初中化学第一二三单元测试题及答案

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初三化学试题：九年级化学第一、二、三单元测试题和答案

初三化学试题：九年级化学第一二三单元测试题班级姓名学号成绩一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。

就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A、观察B、实验C、假设D、做结论2、下列诗句中只涉及物理变化的是（）A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是（）A、大量燃烧含硫煤B、植物的光合作用C、人和动物的呼吸D、利用太阳能烧水5.关于催化剂的说法正确的是（）A.加入催化剂反应速率一定加快B.使用催化剂可以使生成物质量增加C.不用催化剂物质就不能反应D.使用催化剂能改变物质反应的速率6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A、氧气能提供呼吸B、氧气具有可燃性C、氧气具有助燃性D、氧气性质较活泼。

7．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是（）A．18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断8、奠定近代化学基础的学说是（）A．分子—原子论 B．元素周期律 C．物质不灭定律 D．质量守恒定律9、下列说法正确的是（）A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的D、分子可分,原子不可分10.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（）①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。

初三化学 1---3单元测试题及参考答案

精心整理初三化学1---3单元测试题A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧C．实验室制氧气，铁生锈D．冰融化成水，工业制氧气2．保持氢气化学性质的最小粒子是【】A．C．3ABCD45AC6A.B.C.D.7A．C．8AC、⑤⑦⑧③②①④⑥D、⑦③①⑧②④⑥⑤9．下列物质中含有氧气分子的是【】A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气10．下列化学符号中表示意义最少的是【】A．CuB．2H2OC．N2D．Cl211．下列操作或现象与分子对应的特性不一致．．．的选项是【】12同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是【】A.反应速率加快，氧气质量不变B.反应速率加快，氧气质量增加C.反应速率不变，氧气质量增加D.反应速率不变，氧气质量不变 13．“含氟牙膏”中的“氟”指的是【】A.单质B.元素C.原子D.分子14．下列说法正确的是【】A ．原子都是由质子、中子和电子构成的。

B ．水变为水蒸气后体积变大是因为水分子变大。

C ．保持铜和氦气化学性质的最小粒子都是原子。

D ．相对原子质就是原子的质量。

二．填空题。

（每空号1分，共16分） 15．根据下面结构示意图的字母填空:（1）属于金属元素原子的是。

（2）具有稳定结构的是。

（3）粒子C 的符号是。

16．（1）用符号表示:三个银原子。

（2）食品袋内常充入（填化学式）气体来延缓食品变质。

（3）保持水的化学性质的最小微粒是_______。

17.下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C 、D 分别是四种粒子的结构示意图。

根据题中信息回答： (1)氟原子的核电荷数为，(2)钙元素的相对原子质量为；(3)A 、B 、C 、D 中属于同种元素的粒子是(填序号)；(4)A 粒子的化学性质与B 、C 、D 中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)； 18．有下列物质：①洁净的空气②水③自来水④冰水共存物⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体⑥硫酸铜⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液态的氧气。

化学九年级上1-3单元测试题及答案

化学九年级上1-3单元测试题及答案（本试卷共四大题，满分70分，时间60分钟）一、我会选择（将正确的选项填在后面的表格内）1.日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2.下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是Ａ．纯净的食盐水Ｂ．液氮Ｃ．干燥的高锰酸钾Ｄ．黑色的二氧化锰3. 某学生要准确量取7克水，应用A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管4. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀有气体、酒精、氮气5. 从分子的角度解释下列现象，错误的是A、汽油挥发——分子体积变大B、向蓝球中打气——分子间有间隔C、酒香不怕港子深——分子是不断地运动的D、氧化汞分解生成汞和氧气——分子是可分的。

