六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：修辞手法及病句修改等四个专题 (部编版含答案)
六年级下册试题--小升初语文复习专题：修辞手法(全国通用版,含答案)
小升初语文复习专题：修辞手法一、选择题1•《望天门山》采用的手法是（）A. 比喻B.白描C.夸张2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
”这句话用的修辞方法是（）。
A. 比喻B.拟人C.排比3•下列说法错误的一句是（）A. 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的我”不能说就是鲁迅。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”运用了夸张的修辞手法。
C. 奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是奇妙的好帮手”。
D. 在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声"可以修改为在晚会上，我看到了精彩的节目, 动人的歌声”。
4. 与例句写法相同的一项是（）。
例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
A. 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
B. 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
C. 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。
D. 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。
5. 说明方法判断错误的一项是（）。
A. 一群白鸽落在树枝上，仿佛是早春盛开的玉兰花。
（打比方）B. 说到这里我们不能不提一下被称作地球之肺”的热带雨林。
（下定义）C. 更为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。
（作比较）D. 过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。
子）6. 下列句子中描述有错误的一项是（）A. 浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句话可以缩成：天空中撒满了星星。
”B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。
C. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
听到了（举例D. 鼎”用部首查字法应该查’目”部，再查7画。
7. 下列句子中，是比喻句的。
A. 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。
B. 小鹿在溪边散步。
C. 秋天到了，松柏显得更苍翠了。
8. 对下列句子所用说明方法判断有误的一项是（ ）A. 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。
部编版语文六年级下册小升初修辞手法归类复习卷-(含答案)
部编版语文六年级下册小升初修辞手法归类复习卷-（含答案）小升初修辞手法归类复习-小学语文六年级下册部编版一、单选题1．下列选项说法有误的一项是（）A．《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸”两句运用夸张、比喻的修辞手法，表现了红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。
B．成语“近朱者赤，近墨者黑”常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响，同时也说明了交友的重要性。
C．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。
——这个句子使用了排比的修辞，深刻地表达了作者对草原美景的由衷赞叹。
D．辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
2．下面句子所用的修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．甲虫们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
B．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
C．沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
D．山路哥哥找来石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，便从水中过去了。
3．下面的句子运用的修辞手法不正确的一项是（）A．路边的小杨树忽然沙啦啦地热闹起来，就像在嘻嘻地笑。
（拟人）B．昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
（排比）C．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺（liǔ）儿。
（比喻）D．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（对比）4．下列句子的表达方式与其他三项不一样的是( )A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
B．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
C．她的头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
D．下雨了，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
5．下面成语的修辞手法都用了比喻的一组是（）。
A．莺歌燕舞山欢水笑春风得意一字千金B．地动山摇千钧一发迫在眉睫波光粼粼C．呆若木鸡前程似锦风景如画铁证如山D．排山倒海心惊肉跳妙笔生花情深似海6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
部编版小学语文六年级下册小升初修改病句拓展训练-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初修改病句拓展训练-（含答案）小升初修改病句拓展训练-小学语文六年级下册部编版1．用修改符号修改病句。
当今中国正处在一个历史的拐点上。
能否完成民族复兴、实现大国崛起，已成为中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。
在这样的大条件下，发扬和传承革命精神变得愈发重要。
______ _____2．下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字，请进行改正。
“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文学史上也享有盛名。
书中虽然塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，但是内容生动有趣，让人爱不失手。
______ _____3．用修改符号修改语段。
今天是元旦，灵灵穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈和等动听的节目。
______ _____4．读文段，先将病句找出来，然后写出修改意见。
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
（1）第_____句有语病，修改意见：（2）第_____句有语病，修改意见：___________5．修改病句。
（一处标点，一处错别字，一处语病）银杏有着非常古老的历史。
早在2．7忆年前，它就已经出现在我们这个星球上了。
大片大片的银杏树林，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因为，人们又称它为《植物界的恐龙》。
______ _____6．下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把它们改正过来。
爱思考的珍珍，经长一个人服在桌子上写写画画。
一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。
窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。
