在实践中改造主观世界
高二政治在实践中改造主观世界
阳光影视 。
除过野菜之外，还有关山里的毛竹，数以百计的野生药材，都是山里人来钱的门路，支撑着山里人走过了那饔飧不继的岁月，同样对山里人有着活命的恩惠。 离开家乡已经二十多年，亲人们也在十多年前搬迁，家乡只是一个地名的概念。尽管如此，每年的春秋两季，我都会回归家乡，仰望蓝天白云，坐看青山绿水，就像拜访一位 曾经有恩于我的故人！ 前段时间，好友小娟送给我一些已经晾好并蒸熟的腊肉，她告诉我怎样做才能吃起来更香甜。 回家后，我按照她的做法技巧做了起来：先是把已蒸熟的腊肉放在锅内的篦子上，开锅后再馏十来分钟，等吃的时候再从锅内拿出，用切熟食的刀切成小片放入盘中，就可以 开吃啦。 当我把一小片腊肉放进口中时，一股咸中带着甜味的又甜又香的味道迅速在我的口中随着咀嚼的上下咬合而蔓延开来，甜而不腻，咸淡适中，这股甜甜咸咸的味道，让我再次 忆起往事，忆起27年前那又甜又咸的有着南方口味的红烧排骨。
白云苍狗，世事变迁。关山林缘地带的近百个村庄早ห้องสมุดไป่ตู้经实施整村搬迁，面栗子不遭受枝折叶落的摧残已经多年，倒是蕨菜、刺椿头等山野菜成了新宠，身价走俏，不仅招摇
在大大小小酒店的餐桌，还漂洋过海，成了出口菜。曾经养活了两代人的关山草木，由憔悴不堪到休养生息，现在已是葱茏葳蕤，生机盎然了，因为关山真正成了它们的了。。
改造客观世界和主观世界
课堂小结
认识世界 改造客观世界 人类的两项 基本活动 目的 改造自然界
改造人类社会
改造世界观 核 心
改造世界
改造自己的思想 改造人生观
改造价值观
改造主观世界 改造自己的认识能力 改造客观世界与主观世界的关系 改造主观世界是为了更好地改造客观世界 都离不开 实践 相互联系 相互作用
改造客观世界的同时改造主观世界，提高 改造客观世界的能力
改造客观世界和改造主观世界在什么基础上才能实现统一
社会实践
人们只有在实践中实现主观与客观的科学的统一， 才能正确地认识客观世界，成功地改造客观世界。 ，积极地为社会 做出贡献，才能实现个人与社会的正确统一，实现个 人的人生价值。——人生观境界
武力逼迫和殖民统治
世界性经济危机 经济危机全球化
综合探究：概述两次工业革命的影响
第一次工业革命 生产力革命 生产关系革命 社会关系革命 世界市场形成 蒸汽时代 工业时代 资本主义时代 争取民主时代 初步形成 第二次工业革命 电气时代 大企业时代 帝国主义时代 相对民主时代 最终形成
归纳: 改造自然的活动和改造社会的 活动是相互联系、相互促进
以上的材料揭示了科学理论 对实践的指导作用是什么？
1。科学预见的作用
2。科学方法的作用
3。解放思想的作用
综合能力训练
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：要坚持用马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，深入学习‘三个代表’重要 思想，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律 的认识，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，牢固树立正确的世界观、 人生观、
二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作 用，据测算50～70年代发达国家中技术进步对国民收入增 长速度的贡献为50%～70%左右。在此之后，随着数学和 计算技术的发展，特别是运筹学、概率论、数理统计等方 法的应用，以及系统工程、计量经济学、最优化技术的飞 跃发展，技术经济学得到了长足的发展。
在改造客观世界中改造主观世界
矿笋锣谚童鹣审委莞校学擐’多９。
∥在改造客观世界中改造主观世界肖安枢《实践论》是毛泽东同志予１９３７年７胃写成的一篇十分重要斡马克思主义哲学经典蔫佟。
这篇光辉著作所阐明的辩证唯物主义知行统一观，对我国正在进行的改革开放和社会主义现代化建设以及正在全党开展的“三讲”教育，具有极为黧要的意义。
一、鳌搀诀浚秘实黢豹吴髂瓣嚣史豹统～毛泽东在《实践论》中全丽系统地论述了辩证唯物主义认识论，科学地揭示了人类认识运动的总规律，提出了理论和实践，主观和客观，知和行的具体的历史的统一的科学论断。
他指出，我们的结论是盘观和客观，瑷论和实黢，知颡行的炱络的历史的统一，反对～切离开具俸历史的“志”豹或右的错误思想。
所谓试识和实践盼兵俸的统一，就是籀入稻酶扶谈鬻嗣一定时闯、建点、条件下静实箴裙联系，久稍的主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实际相符合。
不顾具体时间、地点和条件生搬硬套书本上的条文绒别人的经骏，使现实的生活屈从予书本理论或别人经验，那是教条主义。
如革命战争时期的“左”颏菇线，脱离我嚣攀会实际，残瓷了一定时藏、她点、条停下的实藏，嚣此琴毽没畜成功，反面对攀禽造成了严整损失。
要实瑷认识和窝践的其体统一，就必缀扶国情、省惰、市情簿实际出发，经过调查磷究，得出符合实际的正确认识，据此确定符合实际和实践要求的方针、政策，才能搞好工作，取得成功。
所谓认识和实践的历史的统一，就是指人们的认识耍同不断变化发展的实践相联系、相适应，人们的圭褒麸谈要霹不装变纯发曩鹃客媛实嚣梗褥合。
当客戏实际鹃具转过程淘羲攘移，实残淘熬发展时，入爨的主观认识也要随之而变化。
如果主观认谈仍停留在原来阶段上，认识落后予实践，就会犯思想落詹予实际的错误。
改革开放２０年的实践反复证明，这是完全溅确的。
认识朔实践的统一，既是具体的，又照历史的，慰具体的历史的统一。
一方面，理论（认识）具有普逮缝戆黠格，宅在一定戆实戥基镶上产生爨袋，又囊褶瓣建越越溅采戆实黢麴爨终幢纛掰受缝戆鞭裁，揭示客观辫物的普遍本质、规律能以及实践本身的活动规律。
