管理信息系统画图题

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管理信息系统画图题

管理信息系统画图题

1、某企业集团有若干工厂,每个工厂生产多种产品,且每一种产品可以在多个工厂生产,每个工厂按照固定的计划数量生产产品;每个工厂聘用多名职工,且每名职工只能在一个工厂工作,工厂聘用职工有聘期和工资。

工厂的信息有工厂编号、厂名、地址,产品的信息有产品编号、产品名、规格,职工的信息有职工号、姓名。

(1)根据以上内容画出E-R图,。

(2)将E-R模型转换成关系模型(3)分析每个关系模式已经达到第几范式。

2、工资发放清单共含人员代码、姓名、基本工资、扣款和实发工资五项。

财务科负责工资发放的人员根据自己存档的上月工资发放清单和人事科送来的人员变动表抄写本月工资发放清单的前三项。

然后根据总务科送来的扣款单将各人的扣款填入,最后计算实发工资并填写,形成完整的本月工资发放清单,交出纳员实施。

请按以上过程绘制数据流图。

3、某学校对学生成绩的评定方法为:(1)若期末考试成绩大于等于90分,作业情况为好的成绩为优,而作业成绩为差的定为良。

(2)若期末考试成绩大于等于75分,作业情况为好的成绩定为良,而作业情况为差的成绩定为及格。

(3)若期末考试成绩大于等于60分,作业情况为好的成绩定为及格,作业情况为差的成绩是为不及格。

(4)期末考试成绩低于60分,成绩定为不及格。

根据上述条件画出相应的判断树和判断表4、某商业银行发放贷款原则如下:(1)对于贷款未超过限额的客户,允许立即贷款;(2)对于贷款已超过限额的客户,若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下,可作出贷款安排;否则拒绝贷款。

请绘制发放贷款的决策表。

1、仓库的业务工作有如下内容:仓库保管员根据客户的出库单和入库单做出入库登录处理去修改库存台账,根据库存台账作统计输出工作产生库存日报表存储在日记账中。

查询库存时,查询者输入查询条件,根据库存台账的内容产生查询报表。

画出数据流程图。

2、请绘制供应科编制材料供应计划的DFD,处理过程如下:(1)计算生产材料用量。

供应科根据生产科提供的生产计划和工艺科提供的材料消耗定额数据,计算出各种产品的材料需求量,经分类合并后,得到生产材料用量文件并存储,(2)计算材料净需求量。

管理信息系统设计题及答案

管理信息系统设计题及答案

设计题某厂生产多种产品,每种产品又要使用多种零件,一种零件可能装在多种产品上。

每种零件由一种材料制造,每种材料可用于不同零件的制作,有关产品、零件、材料的数据字段如下:产品:产品号,产品名,产品单价零件:零件号,零件名,单重,单价材料:材料号,材料名,计量单位,材料单价要求:(1)请画出产品、零件、材料的E-R图;(2)请将该E-R图转换为关系数据模型。

1. 企业产品、零件、材料:(1)产品、零件、材料的E-R图如下:(2)E-R图转换关系数据模型产品(产品号,产品名,产品单价)零件(零件号,零件名,单重,单价,材料号,材料量)材料(材料号,材料名,计量单位,材料单价)产品一零件(产品号,零件号,零件数)评分细则:(1)E-R 图1)实体的确定:产品、零件、材料(1分);2)对应关系正确(2分);3)有相当于〃产品-零件”和〃材料-零件”的联系(2分)。

(2)关系逻辑数据模型1)一个实体对应一个关系(一个1分,共计3分);2)多对多联系对应一个关系,且码标识正确(1分);3)实体属性的码正确(1分)。

否则酌情扣分。

2. 试绘制商场到货处理的数据流程图,处理步骤如下:(1)商场根据供应商送来的发货单及货物,经与订货合同相对照,审核发货单。

与合同不符的发货单及货物退回供应商。

(2)收货处理:在审核发货单后,对货物进行质量检查。

质量不合格的货物及发货单退回供应商;对质量合格的货物开入库单,并将入库单及货物送仓库,发货单存档,向财务科发出付款通知。

商场到货处理:付款矗时财务科不符的发货单、货物质量不合格的货物、发货单评分细则:(1 )处理正确,其数据流正确(4分);(2 )夕卜部实体正确,其数据流正确(3分);(3)存储正确,其数据流正确(2分);(4)无其它错误(1分)。

否则酌情扣分。

3. 教学管理涉及的实体有:教师:职工号、姓名、年龄、职称学生:学号、姓名、年龄、性别课程:课程号、课程名、学时数这些实体之间的联系为:一名教师只讲授一门课程,一门课程可由多名教师讲授;一个学生学习多门课程,每门课程有多个学生学习。

