部编版初中七年级上册《道德与法治》辨析题汇编
部编七年级道德与法治上册知识点及辨析题总结
部编七年级道德与法治上册知识点及辨析题总结第一课中学时代中学序曲1.新的起点(初中生活有什么新体验?)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新,日日新,又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(2)理想的“我”是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我(3)我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
少年有梦1.有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
部编统编版七年级下册道德与法治专项训练 ——辨析题(含答案)
专项训练——辨析题一、辨析题(共15题)1.强强最近穿着很另类,妈妈教育他说;‘中学生这样不太好吧。
’强强不屑地说;‘你懂什么,这叫时尚。
’2.随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想日益上升。
因此,他们不轻信父母、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑辩论,敢于发表自己的见解。
对此,有些同学发表自己的看法。
李华认为,首先要学会独立思考,就是按照自己的想法去做,追求标新立异。
王东认为,学贵有疑,学习中更需要培养批判精神,没必要考虑他人的感受。
运用所学知识,对上述两位同学的观点加以评析。
3.七年级3班的王玲玲同学,自从上初中以来,脸上就长出了好多青春痘,她因为长青春痘而整日闷闷不乐,学习成绩明显下降。
玲玲的做法对吗?4.关于初中生早恋,有些学校出台了具体的规定,设计了一些阻拦男女生早恋的措施。
如图,某中学为防止早恋,要求男同学和女同学之间相处,必须保持44厘米的距离。
针对某中学出台的这一规定,小明同学认为,异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情,学校不应该采取措施防止中学生早恋。
小明的观点正确吗?请说明理由。
5.材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。
心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率也不高。
材料二:女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。
这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏的增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料后,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
6.请辨析:7.公交车上年轻人‘镇定’地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试题》含答案解析
28.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说:“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰.”我们之所以要建立真挚的友谊是因为
A. 友谊能让我们体悟生命的美好B. 友谊总是会带来照好的影响
C 我们要主动敞开心扉建立友谊D. 友谊需要用心呵护,倍加珍惜
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
18.某学校同学们就如何看待老师的表扬和批评,有以下观点.你认为正确的是
①表扬是加油站,要再接再厉
②批评是检修站,要有错即改
③批评是镇静剂,良药会苦口
④表扬 催化剂,成绩总上升
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19.某班同学在班级QQ群里开展了关于“为什么要学习”的讨论,下列观点中符合这个讨论主题的是
C. 作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大
D. 我们已经长大成人了,以后都不再需要父母给予的关注和呵护了
22.安徽女藏杨莉,4岁失去双臂的她从深渊中爬起,迎风搏击.4个月前,杨莉开始尝试网络直播,目前粉丝已达到90万.大隶都叫她“励志姐”.杨莉的事迹告诉我们
A. 挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
A. 终身学习B. 探究学习C. 体验学习D. 学会学习
3.同学相处,既有竞争也有合作 对待竞争要求我们认识到
①跟同学竞争会引起矛盾,还是不要竞争的好
②和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的
③要敢于竞争,不管成功或者失败,都同样美丽
④和同学平等地竞争,本身就是一件最快乐的事
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了
