新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题
人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题(附答案)
人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题一．选择题（共8小题）1．把下面每个图形都看作单位“1”，可以用表示各图中涂色部分的大小的是（）A．B．C．D．2．已知，括号里可以填入的最大整数是（）A．12 B．13 C．143．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．4．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A．B．C．5．下列分数中，最接近1的是（）A．B．C．6．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．7．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么两段铁丝相比（）A．两段一样长B．第一段长C．第二段长D．无法确定8．淘淘和依依喝同样一杯饮料，淘淘喝了这杯饮料的，依依喝了这杯饮料的，（）喝的饮料多．A．淘淘B．依依C．不能比较二．填空题（共8小题）9．把3米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的，每段长米．10．的分数单位是，减少个这样的单位可以得到最小的合数．11．已知a×＝b×＝c，a，b，c都是不为0的自然数，把a，b，c这三个数按从小到大的顺序排列起来是：＜＜．12．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长米，每段长占这根彩带的．13．1的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加上个这样的分数单位就等于最小的质数．14．的分数单位是，它有个这样的分数单位，它减去，结果是．15．减去个它的分数单位等于1；加上个它的分数单位等于最小的质数．16．个是1；1里有个．三．判断题（共5小题）17．一根木头锯掉m后，剩下的长度与锯掉的长度相等．（判断对错）18．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）19．把一根绳子对折以后再对折，量得长度是原来的．（判断对错）20．把平均分成2份，每份就是的．（判断对错）21．甲、乙两根同样长的彩带，甲剪去，乙剪去米，余下的彩带甲一定比乙长．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．按要求用2B铅笔涂一涂．五．应用题（共6小题）23．从甲地到乙地，小王用了时，小李用了40分，小张用了时，三人谁的速度最快？24．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友．（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？25．依依和壮壮从各自的家同时出发，如图是经过1分钟后他们所在的位置：（1）依依和壮壮共走了全程的几分之几？（2）剩下的路占全程的几分之几？26．一根木料第一次用去它的，第二次用去它的，哪一次用去多？多多少？27．五（6）班的王红和李云同时写作业，写完作业时，王红共用小时，李云共用了50分钟．他俩谁做的快？28．红旗连锁超市新进了一批口味不同的饼干，草莓味的占全部饼干的，葡萄味的占全部饼干的，黄瓜味的占全部饼干的，哪种口味的饼干最多？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：A、把三角形平均分成4份，涂色部分占3份，用分数表示B、把长方形平均分成5份，涂色部分占2份，用分数表示C、把两个同心圆平均分成了8份，相当于把单位“1”分成8等份，把左侧小圆内涂色的部分转移到右侧，发现涂色部分占同心圆整体的＝；用分数表示D、图中有8个正方体，涂色部分有4个长方体，用分数＝表示故选：C．2．解：设中间数的分母为x，则通分后最小公倍数为10x，那么三个分数的关系通分后可以化为：因为分母相同，所以5x＜70＜8x，然后进行从1开始试，不合适就再换下一个，直到找出答案，则x为9，10，11，12，13；所以分母最大整数是13；故选：B．3．解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．4．解：正确；正确；错误．故选：C．5．解：因为1﹣＝1﹣＝1﹣＝且＞＞，所以最接近“1”的是．故选：C．6．解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．7．解：1﹣＝，．即第一段长．故选：B．8．解：根据分子相同，则分母小的分数大，＞．所以，淘淘喝的饮料多．故选：A．二．填空题（共8小题）9．解：1÷8＝3÷8＝（米）答：每段是全长的，每段米．故答案为：，．10．解：5＝，5的分数单位是，它有23个这样的分数单位；最小的合数是4，4＝，23﹣16＝（个），即减少7个这样的单位可以得到最小的合数．故答案为：，7．11．解：a×＝b×＝1×c（a、b、c都是不为0的自然数）＜1＜所以b＜c＜a；故答案为：b，c，a．12．解：6÷8＝（米）1÷8＝答：每段长米，每段长占这根彩带的．故答案为：，．13．解：1＝1的分数单位是，它有 15个这样的分数单位最小的质数是2，2＝，即26个这样的分数单位是最小的质数，需要再添上26﹣15＝11个这个样的分数单位．故答案为：，15，11．14．解：的分数单位是，它有11个这样的分数单位，它减去，结果是．故答案为：，11，．15．解：的分数单位是，这个分数有16个这样的分数单位.1＝，即7个这样的分数单位是1，16﹣7＝9，减去9个这样的分数单位是1；的分数单位是，它有8个这样的分数单位，最小的质数是2，2＝，即22个这样的分数单位是最小的质数，22﹣8＝14，即再加上14个这样的分数单位是最小的质数．故答案为：9，14．16．解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．三．判断题（共5小题）17．解：如果如果这根木头长1米，锯掉米还剩下米如果这根木头长不足1米，锯掉米，剩下部分不足米如果这根木头长大于1米，锯掉米，剩下部分大于米由于这根木头的长度不确定，因此剩下的长度与锯掉的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×．18．解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．19．解：把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得长度是原来的原题说法正确．故答案为：√．20．解：把平均分成2份，每份就是的原题说法正确．故答案为：√．21．解：如果甲乙两根同样长的绳子是1米，则甲剪去它，剩下1米×（1﹣）＝米；乙剪去米，则剩下的绳子的长1米﹣米＝米，所以余下的彩带相等，判断×；如果甲乙两根同样长的绳子是2米，则甲剪去它，剩下2米×（1﹣）＝米；乙剪去米，则剩下的绳子的长2米﹣米＝米，所以甲比乙短，判断×；如果甲乙两根同样长的绳子是米，则甲剪去它的，剩下米×（1﹣）＝米；乙剪去米，则剩下的绳子的长米﹣米＝0米，所以甲比乙长，判断√；所以绳子的长度不同，就有不同的结果；故答案为：×四．操作题（共1小题）22．解：五．应用题（共6小题）23．解：时＝45分钟时＝35分钟45分钟＞40分钟＞35分钟所以小张用的时间最短，则小张的速度最快；答：小张的速度最快．24．解：（1）1÷3＝答：每人分得这包饼干的．（2）15÷3＝5（块）答：每人分得5块．25．解：（1）依依走了其中的2份，壮壮走了其中的3份，一共走了5份，是全程的答：依依和壮壮共走了全程的．（2）9﹣5＝4（份）剩下4份占全程的答：剩下的路占全程的．26．解：＞答：第一次用去多，多．27．解：小时＝40分钟40＜50王红用时少，做的快答：他俩王红做的快．28．解：1×2×3＝6＝＝＝＝＝＝因此＜＜即＜＜答：黄瓜味的饼干最多．。
【数学】人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)
人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-（含答案）班别：_________ 姓名：________ 成绩：__________一．写出阴影部分占全部的几分之几？（9分）123、（ ）（ ） （ ）二．看图写算式。
（16分）1 2、＋ = ( ) - =3、 4、( )＋( )=( ) ( )＋( )=( )三．填空。
（20分）1、7个91是（ ）。
2个51是（ ）。
2、（ ）个61是65。
（ ）个91是953．根据算式填算理。
（1）73＋72=（ ）（ ）个71加（ ）个71是（ ）个71，就是 。
＋ ()()－ ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()（2）85－82=（ ）（ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 。
（3）1－32=（ ）（ ）个（ ）减（ ）个31，剩（ ）个31，就是 。
四．选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（8分）1、1是由（ ）个21组成的。
① 1 ② 2 ③ 4 2、下列分数最大的是（ ）。
① 101 ② 21 ③ 553、下列分数最小的是（ ）。
① 82 ② 43 ③ 834的一半，再一半，结果是（ ）。
① ②五．判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1、21＋21=42（ ）2、53>52 52>42（ ）3、22=33=44=……=1 （ ）4、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的21确良 （ ）5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
