冀教版六年级科学下册第一单元风格各异的建筑知识点
冀教版六年级下册科学复习资料
冀教版六年级下册科学复习资料第一单元风格各异的建筑1、房屋就是人类＿居住、生存的地方。
有了房屋,人类才结束了＿露宿旷野＿的历史;有了房屋,人类才有了＿稳定＿的生活。
2、房屋在构成上有一定的层次:＿砖＿→＿墙＿→＿房间＿→＿单元房＿→一幢楼。
3、建筑物的结构有＿薄壳＿(体育馆);＿实心＿(大坝、桥墩);＿框架＿(铁架桥)等等。
4、在建筑物的结构中,拱形结构能够＿抗击压力＿＿;空心结构可以＿抗弯曲＿;三角形结构有＿稳定＿的作用。
5、建筑物的美,一方面体现在它的自身＿自身造型＿与＿色彩＿上,另一方面还表现在与周围环境及功能的＿与周围环境及功能＿上。
6、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的＿功能＿与＿材料＿,又要考虑建筑物的＿结构＿,还要考虑如何体现建筑物的＿美＿。
7、早在55万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能够遮风、避雨、御寒的房屋,后来她们找到了能当房子的山洞进行居住。
自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,使建筑功能更具综合性。
8、随着科学技术的发展及社会的进步,建筑中融入了人类的情感、信仰、与智慧。
实验楼板立柱为什么做成空心的？设计实验说明这个问题。
实验材料:直径相同实心与空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干实验过程:方法:1、摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。
2、将实心棍架在书上,再挂上钩码,瞧能挂多少。
3、将空心棍架在书上,再挂上钩码,瞧能挂多少4、比较两次实验结果,得出结论。
现象:空心棍承重能力强,不易断;实心辊承重能力弱,易折断。
实验结论:空心结构可以承受更大更重的力,所以楼板、立柱做成空心的。
问答:1、建筑物的结构与哪些物体结构有相似之处,举例说明。
答:如贝壳的外形多种多样,有锥形的、弧形的,但她们都有一层薄薄的外壳,能承受巨大的水的压力,所有贝类动物可以用薄薄的外壳保护柔软的身体。
人们从贝壳中受到启示,发明建造了薄壳建筑,如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。
从蜘蛛网的特性,设计足球俱乐部带屋顶的瞧台。
冀教版科学六年级(下)总结(未完)
冀教版六年级下册科学复习资料第一课常见的建筑１、人类最早的居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。
人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。
２、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料，就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。
３、１９世纪２０年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。
P４）：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏民居、伊斯兰特色的房屋５、不同的建筑具有不同的功能。
6 楼房构成层次：砖——墙——房间——单元房——楼房。
7不同地区的房屋在（外形）（材料）和（功能）方面各有不同。
8傣族竹楼用木支架架起来，可防潮、防蛇蝎。
四川民居屋顶大，晴天可挡太阳，雨天可遮风雨；窗大，便于通风采光。
圆顶土房蒙古包，用泥土建造，便于挡风遮寒。
江苏民居，地基高，屋顶瓦片垒的很尖。
便于防潮和雨水多。
、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。
建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。
推动人类的进步。
不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。
(补充)1不同功能的建筑进行分类（5种）①宫廷府第建筑，如皇宫、宅第②防御守卫建筑，如城墙、关隘、长城③陵墓建筑. 如清东陵、明十三陵④祭祀性建筑，如天坛、孔庙⑤宗教建筑，如寺庙、祠、清真寺⑥桥梁及水利建筑如：都江堰、赵州桥⑦娱乐性建筑，如戏台、看台２巧妙的结构１、为了增强建筑物的稳定性，人们选取各式各样的结构。
改变建筑物的结构，可以改变建筑物的承载力。
２、三角形的基本结构具有稳定性。
３、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。
4、（王莲）是世界上最大的睡莲科植物。
5都是（仿生建筑）。
6赵州桥为什么是拱形的？①增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。
②支撑力强。
③减少洪水对桥梁的冲刷。
7、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？因为三角形具有（稳定性不易变形）３美丽的建筑１、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。
冀人版六年级科学下册《风格各异的建筑 1 常见的建筑》课件_1
中国的国土面 积约960万平方 公里，地域广阔， 地形种类复杂， 气候各地不同， 56个民族拥有各 自独特的文化， 这就导致了建筑 物也产生了很多 不同的风格。