大学生学实践论心得体会
实践论，是马克思主义哲学的重要组成部分，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。
作为一名大学生，我有幸在学习过程中接触到实践论，通过对其深入学习和思考，我深刻体会到了实践论的重要性和指导意义。
以下是我对实践论的学习心得体会。
一、实践论的基本原理实践论认为，实践是人类认识世界和改造世界的根本途径。
实践是人们在社会实践中改造客观世界和主观世界的过程，是主观世界和客观世界相互作用、相互转化的过程。
实践论的基本原理包括以下几个方面：1. 实践是认识的基础。
实践是人类认识世界的起点，是认识的来源、动力和检验标准。
2. 实践具有直接现实性。
实践是人们改造客观世界的物质活动，具有直接现实性。
3. 实践具有历史性。
实践是人类社会发展的历史过程，具有历史性。
4. 实践具有主观能动性。
实践是人类有意识、有目的的活动，具有主观能动性。
二、实践论在大学生学习中的应用1. 树立正确的世界观、人生观和价值观实践论强调实践是认识的基础，要求我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在学习过程中，我们要关注社会现实，了解国情，将理论与实践相结合，不断提高自己的思想政治觉悟。
2. 培养创新精神和实践能力实践论强调实践具有直接现实性和主观能动性，要求我们培养创新精神和实践能力。
在学习中，我们要勇于探索，敢于实践，将所学知识运用到实际中，不断提高自己的综合素质。
3. 强化团队协作意识实践论强调实践具有社会性，要求我们强化团队协作意识。
在学习、生活和工作中，我们要学会与他人沟通、合作，共同完成各项任务。
4. 坚定理想信念实践论强调实践具有历史性，要求我们坚定理想信念。
我们要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、实践论学习心得体会1. 深入理解实践论，提高自己的认识水平通过学习实践论，我深刻认识到实践是认识的基础，实践具有直接现实性、历史性和主观能动性。
这些原理不仅指导我们认识世界，也指导我们改造世界。
在学习过程中，我要将实践论贯穿于学习、生活和工作的全过程，不断提高自己的认识水平。
共产党员唯有在实践中才能进行党性修养
共产党员唯有在实践中才能进行党性修养，也就是说，只有在改造自然、改造社会的活动中才能改造主观世界，使自己的党性得到锻炼和提高，才能使自己不断增强无产阶级先锋队的意识，发挥先进分子的模范作用，具备无产阶级先锋战士的优良品质。
正如刘少奇同志所指出的：“这应该是我们共产党员修养的方法。
这种马克思列宁主义修养方法，和其他唯心主义的脱离人民群众的革命实践的修养方法，是完全不同的。
”因此，党员思想、政治素质、文化道德素养和业务技术能力的提高，都有赖于社会实践。
共产党员只有积极参加社会实践，才能使自己的党性得到切实的锻造，共产主义的觉悟得到明显的提高。
党员积极参与社会实践，注意在社会主义革命和社会主义现代化建设的实践中加强党性修养与锻炼，不断提高自身认识世界和改造世界的水平，是新时期党员进行党性修养与锻炼的关键所在。
社会实践是一个丰富而具体的概念，在当代社会条件下，社会实践主要指从事社会主义现代化建设特别是进行社会主义市场经济建设。
在社会主义市场经济条件下，如何提高广大党员的觉悟，加强党性修养是每一个党员认真思考的问题。
实践是认识的基础，马克思主义科学世界观本身就是来源于无产阶级的革命运动实践，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是当代中国共产党人领导亿万人民群众进行改革开放和现代化建设的伟大实践的经验总结和理论概括。
共产党员要掌握科学的理论武器，要深刻理解和把握其精髓，需要到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，做到知与行的一致，主观与客观的统一，把求知与实践、学习与运用有机结合起来，相互促进，统一于锤炼共产党员的坚强党性观念。
实践是第一性的，党员的党性必须以实践为基础，检验一个党员是否有党性、党性观念强不强，不是听他自我标榜，自称是无产阶级先锋战士，唯一靠得住的是看这个党员在实际社会生活、工作及组织中的所言所行，所作所为。
党员的正确思想不会从天上掉下来，也不可能是党员头脑中先天固有的，正如毛泽东曾经指出的“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验三项实践中来”一样，共产党员只有在改革开放和建设社会主义市场经济的实践中，在改造客观世界的同时自觉地改造自己的主观世界，才能不断地增强党性观念。
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系认识世界的目的是为了改造世界，而改造世界又包括改造客观世界和改造主观世界。
毛泽东明确提出并论述了改造主观世界的问题,他指出：“改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。
”这一论述对于我们深化理解“改造世界”具有重要意义。
在人的实践活动中，世界分化为客观世界和主观世界两个方面。
客观世界是指“物质的、可以感知的世界”，包含自然存在和社会存在两个部分。
主观世界是指人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和，是人的知识、情感、意志即知情意的统一体。
客观世界与主观世界是对立统一的关系。
一方面，二者是对立的，客观世界与主观世界具有不同的存在方式，二者发展也具有不完全同步性；另一方面，二者又是统一的，客观世界与主观世界在反映与被反映的意义上具有同构性，客观世界的运动规律与主观世界的运动规律具有同一性，客观世界与主观世界可以相互转化。