（ ）六．在○里填上“>”、“<”或“=”号（9分）1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73()()()()4、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54七．计算。
（9分）1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 834、43 － 415、105 － 1016、1 － 657、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54八．解答问题。
人教版小学三年级数学上册 第8章 分数的初步认识 单元测试题(有答案)
人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题一．选择题（共8小题）1．在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．2．若＜＜，则a、b、c的大小关系正确的是（）A．a＞b＞c B．c＜b＜a C．b＜a＜c3．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较4．一条绳子，对折三次，其中一段是这条绳子的（）A．B．C．5．下列各数，满足小于大于数是（）A．B．C．D．没有6．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（）A．B．C．米7．一根7米长的绳子被平均分成5段，每段占全长的（）A．B．C．D．8．鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的，等于花金鱼数量的，哪种金鱼的数量最多（）A．红金鱼B．黑金鱼C．花金鱼二．填空题（共8小题）9．把一根10m长的木条平均截成5段，每段长m，每段是这根木条的．10．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．112．里面有个；6个是．13．一个带分数分数单位是，再添5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是．14．将24支铅笔平均分给6个小朋友，每人分得支，每人分得的铅笔是铅笔总数的．15．小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数是，读作，说明小红把这个蛋糕平均分成了份．16．如图，把这个圆平均分成份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．三．判断题（共5小题）17．分母是14的最简真分数有7个．（判断对错）18．把一条绳分成5段，其中一段是这条绳的．（判断对错）19．把一张纸分成4份，每份就是这张纸的．（判断对错）20．如果苹果比梨多，梨比苹果一定少．（判断对错）21．两根同样长的绳子，甲截去，乙截去米，剩下的绳子一定不同样长．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．根据分数，用铅笔涂色．五．应用题（共6小题）23．两袋同样重的大米，第一袋吃掉千克，第二袋吃掉．哪一袋大米吃掉得多？24．一条花边长3m，把它平均分成4份布置学习园地，每份的长度是多少米？每份是全长的几分之几？25．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？26．红红和宁宁做作业，宁宁用小时做完，红红用小时做完．谁做得快？27．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：第一种：售出第二种：售出第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？28．张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来，张梅走了全程的，李兰走了全程的，谁离两地的中点近一些？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＜＜在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是．故选：A．2．【解答】解：因为＜＜，即分子相同，所以a＞b＞c；故选：A．3．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．4．【解答】解：一条绳子，对折三次，这条绳子被平均分成8份，其中一段是这条绳子的．故选：C．5．【解答】解：A：＞＞，所以不符合要求；B：＝，＝＞＞即：＞＞，符合要求；C：＝，＝＞＞即：＞＞，所以不符合要求；B是正确的，所以D是错误的．故选：B．6．【解答】解：1÷7＝答：6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的．故选：B．7．【解答】解：1÷5＝答：每段绳子的长是全长的．故选：C．8．【解答】解：1×÷＝1×÷＝因为＞1，所以花金鱼数量最多．故选：C．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：10÷5＝2（m）1÷5＝答：每段长2m，每段是这根木条的．故答案为：2，．10．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．11．【解答】解：（1）＜（2）＞（3）1＝（4）＜故答案为：＜，＞，＝，＜．12．【解答】解：里面有5个；6个是．故答案为：5，．13．【解答】解：最小的合数是4，4＝，即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5＝23即原分数是23个这样的分数单位，是＝3答：这个带分数是3．14．【解答】解：24÷6＝4（支）1÷6＝答：每人分得4支，每人分得的铅笔是铅笔总数的．故答案为：4，．15．【解答】解：5﹣4＝1，这个分数是读作：五分之一答：这个分数是，读作五分之一，说明小红把这个蛋糕平均分成了5份．故答案为：，五分之一，5．16．【解答】解：如图把这个圆平均分成8份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．故答案为：8，，．三．判断题（共5小题）17．【解答】解：分母是14的最简真分数有：、、、、、共6个原题说法错误．故答案为：×．18．【解答】解：把一条绳平均分成5段，其中一段是这条绳的这里没说平均分成5段，其中一段不能表示这条绳的原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：把一张纸的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这张纸的原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：设梨的数量为“1”，则苹果的数量为1+＝÷＝即如果苹果比梨多，梨比苹果一定少．原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：剩下两根绳子哪根长不一定．原因：当这两根绳子长都是1米时，1米的就是米，两根绳子截去的一样长，剩下的也一样长；当这两根绳子长小于1米，小于1米的也小于米，第一根截去的短，剩下的长；当这两根绳子长大于1米，大于1米的也大于米，第一根截去的长，剩下的短．这这两根绳子的长度不定，因此，剩下两根绳子哪根长不确定．故答案为：×四．操作题（共1小题）22．【解答】解：五．应用题（共6小题）23．【解答】解：因为第二袋吃掉，所以第二袋吃掉的重量＝第二袋大米的重量×，因为每袋大米的重量不知道，所以无法确定哪一袋大米吃掉得多．答：每袋大米的重量不知道，所以无法确定哪一袋大米吃掉得多．24．【解答】解：3÷4＝0.75（米）1÷4＝答：每份的长度是0.75米，每份是全长的．25．【解答】解：4÷5＝答：其中的4袋糖果占总数的．26．【解答】解：小时＞小时答：小红做的快．27．【解答】解：8、2、9的最小公倍数是72＝＝＝＝＝＝＞＞即＞＞或因为，＞，＜所以＞＞．答：这个食品店要进货，应该多进第一种冷饮．因为第一种冷饮销售量大．28．【解答】解：﹣＝﹣＝因为＞，所以李兰离两地的中点近一些．。
人教版数学3年级上册第八章《分数的初步认识》第1课时 分数的初步认识一课一练(带答案)
第1课时分数的初步认识一、单选题1.(2020五上·安龙期末)袋子中有5张10元和1张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是( )。
A . 100元B . 60元C . 20元2.(2020三下·迁安期末)下面的图形中，涂色部分能用表示的是( )。
A .B .C .3.(2020三下·莲湖期末)在、和中，最小的分数是( )。
A .B .C .4.(2020三下·蔚县期末)喝同样多的—杯水，小海喝了一杯水的，小洋喝了一杯水的，小江喝了杯水的，( )喝水最少。
A . 小海B . 小洋C . 小江D . 一样多5.(2020三下·柏乡期末)把1个班同学平均分成5个小组，每个小组是这个班的( )。
A 人B .C .6.(2020三下·曲阳期末)如图，一块不透明的纸板遮住了两把尺子的另一部分，露出的分别是第一把的和第二把的。
两把尺子相比较，( )长。
A . 第一把B . 第二把C . 一样7.(2020三下·盐城期末)将一张长方形纸连续对折3次后打开，其中的一份是这张纸的( )。
A .B .C .8.一根绳子剪成两段，第一段长2米，第二段占全长的，那么( )A . 第一段长B . 第二段长C . 两段一样长D . 无法确定二、判断题9.(2020三下·商洛期末)米写成小数是0.3米。
( )10.(2020三下·浑南期末)把一个正方形分成6份，其中的1份就是。