不同地区的房屋在 外形、材料和功能等方 面有什么不同？
活动要求：
1、以小组为单位，自由选择一种建筑，并且阅读 各地区或民族的相关资料。
2、细致的观察建筑物图片，从整体和局部两个 方面找到该建筑特色。
3、讨论一下，建筑物的设计与建造要与哪些因 素有关？
潮湿闷四热川省简称"川"或"蜀"，位于中国 大陆西南腹地，自古就有"天府之国" 美誉，是中国西部门户，大熊猫故乡。 四川是我国四大盆地之一，这里 四周是山地丘陵，中间是一片平原。 由于特殊的地形，使得这里夏季炎热， 雨水很多，潮湿闷热。
整体：
1.土房使用泥土和青草制 作，取材方便，但易风化。
2.蒙古包使用毛毡支架制 作，取材方便，便与移动。
局部：
顶部、墙体：均为圆形， 抗风压能力强；
材料用量相同，圆形面积 最大。
清真寺是伊斯兰教建筑的主要类型，它是信仰 伊斯兰教的居民点中必须建立的建筑。清真寺建筑 必须遵守伊斯兰教的通行规则，如礼拜殿的朝向必 须面东，使朝拜者可以朝向圣地麦加的方向做礼拜， 就是面向西方;礼拜殿内不设偶像，仅以殿后的圣龛 为礼拜的对象;清真寺建筑装饰纹样不准用动物纹样， 只能是植物或文字的图形。
本区热量丰富,终年温暖，四季常 青。而大家熟知的西双版纳地区全年 高温，有明显的雨、旱两季，雨季降 水量占全年降水量的80%以上。
整体：
1.与“干阑式”房屋相似，用支柱架起高台。 2.主要用竹子建成，取材方便，凉爽、通风。
冀教版小学科学六年级下册知识点总结
冀教版小学科学六年级下册复习资料一、风格各异得建筑1、随着[科学技术得发展]及[社会得进步],建筑中融入了人类得[情感]、[信仰]、与[智慧]。
2、[房屋]就是人类[居住]、[生存]得地方，有了[房屋]，人类才结束了[露宿旷野]得历史，有了[稳定]得生活。
3、早在55万年前，我们得祖先为了[生存]，开始寻找能够[遮风、避雨、御寒]得[房屋]，后来她们找到了能当房子得[山洞]进行居住。
自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施得采用，使[建筑功能]更具[综合性]。
4、[用兽皮做得可移动得帐篷]就是人类最早建造得房屋。
[山洞]就是人类最早得房屋。
5、[建筑技术]得进步及各种[新型建筑材料]得使用，使[高层建筑]与[大跨度建筑]相继出现，我们现在得[建筑功能]更具[综合性]了。
6、引起房屋发展变化得主要原因就是[建筑技术得进步]及各种[新型建筑材料]得使用。
7、人类房屋就是怎样发展变化得？建筑技术得进步对人类房屋得发展有什么促进作用？答：人类房屋得发展经历了由[天然洞穴]到现在得[高楼大厦]，结构由[简单]到[复杂]，功能由[单一]到[综合]得过程。
建筑技术得进步促进了人类房屋得。
8、不同风格得建筑：[傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居]。
9、不同地区得房屋在[外形、材料、功能]等方面不同，但在[构成]上都有一定得层次，这主要就是由当地[生活环境与人们得生活方式]决定得。
10、判断不同地区，不同民族得房屋在很多方面有差异，但就是它们在构成上都有一定得层次。
对。
生活中各种各样得建筑物得功能就是不同得。
对11、各种建筑物都有一定得结构，有得结构[简单]，有得结构比较[复杂]。
12、楼板立柱为什么做成空心得？设计实验说明这个问题。
实验材料：直径相同实心与空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干实验过程：方法：1、摆好两摞书，高度相同，相距适当得距离。
2、将实心棍架在书上，再挂上钩码，瞧能挂多少。
冀教版六年级科学下册第一单元风格各异的建筑知识点
风格各异的建筑一、填空1.早在〔远古〕时代，人类的祖先就制造了原始的住所，但那只是〔遮风避雨〕的地方。
2.随着〔技术的开展〕及〔社会的进步〕,建筑中融入了人类的〔情感〕、〔信仰〕、和〔智慧〕。
3.宏伟的金字塔、庄严的紫禁城、辉煌的凯旋门，这些闻名于世的建筑，都是〔科学〕与〔艺术〕的结晶。
4.〔房屋〕是人类〔居住〕、〔生存〕的地方，有了〔房屋〕，人类才结束了〔露宿旷野〕的历史，有了〔稳定〕的生活。
5.早在〔55万〕年前，我们的祖先为了〔生存〕，开始寻觅能够〔遮风、避雨、御寒〕的房屋，后来他们找到了能当房子的〔山洞〕。
6.古时候，人类只能住在〔洞穴〕〔草棚〕和〔树巢〕中。
人们用〔兽皮〕做成〔可移动的帐篷〕，这可能是人类最早建筑的房屋。
7.后来人们学会了生产和使用〔简单工具〕，用〔木头〕做成能遮风挡雨的〔木屋〕。
8.随着〔技术〕的开展，人们制造并生产出了〔砖〕、〔瓦〕、〔石灰〕等各种各样的〔建筑材料〕。
一切变得奇妙了，各式各样的〔民居〕和金碧辉煌的〔宫殿〕开始出现了。
9.〔19〕世纪〔20〕年代研制出了〔水泥〕，以后又出现了〔钢材〕、〔玻璃〕、〔塑料〕、〔混凝土〕等许多新的建筑材料。
从〔手工操作〕、〔半手工操作〕、〔机械化到自动化〕，建筑机械得到迅速开展。
10.〔建筑技术〕的进步及各种〔新型建筑材料〕的使用，使〔高层建筑〕和〔大跨度建筑〕相继出现。
〔自来水〕、〔电〕、〔煤气〕、〔通讯〕、〔电梯〕等设施的采纳，使〔建筑功能〕更具〔综合性〕。
人们可以在房屋里〔工作〕、〔休息〕和〔娱乐〕，也可以举行各种〔仪式〕。
11.不同地区、不同民族的房屋在很多方面有〔差异〕，但是它们在〔构成〕上都有〔肯定的层次〕。
12.不同地域建筑物的外形和功能与〔当地环境〕和〔人们的生活方法〕相适应。
13.不同风格的建筑：傣族〔竹楼〕、四川〔山村民居〕、蒙古〔圆顶土房〕、〔伊斯兰特色房屋〕、〔北京四合院〕、陕北窑洞、江苏〔民居〕。
