江苏省第十二次高等教育科学研究优秀成果奖名单
2013年江苏省教学成果获奖项目名单-高等教育类成果奖名单
1 吴勉华 尤启冬 程纯
2 文庠 林生 王志伟
成果主要完成人 3 4 张宗明 狄斌 汤乐民
1 第5及其以后 王明强、刘嵚、顾 陈仁寿 一煌、殷忠勇、张 南京中医药大学 宏如 刘晓东 李志裕、丁启龙 桑爱民、李敏、周 朱健华 峰、咸华、沈卫星 、吕广明 胡桂兰、赵观兵、 陈文娟 张怀胜、谭成、杨 道建、徐占东 周佑勇、杜静、陆 郭正兴 惠民、黄有亮、刘 家彬、陆彦 顾玉军、王风华、 管秋梅 傅淑霞、顾晓洁、 赵扬 王唯、张亚权、邵 进、施林淼、沈群 赵志宏 、蔡颖蔚、沈志成 、董婷 夏镇波、万健、方 杨旺生 鹏、宗良纲、李俊 龙 李玉倩、唐加山、 徐小龙 陈晓波、俞莹 方云 沈贵鹏 吴洪贵、江玲、丁 王义宏 天明、姚炜 张好明 赵一标 陈伟、张小红、钱 程载和 晓忠、蔡建军 何时剑、喻步贤、 刘永利 杨新春 中国药科大学 南通大学
第 2 页，共 3 页，高等教育特等奖
Hale Waihona Puke 序号 37 38 39 40推荐成果名称 高职“工学研融合”培养现代畜牧业技术技能人 才的创新与实践 基于“生产业态”的高职艺术类共享创新平台的 构建与实践 高职院校大学生创新能力培养“3T”模式的实践 与探索 高职院校“内园外站”校企合作平台建设的研究 与实践
李玮、李耀中、姜 杜存臣 淑华、赵明、邱国 常州工程职业技术学院 仙、王彩霞 刘江、段来根、裴 彭银年 常州机电职业技术学院 智民
第 3 页，共 3 页，高等教育特等奖
2013年省教学成果奖（高等教育类）特等奖建议名单（共40项）
序号 1 2 3 4 5 6 7 推荐成果名称 社会学的国际化与本土化:为社会建设培养复合型 创新性人才 “三维式”研究性教学改革的探索与实践 推进新时期教师教育实体化、高端化、一体化改 革，打造教育家成长摇篮 协同创新：卓越教师培养机制的探索与实践 大学英语研究型教学模式探索与实践 研究型大学中文专业低年级本科生创新意识培养 途径实践 大气科学学科建设与现代气象一流人才培养 激发兴趣、夯实基础、培养素质、提升能力—— 大学数理力基础教学新模式 以问题求解为核心的计算机专业基础课程体系的 重构与实践 优质教学资源协同创新构建高素质化学人才培养 平台 以能力提升为目标的工程创新项目教学的研究与 实践 基于工程创新能力培养的电气工程专业教学改革 探索与实践 面向航空先进制造技术的机械工程专业培养体系 改革与实践 矿物加工工程专业本科“全过程创新培养体系” 建设与实践 面向行业需求，引领专业发展，培养一流水利水 电人才的创新与实践 食品学科创新实践链式教育人才培养模式研究与 实践 以社会需求为导向，依托优势学科的环境类人才 培养创新与实践 基于“链式理论”的园林专业系列教材建设（教 材） 1 周晓虹 焦新安 宋永忠 方忠 李霄翔 丁帆 闵锦忠 2 彭华民 胡效亚 潘百齐 成果主要完成人 3 4 成伯清 贡福海 张连红 第5及其以后 南京大学 扬州大学 南京师范大学 1 成果主要完成单位 2 第3及其以后 风笑天 翟学伟 张清 郭宁生 李学农
江苏省教育研究成果奖拟获奖成果名单
施丽 江苏省南菁高级中学 吴昀、姚雯文、石妍、华黎群、周丽萍 王晓力 王保强、王银行
无锡市连元街小学
无锡市教育局 无锡市教育局
无锡市侨谊幼儿园 邳州市运平路小学 新沂市第一中学 常州市天宁区东青幼儿园 常州市清潭中学 常州市武进区星河小学
无锡市教育局 徐州市教育局 徐州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 常州市教育局 苏州市教育局
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
我美丽，因为我思想——高中作文教程 智性语文——让课堂变得智慧而灵动 共生与差异:为学生个性彰显而教 成长教育课程论 高中物理分层拓展实验教学研究 爱就开心——我的教育主张和实践探索 普通高中体育教师教学基本能力构成与评价研究
宋旭峰、冯大生、刘自团、彭华安、张晓 江苏省教育科学研究院 霞 倪娟、沈健、马斌、孟献华、李广洲 汪霞、崔军、孙俊华 江苏省教育科学研究院 南京大学
郑家茂、熊宏齐、张继文、邱文教、潘晓 东南大学 卉 曹福亮 喻平 南京林业大学 南京师范大学
15 16 17 18 19 20
大学与中小学合作教育研究中的理论者与实践者
序号 1 2 3 4 社会情境活动课程 基于幼儿个性化发展多元解读“娃娃情趣日记”实践研究 优化与导学案匹配的初中数学课堂教学结构 走向积极的学校生活 成果名称 常虹 南京市长江路小学幼儿园 孙学东 凌红 江苏省锡山高中实验学校 无锡市东亭实验小学 主要完成人 第一完成人工作单位 南京师范大学附属中学 推荐申报单位 南京市教育局 南京市教育局 无锡市教育局 无锡市教育局
基于自主学习能力培养的病原生物学与免疫学教学模式的研 汤仁仙、尤红娟、刘晓梅、郑葵阳、付琳 徐州医科大学 究与实践 琳 新建本科院校土建类专业创新创业人才培养模式研究与实践 殷惠光、王冬冬、姜慧、杨捷、上官敬芝 徐州工程学院 承传与超越：当代德育理论发展研究 应用型本科“工程制图”课程教学改革的实践与研究 基于岗位胜任力培养的临床教学改革实践 张忠华 于习法 江苏大学 扬州大学广陵学院
江苏省教育厅关于公布2014年新一轮江苏省高校重点实验室名单的通知-苏教科[2014]10号
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江苏省教育厅关于公布2014年新一轮江苏省高校重点实验室名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2014年新一轮江苏省高校重点实验室名单的通知（苏教科﹝2014﹞10号）各有关高校：为进一步提升我省高校科学研究水平和服务经济社会发展能力，不断优化我省高校重点实验室结构，提高层次，完善布局，省教育厅组织开展了2014年新一轮江苏省高校重点实验室评审认定工作。
在对原有国家重点实验室培育建设点考核评估、组织专家对各高校申报的重点实验室评审论证和公示的基础上，经研究，确定继续培育和新建国家重点实验室培育建设点11个（具体名单见附件1）、新建省重点实验室38个（具体名单见附件2）、新建省重点建设实验室8个（具体名单见附件3），现予以公布，并就有关事项通知如下。
