高三政治·改造客观世界的同时,改造主观世界
坚持改造主观世界与改造客观世界相统一
坚持改造主观世界与改造客观世界相统一坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，既是马克思主义认识论的基本观点，又是百年大党永葆生机的重要密码，更是共产党人常抓不懈的终身课题。
马克思主义经典作家围绕改造主观世界与客观世界及其关系，提出了人们“在改造环境的同时也改变着自己”等观点。
新征程上，正确认识改造主观世界与改造客观世界的重要性，并将两者统一起来，对于推动中国式现代化取得新进展具有重要意义。
马克思主义不仅致力于解释世界，而且致力于改造世界，主张在改造世界的过程中实现改造主观世界与改造客观世界相统-O在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思运用实践的观点，超越环境决定人和人改变环境的对立，指出“环境的改变和人的活动或自我改变的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践”，而“在革命活动中”的无产阶级“在改造环境的同时也改变着自己“O在《德意志意识形态》中，马克思恩格斯详细阐述了有关人与环境的关系问题，得出“人创造环境，同样，环境也创造人”的论断，并将人类活动概括为“人改造自然”和“人改造人”两个方面。
在《政治经济学批判》中，马克思进一步看到“在再生产的行为本身中，不但客观条件改变着，例如乡村变为城市，荒野变为清除了林木的耕地等等，而且生产者也改变着，炼出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言”，阐述了人们通过革命实践和生产劳动自己创造自己的历史观。
在列宁看来，改造主观世界在推动改造客观世界中具有重大作用，“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”，正如《怎么办》中所提出的“没有革命的理论，就不会有革命的行动”；同时，改造主观世界最终要落实到改造客观世界，在《再论党性与非党性》中，他指出，“我们维护党性是有原则的，是为了广大群众的利益，是为了使他们摆脱资产阶级的各种影响，是为了最最明确地进行阶级组合，——正因为如此，我们必须竭尽全力并密切注意使党性不仅仅停留在口头上，而且要见诸行动”。
改造客观世界和主观世界
课堂小结
认识世界 改造客观世界 人类的两项 基本活动 目的 改造自然界
改造人类社会
改造世界观 核 心
改造世界
改造自己的思想 改造人生观
改造价值观
改造主观世界 改造自己的认识能力 改造客观世界与主观世界的关系 改造主观世界是为了更好地改造客观世界 都离不开 实践 相互联系 相互作用
改造客观世界的同时改造主观世界，提高 改造客观世界的能力
4. 改造客观世界的任务具有历史性
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导
以科学发展观统领经济社会发展全局
刀不磨要生锈，人不学习要落后。
人怎样才能不落后？
活到老，学到老，改造到老。
二.在改造客观世界的过程中改造主观世 界 改造主观世界
改造自己的思想 改造自己的认识能力 改造客观世界与改造主观世界的关系 是指人们在长期的实践活动中所形成的相对 稳定的内心世界。它来自并反映客观世界。 （1）改造世界观、人生观、价值观 在改造主观世界中，世界观、人生观和 价值观的改造处于核心的地位。
自然界 整个 人类社会 世界
客观世界 相互联系的 统一整体
人的思维
主观世界
人类两项基本活动：
认识
基础
自然界
世 界
改造
目的
客观世界 人类社会 思维 主观世界 辨证关系
一. 改造客观世界的任务
第一框
改造客观世界的任务
1、认识世界和改造世界是相互联系的
认识世界：就是正确地认识世界的普遍本质及发展规律，
第二框:
科学理论对改造世界的
指导作用
19世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸气机、发 电机、计算机等的兴起和普及），带来了经济繁 荣。马克思在《资本论》中以很大篇幅总结了资 本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用， 指出科学技术创造一种生产力，会生产较大量的 使用价值，减少一定量效果上的必要劳动时间。 最早在工程领域开展经济评价工作的是美国 的惠灵顿，他用资本化的成本分析方法来选择铁 路的最佳长度或路线的曲率，他在《铁路布局的 经济理论》（1887年）一书中，对工程经济下了 第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺 术”。
2020高考政治易错知识点：认识论部分
2020高考政治易错知识点：认识论部分【认识论部分】1、认识既源于直接经验，也源于间接经验。
(注意：直接经验和间接经验都是认识，都源于实践)2、认识的根本任务就是指导实践。
(注意：实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务)3、处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。
(注意：生产实践是人类最基本的实践活动。
)4、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是检验认识真理性的标准。
(注意：实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。
)5、实践是人们改造世界的一切活动。
(注意：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
)6、认识是人脑对客观事物的正确反映。
(注意：真理才是人脑对客观事物的正确反映)7、物质是认识的来源。
(注意：实践是认识的来源，物质是意识的来源)8、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。