14.人类房屋是怎样开展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的开展有什么作用？答：人类房屋的开展经历了由〔天然洞穴〕到现在的〔人造住所〕，结构由〔简单〕到〔复杂〕，功能由〔单一〕到〔综合〕的过程。
6.风格各异看建筑
北京四合院
北京四合院是中国
四合院的代表作品。 四合院严格按照中 轴线布局，主要建 筑都分布在中轴线 上，左右对称布局。
江南民居
江南因为地理原因，水资 源丰富，所以大部分的村 镇、城市的建筑基本上立 于河岸两岸，两岸的建筑 将河流围成一条水街。 周庄古镇就是江南水乡的 典型代表，这里建筑多临 河而建，为了防水防潮， 墙壁下部分一般使用大块 石或用石料贴面。
竹楼是傣族传统的建筑形式。
现在的竹 楼一般都指的 是傣族竹楼， 又称傣家竹 楼。
少数民族民居—傣族竹楼
竹楼
竹楼主要指两层或以 上的竹结构楼房，属于 南方干栏式建筑的一种。 竹楼主要分布在我 国云南的西双版纳和德 宏州的傣族、基诺族等 民族地区。由于傣族竹 楼的代表性，
吊脚楼 吊脚楼属于干栏式建筑，但与干栏式建筑 又有所不同。干栏式建筑为全悬空，吊脚 可称半干栏式建筑。 吊脚楼多依山就势而建，一般底层用来堆 放物品，二楼住人。二楼设有厅，用来接 待客人，三层的吊脚楼，除在三楼设起居 室外，还有隔出来的小间用来储存粮食或 物品。
22
北京故宫太和殿
宫殿使用黄色琉璃瓦顶，朱红色屋身，檐下阴影用蓝绿加点金色，再衬以 白色石台基，各部分轮廓分明，显得建筑富丽堂皇。
4
5
6
红宫
7
白宫
8
北魏时期建造，为 15层密檐砖塔，是现存 最古老的一座砖塔。 河 南 登 封 嵩 岳 寺 塔
河北赵县安济桥
隋朝工匠李春所建， 工程技术和建筑艺术水 平都很高，是我国现存 最古老的石桥，迄今 1300多年还基本完好。
004
古罗马斗兽场
005
比萨大教堂
006
德 国 科 隆 主 教 堂
(冀教版六年级下册科学)毕业班科学——填空题答案
第一单元风格各异的建筑1.房屋是人类（居住）、（生存）的地方。
有了房屋，人类才结束了（露宿旷野）的历史；有了房屋，人类才有了（稳定）的生活。
2.房屋在构成上有一定的层次：砖→墙→房间→单元房→一幢楼3.建筑物的结构有（薄壳结构）--体育馆；（实心结构）--大坝、桥墩；（框架结构）--铁架桥等等。
4.在建筑物的结构中，拱形结构能够（承受较大压力），空心结构可以（抗弯折）；三角形结构具有（稳定）的作用。
5.建筑物的美，一方面体现在它的自身（造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与周围环境及功能的（协调一致）上。
6.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（功能）和（材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑如何体现建筑物的（美）。
7.人们根据（王莲叶子）的结构设计建造了跨度极大的展览厅。
8.人类居住的最早房屋是（山洞），建造的最早房屋是（帐篷），利用简单工具建造的最早房屋是（木屋），利用机械化、自动化建筑的房屋是（高楼大厦）。
9.引起房屋发展变化的主要原因是（建筑技术的进步）。
10.随着科学技术的发展和社会的进步，建筑中融入了（智慧）、（信仰）（情感）。
11、呼气时，胸腔（收缩），吸气时，胸腔（扩张）。
12.十九世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了（钢材）、（玻璃）、（塑料）、（混凝土）等新建筑材料。
第二单元奇妙的人体1.从外部形态上看，人体由（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）组成。
2.人体的结构层次：（细胞）→（组织）→（器官）→（系统）→人体。
3.构成人体的基本结构是（细胞）。
4.用显微镜观察时，两只眼睛（都要睁开），而且有明确的分工：（左眼）观察，（右眼）绘图。
5.绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。
有的结构简单，只有（一个）细胞组成，有的结构复杂，由（数亿个）细胞组成。
人体内的细胞不断地吸取（养料）和（氧气），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质）和（能量）。
6.在消化系统中，大块食物被（切割）、（磨碎）成小颗粒，然后，被（消化液）分解成更小的微粒的过程叫（消化）；消化后的（营养成分）穿过小肠壁进入（血液）的过程叫（吸收）。
冀教版科学六年级下知识要点
冀教版科学六年级下知识要点１常见的建筑１、人类最早的居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。
人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。
２、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料，就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。
３、１９世纪２０年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多建筑材料，加上新型建筑技术的，建造出了现代建筑。
人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。
