英语四级必备知识点教学文案
大学英语四级词汇语法讲义
·2、翻译，提笔不知从哪里下手；胡乱写几行，卷面乱，不知所云，影响印象分。
(一)长难句到底难在哪里？ --几句废话般的常识。
1)结构复杂，逻辑层次多;
2)单词意思常需根据上下文判断;
4)分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
第二节、长句速读
同位语和较长的后置定语(如人物身份，句子中间的非限制性定语从句)，很长的专有名词(如机构名称)等。这些信息需要用跳读(skip)的方法，略去不读。
在文章里，经常会出现此类文字信息，目的是为了干扰视线。实际，没有必要去弄明白某人是什么大学的什么教授，也不必急着去了解美国一个部门全称或缩写是什么具体意思，因为题目中极少直接考这样的细节信息。做题时即使需要此类信息，利用人名或其它专有名词都是开头字母大写的特征很容易找到。
例如：
People assume that office politics involves some manipulative (工于心计的)behavior," says Deborah Comer, an assistant professor of management at Hofstra University. (2004年6月)
In my fridgeless fifties childhood, I was fed well and healthily.
按照刚才讲的步骤做：
1.把句子快速切割，抓出重点。
2.必要时写下主干汉语意思。
第三节、长难句解剖练习
注意：除以上基本方法外，必须配合逻辑分析(尤其是连词、惯用搭配结构的使用)。
大学英语四级语法技巧教案
教学目标：1. 让学生掌握大学英语四级考试中常见的语法知识点。
2. 提高学生在实际语境中运用语法知识的能力。
3. 培养学生良好的语法学习习惯。
教学重点：1. 虚拟语气、独立主格结构、时态、名词性从句等语法知识点。
2. 解题步骤和技巧。
教学难点：1. 虚拟语气的运用。
2. 独立主格结构的识别和运用。
3. 时态的灵活运用。
教学过程：一、导入1. 通过播放一段英语视频或歌曲，让学生感受英语语法在实际语境中的运用。
2. 引导学生思考：在英语学习中，语法知识的重要性是什么？二、讲解语法知识点1. 虚拟语气- 引导学生了解虚拟语气的概念和用法。
- 举例说明虚拟语气在句子中的具体应用。
- 讲解虚拟语气在四级考试中的常见题型。
2. 独立主格结构- 解释独立主格结构的定义和构成。
- 通过例句让学生识别独立主格结构。
- 讲解独立主格结构在四级考试中的常见题型。
3. 时态- 介绍英语时态的种类和特点。
- 通过例句让学生掌握不同时态的用法。
- 讲解时态在四级考试中的常见题型。
4. 名词性从句- 讲解名词性从句的种类和引导词。
- 通过例句让学生了解名词性从句在句子中的作用。
- 讲解名词性从句在四级考试中的常见题型。
三、解题步骤和技巧1. 通读全文，了解文章大意。
2. 抓住首尾句，把握文章主题。
3. 联系上下文，进行逻辑推理。
4. 根据语言知识和语法知识解题。
四、课堂练习1. 让学生完成一些与语法知识点相关的练习题。
2. 对学生的答案进行讲解和点评。
五、总结1. 回顾本节课所学的语法知识点。
2. 强调学生在实际语境中运用语法知识的重要性。
3. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：1. 关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行差异化教学。
2. 在讲解语法知识点时，注重结合实际语境，提高学生的实际运用能力。
3. 注重培养学生的语法学习习惯，提高学生的学习效率。
英语四级班会教案范文模板
课时：1课时教学目标：1. 让学生了解英语四级考试的重要性和备考方法。
2. 培养学生良好的英语学习习惯，提高英语学习兴趣。
3. 增强班级学生的团队协作能力，共同为英语四级考试努力。
教学重点：1. 英语四级考试的基本内容和要求。
2. 英语四级备考的方法和技巧。
教学难点：1. 如何在短时间内提高英语水平。
2. 如何在备考过程中保持良好的心态。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍英语四级考试的重要性，强调英语在现代社会中的地位。
2. 引导学生谈谈自己对于英语四级考试的认识和看法。
二、英语四级考试内容讲解1. 教师详细讲解英语四级考试的结构，包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
2. 分析每个部分的考试要求，让学生了解考试的重点和难点。
三、英语四级备考方法与技巧1. 教师分享英语四级备考的经验和方法，如：制定学习计划、合理安排时间、加强词汇积累、提高听力水平等。
2. 邀请英语老师或优秀学生分享自己的备考经验。
四、小组讨论与分享1. 将学生分成若干小组，讨论英语四级备考的策略和技巧。
2. 各小组选派代表进行分享，其他同学可以提出疑问和补充。
五、课堂互动与答疑1. 教师针对学生在备考过程中遇到的问题进行解答。
2. 学生提出自己在备考过程中遇到的困惑，全班共同探讨解决方法。
六、总结与展望1. 教师对本次班会进行总结，强调英语四级考试的重要性。
2. 鼓励学生树立信心，共同为英语四级考试努力。
教学评价：1. 学生对英语四级考试的了解程度。
2. 学生在讨论和分享环节的表现。
3. 学生在备考过程中的进步和成果。
教学反思：1. 本节课的教学效果如何，是否达到了教学目标。
2. 教学过程中是否存在不足，如何改进。
3. 如何激发学生的学习兴趣，提高英语水平。
大学四级教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解大学英语四级考试的基本要求和评分标准；2. 培养学生的听力、阅读、写作和翻译能力；3. 提高学生的应试技巧，提高英语水平。
教学内容：1. 大学英语四级考试简介2. 听力技巧与训练3. 阅读技巧与训练4. 写作技巧与训练5. 翻译技巧与训练教学过程：一、导入1. 教师简要介绍大学英语四级考试的重要性及意义；2. 引导学生关注考试大纲，了解考试要求。
二、听力技巧与训练1. 分析听力考试题型，讲解解题技巧；2. 播放一段听力材料，让学生进行听写练习；3. 分析学生听写结果，讲解易错点；4. 练习听力题目，巩固所学技巧。
三、阅读技巧与训练1. 分析阅读考试题型，讲解解题技巧；2. 阅读一段文章，让学生进行问题解答；3. 分析学生解答结果，讲解易错点；4. 练习阅读题目，巩固所学技巧。
四、写作技巧与训练1. 分析写作考试题型，讲解解题技巧；2. 让学生进行一段话题写作，教师进行批改；3. 分析学生写作成果，讲解易错点；4. 练习写作题目，巩固所学技巧。
五、翻译技巧与训练1. 分析翻译考试题型，讲解解题技巧；2. 阅读一段中英文材料，让学生进行翻译练习；3. 分析学生翻译结果，讲解易错点；4. 练习翻译题目，巩固所学技巧。
六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调重点；2. 学生分享学习心得，提出疑问；3. 教师解答学生疑问，布置课后作业。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题等；2. 听力、阅读、写作和翻译练习成绩：评估学生在练习中的表现；3. 课后作业完成情况：检查学生课后作业的质量。
教学反思：1. 教师根据学生的表现，调整教学内容和方法；2. 关注学生的个性化需求，提供有针对性的辅导；3. 持续关注学生的进步，及时调整教学策略。
大学英语四级备课教案
课时：2课时教学目标：1. 帮助学生了解大学英语四级考试的基本情况，包括考试形式、题型和评分标准。
2. 指导学生掌握有效的备考方法和技巧，提高学生的英语水平。
3. 培养学生的英语思维能力和应试能力，使学生能够从容应对考试。
教学内容：1. 大学英语四级考试概述2. 大学英语四级考试题型及特点3. 大学英语四级考试备考策略教学过程：一、导入1. 教师简要介绍大学英语四级考试的基本情况，引起学生的兴趣。
2. 提问：同学们对大学英语四级考试了解多少？有哪些疑问？二、大学英语四级考试概述1. 教师讲解大学英语四级考试的形式、题型和评分标准。
2. 强调考试的重要性，鼓励学生认真备考。
三、大学英语四级考试题型及特点1. 教师分别介绍听力、阅读、写作和翻译四个部分的特点和考察重点。
2. 结合实际例题，讲解各题型的解题技巧。
四、大学英语四级考试备考策略1. 制定合理的学习计划，合理安排学习时间。
2. 注重基础知识的学习，打牢英语基础。
3. 多做真题，熟悉考试题型和出题规律。
4. 提高英语听说读写能力，全面提高英语水平。
5. 学会应试技巧，提高应试能力。
五、课堂练习1. 教师布置一些与大学英语四级考试相关的练习题，让学生当堂完成。
2. 教师针对学生的练习情况进行点评和讲解。
六、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调备考方法的重要性。
2. 鼓励学生树立信心，努力备考，争取在四级考试中取得好成绩。
教学评价：1. 学生对大学英语四级考试的了解程度。
2. 学生对备考方法和技巧的掌握程度。
3. 学生在课堂练习中的表现。
教学反思：1. 本节课的教学内容是否满足学生的需求？2. 教学方法是否合理有效？3. 学生在课堂上的参与程度如何？4. 针对学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。
2024年大学英语四级教案
大学英语四级教案一、教学目标大学英语四级课程旨在帮助学生提高英语综合运用能力，顺利通过四级考试。
通过本课程的学习，学生应能够：1.掌握四级词汇、语法和句型，具备基本的英语听说读写能力。
2.熟悉四级考试题型，掌握解题技巧，提高答题速度和准确率。
3.提升英语实际应用能力，为今后的工作和生活打下坚实基础。
二、教学内容1.词汇：四级考试要求掌握约4500个单词，本课程将按照主题分类，帮助学生系统学习、巩固和拓展词汇量。
2.语法：复习和巩固高中阶段所学语法知识，重点讲解四级考试中常见的语法难点和易错点。
3.听力：训练学生快速捕捉关键信息，提高听力理解能力，熟悉四级听力题型和解题技巧。
4.阅读：培养学生快速阅读、准确理解的能力，掌握四级阅读题型和解题技巧。
5.写作：教授各类作文模板，提高学生的写作能力，熟悉四级写作题型和要求。
6.翻译：训练学生准确、流畅地进行中英文互译，熟悉四级翻译题型和解题技巧。
三、教学方法1.课堂讲解：教师对词汇、语法、题型等进行详细讲解，帮助学生理解和掌握。
2.案例分析：通过分析历年四级真题，使学生熟悉考试题型和答题技巧。
3.小组讨论：分组讨论，培养学生合作精神和解决问题的能力。
4.情景模拟：模拟实际考试场景，提高学生的应试能力。
5.课后作业：布置适量课后作业，巩固所学知识，提高学生的自学能力。
四、教学安排1.阶段一（1-4周）：词汇学习，每天学习一定数量的单词，并进行复习和测试。
2.阶段二（5-8周）：语法学习，每周讲解一个语法点，配合练习题进行巩固。
3.阶段三（9-12周）：听力训练，每天进行听力练习，提高听力理解能力。
4.阶段四（13-16周）：阅读训练，每天进行阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
5.阶段五（17-20周）：写作和翻译训练，每周布置一篇作文和翻译练习，提高写作和翻译能力。
五、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论等，占总评的40%。
2.期中考试：考察词汇、语法和听力等基础知识，占总评的20%。
四六级培训教案模板范文
---课程名称：大学英语四六级考试辅导课程目标：1. 帮助学生了解四六级考试的结构和题型。
2. 提升学生的词汇、语法基础。
3. 培养学生的阅读、写作、听力、翻译等实际应用能力。
4. 指导学生掌握四六级考试的解题技巧，提高应试能力。
适用对象：准备参加大学英语四六级考试的学生课时安排：每周2课时，共10周教学内容：第一周：课程介绍与考试概述1. 课程介绍：介绍课程的目的、内容、教学方法和考核方式。
2. 考试概述：讲解四六级考试的结构、题型、分值分布及考试流程。
第二周：词汇与语法基础1. 词汇：介绍词汇学习方法，教授词汇记忆技巧，进行词汇测试。
2. 语法：讲解基础语法知识，进行语法练习。
第三周：阅读理解1. 题型分析：讲解阅读理解的题型，分析各题型特点。
2. 解题技巧：教授阅读理解的解题技巧，如快速定位、排除法等。
3. 真题演练：进行阅读理解真题演练，巩固所学技巧。
第四周：听力理解1. 题型分析：讲解听力理解的题型，分析各题型特点。
2. 解题技巧：教授听力理解的解题技巧，如预测、笔记、排除法等。
