2020年中小学体育研修计划书
2024年中小学体育研修计划书（五篇）
2024年中小学体育研修计划书一、指导思想：体育教学在促进学生身心全面发展及终身学习过程中占据重要地位，其特性包括与时俱进、开拓创新、纲领性、方向性及指导性。
反观传统体育教学计划中的教学目标设定，往往过于依赖教材与教师，缺乏明确的方向引导，从而难以对学生学习成效进行有序且有效的客观评估。
在新课程改革的实施过程中，我们应紧密贴合《新课标》要求，积极运用先进教学理念。
体育与保健基础知识作为推进素质教育的重要课程之一，旨在为学生全面发展体育与保健综合能力奠定坚实基础。
本学期，我们严格遵循体育《新课标》所明确的小学体育目标：“通过教师与学生间的互动性体育教学，向学生传授体育卫生保健知识，增强其健康水平，提升体质，促进德、智、体全面协调发展，进而为提升全民族素质奠定基石。
”二、学情分析：一年级学生正处于生长发育的初始阶段，他们性格活泼好动，但注意力易分散，且对课堂常规尚不熟悉。
此阶段学生往往难以有效控制自身行为，因此，首要任务是激发他们的学习兴趣，挖掘其内在潜力。
这需要我们在教学过程中给予正确引导，力求在体力与心理素质方面使学生获得显著提升，从而充分培养学生的终身体育意识。
本学期，我们将实施因材施教策略，注重提升学生兴趣，发掘体育人才，并着重加强课堂纪律管理，强化常规训练，为学生后续学习奠定坚实基础。
三、教材分析：本学期教材内容由三大板块构成。
体育课程概述部分详细阐述了小学体育与健康教参的编写指导思想、原则及整体教育教学体系框架，并对教材使用相关事项进行说明，以便教师从宏观层面对教材形成全面认识。
各类教学内容简介板块逐一介绍各项教学内容及其教学注意事项，为教师提供具体教学指导。
小学生体育考核与达标标准板块明确了学生体育学习的评价标准与要求。
四、教学目标：1. 认知目标：使学生初步认识体育锻炼对身体健康的积极影响，掌握保护自身健康的基本常识与方法，初步养成良好的锻炼习惯。
2. 技能目标：指导学生掌握基本动作、游戏及韵律活动的方法，确保学生能够保持正确的身体姿势，具备初步的身体素质发展基础及基本活动能力。
2023年中小学体育研修计划样本(五篇)
2023年中小学体育研修计划样本教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。
体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。
作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。
通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。
积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。
并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。
熟知《教育学》《学校体育学》等有关着作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周____小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。
促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
三、具体目标1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。
不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
最新体育个人研修计划书(3篇)
最新体育个人研修计划书(3篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？体育个人研修计划书篇一一、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
二、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。
三、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。
四、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。
五、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。
六、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。
总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。
实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。
体育个人研修计划书篇二一、指导思想二、工作思路以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深入开展。
努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点，以青年教师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。
一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育教师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量;配合杭州市学生体育素质抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导，树立先进带动持续发展;继续规范体育课堂教学行为，开足课上好课。
2023年中小学体育研修计划范文(三篇)
2023年中小学体育研修计划范文为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。
认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。
以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。
经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。
4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
2023年中小学体育研修计划范文（二）一、指导思想：认真____《体育与健康教育新课程标准》，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
二、教学目标：1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。
