部编版小学三年级语文下册16.《宇宙的另一边》知识点易考点名师梳理

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部编三年级语文下册《16宇宙的另一边》知识点

部编三年级语文下册《16宇宙的另一边》知识点

16宇宙的另一边1.课文先写我看着浩瀚的星空,展开奇妙的想象,进入宇宙另一边的秘密世界;接着写想象宇宙另一边的神奇课堂;而后写我给大家讲宇宙另一边的习作妙闻。

2.总写宇宙另一边的秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。

3.宇宙的另一边有哪些秘密?(1)宇宙的另一边有一个和宇宙的这一边一样的“我”,正做着和这边的“我”相反的事。

(2)宇宙的另一边雪是夏天下的,太阳是从西边升起的。

(3)宇宙的另一边石头是有生命的,会像花儿一样开放,像人一样行走。

(4)当“我”背起书包向左走,宇宙另一边的“我”出门向右走。

(5)当“我”正在上语文课的时候,宇宙的另一边的“我”正在上数学课,加法和乘法的算法很特别。

(6在宇宙另一边关于风的习作,要让自己也变成风,而且飞得越高分数越高。

4.“我”为什么感到有些尴尬?尴尬:处境困难,不好处理。

课文中指想象中的宇宙另一边的世界太神奇了,“我”正沉浸其中,忘了正在上语文课,突然被老师的问话拉回现实,一下子不知道该如何应对。

5.想象一下,宇宙的另一边还会有哪些秘密?例如:(1)在宇宙的另一边,候鸟都得飞去北方过冬。

(2)在宇宙的另一边,大树迈开腿到处跑,喜欢呆在哪里就呆在哪里……(3)到了秋天,一片树林除以一阵秋风等于满地的落叶。

这时候,人们最喜欢的便是在树林里踩着枯黄的落叶散步,因为沙沙的声音充满了无尽的意味。

(4)在宇宙的另一边,习作课上如果要写花,就得闭上眼睛,想象花的样子,然后慢慢地变成一粒花的种子,生根、发芽,沐浴阳光雨露,最后看谁的花开得最美。

花开得越美,习作的分数就越高。

6.生字词淌流淌淌水淌下秘奥秘秘书神秘密秘密严密密切栋一栋栋梁汗牛充栋梯楼梯滑梯梯形铃铃声门铃风铃乘乘车乘客乘坐绪头绪思绪情绪篇长篇诗篇名篇越优越穿越跨越汩汩:形容水或其他液体流动的声音。

也形容水急流的样子。

三年级下册16课宇宙的另一边课文重难点知识点归纳

三年级下册16课宇宙的另一边课文重难点知识点归纳

三年级下册16课宇宙的另一边课文重难点知识点归纳1.在我的想象中,那个孩子都做了什么?他的行为有什么特点?在我的想象中,当我从书包里拿出作业本的时候,他正把作业本放回书包;当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他正下楼去;当我趴在窗台看星空的时候,他也趴在窗台,看着星空,想着我。

他做的事情和我做的事情类似,又不完全相同,有时是相反的。

2.在宇宙的另一边,数学课上的加法有怎样的特点?在宇宙的另一边,加法和这一边是完全不同的。

另一边的加法以万事万物为运算的数字,充满了无限趣味。

3.下课了,大家为什么对宇宙的另一边这么感兴趣?我向大家描述的宇宙的另一边上课的情景和我们现实生活是完全不同的,充满了趣味,充满了新奇,充满了无穷的想象。

这激发了大家对未知事物的好奇心,激发了大家对美好事物的向往。

2、古诗二首之小池一年级下册12课课文重难点复习探究笔记1.这首诗写的是哪个季节的美景?从哪里看出来?这首诗写的是夏季的美景。

从诗的后两句可以看出来:因为只有夏季才有荷叶和蜻蜓,而荷叶刚刚露出尖尖的角,说明这是刚到夏天的时候。

2.这首诗主要描写了哪些景物?这首诗主要描写了泉眼、树阴、小荷、蜻蜓等景物。

3、一年级下册18课小猴子下山课文重难点探究1.小猴子为什么只好空着手回家了?因为小猴子看见什么喜欢什么,没有明确的目的,做事不专一2.读了这个故事,你明白了什么道理?做什么事情都要有明确的目的,要转移,否则就会像小猴子一样一无所获。