______ _____7．综合改错，用修改符号在原句上改。
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。
小升初六年级语文下册期末《修辞》专项训练(附答案)
小升初六年级语文下册期末《修辞》专项训练（附答案）基础题一、选择题1．在比喻句后面的括号里画“√”。
（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
（）（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
（）（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。
（）（4）瞧！多么像它母亲。
（）2．选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（）2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
（）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
（）3．指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
A.比喻和拟人B.排比句C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。
( )（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。
( )4．下列没有用比喻修辞手法的是（）。
A.原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
B.低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。
C.我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。
5．下列句子不是比喻句的是（）A.平静的湖面犹如一面银镜。
C.他看上去好像生病了一样。
D.人民教师是培育人才的园丁。
二、填空题6．写出下列句子所运用的修辞手法。
1.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。
（）2.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（）3.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（）4.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（）5.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（）7．说说下列句子用了什么修辞手法？1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：修改病句 部编版(含答案)
2020年小升初专题训练：修改病句1.判断下面的句子是否有毛病。
他的病状一直没有完全康复。
（）2.判断下面的句子是否有毛病。
初人草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
（）3.下面的文段中有两个句子是病句，请改正后写在横线上。
①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
②以前我总认为自己没有什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。
③没想到这次训练我第一天就晕倒了。
④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质第一处：________第二处：________4.在句后横线上填上病因的序号。
常见的病因有8种：①用词不当。
②用词重复。
③词语搭配不当。
④词序颠倒。
⑤用错关联词语。
⑥范围不清。
⑦前后矛盾。
⑧句子的意思不完整。
Ⅰ学校的操场扩张了不少。
________Ⅱ他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。
________Ⅲ天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。
________Ⅳ妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。
________5.修改病句。
（1）北京、上海、天津、重庆是我国的四个直辖市之一。
________（2）秋天是个迷人的地方。
________6.下列句子没有语病的一句是（）A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C. 五位战士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
D. 阿三愁得两只眼睛起了雾，看东西不清楚。
7.下列没有语病的一句是（）。
A. 妇女们插的秧，又密又齐，又快又漂亮。
B. 每个同学将来都希望成为有用的人才。
C. 在这次活动中，我们表现都很好。
D. 雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上噼噼啪啪地响。
8.选出下面句子没有语病的一项是（）A. 经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B. 各种读书声汇成一支动听的歌声C. 科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D. 大路两旁到处都植着果园9.下列句子中没有语病的一项是（）。
语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法
语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（）①萁在釜下燃，豆在釜中泣。
②水是眼波横，山是眉峰聚。
③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
④危楼高百尺，手可摘星辰。
A．拟人比喻夸张设问B．设问拟人比喻夸张C．拟人比喻设问夸张D．夸张比喻设问拟人2 . 下列句子改写后，意思不同的一项是______A．没有谁不被英雄的事迹所感动。
→难道有谁被英雄的事迹感动了？B．这事你非告诉他不可。
→这事你得告诉他。
C．学好一门手艺要花力气。
→学好一门手艺不能不花力气。
D．这个道理容易明白。
→这个道理不难明白。
3 . 下面句子运用的修辞方法，正确的一项是（）一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆。
A．比喻夸张B．拟人排比C．拟人比喻D．排比比喻4 . 下列诗句与“九曲黄河万里沙，浪淘风波自天涯”运用的修辞手法不同的一项是（）A．白发三千丈,缘愁似个长。
B．飞流直下三千尺.疑是银河落九天。
C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D．两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山5 . “小草有着惊人的生命力，即使是车轮将它碾得粉碎，它还会从地下挺直身躯，开始新的生活。
”这句话运用了（）的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．拟人D．排比6 . 下列三句话中是比喻句的是（）。
A．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动。
B．我的身体是那样轻盈，似乎想去哪里就能飞到哪里。
C．你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
7 . 下列句子中使用了比喻的是（）A．江上的轮船像一叶扁舟。
B．奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
C．像您这样的高个儿干不了这重活儿……D．小丽好像看出了我的心思……E. 皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海……F. 小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
2020小升初语文复习 修辞手法复习专题训练共2套 附小升初练习卷 (带答案)
19.她 的 笑 容 像 百 合 花 一 样 纯 洁 20.母 亲 柔 和 的 手 ； 荷 塘 ； 如 钻 石 般 闪 耀 的 星 星 把 黑 天 鹅 绒 般 的天空装扮得更加美丽。 21.比 喻 ； 老 桥 ； 德 高 望 重 的 老 人 ； 古 老 ； 默 默 无 闻 为 大 众 服 务；拟人；鸟儿；露珠；对偶；犬吠；归鸟 22.手 中 的 碗 被 他 交 给 少 年 。 23.拟 人 ； 比 喻 ； 夸 张 ； 反 问 24.比 喻 ； 排 比 ， 比 喻 ； 夸 张 ； 反 问 25.拟 人 ； 夸 张 ； 比 喻 ； 反 问