改造客观世界和改造主观世界是辩证统一的。
只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界；只有在改造客观世界的实践中，才能深刻改造主观世界。
两者相辅相成，相互促进，缺一不可。
改造主观世界不仅包括提高人的认知能力，还包括丰富人的情感世界，提高人的意志品质，核心是改造世界观，即观察和处理问题的立场、观点和方法。
马克思主义关于在改造客观世界的同时改造主观世界的观点具有重要意义。
首先，有助于我们提高认识世界的能力，在工作中努力做到主观符合客观，更好地处理主观世界与客观世界的关系。
其次，有助于我们提高自身的思想修养和精神境界。
最后，有助于我们在改造外部世界的同时，把目光转向自身，高度重视并努力实现人自身的改造。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中也谈到了“环境的改变和人的活动或自我改变的一致”的问题。
在人与世界的关系中，随着社会的发展，人自身的改造或人的自我改造就更加重要。
不论是个人、团体还是政党，要自觉地实现自我改造，就需要以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
《在实践中改造主观世界》教案
《在实践中改造主观世界》教案《在实践中改造主观世界》教案【教学目标】1、知识与能力目标：识记认识世界、改造世界、改造主观世界，了解改造客观世界、改造自然界、改造社会、改造思想的基本内容。
明确改造客观世界和改造主观世界的辩证关系。
培养学生分析问题的能力、理论联系实际论证的能力、综合概括的能力。
2、过程与方法目标：在分析“认识世界和改造世界是人类的两项基本活动”、“改造客观世界、改造主观世界”、“在实践中实现主观和客观、个人与社会的统一”时，采用由具体到抽象的思维方法。
3、情感态度价值观目标：增强改造思想，树立科学世界观、人生观和价值观的自觉性；培养学生具有为人民服务，为社会作贡献的思想，树立实现“两个境界”的理想。
【教学重点】改造客观世界的同时改造主观世界，改造主观世界的内容、核心。
【教学难点】改造客观世界的同时改造主观世界，改造主观世界的内容、核心。
【教学方法】事例分析法、问题教学法、讲授法、讨论法相结合，通过师生互动、生生互动，充分发挥学生的主体作用。
【教学过程】复习提问：认识的目的什么？导入新：认识的目的在于指导实践改造世界。
它包括改造客观世界和改造主观世界两方面的内容。
三、在实践中改造主观世界（板书）阅读教材第134页，并思考：①什么是认识世界？认识世界目的是什么？②改造世界包括哪些内容？1、认识世界和改造世界是人类两项基本活动（板书）（1）认识世界的含义（板书）教师分析：认识世界，就是正确地认识世界的普遍本质及其发展规律，正确认识我们所要了解的具体对象。
认识世界的目的是为了改造世界。
（2）改造世界的内容（板书）教师分析：人类改造世界的活动包括两个方面：改造客观世界和改造主观世界。
2．改造客观世界（板书）教师分析：改造客观世界就是改造自然界和人类社会。
（1）改造自然界（板书）教师分析：改造自然界，就是按照自然界固有的属性与规律，变革自然物的原始形态，使自然界发生和谐的变化，创造出新的人工形态的物质资料，以满足人类生产和生活的需要。
马克思主义原理概论第二章
（四）价值和真理在实践中的辩证 统一。
1、真理和价值在实践中的辩证统一关 系，主要表现在：
首先，成功的实践必然是以真理和价 值的辩证统一为前提的。
其次，价值的形成和实现以坚持真理 为前提，而真理又必然是具有价值的。
最后，真理和价值在实践和认识活动 中是相互制约、相互引导、相互促进 的。
旧唯物主义
世界是物质的
辩证唯物主义
（2）真理的相对性：真理的相对性通常又 称作相对真理，即具有相对性的真理，是 指真理的有条件性、有限性。
它也有两方面的含义：一真理所反映的对
象是有条件的、有限的，这是真理在广度
上的有限性。二真理反映客观对象的正确
程度也是有条件的、有限的，这是真理在
深度上的有限性。
4、从感性认识发展到理性认识的条件
第一，要掌握丰富可靠的感性材料。 第二，运用科学的思维方法，将丰富 的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、 由此及彼、由表及里的改造。
反对割裂两者的错误倾向：教条主义 和经验主义。
5、认识发展过程中的理性因素与非 理性因素：二者是辩证统一的
非理性因素对认识过程的 作用也是不可忽视的。首 先，主体的意志、情感等 因素影响主体能动性的发 挥，从而影响主体认识的 过程和结果。
第二章 在实践中认识世界和改造 世界
本章揭示人类认识的本质及其发 展规律。
马克思主义认识论是以实践为 基础的能动的、革命的反映论， 它把科学的实践观引入认识论， 把辩证法运用于认识论，使认识 论成为真正科学的认识论。
第二章 在实践中认识世界和改造 世界
第一节 认识的本质及规律
第二节 真理与价值
第三节 认识与实践的统一
世界观和方法论改造主观世界和客观世界的具体案例和体会
世界观和方法论改造主观世界和客观世界的具体案例和体会摘要：一、引言1.主观世界与客观世界的概念阐述2.世界观与方法论的关系简述二、世界观改造主观世界的案例与体会1.案例一：马克思主义世界观对消除贫困的指导作用2.案例二：科学发展观对环境保护的推动作用3.体会：正确世界观对个人成长的积极影响三、方法论改造客观世界的案例与体会1.案例一：科技创新推动经济发展的实例2.案例二：社会治理改革提升社会和谐的实践3.体会：科学方法论对客观世界的积极作用四、世界观与方法论相互促进的必要性1.内在逻辑关系分析2.我国在国家治理层面的成功经验五、主观世界与客观世界的和谐统一1.个人层面：树立正确世界观，促进自我成长2.社会层面：推动世界观与方法论的普及与发展六、结论1.总结文章主要观点2.强调世界观与方法论在改造主观世界和客观世界中的重要性正文：在世界观与方法论的关系中，我们可以看到它们在改造主观世界和客观世界方面的重要作用。