(注意：正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作用)9、真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。
(注意：颠倒因果关系)10、对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。
(注意：对同一确定的对象，只能有一种正确的认识)11、真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。
(注意：真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的)12、真理是人们对事物现象的正确认识。
(注意：真理是人们对事物本质和规律的正确认识。
)13、认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。
(注意：认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。
注意反复性和无限性的区别。
)14、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。
(注意：改造客观世界是改造主观世界的基础，改造客观世界的同时也在改造主观世界。
)15、只要充分发挥主观能动性，想问题，办事情就能取得成功。
(注意：要在尊重客观规律、正视客观条件的基础上、正确而充分地发挥主观能动性想问题、办事情才可能取得成功。
)16、现象属于感性认识，本质和规律属于理性认识。
改造客观世界和改造主观世界
1、在社会主义现代化建设中，我过加强公民的道德建设。 这从哲学上看是因为 A、社会主义现代化建设必须保证正确的方向 B、在改造客观世界的同时应加强人的主观世界的改造 C、弘扬集体主义是社会主义市场经济的客观要求 D、主观与客观的统一是具体的历史的统一 2、多数人认为，捐献骨髓是直接从供者骨内抽取骨髓， 因而很害怕，不敢捐献，造成我国医用骨髓缺乏。这说明 A、因果联系具有普遍性 B、人的主观世界状况影响着人的行为 C、要加强集体主义价值观教育 D、人的自然性中渗透着人的社会性
相互联系
改造自然界
相互促进
改造人类社会
（1）改造自然界的活动推动着生产和科学文化
的发展，从而也推动着社会制度的变革和发展。 （2）正确改造社会的活动，调整和改变了经济、 政治、思想等各个领域的人与人之间的关系，必然 推动科学文化的进步和社会生产的发展，从而也就
推动着改造自然的活动越来越向纵深发展。
4、改造客观世界的任务具有历史性
（1）在不同历史条件下，人们面临的改 造客观世界的任务是不同的。 2、我们现阶段改造客观世界的任务-----把 我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。
古今中外，名家伟人，总是谆谆教诲人们 要注意改造自己。 “吾日三省吾身”，是谓不懈的改造； “苟日新，日日新，又日新”，是谓求进 的改造； “以铜为鉴可正衣冠，以人为鉴可明得 失”，是谓借鉴的改造； “活到老，学到老，改造到老”，是谓终 生的改造 。 改造的针对性、方式等各不相同，但有一点 却是共通的，那就是自觉意识与持久毅力。
认识世界就是认识世 界的本质及其发展 规律
改造世界具体地说就 是改造自然界、改 造社会、改造人们 的关系和人自身即 改造客观世界和主 观世界
2、联系 认识世界的 目的是为 了改造世 界。改造 世界又有 利于认识 世界。
高中政治哲学记忆口诀
哲学常识1）世界的客观性：人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律是客观的。
（记忆：栗子枣子点燃火，要乘客为钱做鬼的客人。
）（2）意识是客观存在在人脑中的反映，意识依赖于物质；意识能够反作用于客观事物，不同意识对客观事物的发展起着不同的作用。
意识能够正确反映客观事物。
（记忆：医师把客人灌醉了存在脑中吃饭的苍蝇里，衣服赖物资。
）（3）人具有主观能动性：规律客观性和人的主观能动性，一切从实际出发（物质决定意识的原理），实事求是（规律的客观性原理）。
（记忆：乌龟做客人主动，出发求狮。
）（4）联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系；必须从整体上把握事物的内部联系；办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
善于把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。
（记忆：扑克解救了被困在飓风的易建联，他的替补体验搬狮的游牧生活，不小心让鳝鱼吃了樱桃果实，踢走了活鱼子。
）（5）规律：规律的存在和发生作用是客观的，是不以人的意志为转移的；人们应该也可以认识和利用规律；人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。
（记忆：乌龟是以理发为生存做客道观，以一纸赚了移动的钱，成了历史龟，在认识改造中，吃了十头狮子球，按照做客道观的乌龟办事。
）（6）矛盾就是对立统一（矛盾双方既对立—互相排斥、互相斗争，又统一双方互相依存、在一定条件下相互转化）；矛盾是普遍存在的，必须坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。
（记忆：对着张国立斗争抢排骨，吃统一面一保存就化了，濮存昕吃两份，又放了两片面，对待城前的梯子像普通的客车一样。
）（7）具体问题具体分析：矛盾具有特殊性（不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点）；对事物的具体特点要进行具体的分析；不同的矛盾要用不同的方法解决（具体问题具体分析是解决矛盾的前提和关键）。
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系认识世界的目的是为了改造世界，而改造世界又包括改造客观世界和改造主观世界。