3. 真题演练：进行听力理解真题演练，提高听力水平。
第五周：写作1. 题型分析：讲解写作的题型，分析各题型特点。
2. 写作技巧：教授写作技巧，如段落结构、句式变换、词汇运用等。
3. 真题演练：进行写作真题演练，提高写作能力。
第六周：翻译1. 题型分析：讲解翻译的题型，分析各题型特点。
2. 翻译技巧：教授翻译技巧，如词汇翻译、句子结构调整等。
3. 真题演练：进行翻译真题演练，提高翻译能力。
第七周：模拟测试1. 模拟测试：进行全真模拟测试，检验学习效果。
2. 试卷分析：分析测试结果，指出不足，提出改进建议。
第八周：备考策略1. 时间管理：讲解如何合理安排备考时间。
2. 心理调节：教授如何调整心态，缓解备考压力。
第九周：冲刺阶段1. 重点复习：针对薄弱环节进行重点复习。
2. 真题演练：进行真题演练，提高应试能力。
第十周：考前冲刺1. 心态调整：教授考前心态调整方法。
大学四级辅导教案
课时：2课时教学目标：1. 帮助学生了解大学英语四级考试的基本情况，明确考试要求和评分标准。
2. 提高学生在写作、听力、翻译和阅读四个方面的英语应用能力。
3. 培养学生良好的应试技巧，提高四级考试通过率。
教学内容：1. 大学英语四级考试概述2. 写作技巧3. 听力技巧4. 翻译技巧5. 阅读技巧教学过程：一、导入（10分钟）1. 介绍大学英语四级考试的基本情况，包括考试时间、题型、分值等。
2. 强调四级考试对学生英语学习的重要性，以及通过四级考试对学生未来发展的影响。
二、写作技巧（20分钟）1. 分析写作题型，讲解写作评分标准。
2. 讲解写作模板和常用句型，提高学生写作速度和准确性。
3. 分析典型作文，讲解写作思路和技巧。
4. 学生练习写作，教师现场点评。
三、听力技巧（20分钟）1. 分析听力题型，讲解听力评分标准。
2. 讲解听力技巧，如：快速浏览选项、预测听力内容、抓住关键词等。
3. 播放听力材料，学生练习听力，教师现场点评。
四、翻译技巧（20分钟）1. 分析翻译题型，讲解翻译评分标准。
2. 讲解翻译技巧，如：理解原文、表达准确、保持原文风格等。
3. 分析典型翻译题，讲解翻译方法和技巧。
4. 学生练习翻译，教师现场点评。
五、阅读技巧（20分钟）1. 分析阅读题型，讲解阅读评分标准。
2. 讲解阅读技巧，如：快速定位信息、理解文章主旨、把握文章结构等。
3. 分析典型阅读题，讲解解题方法和技巧。
4. 学生练习阅读，教师现场点评。
六、总结（10分钟）1. 总结本次讲座的主要内容，强调学习方法和技巧。
2. 鼓励学生积极备考，提高英语水平。
教学评价：1. 学生对四级考试的基本情况、题型和评分标准的掌握程度。
2. 学生在写作、听力、翻译和阅读四个方面的英语应用能力。
3. 学生对讲座内容的满意度。
教学反思：1. 优化教学内容，提高教学效果。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
3. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
四级英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配教学文案
四级英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配一、英语常用动词固定搭配（A to Z）<一>：1、break down 损坏；瓦解；（组织、计划等彻底毁坏）2、break into 闯入；强行进入3、break off 中止；中断4、break out 逃出；突然发生，爆发5、bring about 导致；引起6、bring forward 提出；提议7、bring to 使恢复知觉8、bring up 教育，培养，使成长9、call at 访问，拜访10、call for 邀请；要求，需要11、call off 放弃，取消12、call on/upon 访问，拜访；号召，呼吁13、carry on 继续下去，坚持下去；从事，经营14、carry out 贯彻（理论等），执行（计划等）；实现（目标等）15、come across （偶然）发现；（偶然）碰见；偶遇16、come on 开始；进展；上演；来吧，快点17、come out 出版；结果是(to be)；出现，长出18、come through 经历，脱险19、come to 总计，达到；苏醒，复原20、come up 发生；走近，上来21、cut across 抄近路，走捷径22、cut down(on) 削减，降低23、cut off 阻断；切断，使隔绝24、drop by/in 顺便来访（无意的）25、fall back on 求助于，转而依靠26、fall behind 落后27、fall in with 碰见；符合，与......一致28、get across 解释清楚，使人了解29、get along/with 有进展；生活得，过得30、get at 够得着，触及；意思是，理解31、get away 离开，走开，逃脱32、get by 混过；通过，经过33、get down to 开始，着手（此处to为介词）34、get in 进入；收回，收获35、get out of 逃避；改掉36、get rid of 除去，摆脱37、get through 接通电话；度过（时间等）；结束，完成38、get together 集合，聚集39、give away 泄露，分送40、give back 送还；恢复41、give in 交上；投降，屈服42、give up 停止，放弃43、give way to 给...让路，对...让步（含屈服的意思）44、go after 追求，求爱45、go around/round 足够分配；流传46、go by （时间等）过去；遵守，遵循47、go in for 从事，追求，致力于，沉迷于48、go into 研究，调查，进入49、go over 复习，重温；（重复）检查，审查50、go through 经历，经受（困难等）51、hand in 交上，递交52、hand out 散发，（平均）分发，发给53、hold back 阻止，抑制54、hold on 继续，不挂断，握住不放55、keep on 保持，继续不断56、keep up with 向...看齐，跟上57、lay aside 把...搁置在一边；储蓄58、lay off 休息；（临时）解雇59、lay out 布置，安排；设计，制定60、let alone 不干涉；更不用说61、let down 放下，降低；使失望62、live on （动物）以...为食；（人）靠...生活63、look after 照顾，照料；注意，关心64、look back 回头看；回顾，记忆65、look down on/upon 看不起，轻视66、look forward to 盼望，期待67、look into 调查，观察68、look out 留神，注意69、look through 仔细查看；浏览，温习70、make out 辨认出；理解71、make up 组成，构成；捏造，编造；化妆，补充72、pay back 偿还，回报73、pay off 还清（债）；取得成功74、pick out 选出；拣出75、pick up 拾起；（车）中途搭（人）76、pull in （车）停下，进站；（船）到岸77、pull off 脱（帽、衣等）78、pull on 穿（帽、衣等）79、put across/over 解释清楚，说明80、put aside 储存，保留81、put down 记下，放下；镇压，评定82、put forward 提出83、put off 推迟84、put on 上演；（体重）增加；穿上，戴上85、put out 熄灭；关（灯）；生产；伸出；出版；公布，发布86、put up 建造，搭起；张贴；提（价）；提供食宿87、run down 追捕；贬低；（逐渐）减少；（逐渐）变弱；撞倒，撞沉88、run out(of) 用完，耗尽89、run through 游览；贯穿，普遍存在于90、see off 给...送行91、see to 注意，负责，照料；修理92、set about 开始，着手93、set down 记下，记入，放下，卸下94、set off 动身，出发；引起，使发生95、set up 创立，建立，树立；资助96、show off 卖弄，炫耀97、stand by 支持；袖手旁观；做好准备98、stand for 代表，意味着；支持；是...的缩写99、take after （在外貌、性格等方面）与（父、母）相像100、take...for 把...认为是，把...看成为101、take off 起飞；脱下；匆匆离开102、take over 接收，接管；借用，承袭103、take to 对...产生好感；开始喜欢；开始从事104、take up 开始从事；占去，占据105、turn down 拒绝；关小，调低106、turn out 结果是，（最后）证明是，制造，生产，关掉107、turn over 仔细考虑108、turn to 变成；求助于，借助于109、turn up 开大，调大；出现，来到110、wait for 等候111、wait on 服侍，侍候112、watch out(for) 密切注意，提防113、wear out 穿破；磨损；（使）耗尽114、wonder at 对...感到惊讶115、work at 从事于，致力于116、work out 算出；想出，制定出，解决117、worry about （使）担心，（使）发愁118、write down 写下, 把...描写成119、write off 注销，勾销，取消120、yield to 屈服，服从常用动词固定搭配（A to Z）<二>1、(be) about to 刚要，即将2、(be) absorbed to 专心于3、account for 说明(原因等)4、(be) accused of 控告，谴责5、acquaint with 熟悉，熟知6、adapt to (使)适应，适合；改编，改写7、add to 增添，增加；补充说8、add up to 合计达，总计9、adhere to 附着，粘着10、adjust to (使)适应于，把...调节到11、agree to (+物)同意，赞成12、agree with (+人)同意，赞成13、aim at 瞄准，对准；旨在14、allow for 考虑到15、amount to 合计，共计，等于16、answer for 对...负有责任17、aplolgize to sb. for sth. 为...而向...道歉18、appeal to 诉诸，求助19、apply for 申请，请求20、approve of 赞成，同意；批准，核准21、arise from 由...引起，由...产生22、arrive at 到达(小地方)；达成，得出23、arrive in 到达(大地方)24、ask after 探问，问候25、ask for 询问，要求26、assign to 指派，选派27、associate with 使联系，使联合；交往28、attach to 系上，贴上；使附属，使依恋29、attempt at 企图，努力30、attend to 照顾，护理；专心于31、attribute to 把...归因于，归咎于32、back up 支持，援助；后退33、bear/keep in mind 记住34、begin with 从...开始35、believe in 相信，信任36、belong to (在所有权关系等方面)属于37、benefit from 受益，获益38、blame for/on 责备；因...而受到责备39、boast of/about 自夸，夸耀，吹牛40、build up 积累，堵塞；树立41、burn out 烧光，烧毁；烧起来42、burst out + n. 爆发，突然发作43、burst out + V-ing 爆发，突然发作44、care for 照顾，照料；喜欢；宠爱45、catch up with 赶上46、check in 办理登记手续47、check out 记账后离开；检验，核查48、cheer up 高兴，振作49、clear away 把...清除掉，收拾50、clear up 使变清；放晴；清理51、combine with 结合，联合，化合52、comment on 评论53、communicate with 与...通讯；交流54、compare to 比较，对比；把...比作55、compensate for 补偿，赔偿56、complain about/of 抱怨，申诉57、compy with 照做，遵照，应允58、conceive of 想像，设想59、concentrate on 集中，专心60、(be) concerned with 关心，挂念，从事于60、(be) concerned with 关心，挂念，从事于61、as far as...be concerned 就...