一、开展重点实验室发展规划论证工作请各有关高校认真开展重点实验室的发展规划论证工作，主要围绕重点实验室名称是否合理，定位是否准确，研究方向是否明确，主要任务目标是否可行，建设计划进度和具体考核指标是否可实现，投资规模和资金来源是否有保障，各项管理措施是否可行等内容。
同时，提前将论证专家组名单报送我厅科学技术与产业处核准。
国家重点实验室培育建设点论证专家组长原则上由同领域院士或国家重点实验室主任（副主任）担任，其他类型重点实验室论证专家组长原则上由领域内院士或有关高校领导担任。
发展规划的论证工作应在8月31日前结束。
二、做好重点实验室建设计划任务的编制工作请各重点实验室在发展规划论证的基础上，结合专家组提出的意见建议，按照规定格式要求编制《2014年江苏省高校重点实验室建设计划任务书》（格式见附件4），并于9月15日前将《2014年江苏省高校重点实验室建设计划任务书》（一式三份）报送我厅科技与产业处，我厅将对各重点实验室的建设计划任务进行审核，正式下达建设计划任务。
第四届江苏省教育科研成果奖名单
高子阳 钱澜 吴刘芳等 张艳等 管建刚 郭学萍 戴铜 李传庚 万代红等 蔡小平等 李继东 陈士文 闫勤 孙双金 戚韵东 韩燕清 陆娴敏 章丽等
让100%的学生热爱汉字、喜欢读写的实践研究 文化融合与重构：城乡学校共同体建设的实践探索——从“托管农村学校”到“名校+新 校的一体化管理” 成长搭上幸福的列车 自主习得课堂的构建与实施 “指向写作”的阅读课 小学创意写作课程开发的校本研究 学校，一个让人幸福的地方 儿童创新思维求索论 “儿童成长支持计划”的实践研究 友善用脑，让教与学更科学 游戏与小学语文教学 “字纸篓”中的智慧数学 小研究学习 情智教育：我的教育主张 快乐做主人：一种教师专业发展的定义 构建具有“诗意儿童文化”特色的学校课程的实践研究 三叶草的故事—一个园长的教育管理旅程 幼儿园综合教育课程丛书
实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 理论创新 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索
马卫兴 张荣胜等 殷树凤 崔志钰 杨帅等 陈向阳 张德超 申瑞杰等 单永 孙朝平等 肖林元等 朱光成 顾长明等 冯卫东 胡春娜 周海青等 胡唐明 卢国华 顾维红 张必忠等 陶锡泉 杨培明 许芹等 柳袁照等 苗颖 束晓霞 张剑澜 曹勇军 袁爱国 张元贵 李峰 刘恩樵 袁卫星
以化学为基础的工科人才培养模式改革研究与实践 教研视野下职业学校教师专业化发展的实践研究——以南京高等职业技术学校为例 “三业三争”办学模式指导下的课程建设成果之一、之二 基于中职生错位发展的教学实践研究 高职人才培养与企业零距离对接的三重融合教育体系探索 走向澄明之境——技术教育的哲学视域 新课程引领下促进教师教学习性改变的区域实践研究 依托自学考试构建中职教育第三方评价体系 基于高中课程基地的综合实践课程设计与实施的实践研究 基于标准的循环-差异教学指南 提升学校课程品质的区域实践模式 “主题课例式研训结合”的区域教研文化建设研究 小学科学“做中学”项目研究 今天怎样做教科研：写给中小学教师 小学品德与生活（社会）教学策略与行为诊断 小学综合实践活动课程序列化构建与实施 主体参与理念下中学地理“主题学习”教学实践 基于窄式阅读与项目研究的英语学习方法 高中生生涯自我管理能力的培养模式探究 互动·和谐·共生——中学生态课堂建设的实践研究 普通高中实施技术教育实践研究 以美育重构校园生活的实践探索 资优教育“丰富教学模式”的本土化研究 “诗性教育”系列论文 乡土资源在中学历史教学中的有效利用研究 从观念到行动：普通高中学生发展指导研究 高中艺术类学生艺术差异教学研究 生活化语文的实践探索 基于教学品质提升的“境界语文”理论与实践研究 学术型高中担当教育模式的整体建构 健文化的探索与实践 大陆与台湾初中语文比较研究 班会18课：利用班队活动开展生命教育的创新实践
2016年江苏省教育科学研究成果奖获奖成果名单(教育研究类)
职业院校产学研用、校企协同人才培养机制研究和实践探索 陆建洪、杨大蓉、牛士华、谢冬、陈福明 苏州经贸职业技术学院 中等职业学校青年教师企业实践“333研训”模式的建构 战略远见：区域职业教育卓越之路 季宁东、赵静、张徐宁、戴翠萍、侯洁 马成荣、曹鸿骅、陈刚 江苏护理职业学院 南通职业大学
三等奖（120项）
现代职教体系“中高等教育衔接” 课程体系的研究—以计算机 白凤娥、熊宝清、臧海娟、王志华、缪朝 江苏理工学院 东 专业为例 江苏省新一轮高职教育实训基地建设研究 王虹、何万一、李振陆、薛茂云、王钧铭 南京铁道职业技术学院 南京信息职业技术学院 江苏建康职业学院 无锡职业技术学院 徐州工业职业技术学院 常州工程职业技术学院
束剑华、夏红、尤伟忠、刘海明、邬雨刚 苏州农业职业技术学院 巫建华、颜志明、雷武生、杨宝林、董慧 江苏农林职业技术学院
二等奖（60项）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成果名称 友善用脑理念下适应学生学习方式的教学变革研究 语文本色阅读的状态及研究 幼儿艺术启蒙课程：寻找不一样的我 高中地理减灾教育课程开发与实施 生命教育：唐宋诗词教学的独特维度 主要完成人 蔡小平、李一婷、张六林、汪璐璐 余耀清、栾娟、张玉武、许国华 陈晓萍、徐惠娟 李树民、张军、展建奋、陆健、殷蔚宇 胡晓虹 第一完成人工作单位 南京市东山小学 南京市雨花台中学 江阴市第二实验幼儿园 无锡市市北高级中学 徐州市第一中学 推荐申报单位 南京市教育局 南京市教育局 无锡市教育局 无锡市教育局 徐州市教育局 常州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局
幼儿行为观察与童心解读—幼儿教师观察能力现状调查及问 吴亚英、徐志国、王辉、汪田田、袁小丽 常州市新北区银河幼儿园 题分析 管建刚和他的阅读教学革命 基于学习者视角下的中学生物学教学的探索 对话，品德教育的范式 培智学校“走班制教学”的实践研究 管建刚 任小文 潘娜 陈玉红 江苏省吴江实验小学 江苏省梁丰高级中学 苏州市平江实验学校 太仓市特殊教育学校
2024年江苏省教学成果奖申请项目公示名单
江苏省2023年高等教育类教学成果奖申报项目公示名单
一、江苏省高等学校教学成果奖
（一）单项奖
1.江苏省优秀高等学校优秀教学成果奖（含课程建设奖）
申报单位：江苏省22所在校本科院校；
申报范围：课程建设成果及其他优秀教学成果；