４、不同风格的建筑（图见书P４）：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏民居、伊斯兰特色的房屋５、不同的建筑具有不同的功能。
２巧妙的结构１、为了增强建筑物的稳定性，人们选取各式各样的结构。
改变建筑物的结构，可以改变建筑物的承载力。
２、三角形的基本结构具有稳定性。
３、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。
３美丽的建筑１、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。
２、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要如何体现建筑物的美。
４人体的组成１、构成人体的基本结构是细胞。
２、人体――系统――器官――组织――细胞楼房――单元――房间――墙―――砖３、显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座用显微镜观察时两只眼都要睁开；被观察物应放在载物台上。
４、细胞是怎样构成人体的？绝大多数生命体都是由细胞构成的。
有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。
人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
５消化与吸收１、消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门。
２、在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
３、将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？会有甜的感觉。
冀人版六年级科学下册《风格各异的建筑 1 常见的建筑》教案_19
1、常见的建筑教学目标：1、能设法收集不同历史时期关于房屋的资料；2、能根据资料分析从古到今人类房屋发展变化的原因；3、能对收集的各种房屋资料实行比较分析；4、能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用；教学重点：1. 能分析出一座砖结构房屋的结构,层次与构成。
2. 能设定标准对建筑物实行分类,能大胆实行推测。
敢于发表自己的观点。
教学难点：具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点。
课前准备：各种建筑物的图片课时：第一课时教学过程：一、巧设情境引思激趣1、对话：课件展示邯郸标志建筑图片师：美丽的邯郸，我们的家。
这些建筑是我们邯郸的标志性建筑，同学们去过这些地方吗？在邯郸我们最熟悉的建筑是哪里？生：学校、家……师：我最熟悉的就是我的家，每天我能够在家里吃饭，休息。
同学们呢？师：大家知道古人最初为什么要选择房屋居住？2、交流展示学生回答师引导补充二、自主互动探新解疑1、对话：师：现在我们知道古人最初选择房屋，主要是为了遮风挡雨，结束露宿旷野的历史。
那么在古代生产力欠缺，材料有限的情况下，古人的居所一般都是什么样的呢？课前同学们收集了一些不同历史时期房屋的资料，哪个小组愿意给大家介绍一下这个时期的房屋。
2、展示小组展示不同时期的房屋资料及其建筑材料和历史背景。
师引导学生介绍不同时期的房屋3、小结师：通过同学们的展示，我们知道了不同历史时期房屋的不同特点。
现在我们通过图片再来回顾一下建筑的发展历史。
（展示图片）师：我们了解了房屋的发展变化。
那么引起房屋发展变化的主要原因是什么呢？生：生产技术的提升……师：根据技术的发展，小组试着总结一下房屋发展的几个阶段。
生：洞穴、木屋、砖瓦房、钢筋混凝土建筑（板书）师：在建筑的发展过程中，材料、工具和建筑机械也有一定的发展。
（课件展示）4、探究：师：现在我们已经对建筑的发展有了一定的了解，下面我们来欣赏一下我国各地不同特色的民居建筑。
（课件展示）师：请同学们思考一下，不同地域的民居，从材料选择到外型特点与周围环境的关系。
冀人版六年级科学下册《风格各异的建筑 1 常见的建筑》教案_17
1．常见的建筑教学设计教学设计思想：本课围绕着建筑物，从学生熟悉的房屋入手，按照分析、观察和实验的顺序，设计了3个活动，利用图文形式交代了活动的过程和方法。
教学时，教师要调动学生的积极性，通过活动，达到教学目标。
教学目标：一、科学探究目标1．能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。
2．能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。
3．能设定标准对建筑物进行分类。
二、情感态度与价值观目标1．能大胆进行推测，敢于发表自己的观点。
2．能与其他同学一起分析研究各种问题。
三、科学知识目标1．能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。
2．能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。
四、科学、技术、社会、环境目标1．能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。
2．能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。
教学重点和难点：本课的重点是活动2“不同风格的房屋”。
教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
教学媒体：多媒体设备，各种建筑物的图片。