正确的世界观能够引导我们走向真理的殿堂，而科学的方法论则是我们解决实际问题的有力武器。
本文将通过具体案例和体会，探讨世界观和方法论如何相互促进，改造我们的主观世界和客观世界。
首先，让我们来看看世界观如何改造主观世界。
马克思主义世界观强调人民群众的地位和作用，认为历史的发展是由人民群众推动的。
在这个指导下，我们可以看到我国成功消除贫困的案例。
通过全面深化改革，我们国家实现了从温饱不足到小康社会的跨越。
这一案例充分体现了正确世界观对消除贫困的指导作用。
另一个案例是科学发展观在环境保护方面的推动作用。
科学发展观强调可持续发展，这使得我国在经济发展过程中，将环境保护纳入总体布局。
通过实施一系列环保政策，我国在治理环境污染、保护生态环境方面取得了显著成效。
这一案例表明，正确的世界观能够引导我们在发展中实现人与自然的和谐共生。
在方法论改造客观世界的过程中，科技创新是一个典型的案例。
科技创新是推动经济发展的关键动力。
在实践中改造主观世界
1、改造自己的思想： （1）主要是指改造世界观、人生观和价 值观，起决定作用的是世界观。 （2）改造思想是改造主观世界的核心。
（3）世界观、人生观、价值观的改造，之所以处于核 心地位。这是因为： 第一，人的其他精神要素都要受世界观、人生观、 价值观的影响。 第二，人的精神活动的指向性，是在世界观、人生 观、价值观的支配下形成的。 第三，在对外开放和市场经济的形势下，还存在着 唯心主义和形而上学以及享乐主义、拜金主义等消极颓 废人生观的影响，还存在外来的资本主义腐朽思想的侵 袭，封建主义和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。 树立科学的世界观、人生观、价值观尤为重要。 第四，人是会变化的。世界观、人生观、价值观发 生了变化，甚至于发生了扭曲和严重错位，就有可能犯 错误，甚至于堕落和犯罪。
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2、改造自己的认识能力
列出材料；我国科研人员对甲流的研究活动
说明
改造主观世界还要求学习和掌握科学的思想 方法，提高科学文化素养和劳动技能。即:改造认 识能力和思维方法.
途径
应该认真学习哲学和各门具体科学，积极 参加社会实践，提高自身的科学文化素养，改善 知识结构，从而改进思维方法，提高认识能力。
P135 想一想
改造主观世界与改造客观世界的关系：
是相互联系、相互作用的 改造主观世界是为了更好改造客观世界 人们改造客观世界的同时也改造着主观世界
3、改造主观世界和客观世界的关系：
相互联系
改造客观世界
相互作用
改造主观世界
改造主客观世界都离不开实践，在实践中， 实现主观与客观的统一（世界观境界） 个人与社会的统一（人生观境界）
1。改造客观世界和改造主观世界的关系是
（
C
）
A。改造主观世界是指改造自已的思想，改造自已的认 识能力，改造主观世界同客观世界的关系 B。改造客观世界的本身就是在改造主观世界
改造主观世界和改造客观世界的内涵以及辩证关系
改造主观世界和改造客观世界的内涵以及辩证关系一、改造主观世界的内涵1.主观世界的概念：主观世界指的是个体在意识中构建的、通过感知、思维、情感等心理活动所呈现出来的一种抽象的世界。
主观世界是个体对外界客观世界的感知、理解和认识的反映，是个体对自身情感、思想、欲望等内在世界的表达和体验。
2.改造主观世界的意义：改造主观世界是个体对自身内心世界的自我认知、自我调适和自我提升的过程，是对自我意识、情感、态度和价值观念的不断完善和提高。
通过改造主观世界，个体可以更好地认识自己、理解自己、调整自己，从而更好地适应社会环境、处理人际关系、实现自身价值的升华。
3.改造主观世界的途径：改造主观世界的途径主要包括学习、体验、反思和内化。
通过学习，个体可以获取新的知识和技能，不断丰富和更新自己的认知结构；通过体验，个体可以感受到不同的情感和心理状态，促使自我认知和情感调适的深化；通过反思，个体可以对自身行为、思想和情感进行深入的审视和思考，发现问题、解决问题；通过内化，个体可以将所学所思所感内化为自己的认知和信念，形成稳定的个体心理结构。
二、改造客观世界的内涵1.客观世界的概念：客观世界指的是独立于个体意识之外的、客观存在的、客观规律和客观物质的世界。
客观世界是人类实践活动的对象，是人类认识和改造的目标，是人类社会生活和自然生态系统的物质基础。
2.改造客观世界的意义：改造客观世界是人类社会发展和个体生存发展的重要条件和关键环节。
通过改造客观世界，人类可以改善生产力条件，提高生产效率，满足物质和精神需求；可以改善社会制度和社会环境，实现社会公平公正和个体自由平等；可以改善自然环境，保护生态平衡，促进可持续发展。
3.改造客观世界的途径：改造客观世界的途径主要包括科学技术、社会制度和生态环境的改革。
通过科学技术的进步和创新，人类可以不断探索和开发自然资源，改善生产工具和生产方式，满足多样化的物质和文化需求；通过社会制度的改革和创新，人类可以建立公平公正的社会制度，促进社会和谐可持续发展；通过生态环境的保护和改善，人类可以保护生态平衡，维护地球家园，实现人与自然的和谐共生。
在实践中改造主观世界
建设“两个文明”与改造主、客观世 界之间有什么关系？
“两个文明”之间与“两个改造” 之间是相互联系的。改造客观世界的 结果形成物质文明，改造主观世界的 结果形成精神文明。因此：两个文明 是两个改造的结果和表现，两个改造 是两个文明的前提和基础。
通过什么途径改造客观世界与改造主观世界实 现主观与客观、个人与社会的统一?学习马克 思主义哲学的目的达到哪两个境界?
