区域地理复习资料提纲

2014级宁国中学高考地理《区域地理》寒假复习提纲一、考试大纲《2015年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明（文科）第五部分义务教育地理课程有关内容》义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。

考试内容包括地球与地图、世界地理、中国地理等相关部分。

地球与地图部分是高中地理必要的基础知识，世界地理、中国地理部分是高中地理知识必要的载体。

（一）地球与地图经纬图地图上的方向、比例尺、常用图例和注记等高线地形图（二）世界地理世界海陆分布，陆地地形类型（增加）与分布及其与人类活动的关系。

世界主要气候类型特征与分布及其对生产和生活的影响（增加）世界主要河流、湖泊及其水文特征发展中国家与发达国家的差异，国际经济合作的重要性（增加）对世界经济发展影响较大的自然资源及其分布、生产、贸易等情况某国自然条件特点与其因地制宜发展经济的联系（增加）某国在自然资源开发和环境保护方面的经验教训（增加）南北极地区自然环境的特殊性，开展极地科学考察和保护极地环境的重要性（三）中国地理我国的疆域与行政区划我国地形、地势的主要特征，主要山脉和地形区我国主要气候的主要特征、成因及其对农业生产和生活的影响我国主要河流、湖泊及其水文特征及其对社会经济发展的影响（增加）我国重要自然地理分界线（如秦岭---淮河一线）我国农业分布特点，因地制宜发展农业的必要性，科学技术在农业发展中的重要性我国交通干线分布格局（增加）我国北方、南方、西北和青藏地区的主要地理特征我国人口、资源、环境与发展（四）乡土地理（删除）安徽省自然地理总体特征。

（删除）安徽省人口、资源、环境与发展（删除）二、复习资料依托已发放的地图册、初中四本地理课本、征订才发放的《创新导学案》三、区域地理学习思路简介●区域地理的重要性回答问题：是什么？在哪里？为什么？怎么样？怎么办？↘↙↘↓↙区域地理高中地理初中区域地理搭台，高中地理原理规律唱戏区域地理知识为高考试题提供了背景材料，区域为文综试题搭建了舞台，区域可有机联系当今社会的热点和焦点问题。

自然地理要素和人文地理要素放在一个区域，有利于我们将所学的地理知识运用到分析解决实际问题中来，体现了高考考察能力的主旨。

●构建区域地理知识学习分层式思维模型①在哪里? (区域定位)判断区域位置，包括纬度位置、经度位置、海陆位置、相邻位置、交通位置和范围等。

②有什么? (区域特征分析)描述或推测地形、气候、河流(水文水系)、植被等分布特征，概括其空间格局，阐释影响因素。

描述或推测农业、工业、城市地域类型及分布特征，阐释影响因素。

③为什么? (区域主要热点问题分析)探讨区域主要热点问题及其产生原因和危害。

④怎么办? (区域主要热点问题解决措施探讨)探讨区域主要热点问题的解决措施。

●区域地理的复习方法（一）、初高中知识整合，理清思路，构建知识框架如《世界地理》中的“地球、地图、陆地地形、地形的变化、世界的气候和自然景观、世界的自然资源”等知识点；《中国地理》中的“中国的天气和气候、中国的河流和湖泊、中国的自然资源、中国的农业、工业、交通”等。

建议对这部分知识进行归类，复习时注重与高中有关知识的衔接，既要做好对初中知识稳扎稳打，又要将初、高中地理知识进行整合，理清思路，为构建系统知识框架做好准备。

分论部分主要是分区论述不同地区的自然特征（如位置、地形、气候、水文、植被、土壤等）人文特征（工业、农业、商业、旅游业、交通、人口、城市等）、人地协调发展等，以及比较不同地域之间的差异。

因此，复习中要有意识做到区域部分和高中系统部分的有机整合，而整合的途径之一，就是利用“思维发散”，由区域的一点，发散到面。

只有做到这一点，才能把“区域”搞活，才能提高能力从容面对高考。

图解如下：（二）、区域定位为先导，搞好基础复习。

空间定位的基本方法（1）经纬度和海陆位置定位（2）自然、人文特征定位（3）特殊地名信息定位（4）特征地理事物定位（形状、轮廓）构建世界和中国的“心理地图”区域定位是区域地理学习的第一步，也是解开各类试题中地理区域试题的钥匙，是学习区域地理的第一道门槛。

（三）、区域特征分析，重在比较区域差异1、区域特征分析是区域地理学习和研究的重点，是解决区域问题的关键。

（1）定桩。

即抓住主导因素，突出区域特征。

0°60°20°180°150°90°120°120°60°90°（2）扯线。

理清知识头绪，抓住知识联系，形成多条知识“链条”。

才能真正理解整个区域特征形成的前因后果，形成有利于记忆的知识结构和知识网络。

（3）结网。

在牢固掌握上述知识“节点”和“链条”的基础上，点线相连，线线交织，形成知识网络。

如：西亚与北非地区——优越的地理位置——联系两洋三洲五海的海陆空要道两条主线：①纬度位置→副热带高气压带→气候特点（高温干旱）→农业生产特点→出口物资；②自然资源（石油）→石油生产→石油运输线路→与石油有关的工业部门。