毛泽东明确提出并论述了改造主观世界的问题,他指出：“改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。
”这一论述对于我们深化理解“改造世界”具有重要意义。
在人的实践活动中，世界分化为客观世界和主观世界两个方面。
客观世界是指“物质的、可以感知的世界”，包含自然存在和社会存在两个部分。
主观世界是指人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和，是人的知识、情感、意志即知情意的统一体。
客观世界与主观世界是对立统一的关系。
一方面，二者是对立的，客观世界与主观世界具有不同的存在方式，二者发展也具有不完全同步性；另一方面，二者又是统一的，客观世界与主观世界在反映与被反映的意义上具有同构性，客观世界的运动规律与主观世界的运动规律具有同一性，客观世界与主观世界可以相互转化。
改造客观世界和改造主观世界是辩证统一的。
只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界；只有在改造客观世界的实践中，才能深刻改造主观世界。
两者相辅相成，相互促进，缺一不可。
改造主观世界不仅包括提高人的认知能力，还包括丰富人的情感世界，提高人的意志品质，核心是改造世界观，即观察和处理问题的立场、观点和方法。
马克思主义关于在改造客观世界的同时改造主观世界的观点具有重要意义。
首先，有助于我们提高认识世界的能力，在工作中努力做到主观符合客观，更好地处理主观世界与客观世界的关系。
其次，有助于我们提高自身的思想修养和精神境界。
最后，有助于我们在改造外部世界的同时，把目光转向自身，高度重视并努力实现人自身的改造。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中也谈到了“环境的改变和人的活动或自我改变的一致”的问题。
在人与世界的关系中，随着社会的发展，人自身的改造或人的自我改造就更加重要。
不论是个人、团体还是政党，要自觉地实现自我改造，就需要以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
思想政治工作的根本目的
思想政治工作的根本目的：思想政治工作最根本的目的，在于提高人们认识世界和改造世界的能力，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界。
改造客观世界，就是要为实现我党的最终目标——共产主义而奋斗。
改造主观世界，有两个方面的基本内容：一是思想意识的改造；二是思想方法的改造。
前者属于提高思想觉悟问题，后者属于提高认识能力问题。
概括地说，就是用邓小平理论和党的方针和政策教育干部和广大群众，启发和提高人们的思想觉悟和认识能力，更好地为社会主义现代化建设贡献力量。
思想政治工作要坚持方针原则：1、必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针。
要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
2、必须坚持以经济建设为中心，为全党全国工作大局服务。
经济建设是我们党的国家的中心任务，改革、发展、稳定是我们党和国家的工作大局。
解决中国所有问题的关键，要靠在保持社会政治稳定的前提下，深化改革，加快发展。
思想政治工作必须紧紧围绕经济建设这个中心，紧密结合各项业务工作进行，为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的精神动力和思想保证。
3、必须坚持从实际出发，增强针对性和实效性。
思想政治工作要立足于团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，把干部群众的积极性引导好、保护好、发挥好。
要坚持从社会主义初级阶段的实际出发，从广大干部群众的思想实际出发，把先进性要求同广泛性要求结合起来，区分层次，有的放矢，注重实际效果。
要相信和依靠群众，启发群众自我教育、自我提高。
要坚持贯彻民主的原则和疏导的方针，对干部群众的思想认识问题，多做解惑释疑、提高认识、统一思想、凝聚人心的工作。
要坚持讲政治，对重大原则问题，必须立场坚定，旗帜鲜明。
4、必须坚持教育与管理相结合。
高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理。
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系及重要意义
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系及重要意义改造客观世界和改造主观世界是辩证统一的关系，二者相互作用、相互促进、相互影响。
改造客观世界是指人类通过科学技术手段改善社会和自然环境，创造更加美好的物质条件和生活条件。
改造主观世界是指人类通过思想和文化的传播、教育、感召等方式，提高自身思想道德素质和文化水平。
改造客观世界和改造主观世界的重要意义是相互关联的。
只有在客观世界得到改造的基础上，人们才能拥有更好的物质条件和生活条件，从而提高主观世界的素质和文化水平；而只有在主观世界得到改造的基础上，才能更好地认识和改造客观世界。
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系，还体现在以下几个方面：
1. 客观条件制约主观能动性，主观能动性又反过来促进客观条件的改变。
2. 改造客观世界需要先有思想准备，改造主观世界需要有物质基础。
3. 人们的主观世界通过与客观世界互动，不断提高自身素质，进而推动社会自我完善。
因此，只有在改造客观世界和改造主观世界紧密相连的前提下，才能够实现"物质文明和精神文明双重建设"的目标，推动人类社会不断向着更加发展、完善和
幸福的方向前进。
高三政治哲学部分复习 辨证唯物主义认识论 人教版
2、真象与假象都是事物的现