管理信息系统期末画图题

管理信息系统期末画图题

以下是管理信息系统期末考 试所有画图题
管理业务流程图
管理业务流程图是一种描述系统内各单位、 人员之间业务关系、作业顺序和管理信息 流向的图表,利用它可以帮助分析人员找 出业务流程中的不合流理向。
外部实体
内部实体
数据流向
文档(报表、单据)
车间
有关部门
用料计划
领料单
未批准领料单
领料通知
库长
库存报表
库存帐
思考题答案
一、判断树-1
目标 条件1
需求量 >库存量 先按库存发货, 进货后再补发
条件2 方案
≤库存量 立即发货
欠款时间
> 30天 ≤100天
需求量
≤库存量
先付款,再发货
>库存量 >100天
不发货 通知先付欠款
用户订货方案的判断树
一、判断树-2
以下是用于查找产品并计算金额的判断树, 以说明对不同交易额、不同信誉、不同交易 时间的顾客所采取的不同优惠待遇。 目标 条件1 条件2 条件3 方案
已批准领料单
合同 (

缺料通知单
入库单
采购员 催货单
某 企 业 物 资 管 理 业 务 流 程 图
供货单位
补充订货单
提货通知单
思考题
试根据以下业务过程画出领料业务流 程图:车间填写领料单给仓库要求领 料,库长根据用料计划审批领料单, 未经批准的领料单退回车间,已批准 的领料单报送给仓库管理员,仓库管 理员查阅库存账,若有货,通知车间 领料,也就是把领料通知单发给车间, 否则,将缺货通知单报送供应科。
思考题-1
铁路货运收费标准如下:若收货地点 在本省内,快件每公斤5元,慢件每 公斤3元;若收货地点在本省外,重 量小于或等于20公斤,快件每公斤7 元,慢件每公斤5元,重量大于20公 斤,超重部分每公斤加收1.5元。请 用判断树表示收费决策的逻辑功能。

管理信息系统ER图练习

管理信息系统ER图练习

绘制er图
总结词
根据以上分析,使用图形化工具绘制ER图,以直观地表示实体、关系和属性。
详细描述
在绘制ER图时,应遵循标准的图形规范,使用矩形表示实体,椭圆形表示属性,菱形表示关系。通过箭头和连接 线将它们组合在一起,形成完整的ER图。最后,对ER图进行审查和验证,确保准确无误地表示了系统的结构和 关系。
er图的重要性
01
ER图是管理信息系统(MIS)设计的基础,用于描述系统的数 据结构。
02
它有助于开发人员更好地理解业务需求和数据关系,从而构建
出更符合实际需求的信息系统。
ER图能够清晰地展示数据之间的关系,有助于避免数据冗余和
03
数据不一致的问题。
er图的应用场景
数据库设计
ER图常用于数据库设计,帮助设计人员创建合理的数 据表结构。
遵循一定的布局规则和原则。
详细描述
为了提高ER图的可读性,可以遵循一定的布局规则和原则。例如,将相关实体靠近放 置,使关系更清晰;使用箭头表示关系方向,避免混淆;保持线条清晰简洁,避免交叉 和冗余;使用缩进、编号等方式来组织实体和关系的层次结构。此外,还可以使用不同
的颜色、字体和样式来突出重要信息,使图面更加清晰易读。
问题二:如何在er图中表示属性的约束?
总结词
使用不同的符号和注解来表示属性约束 。
VS
详细描述
在ER图中,可以使用不同的符号和注解 来表示属性约束。例如,实体的属性可以 用矩形表示,并在矩形内列出属性名和数 据类型。此外,还可以使用注解来添加属 性的约束条件,如非空约束、唯一性约束 等。
问题三
总结词
实体可以有属性,属性描述实体的特征或数据。
关系
关系表示不同实体之 间的联系或交互。

管理信息系统ER图习题

管理信息系统ER图习题

ER图练习题1、某大学实现学分制,学生可根据自己情况选课。

每名学生可同时选修多门课程,每门课程可由多位教师主讲;每位教师可讲授多门课程。

其不完整的E-R图如图1所示。

(1)指出学生与课程的联系类型。

(2)指出课程与教师的联系类型。

(3)若每名学生有一位教师指导,每个教师指导多名学生,则学生与教师是如何联系?(4)在原E-R图上补画教师与学生的联系,并完善E-R图。

答:(1)学生与课程联系类型是多对多联系。

(2)课程与教师的联系类型是多对多联系。

(3)学生与教师的联系类型是一对多联系。

(4)完善本题E-R图的结果如图2所示。

2、将如图3所示的E-R图转换为关系模式,菱形框中的属性自己确定。

答:本题的E-R图转换为如下的关系模式:单位(单位号,地址,电话)职工(职工号,姓名,性别,年龄,单位号)3、假定一个部门的数据库包括以下信息:(1)职工的信息:职工号、姓名、地址和所在部门。

(2)部门的信息:部门所有职工、部门名、经理和销售的产品。

(3)产品的信息:产品名、制造商、价格、型号及产品的内部编号。

(4)制造商的信息:制造商名称、地址、生产的产品名和价格。

试画出这个数据库的E-R图。

答:本题对应的E-R图如图 4所示。

4、某医院病房计算机管理中心需要如下信息:科室:科名、科地址、科电话、医生姓名病房:病房号、床位号、所属科室名医生:姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人:病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号其中,一个科室有多少个病房、多少个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一个科室,但可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个。