6. 下列实验操作正确的是A ．B ．C ．D ．7.在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲.乙.丙.丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是A．甲Ｂ．乙Ｃ．丙Ｄ．丁8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是Ａ．易溶于水，密度比空气大Ｂ．易溶于水，密度比空气小Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小9. 下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是Ａ．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰Ｂ．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射Ｃ．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰Ｄ．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟10. 下列叙述正确．．的是Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11. 生活中的下列物质属于纯净物．．．的是Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒12. 为使洋澜湖的水质进一步改善，梁子湖的水变得更清，保护好现有的水资源。

人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案

人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。

以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套，包括答案。

第一单元：物质和化学变化1. 以下物质中，是化学元素的是（）A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案：C. 石墨2. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案：A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是（）A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案：B. 质量减少...（继续提供其它题目和答案）第二单元：分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中，是无定形物质的是（）A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案：C. 密封的塑料袋2. 分子是由（）组成的。

A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案：B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有（）A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项...（继续提供其它题目和答案）第三单元：空气中的氧气1. 空气是一种（）。

A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案：A. 混合物2. 空气中的气体主要是（）。

A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案：B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为（）。

A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：A. 20%...（继续提供其它题目和答案）（文档内容继续补充，提供其他单元的测试题目和答案）以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。

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人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题（含答案）总分100分，考试时间60分钟第一卷（共50分）一、选择题（每题只有一个正确选项，共25小题，每题2分，共50分）1.元素周期律的发现者是（）A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗2.下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.风力发电C.太阳能取暖D.火药爆炸3.下列属于物质化学性质的是（）A.导电性B.可燃性C.延展性D.导热性4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A B C D5.小明给量筒内液体读数，开始时仰视度数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）A.大于5mLB.等于5mLC.小于5mLD.无法确定6.下列物质属于纯净的是（）A.新鲜的空气B.白糖水C.冰水混合物D.豆花米线7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净8.以下关于氧气的说法正确的是（）A.氧气是一种无色、无味、密度小于空气的气体B.氧气的化学性质活泼，具有可燃性和氧化性C.水中的生物可以进行呼吸作用，说明氧气易溶于水D.人类的生命活动离不开氧气9.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

以下说法正确的是（）A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹C.该实验说明了氧气约占空气总质量的1/5D.实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷10.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气11.以下实验现象描述正确的是（）A.铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，有刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧持续红热，无烟无焰12.下列物质不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物13.下列既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+水B.铁+氧气四氧化三铁C.食盐+水食盐水D.蜡烛+氧气二氧化碳+水14.云南普洱盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A.分子可以再分B.分子间有间隔C.分子很小D.分子在不停的运动15.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A.墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C.将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大16.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A.44B.78C.34D.1017.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.该原子的核外电子数是16B.该原子在化学反应中容易失去6个电子C.该元素属于金属元素D.该原子的最外层达到了稳定结构18.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.甲粒子是阳离子B.乙粒子是原子C.两种粒子属于同种元素D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定19.根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素D.钠的原子序数为1120.能保持氧气化学性质的粒子是（）A.OB.2OC.O2D.O2-21.绝大多数原子的原子核中含有（）A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子22.以下符号既可以既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A.HB.CuC.2FD.N223.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C.反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D.反应前后，分子的种类与数目都未发生改变24.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A.铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）25.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾第二卷（共50分）二、填空与简答（每空1分，共27分）26.（6分）用化学用语填空：（1）5个钾原子；（2）钙离子；（3） 6个硫离子；（4）铁元素；（5）3个钠离子；（6）保持水化学性质的最小粒子。

初中化学第1~4单元测试题及答案

初中化学第1~4单元测试题及答案第一部分：选择题1.下面哪种物质不能直接溶解在水中？A. 纯净的金属B. 晶体状的石英C. 果糖D. 氯化钠答案：A2.下列物质的组成最复杂的是？A. 小苏打B. 纯净的水C. 纯净的氧气D. 红磷答案：A3.如果要将固体物质变成液体，可以利用以下哪种方法？A. 降低温度B. 增加压力C. 加热D. 通电答案：C4.下列实验中，哪个反应为化学变化？A. 溶解糖在水中B. 铁生锈C. 矿泉水汽化D. 酸碱反应产生气泡答案：D5.饮用水是由什么组成的？A. 混合物B. 元素C. 合金D. 化合物答案：A第二部分：填空题6. 在物质分类的方法中，按照物质的组成和性质进行分类的称之为________________。