象，都表现事物的本质，都是 客观的。两者不同的是真象是 对事物本质的如实反映，假象 是对事物歪曲的反映。由于都 是客观的，因此真象与假象没 有正确与错误之分。
• 3.认识的深化是指认识由浅入 深，由比较深刻到更为深刻的 过程，或由一个层次进到另一 个层次。认识的扩展是指在更 广阔的领域内掌握不同事物的 本质与规律，
现象和本质辨证关系的原理
• 原理内容：无论是哪个领域的事物，无论 是简单的还是复杂的事物，都有自己的现 象，也都有自己的本质。现象与本质是密 切联系、不可分割的。本质离不开现象， 总要表现为现象。现象离不开本质，现象 是本质的表现。
• 方法论要求：我们既不能脱离现象凭空地 去认识事物的本质，也不能使认识停留在 表面现象上，而要透过现象把握本质。
深化认识，扩展认识， 把认识向前推移的原理
• 原理内容：任何一个具体的认识只是对整 个世界一个层次上的认识，一个领域内的 认识，一个发展阶段上的认识。因此，人 们应当在实践基础上不断的深化认识，扩 展认识，把认识向前推移。 • 方法论要求：要求我们在认识的过程中， 使认识深化到事物更深的层次，扩展到更 广的空间或领域，并注意使认识随着客观 情况的变化发展，而不断向前推移。
认识的目的:指导实践改造客观世界
认识过程中的两次飞跃
第二次飞跃:理性认识回到 实践(改造世界的过程)
认识的深化、扩展、推移
哲学 原理与方法论
主观能动性和客观规律性的关系原理
（1）尊重规律，按照客观规律办事，离不开发挥主
观能动性。发挥主观能动性是按照客观规律办事的必要
条件。 （2）发挥主观能动性，必须尊重客观规律。尊 重客 观规律是发挥主观能动性的基础和前提。 方法论要求： 我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律， 按照客观规律办事情；又要充分发挥主观能动性，把尊重 客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
上海高三政治第五课改造世界,追求真理
第五课改造世界，追求真理第一节改造客观世界和改造主观世界●认识世界和改造世界是一个统一的过程。
认识世界就是认识世界的本质及其发展规律。
改造世界的活动包括两个方面：改造客观世界和改造主观世界。
●认识世界和改造世界的关系认识世界和改造世界是相互联系、相辅相成的。
认识世界的目的是为了改造世界。
改造世界具体地说就是改造自然界、改造社会、改造人们之间的关系和人自身。
●改造客观世界的基本任务是改造自然和改造社会改造客观世界就是改造自然界和人类社会。
改造自然界，就是探求和利用自然界固有的规律性，变革自然物的原始形态，创造出现的人工形态的物质资料，以满足人类生产和生活的需要；同时，要保护自然界的生态环境，创造条件让自然界可持续发展，保持人类与自然界的和谐。
改造社会，就是要通过变革不适应生产力发展要求的社会制度或管理体制，改革人与人的社会关系，使社会面貌发生新的变化，不断取得进步。
人类历史上的各种形式的社会革命、社会改良、社会改革、社会建设，都是改造社会的活动。
改造自然和改造社会的活动相互联系、相互促进。
①改造自然的活动推动着社会生产和科学文化的发展，从而也推动着社会制度的进步和发展；②正确地改造社会的活动事宜生产力发展的要求，调整和改变了经济、政治、思想等各个领域的人与人之间的关系，必然推动社会制度的变革和进步，推动社会生产的发展和科学文化的进步，从而也就推动着改造自然的活动越来越向纵深发展。
改造客观世界的任务具有历史性。
在不同的历史条件下，人民面临的改造客观世界的任务是不同的。
（我国现阶段改造客观世界面临的历史任务）●改造主观世界改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，改造主观世界与客观世界的关系，其核心是改造世界观、人生观、价值观。
世界观、人生观、价值观是统一的，其中起决定作用的是世界观。
世界观不仅是人们对整个世界的根本观点，同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原则，决定着一个人的人生追求和现实生活中的价值选择。
政治必修4必背知识点
政治必修4必背知识点高中政治哲学部分的学习已经结束，政治必修4需要背诵的知识点有哪些呢?下面是店铺为大家整理的政治必修4必背知识点，希望对大家有所帮助!政治必修4必背知识点1：唯物论(1)物质决定意识，所以要求我们一切从实际出发，主观符合客观。
(2)意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展，因此，我们要树立正确的意识，克服错误的意识。
(3)规律具有客观性，因此要尊重客观规律，正确发挥主观能动性，违背了客观规律就要遭到规律的惩罚。
政治必修4必背知识点2：辩证法(1)联系具有普遍性和客观性,反对孤立的观点和主观臆造的联系。
(2)整体和部分相互联系、相互制约。
要从整体着眼，寻求最优目标;搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
(3)事物是运动、变化、发展的，要用发展的观点看问题。
(4)要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创造性思维。
(5)规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律、利用规律，为人类造福。
(6)坚持用矛盾的观点看问题，坚持一分为二，坚持两分法、两点论。
(7)坚持具体问题具体分析。
(8)坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。
(9)主要矛盾与次要矛盾相互影响、相互制约。
要善于把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论;同时要作到统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。
(10)要分析、认识矛盾的主要方面，把握事物的性质、本质和主流。