4、23课祖先的摇篮课堂课文重难点探究笔记23课祖先的摇篮课堂课文重难点探究笔记1.为什么说祖先的摇篮真有意思呢?因为摇篮本来是婴儿睡觉用的,我们祖先的摇篮居然是一个大森林,所以说真有意思。

2.作者猜测我们的祖先在原始森林里做了些什么?摘野果、掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞。

3.作者猜测孩子们在森林里做了些什么?他们在森林里逗小松鼠、采野蔷薇,捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈。

4.文中几次提到祖先的摇篮?为什么说原始森林是我们祖先的摇篮?文中两次提到祖先的摇篮,因为祖先在原始森林里过着快乐的生活,他们在那里生活、成长。

部编版语文三年级下册第16课《宇宙的另一边》知识点+同步练习.doc

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】语文三年级下册第16课《宇宙的另一边》知识点+同步练习一、学习目标1.认识“淌、秘”等6 个生字,会写“淌、秘”等10 个字,会写“星空、流淌”等9 个词语。

2.有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的部分。

3.了解课文中讲的关于宇宙生命的知识,理清作者的讲述顺序。

4.能联系课文展开想象,说一说宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。

二、我会写注音及组词淌:tǎng(流淌、淌下、淌眼泪)秘:mì(秘密、秘书、秘书长)密:mì(保密、密封、亲密)栋:dòng(栋梁、一栋、画栋)梯:tī(梯子、电梯、阶梯)铃:líng(铃声、摇铃、哑铃)乘:chéng(乘法、乘以、乘车)绪:xù(情绪、头绪、思绪)篇:piān(一篇、篇幅、名篇)越:yuè(越过、穿越、跨越)三、我会认注音及组词吁:xū(吁求、气喘吁吁、长吁短叹)四、多音字乘:chéng(乘车)shèng(千乘之国)吁:xū(气喘吁吁)yù(呼吁)倒:dào(倒影)dǎo(摔倒)数:shù(分数)shǔ(数数)冲:chōng(冲出来)chòng(冲劲)五、近义词忽然——突然尴尬——难堪开放——绽放决定——决断拜访——拜见思绪——思路秘密——机密瞬间——顷刻六、反义词无数——少数升起——降落秘密——公开瞬间——许久有趣——乏味尴尬——自然拜访——辞别忽然——逐渐七、理解词语1.浩瀚:形容广大或繁多。

2.汩汩:形容水流动的声音。

3.流淌:液体流动。

4.宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。

5.气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。

6.楼梯:架设在楼房的两层之间供人上下的设备,形状像台阶。

7.白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。

8.思绪:思想的头绪,思路。

三年级语文下册课件-第16课 宇宙的另一边 部编版 PPT名师课件

三年级语文下册课件-第16课 宇宙的另一边 部编版 PPT名师课件

聪明的你,能回答文中的这 些问题吗?开动自己的小脑筋, 想想会是什么样的呢?
4.读第8自然段,想象文中描绘的画面。
在宇宙的另一边,加法是这样的: 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫, 那时,无数的孩子会从家里冲出来,打 雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万 物加上一场大雪有等于无数孩子的节日。
5.同桌互相朗读第9自然段,并向对方描 述文中的画面。
陈诗哥,原名陈开斌,80后,籍贯为 广东肇庆,2009年开始发表童话。2013年 全票获第九届全国优秀儿童文学奖,是国 内首位获中国儿童文学最高奖的80后作家。
三、初读课文,自主识字。 1.会认字:
tǎnɡ mì dònɡ xū xù piān
淌 秘 栋吁绪篇
流淌 秘密 一栋
气喘 吁吁
思绪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
篇章
2.会写字:
三年级语文下册课件-第16课 宇宙的另一边 部编版 PPT名师课件
部编版·三年级语文下册
三年级语文下册课件-第16课 宇宙的另一边 部编版 PPT名师课件
16
宇 宙 的 另 一 边
第一课时
一、导入。
同学们,你们观察 过星空吗?你们可曾想过在 浩瀚的星空另一边会有什么?
一起去看看吧!
二、走进作者。
乘法是这样的:“早春二月”乘以 “竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵 如油”,等于“春风又绿江南岸”,又 等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝 绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙 趁东风放纸鸢。”
想象一下:宇宙的另一边 还会有哪些秘密?和同学交流, 看谁想得更奇妙。
四、课后练习。
1.看拼音,写词语。
2.文章思路狭窄、闭塞,内容肤浅、 单薄, 说理宽 泛、苍 白,表 达模糊 、笼统