完成如下设计:(1)设计该计算机管理系统的E-R图(2)将该E-R图转换为关系模式结构。

(3)指出转换结果中每个关系模式的候选码。

答:(1)本题的E-R图如图5所示。

(2)对应的关系模式结构如下:科室(科名,科地址,科电话)病房(病房号,床位号,科室名)医生(工作证号,姓名,职称,科室名,年龄)病人(病历号,姓名,性别,主管医生,病房号)(3)每个关系的候选码如下:科室的候选码是科名。

管理信息系统画图练习题及答案

管理信息系统画图练习题及答案

1、请根据以下销售过程分别画出业务流程图、数据流程图:用户将订货单交某企业的业务经理,经检验后,对不合格的订单要由用户重填,合格的订单交仓库保管员作出库处理,即查阅库存台帐,如果有货则向用户开票发货,如缺货,则通知采购人员采购。

2、根据下述业务工作过程,画出业务流程图。

成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。

发货时,发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库,并发货,同时填写三份出库单,其中一份交给成品库保管员,由他按此出库单登记库存台账,出库单另外两联分别送销售科和会计科。

3、教师科研管理工作流程是:接收教师交来科研申报材料,科研秘书根据科研管理条例进行初审,对需要修改的申报材料退回教师修改;对初审合格的材料,再根据科研管理条例和科研档案进行分类。

分类完成后将科研成果材料报主管主任审批,审批合格后,由科研秘书将材料存储到科研档案,并报科研处备案。

画出业务流程图和数据流程图。

4、教学管理的主要工作过程是:系办输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务。

根据本学期教学任务,查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。

查询时,教师输入教师姓名和时间,查询本人的教学任务,学生输入班级和时间,查询班级教学计划。

画出教学管理的数据流程图。

5、某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理,试画出其数据流程图。

①保管员根据当日的出库单和入库单通过出库处理和入库处理分别将数据输入到“出库流水账”和“入库流水账”,并修改“库存台帐”。

②根据库存台帐由统计、打印程序输出库存日报表。

③需要查询时,可利用查询程序在输入查询条件后,到库存台帐去查询,显示查询结果。

1、答案:业务流程图:数据流程图:F2 不合格的订单库存台帐F4 发货票2、答案:3、答案:业务流程图:数据流程图: D2科研档案F4 审批合格材料D1 科研条例4、答案:D1 教学计划表D2 教师表5、答案入库流水账查询库存查询结果F4姓名F5教学任1、某运输公司收取运费的标准如下:①本地客户每吨5元。

管理信息系统画图练习题集与答案

管理信息系统画图练习题集与答案

管理信息系统画图练习题集与答案一、练习题题目一:绘制组织结构图假设一家公司有以下几个部门:市场部、销售部、研发部、人力资源部、财务部。

请根据以下信息绘制组织结构图:1. 公司设有一位总经理。

2. 市场部和销售部有一位共同的经理。

3. 研发部、人力资源部和财务部各自有一位经理。

4. 市场部下设有市场调研、广告策划两个小组。

5. 销售部下设有销售一科、销售二科两个小组。

题目二:绘制数据流程图某公司采购部门的数据流程如下:1. 采购部门收到采购申请单。

2. 采购部门审核采购申请单,生成采购订单。

3. 采购订单发送给供应商。

4. 供应商发货,生成发货单。

5. 采购部门验收货物,生成验收报告。

6. 采购部门根据验收报告进行付款。

请根据以上信息绘制数据流程图。

题目三:绘制决策树某公司面临以下决策问题:1. 是否进行产品研发?2. 如果进行产品研发,有三种方案可供选择:方案一、方案二、方案三。

3. 如果选择方案一,需要考虑以下因素:市场需求、技术难度、投资回报。

4. 如果选择方案二,需要考虑以下因素:市场需求、生产成本、投资回报。

5. 如果选择方案三,需要考虑以下因素:市场需求、技术难度、生产成本。

请根据以上信息绘制决策树。

答案一、组织结构图```├── 市场部/销售部经理│ ├── 市场调研小组│ └── 广告策划小组├── 研发部经理├── 人力资源部经理└── 财务部经理```二、数据流程图```采购申请单│├─>采购部门审核│ ││ ├─>生成采购订单│ ││ └─>发送给供应商└─>供应商发货│├─>生成发货单│└─>采购部门验收│└─>生成验收报告│└─>采购部门付款```三、决策树```是否进行产品研发?──> 是──> 选择方案│ ││ ├── 方案一──> 市场需求──> 技术难度──> 投资回报│ ││ ├──方案二──> 市场需求──> 生产成本──> 投资回报│ ││ └──方案三──> 市场需求──> 技术难度──> 生产成本│└─> 否```以上为三道练习题的答案,下面将对每个题目进行详细解析。