(11)坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。
(12)矛盾是事物发展的动力。
任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。
(13)内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点。
(14)量变与质变是辩证统一的关系。
量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。
因此要重视量的积累，要坚持适度原则，要不失时机地促成事物的飞跃。
改造客观世界和改造主观世界
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6
3、改造自然界和改造社会的关系
改造自然界
相互联系 相互促进
改造人类社会
（1）改造自然界的活动推动着生产和科学文化
的发展，从而也推动着社会制度的变革和发展。
（2）正确改造社会的活动，调整和改变了经济、
政治、思想等各个领域的人与人之间的关系，必然
推动科学文化的进步和社会生产的发展，从而也就
交往上成了江湖过客，丧失了应有的原则；在行动上
天马行空，丧失了应有的约束，导致今天的恶果，教
训是极为惨痛的！
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11
1、改造主观世界的含义：改造人的思想观念、认识 能力，改造主观世界同改造客观世界的关系。 2、核心任务：改造世界观、人生观、价值观 3、改造主观世界还要求学习和掌握科学的辩证的思 维方法，提高科学文化素养和劳动技能。即：提高认 识能力和思维方法。
开审理江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明
案。2月15日，南昌市中级人民法院一审判处胡长清死刑，剥夺
政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得。2000年3月8日，
胡长清在南昌被执行死刑。成为建国以来执行死刑的第一个副
省级领导干部。
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第一，不学习，迷失了政治方向。江总书记早就
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19
1、在社会主义现代化建设中，我过加强公民的道德建设。 这从哲学上看是因为
A、社会主义现代化建设必须保证正确的方向 B、在改造客观世界的同时应加强人的主观世界的改造 C、弘扬集体主义是社会主义市场经济的客观要求 D、主观与客观的统一是具体的历史的统一 2、多数人认为，捐献骨髓是直接从供者骨内抽取骨髓， 因而很害怕，不敢捐献，造成我国医用骨髓缺乏。这说明 A、因果联系具有普遍性 B、人的主观世界状况影响着人的行为 C、要加强集体主义价值观教育 D、人的自然性中渗透着人的社会性
把改造客观世界与改造主观世界结合起来
把改造客观世界与改造主观世界结合起来改造客观世界与改造主观世界的结合改造客观世界与改造主观世界是人类社会发展过程中的两个重要方面。
客观世界是指客观存在的物质世界，包括自然界和社会现实；而主观世界则是指人们的思想、观念和价值观。
本文将讨论如何将改造客观世界与改造主观世界结合起来，以实现全面而持久的社会进步。
一、改造客观世界的重要性改造客观世界是社会发展的基础和前提。
人类通过改造自然界，创造出了工具、科学技术和生产力，使生产力水平得以提高，促进了社会生产力的发展。
例如，工业革命的发生及其带来的技术进步，极大地推动了社会的经济繁荣和人们生活水平的提高。
改造客观世界也包括改造社会现实，即通过改革和社会制度的变革来实现社会公平、正义和发展。
二、改造主观世界的重要性改造主观世界是实现可持续社会发展的关键。
人类社会不仅仅是物质生产和经济发展的结果，更是由人们的思想、观念和价值观决定的。
只有通过改造主观世界，才能够建立起积极向上、追求真理和美好的价值观，并转化为行动，推动社会进步。
例如，人权意识的崛起和进步思想的传播，推动了社会的法治建设和人权保障。
三、改造客观世界与改造主观世界的相互关系改造客观世界与改造主观世界是相辅相成、相互促进的关系。
改造客观世界为改造主观世界提供了物质基础和条件。
只有当人们的物质需求得到满足，生活水平得到提高，才有可能更好地追求精神层面的发展和进步。
同时，改造主观世界对改造客观世界提供了动力和方向。
人们的观念和价值观直接影响着人们对客观世界的认识和处理方式，进而影响到社会的发展轨迹。
四、将改造客观世界与改造主观世界结合起来的实践路径1. 教育与培养合适的主观世界教育是塑造主观世界的重要途径，通过教育培养良好的品德和正确的价值观，引导人们以积极向上的态度去改造客观世界。
2. 建设和完善社会制度社会制度对于改造客观世界至关重要。
建立公平、公正、透明的社会制度，为人民提供公平的机会和环境，鼓励人们创新和进取，促进客观世界的改造。
高二政治下册在实践中改造主观世界
在实践中改造主观世界一、课前预习★预习指南1．学习目标：2．学法建议：学习本框时，可以采取信息迁移法突破改造主观世界与改造客观世界的关系这一重点和难点。
理解这一关系要抓住“实践”这个关键，实践是主观见之于客观的活动，也是个人在社会中进行的活动，是主观和客观，个人与社会统一的基础，无论是改造客观世界，还是改造主观世界，都离不开社会实践。
还要注意“两个境界”，即世界观境界和人生观境界，我们要在实践中实现主观和客观的统一，正确地认识世界和改造世界；在实践中实现个人和社会的统一，为人民服务，积极为社会做贡献，实现个人的人生价值。
要结合现实中的一些重大时事理解这两种境界，比如从厦门走私大案、沈阳慕马案等重大腐败大案中得到的启示就是要重视主观世界特别是世界观、人生观和价值观的改造。
这一关系作为我们学习哲学的归结点，要注意它和唯物论、辩证法、人生观部分知识的内在联系。
在实践中改造客观世界、改造主观世界，体现了唯物论中物质和意识的辩证关系原理，尤其是意识的能动作用原理。
