量和水平，中学美术老师需要制定年度工作规划，确定工作目标和计划，以提高自己的专业能力和教学效果。
一、教学目标设定在新的一年里，中学美术老师应该明确自己的教学目标，包括提升学生的美术素养和技能、激发学生的创造力和想象力、培养学生的艺术兴趣和审美能力等。
制定具体的教学计划和课程安排，确保每节课的教学内容能够达到预期效果，提高学生的学习兴趣和参与度。
二、学生辅导工作中学美术老师需要关注学生的学习情况和成长发展，及时发现并解决学生的学习问题和困难，给予学生艺术方面的指导和辅导。
建立良好的师生关系，与学生建立亲近的联系，用心倾听学生的心声和需求，关注学生的成长和安全，关心学生的心理健康和情绪变化，为学生提供个性化的学习辅导和心理支持。
三、课程开发与创新中学美术老师需要不断更新自己的教学理念和方法，积极参加各种艺术培训和教学研讨会，提高教学水平和教学质量。
创新教学内容和教学形式，设计具有个性特色的教学课程和教学活动，激发学生的学习积极性和创造力，提高课堂教学效果和艺术教育质量。
四、艺术活动策划与组织中学美术老师可以组织和参与学生艺术活动和比赛，带领学生参加各种艺术展览和比赛，提升学生的艺术表现能力和竞技水平。
组织学生参观美术馆和画廊，开展文化交流和艺术体验活动，拓展学生的视野和艺术修养，丰富学生的课外生活和教育体验。
还可以策划校园艺术节和文化活动，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展和乐学习。
五、自我提升与专业发展中学美术老师需要定期反思自己的教学工作和成绩，总结经验和教训，不断完善和改进教学方法和教学技巧，提高专业素养和教学水平。
参加各种专业考核和评比活动，提升自身的教师资格和职称，增加教学经验和教学荣誉。
积极参加学术交流和研讨会，深造学习和研究，拓展专业视野和研究领域，提高专业能力和教学水平，为学生提供更好的教学服务和指导。
美术教师年度工作计划5篇
美术教师年度工作计划5篇美术教师工作计划要怎么写，很多人第一次写工作计划没有什么经验，那么在这里小编给大家整理美术教师年度工作计划5篇有需要的朋友就来看看吧！篇一：美术教师年度工作计划一、全册教学目标：（一）绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
（二）工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。
（三）欣赏1、观赏有趣的动、植物。
2、欣赏富有童趣的儿童画。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
二、全册重难点：（一）重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。
2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。
3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。
4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
（二）难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。
2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。
3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。
三、教学情况分析：该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。
但也有存在以下问题：1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。
2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。
3、优、差生差异太大。
四、措施：1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。
2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。
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初三美术教师年度工作计划范文5篇Model of the annual work plan for art teachers in the third grad e of junior high school汇报人：JinTai College初三美术教师年度工作计划范文5篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初三美术教师年度工作计划例文2、篇章2：初三美术教师年度工作计划模板3、篇章3：初三美术教师年度工作计划范本4、篇章4：初三美术教师年度工作计划例文5、篇章5：初三美术教师年度工作计划范文篇章1:初三美术教师年度工作计划例文一、学生现状分析：初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。
对学好本册教材打好了一定的基础。
但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。
对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全二、教学内容分析：立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。
在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。
设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。
四、工作目标1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。
2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。
3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。
确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神世界。
4、让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。
5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。
五、主要工作及措施1、根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使之面向学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。
3、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。
篇章2:初三美术教师年度工作计划模板【按住Ctrl键点此返回目录】随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的变化。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：根据以往的教学经验，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察，记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作1、继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间、多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动加强课堂教学新理念。
新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于初三学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教学过程中的特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4、学生作好材料的准备工作。
要做到：课前布置、课时检查、课后整理。
材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
5、教学要注意的问题：注意课堂秩序，防止意外发生。
因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。
但不能因此影响正常的教学。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
周次内容课时次数1-2走下神坛、2瞬间的精彩、3-5画“说”空间6我们在一起、7门、魅力永恒的建筑、9—11美丽的家园、12-13美术作品概览14-15美术理论总结17考试篇章3:初三美术教师年度工作计划范本【按住Ctrl键点此返回目录】一、学生现状分析：初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。
对学好本册教材打好了一定的基础。
但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。
对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全二、教学内容分析：立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。
在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。
设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。
四、工作目标1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。
2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。
3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。
确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神世界。
4、让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。
5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。
五、主要工作及措施1、根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。
3、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。
六、教学进度期中考试前完成1-3单元，期中考试后完成4-5单元。
单元总目标：1、通过欣赏，感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术作品，认识、评述处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。
2、通过欣赏，感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评述处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。
活动一课题：欣赏与评述课时：一课时教学目标：1、认识、了解处在文明发源时期的不同文化背景下的艺术作品在造型语言与表现手段方面的异同。
2、欣赏、感受、认识和评述处在文明发源时期的不同文化背景下的艺术作品的造型要素与艺术表现方法。
教学重点、难点：1、在欣赏作品的基础上以描述性意见评述处在不同文化背景下美术作品的相同于不同的呈现方式和相同于不同的表现手段。
2、在欣赏作品的基础上以感性或理性的意见评述处在不同文化背景下美术作平的相同于不同的呈现方式和相同于不同的表现手段。
教学过程：1、课前准备教具准备：欣赏挂图或其他影像资料。
尽可能选择在不同文化背景下题材类似、表现方法不同的作品和题材不同、表现方法类似的作品。
学具准备：教材和收集到的不同文化背景的美术作品图片。
2、课堂学习（1引导阶段①展示不同类型的美术作品，可先选择内容类似但表现方式不同（如对动物造型的处理，或造型特点类似但表现内容不同（如对宗教建筑外部表现的处理的作品进行展示，以引起比较和争论。