A. ①②B. ①③④C. ①②③D. ①②③④
部编版《道德与法治》七年级上册9.2《增强生命的韧性》导学案+练习题(含答案)
9.2 增强生命的韧性一、学习目标1.培养学生从容应对挫折和逆境,主动锻炼个性心理品质,磨练意志,陶冶情操,形成良好的学习习惯和生活态度。
2.初步学会调控自我、承受挫折、适应环境的能力。
面对学习和生活中遇到的挫折和逆境,能从容应对,采取积极措施度过“难关”。
3.正确认识挫折,掌握我战胜挫折的方法。
二、自主预习1.如何正确认识挫折(1)人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应。
(2)我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
(3)生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。
得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
(挫折对人的影响)2. 面对挫折,怎样发掘生命的力量(1)我么每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节能力和自我修复的能力。
(2)发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)发掘自身的力量并不排斥借助外力。
作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
三、合作探究在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖,下面是几个网友的跟帖:平凡人生:人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。
天道酬勤:成功一定有方法,失败一定有原因,所以遇到挫折时要寻求解决之道,而不是自寻烦恼,消极对待。
风舞飞扬:人生总是这样坎坎坷坷,有目标的人就会成功,不要因为一点点挫折就摔倒,要学会战胜自己。
请你参与他们的讨论,并围绕下列问题跟帖发言:(1)你认为人们面对挫折的正确态度是什么?(2)应对挫折,寻找有效方法最重要。
面对挫折时,我们应该怎样做?四、随堂演练1.遇到挫折俗称“碰钉子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有()①小明高考成绩不理想,未能进入名牌大学,内心十分失落②某同学因长相丑陋,求职多次被用人单位拒绝③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难A.①②④ B .①②③ C.②③④ D.①②③④2.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
七年级道法辨析题
七年级道法辨析题:
1. 材料一:李芳为了和同学在QQ上聊天,在上课时也与同学互发短信,结果被老师发现,受到批评。
李芳觉得很委屈:“与同学聊聊天而已,有什么大不了的。
”
材料二:近期,美方不顾中方严正交涉,执意安排美国领导人于XXXX年XX月XX日在中国领空飞越。
中方坚决反对任何形式的美方飞越行动,中方已经向美方提出严正交涉,敦促美方认真对待中方严正立场,立即停止此类挑衅性行为,不要做损害中方利益、伤害中国人民感情的事情。
问题:
(1)你如何看待李芳的行为?
(2)为什么我国坚决反对任何形式的美方飞越行动?
2. 七年级学生小明在日记中写道:“过去语文老师对我好,我对语文学习产生了浓厚的兴趣,语文成绩比较突出。
后来,因一次数学考试不理想,数学老师让我抄了50遍公式。
从此,我变得沉默寡言、闷闷不乐,对数学学习失去了兴趣。
语文成绩也一落千丈。
”
问题:
(1)小明对数学老师产生了什么情绪?
(2)请你告诉小明如何才能化解这种情绪?
3. 小华经常利用课余时间积极参加学校的演讲活动,通过不断努力,他的演讲水平有了很大提高。
最近,他代表学校参加了全市的演讲比赛并获得了一等
奖。
对此,同学们纷纷表示祝贺。
小华说:“我演讲的成功离不开自己的努力和老师、同学们的帮助。
”
问题:
(1)小华的成功说明了什么?
(2)结合小华的事例,谈谈个人成功与集体之间的关系。
最新部编版七年级上册道德与法治精品课件辨析题标配
怎么做:怎样学会学习?
最新部编版七年级上册道德
原因:朋友对我们的影响? 怎么做:如何建立友谊?/如何
呵护友谊?
最新部编版七年级上册道德
原
最新部编版七年级上册道德
原因:如何理解朋友间的 竞争?(第一句)
怎么做:如何正确对待老师的表扬和 批 关评系(?第3点)/如何与老师建立良好的
最新部编版七年级上册道德
原因:为什么要孝亲敬长? 怎么做:如何孝亲敬长?
最新部编版七年级上册道德
原因:产生冲突的原因? 怎么做:如何化解爱的冲突?
最新部编版七年级上册道德
原因:挫折带给我们的影 响?
怎么做:如何战胜挫折、发 掘生命的力量?
怎么做:如何理解朋友间的 竞争?(第二句)
最新部编版七年级上册道德
原因:是朋友就要讲“哥 们义气” 吗?
怎么做:所以我们要明辨是 非,及时规劝朋友
最新部编版七年级上册道德
原因:网上交往对我们有 什么影响?
怎么做:如何慎重结交网友?