4.与例句写法相同的一项是（ ）。
例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 A. 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。 B. 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 C. 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛 的，不会再储藏一点水分。 D. 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。
Ⅳ 会 场 拥 挤 得 连 根 针 也 插 不 下 。 ________
18.写 出 下 列 句 子 的 修 辞 方 法 （1）山溪像绿玉带一样平静。 ________ （2）雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。 ________ （ 3）她 学 会 了 织 毛 衣 ，学 会 了 裁 衣 ，学 会 了 包 饺 子 。________ （ 4） 真 正 的 英 雄 是 谁 ？ 是 人 民 群 众 。 ________
24.下 列 句 子 分 别 用 了 哪 些 修 辞 手 法 ？ ① 日 出 江 花 红 胜 火 ， 春 来 江 水 绿 如 蓝 。 ________
②漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水 真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠 。 ________ ③ 高 高 的 麦 垛 堆 上 天 ， 凑 上 太 阳 吸 袋 烟 。 ________ ④ 桂 林 的 山 水 怎 能 不 叫 人 迷 恋 ？ ________
语文六年级下册小升初修辞手法检测卷(有解析)
语文六年级下册小升初修辞手法检测卷（有解析）小升初修辞手法检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下面句子使用的修辞手法与其他二项不同的一项是（）A．两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。
B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
C．炽热的太阳，几乎要把房子烤着了。
2．下面没有运用夸张手法的一句是（）A．詹天佑在塞外工作，一不小心就有坠入深谷的危险。
B．猫嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛直冒火星。
C．在家上网课的日子，真是度日如年。
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
3．下列句子中，没有使用修辞方法的一项是（）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。
C．我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
D．居里夫人从一个端庄坚毅的女学者，变成了教科书里的新名词，变成了物理学的新的计量单位，变成了一条条科学定律。
4．下列修辞手法判断不正确的是（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（拟人）B．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
（排比）C．男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
（夸张）D．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（设问）5．下列句子中，对修辞手法使用判断不正确的是（）A．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
（比喻）B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（夸张）C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（反复）6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。
B．对面走来了一群红领巾，笑笑闹闹，让人感觉到美好。
C．真是奇怪，我好像在哪儿见过你。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
7．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
小升初专题复习+病句辨析与修改专项(试题)2022-2023学年语文六年级下册
病句辨析与修改专项练一、选择题1．下列句子有语病的一句是（）A．小学漫长的六年一下子过去了。
B．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C．于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。
D．詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”2．下列句子是病句的（）A．我估计这道题他一定不会做。
B．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。
C．王老师被评为全国优秀班主任。
3．下列没有语病的一句是（）A．使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
B．阅读课外书可以增长知识和写作水平。
C．通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
D．这次考试之前，同学们都做了充分准备。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。
B．她是多少个死难者中幸免的一个。
C．早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。
D．老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。
5．下列语句中，没有语病的一项是（）A．在东学堂举办的“与曹文轩老师一起读书”活动中，曹老师教育我们说：“未经凝视的世界是毫无意义的。
”B．豆豆和宝宝日夜朝夕相处，感情非常好。
C．北京有全中国都没有的故宫博物院。
D．青奥会上，我国健儿望着冉冉升起的国旗和雄壮的《义勇军进行曲》，热泪盈眶。
6．下列句子中没有语病的一项是（）A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
7．找出下列句子有语病的一项。
（）A．书，该读的未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
语文六年级下册小升初专项训练专题09：修改病句
语文六年级下册小升初专项训练专题09：修改病句姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）。
A．在老师的帮助下，他终于改正了困难。
B．我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
C．指南针是我国古代的四大发明。
D．我国是世界上人口最多的国家。
2 . 下面句子没有语病的一组是（）。
A．这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
B．解放军战士保护着祖国神圣的边疆。
C．小伟光荣地被评为“三好学生”。
D．他向大家汇报了学习《忆读书》这篇课文。
3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。
B．2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。
C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
4 . 下面的句子有语病，修改正确的是（）我们来到公园，观赏美丽的情景。
A．“观赏”改为“欣赏”。
B．“美丽的”改为“漂亮的”。
C．“情景”改为“风景”。
5 . 下列句子没有语病的是（）A．黄山奇松千姿百态，真是巧夺天工。
B．通过今天的班队会，使我们懂得了创文的意义。
C．人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。
D．中华儿女雄姿英发，建设我们的国家。
6 . 下列说法正确的一项是（）。
A．“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。