三年级下册语文素材-第五单元《重点字、词、句》部编版

三年级下册语文素材-第五单元《重点字、词、句》部编版

第五单元第十六课宇宙的另一边1.重点字词星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物乘法思绪气喘吁吁2.近反义词(1)近义词:忽然—突然尴尬—难堪拜访—拜见思绪—思路(2)反义词:升起—降落秘密—公开瞬间—许久尴尬—自然3.中心思想课文讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。

同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

4.知识点拨(1)星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。

点拨:这里把星光人格化,把自己想象出的事物写成是星光告诉自己的。

同时,这句话也总写了宇宙另一边的特点,为后面写宇宙另一边的各种情形与宇宙这一边的不同之处埋下伏笔。

(2)乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

点拨:这段话运用引用的修辞方法,写出了“我”想象中的宇宙另一边的乘法是怎样的。

同时,这段话引用的内容之间的联系非常紧密:“早春二月”是时间;“竹外桃花三两枝”写得是“早春二月”的景物特点;“春雨贵如油”写出了春雨的宝贵,所以才有了江南岸的“绿”、杨柳枝的“碧”。

语言表达既生动又典雅,富有感染力。

5.课外拓展★★★★积累富有想象力的诗句:(1)白发三千丈,缘愁似个长。

——李白(2)危楼高百尺,手可摘星辰。

——李白(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

——李白(4)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——杜牧(5)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参第十七课我变成了一棵树1.重点字词狐狸形状香肠继续秘密鳄鱼菱形丁零咕噜噜鸟窝刺猬椭圆傍晚香喷喷津津有味糖醋排骨2.近反义词(1)近义词:希望—期望奇怪—奇异继续—连续发现—发觉(2)反义词:希望—失望容易—困难继续—终止秘密—公开3.中心思想课文是一篇富有童趣的故事,向我们介绍了想变成树的“我”终于变成了树,“我”实现了自己愿望的时候也有了烦恼,不仅想家,也想念妈妈做的饭菜。

部编版小学三年级语文下册16.《宇宙的另一边》知识点易考点名师梳理

部编版小学三年级语文下册16.《宇宙的另一边》知识点易考点名师梳理

统编版三语下知识点易考点名师梳理16.宇宙的另一边1.会认6个生字,会写10个生字,能正确读写由生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文,能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。

一类字:淌ɡ 秘m ì 密m ì 栋d òn ɡ 梯t ī 铃l ín ɡ 乘ch én ɡ 绪x ù 篇pi ān 越yu è二类字:淌t ǎn ɡ 秘m ì 栋d òn ɡ 吁x ū 绪x ù 篇pi ān易错音: 汩汩(g ǔ r ì) 流淌(t ǎng sh àng ) 浩瀚(h àog ào hanh àn )一栋(d ōng d òng ) 思绪 (x ū x ù) 气喘吁吁(x ū y ū)穿梭(su ō shu ō) 篇目(pi ān bi ān ) 尴尬(g ānji ān g à ji è) 拜访(b ài b èi ) 秘.密 (b ì mì) 纸鸢( yu ān ni ǎo ) 答 案: g ǔ t ǎng h ào h àn d òng x ù x ū su ō pi ān g ān g à b ài mì yu ān多音字: 吁x ū(气喘吁吁)y ù (呼吁) 秘b ì(秘鲁)m ì(秘密)听写生字词:流淌 秘密 密室 栋梁 楼梯 门铃 乘号 情绪 诗篇 跨越淌下 神秘 机密 一栋楼 天梯 铃声 乘法 思绪 连篇 穿越听写词语:星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪易错字:“乘”,中间是“禾”,右边是“匕”,不是“七”;“密”与“蜜”字音、字形相近,易混淆。