课时建议：2课时第二课时活动目标 1、能观察分析出不同地区民居的外形有何不同，找出不同形状的房屋之间的共同点。
2、能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。
3、能分析一座砖结构房、层次与构成。
4、能与其他同学一起分析研究各种问题，具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点。
教学过程：（一）导课谈话：上节课，我们学习了房屋的变化，谁来说说人类房屋的发展经历了哪些过程？生答：人类房屋的发展经历由天然洞穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。
这节课我们从另一个角度来探索人类的房屋。
（板书：活动2：不同风格的房屋）（二）新课教学◆活动2：不同风格的房屋1．认识不同风格的房屋。
教师：（课件出示不同风格的房屋图片。
）同学们，你们认识这些房屋吗？老师让你们查找了这些房屋的资料，（课件出示：1、这些房屋在外形、材料和功能等方面有什么不同？2、这些房屋的特点是怎样与当地的环境和人们的生方式相适应的？）请同学们按小组讨论交流，完成下列表格。
冀人版六年级科学下册《风格各异的建筑 1 常见的建筑》课件_20
活动1：房屋的变化
活动1：房屋的变化
房屋是人类居住、生存的地方。有了 房屋，人类才结束了露宿旷野的历史； 有了房屋，人类才有了稳定的生活。房 屋对于大家来说并不陌生，那大家知不 知道古代的房屋是什么样子的？今天我 们就来学习房屋的变化。
1 2
3
1.这五组图片都是些什么 ？
2. 按照出现年代的早晚给这 五组房屋排序 。
阅读材料，说说房屋的发展过程？
洞穴、草棚
木屋
砖瓦房 钢筋混凝建筑
2.列举不同历史时期有代表性的房屋， 分析并记录它们的外形、材料、功能、 采用的工具和技术。
不同历 史பைடு நூலகம்期 的房屋
举例
外形
洞穴、 草棚
可移动 帐篷
树巢
兽皮搭 的帐篷
无规 则
无规 则
木屋 木屋
主要 材料
天然
兽皮 树枝
主要 功能
遮风、避 雨、御寒 遮风、避 雨、御寒
2.建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么 作用？ 促进作用
建筑材料和建筑工具、建筑机械的进步促 进了人类房屋的发展。
树枝、木头 泥土
砖、瓦 石灰、玻璃
钢材玻璃塑 料混凝土水 电煤通讯等
遮风、避 原始石器 雨、御寒 手工操作
遮风、避 金属刀斧锯 雨、御寒 手工操作
工作休息 建筑机械
半手工操作
工作休息 机械化、自
娱乐各种
动化
仪式
1.人类的房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合
采用的工 具和技术
无
原始石器 手工操作
砖瓦房
钢筋混 凝建筑
故宫
白金汉宫
六年级科学下册课件-1常见的建筑81-冀人版(47张PPT)
江苏民居
苏派建筑风格和特点归纳起来有：翻墙 黛瓦，色彩淡雅，体量小而轻巧，低层高密 度，错落有致，有多数建于沿河，形成前街 后河、人家尽枕河的水乡风情。
哥德式建筑
哥德式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与 末期的建筑风格。建筑特色包括尖形拱门、 肋状拱顶与飞拱。。哥德式艺术是夸张的、 不对称的、奇特的、轻盈的、复杂的和多 装饰的，以频繁使用纵向延伸的线条为其 一大特征。表现在建筑上，就有尖拱券、 小尖塔、垛墙、飞扶壁和彩色玻璃镶嵌等 典型元素。
同风格的房屋 不同功能的建筑
房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才 结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有了稳定的生 活。
关于房屋， 你知道哪些？ 还想知道什么？
房屋的变化
在55万年前，我们的祖 先为了生存，开始寻找能够 遮风、避雨、御寒的“房 屋”，后来他们终于找到了 能够当房子的山洞。
客家土楼
广东东北、福建西 南等地的客家人的住宅 以客家土楼为主。被誉 为“世界民居奇葩”的 客家土楼，倚山偎翠， 方圆错落，似古堡巍峨 苍朴，如现代体育馆气 势恢弘，像地下冒出的
还有很多……
你还知道哪些有特色的房屋？
不同地区房屋的特点是怎样 与当地环境和人们的生活方 式相适应的？
未来 我们的房屋 会是什么样？
人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所，结构由简 单到复杂，功能由单一到综合的过程。
建筑材料和建筑工具、建筑机械的进步促进了人类房屋的发 展。
是这样的
是这样的
还是这样的
房屋在外形、材料和功能等 方面也是不同的
傣族竹楼
傣族竹楼是傣族固有的典 型建筑，是一种干栏式建筑， 主要用竹子建造，因而称为"竹 楼"。
四川民居
冀教版小学科学六年级下册第一单元《风格各异的建筑》复习课件
鸟巢——框架结构，结
DNA——双螺旋结构，不易折断。 有利于呼吸。
叶片气孔——椭圆型结构，
• 第一单元 风格各异的建筑
15、半圆形屋顶模拟了蛋壳结构，是仿生建筑。 16、解释钢板做成W形或M形的道理。
答：因为钢板合起来使用时就会形成W形或M形， 也就是瓦楞行，瓦楞性物体承重能力强，能增加 钢板的承受力，使钢板更结实，不易折断。 17、我们从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、 功能等方面欣赏建筑物的美。
（1）摆好两摞书，高度相同，相距适当的距离。 （2）将实心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少。