管理体系信息系统画图练习题及答案

管理体系信息系统画图练习题及答案

管理体系信息系统画图练习题及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1、请根据以下销售过程分别画出业务流程图、数据流程图:用户将订货单交某企业的业务经理,经检验后,对不合格的订单要由用户重填,合格的订单交仓库保管员作出库处理,即查阅库存台帐,如果有货则向用户开票发货,如缺货,则通知采购人员采购。

2、根据下述业务工作过程,画出业务流程图。

成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。

发货时,发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库,并发货,同时填写三份出库单,其中一份交给成品库保管员,由他按此出库单登记库存台账,出库单另外两联分别送销售科和会计科。

3、教师科研管理工作流程是:接收教师交来科研申报材料,科研秘书根据科研管理条例进行初审,对需要修改的申报材料退回教师修改;对初审合格的材料,再根据科研管理条例和科研档案进行分类。

分类完成后将科研成果材料报主管主任审批,审批合格后,由科研秘书将材料存储到科研档案,并报科研处备案。

画出业务流程图和数据流程图。

4、教学管理的主要工作过程是:系办输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务。

根据本学期教学任务,查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。

查询时,教师输入教师姓名和时间,查询本人的教学任务,学生输入班级和时间,查询班级教学计划。

画出教学管理的数据流程图。

5、某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理,试画出其数据流程图。

①保管员根据当日的出库单和入库单通过出库处理和入库处理分别将数据输入到“出库流水账”和“入库流水账”,并修改“库存台帐”。

②根据库存台帐由统计、打印程序输出库存日报表。

③需要查询时,可利用查询程序在输入查询条件后,到库存台帐去查询,显示查询结果。

1、答案:业务流程图:不合用订货业务采购合格数据流程图:F2 不合格的订单F1 订货单 F3 合格的订单 F5 缺货通知F4 发货票2、答案:车入库保库存出库会用P1P2 出库存台 采购3、答案:业务流程图:数据流程图: D2 科研档案F3 不合格材料F1 科研材料 F2 合格材料 F3 科研成果F4 审批合格材料教科研申科研需修改备案申科研分类后批准申科研管主管科教P1P2P3D1 科研条例4、答案: D1 教学计划表F1 班级表F2 教学时间表F3本学期教学任务D2 教师表5、答案F7教F6D4 班级教D3 开课P1系P2生成开课任学入库入库流查询F4F5教P3P4教科1、某运输公司收取运费的标准如下:① 本地客户每吨5元。

管理信息系统画图.doc

管理信息系统画图.doc

管理信息系统画图.doc管理信息系统画图11.运⽤VISIO软件绘制DFD:读者交索书单,⾸先查找书库⽂件,如⽆书通知读者,有书再查读者。

通过查询读者记录⽂件,查看是否有⼈阅读,如果有⼈阅读,通知读者,⽆⼈阅读通知取书。

取书后通知读者借书成功,并作修改读者记录处理。

2..检查订购单的处理逻辑具体如下:(1)如果⾦额超过500元,且未过期,则发出批准单和提货单;(2)如果⾦额超过500元,且已过期,则不发批准单;(3)如果⾦额不超过500元,且不论过期与否,则均发出批准单和提货单,在过期的情况下,还需发出通知单。

试绘制决策树(visio)和决策表(word)?1.请绘制某⼯⼚采购部材料供应计划的数据流程图,其处理过程如下:(1)计算⽣产材料⽤量。

采购部根据⽣产部提供的⽣产计划和技术部提供的材料消耗定额,计算出各种产品的材料需要量,经分类、合并后,得到⽣产材料⽤量表;这个表除保存⾃⽤外,还要复制送⼚部。

(2)计算材料净需⽤量。

根据⽣产材料⽤量和库存⽂件中材料期初库存、储备定额等数据计算材料净需⽤(采购)量表,并保存。

(3)制定采购资⾦计划。

根据材料净需⽤量表中需要采购的各种材料数量,及库存⽂件中各种材料的价格计算采购所需资⾦,形成采购资⾦计划,并送财务部。

3.某单位的订货系统处理过程如下:由库房终端设备接收库房收发原始凭证,⽣成收发数据⽂件,并根据收发数据修改库存。

当库存低于订货标准时,作补充订货处理,⽣成补充订货⽂件。

每天根据补充订货数据⽣成补充订货报告交采购部门。

其数据流程图见“图⽰”,请回答下⾯问题:(1)‘D1’代表什么?(2)‘P2’代表什么?(3)‘P4’代表什么?(4)若在系统中增加库存统计功能,并将统计报表送交⼚部,应对该数据流程作何修改?答案:(1)‘D1’是收发数据⽂件(2)‘P2’是修改库存数据。

(3)‘P4’是⽣成补充订货报告。

(4)应在数据流程图中,与D2数据存储相连处增⼀“库存统计处理”,该处理的结果以“统计报表”输出⾄外部实体“⼚部”。

管理信息系统图表实例

管理信息系统图表实例

发货规则行动方案客户消费3万以上给予折扣;客户三个月以内无欠款,折扣为7折;客户三个月内有欠款,但与商场有三年以上消费关系历史,折扣为8折,否则折扣为9折;3万以下无折扣。