改造主观世界和改造客观世界的关系就是矛盾双方对立统一的关系，其中改造主观世界是主要方面。
重视改造主观世界，树立正确的人生观和价值观，也体现了价值观的导向作用和坚持正确价值观以及人生真正价值在于对社会的贡献和如何实现人生价值的知识。
3．情景导入：请同学们思考下列问题：(1)漫画中的“公仆”在世界观、人生观和价值观方面存在着什么问题?(2)在新的形势下，改造世界观、人生观和价值观，为何极为重要?(3)通过什么途径改造客观世界和主观世界？第二节第三框[提示](1)漫画中的“公仆”把个人利益凌驾于国家和人民利益之上，忽视了世界观的改造，人生观、价值观发生了严重错位。
(2)市场经济的发展带来了人们思想观念的重大变化，其中一些观念同我们一贯倡导的世界观、人生观和价值观发生背离。
有些党员干部思想空虚，意志衰退，抵御不住拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑，从而走上了腐化、堕落和犯罪的道路。
改造主观世界和改造客观世界的辩证关系
改造主观世界和改造客观世界的辩证关系
主观世界和客观世界是密不可分的两个方面，它们的辩证关系表现为互为因果、互为依存、互为制约。
改造主观世界和改造客观世界是人类社会发展的两个方面，它们的辩证关系表现为相互促进、相互支持、相互转化。
改造主观世界可以带动改造客观世界，通过创新思想观念，提高人们的主观能动性和创新能力，从而推动科技、文化、艺术、教育等各个领域的进步。
而改造客观世界则为改造主观世界提供物质基础和实践条件，改变客观事物的性质、规律和结构，从而扩大人类的认识范围和实践空间，促进人类社会的发展。
同时，改造主观世界和改造客观世界也存在着相互制约的关系。
改造主观世界需要充分认识客观世界的现实情况，了解客观规律和本质，否则主观世界的改造就会脱离实际，陷入盲目和虚无。
而改造客观世界也需要有正确的思想观念作为指导，否则就会出现片面的、盲目的行为。
因此，人类社会的发展需要在不断推进改造主观世界和改造客观世界的过程中，不断加强二者之间的辩证关系，使二者相辅相成，协作发展。
上海市高考政治一轮复习《哲学常识》第五课 改造世界 追求真理素材 (2)
第五课改造世界追求真理一、要点讲解1．改造世界的涵义要认识到认识世界和改造世界是一个统一的过程，是相互联系、相辅相成的：认识世界的目的是为了改造世界，改造世界的活动包括改造客观世界和改造主观世界。
改造世界就是改造自然界和改造社会，改造人们之间的关系和人自身。
改造客观世界的基本任务就是改造自然界和改造社会。
在不同历史条件下，人们所面临的改造客观世界的任务是不同的，因而改造客观世界的任务具有历史性。
2．改造主观世界与改造客观世界的关系复习时要注意三点：第一，改造主观世界的含义。
要认识到改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造世界观、人生观、价值观。
第二，改造主观世界与改造客观世界的关系。
要认识到改造主观世界与改造客观世界是紧密相连的，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界；改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们自觉改造主观世界，有利于提高人们改造客观世界的能力。
第三，实践是主观与客观、个人与社会相统一的基础。
，实践是人们改造客观世界的活动，客观物质性、自觉能动性和社会历史性是实践的三个基本特征，只有实践具有把主观与客观相联系起来的特点，因此实践是主观见之于客观的活动。
人们只有在实践中，才能不断认识世界并成功地改造世界，实现主观与客观、个人与社会的统一。
3．科学理论对改造世科的指导作用复习时要注意三点：一要全面理解科学理论的含义，科学理论是人脑对客观事物本质、规律的正确反映，是正确的理性认识，要将科学理论与理论、认识的区别开来。
二要掌握科学理论对实践指导作用的具体表现：科学预见的作用、科学方法的作用、解放思想的作用。
三要结合马克思主义、邓小平理论、三个代表指导思想及科学发展观等在中国革命与改革开放实践中的指导作用来全面理解、深刻领会科学理论的指导作用。
4．真理是客观的复习时要注意，真理是客观的，是从真理的内容来说的，真理的内容来自客观物质世界，真理是对客观世界的正确认识，因此凡是真理，都具有客观性，客观性是真理的根本属性。
高中政治唯物论知识点
高中政治唯物论知识点唯物论是高中政治必修四课本的难点内容，我们需要知道哪些知识点?下面是小编给大家带来的高中政治唯物论知识点，希望对你有帮助。
高中政治唯物论知识点1.物质是标志客观存在的范畴。
(“客观存在”应为“客观实在”。
)2.物质是万事万物的总和。
(物质概括了万事万物的共同本质)3.作为客观实在的物质是独立存在着的。
(作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来)4.物质和意识相互影响，相互制约。
(物质决定意识,意识对物质有能动作用，因此,物质和意识相互影响是正确的。
但物质的决定作用是第一位的，因此相互制约不正确。
类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性相互制约”、“实践和认识相互制约”、“社会存在和社会意识相互制约”)5.意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存。
(物质可以脱离意识而存在，并非相互依存)6.意识的本质是客观实在在大脑中的反应。
(“客观实在”应为“客观存在”，“大脑”应为“人脑”，“反应”应为“反映”)7.意识的形式和内容都是客观的。
(意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的;但意识的形式是主观的。
)8.意识的反映就是“想”，意识的反作用就是“做”。
(意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用，但不同于实践过程本身。