• 第一单元 风格各异的建筑
（3）将空心棍架在书上，再挂上钩码， 看能挂多少 （4）比较两次实验结果，得出结论。
现象：空心棍承重能力强，不易断；实 心辊承重能力弱，易折断。
实验结论：空心结构可以承受更大更重 的力，所以楼板、立柱做成空心的。
• 第一单元 风格各异的建筑
18、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上， 另一方面表现在与周围环境及功能的协调一致上。
19、建筑装修材料有：瓷砖、壁纸、装饰木线、石膏板。 20、人们怎样利用周围环境或创设某种环境体现建筑物 的美 ？
答：(1)利用周围的自然环境：如山体、河流、湖泊与 建筑物融为一体，来体现建筑物的美。(2)通过人工手 段，利用各种要素塑造需要的景观，如假山、人工湖、 雕塑来体现建、 功能]等方面不同，但在[构成]上都有 一定的层次，这主要是由当地[生活 环境和人们的生活方式]决定的。
• 第一单元 风格各异的建筑
9、各种建筑物都有一定的结构，有的结构[简单]， 有的结构比较[复杂]。 10、楼板立柱为什么做成空心的？设计实验说明这 个问题。
实验材料：直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、 钩码若干 实验过程：
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风格各异的建筑一、填空1.早在（远古）时代，人类的祖先就创造了原始的住所，但那只是（遮风避雨）的地方。
2.随着（技术的发展）及（社会的进步）,建筑中融入了人类的（情感）、（信仰）、和（智慧）。
3.雄伟的金字塔、庄严的紫禁城、辉煌的凯旋门，这些闻名于世的建筑，都是（科学）与（艺术）的结晶。
4.（房屋）是人类（居住）、（生存）的地方，有了（房屋），人类才结束了（露宿旷野）的历史，有了（稳定）的生活。
5.早在（55万）年前，我们的祖先为了（生存），开始寻找能够（遮风、避雨、御寒）的房屋，后来他们找到了能当房子的（山洞）。
6.古时候，人类只能住在（洞穴）（草棚）和（树巢）中。
人们用（兽皮）做成（可移动的帐篷），这可能是人类最早建造的房屋。
7.后来人们学会了生产和使用（简单工具），用（木头）做成能遮风挡雨的（木屋）。
8.随着（技术）的发展，人们发明并生产出了（砖）、（瓦）、（石灰）等各种各样的（建筑材料）。
一切变得神奇了，各式各样的（民居）和金碧辉煌的（宫殿）开始出现了。
9.（19）世纪（20）年代研制出了（水泥），以后又出现了（钢材）、（玻璃）、（塑料）、（混凝土）等许多新的建筑材料。
从（手工操作）、（半手工操作）、（机械化到自动化），建筑机械得到迅速发展。
10.（建筑技术）的进步及各种（新型建筑材料）的使用，使（高层建筑）和（大跨度建筑）相继出现。
（自来水）、（电）、（煤气）、（通讯）、（电梯）等设施的采用，使（建筑功能）更具（综合性）。
人们可以在房屋里（工作）、（休息）和（娱乐），也可以举行各种（仪式）。
11.不同地区、不同民族的房屋在很多方面有（差别），但是它们在（构成）上都有（一定的层次）。
12.不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。
13.不同风格的建筑：傣族（竹楼）、四川（山村民居）、蒙古（圆顶土房）、（伊斯兰特色房屋）、（北京四合院）、陕北窑洞、江苏（民居）。
14.人类房屋是怎样发展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？答：人类房屋的发展经历了由（天然洞穴）到现在的（人造住所），结构由（简单）到（复杂），功能由（单一）到（综合）的过程。
冀教版六年级科学下册复习资料
冀教版六年级科学下册复习资料风格各异的建筑1、古时候人们只能住在洞穴、草棚和树巢中。
用兽皮做的帐篷可能是人类最早的房屋。
人类房屋是怎样发展变化的？人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所.结构由简单到复杂.功能由单一到综合的过程。
2、◎不同地区、不同民族的房屋有很大差别.但它们在构成上都有一定的层次：一幢楼→→单元房→→房间→→墙→→砖3、不同功能的建筑进行分类（5种）①宫廷府第建筑. 如皇宫、宅第②防御守卫建筑. 如城墙、关隘、长城③陵墓建筑. 如清东陵、明十三陵④祭祀性建筑. 如天坛、孔庙⑤宗教建筑. 如寺庙、祠、清真寺⑥桥梁及水利建筑如：都江堰、赵州桥⑦娱乐性建筑. 如戏台、看台4、常见建筑的结构有什么不同？请分类建筑物的结构分类卡分类标准分类整体结构三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形屋顶结构平顶、圆顶、弧形、棱形墙体结构支柱、管状、实心、空心、框架材料结构钢结构、钢筋混凝土结构、砖瓦结构、砖木结构、窑洞、竹结构5、建筑物的美.一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上.另一方面还表现在与（周围环境）及功能的协调一致上。
6、人们是怎样利用周围环境来体现建筑物的美？（1）利用周围的自然环境.如山体、河流、湖面与建筑物融为一体.来体现建筑物的美。
（2）通过人工手段.利用各种要素造作需要的景观.如假山、人工湖、雕塑、楼、台亭来体现建筑物的美。
7、引起房屋变化的主要原因是什么？生产工具的使用.建筑技术的进步.新型建筑材料的出现。
8、建筑技术的进步对房屋的发展有什么作用？①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。