申报数量：每所院校1-3个；
2.江苏省优秀高等学校教师教学成果奖（含课程建设奖）
申报单位：江苏省22所在校院校；
申报范围：课程建设成果及其他优秀教师教学成果；
申报数量：每所院校1-3个；
（二）专业学会、高校联合奖
1.江苏省高等学校专业学会联合奖
申报单位：江苏省高等学校专业学会；
申报范围：专业学会组织的教学活动成果；
申报数量：每个专业学会1及以下类别（单项或组合项）项目；
2.江苏省高校联合奖
申报单位：江苏省高校；
申报范围：两所以上高校联合组织进行的教学活动成果；
申报数量：每个高校可申报1及以下类别（单项或组合项）项目；（三）双优（或多优）奖
1.江苏省高等学校双优奖
申报单位：江苏省22所在校本科院校；。
2011年江苏省高等教育教学成果奖一、二等奖名单
序号
项目名称
成果主要完成单位
成果主要完成人
37 创新虚拟实验教学模式，培养自主学习能力
常州工学院
李江蛟、邬华芝、潘雪涛、周祥才、张美凤、陈志伟 、何一鸣、庄燕滨、张建生、干为民
38 生物类人才培养的研究性实践教学体系构建与实践
扬州大学
梁建生、魏万红、张彪、王幼平、金银根、潘志明、 王汉林、陆建飞、杜坤、王爱勤
48 航海类专业校内实训基地建设研究与实践
南通航运职业技术学院
杨泽宇、施祝斌、汤国杰、孙自力、刘芳武、朱永祥 、季本山、王琪、薛仕中、乔红宇
49 紧贴行业，校企共育，路桥专业人才培养创新与实践
南京交通职业技术学院
蒋玲、盛海洋、周传林、樊琳娟、张文斌、李建才、 夏卫国、罗云军、刘求龙、李永成
50 高职学生职业素质教育课程体系的构建与实践
南京大学
4
以“大学生创新性实验计划项目”为引领，培养学生创新能力 的实践与探索
苏州大学
5 以实验教学模式的改革创新促基础医学教学质量的提高
苏州大学
6 大学生数学建模能力与创新人才培养的探索与实践
东南大学
7 将前沿科技融入通信工程专业教学的改革与实践
东南大学
8 面向现代交通建设的多层次实践教学模式的改革与创新
46 环境监测与治理技术专业建设与教学改革的探索与实践
扬州环境资源职业技术学院、扬州市洁源排 吴春笃、石光辉、杨阿喜、孙成、刘学方、李德才、
水有限公司
王奎萍
47 “四育四联”：高职商科人才培养模式探索与实践
无锡商业职业技术学院
华桂宏、沈苏林、马云峰、徐汉文、朱光明、李晶、 桂海进、周丙洋、王友明、朱璋龙
江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果奖南京大学获奖名单
王运来、李国志 ( 连云港职业技术学院 ) 、李联明 教育研究院 、朱玉山(江苏师范大学) 张兵、范致镇(中国人民银行)、李心丹 童强 赵永贤(江苏省委组织部)、张颢瀚(江苏省哲学社 会科学界联合会)、黄维(南京邮电大学)、苗成斌 (《群众》杂志社)、任平(江苏师范大学)、李廉 水(南京信息工程大学)、沈炯(东南大学)、成长 春(盐城师范学院)、廖文和(南京理工大学)、叶 南客(南京市社会科学界联合会)、过利平(江苏省 委组织部)、双传学(江苏省委宣传部)、赵曙明、 朱国云、赵永乐(河海大学)、张震(江苏省委组织 部)、崔建军(江苏省哲学社会科学界联合会)、李 扬(新华日报社)、刘西忠(江苏省哲学社会科学界 联合会)、李程骅(南京市社会科学界联合会) 宣烨(南京财经大学)、孔群喜(南京财经大学)、 李思慧 刘国中(江苏省政协)、朱国云 工程管理学院 中国思想家研究中 心
69 第一资源——科学人才观简明读本
著作
一等奖
70
加工配套企业升级模式及行动特征——基于企业动态能力的分析视 角
论文 著作
二等奖 二等奖
71 大学生“村官”成长之路——来自江苏的经验
江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果奖南京大学获奖名单
序号 成果名称 72 城乡空巢老年人的生存状态与社会保障研究 73 服务业驱动长三角 成果形式 著作 著作 著作人 郭爱妹(南京师范大学)、张戌凡 刘志彪(江苏省社会科学院)、郑江淮等 马蕾 ( 南京理工大学 ) 、党建兵 ( 昆山市政府 ) 、胡 婉丽(南京理工大学)、刘小斌( 南京市科学技术委 员会 ) 、朱元祥 ( 南京理工大学 ) 、杨慧 ( 南京理工 大学 ) 、李小燕 ( 南京理工大学 ) 、余江 ( 中科院科 技管理与政策研究所 ) 、高阳、宋华明 ( 南京理工 大学) 孙峻岭(徐州市政府研究室)、林炳耀 院系 级别 三等奖 三等奖
2009年江苏省高等教育教学成果奖评选结果
扬州大学 江苏大学
李萍萍 施卫东 毛罕平 姚冠新 解幸幸 周长春 程建军 李北群 刘慧旻 陈敏东 丁言仁 何宁 王文宇 周丹丹 张瑛 卢亚娟
借鉴国际标准，构建以生为本、服务行业和地方的高校教育质量管理体 南京信息工程大学 系
英语口语能力培养的教学模式研究 金融学实践教学改革与创新 经济管理专业人才培养模式的研究与创新实践
南京大学 南京艺术学院 南京艺术学院 金陵科技学院 金陵科技学院 南京工程学院、江苏省电力公司
邬烈炎 何晓佑 袁熙旸 詹和平 夏燕靖 袁晓黎 张秋平 吕文岩 黄苏瑾 王瑾 谢培苏 葛军 毛强 赵越春 金颖 沈建红 陆富彬
刘秋华 牛文琪 冯军
科研、教学与社会服务三结合的社会工作专业实习教育模式的探 南京理工大学 索与实践 法学专业实践教学改革 南京审计学院
流体机械一流人才培养体系的创新与实践 基于“CDIO－P”的自动化创新人才培养模式研究与实践 依托科技园区，联动培养创新创业人才的探索与实践 文化素质教育创新模式的建构与实践 立足服务苏北基础教育的师范生职业能力培养模式探索与实践 国内首部《运动康复生物力学》教材的编撰及应用
江苏大学 江南大学 江南大学、无锡太湖新城科教产业园 南京大学 淮阴师范学院 南京体育学院
注：根据评审学科组顺序排序，排名不分先后。 主要完成人 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 推荐成果名称 注重教学研究 构筑课程平台——新建本科高校文化素质教育体 常州工学院 系的实践探索 大学生人格教育的课程、训练及养成体系的研究与实践 江苏工业学院 整体优化人才培养方案，创新应用型人才培养模式 师范院校心理学基础课程实验教学的理论与实践研究 农科博士生教育质量保证体系建设的研究与实践 应用型本科创新人才培养模式的探索与实践 “思想道德修养与法律基础”教学改革与创新 南京财经大学 盐城师范学院 南京农业大学 徐州工程学院 中国矿业大学 成果主要完成单位 1 2 3 4 5 李文虎 房汝建 潘金林 苗贵松 朱锡芳 王雪峰 张宏如 周兰珍 华强 许承明 张进 戴斌荣 李萍 胡荣华 杨军 杨琳 孙丹兵