来说62、confine to/with 限制63、conflict with 冲突，抵触64、congratulate on 祝贺，向...致祝词65、consent to 同意，赞成66、consist of 由...组成67、consist in 在于；存在于68、consult with 商量，商议69、contrast with 对比，和...形成对照70、contribute to 捐献，捐助，贡献；投稿71、control over 控制，支配72、convert to 变化，变换，转换73、convice of 使确信，使信服74、cope with 对付，应付75、correspond to 相当，相类似76、correspond with 相符合，成一致77、count on 倚靠，指望78、count up 算出...的总数，共计79、cover up 掩饰，掩盖80、cure of 治愈，医治；矫正81、deal in 经营82、deal with 处理，论述，涉及83、dedicate to 奉献，把...用在84、deduce from 演绎，推断85、define...as 把...定义为86、depend on/upon 依靠，信赖，取决于87、derive from 起源，衍生88、despair of 对...绝望89、deviate from 背离，偏离90、devote to 致力于，把...奉献给91、die down 变弱，逐渐消失92、die out 消失，灭绝93、differ from 不同94、differ with 与...意见不同95、direct to/at 把...对准，针对96、disagree with 不同意，不一致97、disappoint at/with 对...失望98、discharge from 排出；流出；释放；解雇；出院99、dispose of 处理，销毁，去掉100、distinguish from 区别, 识别，辨别，辨认101、distribute over 散布102、divide by 除103、do away with 废除，除掉104、do without 没有...也行105、double up 弯着身子；把...折起来106、draw in (火车、汽车)到站107、draw on 动用，利用108、draw up 起草，制订109、dress up 打扮，穿上盛装110、engage in 使从事于，使忙于111、equip with 装备，配备112、exchange for 交换，调换，兑换113、experiment on/with 进行实验114、expose to 使暴露，受到；使曝光115、face up to 大胆面向116、feed on/with 向...提供，以...为食117、feel for 摸索，摸索着寻找118、figure out 计算出；领会到119、fill in/out 填充，填写120、find out 查明，发现121、free of/from 无...的，免去...122、focus on (使)聚焦，(使)集中123、frown upon 皱眉124、glance at/over 提到，影射，扫视125、guard against 提防, 预防，防止，防范126、hang about/around 闲荡，闲呆着127、hang on 坚持；不挂断；抓紧不放128、hang on to 紧紧抓住129、hang up 挂断(电话)130、have on 穿着，戴着131、head for (使)朝...行进，(使)走向132、head on 迎面的，正面的133、hear of/about 听到134、hear from 收到...的(来信)135、can/could not help 禁不住，忍不住136、hinder from 阻止，妨碍137、hurry up 匆匆完成，(使)赶快138、identify with 认为...等同于139、impose on 把...强加给；利用，欺骗140、impress on 印，留下印象141、improve on/upon 改进，超过142、inform of/about 通知，告诉143、inform against/on 告发，检举144、inquire of/about 询问，打听，调查145、insist on/upon 坚决要求，坚持146、interfere in/with 干涉，介入；妨碍，干扰147、involve in 卷入，陷入；牵涉，包含148、knock down 击倒，撞倒149、knock out 击倒，击昏150、laugh at 因...而笑，嘲笑151、lead to 导致，通往152、learn of 听到，获悉153、learn from 向...学习154、leave alone 不干涉155、leave behind 留下，忘记带156、leave for 动身去157、leave off (使)停止158、leave out 遗漏，略去159、lie in 在于160、limit to 限制，限定161、line up 排成一行162、long for 渴望，极想163、major in 主修，专攻164、meet with 遇见，碰到165、mistake for 把...误认为166、mix up 搅匀；混淆，搞混167、model on/after 模仿168、multiply by 乘以169、name after 给...取名，命名170、object to 反对，不赞成171、occur to 被想到，被想起172、operate on 开动；动手术173、originate in/from 起源，发生；首创174、owe to 应把...归功于175、participate in 参与，参加176、pass away 去世177、pass on 传授，传递178、persist in 坚持不懈，执意；持续179、persuade of (使)相信180、piece together 拼合，拼凑181、plunge into 纵身投入，跳入；猛冲；使突然陷入182、point out 指出183、prefer to 更喜欢，宁愿184、preside at/over 主持185、prevail over 取胜，占优势；盛行186、prevent from 预防，防止187、profit by/from 得利，获益188、provide sb. with sth. 提供，供给189、provide sth. for sb. 提供，供给190、quarrel about/over 争吵，口角191、range over 论及，涉及192、react against 反应，起反作用；反抗193、read about/of 读到194、reason with 理喻，与...评理，劝告195、recover from 痊愈,恢复；重新获得196、refer to 参考，查阅；涉及，提到197、refer to...as 把...称做，把...当做198、regard...as 把...看做，认为199、register with 注册，登记200、relate to 有关联201、rely on/upon 依靠，依赖202、remark about/on 评论，议论203、remember to 向...致意，代...问候204、remind sb. of sth. 使想起205、remind sb. to do sth. 提醒某人做某事206、reply to 回答，答复207、report to 报导，报告208、resign to 辞职，辞去，放弃；托付给209、resort to 求助；诉诸于，采取，凭借210、respond to 响应，回答211、rest on 依靠，依赖；被搁在, 停留在212、restrain from 阻碍，控制，抑制213、result from 起因于，由...产生，因...而造成214、result in 导致，结果是215、ring off 挂断电话, 走掉, 离开216、ring up 打电话；<美> 把(款项)记入现金记录机, 登录217、rob of 抢劫，盗取218、scrape through 勉强通过219、search for 寻找，探查；搜查, 搜索220、seek after/for 寻找，追求，探索，试图，企图221、select from 挑选，选择222、send for 召唤，派人去请，派人去拿；函索223、send in 递送，呈报，呈送，递交224、send off 寄出, 邮寄，发送，派遣, 解雇, 给...送行225、separate from (使)分离；(使)分开226、settle down 定居；平静下来, 专心于；解决，调停227、settle to 静下心来228、shake off 抖落，摆脱，甩掉229、share in 分享，分担230、share with 分与，分派，分配，分享，共用231、side with 支持，站在...的一边, 和...抱同样的见解232、slow down/up (使)放慢，减速233、smell of 有...的气味，有...的味道234、specialize in 擅长于，专门研究，专攻235、speed up 加速236、stem from 起源于237、step on 踩，踏上239、stick to 粘在...上，粘住；坚持，信守240、subject to 使服从，使遭受241、submit to 使服从，使受到，服从，屈服，忍受，顺从；呈送，递交242、substitute for 代替...，替换...，取代... 243、subtract from 减去244、succeed in 在...方面成功245、suffer from 忍受，遭受；使痛苦，患病；受损失246、sum up 计算...的总数，概括，总结247、surrender to 投降，自首248、switch off 切断，(用开关)关掉249、switch on 接通，(用开关)开起250、sympathize with 同意，同感；同情，怜悯，共鸣252、talk over 详尽地商议，商量，讨论，说服，议论253、taste of 有...味道，体验，感到254、tell from 区别，辨别，认出255、think better of 重新考虑决定不做，较高评价，认真考虑；经考虑对...改变看法256、think of 考虑，关心；想一想，想起，想象，有...的看法，记起257、think of...as 把...看做是，认为...是258、think over 仔细考虑，重新考虑259、throw away 丢弃，扔掉，抛弃；浪费(金钱等)260、touch on 略微谈到，谈及，提及261、try on 试穿，试验262、try out 试用，试验，考验，提炼263、turn in(to) 上床睡觉，上缴，出卖，把...向内折，告发，收听二、英语常用名词固定搭配：1、absence from 缺席，离开2、have access to 可以接近；可以利用3、make the acquaintance of sb. 结识某人4、have a nodding acquaintance with 与...有点头之交5、take action 采取行动6、admission to 准许7、take advantage of 利用，趁...之机8、make an agreement with 与...达成协议9、make/offer an apology to sb. 向某人道歉10、make an appeal to sb. 向某人发出呼吁11、application for 申请12、make an appointmnt with sb. 与某人约会13、approach to 通往...的方法；接近14、come to sb.'s assistance 帮助某人15、make an attempt to do sth. 试图做某事16、pay attention to 注意17、have an arthority over 对...有（行使）权利18、keep one's balance 保持（身体）平衡19、set up a barrier between 在...中间设置障碍20、belief in 相信21、do/try one's best 努力，尽力22、make the best of 充分利用23、catch one's breath 喘气24、take care of 爱护，照料25、give a challenge 挑战26、rise to the challenge 接受挑战，迎战27、take a chance 冒险；投机28、take charge of 管理，接29、lay a claim 要求；主张，自以为30、set up a claim to sth. 