( )11.(2020三下·滦南期末)把一个西瓜分成7份，小明吃了4份，小明吃了这个西瓜的。
( )12.(2020三下·涿州期末)读作九分之四，计数单位是。
( )三、填空题13.(2020三下·邵阳期末)用分数表示涂色部分。
________________14.(2020三下·浑南期末)读作________ 七分之四写作________。
新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》 单元测试题(含答案解析)
新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。
A. B. C. D.2．5个加上2个是（）。
A. B. C. 13．从整体1里面去掉2个，还剩（）。
A. B. C.4．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。
A. B. C.5．如图阴影部分用分数表示为（）A. B. C. D.6．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 97．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（）。
A. 全部苹果的B. 运走的2倍C. 以上都对8．下面图（）的阴影部分可以用表示。
A. B. C. D.9．小花有6个气球，放飞了2个，放飞了原有气球的（）。
A. B. C.10．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。
A. > > >B. > > >C. > > >11．图形中的阴影部分可以用表示的是（）。
A. B. C.12．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.二、填空题13．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。
14．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。
15．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的________。
16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4时________240分 700+3________700×3________ ________17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．2分________200秒 5厘米________50分米 12×2________15÷51吨________1000千克 0×500________1×499 ________18．在横线上填上>、<或=。
2022人教版数学三年级上册单元测试分数的初步认识(含答案)两套
人教版数学三年级上册分数的初步认识单元测试（一）一、单选题1.10＋＝（）A.9B.10C.5D.42.下面（）的涂色部分不是。
A. B. C.3.小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）。
A. B. C. D.4.6个是，再添上（）个就是1。
A.2B.3C.5二、判断题5.图中的阴影部分可以用来表示。
6.非零自然数a和b，如果a＞b，那么＞。
7.涂色部分占整个图形的。
（）8.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。
三、填空题9.＋表示________个加上________，得数是________。
10.这个分数中，________是分子，________是分母，读作________。
11.用分数表示各图中的涂色部分。
________________________________12.现价比原价降低了，现价是原价的________．13.用分数表示下图阴影部分的意义。
________________________________四、解答题14.一袋糖有42颗，琦琦吃了这袋糖的。
琦琦吃了多少颗糖？15.写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分）五、应用题16.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。
请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】10+故答案为：B【分析】整数与分数相加，和用带分数表示，用整数作带分数的整数部分，分数作带分数的分数部分即可.2.【答案】A【解析】【解答】的涂色部分不是。
故答案为：A。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，观察图可知，不是平均分的就不能用分数表示，据此解答。
3.【答案】C【解析】【解答】解：小兵喝了这瓶果汁的，说明把果汁平均分成7份，小兵喝了其中的3份。
【题型专项特训】三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——判断题(人教版,含答案)
三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——判断题一、判断题1．把一个披萨分成8份，每份是它的18。
（________）2．6个苹果分成3份，1份是总数的13。
（______）3．圆圆和彤彤是同班同学，圆圆写作业用了16小时，彤彤写作业用了14小时，彤彤写作业用的时间短。
（________）4．下图中阴影部分的面积是整个圆面积的14。
（________）5．5个16是56。
（________）6．1154。
（________）7．分数在我国很早就有了，分数线是阿拉伯人发明的。
（______）8．两瓶同样多的果汁，小红喝了一瓶的45，小明喝了另一瓶的25，小红剩的多。
（________）9．3个13和9个19一样大。
（________）10．下图中涂色部分用分数表示是13。
（________）11．一张长方形纸对折两次后，每份是这张纸的14。
（______）12．5个小朋友吃一根甘蔗，每个小朋友吃了这根甘蔗的14。
（______）13．一个分数的分子不变，它的分母越大，分数值越小。
（________）14．老师布置每页写16个大字的作业，笑笑写了它的12，淘气写了它的14，笑笑写的快。
（________）15．左图中涂色的五角星可以用13表示。
（________）16．5个15米是5米。
（________）17．3个加上2个是5个，就是．（______）18．1347714+=。
（________）19．2个16加上2个16是4个16,就是46。
（_____）20．38+18=416（_____）21．爸爸吃了一个西瓜的，我吃了它的，妈妈只吃了它的．（_____）22．这些苹果的23是8个．（_______）23．一箱苹果的一定比一箱梨的多．（____）24．把6个苹果平均分成3份，每份是13个。
（______）25．同分母分数相加减,分子、分母同时相加减．（____）三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——判断题参考答案1．×2．×3．×4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．×11．√12．×13．√14．×15．√16．×17．正确18．×19．√20．×21．错误22．√23．×24．×25．错。
新人教版三年级上册《第7章_分数的初步认识》小学数学-有答案-单元测试卷
新人教版三年级上册《第7章 分数的初步认识》单元测试卷一.填空．（27分）1. 一个月饼平均分成8份，每份是它的________分之________，写作________，6份是________个()()，写作()()，读作________．2. 34里面有________个14．________个112是912．3. 在1−59中，可以把1看成()()，最后得()()．4. 用分数表示下面图形的阴影部分。
5. 在57中，________是分母，________是分子，它表示把一个物体或图形平均分成________份，取了其中的________份。
6. 看图写分数，并比较大小。
()()________()()．7. 56−36=________，可以这样想：________个16减去________个16是________个16，就是()()．8. 把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米=()()米。
9. 数一数，填一填。
在图中，★占总数的()()，△占总数的()()，□比○少占总数的()()． 二、判断：对的打“√”，错的打“×”．（10分）一个正方形分成5份，每份是它的15．________．（判断对错）1011读作十分之十一。
________．（判断对错）一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26．________．（判断对错）一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。
________．（判断对错）这个图形的阴影部分占了13．________．（判断对错）三、把正确答案的序号填在括号里．（10分）一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ） A.42B.14C.24比58多28的数是（ ） A.38 B.78C.716两条同样长的绳子，第一条剪去了13，第二条剪去了14，第几条剪去的长一些？答案是（ ） A.第一条 B.第二条 C.无法知道（ ）个19加上59就是1．A.9B.5C.4下面算式中，结果最小的是（ ） A.1−46B.58+38C.911−711四、在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．（10分）在横线上填上“>”、“<”或“=”．五、计算：（16分）计算题：水果店运进一批雪梨，第一天卖出了26，还剩几分之几？小丹看一本故事书，上午看了全书的29，下午比上午多看了全书的19．这一天共看了全书的几分之几？少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了29，第二次搬了69，这批奖品搬了多少？还剩几分之几？三年级二班共有学生45人，其中女生有22人。
(完整版)三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案