)9.意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。
(“意识是物质的反映”应为“意识能反映物质”。
“意识是物质的反映”强调物质决定意识。
)10.意识促进事物发展。
(正确的意识促进事物发展。
错误的意识阻碍事物发展)11.自然界发展规律和社会发展规律是客观的，人的思维规律是主观的。
(任何规律都是客观的。
)12.离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。
(离开主观能动性的发挥，就不能认识和利用规律，就不能按规律办事;是否尊重客观规律才是取得成功的决定因素或关键)13.规律是永恒不变的。
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高三政治·改造客观世界的同时，改造主观世界了解改造世界的内容，理解改造主观世界和客观世界的关系，同时，实践的过程中努力实现主观世界和客观世界的统一，初步树立自觉地改造世界，积极地为社会做出贡献，实现个人人生价值的意识和信念。
1、改造“三观”是改造主观世界的核心2、努力在实践中自觉改造主观世界改造自然和改造社会的活动相互联系又相互促进讲解法，调查举例法1、改造客观世界包括“两个改造”，即改造自然界和人类社会。
改造自然和改造社会的活动是相互联系又相互促进的。
改造自然界就是按照自然界固有的属性与规律，变革自然物的原始形态，使自然界发生和谐的变化，创造出新的人工形态物和物质资料，以满足人类生产和生活需要。
改造人类社会就是变革不合理的社会制度或管理体制，改变人与人的社会关系，使社会面貌发生变化，不断进步。
改造自然和改造社会的关系——相互联系又相互促进：改造自然的活动推动着生产和科学文化的发展，从而，也推动着社会制度的变革和发展。
正确改造社会的活动调整和改变了经济、政治、思想等各个领域的人与人之间的关系，推动科学文化的进步和社会生产的发展，也就推动改造自然的活动越来越向纵深发展。
2、改造主观世界包括“三个改造”，即改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界与客观世界的关系。
改造思想：主要是指改造世界观、人生观、价值观。
思想改造处于改造主观世界的核心地位。
改造思想的主要内容是改造“三观”，因而改造世界观、人生观、价值观就在改造主观世界中居于核心地位。
世界观、人生观、价值观是统一的，世界观决定人生观、价值观。
改造认识能力是指学习和掌握科学的思想方法，提高文化素养、科学水平和劳动技能。
改造认识能力和思维方法的途径：通过认真学习哲学和各门具体科学，积极参加社会实践，提高自身的科学文化素质，改善知识结构，从而改进思维方法，提高认识能力。
改造“三观”是改造主观世界的核心关系——改造主观世界的核心是改造思想，改造思想的主要内容是改造“三观”，即世界观、人生观和价值观，这就使得改造“三观”在改造主观世界中居于核心地位。
原因——人的其它精神要素都要受这“三观”的影响，并在它们的支配下形成特定的精神活动的指向性。
科学的“三观”不能自发形成，只有在实践的基础上，通过自觉学习，努力改造主观世界才能确立。
必要性——只有在实践的基础上形成科学的“三观”，才能克服唯心主义和形而上学；才能消除颓废的人生观的影响，抵制一切腐朽思想的侵袭，推动个人的全面发展。
重要性——一方面当今经济和社会生活的变化复杂，大大增加了人们正确认识客观世界的难度；另一方面，人们的思想意识受市场经济和外来文化观念的影响，与我们一贯倡导的“三观”发生了背离和冲突。
因此，通过树立科学的“三观”，可以纠正人们的思想偏差，正确处理个人利益和集体利益的关系，使自己更好地认识世界和改造世界。
1、基本观点：改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的。
一方面，改造客观世界是改造主观世界的前提，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。
另一方面，改造主观世界的目的是为了更好地改造客观世界，通过自觉改造主观世界，又能提高提高改造客观世界的能力。
在这种相互作用中，人们不断地改善着客观世界和主观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人自身不断完善的双重目的。
改造客观世界和改造主观世界都离不开社会实践。
因而我们必须自觉投身社会实践。
2、努力在实践中自觉改造主观世界“在改造客观世界的同时也改造主观世界”这不等于在改造客观世界的同时主观世界自然得到改造。
因为，改造世界包括“三个改造”，其核心是改造“三观”。
“三观”人人都有，但是科学的“三观”不会自发形成，只有在实践基础上自觉学习马克思主义的科学“三观”，克服唯心主义和形而上学，以及颓废的人生观的影响，才能转变主观世界。
因此，必须做到：积极参加社会实践；认真学习科学理论和文化知识；深入群众，与人民群众的实践相结合；克服唯心主义和形而上学，以及颓废的人生观的影响，抵制一切腐朽思想的侵袭；在实践的基础上努力达到主观与客观、个人与社会的统一。
课堂思考：建设物质文明和建设精神文明与改造客观世界和改造主观世界之间有什么关系？“两个文明”建设与“两个改造”之间是相互联系的。
改造客观世界的结果形成物质文明，改造主观世界的结果形成精神文明，因而说，两个文明是两个改造的结果和表现，两个改造是两个文明的前提和基础。
人们在改造客观世界和改造主观世界的过程中追求的两种境界：1、世界观境界：在实践中实现主观与客观的科学统一。
我们应该确立想问题、办事情的正确价值导向，正确地认识客观实践，成功地改造主观世界。
2、人生观境界：在实践中实现个人与社会的正确统一。
我们应该自觉地为社会服务，为人民服务，积极地为社会做出贡献，同时实现个人的人生价值。
热点引导：［背景材料］江泽民同志在党的十六报告中强调，贯彻“三个代表”重要思想，必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。
必须既善于认识和改造客观世界，又善于组织引导干部和党员在实践中加强主观世界的改造。