提出对某事物的要求31、combination with 与...结合32、seek comfort in 在...中寻找安慰33、take comfort in 在...中得到安慰34、get command of 控制35、take command of 开始担任...的指挥36、communication with 与...通讯；与...交流37、keep company with 和...结交；和...亲热38、keep sb. company 陪伴某人，陪某人同走39、make a comparison between 把...进行比较40、competition with/against sb. 与某人竞争41、keep competition between 在...之间进行竞争42、complaint about/of 对...抱怨43、make a complaint against 控告44、come to a conclusion 得出结论45、have confidence in sb. 信任某人46、leave sth. out of consideration 对某事不加考虑47、take into consideration 考虑到48、be in contact with 与...接触49、be out of contact with 与...失去联系50、have contact with 和...接触51、lose contact with 与...失去联系52、present a striking contrast between 使两者形成鲜明的对照53、have control over/of 对...控制54、lose control of 失去对...控制55、have/hold a conversation with 与...谈话56、commit a crime 犯罪57、arouse sb.'s curiosity about sth. 激起某人对某事物的好奇心58、lay a curse upon sb. 诅咒某人59、do damage to 损害...60、come to a decision 决定下来61、arrive at a decision 决定下来62、make a decision 作决定63、take a delight in 以...为乐64、take delivery of 提取65、take one's departure 动身，出发66、give a description of 描写67、drive sb. to despair 使某人陷入绝望68、have the determination to do 决心干...69、make a difference between 区别对待70、make a difference to 使...产生变化71、have difficulty in doing sth. 做某事有困难72、draw a clear distinction between 分清73、come into effect 生效，实施74、put into effect 实行，使生效，使起作用75、take effect 生效，起作用76、put emphasis on/upon 着重于，把重点放在77、make one's entrance 进入78、make an error 犯错误79、give evidence of 有...迹象80、set a good example to sb. 为某人树立榜样81、make no exceptions 不容许有例外82、catch sb.'s eye 引人注目83、keep an eye on 留意，照看84、have faith in 对...信任85、lose faith in 失去对...信任86、keep faith 忠于信仰87、farewell to 对...永别了；不会再...88、make one's farewell 道别，告辞89、come into fashion 开始风行90、follow the fashion 赶时髦91、make fashion 作作样子92、set the fashion 创立新式样93、find fault (with) 抱怨，找岔子94、catch fire 着火95、set fire to 使燃烧，点燃96、come into a fortune 继承一笔财产97、make a fortune 发财98、try one's fortune 碰运气99、make friends (with) 交朋友100、make fun of 取笑，嘲笑101、give/take a glance at 对...粗略地看一下102、catch/get a glimpse of 瞥见103、come to a halt 停止104、do sb. harm 损害某人105、keep one's head 保持镇定106、lose one's head 仓皇失措，慌乱107、learn by heart 背诵，记住108、lose heart 失去勇气，丧失信心109、get hold of 抓住，得到110、hunger for/after 渴望111、attach importance 重视112、have an influence on/upon 对...有影响113、make inquiries of sb. about sth. 向某人询问某事114、hold an inquiry into sth. 对某事进行调查115、play a joke on sb. 开某人的玩笑116、come to sb.'s knowledge 被某人知道117、throw light on/upon 阐明某事，使人了解某事118、fall in love with 爱上119、make mention of 提及...120、have mercy on/upon 对...表示怜悯121、bring/call to mind 想起122、have sth. in mind 记得，想到123、keep/bear in mind 记住124、make up one's mind 下决心，决意125、keep one's mind on 专注于126、make the most of 充分利用127、come to sb.'s notice 引起某人的注意128、take notice of 注意到129、make/take an objection to 对...表示反对130、obstacle to 成为...的障碍131、bring/put into operation 手术；操作，运转，运算132、come/go into operation 实行，生效133、place an order for sth. with 向...定购某物134、keep pace with 与...并驾齐驱，共同前进135、take pains 努力，尽力，下苦功136、play a part (in) (在...中)扮演角色，参与137、take part in 参加138、take place 发生，进行，举行139、take the place of 取代，代替140、come to a point 变尖锐；到紧要关头141、keep to the point 扣住主题142、make a point 立论，证明论点143、hold the position of(as) 担任...职务144、come into possession of sth. 占有某物145、take possession of 占有，占领146、make a practice of 经常进行147、put in/into practice 实施，实行148、have a preference for 偏爱...149、have a prejudice against sb. 对某人有偏见150、make preparations for 为...做准备151、take pride in 以...自豪，对...感到得意152、enjoy privileges 享受特权153、grant sb. the privilege of doing 赋予某人做...的权利154、make a promise 许下诺言155、keep a promise 遵守诺言156、carry out a promise 履行诺言157、break a promise 不遵守诺言158、recovery from 从...中恢复159、make a reduction 减小，缩小160、make reference to 提到161、have no reference to 与...无关162、give one's regards to sb. 向某人致意163、make/offer resistance to 对...抵抗，抵御164、take the resolution 决心干某事165、have resort to sb. 求助于某人166、make a response 对...做出响应167、take the responsibility for 负起对某事的责任168、get/take a rise out of sb. 惹得某人恼怒169、give rise to 引起，使发生170、run/take a risk 冒险171、play a role in 在...中扮演角色(起作用) 172、express one's satisfaction at/with 对...表示满意173、make satisfaction for 赔偿，补偿174、throw a scare into sb. 吓坏某人175、come to one's senses 苏醒过来；恢复理性176、make sense 讲得通，言之有理177、throw/cast/put into the shade 使逊色，使相形见绌178、cast a shadow over 蒙上阴影179、catch at shadows 捕风捉影180、put sb. to shame 羞辱某人181、do one's share for sth. 为...贡献一份力量182、go shares 合伙经营；分享，分担183、take/bear one's share of 承担一份184、catch sight of 看见，发现185、lose sight of 看不见，在视野之外186、take the firm stand 站稳立场187、take a stand for/against sth. 表示赞成/反对某事188、follow/tread in sb.'s steps 踏着某人的足迹；效仿189、take stock 清查存货，盘存190、take stock in 购买(公司)；相信191、take stock of 估量，观察192、lay/place/put stress on/upon 把重点放在...上193、substitute for sth. 替代物194、exptrdd sympathy for/with sb. 对某人表示慰问195、have a talk with sb. 与某人交谈196、make talk 闲谈197、get/go into a temper 发脾气198、lose one's temper 发脾气199、have/run a temperature 发烧200、take one's temperature 量体温201、fall into temptation 受诱惑202、resist temptation 抵制诱惑203、give/yield way to temptation 受诱惑204、have a terror of sth. 对某事感到恐怖205、thanks to 由于，多亏206、no thanks to 并非由于207、do a threat to 对...形成威胁208、tske one's time 不着急，不慌忙209、keep in touch with sb. 与某人保持联系210、keep track of 记录；保持与...联系211、lose track of 失去...的线索212、set a trap 设陷阱213、play a trick on sb. 捉弄某人214、get into trouble 陷入困境，招致不幸215、make trouble 闹事，捣乱216、have trouble with 同...