”这句话运用了排比、比喻的修辞。
B．《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。
C．“我已经将要毕业了。
”犯了用词重复的错误。
7 . 下面句子有语病的一句是_____A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
的。
C．它(大白鹅)伸长了颈，左顾右D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。
2020年统编版小升初(六年级语文下册)句子训练(一)句式变换、修辞手法专项测试卷含答案课件
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六年级下册小升初专题训练20 句法句式-修辞及答案-人教部编版
2019-2020学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练20句法句式-修辞一、语言表达（题型注释）（1）花开了，就像花睡醒了。
______________________________________________________________________ （2）只是天空蓝蓝的，又高又远。
_____________________________________________________________________ 2.照样子写句子，用上加点的词。
（1）每块石头都锋利得像刀子。
_______________________________________________________________（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。
______________________________________________________________________ 3.仿写句子，用上加点的词。
（1）波涛或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。
______________________________________________________________________ （2）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。
______________________________________________________________________ （3）它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。
______________________________________________________________________ （4）只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。
_________________________________________________________________4.照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。
2020部编人教版小升初语文总复习修辞手法专题训练含答案精品
部编人教版小升初语文总复习修辞手法专题训练含答案精选小升初常考题型：写出句子所使用的修辞手法按要求改写句子辨古、中所用的修辞手法（下边句子没有运用比一修辞手法的一是等）练兵场一、写出句子所使用的修辞手法。
１、桂林的山真秀啊，像翠的屏障，像重生的竹笋，色彩明，倒映水中。
（）２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭了珍的木，也不孤峰崛起，咄咄逼人。
（）３、漓江的水真静啊，静得你感不到它在流；漓江的水真清啊，清得能够看江底的沙石；漓江的水真啊，得忧如那是一无暇的翡翠。
（）二、按要求改写下边的句子。
（1）弯弯的月亮如同 _________________________ 。
（充成比）（2）里的人特别好客。
改成反句：_________________________ 。
（ 3）叶在中来去。
人句：_____________________________________________比句：_____________________________________________（4）几毛似的白云地掠去。
里把 ___________比作 ___________ 。
（5）花里藏着像珊瑚珠似的小豆。
里用 ___________ 比 ___________ 。
三、鉴别古诗中所用的修辞手法。
1、危楼高百尺，手可摘星斗。
（）2、大漠沙如雪，燕山月似。
（）3、感花泪，恨惊心。
（）4、看山有色，近听水无声。
（）四、以下句子中使用了比喻的是（）A、江上的船像一叶扁舟。
B、奶奶素来没有像在高大，美。
C、像您的高个儿干不了重活儿⋯⋯D、小仿佛看出了我的心思⋯⋯E、皮鞋匠静静地听着。
他仿佛面着海洋⋯⋯F、小珍珠好肥，整个身子仿佛一个蓬松的球儿。
拓展提升一、谈谈下边句子使用了哪几种修辞手法。
（ 1）、一串串宝石般的水珠着，着，落深潭。
（）（）（ 2）、听了动人的故过后，你不得我的士是可的？（）（ 3）、别看小草的身躯是那样的纤弱，却有着惊人的生命力。
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2020年小升初专题训练：修辞手法1.下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(对偶)B. 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
”(夸张)C. 你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)D. 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
(比喻)2.下列说法不正确的一项是（）A. 《七律・长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。
B. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D. 《七律・长征》写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C. 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是（）。
A. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（《桥》）（拟人）B. 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。
（《丁香结》）（比喻）C. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（《夏天里的成长》）（排比）D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（《七律·长征》）（夸张比喻）5.判断句子是否是比喻，。
①人们使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
________②但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。
________6.读了诗句“一水护田将绿绕，两山排阅送营来”我发现这两句诗在表达方式上是：________。
7.写出下列语句运用的修辞手法。
（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。
________（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
________（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？________8.写出下列语句运用的描写人物的方法。
（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”________（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！________（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
________9.读句子，看看下面各句运用了什么修辞手法，把答案写在横线上。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
________（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
________10.写出下面句子所运用的描写方法。
（1）父亲把表打开了，我问：“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲说。