部编版三年级语文下册16.宇宙的另一边课件(共23张PPT)

部编版三年级语文下册16.宇宙的另一边课件(共23张PPT)

品读课文
想象一下:除了文中提到的,“宇宙的 另一边”还会有哪些秘密?
品读课文
宇宙这一边白天有太阳,晚上有月亮;宇 宙的另一边会不会白天有月亮,晚上有太阳?
宇宙这一边水果是秋天成熟的;宇宙 的另一边会不会水果就在春天成熟的?
想象说话
请同学们像作者这样想象一下:在宇宙的另 一边还会有哪些秘密呢?
很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边 的倒影。
宇宙的这一边,雪是白色的;那么,宇宙的 另一边,___________________________________
想象说话
宇宙的这一边,我是一个男孩,但宇宙的 另一边,_________________________________
宇宙的这一边,_________________,但宇 宙的另一边,_____________________________
初读课文
要求: 1.先自己读,之后按自然段指名朗读课文,其他同
学注意听读音是否正确。 2.看谁发音准确,声音嘹亮。组织学生互相评价。 3.注意朗读评价,请同学们多从正面评价,以提
高自信心和评价能力。
初读课文
本课主要讲了一个什么故事? 一个小男孩趴在窗台边空想着宇宙 的另一边产生的很多有趣的事。
第二课时
品读课文
当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把 作业本放回书包?
当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去? 当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗 台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?
品读课文
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边, 雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么, 在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》知识点梳理

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》知识点梳理

部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》知识点梳理一、我会认流淌(tǎng)秘密(mì)一栋(dòng)一篇(piān)气喘吁吁(xū)思绪(xù)二、多音字倒:dào(倒影) dǎo(摔倒)数:shù(分数) shǔ(数星星)冲:chōng(冲出来)chòng(冲劲)三、词语意思浩瀚:形容广大或繁多。

汩汩:形容水流动的声音。

流淌:液体流动。

宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。

气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。

楼梯:架设在楼房的两层之间供人上下的设备,形状像台阶。

白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。

思绪:思想的头绪,思路。

穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。

尴尬:处境困难,不好处理。

一瞬间:形容极短的时间。

穿越:通过,穿过。

拜访:敬辞,访问。

四、近义词忽然(突然)尴尬(难堪)开放(绽放)决定(决断)拜访(拜见)思绪(思路)秘密(机密)瞬间(顷刻)五、反义词无数(少数)升起(降落)秘密(公开)瞬间(许久)有趣(乏味)尴尬(自然)拜访(辞别)忽然(逐渐)六、课文结构第一部分(1—5自然段):浩瀚的星空引发了“我”无限遐思,“我”想象宇宙的另一边,是这一边的倒影。