答案：化学分类7. 一种物质的组成式为C6H12O6，其基本组成单位是________________。

答案：分子8. 下列不是元素的是_________________。

答案：木炭9. 如果一种物质在过滤后还是只有一种物质，那这种物质只有一种__________。

答案：颗粒10. 混合物的性质具有可________的性质。

答案：分离第三部分：解答题11. 解释一下物质的化学变化和物理变化的区别。

答案：物质的化学变化是指物质在发生反应后形成新物质，其化学组成和属性发生了变化，如铁生锈、酸碱中和等。

而物质的物理变化是指物质在形式上发生了改变，但其化学组成和属性并未改变，如水的沸腾、冰的融化等。

12. 举例说明一种物质可以有多种形态存在。

答案：水是一种常见的物质，可以以固体、液体、气体三种形态存在。

固态水为冰，液态水为液态水，气态水为水蒸气。

第四部分：应用题13. 燃烧木材属于哪种类型的变化？为什么？答案：燃烧木材属于化学变化。

因为燃烧木材是木材与氧气发生反应，排出二氧化碳、水蒸气等新物质，形成灰烬。

这是物质的性质和组成发生了改变，属于化学变化。

14. 如何判断一个物质为纯净物质？答案：可以通过熔点和沸点来判断一个物质是否为纯净物质。

人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)

九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。

在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。

人教版初中化学上册前三单元试卷(含答案)

人教版九年级化学前三单元统测一试卷考试范围：第一单元课题1—第三单元课题 2考试时间： 80 分钟试卷分值：100分答题可能用到的相对原子质量：H— 1， C— 12， O— 16， Ca— 40， N— 14一、单项选择题（共20 小题，每题 2 分，共 40 分）1、元素周期律的发现者是（）A ．道尔顿B．阿伏伽德罗2、以下不属于纯净物的是（）A ．二氧化硫B．冰水混淆物C．门捷列夫C．高锰酸钾D．爱因斯坦D．石灰水3、以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A ．海水晒盐B．风力发电C．铁矿石炼铁D．太阳能取暖4、以下物质用途与化学性质没关的是（）A ．二氧化碳用作气体肥料B ．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C．盐酸用于除铁锈 D ．用干冰作制冷剂5、以下氧气的若干用途中，其中都由支持焚烧这一性质决定的是（）A ．宇航、医疗B．潜水、航空C．爬山、炼钢D．炼钢、气焊6、以下对于空气的说法中，错误的选项是（）A．工业上利用液氧、液氮沸点不相同，从液态空气中分别出氧气，该过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．按体积分数计，空气中约含有氮气78% 、氧气 21%、其他气体和杂质1% D．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能够保持干净7、实验室制取氧气时，必定知足的条件是（）A ．必定在加热条件下进行B ．必定用含氧元素的物质作为反响物C．必定用排水法收集D．必定使用催化剂8、以下化学反响中既是化合反响也是氧化反响的是（）A ．B．C．D．9、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，以下气体中最不合适充入的是（）A ．O2 B．N2 C．CO2 D．空气10、在实验室用KClO 3制取和收集 O2，以下操作不正确的选项是（）A ．将 KClO 3，和 MnO 2混淆．用纸槽装入试管中B ．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，尔后加热，立刻收集O2C．待集气瓶充满 O2，盖好玻璃片后，再移出水面D．收集达成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯11、实验室用高锰酸钾制取氧气，以下有关装置及操作正确的选项是（）A ．B．C． D ．发生装置排水法收集氧气验满寄存氧气12、镁离子的元素符号是（）A ．Mg B． Mg －C． Mg 2－D． Mg 2+13、以下对于分子和原子的说法，正确的选项是（）A．分子组成物质，原子也能直接组成物质B．分子不停地运动，原子静止不动C．在化学反响前后，分子和原子的种类保持不变D．不相同种类的原子，不能够相互结合成分子14、以下说法错误的选项是（）A．“墙内开花墙外香”说明分子是不停运动的B．分子是保持物质化学性质的最小粒子C．原子是化学变化中的最小粒子D．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的15、如图是某化学反响前后反响物与生成物分子及其数目变化微观表示图，其中不相同的圆球代表不相同的原子．以下说法正确的选项是（）A ．该反响属于分解反响B ．该反响中，参加反响的两种分子个数比为5： 1C．反响前后，原子的种类与数目都发生了改变D．反响前后，分子的种类与数目都发生了改变16、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是依照一些反响事实推导出的影响化学反响的因素（括号内为影响化学反响的因素），其中推理不合理的是（）A．铁丝在空气中很难焚烧，而在氧气中能强烈焚烧（反响物浓度）B．碳在常温下不与氧气反响，而在点燃时能与氧气反响（反响温度）C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后快速分解（催化剂）D．粗树干在空气中很难焚烧，而细树枝在空气中较易焚烧（反响物的种类）17、氟原子的构造表示图为：，以下说法错误的选项是（）A ．氟原子的核内质子数为9B．氟原子核外有 2 个电子层C．氟原子的核内中子数为9D．氟原子的核电荷数为918、对资料或实考凭证的分析可否正确，直接关系到科学研究可否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析表示图．以下依照图示信息所得出的分析正确的选项是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管束取很多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反响时间较长的是高锰酸钾19、已知化学反响：，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则以下列图中能表示固体混淆物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．20、铝在生产生活中的应用特别广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子构造表示图，由此不能够获取的信息是（）A ．铝是地壳中含量最多的金属元素B．铝原子的质子数、核外电子数均为13C．铝元素的相对原子质量为3 个电子变成 Al 3+D．在化学变化中每个铝原子可失去二、填空题（共 4 小题，方程式每个 2 分，其他每空 1 分，共 26 分）21、（ 5 分）请依照以下实验装置图回答以下问题．（1）写出仪器 a、 b 的名称： a 是，b 是。