小学数学三年级（上）一.填空。
1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，7份是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。
2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 912 。
3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。
4、用分数表示下面图形的阴影部分。
5、在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。
6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )( ) ，有（ ）个；2份苹果是总数的( )( )，有（ ）个。
7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( )。
8、65－63=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）个16 ，就是( )( )。
9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )米。
10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。
二、判断。
1、一个正方形分成5份，每份是它的15 。
（ ）2、1011 读作十分之十一。
（ ）3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。
（ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。
（ ）5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。
（ ）6、这个图形的阴影部分占了 13 。
（ ）三、把正确答案的序号填在括号里。
1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。
① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中，哪个结果最小？( )① 1－ 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是（ ）。
① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14，第几条剩下的长一些？答案是（ ）。
①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、（ ）个19 加上59就是1。
人教版三年级数学上册分数的初步认识同步试题
人教版数学 分 数学三年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩 周考/月考/单元考/期中考/期末考《分数的初步认识》同步试题一、选择1．小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么（）。
A．吃得一样多B．小明吃得多 C．无法确定考查目的：了解单位“1”不同，对应的大小也不同。
答案：C。
解析：本题学生易错选A，认为都是1个的，所以一样多。
讲评时提醒学生注意单位“1”是不同的，故不能判断。
2．一根绳子长米，用去米，还剩( )。
A． B．米 C．米考查目的：应用分数减法解决简单的实际问题。
答案：B。
解析：本题学生易错选A。
需让学生清楚分数不仅可以表示部分占整体的几分之几，还可以表示一个具体的量，所以要写单位。
3．+（）＜，（）里最大能填（）。
A．B．C．考查目的：加深学生对分数含义及加、减法的理解。
答案：B。
解析：本题方法可以有多种。
可用加法推理，也可直接用减法计算，算完后注意检验。
4．一支笔用去它的，剩下的比用去的多（）。
A．B．C．考查目的：掌握两步计算的分数加、减法问题。
答案：A。
解析：本题需提醒学生注意审题。
先求出剩下的占这支笔长度的几分之几，再求多多少。
5．一张长方形纸对折3次后，每份是它的（）。
A． B． C．考查目的：巩固分数含义的理解。
答案：C解析：对有困难的学生可指导其用长方形纸操作。
在操作过程中，鼓励其找出对折的规律。
二、填空1．3个是（），（）个是，是（）个（）。
考查目的：理解并掌握分数的含义。
答案：，5，2，解析：本题是分数意义的几种不同的问法，旨在让学生深刻理解其含义。
2．在中，占所有图形个数的（），占所有图形个数的（），占所有图形个数的（）。
考查目的：在一组图形中，会用分数表示某种图形占整体的几分之几。
答案：，，解析：本题需明确单位“1”是几，分母就是几，分子是该形状的个数。
3．在里填上“＞”“＜”或“=”。
考查目的：巩固同分母、同分子分数比较大小的方法。
三年级上册数学试题 分数的初步认识专项练习 _人教新课标(含答案)
分数的初步认识知识定位本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。
使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。
知识梳理 例题精讲【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。
【答案】41、41、41、41 【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。
【答案】85、32、65 【解析】85、32、65【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】【题目】写出下面阴影部分表示的分数。
【答案】62或31，92或184，21，42或21 【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】【题目】用分数表示下面各空白部分。
【答案】54、97、41 【解析】注意仔细审题。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂练习题【难度系数】1 【试题来源】【题目】（1）六分之一写作) () (；十二分之七写作)()(。
（2）73的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
【答案】（1）61；127（2）3、7、七分之三【解析】注意分子和分母的读写顺序。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】【题目】（1）把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，6份是（ ）个( )( ) ，写作( )( )，读作（ ）。
（2）在 57中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。
【答案】（1）八、一、81，6、81、86，八分之六。
（2）7,5,7,5【解析】注意区分分子与分母的不同。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2 【试题来源】【题目】（1）把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作( )( )。
小学数学新人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试(含答案解析)(1)
小学数学新人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试（含答案解析）(1)一、选择题1．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。
A. B. 米 C. 1米 D. 0.5米2．一条彩带，剪掉全长的，还剩下（）。
A. B. C. D.3．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）A. 4倍B.C.4．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.5．下面涂色部分能用表示的是（）。
A. B. C. D.6．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（）。
A. 全部苹果的B. 运走的2倍C. 以上都对7．比大，比小的分数（）。
A. 没有B. 有一个C. 有无数个8．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。
A. B. C.9．哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.10．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）。
A. B. C. D.11．如图，这些草莓的是（）个．A. 4B. 6C. 512．如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是（）。
A. 3块月饼的大B. 1块月饼的大C. 一样大二、填空题13．用分数表示下图的阴影部分。