第二部分(6—9自然):“我”始终沉浸在美好的想象中,想象宇宙另一边神奇的数学课堂。

第三部分(10—12自然):“我”向大家分享“我”的美好想象,大家被宇宙另一边的世界迷住了。

七、课文主题《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。

同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

部编版三年级语文下册课件16宇宙的另一边

部编版三年级语文下册课件16宇宙的另一边

06 课后作业与拓展
课文背诵与默写
总结词
通过背诵和默写课文,学生可以加深 对课文的理解,提高语言表达能力, 增强记忆力和语言感知能力。
详细描述
学生需要在课后多次朗读并尝试背诵 课文,家长可以帮助孩子进行默写练 习,以检验孩子的掌握程度。教师可 以在课堂上组织背诵和默写比赛,激 发学生的积极性。
阅读相关资料与书籍
暗物质
暗物质是一种不发光、不吸收光的物质,占据了宇宙大部分的质量 ,对宇宙的结构和演化起着重要作用。
黑洞与暗物质的关系
黑洞和暗物质可能是宇宙中最神秘的天体和物质,它们的存在和性 质对宇宙的演化产生深远的影响。
04 课文主题探讨
宇宙的另一边的想象与现实
宇宙的另一边是无尽的奥秘和可能性,激发了人类的无限想 象。在课文中,作者通过想象宇宙的另一边的情景,展现了 人类对未知世界的探索欲望和好奇心。
对于未来的展望,随着科学技术的不断进步,人类有望更深入地了解宇宙的奥秘。太空探索将继续成 为人类探索未知的重要领域,同时,随着科技的发展,人类也可能在宇宙中发现新的生命形式和文明 。
05 教学方法与技巧
课文教学方法建议
情境创设法
利用多媒体手段,如图片、视频 等,展示宇宙的壮丽景象,帮助 学生进入课文情境,激发学习兴
趣。
朗读教学法
引导学生有感情地朗读课文,通 过朗读感受文章的语言美和意境
美,加深对课习,共 同探讨课文中的问题,培养学生
的合作意识和探究精神。
教学难点与重点突破
难点
01
如何引导学生理解课文中关于宇宙和想象的描述,以及如何培
养学生的想象力。
重点
02
掌握课文中的生字词和重点语句,理解课文的主旨和深层含义

三年级语文课文《宇宙的另一边》知识点和同步练习答案

三年级语文课文《宇宙的另一边》知识点和同步练习答案

知识点一、我会认流淌.(tǎng)秘.密(mì)一栋.(dòng)气喘吁.吁(xū)思绪.(xù)一篇.(piān)二、多音字倒:dào(倒影)dǎo(摔倒)数:shù(分数)shǔ(数数)冲:chōng(冲出来)chòng(冲劲)三、必会词语星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物乘法思绪四、词语意思浩瀚:形容广大或繁多。

汩汩:形容水流动的声音。

流淌:液体流动。

宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。

气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。

楼梯:架设在楼房的两层之间供人上下的设备,形状像台阶。

白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。

思绪:思想的头绪,思路。

穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。

尴尬:处境困难,不好处理。

一瞬间:形容极短的时间。

穿越:通过,穿过。

拜访:敬辞,访问。

五、近义词忽然(突然)尴尬(难堪)开放(绽放)决定(决断)拜访(拜见)思绪(思路)秘密(机密)瞬间(顷刻)六、反义词无数(少数)升起(降落)秘密(公开)瞬间(许久)有趣(乏味)尴尬(自然)拜访(辞别)忽然(逐渐)七、分段段意第一部分(1—5):浩瀚的星空引发了“我”无限遐思,“我”想象宇宙的另一边,是这一边的倒影。

第二部分(6—9):“我”始终沉浸在美好的想象中,想象宇宙另一边神奇的数学课堂。

第三部分(10—12):“我”向大家分享“我”的美好想象,大家被宇宙另一边的世界迷住了。

八、内容中心一抹幽兰《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰富的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。

同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

语文书课后习题答案1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。

〔答案大家找〕宇宙的另一边是这一边的倒影。

我拿作业的时候,另一个我正在收拾作业。

我爬楼的时候,另一个我在上楼。

我趴在窗台看星空,他也在看星空。

部编版三年级语文下册《16宇宙的另一边》课件【精】资料讲解42页PPT

部编版三年级语文下册《16宇宙的另一边》课件【精】资料讲解42页PPT

谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
5,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
部编版三年级语文下册《16宇宙的另 一边》课件【精】资料讲解
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

部编三年级语文下册第五单元 知识点

部编三年级语文下册第五单元 知识点

第五单元单元导语:想象力比知识更重要。

------【美】爱因斯坦一、课文知识点16《宇宙的另一边》1.课文内容梳理:宇宙的另一边是一个充满童趣的故事。

课文中的“我”先是晚上趴在窗台上,看着浩瀚的星空展开奇妙的想象,进入了宇宙另一边的秘密世界;接着在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂;而后语文老师把“我”从“宇宙的另一边”拉回来,“我”又给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻。

课文是按照时间的顺序来写的。

2.想象一下,宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想象得更奇妙。

示例:在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,夏天是炎热的;那么,在宇宙的另一边,冬天是炎热的吗?在宇宙的这一边,鱼儿是生活在水里;那么,在宇宙的另一边,鱼儿是生活在陆地上吗?在宇宙的这一边,星星挂在天空上;那么,在宇宙的另一边,星星是藏在水底吗?3.通过“我”对“宇宙的另一边”展开的奇妙的想象,可以感受到“我”对自由、快乐、无拘无束、美好生活的向往,表现“我”丰富的想象力和对未知世界的好奇。