(完整版)新人教版九年级化学1-3单元检测试题

(完整版)新人教版九年级化学1-3单元检测试题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新人教版九年级化学1-3单元检测试题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案一、我会选择(2分*10=20分)1. 下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 ( )2．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是 ( )A.硫磺B.红磷C.铁丝D.木炭3．下列图示的实验中，正确的是（）A B C D4．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满5．分子与原子的本质区别是（）A 分子是构成物质的一种微粒B 在化学变化中，分子可分，原子不可分C 分子间有空隙，原子没有D 分子质量大，原子质量小6．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。

当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( )A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡7、不同种元素的本质区别是元素的原子中（）A．电子数不同 B．电子层数不同C．中子数不同D．质子数不同8．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号。

下列符号中表示2个氮原子的是（）2N N22N22NaA． B． C． D．9. 2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。

已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（）A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137 gC.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素10．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是 ( )+182 8 8+17 +8 2 6 +11 2 8 2 8 8A． B． C． D．二、我会填空（40分）11、（4分）以下物质：①液氧②蒸馏水③新鲜的空气④冰水混合物⑤五氧化二磷⑥白酒⑦自来水⑧加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：（填编号）（1）属于混合物的有；（2）属于纯净物的有。

初中化学第一二三单元测试卷(含答案)与答案

初中化学第一二三单元测试卷(含答案)与答案姓名成绩：一、选择题（总共50分，每题2分）1.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是实验。