最新部编版七年级上册道德
原因:如何正确对待老师 的表扬和批评(第2点)
最新部编版七年级上册道德
原因:如何理解生命至上? +为什么要关切他人生命
怎么做:所以我们要关心、 帮助他人,重视他人的生命。
最新部编版七年级上册道德
最新部编版七年级上册道德
2024秋部编版七年级道德与法治上册 第一单元学情评估测试卷(含答案)
第一单元学情评估一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。
每小题3分,共48分)题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 序答案1.初中生活的序幕刚刚拉开,同学们纷纷说出了自己的疑虑,如下图。
这反映出()A.初中阶段给了我们自我发展的无限可能B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值D.每个人的初中生活都是丰富多彩的2.在道德与法治课的拓展活动中,小海阅读了《院士的中学时代》一书,并将自己的感悟记录了下来。
下列阅读感悟中正确的有()小贴士:本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程,着重表现他们的学习态度,总结他们的学习方法,颂扬他们的人生志向。
①中学教育能为我们的成长打下坚实的基础②初中阶段决定了我们未来的人生发展方向③面对初中生活,要珍视当下,积极追求进步④我们成年以后才能体会到初中生活的宝贵A.①②B.②④C.①③D.③④3.进入初中后,小琼同学准备以全新的形象迎接初中生活。
她认为小学生活有快乐,也有遗憾,于是她认真进行自我反思,打算用实际行动来改变自己,不给初中生活留下遗憾。
下列对应正确的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.面对丰富多彩的初中生活,爱好广泛的小南同学兴奋之余也陷入了迷茫,一时间不知道该做什么。
作为好朋友,你可以建议他()①确定个人发展目标,合理规划初中生活②善于从不同榜样的身上学习不同的优点③学校的每个社团都积极加入④了解自身个性特点与潜能,做更好的自己A.①②B.③④C.②③D.①④5.“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
”这句话对我们实现个人发展目标的启示是()A.应发扬实干精神,付诸行动B.要制订切实可行的行动方案C.要劳逸结合,学会科学用脑D.只要能吃苦,目标定能实现6.在实践活动课上,同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天(如下)。
该情景剧所反映的主题是()A.认识自己B.师生情谊C.与人为善D.关爱他人7.道德与法治课上,李老师让同学们通过自我观察创作一幅自画像。
统编版七年级上册道德与法治期末复习:辨析题 专项练习题(Word版,含答案)
统编版七年级上册道德与法治期末复习:辨析题专项练习题1.七年级(1)班同学在道德与法治课上,就”少年要不要有梦想”这一话题展开了热烈的讨论。
阅读下面甲、乙两名同学的对话,回答问题。
同学甲:梦想毕竟离现实太遥远,很多人少年时代的梦想都没有实现,实现不了的梦想就是空想。
依我看,梦想不要也罢!同学乙:这是个筑梦、追梦的时代,梦想还是要有的,万一实现了呢!即使实现不了,也没有荒废自己的中学时代,没有愧对自己的青春年华!结合你对梦想的认识,分别评析两名同学的观点。
2.如今,仍有个别人宣扬”读书无用论”,认为不读书同样可以生活得很好;甚至认为即使大学生毕业也是给别人打工,读书并不一定成才、成功。
你同意这些观点吗?请简要说明理由。
3.有的同学认为:少年时期确立人生梦想很有必要。
也有同学认为:少年时期确立人生梦想为时过早。
你赞成哪种观点?请运用所学知识阐明理由。
4.伴随着“双减”政策的落地,大家感受到了校园生活的新变化:早上到校的时间推迟了,作业的总量和写作业所需时长减少了,还可以在学校享受丰富多彩的课后服务。
对此,小丽认为:太好了,作业负担减轻了,学习中就不再有辛苦了,我们也不需要努力学习了。
请你对小丽的观点进行辨析。
5.甲同学有一次考试成绩不理想,他满面愁容,自怨自艾道:“哎,我的脑子真笨,看来我不是块读书的料,永远都学不好。
”乙同学同样没考好,可他这样对自己说:“也许是我学习方法不对,改一改,下次会考好的。
”你认为哪位同学的做法好为什么?6.2021年4月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确学生睡眠时间要求:根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。
学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡珉时间。
对此,有同学认为:“睡眠令忽视了学生主业是学习,牺牲睡眠换成绩无可厚非。
”请你辨别与分析。
7.为加强革命传统教育,让学生拓宽视野、丰富知识,某校组织七年级师生前往红色革命基地,开展以“感悟红色、青春励志”为主题的远游研学活动。
部编版道德与法治七年级上册期末复习:辨析题课件
族伟大复兴的历史重任。(2分) 总结,享受学习,珍惜机会、承担责任。
“家长作业” 不可取,作业改革势必行。 学生发展要全面,上述课程是关键。
青春年少需追梦,朋友伴我共成长。 努力学习意义大,奋力共圆中国梦。
① 为什么要追梦?(少年梦的重要性) ② 为什么说朋友伴我共成长?(朋友的力量) ③ 努力学习有什么意义?(学习的意义/重要性) ④ 怎样共圆中国梦?(青少年怎么做?)
① 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让 生活更有色彩。少年的梦想与个人的人生目 标紧密相连,明确的人生目标够帮助我们找 到前进的方向。(2分)