闹纠纷217、make use of 用，利用218、put to use 使用219、give way to 让路，让步220、lead the way 带路，引路221、make way 让路，腾出地方/位置222、keep one's word 守信用三、常用形容词固定搭配1、absent from 缺席，不在2、accustomed to 习惯于...，常...3、applicable to 可应用于，适应于4、ashamed of 对...感到惭愧，羞耻5、aware of 意识到，知道6、beneficial to 对...有益，对...有利7、blind to 对...视而不见；盲目的8、capable of 有...能力/技能的；能...的，可...的9、characteristic of 特有的，表示...特性的10、common to 共同的，共有的11、compatible with 与...和谐相处，符合12、confident of 确信，相信13、conscious of 意识到，知道14、consistent with 与...符合，与...一致15、content with 对...感到满意16、contrary to 和...相反，违犯17、convenient to/for 对...方便18、crazy about/on 对...着迷，热衷19、crazy for 渴望20、critical of 对...感到不满，对...表示谴责21、dependent on/upon 依靠，依赖22、distinct from 与...不同23、diverse from 和...不一样24、doubtful about/of 对...怀疑25、due to 因为，由于；应归于26、eager for/after 渴求...27、economical of 节俭，节约28、equivalent to 等于，相当于29、essential to/for 必要的，基本的，不可少的30、familiar to/with 熟悉31、fit for 适合...，能胜任...32、fond of 喜欢33、foreign to 陌生的；与...无关，不相干34、good at 擅长35、generous in/with(doing) 慷慨，大方36、grateful to sb. for 对...表示感谢37、guilty of 犯了...罪，对...感到内疚38、helpful to 对...有益，对...有帮助39、identical to/with 与...完全相同/相似40、ignorant of 无知，不知道41、independent of 不依赖，不依靠42、indispensable for/to 必需的43、inferior to 不如，劣于44、innocent of 无罪的，清白的45、jealous of 妒忌...，爱惜46、keen on 对...着迷，喜爱47、liable to 易患...的，应受法律制裁的48、loyal to 对...忠诚的49、married to 和...结婚50、new to 没有经验，不熟悉51、opposite to 相反的；对立的，对面的52、preferable to 更可取的，更好的53、prior to 在...之前，居先54、proportional to 与...相称，与...成比例55、qualified in 胜任，合适56、relative to 相对于；和...相应，和...有关57、relevant to 与...有关58、representative of 代表59、resistant to 对...有抵抗力的，耐...的60、responsible to sb. for sth. 对...负责61、ripe for 时机成熟，准备好62、secure against/from 安全的63、sensitive to 对...敏感，对...灵敏64、shy of 对...有戒心，对...迟疑，畏缩65、similar to 和...相似66、skilful at/in 精于...，善于67、strict with 对...要求严格68、subject to 易受...的，受...支配的，将会...的69、sufficient for 足够，满足70、suitable for/to 适合...的71、superior to 比...好，优于...72、suspicious of 对...起疑心，猜疑73、thirsty for 渴望...74、tired of 厌倦，厌烦75、typical of 典型的，有代表性的76、uncertain of/about 对...不确定77、worthy of 值得...四、四级常用介词固定搭配1、above all 最重要的是，尤其是2、after all 毕竟，终究3、ahead of 在...之前4、ahead of time 提前5、all at once 突然；同时，一起6、all but 除了...都；几乎，差不多7、all of a sudden 忽然，突然，出乎意料地8、all over 到处，遍及9、all over again 再一次，重新10、all the same 仍然，照样地11、all the time 一直，始终12、and so on/forth 诸如此类，等等13、anything but 根本不，除...以外任何事情14、apart from 除...以外(别无，尚有)15、as a matter of fact 事实上，其实16、as a result 因此，作为结果17、as a result of 作为...的结果，由于18、as a rule 通常，多半，照例19、as for/to 至于，关于20、as usual 像往常一样，照例21、aside from 除了...以外(尚有)22、at a loss 不知所措，困惑；亏本地23、at all costs 不惜任何代价，无论如何24、at all events 无论如何，不管怎样25、at any rate 无论如何；至少26、at best 充其量，至多27、at first 起先，最初28、at first sight 乍一看，初看起来29、at hand 近在手边，在附近30、at heart 在内心里，本质上31、at intervals 不时；每隔...时间/距离32、at large 自由行动的；详尽的；一般的33、at last 终于34、at least 至少，无论如何35、at length 最后，终于；详细地36、at most 至多，不超过37、at no time 从不，决不38、at once 立刻，马上；同时，一起39、at one time 同时；曾经；一度40、at present 现在，目前41、at sb.'s disposal 由某人支配，供...使用42、at the cost of 以...为代价43、at the same time 同时；然而，不过44、at this rate 照此速度，照这样下去45、at times 有时，不时，间或46、back and forth 来回地，反复地47、because of 因为，由于48、before long 不久（以后）49、beside the point 离题，不中肯，不相干的50、beyond question 毫无疑问，确定无疑51、by accident 偶然52、by air 通过航空途径53、by all means 尽一切办法；一定，务必54、by chance 偶然；意外地，碰巧55、by means of 用，依靠56、by mistake 错误地，无意中(做了某件错事)57、by no means 决不，并没有58、by reason of 由于，因为59、by the way 顺便地；附带说说60、by/in virtue of 依靠...(的力量)；由于61、by way of 通过...方法/形式；经过，经由62、for ever 永远；永久地63、for good 永久地；决定性地64、for instance 例如，比如65、for the better 好转，向好的方向发展66、for the moment/present 暂时；目前67、for the sake of 为了，为了...的利益68、for the time being 暂时；眼下69、from time to time 有时；不时70、from now on 今后，从今以后71、in a hurry 匆忙；很快地；急于72、in a moment 立即，马上73、in a sense 从某种意义上说74、in a/one way 从某一点上看，在某种程度上75、in a/one word 简言之，总之，一句话76、in accordance with 与...一致；按照，依据77、in addition 另外，加之78、in addition to 除...之外(还)79、in advance 预先，事先80、in all 总共，合计81、in any case 无论如何，总之82、in brief 简言之；以简洁的形式83、in case of 假使...，如果发生...，防备84、in charge of 主管，负责85、in common 共用的，共有的86、in consequence of 结果，因此87、in debt 欠债，欠情88、in detail 详细地89、in difficulty 处境困难90、in effect 实际上；事实上91、in favor of 赞同...，支持...92、in future 今后，从今以后93、in general 一般来说，大体上94、in hand (工作等)正在进行中；待办理95、in honour of 向...表示敬意；为纪念96、in itself 本质上，就其本身而言97、in line with 跟...一致，符合98、in memory of 以纪念...，为了纪念...99、in no case 决不，无论如何不100、in on way 一点也不；决不101、in order to 为了...，以...为目的102、in other words 也就是说，换句话说103、in part 在某种程度上；部分地104、in particular 特别地；尤其105、in place 在合适的位置；适当的，相称的106、in place of 代替，取代，交换107、in practice 在实践中；在不断练习中108、in proportion to 与...成比例；与...相称109、in quantity(=in large quantities)大量110、in question 正被谈论的111、in relation to 关于，涉及，有关；与...相比112、in return 作为报答；作为回报113、in return for 作为...的交换；作为...的报答114、in short 总之，简言之115、in sight of 被见到，看得见；在望，在即116、in spite of 不管，不顾117、in step 步调一致地；合拍118、in step with 与...合步调，与...步调一致119、in tears 流着泪；含着泪；哭着120、in the course of 在...期间，在...过程中121、in the distance 在远处122、in the end 最后，终于123、in the event of 如果...发生，万一124、in the face of 面对；即使；在...前面125、in the first place 首先，第一点126、in the future 将来127、in the least 一点儿，丝毫128、in the light of 鉴于，由于；按照，根据129、in the way 挡道的，妨碍人的，使人不便的130、in the world 到底，究竟131、in time 及时，最后，终于132、in touch 联系，接触；有...的附近133、in touch with 与...有联系，有...的消息134、in turn 依次，轮流；反过来135、in vain 徒劳，白辛苦；不尊敬地136、instead of 代替，而不是...137、more or less 或多或少，左右，有点儿138、no doubt 无疑地139、no longer 不再140、no more不再;不再存在；也不141、now and then 时而，不时，偶尔142、of course 当然，自然143、on and off 有时；断断续续地；间歇地144、off duty 下班145、on a large scale 大规模地146、on a small scale 小规模地147、on account of 因为；由于148、on the average 平均而言，通常149、on behalf of 代表...为了...150、on board 在船（或车、飞机）上151、on business 因事，因公152、on condition that 如果...，在...条件下153、on duty 值班，当班。