2．成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要是化学变化的是磨杵成针。

3．下列变化中，属于物理变化的是潮湿的衣服变干。

4．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是放出大量热。

5．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是氧气能做燃料。

6．空气中含量较多且性质不活泼的气体是氮气。

7．下列物质属于纯净物的是医用的生理盐水。

8．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是氧气、氮气、空气。

9．下列反应属于分解反应的是高锰酸钾受热分解。

10．下列化学现象描述正确的是把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧。

11．下列关于催化剂的叙述中，正确的是能加快化学反应速率。

12．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是硫在氧气中燃烧。

13.某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂。

造成试管炸裂的原因可能是试管外壁有水，试管口没略向下倾斜，加热时试管与灯芯接触，用排水法收集氧气后，先撤酒精灯。

一、选择题（共50分，每题2分）1.化学是一门自然科学，其研究和发展基础是实验。

2．成语被誉为中华民族的瑰宝。

其中，主要描述化学变化的是磨杵成针。

3．下列变化中，属于物理变化的是潮湿的衣服变干。

4．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是放出大量热。

5．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是氧气能做燃料。

6．空气中含量较多且性质不活泼的气体是氮气。

7．下列物质属于纯净物的是医用的生理盐水。

9．下列反应属于分解反应的是高锰酸钾受热分解。

人教版初三化学第1-12单元测试题(含答案)

九三班化学第一单元综合检测题（A 卷）答案二、填空题（31分）16．（6分）应取 20 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；所取液体的实际体积应 < 15ｍL 。

17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1) 药液流下腐蚀标签。

(2) 引燃灯内酒精引起火灾。

(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

18．（6分）一般不超过试管容积的 1/3 ；这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着别人或自己。

19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水小。

(2) 分为三层，分别是外焰、内焰、焰心；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。

结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。

(3) 烧杯内壁出现水雾；振荡后发现澄清石灰水变浑浊。

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳。

三、活动与探究（24分）20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。

请回答：（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh ；（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） cfgij ；除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。

21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表第二单元《我们周围的空气》测试题（一）答案21、空气无色供给呼吸（3分，每空1分）点燃加热点燃22、磷+氧气→五氧化二磷氯酸钾→氯化钾+氧气硫+氧气→二氧化硫（6分，每个2分）23、1）试管酒精灯集气瓶2）b 3) B（以上5分，每空1分）4)防止水倒吸，使试管炸裂。

防止生成的气体从长颈漏斗逸出。

（以上4分，每空2分）24、（1）高锰酸钾二氧化锰二氧化碳（2）分解反应（以上4分，每空1分）点燃加热（3）碳+氧气→二氧化碳高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（以上4分，每空2分）25、（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③在常温下反应，不需加热和消耗电能；反应消耗了人体呼出的二氧化碳；（以上5分，每空2分，（2）1分）三、实验探究题（19分）26、1）防止空气进入试管，使测定结果偏低。

人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)

第一到三单元测试卷姓名：分数：一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列变化中，一定发生了化学变化的是（ A ）A.纸张燃烧B.冰雪融化C.湿衣晾干D.酒精挥发2．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。

诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ D ）A．分子很小B．分子是可分的 C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动３、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ A ）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳４、下列化学反应中属于是分解反应的是（ C ）A．铝+氧气氧化铝B．氢气+氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌+硫酸→硫酸锌+氢气5、下列实验现象描述正确的是（ A ）A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭燃烧后生成黑色固体C．铁丝在空气中剧烈燃烧D．红磷在空气中燃烧时产生白雾6、根据下列微粒的结构玳意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目），其中属于阳离子的是（ D ）7、用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ A ）A．水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同8、日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还。

钚除用于核电外，还可用于制造核武器，现在日本已是世界第六大钚贮存国。

钚元素的有关信息如图，下列说法正确的是( D )A．钚原子中有94个中子B．钚原子核外有150个电子C．钚的相对原子质量是244 gD．钚是金属元素9、实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。

初中化学单元测试答案

初中化学单元测试答案【篇一：初中化学1—3单元检测试题附答案】一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