2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）;耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定量跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、兔子跳等4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
小学体育个人校本研修计划（精选3篇）
小学体育个人校本研修计划（精选3篇）小学体育个人校本研修计划篇1本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。
本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。
努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。
以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学。
本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标1、积极进行读好一本书，做好一份，写好一篇，上好一堂课，写好一份，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。
4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。
使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
学校体育教研组研修计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校体育教育越来越受到重视。
为了提高学校体育教学质量，培养德智体美全面发展的学生，我校体育教研组制定了本研修计划。
本计划旨在通过开展一系列的研修活动，提高教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，推动学校体育教育的改革与发展。
二、研修目标1. 提高教师的专业素养，使教师具备扎实的理论基础、丰富的教学经验和良好的教学技能。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围，共同提高教学水平。
3. 推动学校体育教育改革，培养学生的体育兴趣和特长，提高学生的身体素质。
4. 提升学校体育教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
三、研修内容1. 教育教学理论研修（1）组织教师学习《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》等文件，提高教师对体育教育的认识。
（2）邀请专家学者进行专题讲座，帮助教师了解国内外体育教育的发展动态。
2. 教学方法与技能研修（1）开展教学观摩活动，促进教师之间的相互学习，提高教学水平。
（2）组织教师参加教学技能培训，提高教师的教学设计、组织、实施和评价能力。
（3）鼓励教师开展教学研究，探索适合学生特点的教学方法。
3. 体育课程与活动研修（1）研究体育课程设置，优化课程结构，提高课程质量。
（2）开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣，培养学生的体育特长。
（3）组织教师参加体育竞赛活动，提高教师的专业技能和团队协作能力。
4. 体育器材与设施研修（1）研究体育器材的配置与使用，提高体育器材的使用效率。
（2）开展体育设施维护与保养培训，确保体育设施的安全与卫生。
（3）组织教师参观学习其他学校的体育设施，借鉴先进经验。
5. 体育科研与论文撰写研修（1）鼓励教师参加体育科研活动，提高教师的科研能力。
（2）组织教师撰写体育论文，提高论文撰写水平。
（3）开展论文评审活动，提高论文质量。
四、研修方法1. 专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，帮助教师拓宽视野，提高专业素养。
2023年中小学体育研修计划标准范文(五篇)
2023年中小学体育研修计划标准范文一、指导思想全面____教育方针，积极推进素质教育。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好出操、集合、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、学情分析从心里上看，他们正处在个体心理发展关键年龄阶段。
小学生的感知觉具有明显的无意性和情绪性，注意不稳定，缺乏持久性。
小学生的记忆以机械记忆为主，思维以形象思维为主，他们的情感日益丰富，但自我控制力较差，容易外露。
三、教材分析学生对于《体育与健康》这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极大;但大部分学生的自律性还不够，所以要加强学生注意力方面的练习。
而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。
四、教学目标通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能增强体能是体育课程的基本目标。
掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能目标，主要是为了提高学生理解、应用体育与运动的能力，掌握健身方法，为终身参与体育提供方法准备。
2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼身体的习惯兴趣和爱好是激发和培养学生参与体育运动或体育学习动机的重要因素。
动机又是学生行为产生的内驱力，有参加体育活动的动机，学生就会自觉地主动地进行体育锻炼和体育学习，所以抓住学生的兴趣与爱好、注意学生的需要，是培养体育锻炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。
体育研修计划范文
体育研修计划范文一、研修背景。
咱作为一名体育老师（或者体育爱好者，看你的身份啦），深知体育这玩意儿就像魔法一样，能让小伙伴们变得活力四射、健康强壮。
但是呢，这魔法也得不断升级呀，所以我就打算来个体育研修，把我的体育知识和技能再提升提升，让体育课变得超级有趣。
二、研修目标。
# （一）短期目标（1 3个月）1. 技能大爆发。
我想把篮球的那些酷炫运球技巧，像背后运球、胯下运球啥的，练得像那些NBA 球星一样溜。
这样我就能在体育课上给学生们露一手，让他们崇拜得不要不要的。
还有体操方面，前滚翻、后滚翻这些基本动作，我要做到超级标准，还得能像体操运动员一样优雅。
2. 理论小达人。
好好研究一下儿童和青少年的运动生理知识，知道啥时候他们该休息，啥时候能加把劲锻炼，可不能把孩子们累坏了或者让他们锻炼不到位。
# （二）中期目标（3 6个月）1. 课程创意无限。
我要创造出一些超级有趣的体育课程。
比如说，把传统的跑步和寻宝游戏结合起来，让学生们在校园里跑来跑去寻找宝藏，这样他们就不会觉得跑步很枯燥啦。
还有把武术和舞蹈融合在一起，搞一个全新的健身操，让学生们既能锻炼身体，又能感受中国武术的魅力。
2. 器材巧用高手。
对于那些体育器材，我要研究出一些新玩法。