________ （2）我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
________（3）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。
________11.写出下列语句运用的描写方法。
①（母亲）一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起……”________②我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
________12.分别判断下面句子采用的修辞手法。
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________13.写出下面句子所使用的修辞手法。
（1）三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
________（2）生物从小到大本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
________ （3）有一天快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来就像在嘻嘻地笑。
________（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？________14.按要求写句子。
牵牛花开了。
改成拟人句：________改成比喻句：________15.判断下列句子的描写方法，将序号填入横线上。
A．外貌描写B．环境描写C．语言描写 D．动作描写E．心理描写F．神态描写（1）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
________（2）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
________（3）桑娜脸色苍白，神情激动。
________（4）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想。
________（5）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
________（6）在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
________（7）闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
________（8）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
________（9）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”________（10）月光照进窗子，茅屋的一切好像披上了银纱，显得格外幽静。
________16.下列句子采用了哪种说明方法？填序号。
（有的句子不止一种）A．列数字 B．打比方C．作假设 D．作比较 E．举例子（1）太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
________ （2）火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。
________（3）二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。
________（4）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
________（5）没有水，也就没有生命。
________（6）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
________（7）地球是一个半径约为6400千米的星球。
________（8）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________（9）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
________17.按要求改写句子。
（1）木桥开始摇晃，开始吱吱作响。
（改为拟人句）（2）用一句话写人物说话，不用“说”来表达。
（3）母爱是温暖心灵的太阳、滋润心灵的雨露、灌溉心灵的沃土。
（改为排比句）（4）京剧发展并继承了中国传统戏曲的表示手法。
（用上修改符号，在原句修改）。
18.句子加工厂。
（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（运用相同的修辞手法再造一个句子）（3）他昨天一夜几乎完全没合眼。
（修改病句）（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（仿写句子）19.按要求完成句子练习。
（1）老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
（缩句）（2）天气十分恶劣。
渔夫却要出海打鱼。
（用恰当的关联词合并句子）（3）千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
（根据意思写出相应的诗句）（4）我必须承认爸爸说的是对的。
（改为双重否定句）（5）我正悻悻然准备离去却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津乐道。
（修改病句）20.按要求，写句子。
（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）（2）高粱拔节。
（扩句）（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
________，像________。
参考答案1. C2. B3. D4. C5. 正确；错误6. 对仗7. （1）拟人（2）反问（3）反问8. （1）语言描写（2）心理描写（3）动作描写9. （1）比喻（2）拟人（3）反问（4）排比（5）设问10. （1）语言描写（2）心理描写（3）动作描写11. 动作描写、语言描写；心理描写、环境描写12. 比喻；拟人；反问13. （1）比喻（2）排比（3）拟人（4）反问14. 牵牛花露出了灿烂的笑容。
；牵牛花开了，像一只只小喇叭奏响了美妙的乐曲。
15. （1）B（2）A（3）F（4）E（5）D（6）A（7）D（8）F（9）C（10）B16. （1）A（2）D（3）E（4）B（5）C（6）B（7）A（8）D（9）E四、语言表达17. （1）木桥不禁晃动起他的身子并“吱吱呀呀”的叫出声来。
（2）“为什么总不交作业?”老师拍着桌子,怒气冲冲的向他大吼。
（3）母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土。
（4）京剧继承并发展了中国传统戏曲的表示手法。
18. （1）我不曾留着像游丝样的痕迹（2）秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
（3）他昨天一夜几乎没合眼。
（4）太阳落了,有再升的时候；月亮走了,有再回的时候；星星没了,有再出的时候。
19. （1）老人迈进小院。
（2）尽管天气十分恶劣，可是渔夫却要出海打鱼。
（3）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（4）我不得不承认爸爸说的是对的。
（5）我正悻悻然准备离去却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
20. （1）雨衣躺在盒子里。
（2）田野里的高粱在夜里悄悄地拔节。
（3）天空中出现了一道彩虹；一座彩桥悬在上空2020年小升初专题训练：句子排序、仿写1.我会排顺序（）①缸里的小朋友得救了。
②一个小朋友掉进了大水缸里。
③司马光砸缸。
④别的小朋友都慌了。
A. ②④③①B. ④③②①C. ①③②④D. ③①④②2.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。
种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
从此，________，________，________，________。
①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A. ④②①③B. ①④③②C. ①③②④D. ①③④②3.排列句子。
（）①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。