②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。
③推动人类社会的进步。
9、不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。
10、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅和英国建筑师设计的钢丝网看台都是（仿生建筑）。
11、赵州桥为什么是拱形的？①增加桥梁的跨度和宽度.便于行船。
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风格各异得建筑一、填空1.早在（远古）时代，人类得祖先就创造了原始得住所，但那只就是（遮风避雨）得地方。
2.随着（技术得发展）及（社会得进步）,建筑中融入了人类得（情感）、（信仰）、与（智慧）。
3.雄伟得金字塔、庄严得紫禁城、辉煌得凯旋门，这些闻名于世得建筑，都就是（科学）与（艺术）得结晶。
4.（房屋）就是人类（居住）、（生存）得地方，有了（房屋），人类才结束了（露宿旷野）得历史，有了（稳定）得生活。
5.早在（55万）年前，我们得祖先为了（生存），开始寻找能够（遮风、避雨、御寒）得房屋，后来她们找到了能当房子得（山洞）。
6.古时候，人类只能住在（洞穴）（草棚）与（树巢）中。
人们用（兽皮）做成（可移动得帐篷），这可能就是人类最早建造得房屋。
7.后来人们学会了生产与使用（简单工具），用（木头）做成能遮风挡雨得（木屋）。
8.随着（技术）得发展，人们发明并生产出了（砖）、（瓦）、（石灰）等各种各样得（建筑材料）。
一切变得神奇了，各式各样得（民居）与金碧辉煌得（宫殿）开始出现了。
9.（19）世纪（20）年代研制出了（水泥），以后又出现了（钢材）、（玻璃）、（塑料）、（混凝土）等许多新得建筑材料。
从（手工操作）、（半手工操作）、（机械化到自动化），建筑机械得到迅速发展。
10.（建筑技术）得进步及各种（新型建筑材料）得使用，使（高层建筑）与（大跨度建筑）相继出现。
（自来水）、（电）、（煤气）、（通讯）、（电梯）等设施得采用，使（建筑功能）更具（综合性）。
人们可以在房屋里（工作）、（休息）与（娱乐），也可以举行各种（仪式）。
11.不同地区、不同民族得房屋在很多方面有（差别），但就是它们在（构成）上都有（一定得层次）。
12.不同地域建筑物得外形与功能与（当地环境）与（人们得生活方式）相适应。
13.不同风格得建筑：傣族（竹楼）、四川（山村民居）、蒙古（圆顶土房）、（伊斯兰特色房屋）、（北京四合院）、陕北窑洞、江苏（民居）。
14.人类房屋就是怎样发展变化得？建筑技术得进步对人类房屋得发展有什么作用？答：人类房屋得发展经历了由（天然洞穴）到现在得（人造住所），结构由（简单）到（复杂），功能由（单一）到（综合）得过程。
建筑材料与建筑工具、建筑机械得进步（促进）了人类房屋得发展。
15. 各种建筑物都有一定得（结构），有得结构（简单），有得结构比较（复杂）。
16. 直径相同得实心与空心纸棍用力弯折，（空心纸辊）更不容易弯折而（实心纸辊）容易被弯折17. 英国建筑师根据（蜘蛛网）设计了一座（带屋顶得瞧台）。
这种结构既（节省材料），又使屋顶（轻巧）、（坚固）。
18. （王莲）就是世界上最大得睡莲科植物。
英国建筑师根据（王莲得叶子）设计了一座（展览厅）。
整个建筑（轻巧）、（明亮）、（经济实用）。
19. 英国建筑师根据王莲叶子结构设计得展览厅与英国建筑师设计得钢丝网瞧台都就是（仿生建筑）。
半圆形屋顶模拟了蛋壳结构，就是（仿生建筑）。
20. 我们从建筑物得（造型）、（图案）、（色彩）、（装饰）、（功能）等方面欣赏建筑物得美。
21. 建筑物得美，一方面表现在它得（自身造型与色彩）上，另一方面表现在与（周围环境）及（功能）得（协调一致）上。
22. 设计师在设计建筑物时候，既要考虑建筑物得（功能）与（材料），又要考虑建筑物得（结构），还要考虑（如何体现建筑物得美）。
23. 设计师在设计前先要明确（设计目得）及（建筑特点）。
24. 制作楼房模型得方法：（雕刻法）、（粘接法）、（替代法）、（插接法）。
25. 建筑装修材料有：（瓷砖）、（壁纸）、（装饰木线）、（石膏板）。
二、简答26. 引起房屋变化得主要原因就是什么？答：生产力得发展，建筑技术得进步。
27. 根据功能得不同对建筑物进行分类。
答：（1）医疗卫生建筑：医院；（2）文化教育建筑：学校、纪念碑；（3）桥梁及水利建筑：都江堰、杨浦大桥等；（4）祭祀性建筑：天坛；（5）宗教建筑：圣彼得堡大教堂、寺庙等；（6）军事防御建筑：长城等。
28常见得建筑物形状与结构答：（1）拱形结构-------赵州桥 （2）球形结构-------安普卡特中心 （3）三角形结构------埃及金字塔圆屋顶结构------泰姬、马哈尔陵 （5）管状结构-------独山隧道 （6）框架结构-------铁架桥、埃菲尔铁塔、信号塔、鸟巢 （7）薄壳结构-------体育馆、蔬菜大棚、悉尼歌剧院30（1）拱形结构【可增大建筑物得承受力，使建筑物更加坚固】。
（2）楼板、立柱采用空心材料【也可增大建筑物得承受力，使建筑物更加坚固】。
（3）屋顶或墙体得钢架结构设计成三角形得原因【就是因为三角形最稳固】。
因此，要使自己实验得物体既稳固而且承受力大我们应该【选用空心材料，设计成拱形结构或三角形结构。
】32建筑物得结构与哪些物体结构有相似之处，举例说明。
答：如贝壳得外形多种多样，有锥形得、弧形得，但她们都有一层薄薄得外壳，能承受巨大得水得压力，所有贝类动物可以用薄薄得外壳保护柔软得身体。
人们从贝壳中受到启示，发明建造了薄壳建筑，如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。