四级上课教案模板范文
一、课程名称：英语四级考试辅导课程二、教学目标：1. 帮助学生掌握英语四级考试的基本要求和题型。
2. 提高学生的英语听说读写能力，为考试做好充分准备。
3. 培养学生的应试技巧和策略，提高考试分数。
三、教学内容：1. 英语四级考试概述2. 听力理解3. 阅读理解4. 翻译5. 写作四、教学过程：第一课时：英语四级考试概述一、导入1. 向学生介绍英语四级考试的重要性。
2. 引导学生了解四级考试的考试形式和题型。
二、讲解1. 英语四级考试的基本要求。
2. 四级考试的题型及分值分布。
三、课堂练习1. 让学生做一份四级考试模拟题，熟悉考试题型。
2. 教师点评，总结学生在做题过程中存在的问题。
第二课时：听力理解1. 分析学生在听力方面的常见问题。
2. 介绍听力理解的解题技巧。
二、讲解1. 常见的听力题型及解题方法。
2. 听力理解中的常见词汇和短语。
三、课堂练习1. 让学生做一份听力模拟题，巩固所学知识。
2. 教师点评，总结学生在听力方面的不足。
第三课时：阅读理解一、导入1. 分析学生在阅读理解方面的常见问题。
2. 介绍阅读理解的解题技巧。
二、讲解1. 阅读理解的题型及解题方法。
2. 阅读理解中的常见词汇和短语。
三、课堂练习1. 让学生做一份阅读模拟题，巩固所学知识。
2. 教师点评，总结学生在阅读理解方面的不足。
第四课时：翻译一、导入1. 分析学生在翻译方面的常见问题。
2. 介绍翻译的解题技巧。
1. 翻译的题型及解题方法。
2. 翻译中的常见词汇和短语。
三、课堂练习1. 让学生做一份翻译模拟题，巩固所学知识。
2. 教师点评，总结学生在翻译方面的不足。
第五课时：写作一、导入1. 分析学生在写作方面的常见问题。
2. 介绍写作的解题技巧。
二、讲解1. 写作的题型及解题方法。
2. 写作中的常见词汇和短语。
三、课堂练习1. 让学生做一份写作模拟题，巩固所学知识。
2. 教师点评，总结学生在写作方面的不足。
四、总结1. 对本节课所学内容进行总结。
大学英语四级词汇教师教案
课程目标：1. 帮助学生掌握大学英语四级考试词汇表中的核心词汇。
2. 提高学生的词汇运用能力，使其能够熟练地在阅读、写作和口语表达中使用所学词汇。
3. 培养学生通过多种方法记忆单词，提高词汇学习效率。
教学内容：1. 大学英语四级考试词汇表中的核心词汇。
2. 词汇记忆方法：逻辑记忆、联想记忆、构词记忆、分类记忆、卡片记忆、词典记忆、比较记忆。
3. 词汇运用练习。
教学时间：2课时教学步骤：第一课时一、导入1. 介绍大学英语四级考试对词汇的要求。
2. 强调词汇在英语学习中的重要性。
二、词汇教学1. 教师讲解20个核心词汇，包括词性、词义、例句等。
2. 学生跟读并复述，巩固记忆。
三、词汇记忆方法1. 逻辑记忆：通过词的本身内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
2. 联想记忆：根据读音规则、形与义的联想、象声词等记忆单词。
3. 构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4. 分类记忆：把单词进行分门类，如动物、植物等，进行分类记忆。
5. 卡片记忆：自制作单词卡片，随时随身进行记单词。
6. 词典记忆：背字典，孤立记住单词的意义。
7. 比较记忆：英汉比较，如mama, cigar, beer, bar等。
四、课堂练习1. 学生进行词汇记忆方法的实践练习。
2. 教师检查学生的记忆效果。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学词汇。
2. 学生展示自己记忆的词汇。
二、词汇运用练习1. 教师给出一个主题，让学生用所学词汇进行写作练习。
2. 学生互相批改作文，教师点评。
三、口语练习1. 教师给出一个话题，让学生用所学词汇进行口语表达。
2. 学生分组进行对话练习，教师巡回指导。
四、总结1. 回顾本节课所学内容。
2. 强调词汇学习的重要性，鼓励学生坚持学习。
教学评价：1. 课后检查学生的词汇记忆情况。
2. 评价学生在词汇运用方面的进步。
3. 收集学生对词汇教学方法的反馈意见。
教学反思：1. 根据学生的学习情况，调整教学方法和进度。
大学英语四级核心语法讲义
第一部分如何表达一件事？ (1)一、简单句的核心构成 (1)二、简单句的核心变化——谓语动词的时态/情态/语态 (3)三、简单句的扩展——形容词/副词/介词短语 (9)四、简单句的提升——非谓语动词 (10)五、简单句的综合运用 (12)第二部分如何表达多件事？ (13)六、并列句 (13)七、复合句——名词性从句 (15)八、复合句——定语从句 (17)九、复合句——状语从句 (20)十、并列句和复合句的综合运用 (22)一、简单句的核心构成主语+谓语V.+____?____●I swim.We walked on the street yesterday.●I like English.The bride kissed the groom.●They offered me a vacant post.=They offered a vacant post to me.I bought you a present.=I bought a present for you.●I find Hong Kong very beautiful.●I am very happy.补充：常用的系动词1.be动词(单独)2.“变得”get become turn go grow3.感官动词look sound smell taste feel“看／听／闻／尝／感觉起来......”【课后练习】请判断简单句的种类。
1)The project has two sides…(CET-6,2018.06,Reading Comprehension Section C,Passage One)2)Readers proceed at their own pace.(CET-4,2019.12,Reading ComprehensionSection C,Passage One)3)But the snail has given the project greater urgency.(CET-6,2018.06,ReadingComprehension Section C,Passage One)4)One example of AI is driverless cars.(CET-4,2018.12,Reading ComprehensionSection C,Passage Two)5)…it can even make meals more enjoyable.(CET-6,2018.06,ReadingComprehension Section C,Passage Two)6)…the gig economy will become an engine of economic and social transformation.(CET-4,2021.06,Reading Comprehension Section C,Passage Two)二、简单句的核心变化——谓语动词的时态/情态/语态（一）谓语动词的时态一般过去时形式：V.过去式（did）用法：__________________________________●The researchers conducted five separate surveys of more than l,700people.(CET-4,2019.06,Reading Comprehension,Section C,Passage Two)●…until recently,good databases did not exist…(CET-6,2017.06,ReadingComprehension,Section C,Passage One)一般现在时形式：V.原形/V.第三人称单数（do/does）用法：__________________________________●He often gets up late.●American parents want similar things for their children…(CET-6,2017.06,Reading●We are friends.●The earth moves around the sun.一般将来时形式：will+V原形am/is/are going to+V原形用法：__________________________________●At some point,almost all of us will experience a period of radical professionalchange.(CET-4,2017.06,Reading Comprehension,Section B)●…the process of urbanization will only accelerate in the decades to come…(CET-6,2014.12,Reading Comprehension,Section C,Passage One)过去将来时形式：would+V原形was/were going to+V原形用法：__________________________________●Tony finished his work,and then he would leave for London.过去/现在/将来进行时形式：be+doing用法：__________________________________●In2014,28%of young men were living with a spouse or partner in their ownhome...(CET-4,2019.06,Reading Comprehension,Section B)(CET-6,2019.06,Reading Comprehension,Section B)●A great many candidates will be meeting here at this time tomorrow.现在完成时形式：have/has+done用法：__________________________________●A couple of recent papers have finally opened a window on these people’sextraordinary minds.(CET-4,2017.06,Reading Comprehension,Section B)●Oil prices have dropped by over60%since June2014.(CET-6,2017.06,ReadingComprehension,Section B)过去完成时形式：had+done用法：__________________________________●When he got there,she had left.She was not there.课堂练习：请填入合适的时态。
复习资料 四级语法电子讲义
四级语法第一课——简单句+并列句基本知识一．课前思考：●英语句型主要分为哪几种？分别是什么？它们之间有什么区别？●什么是简单句？有哪几种常见形式？二．句子结构分类：1.2.3.三．简单句句型分类：●Black livesmatter.●Peer pressure has a positive side.(2018-06)●Avisit to elderlypeoplebrings themgreat laughter andjoy. (2019-06 作文)●The unchecked growth of the tourism may render the environment seriouslypolluted.●Mutualtrust is notaluxury, butitis anecessity. (2018-06作文)四．简单句句型理解重点：1.及物动词与不及物动词区分：2.双宾结构与宾宾补结构区分：3.谓语动词与系动词区别：4.表语的理解：五．简单句练习部分：●Everybody loves a payrise.●The down to earth working style won him respect andhonor.●She will make him a good husband. // She will make him a goodwife.●I will make your Englishbetter.●Money can buy you love. // Money can buy yourlove.●She is smelling the flowers. // The flowers smell good. // Your feetsmell.●青海湖最深处 25.5 米。