1—11小题每题各有一个正确选项，12—15小题各有一个或两个正确选项）1、下列物质中，属于纯净物的是（）a．洁净的空气b.洁净的自来水 c.液态氧 d.水泥砂浆2、下列成语含化学变化的是 ( )a．掩耳盗铃b．死灰复燃 c．刻舟求剑 d．冰雪消融3、下列文字表达式中属于分解反应的是（）锰酸钾+二氧化锰+氧气 b．碳酸钠+盐酸a．高锰酸钾氯化钠+水+二氧化碳硫酸锌+氢气 c．氢气+氯化氢 d．锌+硫酸4、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）a.颜色、状态b.密度c.氧化性、可燃性d.熔点、沸点5、不同种元素最本质的区别是（）a 质子数不同 b中子数不同c相对原子质量不同 d电子层数不同6、下列实验的基本操作不正确的是（）7、我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦–3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。

下列氦–3原子的原子结构示意图中正确的是（）8、眼镜洗液的主要成分是h2o2（双氧水）。

下列说法正确的是（）a．h2o2是由氢气和氧气组成的纯净物 b．h2o2是由双氧水分子构成c．h2o2是由氢分子和氧分子构成的 d．h2o2是由两个氢元素和两个氧元素构成9、“神舟9号”太空舱利用铁酸镍将航天员呼出的co2转化为o2，而铁酸镍的质量和化学性质都不变。

则铁酸镍在该过程中是（）a．反应物 b．生成物 c．催化剂 d．消毒剂质量级别和空气质量状况分别是（）a.Ⅰ级，优b.Ⅱ级，良c.Ⅲ级，轻度污染d.Ⅴ级，重度污染11、有关蜡烛性质和燃烧实验现象的叙述错误的是（）a.蜡烛先熔化后燃烧b.生成气体可使石灰水变浑浊c.蜡烛在空气中燃烧发出黄光，放热，并产生黑烟d.用火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟，不能燃烧12、右图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。

初中化学第1~4单元测试题及答案

初中化学第1~4单元测试题及答案为了让你更好地复习化学第1~4单元的知识，我已经为你准备了一份测试题和答案。

希望对你有所帮助。

第一部分：选择题1. 下列物质中属于元素的是（）A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 石灰石【答案】A2. 以下物质中属于化合物的是（）A. 氮气B. 氧气C. 水D. 氯气【答案】C3. 化合物由（）组成。

A. 两种或两种以上的元素B. 两种或两种以上的金属C. 两种或两种以上的离子D. 两种或两种以上的分子【答案】A4. 下列物质中属于混合物的是（）A. 氧气B. 水C. 空气D. 二氧化碳【答案】C5. 化学反应中物质的质量守恒是由（）总结出来的。

A. 法拉第B. 阿伏伽德罗C. 费曼D. 洛仑兹【答案】B第二部分：填空题1. 元素是由（）组成的。

【答案】相同种类的原子2. 物质分为（）和混合物。

【答案】元素、化合物3. 化合物是由（）组成的。

【答案】两种或两种以上的元素4. 化学反应前后，反应物的质量等于反应后得到的（）。

【答案】产物的质量5. 化学方程式中，反应物和产物的化学式用（）表示。

【答案】化学符号第三部分：简答题1. 什么是元素？请举例说明。

【答案】元素是由相同种类的原子组成的物质。

例如氢气（H2）、氧气（O2）、铁（Fe）等都是元素。

2. 什么是化合物？请举例说明。

【答案】化合物是由两种或两种以上的元素组成的物质。

例如水（H2O）、二氧化碳（CO2）、硫酸铜（CuSO4）等都是化合物。

3. 化学反应中的质量守恒定律是什么？为什么会有这样的定律？【答案】化学反应中的质量守恒定律指的是化学反应前后反应物的质量总和等于产物的质量总和。

这个定律是由拉瓦锡于1789年提出的，在反应物质量不受外界影响的条件下，化学式不断迭代，这样就可以验证质量守恒定律。

第四部分：综合题1. 请根据下列化学方程式回答问题：氢气（H2）+ 氧气（O2）—> 水（H2O）(1) 请问氢气与氧气的化学式分别是什么？【答案】氢气的化学式是H2，氧气的化学式是O2。