江苏省第三届教育学科优秀成果奖
实践探索类
序号 申报单位 苏州市教育局 南京市实验幼儿园 南京市北京东路小学 南京市琅琊路小学 申报人 成果题目 申报奖项类别 实践探索奖 实践探索奖 实践探索奖 实践探索奖 成果类别 论文 编著 专著 编著
1 2 3 4
鲍寅初、皇甫志新、任苏 区域教育科研发展与创新的探索 民 章丽、陈国强、曲新陵、 图标：幼儿园课程实施新视角 廖晓青 孙双金 戚韵东 孙双金与情智教育 快乐的儿童教育
时敏、杜文鹏、汪燕芬、 构建小学情趣课堂的实践研究 周玮、吴洁、黄祥芳 管宏斌 王金龙、鞠东胜 中学智性数学教学的理念与实践研究 化学实验教学的实证研究 向孔子学做老师 童化作文——浸润儿童心灵的作文教学 花儿为什么这样红——构建中学生积极心理场的实践研究 汉英语言思维模式对比研究 以合作学习促进小学课堂教学质量提高的研究与实践
2
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
南京中医药大学 南京邮电大学 南京信息工程大学
吴勉华、文庠、吴彩霞、 仁德仁术仁人—南京中医药大学教育理念 葛善为、张宏如 李峻、张应强 吴立保 我国高考政策研究系列论文 大学校长与中国近代大学本土化研究
理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新类 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖 理论创新奖
1
5 6 7 8
江苏省邗江中学 南通市启秀中学
徐金才、曹茂昌、陈宝定 、操明权、刘琦栋、于德 道德课堂的理论与实践 龙 李庾南、张晓冰、陈育彬 初中学生学力发展研究 、祁国斌、施伟、杨幼芳 新教育实验的研究
实践探索奖 实践探索奖 实践探索奖 实践探索奖
系列丛书 系列论文和编著 专著 编著
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单的通知
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省教育厅
•【公布日期】2008.11.09
•【字号】苏教社政[2008]13号
•【施行日期】2008.11.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第六届哲学社会科学研究
优秀成果奖获奖名单的通知
（苏教社政〔2008〕13号）
各高等学校：
为促进江苏高校哲学社会科学事业的发展，奖励在高校哲学社会科学研究中作出突出贡献的研究人员，省教育厅在全省高校组织开展了江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖评选工作。
在各校申报的基础上，经专家评审、省高校哲学社会科学研究成果奖励委员会审议通过，共评出获奖成果297项，其中，一等奖20项，二等奖79项、三等奖198项（见附件）。
在向社会公示的基础上，经我厅审核批准，现予以公布。
希望获奖者再接再厉，积极进取，为繁荣江苏高校哲学社会科学事业作出新的贡献。
附件：江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单
二○○八年十一月九日
附件：江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单。
教育部关于颁发第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的决定
教育部关于颁发第六届高等学校科学研究优秀成果奖
(人文社会科学)的决定
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2013.03.22
•【文号】教社科[2013]2号
•【施行日期】2013.03.22
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
教育部关于颁发第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文
社会科学）的决定
（教社科[2013]2号）
第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的评奖工作业已完成。
按照我部《高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励办法》，经专家评审、面向社会公示和奖励委员会审核通过，共有830项成果获奖，其中一等奖45项，二等奖250项，三等奖518项，成果普及奖17项。
现将获奖名单予以公布（详见附件）。
开展高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评奖工作，是教育部为表彰全国高校哲学社会科学工作者所取得的突出成绩，鼓励和引导广大科研人员严谨治学、勇于创新、铸造精品，大力推进学科体系、学术观点、科研方法创新，深入推进高校哲学社会科学事业繁荣发展的一项重要工作。
各地教育行政部门和高等学校要以本次评奖工作为契机，认真总结经验，牢固树立创新意识和质量导向，积极推进高等学校哲学社会科学创新体系建设，为建设社会主义文化强国和全面建成小康
社会作出更大的贡献。
附件：第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果名单（830项）
教育部
2013年3月22日附件：
第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）
获奖成果名单（830项）。
江苏省2016年度高等教育科学研究成果奖评选结果公示
宿爱云 张兆朋 冯刚/宋金海 王荣林/吉文林/ 贺生中/孟婷/王 康/丁小丽/方向 红/高月秀 杨现民 胡仁东
2-32 江苏农牧科技职业学院
花鸟鱼虫标本制作小百科
中国农业出版社
三等奖
5-24 江苏师范大学 3-33 江苏师范大学
泛在学习时代的资源建设——走向生成与进化 我国大学学院组织制度变迁研究 基于教育生态学原理提升青年教师教科研能力的研究与实 践
奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