对现实枯燥、繁重的生活感到不满的文中的“我”是一个对自由快乐的生活充满向往的的孩子爱想象,是一个充满幻想的17《我变成了一棵树》1.讲述了“我”变成一棵树,树上长出了各种形状的鸟窝,有许多小动物来鸟窝玩,妈妈也来这里做客,看着小动物吃着香喷喷的东西,自己想起了爸爸妈妈,文中最后“最了解我的人到底还是妈妈”一句让我们感受到了美好的亲情。

2.我变成了一棵树,树上长出了各种形状的鸟窝。

小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸和妈妈都来做客。

最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀,她是怎么知道我的秘密的?(妈妈最了解自己的孩子,体会美好的亲情)3.“我”的心情嗵嗵直跳,说明看见妈妈来了,“我”的心情紧张。

哎呀,她是怎么知道我的秘密的?“我的秘密”是指的是“我”变成了一棵树。

从“哎呀”一词,可见“我”此刻的心情是惊喜。

三年级下册16课宇宙的另一边课文重难点知识点归纳

三年级下册16课宇宙的另一边课文重难点知识点归纳

一、地球在宇宙中的位置:
1.地球是太阳系中的一个行星,围绕太阳运行;
2.太阳系是由太阳、八大行星以及其他一些小天体组成;
3.太阳系位于银河系的一个平凡的角落。

二、太阳系的组成和特点:
1.太阳是太阳系的中心星,它是一个巨大的星球;
2.八大行星围绕太阳公转,其中有四颗内行星和四颗外行星;
3.除了行星外,太阳系还包括了卫星、小行星、彗星等天体。

三、银河系和其他星系:
1.银河系是太阳系所在的星系;
2.星系是由大量恒星、气体和尘埃组成的巨大天体系统;
3.宇宙中还有许多其他的星系,它们有不同的形状和构成。

四、行星、恒星和黑洞:
1.行星是太阳系中围绕太阳运行的天体,有固定的轨道;
2.恒星是宇宙中的光源,如太阳;
3.黑洞是一种极为密集且引力非常强大的天体,能够吸引周围物质。

以上是《宇宙的另一边》课文中的重难点知识点归纳。

这些知识点对于孩子理解宇宙的构成和太阳系的位置非常重要。

在教学过程中,可以通过观看有关宇宙的视频、展示太阳系模型等方式来帮助学生深入理解这些
知识点。

同时,还可以组织一些实地观察活动,如观察星星、月亮等天体,加深孩子对宇宙的认识。

人教部编版小学三年级语文下册《宇宙的另一边》知识全解

人教部编版小学三年级语文下册《宇宙的另一边》知识全解

《宇宙的另一边》知识全解
我会写的字
我会认的字
我会多音字
(dào)倒影倒车
倒(dǎo)撞倒颠倒
【串句记忆】老李倒(dào)车的时候不小心把车后面的垃圾撞倒(dǎo)了。

近义词
【近义词辨析】【浩瀚浩繁】
同:两者都有“繁多”的意思。

异:“浩瀚”侧重指盛大、广大;“浩繁”侧重指繁重。

例句:①浩瀚的宇宙充满着无限的奥秘。

②我简直要在这卷帙浩繁的书城里迷路。

反义词
浩瀚一一狭小尴尬一一自然
有趣——无聊
课文结构
课文中心
课文讲述了“我”趴在窗台看星空,由此展开想象,想象宇宙的另一边是这一边的倒影,并想象宇宙的另一边与这一边的不同之处,突出了想象的神奇和美好。