人教版九年级化学各单元测试题及答案【精全册全套】

1九年级化学单元测试题第一单元走进化学世界（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

） 1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（） A ．烧杯 B ．试管 C ．燃烧匙 D ．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。

下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（） A ．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B ．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C ．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D ．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（） A ．用水冲熄 B ．用湿抹布盖灭 C ．用沙扑灭 D ．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（） A 、透明 B ．内壁上有少量水珠C ．内壁上的水成股流下D ．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是（）A ．倾倒液体B ．装入固体粉末C ．加热液体D ．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（） A ．加快反应 B ．在铁圈上易托平仪器 C ．减慢反应 D ．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（） A ．烧杯 B ．烧瓶 C ．试管 D ．量筒 9．要准确量取95mL 液体，选用的量筒规格最好是（） A ．10mL B ．50mL C ．100mL D ．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（） A ．试管 B ．量筒 C ．烧杯 D ．广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用。

九年级化学1-3单元测试题

九年级化学1-3单元测试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 矿石粉碎解析：选项A：冰雪融化是水由固态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

选项B：酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。

选项C：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。

选项D：矿石粉碎只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。

答案：C2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 溶解性解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。

选项A：颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。

选项B：密度是物质本身的一种特性，不经过化学变化就能测定，属于物理性质。

选项C：可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质。

选项D：溶解性是物质溶解于溶剂中的能力，不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质。

答案：C3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

所以空气中含量最多的气体是氮气。

答案：B4. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯B. 用药匙取用粉末状药品C. 将氯化钠直接放在天平的托盘上称量D. 把实验剩余的药品放回原瓶解析：选项A：不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，否则可能引起火灾。

选项B：用药匙取用粉末状药品是正确的操作。

选项C：氯化钠不能直接放在天平托盘上称量，应该放在纸上或玻璃器皿中，防止腐蚀托盘。

选项D：实验剩余的药品不能放回原瓶，以免污染试剂。

答案：B5. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃解析：选项A：氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不可作燃料。

人教版九年级化学上册1-4单元测试题(有答案)

人教版九年级化学上册1-4单元测试题(有答案)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March九年级化学第1—4单元测试题一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1．下列变化都是化学变化的一组成是（）A.汽油挥发、汽油燃烧B.分离液态空气制氧气、过氧化氢分解制氧气C.钢铁生锈、植物光合作用D.葡萄酿酒、葡萄榨汁 2．下列观点，我不赞同的是 ( ) A.肥皂水可以区别硬水和软水 B.风力发电可以减少对环境的污染C. .水生动植物能在水中能生存，是因为水中含有氧元素D.活性炭可以吸附水中的色素和异味3．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物．．．．．．．．．．．．．．．的是（） A. 水空气B. 矿泉水冰水混合体C. 自来水氧气D. 高锰酸钾双氧水 4．镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是 ( ) A ．镁元素属于金属元素 B ．镁原子在化学反应中容易失去电子 C ．镁离子最外层有2个电子 D ．镁原子与镁离子的化学性质不同 5．元素周期表是学习化学的重要工具。

右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确．．．的是 ( ) A ．该元素的元素符号为Ar B ．该元素属于金属元素 C ．该元素的原子核外有18个电子D ．该元素的相对原子质量为6．下列微粒中，质子数与电子数相等的是( ) A ．Na + B ．Cl — C ．OH —D ．N7. 下列化学符号与表述的意义相符的是( ) ：两个氯原子+：一个铜离子带两个单位的正电荷: 过氧化氢由氢气和氧气组成：二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成8. 在化学符号2H 、2Fe 3+、2H 2、2Cu 、2H 2O 中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义用来表示分子个数的有 ( )A ．1个B. 2个C. 3个D. 4个228 +12 2 2 229．今年世界各国频发地震。

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