3-10 河海大学 5-78 淮海工学院 1-86 南京大学 2-88 南京工业职业技术学院 2-1 常州轻工职业技术学院
徐军海 张元 吕林海 孙爱武 肖德钧 朱轶 张连 赵进 周统建 董维春/张海滨 王静萍
International Conference on Study on Virtual Simulation Practical Teaching of Garment Education，Training and Manufacturing（服装加工制造的虚拟仿真实践教学研究） Management Innovation 大学英语教师教育技术发展调研分析 大学生创新创业教育的实施策略 从松散到聚合：学科教学论课程体系的建构理路 嬗变与发展：美国研究型大学战略规划研究 哲学通识教育的理念、历史与实践研究 向农村倾斜的高校专项招生政策：争论、反思与改革 高校招生工作常态化建设刍议 高职院校创客校园建设及创客教育研究与实践 高职实践教学的多重关系研究——基于现代学徒制和素质 职教论坛 本位的双重视角 高职专业群人才培养模式优化的原则及保障对策 对职业院校产教结合的思考 论高校青年教师自我认同的价值维度 江苏教育研究 教育与职业 教育评论 《外语教学理论与实践》 《江苏高教》 当代教育科学 科学出版社 南京大学出版社 高等教育研究 《江苏高教》
江苏省高等教育学会高等教育科学研究十三五规划课题立项
指向高等教育自学考试可持续发展的调查研究
朱卓伟
16YB074
江苏师范大学
车辆工程专业嵌入式人才培养模式研究
李顺才
16YB075
江苏师范大学
“互联网+”背景下师范生阅读能力调查暨测评系统开发
步进
16YB076
江苏师范大学
16YB077 16YB078 16YB079 16YB080
江苏食品药品职业技术学 院
江苏食品药品职业技术学 院
江苏食品药品职业技术学 院
江苏食品药品职业技术学 院
16YB081 江苏信息职业技术学院
“互联网+”时代师范大学教学供给侧改革模式研究 “一带一路”背景下江苏高职院校开放办学路径研究
高职院校教练型教学团队建设研究 基于OBE模式的高职院校经贸类专业实践课程教学改革研究
高校教师课堂教学行为：观察、分析与评价 “互联网+”背景下高职院校学生体育社团创新发展研究
邵理家
王娟芬 高祥生 甄兰平 王桉 顾平 郑珏 吴雨才 生佳根
陈建红
16YB021 硅湖职业技术学院 职业教育师资培养培训体系下民办高职师资队伍建设的困境与对策研究 戴国梅
16YB022 硅湖职业技术学院
公民社会视阈下的创业法律教育创新研究
孙蕾
16YB023
河海大学
高水平行业特色型大学优势学科群构建策略研究
谈小龙
16YB024
河海大学
“双一流”战略下行业特色研究型大学发展路径研究
曹红芳
16YB025 淮安信息职业技术学院
高职双创型与专业型人才协同培养模式的研究
杨帅
16YB026 淮安信息职业技术学院
高职教师信息化教学能力调查分析与能力结构研究
2017江苏省教学成果奖高等教育类拟获奖项目名单
安同良 沈坤荣 范从来 王珏
丁锦宏 邓宏宝 许映建
张志泉、李祖祥、张 南通大学 建平、王灿明 张俊、王海英、张永 南京师范大学 英、杜悦艳、刘晶波
顾荣芳 虞永平 郭良菁 邱学青 徐林祥 汤国安 柳宏 龙毅
张立兵 韦冬余 郑昀
扬州大学
张书亮 朱阿兴 孙在宏、JosefStrobl 南京师范大学
李育佳、张剑荣、束 羽 王浩平、周双喜、夏 车文荃 立、鞠晨鸣、胡访、 裴钰鑫 武美萍、陈海卫、蒋 王利强 毅 史治宇、陈建平、张 沈星 丽、严刚、金栋平、 刘先斌 王伟、杨恒新、肖建 程勇 、经素、孙科学、陆 音 周克毅、归柯庭、张 小松、吕锡武、华永 王明春 明、陈九法、司风琪 、李舒宏
胡杰 叶东
沈苏林 张法坤 曹雪明 刘珽
苏州工业职业技 术学院 江苏海事职业技 王滢 术学院 朱璋龙、王志伟、王 无锡商业职业技 金龙 术学院
赵雄贵、谢震、罗振
李国兵 施教芳 春、李晓、秦怀宇、
何敏 史明宇、裘云、葛伟 陆小香 丽、王港、李梓伊、 张阳阳 舒平生职 业技术学院 江苏经贸职业技 术学院 无锡九如城养老 产业发展有限公 司
李智群、汤勇明、孙
成果主要完成单位 1 2 第3及其以后
仲雪飞 时龙兴 立涛、吴建辉、杨军 东南大学
、凌明、单伟伟 刘庄、廖良生、孙旭 辉、JohnMcleod、 苏州大学 IgorBello、 DavidSeath
14
李述汤 王穗东
季晶
刘阳
15 16 17 18
方海林 葛世伦
陆勇
高卫东 王鸿博 谢春萍 鲍莉
学做融创 通合一体──建筑类创新人才培养的系 王建国 韩冬青 统改革与实践 重创新要素、强全链培养，着力提升自动化专业 学生创新能力 “本研衔接、寓教于研”培养作物科学拔尖创新 型学术人才的研究与实践 现代兽医一流本科人才“三四三”培养体系构建 与实践 服务全民健康的中国药师型人才培养研究与实践 医教协同，“三融通”中医临床教学体系创新与 实践 医学教育的信息化流程再造 高素质会计人才“三商”、“五能”培养模式的 探索和实践 综合性大学戏剧影视文学本科生创造力培养实践
河海大学获12项江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果奖
机 构 中设 立 专 门 的 行 业 管 理 部 门 进 行 垄 断行 为 的管
［ ］张瑞萍 ． 于行政垄断的若干思考 ［ ］／ ７ 关 ｃ ／ ｔ晓晔 ． 反垄断
法与 市 场 经 济 ． 京 ： 律 出版 社 ，９８ １２１５ 北 法 １９ ：６—７ ．
由于行政垄 断 已经成 为水权市 场化正常运行 中 亟待 突破的桎梏 。在充分 总结学术界研 究成果 和司 法实践经验 的基础 上 ， 需要 制 定 出具有 中 国特 色 的
反垄断法典 ， 对水权 市 场建 构 中存 在 的非 法行政 垄 断行为予 以法律规制 ； 立严格 的法律责任 制度 ， 建 如 实行 “ 双罚制 ” 追究 致损 单 位 和直接 责 任人 的违 法 ，
有创 设 民事公 益诉讼 制 度 ， 导致 现 时 只能 由利 害关 系人 提 出行政复 议 或行 政诉 讼 ， 对公 益受 损 案件 无
法起诉 。还有 ， 我国 目前欠 缺强有力 的监督机 制 ， 社
会监督 的路径不够 畅通 。
五、 结
论
浙 江 大 学 出版 社 ，０６５ — ． ２０ ：６ ９ ５