像跳绳，除了常规的跳法，我要琢磨出多人跳绳的花样，让一根跳绳能在体育课上玩出好多花样来。
# （三）长期目标（6 12个月）1. 体育健康专家。
深入学习运动损伤的预防和治疗知识。
这样在体育课上，要是有学生不小心受伤了，我就能像个专业医生一样，迅速处理，让他们快点好起来。
还要了解体育和心理健康的关系，知道怎么通过运动来帮助那些有点小忧郁或者压力大的学生放松心情，让他们在体育课上不仅锻炼身体，还能把心里的烦恼都甩掉。
2. 体育活动策划大师。
策划一场超大型的学校运动会或者体育节。
这个活动要有各种各样新奇的项目，吸引全校的师生都积极参与，让大家都感受到体育的魅力。
三、研修内容。
# （一）技能提升。
2020体育个人校本研修计划
2020体育个人校本研修计划随着课程改革的持续深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。
为了使自己的教学水平有进一步的提升，要抓住时机，力争提升与发展自己。
我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：一、指导思想1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中使用所学的新课程理论，并即时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，注重人的全面发展。
二、研修主题注重学生，提升体育课的有效教学。
本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，增强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研水平与素质和水平的整体提升。
三、研修目标1、积极实行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、增强理论学习、提升教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提升研修的质量，促动教学发展。
4、增强自身的业务培训，持续的提升自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是继续增强师德建设，实行新课程实践，利用新技术，展开教研活动，提升教学质量，推动教学发展。
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。
2、认真参加学校的校本研修活动，提升教育教学科研意识和水平，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。
3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术水平，熟练使用计算机备课，能借助网络查找相关教学资料，能应用软件制作课件，使用计算机辅助教学。
努力提升使用现代教学设备的水平。
4增强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5多读书，善思考，勤积累。
空余时间利用电脑实行网络研修6注重自我反思。
小学体育教师研修计划模板（四篇）
小学体育教师研修计划模板以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。
为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下一、指导思想新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。
二、重心工作1、全面提高体育教学质量。
按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。
上好每堂体育课，落实____分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
2、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。
(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。
(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。
(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
2023年中小学体育研修计划书(5篇)
2023年中小学体育研修计划书一、指导思想：体育教学有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。
而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。
在实施新课程改革中，要____新课标，运用新理念。
体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。
本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”二、学情分析：一年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。
有时难以控制自己行动，所以此阶段的当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力，这就需要在教学中正确引导，力争学生在体力、心理素质方面得到一定的提高，从而充分培养学生终身体育的意识。
本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
三、教材分析：本学期教材内容由三个部分组成。
第一部分是体育课程概述，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教育教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。
第二部分是各类教学内容简介，逐一对各项教学进行介绍及教学注意事项进行说明。
第三部分是小学生体育考核与达标标准。
四、教学目标1、认知目标：初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康的简单常识和方法，初步养成良好的习惯。
2、技能目标：了解一些基本动作、游戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动的能力。
3、情感目标：能感受和体验参加体育活动的乐趣，在体育活动中能促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
2024年中小学体育研修计划书（9篇）
2024年中小学体育研修计划书一、指导思想：为____全民健身计划要求，增强学生的身体素质，使我校学生有充沛的精力，良好的体质参与各学科学习。
学校将进一步加强体育教学工作的管理与研究，以思辨式课堂为基础，不断改进教学，彻实保障教学质量。
进一步推进教学研究、加强教学指导、优化教学管理，牢固树立学校体育以“强健学生体魄”为目标的指导思想，与时俱进、开拓创新，创造性地推动学校体育工作的开展。
