论青少年犯社区矫正的效果评估

本科毕业设计（论文）

( 2012届 )

题目：论青少年犯社区矫正的效果评估

——以金华市为例

学院：法政学院

专业：社会工作

学生姓名：赵英学号： 08080226 指导教师：李伟梁职称：副教授

合作导师：职称：

完成时间：2012 年 3 月 18 日

成绩：

论青少年犯社区矫正的效果评估

——以金华市为例

法政学院社会工作专业赵英（08080226）

指导老师：李伟梁（副教授）

摘要：随着社会的快速变革发展和我国法制建设的日趋成熟，社区矫正效果的评估也越来越显得重要。青少年犯社区矫正效果评估，不仅对青少年犯是否能够顺利融入社会做出科学的评估外，还对提高工作者的工作效率有巨大的借鉴意义。本文以金华市社区矫正为例，从目前的评估标准，矫正对象与工作者对目前评估标准的评价等方面来探讨青少年犯社区矫正效果评估的现实与困境。调查发现，目前的社区矫正效果评估还存在受监狱的评估模式的影响比较大；本身评估体系不科学；缺乏进行专业评估的矫正社会工作者等诸多问题，由此，笔者通过分析指出可以通过完善评估体系，注入社工理念；提高工作者素质；整合社会资源等手段使得社区矫正效果评估走出困境。

关键词：青少年犯社区矫正；矫正效果评估；困境；对策

Teenagers community correction's effect evaluation：In the Case of Jin Hua

ZHAO Ying Director: LI Wei liang

（College of Law and Political Science, Zhejiang Normal University）

Abstract:Along with the social development and the rapid change in the maturation of the construction of legal system, the effect of community correction evaluation also appears more and more important. Teenagers make community correction effect evaluation, not only for young people to be able smoothly into society is committed to make a scientific evaluation outside, but also to improve the working efficiency of the workers has great significance. This paper within 24 hours of community correction, for example, from the current evaluation standard, correction of the object and the workers of the evaluation of the evaluation standards to discuss young people make community correction effect evaluation of reality and trouble. Survey found there the community correction effect evaluation by prison there of a great impact evaluation pattern; No scientific evaluation system itself; The lack of professional evaluation for the correction social workers, and many other problems, therefore, the author points out that can through the perfect evaluation system, into social work idea; Improve the quality of workers; Integrate social resources means that community correction effect evaluation out of trouble.

Key Words: Teenagers community correction; Effect evaluation; Dilemma; Countermeasures

一、前言

随着社会的快速变革发展和我国法制建设的日趋成熟，当前青少年犯的社区矫正效果评估与以往相比也越来越得到社会的重视。当前，我国对社区矫正的评估主要集中在对矫正对象的风险性评估上，对矫正效果的评估还缺乏一个较为完备的体系。但是，矫正效果直接关系到青少年犯的再社会化和是否能顺利回归社会，因此建立对青少年犯社区矫正的效果评估又显得十分迫切。本文以金华市社区矫正为例，对该地青少年犯社区矫正的效果评估方法和实际取得的成绩进行研究和分析，了解当前的现状，发现影响矫正效果的原因，进而探讨从哪些方面对矫正效果进行评估，尝试提出对策，以完善青少年犯社区矫正效果评估体系，保证矫正效果的取得和促进青少年犯的再社会化和健康成长。

二、概念界定和研究方法

（一）、青少年犯概念界定

在对青少年犯社区矫正效果评估进行研究之前，首先需要对相关的几个概念进行明确。

我国法律规定，18周岁以上25周岁以下的人通称为青年《中国青少年犯锥年崔》，1987年卷，春秋出版社1998年8月版，第41页。，因此，青少年一般指年龄介于14周岁与25周岁之间的人。也就是说，青少年包括一部分的成年人和一部分的未成年人。而“犯罪青少年”的年龄界定为已满14周岁、未满25周岁的人，他们有一个共同的特征，就是处于青春期，在心智上和人格上的可塑性都很强。

因此，本文中的青少年犯是指已满14周岁，未满25周岁的青少年犯罪人。

（二）、青少年犯社区矫正的定义

社区矫正最早起源于19世纪英美法系国家，当时的社区矫正还只是“社区治疗”，意即将罪犯看作是人格、精神有病的人，将罪犯置于社区，让其像病人一样得到一个全身心的治疗过程。

至于社区矫正的概念，由于2002年，社区矫正才在我国开始使用，因此，学者对此持不同的看法。国外对此概念亦有不同的理解。从国际上的观点来看：英国的学者麦卡锡(Belinda Rogers Mccarthy．1991)认为，社区矫正是指“对罪犯实行的不同类型的非机构型的矫正计划。”

台湾学者李增禄认为“社区矫正也称为社区处遇。是相对于机构内矫正而言的，将犯罪者不纳入监狱等拘禁场所，而让其准予在自由社会中生活．接受专业工作人员的辅导与训练，直至其完全适应社会规范为止．”毋李增禄对社区矫正的概念强调社区矫正的功能之一；对犯罪者的再社会化．

美国学者福克斯(Fox)则认为“社区矫正是指发生在社区，运用社区资源并