河海大 学获 ｌ 项教 育部人 文社科基金 ２ １ 年 １ ２ ００ １月，００年教 育部 人 文社科 研 究项 目评 审结果 公布 ， ２１ 河海大 学共获 准立项 ｌ ２项教 育部人 文社科 项 目和 ２项 江苏省科技厅 软科 学项 目。 １ ２项教 育部人 文社科 项 目包括规 划基金项 目 ３项 ， 青年 基金 项 目 ８项 ， 思想政 治 专项项 目 １项 ， 别是 分 “ Ｊｓ Ｒ ｖ 利益驱动 下我 国区域创新 资源整合机理研 究” “ 市供 水水 价形成机 制的 经济学研 究” “ ，城 ， 思想政治教
教育部关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励的决定
教育部关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.12.10•【文号】教社科〔2020〕4号•【施行日期】2020.12.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文教育部关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励的决定教社科〔2020〕4号为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述，全面贯彻落实中共中央印发的《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》精神，按照《高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励办法》，教育部组织开展了第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的评奖工作。
经专家评审、面向社会公示、奖励委员会审议通过和教育部批准，共有1539项成果获奖（含香港、澳门高校获奖成果）。
其中：著作论文奖1241项，含一等奖152项、二等奖783项、三等奖306项；咨询服务报告奖77项，含一等奖10项、二等奖47项、三等奖20项；普及读物奖20项；青年成果奖201项。
现将获奖成果名单予以公布（详见附件，香港、澳门高校获奖成果名单另行通知）。
开展高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评奖工作，是教育部为表彰奖励高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩，展示高校社科界服务党和国家事业发展的重大理论与实践成果，推动高校加快构建中国特色哲学社会科学的重大举措。
希望获奖人员珍惜荣誉、再接再厉、严谨治学、铸造精品，积极为党和人民述学立论、建言献策，把获奖成果及时转化到教育教学、教材建设和社会服务中。
各地教育部门、各高校和广大高校哲学社会科学工作者，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持立德树人，坚持扎根中国，全面繁荣高校哲学社会科学事业，建设高质量教育体系，为加快推进教育现代化、建成教育强国、办好人民满意的教育，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！附件：第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果名单教育部2020年12月10日。
江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定-苏教人[2009]26号
![江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定-苏教人[2009]26号](https://img.taocdn.com/s3/m/cf390dcdb8f3f90f76c66137ee06eff9aef84900.png)
江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定（苏教人〔2009〕26号）各普通高校：为培养和造就一批高等学校教学名师，进一步提高人才培养质量，表彰长期在高等学校教学第一线从事本专科教学工作，教学能力强，教学业绩突出的优秀教师，我厅开展了第五届江苏省高等学校教学名师奖评选表彰工作。
经各高校推荐、省教育厅组织专家评选并审定，决定授予南京大学莫砺锋等39位同志“第五届江苏省高等学校教学名师”称号（名单见附件）。
各高校要大力宣传获奖教师的模范事迹，号召广大教师向获奖教师学习，在全省高校营造重视教学、追求质量的良好氛围；要深入贯彻落实科学发展观，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新，更加注重培养大学生的创新精神和实践能力，从而进一步提高人才培养质量。
同时希望获奖教师立足教学第一线，再接再厉，不断创新，为提高高层次人才培养质量做出新的更大贡献。
附件：第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师名单二〇〇九年九月七日附件：第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师名单（共39名）序号学校名称姓名1南京大学莫砺锋2南京大学李满春3东南大学孟桥4南京航空航天大学王岩5南京航空航天大学周建江6南京理工大学蒋立平7南京农业大学韩召军8南京农业大学王恬9河海大学黄振平10中国矿业大学赵跃民11中国矿业大学王香婷12江南大学高卫东13中国药科大学王旻14南京师范大学李晏墅15南京师范大学董志翘16苏州大学晏世雷17苏州大学李超德18南通大学彭聿平19南京林业大学杨平20南京信息工程大学徐海明21南京医科大学王林22南京邮电大学杨庚23南京中医药大学徐桂华24江苏技术师范学院崔景贵25南京工程学院朱晓春26徐州医学院戴体俊27盐城工学院吴其胜28常州工程职业技术学院陈炳和29常州轻工职业技术学院王志平30南京工业职业技术学院滕宏春31南京化工职业技术学院丁志平32南京交通职业技术学院杨益明33江苏经贸职业技术学院李畅34江苏农林职业技术学院周兴元35江苏食品职业技术学院翟玮玮36南京信息职业技术学院杜庆波37南通纺织职业技术学院仲岑然38南通职业大学陆锦军39苏州工业园区职业技术学院王应海——结束——。
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单的通知