________________________________________14．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。
15．一张纸，淘气剪了这张纸的，笑笑剪了这张纸的，淘气比笑笑多剪了这张纸的________，他们一共剪了这张纸的________，还剩下这张纸的________没有剪。
16．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。
17．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的 ________。
三年级上册数学试题- 第8章 分数的初步认识 人教新课标(含答案)
人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）一袋洗衣粉，用去了，用去的和剩下部分相比较：（）A．用去的多B．剩下的多C．用去的和剩下的相等D．不能确定2．（2分）已知a×＝b×37.5%＝c×1＝1（a、b、c均不为0），a、b、c这三个数中最小的是（）A．a B．b C．c D．无法判断3．（2分）一根绳子，截去，还剩下米，截去的部分和剩下的部分相比（）A．截去的长B．剩下的长C．无法比较4．（2分）关于两个分数和，下面说法正确的是（）A．分子相同时，分母小的分数大B．分母相同时，分子小的分数大C．分子相同时，分母小的分数小5．（2分）比0.6大，括号里可以填（）A．10 B．11 C．12 D．136．（2分）五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，两个班的女生人数（）A．一样多B．五（1）班多C．五（2）班多D．无法比较7．（2分）如图中阴影部分占整个图形的（）A．B．C．8．（2分）下列图形中的阴影部分不能用分数表示的是（）A．B．C．9．（2分）下列图形中，阴影部分可以用表示的是（）A．B．C．10．（2分）如果是真分数，而是假分数，那么a是（）A．7 B．8 C．9二．填空题（共8小题，满分20分）11．（4分）在〇里填“＞”“＜”或“＝”〇0.49〇〇400毫升〇升12．（4分）、、、0.45这四个数按从大到小的顺序排列．＞＞＞．13．（1分）在〇里填上＞、＜或＝．〇；〇，选一个题来填后面的空，你是根据来填的．14．（2分）在、0.67、和0.675中，最小的数是，最大的数是．15．（4分）下图中的苹果2个人分，平均每人分，也就是个．3个人分，平均每人分个．16．（2分）1里面有个0.1；3个是．17．（1分）涂色部分占整个图形的18．（2分）把一根3米长的木条平均分成7段，第三段占这根木条的，每段长米．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）19．（2分）一根绳子用去了它的，剩下的绳子一定比用去的短．（判断对错）20．（2分）和大小相等，但是它们分数单位的大小却不相等．（判断对错）21．（2分）比大又比小的分数有10个．（判断对错）22．（2分）吨的棉花和吨的铁不一样重．（判断对错）23．（2分）把24个梨平均分成6份，每份是它的．（判断对错）四．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）24．（5分）小优和小白用一样多的画纸画画．画完后，小优的画纸剩下，小白的画纸剩下，谁用得多？25．（5分）蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟．蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行的速度是每分钟km．蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快？每分钟快多少千米？26．（5分）小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们俩谁吃的多？27．（5分）一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？28．（5分）欢欢和乐乐吃同样大小的一块西瓜．她们俩谁吃得多？29．（5分）把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）30．（5分）涂一涂，比一比．31．（5分）把下面的长方形分成两部分，将其中一部分画上阴影，使阴影部分的面积是空白部分的．六．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）32．（5分）将下列五个分数按从大到小的顺序排列．，0.499，，33．（5分）看图填空．如图是七巧板拼成的正方形．图形4的面积占正方形的，图形2和4共占正方形的，图6等于个图7，图7占正方形的，图5和6共占正方形的．参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：1﹣＝因为＞，所以用去的和剩下部分相比较，剩下的多．故选：B．2．解：因为a×＝b×37.5%＝c×1＝1（a、b、c均不为0），所以a＝1÷＝，b＝1÷37.5%＝，c＝1÷1＝1，因为＞1＞，所以a、b、c这三个数中最小的是a．故选：A．3．解：1﹣＝＜由于单位“1”相同，所以截去长度多于剩下长度．故选：A．4．解：分子相同时，分母小的分数大，A符合题意；分母相同时，分子大的分数大，B不符合题意；分子相同时，分母小的分数大，C不符合题意．故选：A．5．解：因为20×0.6＝12，10＜12，11＜12，13＞12，所以比0.6大，括号里可以填13．故选：D．6．解：因为五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，所以五（1）班女生人数＝五（1）班全班的人数×，五（2）班的女生人数＝五（2）班全班的人数×；因为两个班的人数的关系不确定，所以两个班的女生人数无法比较．故选：D．7．解：如图阴影部分占整个图形的．故选：A．8．解：阴影部分表示；阴影部分不能用分数表示；阴影部分表示．故选：B．9．解：下列图形中，阴影部分可以用表示的是．故选：C．10．解：要使是真分数，a＞8，是假分数，a≥9，所以a是9．故选：C．二．填空题（共8小题，满分20分）11．解：根据分析，可得：（1）＞0.49；（2）因为＝，故＝；（3）因为＝，＝故＜；（4）升＝600毫升，故400毫升＜升．故答案为：＞，＝，＜，＜．12．解：因为＝0.5＝0.4＝0.0.5＞0.＞0.45＞0.4所以＞＞0.45＞．故答案为：，，0.45，．13．解：＞；＝＝，＝，所以＝；和，根据分数的基本性质来填的．故答案为：＞，＝，分数的基本性质．14．解：＝0.625、≈1.29，0.625＜0.67＜0.675＜1.29，所以＜0.67＜0.675＜，答：最小的数是，最大的数是．故答案为：，．15．解：1÷2＝4÷2＝2（个）4÷3＝（个）答：平均每人分，也就是2个．3个人分，平均每人分个．故答案为：，2，．16．解：1里面有10个0.1；3个是．故答案为：10，．17．解：如图涂色部分占整个图形的．故答案为：．18．解：1÷7＝3÷7＝（米）答：第三段占这根木条的，每段长米．故答案为：，．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）19．解：1﹣＝，＞，所以剩下的绳子一定比用去的短，原题说法正确；故答案为：√．20．解：因为＝＝所以和大小相等；因为的分数单位是，的分数单位是所以它们分数单位的大小却不相等所以题中说法正确．故答案为：√．21．解：由分数的基本性质可得，比大又比小的分数有无数个．故答案为：×．22．解：吨的棉花和吨的铁一样重原题说法错误．故答案为：×．23．解：把24个梨平均分成6份，每份是它的原题说法错误．故答案为：×．四．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）24．解：因为＞所以小白剩下的画纸少；所以小白用得多．答：小白用得多．25．解：km＝0.25km0.3km＞0.25km0.3﹣0.25＝0.05（km）答：蜂鸟与人骑自行车相比，蜂鸟的速度快，每分钟快0.05千米．26．解：小明吃了这块蛋糕的，小华吃了这块蛋糕的＝，又因＞所以小明吃得多；答：小明吃得多．27．解：37﹣5＝3232＝32×1＝16×2＝8×4这个带分数只能是1或2或4，1＝2＝4＝答：这个假分数是或或．28．解：欢欢吃了一块西瓜的乐乐吃了一块西瓜的，化简后是原来两块西瓜大小相同，欢欢和乐乐都吃了一块西瓜的，她位吃得一样多答：她们俩吃得一样多．29．解：1÷8＝5÷8＝（罐）答：每人喝这些饮料的，每人喝罐饮料．五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）30．解：根据题意与分析可得：31．解：把下面的长方形分成两部分，将其中一部分画上阴影，使阴影部分的面积是空白部分的．六．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）32．解：≈0.947，＝1.5，＝0.44因此1.5＞0.947＞0.499＞0.44即＞＞0.499＞0.44．故答案为：＞＞0.499＞0.44．33．解：如图图形4的面积占正方形的，图形2和4共占正方形的，图6等于2个图7，图7占正方形的，图5和6共占正方形的．故答案为：，，2，，．人教版小学三年级数学上册第9章数学广角-集合单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）看线段图列式，正确的是（）A．40×B．40÷C．40×D．40÷2．（2分）我们班男生可能有（）人．A．23 B．10 C．113．（2分）想一想，哪一行与其他三行不一样？（）A．B．C．D．4．（2分）和数量一样的是（）A．〇〇〇〇〇B．〇〇〇〇〇〇C．〇〇〇〇〇〇〇5．（2分）本题列出的算式是（）A．240×3×5 B．240×3÷5 C．240÷3×5 6．（2分）从图可以看出，3÷的商是（）A．B．1 C．3 D．4 7．（2分）对合团人数不正确的说法是（）A．女生人数是男生的4倍B．合唱团人数是男生人数的4倍C．