学成报国任务重,校外活动有何用? 求知有赖多途径,学用结合重践行。
① “振兴中华,实现中国梦” 是当代青年的历史 使命,对于中学生来说,应志存高远刻苦学习, 努力担当。(2分)
② 校外活动可以开阔视野,提升实践能力,培养亲 社会行为,有利于学生的全面发展。(3)
③学习不仅包括知识的学习,也包括课外实践 能力的提升,二者有机结合,才能获取真知 全面发展。(3分)
学习过程苦又累,困难压力要面对。 学习之中有快乐,享受过程惜全责。
①为什么学习的过程苦又累? ②学习中压力的影响有哪些?如何面对? ③为什么学习中有快乐? ④总结,享受学习,珍惜机会、承担责任。
① 学习是一个探究和发现的过程,需要集中精 力、克服困难。需要凭借意志力做出努力, 需要吃苦精神。(2分)
④中学生既要努力学习科学文化知识,又要积 极参加社会实践活动,为承担历史使命打好 基础。 (2分)
部编版七年级上册道德与法治第三单元 师长情谊 期末复习练习题(含答案解析)
部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊期末复习练习题一、单项选择题1.学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。
下列属于良好的师生关系的是()A. 因班级日常事务繁多,作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业,受到了老师的批评,他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见,小青和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听,认真思考发言,课后积极与老师交流讨论学习问题2.“天地缘杯第三届中国演艺界十大孝子颁奖盛典”在北京举行。
唐国强、潘长江、汤镇宗、萨日娜、王姬等获第三届中国演艺界十大孝子荣誉称号。
这次选活动的意义在于( )有利于弘扬中华美德有利于继承民族孝亲敬长的优良传统有利于促进精神文明建设有利于构建和谐社会。
A. B. C. D.3.电影《老师,你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点,讲述了老师与学生之间的感人故事。
影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。
下列说法不正确的是( )A. 学生应该接受老师所有的批评B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C. 师生关系是一种亦师亦友的关系D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重4.父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后你会不会对他们屏蔽朋友圈?有媒体就这些问题随机采访了60名市民(子女40人、父母20人),其中有17名子女将父母加为微信好友,但他们中的14人将父母拉入黑名单,仅有一人的父母可以看到他的朋友圈。
对此,下列认识不正确的是( )①手机微信的出现不利于子女与父母沟通交流②亲子间出现沟通障碍主要源于代际文化冲突③亲子间的隔阂,需通过彼此尊重、沟通来化解④子女依法享有隐私权,即使是父母也不得过问A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④5.学生与老师建立良好关系,首先要( )A. 彼此尊重B. 勤学好问C. 求同存异D. 主动参与6.对下面漫画中师生行为认识正确的是()①漫画中的学生具有勤学好问的学习态度②师生之间互动良好③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展④老师的批评是提醒和劝诫A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。
部编版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》导学案+练习题(含答案)
第九课珍视生命9.1 守护生命一、学习目标1.树立新的生命观,体会生命的可贵,珍爱生命、热爱生活。
2.逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康。
3.认识健康的重要性,掌握自救自护的常用方法,学会养护精神。
二、自主预习1.怎样爱护身体(1)首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。
(2)关注自己的内在感受,成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。
(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。
2.怎样养护精神(1)养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
一方面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。
另一方面,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。
(2)养护精神离不开优秀传统文化的滋养。
作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。
守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
三、合作探究(1)小明有一本成长日记,用以记录自己成长过程中的点点滴滴。
下面是他近期记录的生活中遇到的困惑,请提出你的建议。