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省教育厅
•【公布日期】2010.11.23
•【字号】苏教社政[2010]14号
•【施行日期】2010.11.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地
正文
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第七届哲学社会科学研究
优秀成果奖获奖名单的通知
（苏教社政〔2010〕14号）
各高等学校：
为促进江苏高校哲学社会科学事业的发展，表彰在高校哲学社会科学研究中作出突出贡献的研究人员，省教育厅在全省高校组织开展了江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖评选工作。
在各校申报的基础上，经专家评审、我厅审定，共评出获奖成果303项，其中，一等奖19项，二等奖77项、三等奖207项（见附件）。
获奖成果经公示后现予以公布。
希望获奖者再接再厉，继续努力，为繁荣发展江苏高校哲学社会科学事业，培养哲学社会科学优秀人才，服务经济社会发展作出新的贡献。
附件：江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单
二○一○年十一月二十三日附件：
江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单
＜td class＝c_tb class＝xl27 style＝"BORDER-TOP： medium none； BORDER-LEFT： medium none； WIDTH： 179pt" width＝239 x：str＝"文化解释的生物学还原与整合
--评《潘光旦文集》中的人文生物学和新人文思想 "＞文化解释的生物学还原与整合。
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二等奖（21项，排名不分先后）
张亮/孙乐强/孟 南京大学 振华/尚荣 王志敏 王运武 朱国芬 朱其训 周文娟 张硕 常州纺织服装职业技术学院 江苏师范大学 南京理工大学 连云港师范高等专科学校 南通大学 南京晓庄学院 哲学通识教育的历史与理念研究 外语学习动机激发策略的理论与实证研究（专著） 基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究（专著） 高校生态德育研究（专著） 教育夹缝谈（专著） 大数据时代外语教育理念与方法的探索与发现（专著） 传播生态视域中大学课堂的潜课程研究 应用型本科院校土木工程专业人才培养研究——以淮阴 工学院土木类“卓越计划”背景下应用型人才培养模式 改革与实践为例 接受美学视阈下的公示语翻译 船舶类专业设置与江苏船舶工业发展关系的研究 高职院校专业核心课程建设路径及教材开发的探索与实 践 风险社会视角下的大学生就业社会排斥问题研究 高等职业教育理论探新与实践构建（专著） 研究生培养中的协同发展问题思考 高职院校校企合作联盟：意蕴、属性及培育
南京医科大学 常州纺织服装职业技术学院 盐城工学院 江苏大学 江苏经贸职业技术学院
三等奖（131项，排名不分先后）
张向阳 实证探究 德国大学植物学野外实践教学的案例分析及其启示 高校农科专业层次性、模块化实践教学体系构建与实施 机助外语教学的计量学考察暨外语教育技术学的发展态 势展望 大学英语精品课程泛在学习资源建设研究 基于生态思维的音乐课程观 基于卓越工程师目标的教学策略改进研究 资源指引型的任务复杂度对二语写作语言表现的影响 校园智能长跑自助管理系统应用于高校阳光长跑的实证 研究 大学物理实验的考核模式 基于问题启发式的服务运作管理教学研究 MOOCs之发展脉络 高校思想政治理论课教育教学论 宪法教学的阿基里斯之踵——兼论宪法学教材的编写问 题 信息化语境下大学英语课堂生态研究
第 2 页，共 8 页
申报人
华学成/王红艳/ 淮阴工学院 张琴 王娟 陈荣华 王宝根 徐辉
单位
成果名称
高校思想政治理论课理论与实践一体化教学模式研究 反思开放课程建设：形态变化与策略应对 民办高等职业教育研究 民办高校办学理念的探索与实践—以紫琅职业技术学院 为例 大学生的心理健康教育 “创新+实践”复合型软件人才培养体系研究 后大学英语教学背景下国内本科英语专业课程设置分析 基于网络教学平台的“电磁场与电磁波”教改
刘泽俊/赵军/顾 文虎/孙文彬/佘 淮阴工学院 跃心/董云 杨慧群 张依莉 陈圆 徐月红 南京工程学院 江苏联合职业技术学院 江苏农牧科技职业学院 南京信息工程大学
沈明/孟琪璐/嵇 南京审计学院金审学院 珺 杜栋/王钰云/雷 河海大学 凯 董海燕/葛竹兴 江苏农牧科技职业学院
第 1 页，共 8 页
申报人
陈向阳/李张苗 南通职业大学 陈旭东/樊登柱 南通职业大学 李守可 赵军 张欢 南通航运职业技术学院 江苏食品药品职业技术学院 江苏食品药品职业技术学院
桑雷/尹玉珍/马 江苏财经职业技术学院 蕾 孙由体 张劲柏 淮安信息职业技术学院 南京工业职业技术学院
张园/于宝明/胡 南京信息职业技术学院 国兵 章玳 董维春 关辉 宋香丽 许彩云 席群/翁明丽 王宁 张文忠 王勇/蔡娟 周丽 徐水晶 葛敏 江苏开放大学 南京农业大学 南京信息工程大学 南京林业大学 南通大学 南通大学 南京晓庄学院 江苏大学 淮阴工学院 淮阴工学院 南京邮电大学 南京邮电大学
刘正涛/叶传标/ 三江学院 曹阳 陈为 黄伟伟 孙蕾 吴蕴慧 李炜 李艳 闫利霞 江苏城市职业学院 江苏海事职业技术学院 江苏海事职业技术学院 苏州市职业大学 苏州工艺美术职业技术学院 苏州高博软件技术职业学院 苏州高博软件技术职业学院
唐建/俞国/闫伟 扬州市职业大学
第 3 页，共 8 页
申报人
唐祥金
陆伟家/褚金星/ 南通大学 袁小平 吴日明 刘泓泉 叶磊 李晓荣 南通大学 南通大学 盐城工学院 盐城工学院
第 5 页，共 8 页
申报人
于媚 周子伦 汪禄应 王广飞 刘跃华 刘彦玲
单位
南京航空航天大学 江苏理工学院 常州工学院 盐城师范学院 苏州大学 苏州大学
成果名称
社科编辑价值观对编辑工作的影响 法律语言的严谨本质——论准确性与模糊性之归宿 胡适哲学思想对工科大学人文通识教育的启示 教育公平视域下高等教育学生权益保障研究 环太湖地区山歌及其传承发展形态 李斯特的艺术互动与标题音乐理论