二、教学管理：1、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
全面推动体育课程改革。
在课堂中进一步推进思辨课堂，以增强学生体质为新的教育理念，创新方法，在引导学生学会锻炼的同时，增强课堂教学的趣味性，发展学生的技能技巧。
同时完善体育健康课，让体育健康知识成为学生自我保健、调节身心、科学锻炼的有力保障。
使学生得以健康发展。
2.对学生进行正确的课堂评价。
形成积极的评价观，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价要尊重学生的个体差异，根据不同学生的实际情况，因材施教，以增强和提高学生自我锻炼的兴趣、热情为出发点，以激发学生主动参与体育活动的兴趣为目标，逐步达成学会锻炼、热爱锻炼、积极锻炼的教育目标。
3.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极____全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌，增强学生体质的“健康工程”，是学校整体推荐素质教育的一个重要环节，抓好“两操”和“课外文体活动、大课间、特色体育活动”确保第天一小时的课外活动时间。
能更有效的促进学校的全民健身活动的开展，是丰富学生校园活动的重要环节。
所以各班要认真抓好广播操和跳踢队训练工作，校运会要有新的创意，要做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生，以促进师生全体素质的提高。
5.突出学校特色。
以篮球运动项目为突破口，发挥篮球传统学校的优势，带动全校学生参与篮球活动的热情，继续推进篮球特色项目，开设篮球课、做好篮球操、带好篮球队、开展篮球月赛活动等篮球比赛，构建篮球特色班级，丰富篮球文化。
2024年中小学体育研修计划书(九篇)
2024年中小学体育研修计划书一、指导思想以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。
二、学情分析三、教学目标1、运动参与水平一：培养学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生积极主动的参与体育活动。
水平二：积极参加各项体育活动，丰富学生的课余生活。
2、运动技能水平一：对体育的基本知识有所了解并对体育运动有初步的体验。
水平二：学习体育运动的相关知识，对体育运动有基本的了解。
3、身体健康水平一：初步了解个人卫生保健的知识，养成良好的个人卫生习惯。
水平二：对卫生保健知识的学习和掌握，促进身体的健康发育。
4、心理健康与社会适应水平一：掌握基本的队列队形、广播体操及眼保健操，和同学和睦相处，培养良好的体育道德。
水平二：通过体育课让学生学会调节情绪，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，培养学生坚强的意志。
四、教学措施1、体育课堂常规的养成2、队列队形的基本练习3、体育与健康课知识的学习4、广播体操和眼保健操的学习2024年中小学体育研修计划书（二）一、学生情景分析：学生来自不一样的学校，身体素质和运动本事差别较大。
对体育课兴趣浓厚，喜欢体育活动，但部分学生的体质状况却较差;体育基础知识较为贫乏，身体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进一步培养。
所以在进行教学时尽量从基础知识入手、从最基本的运动技术开始，培养学生正确的锻炼身体的方法，养成锻炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材教法，根据学生的年龄特征设计教案，尽量适应学生的理解规律，提高授课质量。
二、教学目标1、体育课程改革，进取推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的学校体育文化氛围，进取开导学生每一天参加____小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
2024年中小学体育研修计划书例文（6篇）
2024年中小学体育研修计划书例文随着学年度第一学期的顺利开启，本学期的教学工作将呈现出紧张而充实的态势。
为深入贯彻《学校体育工作条例》的精髓，我们坚定不移地秉持“快乐体育”、“健康第一”的核心理念，致力于强化学校特色体育项目的构建与发展，并积极推动青少年阳光体育活动的蓬勃开展。
我们将持续不懈地推进学生体育训练工作，力求在各类体育竞赛中取得优异成绩。
为此，特制定以下本学期体育教学计划：一、工作目标1. 教学任务完成：我们将全力以赴，高质量地完成一、五、六年级的体育教学任务，确保学生全面掌握体育基础知识、基本技能及基本技术，并激发学生对体育运动的浓厚兴趣。
我们还将深入进行教学研究与改革，确保各年级段教学任务的有效落实。
2. 日常体育活动管理：我们将加大对课间操、眼保健操、大课间活动及阳光体育活动的监督与管理力度，确保这些活动得以有序、高效地开展。
3. 科研与教学并进：我们将进一步强化科研意识，鼓励教师积极总结教学经验，撰写高质量的科研论文，以科研促教学，不断提升教学质量。
4. 体育特长生培养：我们将加大对体育特长生的培养力度，严格把控训练质量，努力提升他们的竞技水平，力争在各类比赛中取得优异成绩。
二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1. 理念更新：我们将以体育课程标准为指导，通过多种形式的培训活动，促使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，实现观念的根本性转变。
2. 课程严肃性：作为学校课程的重要组成部分，体育课程在实施素质教育和培养全面发展人才方面发挥着不可替代的作用。
因此，我们将坚决维护体育课程的严肃性，确保按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量1. 务实工作：在学校行政的领导下，我们将继续保持务实的工作态度，扎扎实实地开展各项工作。
2. 学习研讨：在体育教师之间倡导勤学习、共研讨的良好风气，不断提升教师的理论水平和教育、教学能力。
2023年中小学体育研修计划模板(五篇)
2023年中小学体育研修计划模板为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。
认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。
以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。
经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。
4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
2023年中小学体育研修计划模板（二）一、指导思想：为____全民健身计划要求，增强学生的身体素质，使我校学生有充沛的精力，良好的体质参与各学科学习。