最近发现周围一些同学在偷偷吸烟,觉得他们很“酷”,自己也很想吸一口。
但学校规定禁止中学生在校内外吸烟。
我该怎样战胜自己呢?(2)辨析题:我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约。
上述观点是否正确?简单谈谈理由。
四、随堂演练1.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。
”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法()A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全2.有下列情况者,最好不要下河游泳()①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④3.生活中,学会紧急避险十分重要。
人教版七年级道德与法治上册重点辨析题
人教版七年级道德与法治上册重点辨析题1、甲:学习是件痛苦的事,不如放弃。
乙:学习是件愉快的事,应该珍惜。
(1)学习中有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力,是苦。
(2)学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。
(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
(4)学习是一件苦乐交织的事。
现在的“苦”是为以后的“乐”做准备,我们要珍惜今天的学习机会,努力学习。
2、甲:走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。
乙:以人为鉴,可以明得失。
他人的意见才可靠。
(1)自我评价是认识自己的一种途径。
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(3)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(4)我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
认识自己有多种途径,只有将自我评价和他人评价结合起来,才能正确认识自我。
3、甲:认识自己不重要,关注自我没理由。
乙:只要自我评价,就能正确认识自己。
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
可以促进与他人的交往。
正确认识自己非常重要。
(2)随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界,而且越来越关注自己。
(3)我们可以通过自我评价认识自己,对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,正确认识自己。
(4)要正确认识自己,除了自我评价,还需要通过他人评价认识自己,只有用多把尺子量自己,才能正确认识自己。
4、甲:友谊很重要,朋友越多越好乙:友谊讲原则,朋友越少越好(1)友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
人教部编版七年级道德与法治上册第一单元第3课发现自己检测题(附答案)
第3课发现自己检测题(附答案)一、单项选择题1.“当局者迷,旁观者清。
”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有()①小红经常请同桌帮助她改正缺点②演讲前,小玲对着镜子训练,规范动作③小玉每天坚持自我反省,完善自己④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.孟子曰:“人告之以有过,则喜。
”这说明正确认识自我的途径是()A. 通过自我观察认识自己B. 通过集体了解自己C. 通过相互比较认识自己D. 通过他人了解自己3.在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。
小英认识自我的途径是()A. 通过自我观察认识自己B. 通过他人了解自己C. 通过集体了解自己D. 通过和他人比较认识自己4.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是()A. 吾日三省吾身——自我观察B. 金无足赤,人无完人——全面客观地认识自我C. 知人者智,自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自我D. 士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看待自己5.唐朝时的魏征说过:“若以铜为镜,可以正衣冠;若以人为镜,可以知得失”其后半句话主要是指()A. 通过比较的方法来认识自我B. 通过某些心理学方法来认识自我C. 通过他人的态度来认识自我D. 通过自我观察来认识自己6.下列属于自我观察和评价的是()①认识自己独特的个性心理特征②写日记记录自己的内心活动③了解自身身体特征和生理状况④用心聆听师长和同学的评价A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。
这两则名言告诉我们共同的道理是()A. 每个人都是丰富多彩,不断变化发展的B. 正确认识自己,可以促进自我发展C. 只有自己才能评价和认识自己D. 认识自己是很困难的8.徐静蕾在其博客中写道:“我觉得一个人最重要的就是要学会自我认识,很多人失败不是因为不优秀,而是对自己认识不正确,没发现和利用自己的优势,而我却知道自己适合做导演。
部编版七年级上册道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》练习题
