短语结构类型(后面有练习)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

短语结构类型(后面有练习)

短语由词和词按一定的方式组合而成的。主要有五种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。(其它还有:复指短语、方位短语、量词短语、介宾短语、“的”字短语、“所”字短语)一、并列短语

由两个或两个以上的名词、动词或形容词(也可是代词、数量词等)组合而成,词与词之间是并列关系(词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等),中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。

1、类型

⑴名+名:(名词短语)

报纸杂志老师和同学文化教育今天或明天

⑵动+动:(动词短语)

改革开放听、说、读、写调查研究愿意并实行

⑶形+形:(形容词短语)

雄伟壮丽聪明、美丽又善良光辉灿烂庄严肃穆

⑷代+代:(名词短语)

我和他这样那样

⑸数量+数量:(名词短语)

四面八方千秋万代半斤八两

2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如:工厂、农村我、你、他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

⑴时间顺序:春、夏、秋、冬

⑵大小顺序:省、市、县

⑶年龄顺序:老、中、青

⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学

⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋

3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

例如:姐姐和我(名词+代词)

二、偏正短语

由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成,其中名词、动词、形容词是中心语,名词(或代词)前头的修饰成分是(定语),动词、形容词前头的修饰成分是[状语]。

介加名、介加代、介加名词短语

例如:

为人民(服务)对群众(说)从现在(起)关于课堂纪律问题

当黎明到来的时候按规定(办理)把大门(推开)

十一、“的”字短语

定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。

类型:

1、名词+的这本书是哥哥的。

2、代词+的这本书是我的。

3、动词+的现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

4、形容词+的红的是花、绿的是草

十二、“所”字短语

“所”加在动词前,组成名词性短语。

例如:

所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图

“所”字短语一般不独立使用。

短语结构练习

1、指出下列短语的结构

风俗习惯()变化规律()历史悠久()

整修一新()交头接耳()思维敏捷()

废寝忘食()前程远大()全神贯注()

襟怀坦白()挥手之间()愚公移山()

竞选州长()销售计划()色彩缤纷()

交通规则()风和日丽()激动不已()

禁止吸烟()辛勤耕耘()巍峨挺立()

不断发生()气氛热烈()继往开来()

2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语。

⑴ A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和 D.思想品质 E.成绩好

⑵ A.看了两眼 B.打扫教室 C.洗得干净 D.热了起来 E.扔出去

⑶ A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说 D.追歼敌人 E.很热闹

⑷ A.讲解语法 B.讲述清楚 C.种植玉米 D.制造火箭 E. 听故事

⑸A. 用圆珠笔(写) B.对于我们 C.按照习惯 D.必然产生 E.被大雨(淋)

⑹ A.报纸杂志 B.调查研究 C.身体健康 D.严肃认真 E.读和写

3、比较判断短语类型

经济发展()历史悠久()

描写景物()市场繁荣()

发展经济()悠久历史()

景物描写()市场的繁荣()

表达见解()我的弟弟()

我国文学()小说散文()

表达的见解()我和弟弟()

我国的文学()小说和散文()

短语结构练习

1、指出下列短语的结构

风俗习惯(并列)变化规律(偏正)历史悠久(主谓)

整修一新(后补)交头接耳(并列)思维敏捷(主谓)

废寝忘食(并列)前程远大(主谓)全神贯注(主谓)

襟怀坦白(主谓)挥手之间(后补)愚公移山(主谓)

竞选州长(动宾)销售计划(偏正)色彩缤纷(主谓)

交通规则(偏正)风和日丽(并列)激动不已(后补)

禁止吸烟(动宾)辛勤耕耘(偏正)巍峨挺立(偏正)

不断发生(偏正)气氛热烈(主谓)继往开来(并列)

2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语。

⑴ A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和

D.思想品质(并列短语)

E.成绩好

(A.B.C.E——主谓短语)

⑵ A.看了两眼 B.打扫教室(动宾短语)

C.洗得干净

D.热了起来

E.扔出去

(A.C.D.E——后补短语)

⑶ A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说

D.追歼敌人(动宾短语)

E.很热闹

(A.B.C.E.偏正短语)

⑷ A.讲解语法 B.讲述清楚(后补短语)

C.种植玉米

D.制造火箭

E. 听故事

(A.C.D.E——动宾短语)

⑸A.(动宾短语)用圆珠笔(写) B.对于我们

C.按照习惯

D.必然产生

E.被大雨(淋)

(B.C.D.E——介宾短语)

⑹ A.报纸杂志 B.调查研究

C.身体健康(主谓短语)

D.严肃认真

E.读和写

(A.B.D.E——并列短语)

3、比较判断短语类型

经济发展(主谓短语)历史悠久(主谓短语)

描写景物(动宾短语)市场繁荣(主谓短语)

发展经济(动宾短语)悠久历史(偏正短语)

景物描写(偏正短语)市场的繁荣(偏正短语)

表达见解(动宾短语)我的弟弟(偏正短语)

我国文学(偏正短语)小说散文(并列短语)

表达的见解(偏正短语)我和弟弟(并列短语)

我国的文学(偏正短语)小说和散文(并列短语)

相关文档
最新文档