33各具特色得结构叶脉——网状结构，使叶面更加坚固、更容易吸收营养。
人体骨骼——空心及拱形结构，抗压能力强。
贝壳——薄壳结构，抗压能力强。
一种病毒——菱形及柱体支架结构，能增加稳固性。
蜂巢——六边形及管状结构，质量轻、空间大，抗压能力强。
雪花——六角形结构，不易分散。
鸟巢——框架结构，结实稳固。
DNA——双螺旋结构，不易折断。
叶片气孔——椭圆型结构，有利于呼吸。
34人们怎样利用周围环境或创设某种环境体现建筑物得美？答：(1)利用周围得自然环境：如山体、河流、湖泊与建筑物融为一体，来体现建筑物得美。
(2)通过人工手段，利用各种要素塑造需要得景观，如假山、人工湖、雕塑来体现建筑物得美。
35建筑物设计制作得流程就是什么？答：（1）选择题目；（2）确定制作目得；（3）根据目得设计多种方案；（4）选择方案并进行制作；（5）评价与改进三、实验（一）实验题目：研究哪种形状得纸桥承重能力强实验材料：一张32开得白纸、两个桥墩、棋子若干实验过程：1、将两个桥墩摆好，相距适当得距离。
2、将纸直接放在桥墩上，放旗子，观察放几个塌。
3、将纸做成弓形，放在桥墩间，放旗子，观察放几个塌。
4、将纸折成瓦楞型，放在桥墩上，放旗子，观察放几个塌。
……（如有其它方法还可添加）5、实验结论：折成瓦楞型得纸桥承重能力强。
（二）实验题目：研究哪种纸棍不易折材料：直径相同得实心与空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干、线实验过程：1、摆好两摞书，高度相同，相距适当得距离。
2、将实心棍架在书上，再挂上钩码，瞧能挂多少。
3、将空心棍架在书上，再挂上钩码，瞧能挂多少。
4、比较两次实验结果，得出结论。
实验结论：空心棍承重能力强，不易断;实心辊承重能力弱，易折断。
（三）实验题目：研究使四边形稳固得方法材料：木棒、橡皮筋、实验过程：1、用橡皮筋捆扎一个四边形。
拉拽四边形得对角，发现容易变形。
2、在对角得地方捆扎一根木棍，形成两个三角形。
拉拽后发现不易变形。
3、在四边形得另一个对角再捆扎一根木棍，形成四个三角形。
拉拽后发现不易变形。
4、比较实验结果，得出结论。
实验结论：通过实验说明三角形可以使四边形变稳固，第2步中使用一根木棒最简便。
风格各异得建筑一、填空28.早在（）时代，人类得祖先就创造了原始得住所，但那只就是（）得地方。
29.随着（）及（）,建筑中融入了人类得（）、（）、与（）。
30.雄伟得金字塔、庄严得紫禁城、辉煌得凯旋门，这些闻名于世得建筑，都就是（）与（）得结晶。
31.（）就是人类（）、（）得地方，有了（），人类才结束了（）得历史，有了（）得生活。
32.早在（）年前，我们得祖先为了（），开始寻找能够（）得房屋，后来她们找到了能当房子得（）。
33.古时候，人类只能住在（）（）与（）中。
人们用（）做成（），这可能就是人类最早建造得房屋。
34.后来人们学会了生产与使用（），用（）做成能遮风挡雨得（）。
35.随着（）得发展，人们发明并生产出了（）、（）、（）等各种各样得（）。
一切变得神奇了，各式各样得（）与金碧辉煌得（）开始出现了。
36.（）世纪（）年代研制出了（），以后又出现了（）、（）、（）、（）等许多新得建筑材料。
从（）、（）、（），建筑机械得到迅速发展。
37.（）得进步及各种（）得使用，使（）与（）相继出现。
（）、（）、（）、（）、（）等设施得采用，使（）更具（）。
人们可以在房屋里（）、（）与（），也可以举行各种（）。
38.不同地区、不同民族得房屋在很多方面有（），但就是它们在（）上都有（）。
39.不同地域建筑物得外形与功能与（）与（）相适应。
40.不同风格得建筑：傣族（）、四川（）、蒙古（）、（）、（）、陕北窑洞、江苏（）。
41.人类房屋就是怎样发展变化得？建筑技术得进步对人类房屋得发展有什么作用？答：人类房屋得发展经历了由（）到现在得（），结构由（）到（），功能由（）到（）得过程。
建筑材料与建筑工具、建筑机械得进步（）了人类房屋得发展。
42.各种建筑物都有一定得（），有得结构（），有得结构比较（）。
43.直径相同得实心与空心纸棍用力弯折，（）更不容易弯折而（）容易被弯折44.英国建筑师根据（）设计了一座（）。
这种结构既（），又使屋顶（）、（）。
45.（）就是世界上最大得睡莲科植物。
英国建筑师根据（）设计了一座（）。
整个建筑（）、（）、（）。
46.英国建筑师根据王莲叶子结构设计得展览厅与英国建筑师设计得钢丝网瞧台都就是（）。
半圆形屋顶模拟了蛋壳结构，就是（）。
47.我们从建筑物得（）、（）、（）、（）、（）等方面欣赏建筑物得美。
48.建筑物得美，一方面表现在它得（）上，另一方面表现在与（）及（）得（）上。
49.设计师在设计建筑物时候，既要考虑建筑物得（）与（），又要考虑建筑物得（），还要考虑（）。
50.设计师在设计前先要明确（）及（）。
51.制作楼房模型得方法：（）、（）、（）、（）。
52.建筑装修材料有：（）、（）、（）、（）。
二、简答53.引起房屋变化得主要原因就是什么？答：54.根据功能得不同对建筑物进行分类。
答：（1）医疗卫生建筑：（）；（2）文化教育建筑：（）、（）；（3）桥梁及水利建筑：（）、（）等；（4）祭祀性建筑：（）；（5）宗教建筑：圣彼得堡大教堂、寺庙等；（6）军事防御建筑：（）等。
28常见得建筑物形状与结构答：（1）（）结构-------赵州桥（2）球形结构-------安普卡特中心（3）三角形结构------（）圆屋顶结构------泰姬、马哈尔陵（5）管状结构-------独山隧道（6）框架结构-------（）（）（）（）（7）薄壳结构-------（）（）（）（8）实心结构------（）（）贝壳——薄壳结构，抗压能力强。