学校将进一步加强体育教学工作的管理与研究，以思辨式课堂为基础，不断改进教学，彻实保障教学质量。
进一步推进教学研究、加强教学指导、优化教学管理，牢固树立学校体育以“强健学生体魄”为目标的指导思想，与时俱进、开拓创新，创造性地推动学校体育工作的开展。
二、教学管理：1、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
全面推动体育课程改革。
在课堂中进一步推进思辨课堂，以增强学生体质为新的教育理念，创新方法，在引导学生学会锻炼的同时，增强课堂教学的趣味性，发展学生的技能技巧。
2024年中小学体育研修计划书模版（二篇）
2024年中小学体育研修计划书模版教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。
体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。
作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。
通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。
积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。
并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。
熟知《教育学》《学校体育学》等有关着作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周____小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。
促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
三、具体目标1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。
不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
2024年小学体育校本研修计划体育校本研修计划(20篇)
2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。
每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位，成立集体备课研究小组，成立组长负责制，将自己教学的水平教材进行深入挖掘。涉及到跨年级的老师，选一个年级组为重点研修。备课组长安排：一年级：徐玉兰；二年级：李静亚；三年级：计月华；四年级：沈利；五年级：周锦；六年级：蔡茂华
(3)组织实践研究、提升课堂效率。
2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。
以年级备课组为单位，结合协同教学模式，制定一个相关专题的一课三磨计划。一个学期研究透一项教材，逐年推进。本学期一年级磨课主教材：操、游戏；二年级：跳、游戏；三年级：投、游戏；四年级：学校特色项目、游戏；五年级：跑、游戏；六年级：球、游戏；
(4)尝试期末展示、研究成果汇报。
尝试采用新的评价方式：展示课、论文报告、课题研究讲座、教材研究讲座等形式，在期末工作总结中开展汇报。各备课小组和课题研究小组将本学期的研究通过以上形式向全体教师做一次研究成果汇报。
2024年小学体育校本研修计划体育校本研修计划(20篇)
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是我收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2024年中小学体育研修计划书范本(六篇)
2024年中小学体育研修计划书范本本学年度，作为____市体育中考新方案和高中新课程标准实施的元年，我们面临的关键挑战在于如何有效调和“毕业班学习任务繁重”与“体育锻炼机会有限”之间的冲突，以赢得这一关键战役的胜利。
具体策略如下：一、深入开展“初三、高三”专题研究。
通过专题教学研讨、校际交流等多种形式，我们需明确并强化“激发兴趣、提升专项、全面发展”的教学主线，以针对性研究破解难题。
二、强化学科纵向整合。
依据中学生身心成长规律，合理规划中学体育周期性教学内容与策略，辅以高效的课堂管理、专业的指导及科学的评价体系，为“体育中考”及“高三体质测试”奠定坚实基础。
三、全面提升体育教师专业素养。
组织系列学科论坛，涵盖“体育课质量与标准”、“锻炼方法与实效”、“学生素质成长”、“教学安全条件改善”及“体育教师专业化”等核心议题，通过通识培训与实践研究，激发教师改革热情，扭转“学生爱体育，却不爱体育课”的现状，确保“体艺2+1”项目有效实施。
四、壮大骨干教师队伍。
依托学科发展共同体，积极为骨干教师提供职务晋升与专业发展平台，实施梯队人才培养计划，完善档案跟踪指导，通过竞赛与展示活动，激发教师专业成长内驱力，加速我市优秀体育教师人才储备。
五、关注青年教师成长。
组织汇报课、基本功大赛及师徒结对等活动，以“上好课、写好文、带好队”为精准培训目标，强化师德师风建设，提振教师精神风貌，鼓励青年教师把握体育需求增长机遇，展现新形象，弘扬正能量。
六、深化体育教科研工作。
依据市教师发展中心指导，以问题为导向，结合体育学科特色，开展微型课题申报、论文评比等活动，提升教师科研积极性与实践能力，同时密切监控课题研究进度，确保按期完成预定任务。
七、研究学校体育工作整体评价。
依据上级文件精神，加强数据调研分析，为优化评价提供理论支撑；构建市级体育信息平台，满足教师个性化需求，推动体育教学社会化、信息化发展。
八、平衡普及与提高。
在强化绳毽、武术、足球等特色品牌的关注大课间、课外体育锻炼的实效性与全员性，通过评比活动落实“每天一小时”要求，推动课外体育内容生活化、负荷具体化、组织全员化。
体育老师年度研修计划书(2篇)
体育老师年度研修计划书一、指导思想1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.进修目的1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。
读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。
加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训，转变观念。
认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。
三.进修内容1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。
3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课____%，优质课____%的目标。
课堂教学中小组合作学习收到实效。
4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。
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2020年中小学体育研修计划书