女生人数比男生多得多D．合叫团人数不到2008．（2分）李老师要买图中的水彩笔30盒，应付（）元钱．A．750 B．500 C．250 9．（2分）下面图中，（）幅图的答案是米．A．B．C．10．（2分）参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系．A．B．C．二．填空题（共9小题，满分17分）11．（2分）三种饼干的售价如图．其中最贵的是号饼干，最便宜的是号饼干．12．（3分）看图填写数量关系．13．（4分）（1）每盘有5个桃，3盘一共有多少个桃？用加法算：（个）用乘法算：（个）（2）有15个桃，每5个放一盘，可以放几盘？＝（盘）（3）有15个桃，平均放在3个盘里，每盘放几个？＝（个）14．（1分）只15．（1分）列式计算：．16．（1分）按要求数一数，再填空．五个五个地数，一共有人．17．（1分）先猜一猜有多少个苹果，再用最快的方法数一数．一共有个苹果．18．（3分）看图回答问题．面向左边的有几只？；面向右边的有几只？；上边的比下边的少几只？．19．（1分）把一些规则大小相同的杯子叠起来，四个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米，20个杯子叠起来有厘米．三．计算题（共2小题，满分10分，每小题5分）20．（5分）看图列式计算．21．（5分）看图列式计算四．应用题（共4小题，满分21分）22．（5分）（1）妈妈买一副手套和一顶帽子，付出100元，最多找回多少元？（2）爸爸买3副手套，付出100元，最少找回多少元？23．（6分）学校准备购买5个篮球、7个足球和25个羽毛球．（1）每个羽毛球多少元？每个足球多少元？（2）学校买这些体育用品共多少元？24．（5分）看图列算式．算式：算式：25．（5分）华英文具店周年店庆，所有文体用品降价促销．（1）牛牛有50元钱，买了一个书包，剩下的钱可以买一支钢笔和一根跳绳吗？（2）买一个毽子和一根跳绳，一共可以便宜多少钱？五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．（5分）学校西边40米处有一家新华书店，东边20米处有一所幼儿园．（1）请用“•”分别标出幼儿园和新华书店的位置．（2）幼儿园到新华书店有多少米？27．（5分）按要求画一画．（1）画〇，使〇是△的6倍．（2）画□，使〇是□的9倍．△：△△△〇：；□：．六．解答题（共4小题，满分22分）28．（6分）（1）张老师买1张成人票和6张儿童票，一共要用多少元？（2）李老师带了100元，买点心用去20元，剩下的钱可以买多少张儿童票？29．（6分）三种文具的价格如图：（1）三种文具中，最贵的是，最便宜的是，它们相差元．（2）买一个文具盒和一支钢笔，一共要用元．（3）小红想买上面三种文具各一件，带20元够吗？（先写出思考或计算过程，再选择）30．（5分）学校要买20包练习本，三种都买，最少花多少钱？最多呢？31．（5分）下面是李奶奶在某超市的购物小票，她不小心撕了一部分，请你算一算，李奶奶买了多少根火腿肠？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年级有80人．故选：D．2．解：我们班男生比25人少一些，可能有23人．故选：A．3．解：A：香蕉有4组，每组都是1根；B：桃子有4堆，数量分别是：2个，3个，4个，5个，依次增加1个；C：苹果有4堆，数量分别是：1个，2个，3个，4个，依次增加1个；D：梨有4堆，数量分别是：3个，4个，5个，6个，依次增加1个；只有香蕉的个数每份都一样，所以A与其他三行不一样．故选：A．4．解：根据题干分析可得，只有选项A中圆形的个数是5，与已知的图形个数相同．故选：A．5．解：如图本题列出的算式是：240÷3×5．故选：C．6．解：由图可知：3＝4故选：D．7．解：根据图意，应用排除法，A：女生人数是男生的4倍，正确；B：合唱团人数是男生人数的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此项错误，C：女生人数比男生多得多，正确；D：合叫团人数不到200，正确，故选：B．8．解：30÷3×25＝10×25＝250（元）答：应付250元．故选：C．9．解：A选项：表示将2米平均分成3份，其中的1份是2×＝（米），正确；B选项：表示将2米平均分成3份，其中的2份是2×＝（米），错误；C选项：表示将2米平均分成4份，其中的2份是2×＝1（米），错误；故选：A．10．解：40﹣16×2，＝40﹣32，＝8（人），男生比女生的2倍还多8人，选项A符合这一数量关系；16×3﹣40，＝48﹣40，＝8（人）；男生比女生的3倍还少8人，选项C符合这一数量关系．只有B表示的是男生比女生的2倍还少8人，不符合数量关系．故选：B．二．填空题（共9小题，满分17分）11．解：13.4元＞12.8元＞8.9元答：其中最贵的是②号饼干，最便宜的是③号饼干．故答案为：②，③．12．解：（1）38+8+38＝46+38＝74（朵）答：红花和黄花一共84朵．（2）46+（46﹣20）＝46+26＝72（朵）答：红花和黄花一共72朵．（3）15×4﹣15＝60﹣15＝45（朵）答：紫花比红花少45朵．13．解：如图（1）每盘有5个桃，3盘一共有多少个桃？用加法算：5+5+5＝15（个）用乘法算：5×3＝15（个）（2）有15个桃，每5个放一盘，可以放几盘？15÷5＝3（盘）（3）有15个桃，平均放在3个盘里，每盘放几个？15÷3＝5（个）．故答案为：5+5+5＝15，5×3＝15，15÷5，3，15÷5，3．14．解：135+45+135＝180+135＝315（只）答：一共有315只．故答案为：135．15．解：根据题意可知：÷2＝（米）答：要求的长度是米．故答案为：÷2＝（米）．16．解：5×4＝20（人）答：一共有20人．故答案为：20．17．解：我猜大约有15个苹果，实际有：2+5+4+6＝17（个）答：一共有17个苹果．故答案为：17．18．解：6﹣4＝2（只）答：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．故答案为：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．19．解：（26﹣20）÷（6﹣4）＝6÷2＝3（cm）20+3×（20﹣4）＝20+3×16＝20+48＝68（cm）答：20个杯子叠起来有68厘米．故答案为：68．三．计算题（共2小题，满分10分，每小题5分）20．解：（1）++＝+＝（米）答：一共长米．（2）1﹣（+）＝1﹣＝（块）答：第三部分是块．21．解：75×（1+）＝75×＝125（朵）答：玫瑰的数量有125朵．四．应用题（共4小题，满分21分）22．解：（1）16+28＝44（元）100﹣44＝56（元）答：最多找回56元．（2）100﹣24×3＝100﹣72＝28（元）答：最少找回28元．23．解：（1）108÷9÷3＝12÷3＝4（元）15×4﹣8＝60﹣8＝52（元）答：每个羽毛球4元，每个足球52元．（2）108×5+52×7+4×25＝540+364+100＝1004（元）答：学校买这些体育用品共1004元．24．解：（1）算式是：150×＝90（千克）（2）算式是：120÷＝144（千克）故答案为：150×＝90（千克），120÷＝144（千克）．25．解：（1）50﹣32.9＝17.1（元）9.9+5.8＝15.7（元）17.1元＞15.7元答：剩下的钱可以买一支钢笔和一根跳绳．（2）5.2﹣4.8+（7.5﹣5.8）＝0.4+1.7＝2.1（元）答：一共可以便宜2.1元．五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．解：（1）新华书店和幼儿园的位置如图：（2）40+20＝60（米）答：幼儿园到新华书店有60米．27．解：3×6＝18（个）18÷9＝2（个）所以〇：△△△△△△△△△△△△△△△△△△□：□□．故答案为：△△△△△△△△△△△△△△△△△△；□□．六．解答题（共4小题，满分22分）28．解：（1）4×6+8＝24+8＝32（元）答：一共要用32元．（2）（100﹣20）÷4＝80÷4＝20（张）答：剩下的钱可以买20张儿童票．29．解：（1）7.4＞7.2＞5.87.4﹣5.8＝1.6（元）答：最贵的是钢笔，最便宜的是笔记本，它们相差1.6元．（2）7.4+7.2＝14.6（元）答：一共要用14.6元．（3）7.4+5.8+7.2＝20.4（元）20.4＞20答：带20元不够．故答案为：钢笔，笔记本，1.6，14.6．30．解：58×1+48×1+38×（20﹣1﹣1）＝58+48+684＝790（元）38×1+48×1+58×（20﹣1﹣1）＝38+48+1044＝1130（元）答：最少需要790元；最多需要1130元．31．解：（36.8﹣5.6）÷7.8＝31.2÷7.8＝4（根）答：李奶奶买了4根火腿肠．。
【4套试卷】人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识单元测试题(含答案)
人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识单元测试题（含答案）第八、九单元测试卷一、我会填。
(24分)1.像……这样的数叫();的分子是(),分母是(),读作()。
2.里面有()个,()个;1里面有()个,()个()是。
3.3个加上7个是()个,就是()。
4.平常一周里,同学们上学的天数占一周的,休息的天数占一周的。
5.+()=1,。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
○17.把48个平均分成6份,1份是总数的,有()个;2份是总数的,有()个。
8.一堆苹果有15个,小明吃了这堆苹果的,他吃了()个。
二、我会判。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(10分)1.把一个西瓜平均分成8份,每份是这个西瓜的。
()2.1-中的“1”可以看作9个。
()3.。
()4.图中阴影部分占整个图形的。
()5.。
()三、我会涂,我会填。
(17分)1.有8个○,把其中的涂上红色,把其中的涂上绿色。