部编版七年级上册道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》练习题一.选择题(共20题,共40分)1.小明碍于朋友面子,禁不住小华的哀求,答应为他在教室踢球砸坏窗玻璃的事保密。
你认为小明()。
A.应忠实履诺,因为友谊需要信任和忠诚B.应信守诺言,朋友应相互分担、相互帮助C.不必认真对待,因为做大事可以不拘小节D.应认真规劝小华,因为这违背了友谊的原则2.“真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
”亚里士多德的这句名言说的是,作为朋友必须()。
A.性格相同B.看问题的角度相同C.志同道合D.成长的背景相类似3.鲁迅说:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句名言的正确理解是()。
A.交友要以我为中心,否则不交B.朋友之间要真诚相待、互相尊重C.要求朋友服从自己、听从自己D.交友仅仅限于二三个人的小圈子,不愿与其他同学建立友谊4.在竞赛中,你的好朋友取得了好成绩,你的正确做法是()。
A.嫉妒他,暗地里说他坏话B.不再搭理他,谁让他考得比自己好C.坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励;D.疏远他,结交新的、不如自己的朋友5.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说:“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”我们之所以要建立真挚的友谊是因为()。
A.友谊能让我们体悟生命的美好B.友谊总是会带来较好的影响C.我们要主动敞开心扉建立友谊D.友谊需要用心呵护,倍加珍惜6.小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。
一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad,为了感谢小军,小强答应了他的要求。
小强的做法()。
A.错误,交友要遵循自然原则B.正确,朋友间应该相互包容C.错误,朋友间要讲是非原则D.正确,友谊的获得需要付出7.“投我以木瓜,报之以琼琚。
”下列对这句话理解正确的是()。
A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B.给予朋友帮助时应要求朋友回报C.交友只能得到物质享受D.友谊是平等的、双向的8.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹、最可怜的孤独,没有朋友,这世界不过是一片荒野”这句名言主要告诉我们()。
统编版七年级上册道德与法治期末辨析题专题训练
统编版七年级上册道德与法治期末辨析题专题训练1 .进入中学后,小飞感到学习压力特别大。
学习科目增多了,作业难度大了,对老师讲课方式不习惯……他逐渐产生了厌学情绪,经常违反班规校纪。
为此,班主任多次找他谈心。
小飞说:“学习好累,从早忙到晚,有上不完的课、看不完的书。
学习真是一件苦差事!”请你联系所学的道德与法治课程内容,对小飞的观点进行辨别与分析。
2 .看到一条学生喊出“我爱学习,学习使我妈快乐'’的口号的短视频在网上疯传。
全体同学齐声喊出“我爱学习,学习使我妈快乐:我妈快乐,全家快乐”的口号,引来现场一片欢笑。
但是,也有部分同学有不同的看法:甲:现在有些没有上过大学的人各方面都很成功,因此我们现在也没有必要学习,应该早点走上社会。
乙:我们要珍惜在学校学习的机会,并且要树立终生学习的观念。
请你对甲、乙两位同学的观点进行辨析。
3 .七年级(1)班在一次班会上针对学习是辛苦的还是快乐的进行了一次辩论会。
有的人认为学习是辛苦的,我不想学习;有的人认为学习是快乐的,要学会学习。
据此,请你对以上观点进行辨析。
4 .九年级学生小刚平时,懒散,学习不上心,受到班主任老师的批评。
之后他对老师心生厌烦,更不愿学习。
朋友知道后,开始对小刚进行劝解。
晓琳为小刚打抱不平:老师应多表扬,少批评,这样师生关系才会好。
小阳则认为:良好的师生关系,需要彼此尊重。
请你对两个人的观点进行辩析。
5 .小单同学升入七年级后,生活有了很大的变化:学习的科目变多了,学习的内容变难了,他觉得自已有点跟不上了;他对现在的同学也不熟悉,也不知道该如何交朋友;他越来越渴望独立,与父母的关系越来越紧张。
面对这一系列变化,小单同学认为:初中生活只给自已带来了挑战,没有新的发展机会和可能。
请你对小单同学的观点进行辨别和分析。
6 .临近毕业,九年级某班利用班会时间开展了以“不同风格的老师”为主题的交流活动。
有同学说,我喜欢能及时指出学生缺点的老师。
部编人教版七年级道德与法治上册10.1《感受生命的意义》同步练习题(含答案)
《感受生命的意义》同步练习1.人,为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人,平均年龄81岁,一个重听,一个得了癌症,三个有心脏病,每一个都有退化性关节炎,他们扔掉了药片,拔下了针头,驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛l3天,ll39千米,从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简单的理由——dream!这个真实的故事告诉我们人活着( )①要勇于追求自己的梦想,为自己的理想而奋斗②要到处走走,去领略生命中潜藏的景观③要任性,不顾一切追求梦想④要让生命有意义A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①④2.怎样的一生是值得过的?不同的人有不同的回答。