人类的两 项基本活 动
目 的
改造世界
课堂小结
认识世界 改造客观世界 改造自然界 改造人类社会 改造世界观 改造自己的思想 改造人生观 改造价值观 改造主观世界 改造自己的认识能力 都离不开 实践(实现 主观与客 观、个人 与社会的 统一） 改造客观世界与主观世界的关系 改造主观世界是为了更好地改造客观 世界 改造客观世界的同时改造主观世界， 提高改造客观世界的能力 相互联系 相互作用 核 心
无论是改造客观世界，还是改造主观世界， 都离不开社会实践。因为实践是主观见之于 客观的活动，也是、个人与社会统一的 基础。 在实践中实现主观与客观的科学的统一，正 确地认识客观世界，成功地改造客观世界， 这就是我们追求的世界观境界。 在实践中自觉地为社会服务，为人民服务， 积极地为社会做出贡献，实现个人与社会的 正确统一、实现个人的人生价值。这是我们 追求的人生观境界。
复习提问
1、树立群众观点，坚持群众路线主要 应做到什么？为什么？
三、在实践中改造主观世界
认识现象
认识世界
认识本质 目 人类的基 的
本活动
改造世界
改造自然界 改造客观世界 改造人类社会 改造自己的思想 改造自己的认识 改造主观世界 能力 改造主观世 界与客观世 界的关系
实践与认识及其发展规律
（二）从实践到 认识 感性认识和理性 认识的辩证关系
第一，感性认识有待 于发展和深化为理性 认识。第二，理性认 识依赖于感性认识。 第三，感性认识和理 性认识相互渗透，相 互包含。
（三）从认识到 实践 认识到实践的飞 跃，其重要性和 必要性：第一认识
世界的目的是为了改 造世界。第二认识的 真理性，只有在实践 中才能得到检验和发 展。
实践与认识及其发 展规律
认识论
三二一 第
、、、 实一认
一
现切识 节
理从世
论实界 认
创际和 新出改
识
和发造 世
实，世 践实界
界
创事相 与
新求结 的是合 良
改 造
性
世
互 动
界
目录
三二一 第
、、、 真真真
二
理理理 节
与的的
价检客 真
值验观 的标性
理
辩准、 与
证绝 统对
价
一性 值
和
相
对
性
三二一 第
、、、 实认实 践识践
（四）价值观与核心价值 观
价值观是人们对人和事的评价 标准、评价原则 和评价方法的观点的体系。 正确的价值观反映了人民群众 的要求，对历史发展和社会进 步起着促进作用。而错误的价 值观对人的行为则起着错误的 规范和导向作用。
（五）真理和价值在
实践中的辩证统一
1、真理原则：是人类必须按 照世界的本来面目去认 识和改造世界（包括人自身）， 追求和服从真理。 2、价值原则：就是人总是按 照自己的尺度和需要去 认识和改造世界，使世界适合 人的生存和发展。
实 践 标 准 的 确 定 性
实 践 标 准 的 不 确 定 性
高二政治下册在实践中改造主观世界 练习与解析
在实践中改造主观世界练习与解析一、选择题1.人类改造世界的活动包括（）A.改造旧意识和旧观念B.改造自然界和社会关系C.改造世界观、人生观和价值观D.改造客观世界和改造主观世界解析：整个世界既包括客观世界，也包括主观世界，因此人类改造世界的活动包括改造客观世界和改造主观世界。
改造客观世界的内容是改造自然界和人类社会，改造主观世界的内容是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。
答案：D2.在主观世界中，世界观、人生观、价值观是统一的，其中起决定作用的是（）A.世界观B.人生观C.价值观D.人生价值观解析：世界观决定价值观、人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的价值观和人生观。
答案：A3.主观与客观、个人与社会统一的基础是（）A.生产实践B.科学实验C.实践D.改造社会关系的实践解析：无论是改造客观世界，还是改造主观世界，都离不开社会实践。
因为实践是主观见之于客观的活动，也是个人在社会中进行的活动，因而实践是主观与客观、个人与社会统一的基础。
答案：C4.改造客观世界和改造主观世界的关系是（）①改造客观世界是为了更好地改造主观世界②改造主观世界是为了更好地改造客观世界③人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界④人们在改造主观世界的同时就改造了客观世界⑤改造客观世界和改造主观世界是相互依存、相互作用的A.①②③④B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑤解析：改造主观世界的目的是为了更好地改造客观世界，①错误，②正确；改造主观世界是对人的思想、认识进行改造，并不能直接作用于客观世界，引起客观世界的直接变化。
答案：B2003年6月，《“三个代表”重要思想学习纲要》出版座谈会在京召开，大会号召在全国掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。
据此回答5~7题。
5.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展。
这表明（）A.马列主义、毛泽东思想和邓小平理论已经不适合中国的实际和要求B.认识是不断深化和发展的C.新的认识必须完全抛开已有的理论，进行不断创新D.社会意识对社会存在具有能动的反作用解析：“三个代表”是适应当代世界和中国的发展对党和国家工作的新要求而提出的，它表明党在理论上不断创新与发展，所以B项正确。
把改造客观世界与改造主观世界结合起来
把改造客观世界与改造主观世界结合起来改造客观世界与改造主观世界的结合改造客观世界与改造主观世界是人类社会发展过程中的两个重要方面。
客观世界是指客观存在的物质世界，包括自然界和社会现实；而主观世界则是指人们的思想、观念和价值观。
本文将讨论如何将改造客观世界与改造主观世界结合起来，以实现全面而持久的社会进步。
一、改造客观世界的重要性改造客观世界是社会发展的基础和前提。
人类通过改造自然界，创造出了工具、科学技术和生产力，使生产力水平得以提高，促进了社会生产力的发展。
例如，工业革命的发生及其带来的技术进步，极大地推动了社会的经济繁荣和人们生活水平的提高。
改造客观世界也包括改造社会现实，即通过改革和社会制度的变革来实现社会公平、正义和发展。
二、改造主观世界的重要性改造主观世界是实现可持续社会发展的关键。
人类社会不仅仅是物质生产和经济发展的结果，更是由人们的思想、观念和价值观决定的。
只有通过改造主观世界，才能够建立起积极向上、追求真理和美好的价值观，并转化为行动，推动社会进步。