再如非洲——气候南北对称分布是非洲最突出的区域特征，赤道横贯大陆中部，气压带、风带在非洲大陆南北对称分布是形成这一特征的主导因素。

又例如：安第斯山对拉美气候的影响炎热的气候初级产品为主的经济。

人口、粮食、环境问题突出。

本区大陆西部的安第斯山脉，成为气流东西方向运行的屏障，对来自太平洋水汽的影响起了很大的限制作用。

安第斯山的迎风坡多雨，背风坡干燥少雨。

安第斯山东侧地势较低的平原地区，大西洋暖湿气流能够随信风深入大陆内部，直达安第斯山麓，使这一地区降水丰沛。

①使来自太平洋的水汽难以影响东部。

如南段西侧为温带海洋性气候，而山脉东侧为温带大陆性气候（巴塔哥尼亚高原，温带荒漠）。

②山脉西侧气候类型呈狭长的带状分布，且南北更替。

拉丁美洲的气候受地形影响显著：2、进行区域比较，凸现区域特征。

比较法是学习总结区域地理特征的最常见、最省力的方法。

如：比较拉丁美洲和撒哈拉以南非洲的异同点：项目拉丁美洲撒哈拉以南非洲四、高考区域地理（世界地理）复习纲要11大洋洲与澳大利亚1、大分水岭两侧自然状况、农业发展情况的了解和分析2、以矿产资源为主要产业支柱的国家发展12两极地区1、南极气候特征和成因2、南极对人类的意义这些问题的提出主要是结合区域地理复习中，高中地理重要原理来进行复习梳理,切忌背答案！主要是：理思路，可以用思维脑图的方式进行复习。

五、高考真题赏析例1(2011年全国文综卷)黄麻适合在湿热的气候环境中生长。

收货的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。

左图中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。

右图为甲城市的气候资料。

（1）简述图示黄麻产区的气候特征。

（2）简析图示黄麻产区的地形特征。

（3）说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。

（4）分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。

【答案要点】（1）全年高温（各月均温都高于20°C）；全年降水量大（达1600毫米以上），5～10月（6～9月）降水较丰（为雨季），11月至次年4月（10月至次年5月）降水较少（为干季）。

（2）为（两）大河下游冲积平原和三角洲，（海拔低于200米）地势低平，自北（西北）向南（东南）（或自内陆向沿海）倾斜（或渐低）。

（3）水网密，水量丰，便于运输；利于干季或干旱时对黄麻的灌溉；便于浸沤黄麻。

（4）位于黄麻集中生产区（原料地）；稠密的水系便于原料运输，连河通海便于产品外运；人口稠密，劳动力丰富（麻纺织为劳动密集型产业）；工业基础好，麻纺织的历史长、工艺精，有（技术好、经济丰富的）技术工人。

例2（2014年全国文综新课标卷I）阅读图文资料，完成下列要求。

沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和内陆绿洲地区，21世纪初，该国甲地发现便于开采，储量丰富的优质磷酸盐矿，位置见下图，初期开采的矿石送往乙地加工，2013年该国在甲地附近筹建了磷酸盐工业城，使其成为集开采，加工为一体的国际磷酸盐工业中心。

（1）分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。

（2）分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。

（3）在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。

有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。

你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。

【答案要点】（1）沙特阿拉伯（靠近亚洲、非洲、欧洲市场）濒临海洋，产品运输方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰富，能源成本低；资金雄厚。

（2）高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，人口稀少，劳动力缺乏；地区开发历史短，工业与基础设施薄弱。

（3）赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。

反对：甲地生态环境更脆弱（水资源短缺，植被稀少，易荒漠化）；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。

（所述理由需支持所持立场，否则不得分。

）【试题分析】（1）读图，根据位置判断，沙特阿拉伯靠近亚洲、非洲、欧洲市场，国际市场广阔。

该国濒临海洋，产品运输方便。

磷酸盐资源丰富，磷酸盐矿品位高，储量大，易开采。

该国油气资源丰富，能源成本低，资金雄厚。

有利于磷酸盐工业的发展。

（2）根据图例分析，甲地位于沙漠气候区，高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差。

位于内陆，地处偏远地区，人口稀少，劳动力缺乏。

甲地区开发历史短，工业与基础设施薄弱等是工业发展的不利条件。

（3）开放性试题，先要说明观点，然后能自圆其说即可。

从经济发展角度分析，甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物，投入的治污资金少。

乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感，需要增加治污的成本。

位于港口，容易污染海洋等。

所以赞同在甲地。

从生态环境保护方面分析，甲地生态环境更脆弱，水资源短缺，植被稀少，矿产开发和工业生产易导致土地沙漠化。

乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟，对整个生态环境影响较小。

所以反对在甲地发展。