伟大的共产主义战士雷锋说,人生在世,只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。
由此可知,雷锋的人生观是( )A.能够活出自己的人生,实现自我价值B.在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上D.享受生活本身的丰富多彩,探索生命无穷的奥秘3.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。
当被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的回答。
公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。
”大学教小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。
”这则材料告诉我们( )①生命是独特的,生命意义是具体的②生命的意义需要自己发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①②③④4.小明一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。
这两句话共同告诉你的道理是( )A.要用发展的眼光认识自己B.只有自己才能解读、认识自己C.正确认识自己才可能活得精彩D.生命的意义需要自己发现和创造5.焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。
部编版道德与法治七年级上册《期末考试试卷》附答案解析
部 编 版 道 德 与 法 治 七 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、比较与选择(共30分)▲单项选择(6小题,每小题2分,共12分,下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光:做不了大树就做小草,以自己的绿色装点大地。
”这启示我们( )①要放大自己的优势,相信自我 ②要珍爱生命,善待生命③应坦然地接受自己的普通 ④应悦纳自我,完善自我A. ①②B. ③④C. ①④D. ①③2.种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰香,却浑身长满了扎人的刺,这给我们的启示是( ) ①只有少数人才是完美的②十全十美的事物是不存在的③每个人都有不足,对自己的缺点不必在意④既要看到自己的长处,又要看到自己的短处A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④ 3.韩愈在《师说》中指出:师者,所以传道授解惑也。
这句话告诉我们( )①教师是一个古老的职业②教师是现代社会才出现的职业③教师传承着人类数千年的文明④教师对我们的成长影响很大A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③ 4.生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有①新的衣服和鞋子 ②新的目标和要求 ③新的可能 ④新的挑战A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④5.这幅漫画告诉我们( )①学生不尊重自己的老师,活该挨打②学生犯错,老师应与学生真心沟通,让其真心悔过③该老师与学生没有建立起新型的师生关系④老师的目的是为了教育学生,老师并没有错A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③6.我们之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折,是因为()A. 挫折是生命成长的一部分B. 人生的挫折越多越好C. 造成挫折的因素多种多样D. 挫折定使人走向成功▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,多选、错选均不得分,少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)7.“天地君亲师位”在家神榜上体现了民间对教师的尊重,国家也在《教育法》与《教师法》中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严,尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。
部编版初中七年级上册《道德与法治》辨析题汇编
部编版初中七年级上册《道德与法治》辨析题汇编1、甲:研究是件痛苦的事,不如放弃。
XXX:研究是件愉快的事,应该珍惜。
(1)研究中有辛苦。
研究过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力,是苦。
(2)研究中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,研究中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到研究带来的快乐。
(3)当我们经历了研究的辛苦,收获研究的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到研究的美好,它是研究过程带给我们的美妙享受。
(4)研究是一件苦乐交织的事。
现在的“苦”是为以后的“乐”做准备,我们要珍惜今天的研究机会,努力研究。
2、甲:走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。
XXX:以人为鉴,可以明得失。