(8分)2.把下面的数填在适当的圈里。
(9分)91215202530424585四、我会看图列式计算。
(12分)1.2.五、我会算。
(16分)===== = 1-= 1-=六、我会解答。
(21分)1.一盒蛋糕共6个,小华和小明每人吃了1个,一共吃了这盒蛋糕的几分之几?(4分)2.小明跑步,他已经跑了全长的,还剩下几分之几没跑?(4分)3.一堆水果,第一次运走,第二次运走,第三次运走多少才能全部运完?(4分)4.学校门口挂了一行彩旗,其中只有一面红旗,笑笑从左边数起,红旗是第5面,从右边数起,红旗是第11面。
这行彩旗一共有多少面?(4分)5.谁吃得多?多几根?(5分)答案：一、1.分数25五分之二2.23953.104.5.14(或23或32或41)6.<=>7.8168.3二、1.✔2.✔3.×4.✔5.×三、1.2.四、1.2.五、110六、1.2.1-3.1-4.5+11-1=15(面)5.18÷9×4=8(根)18÷6×2=6(根)8-6=2(根)左边兔子吃得多,多2根人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》（含答案）满分：100分 时间：40分钟 得分：一、用分数表示涂色部分。
人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及参考答案一套
人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一根16米长的绳子, 对折后又对折, 每段长是原来的（）。
A. B. C.2.如果（均不为0）, 那么a（）b。
A.大于B.小于C.等于3.一堆苹果, 运走了其中的, 那么, 剩下的是（）。
A.全部苹果的B.运走的2倍C.以上都对4.把一根绳子剪成两段, 第一段长米, 第二段占全场的, 那么两段比较（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5.下列图中涂色部分可以用表示的是（）。
6.把一根钢管截成两段, 第一段占全长的, 第二段长米, 两段比较（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法比较二.判断题(共6题, 共12分)1.小红吃了一个饼的, 小明吃了同样的一个饼的, 小明吃得多。
（）2.把一块饼干分成8块, 小明吃了其中的5块, 小明吃了这块饼干的。
（）3.一个西瓜分成5份, 每份是它的。
（）4.把一张纸分成4份, 每份就是这张纸的。
（）5.一堆大米运走了吨, 还剩下吨。
（）6.一根电线用去, 还剩下m。
（）三.填空题(共6题, 共12分)1.一个西瓜平均分成8块, 每块占这个西瓜的（）, 小刚吃了2块, 吃了这个西瓜的（）。
2.几个分数比较大小, 当分母相同时, （）大的就大；当分子相同时, （）大的反而小。
3.把一块蛋糕平均分成5份, 每份是它的（）, 3份是它的（）。
4.商店运来一批肥皂, 第一天卖出了全部肥皂的, 还剩下（）没卖。
5.、、三个分数中, 最大的是（）, 最小的是（）。
6.将米长的绳子平均分成7段, 每段长________米, 每段占全长的________。
四.解答题(共6题, 共32分)1.一块菜地, 其中的种西红柿, 种茄子, 其余的种黄瓜。
（1）西红柿和茄子一共占这块菜地的几份之几？（2）黄瓜占这块菜地的几分之几？2.小刚和小强给一块菜地浇水, 小刚浇了, 剩下的由小强去浇, 小强浇了几分之几？3.阳光小学今年春季植树72棵, 其中杨树占总数的, 柿子树占总数的, 剩余的是山楂树, 今年春季阳光小学种植的杨树、柿子树、山植树各有多少棵？4.一个西瓜, 平均分成8份, 妈妈吃了西瓜的, 爸爸吃了, 小明吃了, 剩下的给爷爷吃, 爷爷吃了几份西瓜？5.老鼠家买回了一块千克的饼, 鼠妈妈吃了千克, 鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克, 剩下的被鼠宝宝全吃光了。
人教版数学三年级上册 第8单元(分数的初步认识)必刷常考题(含答案)
上学期小学数学人教新版三年级期末必刷常考题之分数的初步认识一．选择题（共8小题）1．一箱苹果个数的14比这箱苹果个数的1(5)A．多B．少C．一样多2．下面三个分数中，小于15的是()A．14B．18C．353．一个西瓜被平均分成8份，小明吃了其中的5份，小明吃了这个西瓜的()A．85B．58C．无法确定4．悟空摘了8个桃子，八戒吃了总数的18，唐僧吃了总数的15，沙僧吃了总数的16，()吃得最多？A．八戒B．唐僧C．沙僧5．分母是8的所有最简真分数的和是()。
A．3B．5C．72D．26．图中阴影部分的面积占整个图形面积的()A．24B．28C．267．10克盐加入100克水中，盐占盐水的()A．110B．111C．无法确定8．31(8-=)A．12B．13C．58D．34二．填空题（共3小题）9．一个分数的分子是6，比分母小3，这个分数是。
10．把一张长方形纸对折2次，再打开，这张纸被平均分成了份，每份是它的分之一，写作 ，这样的2份是它的 。
11．在横线上填“>”“ <”或“=”。
15 17 16 1513 12 79 69 18 14285833 55771 三．计算题（共2小题） 12．我会看图列式计算。
13．我会算。
2366+= 2577+= 211010+= 4599+= 5388-= 4242-= 4113-= 5115-= 四．应用题（共2小题）14．把一块月饼平均切成了八块，妈妈吃了两块，泉泉吃了一块，爸爸吃了三块。
（1）他们各吃了这块月饼的几分之几？ （2）妈妈和爸爸一共吃了这块月饼的几分之几？ （3）剩下的占这块月饼的几分之几？15．小雅看一本40页的故事书，第一天看了全书的25，第二天看的和第一天同样多，两天共看了这本书的几分之几？还剩多少页没有看？ 五．解答题（共3小题） 16．有8个〇，把其中的14涂上红色，把其中的34涂上绿色。
17．填写相对应的分数。
【数学】人教版人教三年级上册数学第八单元分数的初步认识 (含答案)
人教版人教三年级上册数学第八单元分数的初步认识（含答案）一、用分数表示下面各图的涂色部分。
二、在里填上“>”“<”或“＝”。
三、看图列式计算。
四、算一算。
五、涂色表示各图下面的分数。
六、1．一共吃了几分之几？2.还剩几分之几？七、谁吃得多？八、快放寒假了，同学们都在报名参加学校组织的冬令营活动。
三年级一共有36人报名，其中三(1)班的报名人数占1,4，三(2)班的报名人数占余下的4,9。
三(2)班有多少人报名参加这次冬令营活动？单元小结知识梳理小 大 份数 份数 综合训练 一、58 14 13 38二、> < ＝ ＝ < > > < 三、38 58 88 1 1 25 35四、79 1 510 34 1 47 1 35六、1.26＋16＝36 2.1－36＝36七、猴哥哥：18÷3＝6(个) 猴弟弟：18÷6＝3(个) 6>3 猴哥哥吃得多。
八、36÷4＝9(人) 36－9＝27(人) 27÷9×4＝12(人)人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识单元测试题（解析版）一、单选题（共10题；共20分）1.把一根铁丝截成两段，第一段长m，第二段占全长的，两段铁丝相比，( )。
A. 第一段长B. 第二段长C. 两段同样长D. 无法比较2.有一根彩带，第一次用去，第二次用去米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（）。
A. 第一次用去的长B. 第二次用去的长C. 两次用去的一样长3.车间九月份生产机器500台，比八月份多生产了50台，九月份比八月份多生产了( )。
A. B. C. D.4.把3米长的铁丝分成相等的4段，每段是全长的( )。
A. B. C. D.5.小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了剩下的，两天看书的页数比较（）A. 同样多B. 第一天多C. 第二天多D. 无法比较6.一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A. 用去的多B. 剩下的多C. 一样多D. 无法比较7.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了千米，乙队挖了隧道全长的．甲、乙两队挖的长度相比较，（）A. 甲队多B. 乙队多C. 一样多D. 无法比较8.一根m长的电线，平均剪成3段，每段是全长的（）A. B. C. D. m9.红花的与黄花的同样多，那么（）A. 红花多B. 黄花多C. 同样多D. 无法比较10.一堆沙子重2吨，第一次运走它的，第二次运走了吨，两次运走的沙子相比，（）。
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《分数的初步认识》练习题一、填空题。
1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。
2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（ ）分之（ ），写作（ — ）。
5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。
7个101是（ — ），4个71是（ — ）。
6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。
7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ）73 里面有（ ）个 （ — ） 1 -)(10 = 106 8个 91是 （ — ）1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17 一样大。
（ ）3、38 表示８个13 。
（ ）4、25 +25 =410 。
（ ） 三、计算下面各题。