［分析点拨］改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的。
改造主观世界是为了更好的改造客观世界，人们在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。
广大党员干部既要积极参加社会实践，又要注意认真学习，用科学理论和现代知识武装头脑。
只要不断改造主观世界，才能不断推进党的建设，更好地发挥党员干部的模范带头作用，带人民建设好有中国特色的社会主义。
针对练习：1.胡锦涛在2003年7月1日中央“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出，要把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好，务必要注重做到三个结合。
其中之一就是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。
下面正确认识是A.改造主观世界和改造客观世界是统一的，没有质的区别，所以要、且能结合B.要寓改造客观世界于改造主观世界的过程中C.努力改造主观世界有利于推进改造客观世界的进程D.要先改造客观世界，然后改造主观世界2.“活到老，学到老，改造到老”是至理名言。
这里说的“改造”一词我们应这样理解①是指改造主观世界②意味着要接受劳动改造③意味着摒弃错误认识，能够以更高的水平从事新的实践活动④意味着提高、意味着前进A.①②③B ②③④C.①②④D.①③④3.改造我们的主观世界就是要实现①德治与法治的结合②主观与客观的科学的统一③个人与社会的正确统一④民主与法制的结合A.①②B.③④C.②③D.①④4.我们应当追求的世界观的境界和人生观的境界分别是A.实现实践和认识的统一；实现个人与集体的统一B.实现物质与运动的统一；实现个人与群众的统一C.实现主观与客观的统一；实现个人与社会的统一D.实现书本与实际的统一；实现个人与他人的统一5.毛泽东同志在谈到他做社会调查时这样说：“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。
”这些肺腑之言告诉我们，要在实践中锻炼成才，为社会做出贡献，就要努力做到A.把读书和实践密切结合起来B.要虚心向工农学习，向群众学习C.把改造客观世界和改造主观世界结合起来D.处理好直接经验和间接经验的关系6.在建立社会主义市场经济体制的过程中，客观实际要求人们解放思想、“转变观念”、“换动脑筋”。
这表明“转变观念”、“换动脑筋”A.实际上就是哲学上所讲的“改造主观世界”B.实际上就是阶级斗争时代的“思想改造”C.在本质上是改造客观物质世界D.客观事物的变化一定会引起人的思想意识的变化7.“改造客观世界与改造主观世界是统一的，改造了客观世界也就改造了主观世界。
”这种观点①肯定了改造主观世界与改造客观世界的联系②否定了改造主观世界与改造客观世界的区别③否定了改造主观世界需要加强学习修养，自觉以科学理论为指导④肯定了改造主观世界可以自发形成A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.有些人认为人的知识一是实践，二是书本知识。
这一观点A.是正确的，因为它明确了认识的两条途径B.是错误的，因为它混淆了认识的来源和认识的途径C.是正确的，因为它看到了实践对认识的决定作用D.是错误的，因为它否认了认识对实践的反作用9.在学习“在实践中改造主观世界”一课时，老师让同学围绕“改造客观世界与改造主观世界的关系”进行讨论：甲同学说：“实践改造客观世界，学习改造主观世界。
”乙同学说：“学习为了改造客观世界，实践为了改造主观世界。
”丙同学说：“改造主观世界和改造客观世界是统一的，既离不开实践，也离不开学习。
”试运用所学知识对三位同学观点加以分析。
答案：同学甲的观点认识到实践是人们改造客观世界的活动以及加强学习对改造主观世界的作用，但否认了改造主观世界的基础是实践，脱离实践去改造主观世界是不科学的。
同学乙看到了认识世界、改造世界的目的是改造客观世界，但歪曲了实践的目的。
人们通过实践对自然界和社会进行改造是为了满足人们生产和生活的需要，促进社会的全面进步，因此乙的观点同样是片面的。
同学丙正确地指出了改造客观世界和改造主观世界的统一关系。
实践是主观与客观、个人与社会统一的基础，在实践基础上人们改造客观世界的同时也改造自己的主观世界；而主观世界的改造又能提高改造客观世界的能力。
所以改造客观世界和改造主观世界都离不开实践和学习。
10.河北农业大学自1979年开始参与综合开发太行山，师生们二十多年如一日，把科学技术送到山区人民手中，把论文写在太行山上。
为山区人民脱贫致富建立了功勋，逐步探索出一条教学、科研、生产相结合，送科技进山。
振兴山区经济的路子，被誉为“太行山道路”。
在为山区农业服务的同时。
他们也取得许多高水平成果。
自“七五”以来，共取得科研成果3542项，其中63项达国内领先和国际先进水平，169项获国家、省部级奖励。
创造经济效益难以计数。
今天，河北农大新一代知识分子，正沿着这条“太行山道路”阔步前进。
请结合实际谈谈“太行山道路”对我们青少年有何启示？答案：青年学生必须在实践中锻炼成才，为社会多做贡献。
①必须处理好学习书本知识和掌握实际知识的关系。
既要认真学习书本知识，又要把书本知识用于指导实践，把书本知识变成实际知识。
②要处理好个人和群众的关系，尤其是和工农群众的关系。
要与工农群众相结合，积极参加社会实践，必须坚持为人民、为工农服务的方向，虚心向人民群众学习，依靠人民群众，用学到的知识为人民群众排忧解难。
③要处理好改造客观世界与改造主观世界的关系，像河北农大的师生那样投身于人民群众的实践，在改造客观世界的同时改造主观世界，实现主观与客观的统一、个人和社会的统一。
11.胡锦涛在2003年7月1日“三个代表”重要思想理论研讨会上发表的讲话中指出：“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是”三个代表“重要思想的根本出发点和落脚点。