体育教师积极开展体育教学工作，有利于增强学生的身体素质，使学生有充沛的精力，良好的体质参与各学科学习。
下面是小编整
理的20xx年中小学体育研修计划书，希望对大家有所帮助!
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力
和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我
制定了个人研修计划，内容如下：
1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，
把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的
理论观点及教学风格。
认真阅读《新课程标准》，《小学教学》
《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。
以使自
己在教育教学工作中能有所提高。
2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，
转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高
自己。
经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行
为等，从反思中提升教学研究水平。
每节课后，把自己在教学实践
中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。
在总结经验中完善自我。
在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。
4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写
、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的
兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师
工作最基本的目标。
体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当
然不能忽视育人的宗旨。
作为一名体育教师，尽快改变教学观念，
提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。
通过
这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：
一、指导思想
体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊
养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。
积极开展
教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培
养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普
通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。
并在教育
实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。
熟知《教育学》
《学校体育学》等有关着作，更新个人专业知识、认识教材，做到
因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相
配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而
寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、
课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研
究的能力，并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。
促进自我展示与自我实践，自我
监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
三、具体目标
1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。
不断探索
和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，
发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，
逐步建立个人教学风格。
3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，
教学方法和理论方面等的着作
4)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要
求和功课。
有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝
试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，
成为一个善良的，有个性，有思想的人。
第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。
第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教
学反思，进一步提高教学水平。
第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨
干教师靠拢。
四、具体措施
针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：
1.积极、认真对待每一节体育课。
互听课、展示课上能得到同
行的赞同。
形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。
2.总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。
3.根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的
实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和
创新。
做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育
行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
我会
一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持
不懈，尽心尽力。
在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教
师而努力!。