消费消费额三月内有无欠款三年消费史执行折扣三万以上三万以下有无有无是否 是否 是否是否 8折9折 7折7折 无折扣无折扣 无折扣无折扣6.5应用题6.5.1试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图:储户将填好的取款单及存折交储蓄所.经查对存款账,将不合格的存折和取款单退回储尸,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改存款账户,处理的结果是将存折、利息单和现金交储户,同时将取款单存档。

6.5.2试根据以下业务过程画出领料业务流程图:车间填写领料单给仓库要求领料,库长根据用料计划审批领料单,未经批准的领料单退回车间,已批准的领料单被送给仓库管理员,仓库管理员查阅库存账,若有货,通知车间领料,也就是把领料通知单发给车间,否则,将缺货通知单通知供应科。

6.5.3某企业负责处理订货单的部门每天能收到40份左右的来自顾客的订货单,订货单上的项目包括订货单编号、顾客编号、产品编号、数量、订货日期、交货日期等。

试根据这一业务情况和有关数据流程图(略),写出数据字典中的“订货单”数据流定义。

6.5.4请根据下述库存量监控功能的处理逻辑画出判断树:若库存量≤0,按缺货处理;若库存量≤库存下限,按下限报警处理;若库存量>库存下限,而又≤储备定额,则按订货消费消费额 三月内有无欠款 三年消费史执行折扣三万以上三万以下 有无是否 8折9折7折无折扣已优化的树处理;若库存量大于库存下限,小于库存上限,而又大于储备定额,则按正常处理;若库存量大于等于库存上限,而又大于储备定额,则按上限报警处理。

6.5.5试根据下述情况制出表格分配图。

采购部门准备的采购单为一式四份:第l张送供货方;第2张送交收货部门,用于登人待收货登记册;第3张交会计部门作应付款处理,记入应付账;第4张留在采购部门备查。

管理信息系统画图题整理

管理信息系统画图题整理

1.要设计一个图书借阅数据库,图书馆需要保存全部图书的信息(书号、书名、作者),还要登记读者信息(读者编号、姓名、性别),颁发借书证,需要保存借阅纪录(借出日期、归还日期),请设计E-R 图。

2. 书商可以从各家出版社采购图书,批发给下属的连锁书店。

设出版社与书商的关系为自由选择关系,连锁书店与书商是惟一供货关系,试设计E-R 图。

3.请根据以下业务过程画出某物资的订货业务流程图:采购员从仓库收到缺货通知单后,查阅订货合同单,若已订货,则向供货单位发出催货请求;否则,填写订货单送供货单位,供货单位发出货物后,立即向采购员发出取货通知。

4.储户将填写好的取款单及存折,或定期存单交储蓄所。

经查对账户,将不合格的取款单及存折、或定期存单退回储户;合格的取款单及存折、或定期存单送取款处理。

处理时要修改账户,处理结果是将存折、利息单和现金交储户,同时将定期存单、取款单存档。

5邮局邮寄包裹收费标准如下:若收件地点距离(L )在1000公里以内,邮件类型(T )为普通件时每公斤收费2元,挂号件每公斤3元。

若收件地点距离在1000公里以外,普通件每公斤2.5元,挂号件每公斤3.5元;若重量大于30公斤,超重部分每公斤加收0.5元。

试绘制确定收费的决策树和决策表?收费标准L 在1000公里以内L>1000普通挂号普通挂号重量不超过30公斤重量不超过30公斤W>30W>302W3W 2.5W 75+3(W-30)3.5W 105+4(W-30)距离类型重量收费决策规则号123456条件L≤1000Y Y N N N NT=普通Y N Y Y N N重量≤30——Y N Y N 应采取的行动2W√3W√2.5W√75+3(W-30)√3.5W√105+4(W-30)√6.根据以下领料业务过程画出领料业务流程图:车间填写领料单给库长要求领料,库长根据用料计划审批领料单:未批准的返回车间;已批准的领料单被送到仓库保管员处,由他查阅库存账,若账上有货,则通知车间前来领料,否则将缺货通知采购人员。