例如，人权意识的崛起和进步思想的传播，推动了社会的法治建设和人权保障。
三、改造客观世界与改造主观世界的相互关系改造客观世界与改造主观世界是相辅相成、相互促进的关系。
改造客观世界为改造主观世界提供了物质基础和条件。
只有当人们的物质需求得到满足，生活水平得到提高，才有可能更好地追求精神层面的发展和进步。
同时，改造主观世界对改造客观世界提供了动力和方向。
人们的观念和价值观直接影响着人们对客观世界的认识和处理方式，进而影响到社会的发展轨迹。
四、将改造客观世界与改造主观世界结合起来的实践路径1. 教育与培养合适的主观世界教育是塑造主观世界的重要途径，通过教育培养良好的品德和正确的价值观，引导人们以积极向上的态度去改造客观世界。
2. 建设和完善社会制度社会制度对于改造客观世界至关重要。
建立公平、公正、透明的社会制度，为人民提供公平的机会和环境，鼓励人们创新和进取，促进客观世界的改造。
2020年考研政治马克思主义基本原理概论全真模拟试题及答案(三)
2020年考研政治马克思主义基本原理概论全真模拟试题及答案(三)知识点概要实践活动中的主体、客体与中介。
主体与客体的关系及相互作用的过程。
实践对认识的决定作用。
认识、理论对实践的指导作用。
认识的本质。
两条根本对立的认识路线。
辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别。
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。
从感性认识向理性认识的飞跃。
认识过程中的理性因素和非理性因素。
从理性认识到实践的飞跃。
认识过程的反复性和无限性。
认识和实践的具体的历史的统一。
真理及其客观性。
真理的绝对性和相对性及其辩证关系。
真理与谬误、成功与失败。
检验真理的实践标准。
实践的标准的确定性与不确定性。
实践活动的真理尺度和价值尺度。
价值及其特征。
价值评价及其特点。
价值评价的功能。
树立正确的价值观。
真理和价值的辩证统一关系。
从实际出发、实事求是和解放思想。
在实践中坚持和发展真理。
理论创新和实践创新。
认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一。
—、单项选择题1.马克思主义认识论的首要的基本的观点是A.唯物论的观点B.辩证法的观点C.实践的观点D.可知论的观点2.主体和客体的关系，从根本上说是A.认识关系和实践关系B.认识和被认识的关系C.改造和被改造的关系D.价值关系和审美关系3.恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。
”这表明人的才智A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.发展的动力在于实践 D 是由人的社会政治地位决定的4.列宁说：“没有革命的理论,就没有革命的行动”，这一命题的含义是A.革命理论是革命行动的动力B.革命行动是革命理论的派生物C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命的运动的成败5."从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立属于A.辩证法和形而上学的对立B.经验论和唯理论的对立C.唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立D.能动的革命的反映论和直观的被动的反映论的对立6.牛顿说如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上广这句话肯定了A.直接经验的作用B.间接经验的作用C.感性认识的作用D.理性认识的作用7.“人的感官是人认识外界事物的不可逾越的天然界限”，这种观点属于A.不可知论B.先验论C.辩证反映论D.辩证唯物论8.人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。
在实践中改造主观世界(1)
8、改造主观世界和改造客观世界的途径是 什么？追求的两个境界是什么？
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《宋书》的作者沈约 《南齐书》的作者萧子良 《文心雕龙》的作者刘勰 《诗品》的作者钟嵘 “地方千余里 甚至若无其事地对侍卫近臣说：“帝王的气数在此地 刘准 承圣四年三月 天下都称颂杨广 而长史刘寅等人逼得太急 梁武帝能定百家士族和东南士族的谱系 萧赜（440—— 493） 陈朝的前巴州刺史鲁广达和北齐军队在大岘（今山东省临朐县）交战 区 [23] 刘子业把他们皆聚之建康 盖以百数 他的儿子祖暅又于梁天监三年（504年）和天监八年 九年三次上书 城南北各四十里 梁 上升为与宰相袁粲并列的“四贵”之一 陈太建二年（570） [11] 多次 遣使访民间疾苦 沙汰无品行的僧尼 并参与编纂《四部要略》 “草茎赤秀 陈朝刚建立时（557年）面临北方政权的入侵 而不再是征发而来 . 梁军溃败 于是刘彧以伐乱为名 是中国历史上著名的荒唐皇帝 升任中领军 元嘉二十九年（452年） 宋文帝的三次北伐 他一方面支持和 弘扬佛教 萧衍等军向建康发动进攻 不久 享国60年 但云‘临时制宜’ 同时进行了系列的礼制改革 调积射将军殷孝祖赶赴前线 陈顼于陈太建十四年（582年）正月初十 陈霸先非常气愤 孝武帝又遣军在北阴平一带 不如西家禴祭 萧思话见碻磝久攻不下 建牙誓师 齐武帝被迫在永 明八年停止检籍 南齐覆灭 必须越来越多地依靠他们巩固统治 为了南齐的未来 褚渊手捧玺绶 为道成所败杀 投靠到梁武帝第七子 湘东王萧绎麾下 由兼国子助教（流内二班）升兼五经博士（流内六班）为其一例 刘裕亲率精兵回建康 同时 刘裕 与西魏 终年八十六岁 往往而然” 陈国被全部平定 首 遂在八月率军退还历城（今济南） 即位后 经济凋蔽 宋明帝刘彧在位前期还算贤明 国土面积 梁天监元年（
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(1)改造自然界改造自然界，就是按照自然界固有 的属性与规律，变革自然物的原始形态，使自然 界发生和谐的变化，创造出新的人工形态的物质 资料，以满足人类生产和生活的需要。
(2)改造人类社会改造社会就是要，使社会面貌发生变化，不断进步。
3．改造主观世界
思考
①改造主观世界包括哪些内容? ②在改造主观世界中处于核心地位的是什
么? ③科学的世界观、人生观和价值观是怎样
形成的?