●人们兴高采烈，庆祝丰收。
●泰山方圆约400平方公里。
六：并列句理解：两个或以上独立分句，通过并列连词连接，各分句主谓完整各分句意思同等重要，互相独立，主要连词：and，or，but，yet Yetoccurrencesofshortagesanddroughtsarecausingfamineanddistressinsome areas, and industrial and agricultural by-products are polluting water supplies 年6月阅读）（.（01四级语法第二课——主谓一致+时态语态一．课前思考：●主谓一致指的是什么？●时态和语态分别指什么？常见的时态有哪些，分别是什么形式？二．主谓一致：1.主谓一致指谓语动词必须在人称和数与句子的主语保持一致。
大学英语四级考试培训讲义
掌握常用词根和词缀，扩大词汇量，对生词有更深 的理解。
短语搭配
学习常用短语和搭配，提高语言表达的流利性和自 然度。
同义词辨析
了解同义词的细微差别，提高词汇准确性和运用能 力。
多读多写
通过大量阅读和写作练习，巩固词汇并提高运用能 力。
听力理解技巧
1
准备阶段
熟悉常见题型、提前预览问题，养成积极主动的听力态度。
2
关键信息
识别关键词和词组，提高听力理解的准确性。
3
笔记技巧
运用符号、缩写等技巧记录重要信息，有助于回答听力问题。
语法复习和练习
重点复习
整理并复习常见语法知识点，强化语法应用能力。
练习题目
进行语法练习，巩固知识点和提高答题技巧。
写作策略和技巧
结构规划
合理安排段落结构，确保文章逻辑清晰、条理分明。
冲刺模拟考试
通过模拟考试，帮助学生了解真实考试环境，检测并提高英语水平。
语言表达
丰富词汇，正确运用语法，提高写作质量和表达能 力。
避免常见错误
注意拼写、语法和标点等细节错误，提高写作准确 性。
练习实践
进行写作练习，积累经验，提高写作速度和自信心。
答题策略和时间管理
了解常见题型和解题思路 适应考试节奏，掌握时间分配 有效利用考试时间，避免拖延和赶时间 提高答题准确性和速度
考试概述
了解C E T 4 考试的基本概况，帮助学生对考试形式和内容有个整体认识。
阅读理解策略
1
预览浏览
有效使用标题、首段、引题、图片、图表等信息来获得整体意义。
2
细节把握
掌握寻找特定信息、推理判断、推断作者态度等技巧，提高答题准确性。
大学英语四级培训教案
课程目标：1. 帮助学生掌握大学英语四级考试的基本题型和答题技巧。
2. 提高学生的英语听说读写能力，使其达到大学英语四级水平。
3. 培养学生良好的学习习惯和应试心态。
课程时间：共12课时课时分配：1. 听力（3课时）2. 阅读（3课时）3. 写作（3课时）4. 语法与词汇（3课时）教学重点：1. 各题型答题技巧的讲解与练习。
2. 培养学生的英语实际运用能力。
教学难点：1. 各题型的时间控制与答题策略。
2. 学生英语基础水平的差异。
教学工具：1. 教材2. 多媒体设备3. 真题试卷课时一：听力一、教学目标1. 掌握听力考试的基本题型和答题技巧。
2. 提高学生的听力理解能力。
二、教学内容1. 听力考试题型介绍：短对话、长对话、短文理解、听写。
2. 各题型答题技巧讲解。
三、教学过程1. 介绍听力考试题型，让学生了解各题型特点。
2. 讲解各题型答题技巧，如预测、捕捉关键信息、排除法等。
3. 播放真题，让学生练习听力，教师点评。
课时二：阅读一、教学目标1. 掌握阅读考试的基本题型和答题技巧。
2. 提高学生的阅读理解能力。
二、教学内容1. 阅读考试题型介绍：词汇理解、长篇阅读、仔细阅读。
2. 各题型答题技巧讲解。
三、教学过程1. 介绍阅读考试题型，让学生了解各题型特点。
2. 讲解各题型答题技巧，如快速浏览、查找关键信息、判断正误等。
3. 播放真题，让学生练习阅读，教师点评。
课时三：写作一、教学目标1. 掌握写作考试的基本题型和答题技巧。
2. 提高学生的英语写作能力。
二、教学内容1. 写作考试题型介绍：看图作文、图表作文、议论文。
2. 各题型答题技巧讲解。
三、教学过程1. 介绍写作考试题型，让学生了解各题型特点。
2. 讲解各题型答题技巧，如审题、构思、组织语言等。
3. 播放真题，让学生练习写作，教师点评。
课时四：语法与词汇一、教学目标1. 掌握英语语法和词汇的基础知识。
2. 提高学生的词汇运用能力。
二、教学内容1. 语法基础知识讲解：时态、语态、非谓语动词等。
大学英语四级考试知识点
大学英语四级考试知识点一、听力1、英语听力技巧之——多听这里的多听，指的是集中注意力多听，而不是用耳朵进行不间断的扫描。
如果连续听太长时间，容易走神，而且也容易感到疲倦。
所以最好分段听，无间歇的听实在是效果不好。
而扫描听，就象我的一个朋友说的一样，听的时候要象一只警惕的小狐狸，竖着耳朵寻找宝藏。
2、英语听力技巧之——多练多练是提高英语听力水平的永恒真理。
我和很多语感很好的人说，其实英语也是可以不用做题就能考到好成绩的，但是毕竟语感不是每个人都拥有的。
而且在找不到语感之前，只有多做题这一条路可以选择了。
我一般除了课上的练习外，每天晚上都会用mp3下载听力真题，开始阶段的那些文章不知道反复听了多少遍，但是一直不放弃。
二、阅读理解1、大学英语四级考试阅读理解题型之——学会取舍，理解文章在考试的时候，时间不可浪费过多。
产生歧义的句子最好避而远之。
对于一些细节题，考生可以到原文中通过“顺藤摸瓜”的方式寻找答案。
考生可通过“略读”文章大概意思的方法，对短文有个初步认识，然后迅速研究一下短文后的问题，带着问题运用“跳读”的方法阅读全文。
这样可以很快确定解题所需信息，能有效的提高阅读效果。
考生一定要从细节处着眼，特别注意文章中的一些细微变化。
考生应当熟记在心的这些细节问题包括：时间、地点、人物、事实。
考生对某些细节含混模糊时，应有针对性的跳读其他相关部分，将有疑点的细节与文中细节一一比照，认真思考和琢磨推敲。
考生应该明白在阅读理解中处理好结构和内容的安排关系。
理解文章的过程其实就是处理好这些关系的过程。
处理好整体与局部的关系；过好词汇关，选词力争准确；判断推理忠实原文；根据上下文判断词义；表达准确无误。
2、大学英语四级考试阅读理解题型之——积累词汇词汇量是阅读的基础，有了词汇量就能很容易地进行阅读。
我们就拿中文举个例子：“李明是个优秀的的好学生”，这句话很简单，相信大家都能够看懂。
其中“优秀”和“好”都表示“很好”的意思，但是两者同时出现时只能用一个。
大学四级英语考试备课教案
1. 让学生了解大学四级英语考试的基本情况，明确考试要求。
2. 提高学生的词汇量，掌握一定的语法知识。
3. 培养学生的听力、阅读、写作和翻译能力。
4. 提高学生的应试技巧，增强自信心。
二、教学内容1. 大学四级英语考试概述2. 词汇与语法3. 听力理解4. 阅读理解5. 写作6. 翻译7. 应试技巧三、教学方法1. 讲授法：系统讲解考试知识点，帮助学生掌握考试要求。
2. 案例分析法：通过典型例题，引导学生分析解题思路，提高解题能力。
3. 练习法：通过大量练习，巩固所学知识，提高应试能力。
4. 小组讨论法：培养学生合作学习的能力，提高交流表达能力。
四、教学过程1. 导入（1）介绍大学四级英语考试的基本情况，让学生了解考试要求。
（2）播放一段英语听力材料，让学生感受四级听力难度。
2. 词汇与语法（1）讲解词汇学习方法，如：词根词缀、同义词辨析等。
（2）讲解语法知识点，如：时态、语态、非谓语动词等。
（3）布置课后作业，要求学生背诵一定数量的词汇和语法知识点。
3. 听力理解（1）讲解听力解题技巧，如：预读选项、抓住关键信息等。
（2）播放历年四级听力真题，让学生练习听力理解。
（3）讲解听力题的解题思路，帮助学生提高听力水平。
4. 阅读理解（1）讲解阅读理解解题技巧，如：快速浏览、定位信息等。
（2）布置课后阅读任务，要求学生阅读一定数量的英语文章。
（3）讲解阅读题的解题思路，帮助学生提高阅读理解能力。
5. 写作（1）讲解写作技巧，如：审题、构思、组织语言等。
（2）布置课后写作任务，要求学生完成一定数量的写作练习。
（3）讲解写作题的评分标准，帮助学生提高写作水平。
6. 翻译（1）讲解翻译技巧，如：直译、意译、增译等。
（2）布置课后翻译任务，要求学生完成一定数量的翻译练习。
（3）讲解翻译题的解题思路，帮助学生提高翻译能力。
7. 应试技巧（1）讲解考试时间分配、答题顺序等应试技巧。
（2）模拟考试，让学生在规定时间内完成四级考试试题。
全国大学英语四级考试讲座学习教案
全国大学英语四级考试讲座学习教案教案内容：一、教学内容：本讲主要针对全国大学英语四级考试的技巧进行讲解。
包括听力理解、阅读理解、完形填空和翻译四个部分。
1. 听力理解：主要讲解如何通过语音、语调、语气等判断说话人的态度和情感，以及如何抓住关键词，快速理解对话和短文的主要内容。
2. 阅读理解：主要讲解如何通过快速阅读抓住文章的主旨和大意，如何通过细节理解判断题目中的细节信息，以及如何通过推理判断题目中的推理信息。
3. 完形填空：主要讲解如何通过上下文理解，词义辨析，语法分析等方法，选出最符合文意的选项。
4. 翻译：主要讲解如何通过对句子结构的分析，词义的理解，句型的运用等方法，准确翻译出句子的意思。
二、教学目标：1. 使学生掌握四级考试的基本技巧和方法。
2. 提高学生的听力、阅读、完形填空和翻译的能力。
3. 培养学生的英语应试策略和应试心理素质。
三、教学难点与重点：1. 听力理解的技巧和方法。
2. 阅读理解的技巧和方法。
3. 完形填空的技巧和方法。
4. 翻译的技巧和方法。
四、教具与学具准备：1. 教材：四级考试技巧讲解教材。
2. 课件：与教材内容相对应的课件。
3. 练习题：与教材内容相对应的练习题。
五、教学过程：1. 导入：通过一个小游戏，引起学生对四级考试的兴趣。
2. 讲解：根据教材内容，讲解听力理解、阅读理解、完形填空和翻译的技巧和方法。
3. 练习：让学生做一些与教材内容相对应的练习题，巩固所学知识。
4. 讨论：让学生讨论在做练习题时遇到的问题，教师进行解答。
六、板书设计：1. 听力理解技巧2. 阅读理解技巧3. 完形填空技巧4. 翻译技巧七、作业设计：1. 完成教材后的练习题。
2. 找一些四级考试的真题，进行模拟练习。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：对本讲的讲解内容进行反思，看学生是否掌握了所学的技巧和方法。
2. 拓展延伸：让学生多做一些四级考试的练习题，提高学生的应试能力。
重点和难点解析：一、教学内容：本教案主要针对全国大学英语四级考试的技巧进行讲解，包括听力理解、阅读理解、完形填空和翻译四个部分。
大学四级词汇教学教案模板
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握大学英语四级考试所需的基本词汇量。
- 学生能够理解并运用词汇的词性、词义、搭配和例句。
2. 技能目标：- 学生能够通过多种方法记忆和复习词汇。
- 学生能够运用词汇进行阅读、写作和口语表达。
3. 情感目标：- 学生能够培养对英语学习的兴趣和信心。
- 学生能够形成良好的学习习惯和团队合作精神。
二、教学内容1. 词汇范围：根据《大学英语课程教学要求》，选取大学英语四级考试所需掌握的词汇。
2. 教学重点：- 重点词汇的词性、词义、搭配和例句。
- 词汇的记忆方法和复习技巧。
3. 教学难点：- 词汇的辨析和使用。
- 词汇在具体语境中的运用。
三、教学过程1. 导入（5分钟）：- 通过日常英语对话或新闻片段，引入当天要学习的词汇主题。
- 激发学生的学习兴趣，引导学生思考与主题相关的词汇。
2. 词汇讲解（20分钟）：- 以字母顺序为单位，逐个讲解词汇。
- 包括词性、词义、搭配和例句。
- 通过图片、例句和情境模拟，帮助学生理解和记忆词汇。
3. 词汇练习（15分钟）：- 设计多种练习形式，如填空、匹配、选择题等，巩固学生对词汇的掌握。
- 引导学生进行词汇的听、说、读、写练习。
4. 词汇复习（10分钟）：- 回顾当天学习的词汇，通过小组讨论或个人总结，加深对词汇的记忆。
- 教师提供复习方法和技巧，帮助学生形成长期记忆。
5. 课堂小结（5分钟）：- 总结当天学习的词汇和重点。
- 鼓励学生课后进行自主复习。
四、教学方法和手段1. 讲授法：教师讲解词汇的基本知识和用法。
2. 讨论法：引导学生进行小组讨论，分享学习心得。
3. 练习法：通过多种练习形式，巩固学生对词汇的掌握。
4. 多媒体教学：利用PPT、视频等媒体资源，丰富教学内容。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与度、积极性。