管理信息画图题

管理信息画图题
三.银行取款业务流程
(1)储户将填好的取款单、存折交银行,银行做如下处理:
①审核并查对帐目,将不合格的存折、取款单退回储户,合格的存折、取款单送取款处理。
②处理取款修改帐目,将存折、利息单、结算清单及现金交储户,同时将取款单存档。
画出银行取款处理数据流图。
本章习题
1.请根据以下业务过程绘制某商品的销售业务流程图,并根据业务流程图绘制数据流程图。
3.请根据以下业务过程绘制物资订货的业务流程图,并根据业务流程图绘制数据流程图。
采购员从仓库收到缺货通知单以后,查阅订货合同单,若已订货,向供货单位发出催货请求,否则,填写订货单交供货单位。供货单位发出货物后,立即向采购员发出取货通知单。采购员取货后,发出入库单给仓库。仓库进行验货入库处理,如发现有不合格货品,发出验收不合格通知单给采购员,采购员据此填写退货单给供货单位。
生产部门的局部E–R模型
系统的基本E–R图
例一:假设一家工厂的采购部每天需要一张报表,报表按零件编号排序,表中列出所有需要再次订货的零件。对于每个需要再次订货的零件,应该列出下述数据:零件编号、零件名称、订货数量、目前价格、主要供应者、次要供应者。零件的入库和出库成为事务,通过放在仓库中的CRT终端把事务报告给订货系统。当某种零件的库存数量少于库存临界值时,就应该再次订货。市根据一上描述画出数据流图。
画出图书预定系统的各层数据流图
例一:某仓库理系统按以下步骤进行信息处理:
(1)保管员根据当日的出库单和入库单通过出入库处理去修改库存台帐。
(2)根据库存台帐由统计打印程序输出库存月报表。
(3)必要进行查询时,可利用查询程序,在输入查询条件后,到库存台帐去查找,并显示出查询结果。
请画出仓库管理系统的数据流程图

管理信息系统原理作图题复习

管理信息系统原理作图题复习

1.某厂生产多种产品,每种产品又要使用多种零件,一种零件可能装在多种产品上。

每种零件由一种材料制造,每种材料可用于不同零件的制作,有关产品、零件、材料的数据字段如下:
产品:产品号,产品名,产品单价
零件:零件号,零件名,单重,单价
材料:材料号,材料名,计量单位,材料单价
要求:
(1)请画出产品、零件、材料的E-R图;
2. 教学管理涉及的实体有:
教员:职工号、姓名、年龄、职称
学生:学号、姓名、年龄、性别
课程:课程号、课程名、学时数
这些实体间的联系如下:一个教员只讲授一门课程,一门课程可由多个教员讲授;一个学生学习多门课程,每门课程有多个学生学习。

画出教员、学生、课程的E-R图。

3.某银行储蓄所存(取)款过程如下:
储户将填好的存(取)单及存折送交银行工作人员。

银行工作人员按三种不同情况分别处理。

如果存折不符或存(取)单不合格,则将存折及存取单直接退还储户重新填写;如果是存款,则取出底账登记后,将存折退还给储户;如果是取款,则取出底账及现金,记帐后将存折与现金退还储户,从而完成存(取)款处理过程。

试按此过程画出业务流程图,数据流程图。

业务流程图:
数据流程图:。

管理信息系统画图练习题及答案

管理信息系统画图练习题及答案

1、请根据以下销售过程分别画出业务流程图、数据流程图:用户将订货单交某企业的业务经理,经检验后,对不合格的订单要由用户重填,合格的订单交仓库保管员作出库处理,即查阅库存台帐,如果有货则向用户开票发货,如缺货,则通知采购人员采购。

2、根据下述业务工作过程,画出业务流程图。

成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。

发货时,发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库,并发货,同时填写三份出库单,其中一份交给成品库保管员,由他按此出库单登记库存台账,出库单另外两联分别送销售科和会计科。

3、教师科研管理工作流程是:接收教师交来科研申报材料,科研秘书根据科研管理条例进行初审,对需要修改的申报材料退回教师修改;对初审合格的材料,再根据科研管理条例和科研档案进行分类。

分类完成后将科研成果材料报主管主任审批,审批合格后,由科研秘书将材料存储到科研档案,并报科研处备案。

画出业务流程图和数据流程图。

4、教学管理的主要工作过程是:系办输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务。

根据本学期教学任务,查看教师表制作开课任务书和班级教学计划表。

查询时,教师输入教师姓名和时间,查询本人的教学任务,学生输入班级和时间,查询班级教学计划。

画出教学管理的数据流程图。

5、某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理,试画出其数据流程图。

①保管员根据当日的出库单和入库单通过出库处理和入库处理分别将数据输入到“出库流水账”和“入库流水账”,并修改“库存台帐”。

②根据库存台帐由统计、打印程序输出库存日报表。

③需要查询时,可利用查询程序在输入查询条件后,到库存台帐去查询,显示查询结果。

1、答案:业务流程图:数据流程图:2、答案:车间入库单库存帐保管员出库单会计科销售科发货通知单发货员.3、答案:业务流程图:主管主任分类后申报材料科研申报材料教科研秘批准申报材需修改申报材科研管理条备案申报材科研档科研科研条例 D1 科研处入库流水账查询结果入库单查询库存入库处理.1、某运输公司收取运费的标准如下: 5元。

管理信息系统各类图

管理信息系统各类图

五、分析题1、试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图:储户将填好的取款单及存折交储蓄所,经查对存款账,将不合格的存折和取款单退回储户,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改存款账户,处理的结果是将存折、利息单和现金交储户,同时将取款单存档。

2、试根据以下业务过程画出领料业务流程图:车间填写领料单给仓库要求领料,库长根据用料计划审批领料单,未经批准的领料单退回车间,已批准的领料单被送给仓库管理员,仓库管理员查阅库存账,若有货,通知车间领料,也就是把领料通知单发给车间,否则,将缺货通知单通知供应科。