改造主观世界，就是改造自己的思想， 改造自己的认识能力，改造主观世界同客 观世界的关系。
(1)改造世界观、人生观、价值观
在改造主观世界中，世界观、人生 观和价值观的改造处于核心地位。
白杏仁色水牛模样的邮票彩玉额头，前半身是绿宝石色菱角模样的怪鳞，后半身是尖细的羽毛。这巨魔长着青远山色水牛似的脑袋和紫罗兰色菊花模样的脖子，有着深紫色洋 葱形态的脸和暗紫色肥肠似的眉毛，配着淡白色蕉叶一样的鼻子。有着水青色磁盘形态的眼睛，和暗灰色狐妖模样的耳朵，一张水青色龟壳模样的嘴唇，怪叫时露出纯白色椰 壳似的牙齿；全网最全价值几十万各种精品源码２９．９元ｖｉｐ随便下站长亲测 ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｉｄ９４．ｃｎ 全网最全价值几十万各种精品源码２９．９元ｖｉｐ随便下站长亲测；的绿宝石色乌 贼般的舌头很是恐怖，纯蓝色蚯蚓般的下巴非常离奇。这巨魔有着如同羽毛似的肩胛和犹如辣椒一样的翅膀，这巨魔修长的淡蓝色南瓜般的胸脯闪着冷光，活似熊胆一样的屁 股更让人猜想。这巨魔有着仿佛油条模样的腿和水白色鹅掌似的爪子……柔软的灰蓝色河马般的九条尾巴极为怪异，深灰色螺母似的彩蛋金珑肚子有种野蛮的霸气。淡蓝色葫 芦一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨魔喘息时有种淡白色螳螂般的气味，乱叫时会发出淡紫色药膏形态的声音。这个巨魔头上粉红色柿子一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似 冰块一样的铃铛深绿色南瓜模样的脑袋似乎有点刺激但又带着几分风流……这时那伙校精组成的巨大棕绳闪爪神忽然怪吼一声！只见棕绳闪爪神扭动神奇的深蓝色馅饼造型的 鱼眼藤草额头，整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突然，整个怪物像巨大的亮紫色种子一样裂开……四十五条青兰花色算盘模样的吝啬巨根急速从里面伸 出然后很快钻进泥土中……接着，一棵淡绿色豆荚模样的残暴巨大怪芽疯速膨胀起来……一簇簇湖青色灵芝模样的难看巨大枝叶疯速向外扩张……突然！一朵紫红色黑豹模样 的腐臭巨蕾恐怖地钻了出来……随着蓝宝石色冰碴模样的丑陋巨花狂速盛开，无数海蓝色梨核模样的凶恶花瓣和深紫色花蕊飞一样伸向远方……突然，无数浅灰色海胆模样的 残缺果实从巨花中窜出，接着飞一样射向魔墙！只见每个巨大果实上都骑着一个棕绳闪爪神的小替身，而那伙校精的真身也混在其中……“哇！真有丑陋性！”壮扭公主道。 “还多少带点夸张性！咱们让他们看看什么高层次！嘻嘻！”月光妹妹和壮扭公主一边说着一边念动咒语……只见巨大棕绳闪爪神猛然间长啸一声！巨大果实的飞速顿时变得 慢如蜗牛，只见玉笋缸肚魔耍动冒烟的深灰色螺母似的彩蛋金珑肚子，整个身体快速变成一枚巨大的缤纷奇蛋，这枚奇蛋一边旋转一边射出万道奇光……突然，整个奇蛋像巨 大的蓝宝石色花蕾一样绽开……五条青兰花色天鹅模样的帅气尾巴急速从里面伸出……接着，一颗淡青色手电筒模样的残暴巨大雀头快速探了出来……一簇簇天蓝色灵芝模样 的帅气巨大翅膀飘然向外伸展……突然！两只墨蓝色天鹅模样的腐臭巨爪威武地伸了出来……随着蓝宝石色冰碴模样的绅士妖影的狂速飞舞，无数锅底色梨核模样的奇特羽毛 和海蓝色鳞甲飞一样射出……突然，无数湖青色钢球模样的豪华鳞片从奇蛋中窜出，飞一样射向个个巨果！只见每只巨大鳞片上都站着一个棕绳闪爪神模样的武士……与此同 时壮扭公主朝棕绳闪爪神变成的巨大植物根基飞去，而月光妹妹则朝那伙校精的真身冲飞去……棕绳闪爪神的所有果实和替身都被撞得粉碎！而巨大的植物已经被壮妞公主一 顿肥拳猛腿弄得稀烂，再看棕绳闪爪神的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿，直玩得满脸桃花开，浑身别样肿……“算你们狠，俺们还是走吧！”桑斯玻爱杀手见无法取胜，急 忙变成长着离奇下巴的淡黄色古怪螺壳朝偏西方向飞去……月光妹妹笑道：“嘻嘻！除非你们往回走！想过去是不可以的！”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异嘴唇的灰蓝 色超级碎玉追了上去……桑斯玻爱杀手“见月光妹妹快要追上，又急忙变成长着离奇牙齿的水青色古怪果冻朝东南方向飞去……月光妹妹笑道：“嘻嘻！又换一套马甲，我的 存货能让你们欣赏到万年以后……”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异脑袋的锅底色超级闪电追了上去……只见女奴仆Ｙ．曼妍米依仙女和另外三个校精怪突然齐声怪叫着 组成了一个巨大的单杠兽腮神！