1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。

【点拨】仔细阅读课文,课文从第2自然段开始介绍宇宙另一边的秘密,总结出每个自然段的大意,概括性地用自己的语言综合起来说一说。

2.想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更妙。

【点拨】课文第2自然段有一句很关键的话——“宇宙的另一边,是这一边的倒影”。

根据这句话,再结合文中主人公的想象,和同学一起交流一下自己的想法。

2023春统编版三年级语文下册第五单元第16课《宇宙的另一边》上课课件

2023春统编版三年级语文下册第五单元第16课《宇宙的另一边》上课课件

在宇宙的另一边,如 果想写一篇关于云的习作, 就得
__________________ _________________
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时, 突然,耳边响起了语文老师的声音:“你 在想什么呢?”
想象中
现实
很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的 倒影。
宇宙的这一边,雪是白色的;那么,宇宙的另 一边, _________________________________
一模一样
倒影一般指事物在水中倒 立的影子,是事物在光线 的作用下在平静的水面上 形成的等大虚像。倒影与 实物等大,倒影是虚像, 倒影、实物与反射面对称。
那里有座一样的城市, 有条一样的街道,街角处 有栋一样的房子,房子里 有个一样的孩子。
我会写
tǎng

líng

dòng tī
栋梯


“者”第四笔撇要写得舒 展,穿插到“纟”下面。
语文 三年级 下册
流淌 情绪
秘密 乘法
楼梯 电铃
灿烂 热闹
宽阔 复杂
碧绿的草地 蓝蓝的天空
一朵红花 一只白鸽
万绿丛中一点红 白鸽飞翔
ABCD
D
A
调皮
我想变成一颗糖,让妈妈装在 口袋里,等她工作累的时候,可以拿 出来尝一尝, 甜甜的味道直人她的 心里。
当我气喘吁吁爬楼的时候, 他是不是正下楼去?
有趣
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙 的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太 阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西 边升起的吗?
在宇宙的这一边,石头是没有生命的; 在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放, 或者像人一样行走。

部编版小学语文三年级下册《宇宙的另一边》名师讲重点课件

部编版小学语文三年级下册《宇宙的另一边》名师讲重点课件

16 宇宙的另一边
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上 一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家 里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万 物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两 枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南 岸”又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”, 最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
想象另一边的数学课是什么样子的。
16 宇宙的另一边
加 法
大地万物
+
一片白茫茫
一场大雪
无数孩子的节日
大胆而奇特。
16 宇宙的另一边
乘 法
大 胆 而 奇 特。
早春二月
×
竹外桃花三两枝
×
春雨贵如油
春风又绿江南岸
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
16 宇宙的另一边
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道 的告记大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于 风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地 让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作 的分数就越高……
一边的倒影。
想象宇宙的另一边与宇宙的这一边相反:大胆而奇特。
16 宇宙的另一边
2.作者的具体想象。
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作 业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我 气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我 趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台, 看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?
想象另一边的“我”做的事情。
16 宇宙的另一边
动作相反: 大胆而奇特
16 宇宙的另一边
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的 另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东 边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?

人教部编版三年级语文下册 宇宙的另一边 名师教学PPT课件

人教部编版三年级语文下册 宇宙的另一边 名师教学PPT课件
2.读正确,不加字,不漏字。
火星—识字关
tǎng






líng
chéng

铃 乘 yuè 绪
dòng
栋梯
piān
篇越
木星—组词关
淌秘密 栋 梯 铃乘绪篇 越
金星—读词关
秘密 流淌 楼梯 浩瀚 气喘吁吁
一栋 铃声 思绪 一篇 越飞越高
海王星—识字游戏关
水星—写字关
秘密
要求:“秘”左窄右宽,“必”要写得稍大,最后一笔要穿插到禾字旁下; 在“密”中,“必”相对要小,最后一笔要舒展,能包住下面的“山”。
部编版三年级下册第Байду номын сангаас单元
宇宙的另一边
甘肃省定西市安定区西关小学 杨雪
宇”代表上下四方,指空间。 “宙”代表古往今来,指时间。
所有的一切都存在于时空中, 所以宇宙代表所有的一切。
设疑梳理
宇宙的另一边究竟是怎样的?
速读课文
圈出自己不认识的字,用 学过的识字方法来解决。
要求:1.用自己喜欢的方式快速地读课文。
朗读课文 感受“想象”
“我”的“倒影”
当我从书包里拿出 作业本的时候,他是不 是正把作业本放回书包? 当我气喘吁吁爬楼梯的 时候,他是不是正下楼 去?当我趴在窗台看着星 空的时候,他会不会也 趴在窗台,看着星空, 想着我呢?我们的目光会 在哪里相遇?
大自然的“倒影”
在宇宙的这一边,雪是 在冬天下的;那么,在宇宙 的另一边,雪是在夏天下 的吗?在宇宙的这一边,太 阳从东边升起;那么,在宇 宙的另一边,太阳是从西 边升起的吗?在宇宙的这一 边,石头是没有生命的;在 宇宙的另一边,它会不会 像花朵一样开放,或者像 人一样行走?
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统编版三语下知识点易考点名师梳理
16.宇宙的另一边
1.会认6个生字,会写10个生字,能正确读写由生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文,能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。