3、请根据下述库存量监控功能的处理逻辑画出判断树:若库存量≤0,按缺货处理;若库存量≤库存下限,按下限报警处理;若库存量>库存下限,而又≤储备定额,则按订货处理;若库存量大于库存下限,小于库存上限,而又大于储备定额,则按正常处理;若库存量大于等于库存上限,而又大于储备定额,则按上限报警处理。

4、试根据下述情况制出表格分配图。

采购部门准备的采购单为一式四份:第1张送供货方;第2张送变收货部门,用于登入待收货登记册;第3张交会计部门作应付款处理,记入应付账;第4张留在采购部门备查。

库存量 > 0<= 0 > 库存下限> 储备定额上限报警正常处理下限报警订货处理<= 库存下限 <= 储备定额>= 上限< 上限缺货处理5、经对某公司原手工管理工资系统调查得知,该公司月末发工资,处理过程是:每月20~25日由财务科根据已存档的上月工资发放清单和人事科送来的人员工资变动表,抄写本月工资发放清单中的前三项(工资发放清单共六项:部门、姓名、基本工资、扣款、应发工资和签名栏),总务科每月26日将扣款清单送交财务科,由财务科按扣款清单数填入本月工资防放清单,最后计算出每个职工应发工资数,并填入工资发放清单。

请按以上过程画出数据流程图。

6、试绘制一张确定物资采购批准权限的判断表,要求能描述以下内容: (1)购买50元以下物资不要批准手续;(2)购买50~500元的物资应由供应科长批准;7、某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理,试画出其数据流程图。

管理系统中的计算机应用_绘图题1

管理系统中的计算机应用_绘图题1

1.已知某单位有三个实体:单位,职工和项目。

其中单位的属性有单位编号和负责人;职工的属性有编号、姓名、性别和职称;项目的属性有项目号、项目名、项目经费和项目来源。

一个单位有多个员工,每位职工可承担多个项目,一个项目可有多个职工参与。

请画出实体关系图,并写出关系数据库的逻辑结构(主码用下划线表示)E-R图逻辑结构单位(单位编号、负责人)职工(编号、姓名、性别、职称)项目(项目号、项目名、项目经费、项目来源)属于(单位编号,编号)参与(职工编号,项目号)2. 已知学校教务信息系统中的三个实体:“学生”、“班级”、“课程”,“学生”实体的属性有:学号、姓名、年龄、性别;“班级”实体的属性有:班级号、班级名、人数;“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。

一个学生只属于一个班级,一个班级有多个学生;一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被许多学生选修。

要求画出相应的ER图,并写出关系数据库的逻辑结构。

3.某单位召开运动会,该单位有多个部门,每个部门有多名运动员,每名运动员可以参加多项比赛,每个项目有多人参加。

要求画出相应的ER图,并写出关系数据库的逻辑结构。

4.学校有若干班级,每个班级有若干学生,每个学生选修多门课程,每门课程多名学生选修,要求画出相应的ER图,并写出关系数据库的逻辑结构。

5.某自学考试社会助学点有教师若干名,招生人员若干名,学生若干名。

教师和招生人员的基本属性为:姓名,性别,职称,年龄。

学生的基本属性为:姓名,性别,学费,考试成绩。

招生人员负责招收学生,记录招生人数。

教师负责辅导学生学习,依据其职称和辅导学生人数产生辅导费用。

如果省略具体的课程,请补充完整该助学点的E-R图(题4l图)。

6.产品生产与库存系统数据库E-R图如图43。

写出关系数据库逻辑模型,并用下划线标志主码。

7.按照E-R图向关系模型转换的原则将下列E-R图(题42图)转换为关系。

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1、某企业集团有若干工厂,每个工厂生产多种产品,且每一种产品可以在多个工厂生产,每个工厂按照固定的计划数量生产产品;每个工厂聘用多名职工,且每名职工只能在一个工厂工作,工厂聘用职工有聘期和工资。

工厂的信息有工厂编号、厂名、地址,产品的信息有产品编号、产品名、规格,职工的信息有职工号、姓名。

(1)根据以上内容画出E-R图,。

(2)将E-R模型转换成关系模型
(3)分析每个关系模式已经达到第几范式。

2、工资发放清单共含人员代码、姓名、基本工资、扣款和实发工资五项。

财务科负责工资发放的人员根据自己存档的上月工资发放清单和人事科送来的人员变动表抄写本月工资发放清单的前三项。

然后根据总务科送来的扣款单将各人的扣款填入,最后计算实发工资并填写,形成完整的本月工资发放清单,交出纳员实施。

请按以上过程绘制数据流图。

3、某学校对学生成绩的评定方法为:
(1)若期末考试成绩大于等于90分,作业情况为好的成绩为优,而作业成绩为差的定为良。

(2)若期末考试成绩大于等于75分,作业情况为好的成绩定为良,而作业情况为差的成绩定为及格。

(3)若期末考试成绩大于等于60分,作业情况为好的成绩定为及格,作业情况为差的成绩是为不及格。

(4)期末考试成绩低于60分,成绩定为不及格。

根据上述条件画出相应的判断树和判断表
4、某商业银行发放贷款原则如下:
(1)对于贷款未超过限额的客户,允许立即贷款;
(2)对于贷款已超过限额的客户,若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下,可作出贷款安排;否则拒绝贷款。