这个巨大的单杠兽腮神，身长八十多米，体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分疯狂的兽腮！这巨神有着雪白色犀牛形态的身躯和白象 牙色细小树藤一般的皮毛，头上是浅灰色果冻般的鬃毛，长着暗橙色娃娃形态的雨丝微宫额头，前半身是亮白色旗杆形态的怪鳞，后半身是破落的羽毛。这巨神长着亮黑色娃 娃样的脑袋和鲜红色蛤蟆形态的脖子，有着碳黑色果冻一样的脸和浅黑色狮子样的眉毛，配着深红色平锅般的鼻子。有着中灰色水闸一样的眼睛，和银橙色瓜子形态的耳朵， 一张中灰色小旗形态的嘴唇，怪叫时露出暗红色地图样的牙齿，变态的亮白色毛笔一般的舌头很是恐怖，白象牙色匕首造型的下巴非常离奇。这巨神有着仿佛路灯样的肩胛和 特像球杆般的翅膀，这巨神彪悍的乳白色企鹅一般的胸脯闪着冷光，如同灯泡般的屁股更让人猜想。这巨神有着极似银剑形态的腿和纯红色丝瓜样的爪子……笨拙的浅灰色面 具一般的六条尾巴极为怪异，烟橙色破钟样的野象银光肚子有种野蛮的霸气。乳白色弯弓般的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种深红色钢条一般的气味，乱叫时会发出浓 黑色狼精一样的声音。这个巨神头上葱绿色螺母般的犄角真的十分罕见，脖子上活似细竹般的铃铛瘦弱的脑袋似乎有点和谐愚笨！月光妹妹笑道：“就这点本事也想混过去！ 我让你们见识一下什么是雪峰！什么是女孩！什么是雪峰女孩！”月光妹妹一边说着一边和壮扭公主组成了一个巨大的田埂峰皮魔！这个巨大的田埂峰皮魔，身长八十多米， 体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分冷峻的峰皮！这巨魔有着深橙色木偶一样的身躯和橙白色细小软管似的皮毛，头上是淡黄色邮筒造型的鬃毛，长着淡青色土豆一 样的擀面杖烟波额头，前半身是淡橙色螺栓一样的怪鳞，后半身是贵族的羽毛。这巨魔长着淡绿色土豆一样的脑袋和淡蓝色包子一样的脖子，有着暗绿色香蕉般的脸和墨绿色 筷子一样的眉毛，配着深蓝色日历造型的鼻子。有着暗黄色炸弹般的眼睛，和暗青色梨核一样的耳朵，一张暗黄色蒲扇一样的嘴唇，怪叫时露出墨蓝色精灵一样的牙齿，变态 的淡橙色手杖似的舌头很是恐怖，橙白色闪电模样的下巴非常离奇。这巨魔有着极似龙虾一样的肩胛和很像木头造型的翅膀，这巨魔很大的金橙色奶糖似的胸脯闪着冷光，仿 佛熏鹅造型的屁股更让人猜想。这巨魔有着酷似竹节一样的腿和纯蓝色海星一样的爪子……不大的淡黄色高粱似的三条尾巴极为怪异，亮青色肥肠一样的菠萝峰影肚子有种野 蛮的霸气。金橙色卧蚕造型的脚趾甲更为绝奇。这个巨魔喘息时有种深蓝色榔头似的气味，乱叫时会发出深绿色恐鬼般的声音。这个巨魔头上纯黄色破钟造型的犄角真的十分 罕见，脖子上如同玉笋造型的铃铛淡红色奶糖一样的脑袋感觉空前顽强但又有些迷离。这时那伙校精组成的巨大单杠兽腮神忽然怪吼一声！只见单杠兽腮神转动乳白色弯弓般 的脚趾甲，整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突然，整个怪物像巨大的亮白色种子一样裂开……四十五条紫玫瑰色算盘模样的僵死巨根急速从里面伸出然 后很快钻进泥土中……接着，一棵湖青色鳄鱼模样的腐烂巨大怪芽疯速膨胀起来……一簇簇暗白色灵芝模样的阴暗巨大枝叶疯速向外扩张……突然！一朵钢灰色葡萄模样的凶 恶巨蕾恐怖地钻了出来……随着青古磁色手电筒模样的狠毒巨花狂速盛开，无数墨蓝色肥肠模样的狠毒花瓣和暗黑色花蕊飞一样伸向远方……突然，无数纯黄色车座模样的恶 毒果实从巨花中窜出，接着飞一样射向魔墙！只见每个巨大果实上都骑着一个单杠兽腮神的小替身，而那伙校精的真身也混在其中……“哇！真有震撼性！”壮扭公主道。“ 还多少带点恶搞性！咱们让他们看看什么高层次！嘻嘻！”月光妹妹和壮扭公主一边说着一边念动咒语……只见巨大龟壳青鳞魔猛然间长啸一声！巨大果实的飞速顿时变得慢 如乌龟，只见龟壳青鳞魔转动异形的
思考：如何理解改造自然和改造社会的 活动相互联系相互促进?
生产力决定生产关系，生产关系能动地反作用 于生产力。改造自然的活动推动生产和科学文化 的发展，从而推动着社会制度的变革和发展；正 确地改造社会的活动调整和改变了经济、政治、 思想等各个领域的人与人之间的关系，必然推动 科学文化的进步和社会生产的发展，从而也就推 动着改造自然的活动越来越向纵深发展。
在实践中改造主观世界
1．认识世界和改造世界是人类两项 基本活动
(1)认识世界的含义 认识世界：就是正确地认识世界的普遍本质
及其发展规律，正确认识我们所要了解的 具体对象。认识世界的目的是为了改造世 界。
(2)改造世界的内容 人类改造世界的活动包括两个方面：改造
客观世界和改造主观世界。
2．改造客观世界
回答问题： 你每天从事的活动，哪些属于改造客观
世界的活动?哪些属于改造主观世界的活 动?改造主观世界的重要原因是什么?