（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13=2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×9= 3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15 。
2、5个（ ）（ ） 是56 ，15个（ ）（ ） 是1519 ，6个（ ）（ ） 是625。
3、（ ）（ ） 里面有7个112 ，（ ）（ ） 里面有10个119。
4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。
6、一块蛋糕，明明吃了 15 ，还剩（ ）（ ） 。
二、判断对错。
.1.1、右图中涂色部分用分数表示是12。
（） 2、因为6＞5，所以66＞55（）3、1个14加上2个14是3个14，就是34。
（）4、把 1 个橙子分成 3 份，每份是它的13。
（）四、看分数涂颜色。
五、看图写分数，比大小。
（）（）○（）（）（）（）○（）（）六、填上＞、＜或＝1 11○123611○11112○71247○67613○51358○57411○4955○44七、算一算。
3 8﹢18=710－110=111+611=34+14=34－14=67－47= 1－513= 1－712=八、在（）里填上适当的数。
2 7＜（）745＞（）51=（）938＞（）8九、解决问题。
1、三（1）班男生占全班人数的911，女生占全班人数的几分之几？2、王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的29，做小红花用去这张纸的39，一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？.2.2、一本连环画封面的宽是38 米，长比宽多82米，这本连环画封面的周长是多少米？《分数的初步认识》练习题3一、填空。
1．73的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
2．分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。
3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的()()，3份是这条绳子的()()。
4．94是（ ）个91，（ ）个31是32。
5．) (141> 6．十二分之十一写作（ ）。
7. 妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的) () (，小冬拿了这些铅笔的)()(。
8、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
9再涂（ ）块，涂色部分就占 56 .10、54里面有（ ）个51。
（ ）个81是86。
4个（ ）是74。
（ ）个()1是（ ）。
11、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）。
12、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
二、、在○里填上“>”，“<”或“=”。
19○13 29○59 23○13 710元○810 元 44○88 15○18 66○1 14○17 18○14 38千克○78千克 三、判断（对的打√，错的打×）。
1．65读作五分之六。
（ ） 2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。
（ ） 3．3个81和8个31相等。
（ ） 4．aa 31<（a ≠0）（ ） 5. 3个13 和7个17 一样大。
（ ）6、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。
（ ） 四、选择正确的答案序号填在（ ）里。
1、女同学占全班的95，表示（ ）。
【A 、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。
B 、把全班人数平均分成9份，每份是5。
C 、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。
】2、用7作分母，比 37 大，比67小的分数有（ ）个。
【 A ：2个 B ：1个 C ：3个 】.3.3、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多（ ）【 A ：59 B ：19 C ：49】4、下列分数按从小到大的顺序排列的是（ ）【A 、410 ＜910 ＜1 B 、910 ＜410 ＜1 C 、1＜410 ＜910 】五、聪明题。
一条绳子剪去1米，还剩下9米。
（1）剪去的占这条绳子的)() (。
（2）剩下的占这条绳子的)() (。
（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的)() (。
六、数学ABC 。
把线段AF 平均分成5份。
根据图填空，再看看你还想到了哪些？1．AB 是AF 的) () (。
2．AB 是BF 的)()(。
《分数的初步认识》练习题4一、填一填。
1、74读作（ ），八分之七写作（ ）。
2、 把一个圆形纸片平均分成7份，每份是它的（ — ），这样的3份是3个（ — ）。
就是（ ）读作（ ）。
3、 2个51加上2个51是（ ）个51，就是（ — ），52+52=()54、3个41加上1个41是（ ）个41，就是（ — ），还可以看作是（ ），43+41=()4=( )5、 5个81再加上（ ）个81是87，73再添上（ ）个71是1。
6、把一个梨平均分成4份，妹妹吃了1份，吃去这个梨的（ — ），还剩下（ — ）．7、把一条线段平均分成4份，这样的一份是（ — ），把这条线段平均分成8份，这样的一份是（ — ）． 8、有24个气球，平均分给8个同学，每个同学可以分得（ ）个气球，是这些气球的（ ），5个同学可以分得（ ）个，是这些气球的（ ）。
如果把这些气球平均分给4个同学，每个同学能分得（ ），是这些气球的（ ），3个同学能分得（ ）个，是这些气球的（ ）。
9、琳琳拿了12枝铅笔，占全部铅笔的，全部铅笔有（ ）枝。
10、一杯果汁，喝了43，还剩（ ），剩下的个数是总数的（ ）。
二、看图写分数。
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）.4.三、根据分数涂一涂。
四、计算。
＝8382+ ＝2121+ ＝741- ＝651- ＝7274+ ＝5451+ ＝3132- ＝8285- 五、解决问题。
1. —块花布. 做衣服用去了它的92，做被罩用去了它的95，一共用去了这块布的几分之几?2. 盒子里有水果糖和奶糖. 其中水果糖占总数的157，奶糖占总数的几分之几?3. 小明过生日，妈蚂将蛋糕平均分成10份. 小明吃了其中的4份. 爸爸吃了3份，奶奶吃了1份。
(1)请用分数表示出小明、爸爸、妈妈吃的蛋糕各占总数的几分之几?(2)他们三人共吃了蛋糕的几分之几? (3)请再提出一个数学问题，并解答。
4、小华的妈妈买来一块布，做衣服用去这块布的94，做衣服用去这块布的92，做床单用去这块布的95。
（1）一共用去这块布的几分之几？（2）做一套沙发垫需要这块布的94，剩下的布够做一套沙发垫吗？《分数的初步认识》练习题5一、填空1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( ),写作( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作( )，它的分子是( )，分.5.母是( )。
3、48 是（ ）个（ ） 56 是（ ）个（ ） 8个19是（ ）4、1－74可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个71，等于（ ）个（ ）就是（ ）（ ） 。
5、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6、根据图形计算:二.判断对错.（1）一个圆分成4份,每一份是它的 .( ) （2）分子相同的分数，分母大的分数比较大。
（ ） （4）分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( ) （5） + = （ ） （6）有一张纸，剪去它的25 ，还剩下这张纸的35 。
（ ） （7）任何分数都比1小。
（ ）（8）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ） （9）有两个杯子，各装了12 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
（ ）三．比一比79 ○ 69 44 ○ 77 41○43 85○87 91○81 62○82四、解决问题1.一张长方形纸的 涂蓝色, 涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块. (1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几? (2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?＋ －.6..7.4、按要求涂色，并回答问题。
（第4题） （1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
（2）黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。
5、某小区的绿化带，39 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？6、一张长方形纸的27 涂红色，37 涂绿色。
没涂色的占这张纸的几分之几？7、一杯果汁，喝了46 ，杯中还有几分之几？8、涂色部分占整个图形的（ ），再涂（ ）块，涂色部分就占56 。
单元检测1（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二．按要求涂色。