一类字:淌ɡ 秘m ì 密m ì 栋d òn ɡ 梯t ī 铃l ín ɡ 乘ch én ɡ 绪x ù 篇pi ān 越yu è
二类字:淌t ǎn ɡ 秘m ì 栋d òn ɡ 吁x ū 绪x ù 篇pi ān
易错音: 汩汩(g ǔ r ì) 流淌(t ǎng sh àng ) 浩瀚(h àog ào hanh àn )
一栋(d ōng d òng ) 思绪 (x ū x ù) 气喘吁吁(x ū y ū)
穿梭(su ō shu ō) 篇目(pi ān bi ān ) 尴尬(g ānji ān g à ji è) 拜访(b ài b èi ) 秘.密 (b ì mì) 纸鸢( yu ān ni ǎo ) 答 案: g ǔ t ǎng h ào h àn d òng x ù x ū su ō pi ān g ān g à b ài mì yu ān
多音字: 吁x ū(气喘吁吁)y ù (呼吁) 秘b ì(秘鲁)m ì(秘密)
听写生字词:流淌 秘密 密室 栋梁 楼梯 门铃 乘号 情绪 诗篇 跨越
淌下 神秘 机密 一栋楼 天梯 铃声 乘法 思绪 连篇 穿越
听写词语:星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪
易错字:“乘”,中间是“禾”,右边是“匕”,不是“七”;“密”与“蜜”字音、
字形相近,易混淆。

浩瀚:形容广阔或壮大。

汩汩:形容水流动的声音。

气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。

穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。

白茫茫:形容一望无边的白。

(用于云、雾、雪、大水等)
★气喘吁吁 (ABCC 式):得意洋洋 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼 ★近义词:浩瀚——浩大 忽然——突然 思绪——思路 拜访——拜见
★反义词:秘密——公开 浩瀚——渺小 气喘吁吁——心平气和
排比句:那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房里有个一
样的孩子。

1.这篇课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方,,。

【宇宙的另一边是这一边的倒影】
2.乘法是这样的:“早春二月”乘以“”,再乘以“春雨贵如油”,等于“”,又等于“,。

”,最后等于
“,。


【竹外桃花三两枝春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢】
3.《宇宙的另一边》是一篇_______故事,作者_______在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的_______,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。

【童话幻想自己一一对应】
4.课文的主要内容是什么?
作者幻想在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的自己,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。

5.星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密。

6.在我的想象中,宇宙的另-边还有的秘密是植物和动物,都会像人一样开口说话。

☆☆陈诗哥,本名陈开斌,1981年1月生于广东肇庆,现供职于深圳市红树林杂志社,中国作协会员。

2009年开始发表童话,作品见于《花城》《儿童文学》《少年文艺》等报刊,入选各种年选。

2012年5月出版童话集《几乎什么都有国王》,2014年11月出版长篇童话《童话之书》、童话集《故事马上开始》。

他曾荣获第九届全国优秀儿童文学奖,冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖,被评为第二届《儿童文学》十大青年金作家。

☆☆展开想象,照样子写一写。

1.那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我晚上准备睡觉的时候,他是不是刚刚睡醒准备起床 ?
2.在宇宙的另一边,石头会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?小桥会不会像汽车一样移动,或者像船一样航行。

3.在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?
在宇宙的这一边,夏天是最热的 ;那么,在宇宙的另一边,冬天是最热的吗 ?
4.大地万物十一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日
大地万物十( )=( )=( )。

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