请绘制发放贷款的决策表。

1、仓库的业务工作有如下内容:仓库保管员根据客户的出库单和入库单做出入库登录处理去修改库存台账,根据库存台账作统计输出工作产生库存日报表存储在日记账中。

查询
库存时,查询者输入查询条件,根据库存台账的内容产生查询报表。

画出数据流程图。

2、请绘制供应科编制材料供应计划的DFD,处理过程如下:
(1)计算生产材料用量。

供应科根据生产科提供的生产计划和工艺科提供的材料消耗定额数据,计算出各种产品的材料需求量,经分类合并后,得到生产材料用量文件并存储,(2)计算材料净需求量。

根据生产材料用量文件和库存文件中材料起初库存等数据计算材料净需求量文件,并保存。

(3)制定采购资金计划。

根据材料净需求量表中需要采购的各种材料数量,及库存文件中各种材料的价格计算采购所需资金,形成采购资金计划,报送财务科。

3将下图的课程管理E-R模型,转换为关系数据库模型(逻辑结构)。

1.
1.某学校教学系统涉及到三个实体:学生、课程及教师。

一学生可以学习多门课程,一门课程可以被多名学生选修;一名教师可以讲授多门课程,一个课程也可以被多名教师
讲授。

学生、教师、课程的属性如下:
教师:教师号,教师名,学历,职称学生:学号,姓名,年龄,班级
课程:课程号,课程名,学分,任课教师(1)画出教师、学生、课程的E-R图
(2)将E-R图转换为关系模型
2.
教师(教师号,教师名,学历,职称)
学生(学号,姓名,年龄,班级)
课程(课程号,课程名,学分,任课教师)教授(教师号,学号,课程号)
某公司的折扣政策如下:
若年交易额4万元以上,且最近3个月无欠款的顾客,可享受10%的折扣;若近3个月有欠款,是本公司6年以上老顾客,可享受6%的折扣;若不是老顾客,只有2%的折扣;年订货量不足4万元者无折扣。

根据上述条件画出相应的判断树和判断表。

3.请就以下项目网络图,
(1)计算各个事件的最早时间与最迟时间,
(2)确定关键路径。

4.某工厂生产多种产品,每种产品又要使用多种零件,一种零件可能装在多种产品上。

每种零件由一种材料制造,每种材料可用于不同零件的制作。

有关产品、零件、材料的信
息如下:
产品:产品号,产品名,产品单价
零件:零件号,零件名,单价
材料:材料号,材料名,单价
(1)画出产品、零件、材料的E-R图。

(2)将E-R图转换为关系模型。

2.将下列关系模型进行规范化,要求规范到第三范式。

(分别写出第一范式、第二范式、第三范式)
5.某高校图书馆有10000册图书,分布于4个书库,每个书库有若干出纳员,该图书馆要建一个管理信息系统,经调查,在图书馆的日常事务中,涉及的实体有图书、书库、出
纳员、学生和借书信息等。

根据以上信息确定各实体的属性和它们之间的联系,绘制实体—关系图。

6.某工厂生产多种产品,每种产品又要使用多种零件,一种零件可能装在多种产品上。

每种零件由一种材料制造,每种材料可用于不同零件的制作。

有关产品、零件、材料的数据
字段如下:
产品:产品号,产品名,产品单价
零件:零件号,零件名,单价
材料:材料号,材料名,单价
(1)画出产品、零件、材料的E-R图。

(2)将E-R图转换为关系模型。

(3)设产品代码的结构为:XXXXXX,其中,前2位是产品类别码,最后一位为校验位,中间3位是产品规格码。

请用算术级数7,6,5,4,3为加权因子(从左到右),用11为模,给产品类别码为22,产品规格码为103的产品确定校验位。

(15分)
2、请根据下面有关物资管理的业务过程绘制数据流程图(10分)
车间填写领料单到仓库领料,库长根据用料计划审批领料单,未批准的退回车间。

库工收到已批准的领料单后,首先查阅库存账,若有货,则通知车间前来领取所需物料,并登记用料流水账;否则将缺货通知采购人员。

采购人员根据缺货通知,查阅订货合同单,若已订货,则向供货单位发出催货请求,否则就临时申请补充订货。

3、某企业根据欠款时间长短和现有库存量情况处理用户订货方案。

(1)若欠款时间小于等于30天,需求量小于等于库存量时,立即发货;若需求大于库存量则先按库存发货进货后补发。

(2)若欠款时间大于30天小于等于100天,需求量小于等于库存量则选项付款再发货;若需求量大于库存量则不发货。

(3)若欠款时间大于100天,则通知先付欠款。

根据上述过程画出相应的判断表与判断树。

(10分)
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。

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