江苏省第十二次高等教育科学研究优秀成果奖名单
申报人 单位 成果名称
一等奖（5项，排名不分先后）
王美林/胡志斌 南京医科大学 王骥 陈鸣鸣 韩锦标 季海菊 南京信息工程大学 淮安信息职业技术学院 淮阴工学院 江苏开放大学 我国预防医学PBL教学的效果评价 大学知识生产方式研究（专著） 发展性高职教师专业标准研究（专著） 基于知识管理的大学核心竞争力研究（专著） 新媒体时代大学生网络自组织发展现状与管理
唐万宏/薛传会/ 南京师范大学 姜晓云
第 4 页，共 8 页
申报人
毕文健 王剑敏 李锋
单位
南京理工大学泰州科技学院 苏州大学 江苏科技大学
成果名称
论民办高校品牌传播方略 “论辩”文化传统下我国古代书院的讲会制度及其启示 基于知识创新视角的高校科研型教师专业发展影响因素 实证研究 高校计算机专业课程体系中的企业概念 从“C9联盟”看我国一流大学校领导团队建设 常州市五年市高职学生网瘾现状及影响因素分析 高职校园文化与企业文化融合新思考——以航海类高职 为例 高校“双师素质”教师的管理策略 职业教育生态视域下的职业技能竞赛功能定位研究 涉农专业工学结合人才培养模式下教学质量监控体系的 重构 构建学校网络心理健康教育平台的思考 “北美名校的优质教学中心建设”系列论文 以传统文化为载体推进高职院校积极心理健康教育 积极心理学视角下贫困大学生心理健康教育的探讨 多元化招生模式对高职教学质量的影响与对策研究 非智力因素视角下的大学生就业竞争力提升路径研究 当代国防生核心价值观的培育 研究生学术道德教育现状审思与体系创新 大学生成功创业的行为训练模式研究 论文学与思想政治理论课教学的结合 张謇德育思想述论 战后日本的高等工程教育与工程型人才培养 略论意识形态与信仰的关系
吕国忱 张露青/丁炯 杨善江 丁建洋 张忠华 刘永芳 江苏大学
单位
成果名称
马克思主义视阈下的问题研究（专著） 论中国的医学院校在遗体捐献工作中的角色和任务 高职院校教师专业发展的理论与路径研究 学术取向：日本“科研费”制度演进与运行的基本逻辑 ——日本大学高层次科学创新能力形成的一个视角 高等教育专题新论（专著） 打造学科尖塔：创业型大学治理模式的创新及其启示
河海大学“四层次”水利实验教学体系的构建与实践
虚拟仿真与装配在机械原理与设计课程群教学中的应用 单片机能力培养的实践教学体系构建及实施 应用认知语言学原则及其对外汉语教学改革的启示 基于学生满意度的我国跨境高等教育质量保障的现状与 对策研究——以宁波诺丁汉大学为例 基于胜任力模型的科技第二课堂建设 校企合作共建“机电一体化技术”实训基地的研究与应 用 高职学生英语口语远程教学训练平台设计 关于成人学习动机的实证研究与分析 《现代礼仪实训》 基于职业导向的高职产品设计专业photoshop教学思路研 究 职业院校计算机基础课程教学模式研究与探索 浅析高职院校《计算机应用基础》课程教学改革 对高职报关与国际货运专业学生知识、素质和能力的调 查与提升途径探析
郎立永/陶林烽 无锡工艺职业技术学院 刘邦奇/孙曙辉 三江学院 刘爱军 罗英姿 南京农业大学 南京农业大学
许蔚萍/邱章强 南京信息工程大学 吕寿伟 江苏大学
第 6 页，共 8 页
申报人
杨文海 安涛
单位
南京航空航天大学 江苏师范大学
成果名称
壬戌学制与中国教育近代化 技术哲学视野下的教育技术理论图景 信息时代智慧教育研究 乱世犹闻读书声：中国教育1912—1937 高技能人才规格提升的困境及突破——高职专科与应用 型本科衔接的视角 全信息情感理论视角下大学生心理状态理解与调控研究 ——以课堂教学为例 比较与启示：国内外开放教育资源的宏观剖析 台湾地区残疾人福利文化发展及启示 关于地方本科院校转型发展的思考 高校教学支持服务的发展——国际视野与本土探索 论我国公立大学章程的法律效力及其实现路径 文化自觉视域中的大学人文精神之重建 论职业教育集团化办学科学发展的关键要素 我国高职教育国际化的历史变迁及人才培养创新 高职教育发展的逻辑 基础力学教学模式的创新与实践 高职实践教学质量保障体系的研究与实践 高职院校专业建设质量保障体系研究报告 美国高校学生体育社团管理初探 高职船舶工程专业多元化双语教学模式的研究与构建 对实施《高等学校教师职业道德规范》的思考 高校创新创业教育现状研究——以河海大学为例 对后扩招时代地方院校教师人事代理制度的探讨
江苏师范大学 南通理工学院 南通理工学院 徐州工程学院
姜代红/任春美/ 徐州工程学院 黄忠东 袁周敏/王玉括 南京邮电大学 刘学观/曹洪龙 苏州大学 陈元芳/胡明/陈 达/王万杰/周澄 河海大学 /周立新 申燚/王明强/袁 江苏科技大学 明新/冯振/陈文 袁明新/申燚/王 江苏科技大学 琪 张松松 沈菲菲 金陵科技学院 金陵科技学院
张晓如/张再跃 江苏科技大学 耿有权/狄晶晶 东南大学 潘曙东 张瑞霞 时小燕 朱天高 江苏联合职业技术学院 江苏海事职业技术学院 江苏海事职业技术学院 南通职业大学
张跃群/郑兴国/ 南通科技职业学院 曹钧尧/马汝祥 袁忠霞/张玲 程欣/汪霞 嵇芹珍 王佳利 谢雪燕 沈逸君 葛昕明 薛桂波 南通科技职业学院 江苏经贸职业技术学院 江苏食品药品职业技术学院 淮安信息职业技术学院 南京信息职业技术学院 三江学院 南京信息工程大学 南京林业大学
单位
苏州工业职业技术学院
成果名称
基于工作过程的“三室三岗”工学交替商务英语人才培 养模式研究 CDIO理念下的“工程测量”教学改革 需求估计理论下的高职专业设置动态调整研究与实践 《基于专业结合的高职院校思政课“四位一体”教学体 系建构与实践——以航海专业为例》 高职项目课程教学改革的瓶颈与对策研究 高职院校专业群课程体系构建方法探讨 基于产业结构调整的高职专业动态调整与优化机制 对精彩课堂教学设计的理性反思 基于不同个人发展路径的高职中外合作办学人才培养模 式研究 基于概念图的高职电子技术课程评价实践与分析 开放大学教育质量的现实旨归 高校与科研院所联合培养研究生的教育中心模式研究— —以南京农业大学与江苏省农业科学院的合作为例 跨学科研究生教育的“碎片化”及其整合 网络舆情社会影响力多维度诠释 民办教育的发展定位及质量保障研究 基于数据包络法的高等院校绩效评价研究—以211院校为 例 美国私立大学董事会制度的运行机制分析 《高校安全管理的理论与实践》 大学毕业生工作搜寻促进策略的实证分析 基于数字化校园的视频资源管理系统的设计与开发 论大学文凭何以成为社会流动障碍 高校贫困生教育公平问题再探讨 论大学章程制定对完善高校内部治理结构的影响