2. 词汇测试：定期进行词汇测试，评估学生的学习成果。
3. 课后作业：检查学生的课后复习情况。
六、教学反思1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容。
大学四级词汇教学教案
课程名称：大学英语四级词汇授课对象：大学四级英语学习者课时：2课时教学目标：1. 通过本节课的学习，使学生掌握大学英语四级考试大纲中规定的核心词汇及常用短语。
2. 培养学生正确、熟练地运用词汇进行听说读写的能力。
3. 提高学生的词汇记忆效率，为四级考试的词汇部分打下坚实基础。
教学内容：1. 大学英语四级考试大纲词汇及短语2. 词汇记忆方法及技巧3. 词汇应用练习教学重点：1. 词汇的记忆方法及技巧2. 词汇在实际语境中的应用教学难点：1. 词汇的记忆及运用2. 词汇在实际语境中的准确理解教学准备：1. 教师准备：教学PPT、词汇卡片、习题2. 学生准备：笔记本、笔教学过程：第一课时一、导入1. 回顾上一节课的内容，检查学生对上一节课所学习词汇的掌握情况。
2. 引入本节课的主题：大学英语四级词汇。
二、新课讲解1. 介绍大学英语四级考试大纲中规定的核心词汇及常用短语。
2. 讲解词汇记忆方法及技巧，如：联想记忆、词根词缀记忆、语境记忆等。
3. 结合实例，讲解词汇在实际语境中的应用。
三、词汇练习1. 分组进行词汇练习，每组选出一名代表进行词汇展示。
2. 教师对学生的展示进行点评，纠正错误，强调重点。
四、总结1. 对本节课所学内容进行总结，强调词汇记忆方法及技巧的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生课后复习本节课所学词汇。
第二课时一、复习1. 复习上一节课所学的词汇及短语。
2. 检查学生对词汇的掌握情况。
二、新课讲解1. 介绍大学英语四级考试大纲中规定的核心词汇及常用短语。
2. 讲解词汇记忆方法及技巧，如：联想记忆、词根词缀记忆、语境记忆等。
3. 结合实例，讲解词汇在实际语境中的应用。
三、词汇练习1. 分组进行词汇练习，每组选出一名代表进行词汇展示。
2. 教师对学生的展示进行点评，纠正错误，强调重点。
四、总结1. 对本节课所学内容进行总结，强调词汇记忆方法及技巧的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生课后复习本节课所学词汇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语四级必备知识点英语四级必备知识点（1）*短语1.Practice makes perfect.熟能生巧。
2.God helps those who help themselves.天助自助者。
3.Easier said than done.说起来容易做起来难。
4.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。
5.One false step will make a great difference.失之毫厘，谬之千里。
6.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜。
7.A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑，长一智。
8.Experience is the mother of wisdom.实践出真知。
9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不休息，聪明孩子也变傻。
10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
11.More hasty,less speed.欲速则不达。
12.It's never too old to learn.活到老，学到老。
13.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子。
14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。
15.Look before you leap.三思而后行。
16.Rome was not built in a day.伟业非一日之功。
17.Great minds think alike.英雄所见略同。
18.well begun,half done.好的开始等于成功的一半。
19.It is hard to please all.众口难调。
20.Out of sight,out of mind.眼不见，心不念。
21.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩。
22.Call back white and white back.颠倒黑白。
23.First things first.凡事有轻重缓急。
24.Ill news travels fast.坏事传千里。
25.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
26.live not to eat,but eat to live.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。
27.Action speaks louder than words.行动胜过语言。
28.East or west,home is the best.金窝银窝不如自家草窝。
29.It's not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。
30.Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃。
31.Like and like make good friends.趣味相投。
32.The older, the wiser.姜是老的辣。
33.Do as Romans do in Rome.入乡随俗。
34.An idle youth,a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。
35.AS the tree,so the fruit.种瓜得瓜，种豆得豆。
36.To live is to learn,to learn is to better live.活着为了学习，学习为了更好的活着。
（2）*写作巧句1. 日益昌盛 become increasingly prosperous2. 快速发展 develop rapidly3. 隆重集会 gather ceremoniously4. 热爱和平 love peace5. 追求进步 pursue progress6. 履行权利和义务 perform the responsibilities and obligations7. 回顾奋斗历程 review the course of struggle8. 展望伟大征程 look into the great journey9. 充满信心和力量 be filled with confidence and strength10. 必胜 be bound to win11. 主张各国政府采取行动 urge governments of all countries to takeaction12. 和平共处 coexist peacefully13. 对内开放和对外开放 open up both externally and internally14. 经历两个不同时期 experience two different periods15. 战胜无数的困难 overcome numerous difficulties16. 赢得一个又一个胜利 win one victory after another17. 完全意识到 be fully aware that18. 迈出重要的一步 make an important step19. 采取各种措施 adopt various measures20. 得出结论 ,告一段落 draw ( arrive at, come to reach ) a conclusion21. 实现民族独立 realize national independence22. 追求真理 seek the truth23. 建立社会主义制度 establish a socialist system24. 根除 (防止,消除)腐败 root out (prevent, eliminate) corruption25. 响应号召 respond to the call26. 进入新时期 enter a new period27. 实行新政策 practice new policies28. 展现生机和活力display one’s vigor and vitality29. 增强综合国力 enhance comprehensive(overall) national strength and和国际竟争力 international competitiveness30. 进入世界先进行列 edge into the advanced ranks in the world31. 解决温饱问题 solve the problem of food and clothing32. 吸收各国文明的先进成果 absorb what is advanced in other civilizations33. 与日俱增 increase every day34. 实现夙愿 fulfill the long-cherished wishes35. 必将实现 be bound to come true36. 锻造一支人民军队forge a people’s army37. 建立巩固的国防 build a strong national defense38. 进行和谈 hold peace talks39. 修改法律 amend the laws40. 在．．．中起（至关） play a major的(crucial, an important ) role in重要作用41. 对．．．做出重要(巨大)贡献make important (great, major )contributions to42. 遵循规则 follow the principles43. 把理论和实际结合起来integrate theory with practice …44. 把．．．作为指导take… as the guide45. 缓和紧张状况 ease the tension46. 高举伟大旗帜 hold high the great banner47. 解决新问题 resolve new problems48. 观察当今世界 observe the present-day world49. 开拓前进 open up new ways forward50. 增强凝聚力 enhance the rally power51. 结束暴力，开始和平谈判 end the violence and resume peace talks52. 进行战略性调整 make strategic readjustment53. 开始生效 go into effect / enter into force54. 就．．．接受妥协 accept a compromise on55. 接受．．．的采访 be interviewed by56. 把……看成社会公敌look upon … as a threat to society57. 把……捐给慈善机构donate …to charities58. 维护世界和平 maintain world peace59. 摆脱贫穷落后 get rid of poverty and backwardness60. 实现发展繁荣 bring about development and prosperity61. 反对各种形式的恐怖主义 be opposed to all forms of terrorism62. 宣布。
召开 announce the opening of63. 对．．．具有深远的影响 have a far-reaching impact on64. 面对．．．明显的缺陷 face up to the obvious defects of65. 保护妇女权利不受侵犯 guarantee（protect ）women’s rights againstinfringement（3）写作连接万能句（一）段首句1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。