他人的意见才可靠。
(1)自我评价是的一种途径。
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价是我们的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
- 1 -(3)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识本人。
认识本人有多种途径,只有将自我评价和他人评价联合起来,才能正确认识自我。
3、甲:认识本人不重要,存眷自我没理由。
XXX:只要自我评价,就能正确。
(1)正确,可以促进自我发展。
可以促进与他人的交往。
正确非常重要。
(2)随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界,并且越来越存眷本人。
(3)我们可以通过自我评价,对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,正确。
(4)要正确,除了自我评价,还需要通过他人评价,只有用多把尺子量自己,才能正确。
4、甲:友谊很重要,朋友越多越好XXX:友谊讲原则,朋友越少越好(1)友对一个人的影响很大,我们的言行举止、兴趣XXX喜爱甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
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部编版初中七年级上册《道德与法治》辨析题汇编1、甲:学习是件痛苦的事,不如放弃。
乙:学习是件愉快的事,应该珍惜。
(1)学习中有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力,是苦。
(2)学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。
(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
(4)学习是一件苦乐交织的事。
现在的“苦”是为以后的“乐”做准备,我们要珍惜今天的学习机会,努力学习。
2、甲:走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。
乙:以人为鉴,可以明得失。
他人的意见才可靠。
(1)自我评价是认识自己的一种途径。
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(3)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
认识自己有多种途径,只有将自我评价和他人评价结合起来,才能正确认识自我。
3、甲:认识自己不重要,关注自我没理由。
乙:只要自我评价,就能正确认识自己。
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
可以促进与他人的交往。
正确认识自己非常重要。
(2)随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界,而且越来越关注自己。
(3)我们可以通过自我评价认识自己,对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,正确认识自己。
(4)要正确认识自己,除了自我评价,还需要通过他人评价认识自己,只有用多把尺子量自己,才能正确认识自己。
4、甲:友谊很重要,朋友越多越好乙:友谊讲原则,朋友越少越好(1)友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)因此,友谊很宝贵,要结交朋友。
(3)在交友时,要讲究原则,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
(4)生活中,对于益友、诤友交得越多越好,对于损友不交为好。
即要乐交诤友、不交损友。
(5)…生活中,我们既要广交朋友,又要掌握原则,只有这样,我们才能健康发展。
5、网上交往危害大,我们坚决抵制它(1)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,带有很多不确定的因素。
(2)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
网络把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈;可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
(3)网络是把双刃剑,有利也有弊。
网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。
对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们如何使用它。
(4)…要享受健康的网络交往,我们要有一定的自我保护意识。
如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
我们不能只停留在网络里,要学会在现实中与同伴交往。
6、甲:梦想和现实有距离,有无梦想无所谓乙:有梦想就有希望,我们要编织人生的梦想(1)梦想总是和现实有一定的差距,有时候甚至不切实际,梦想或许会随着生命成长不断变化,(2)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(3)编织人生的梦想,是青少年时期的重要生命主题,少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与“中国梦”密不可分。
(4)我们不应止于心动,更在于行动,努力是梦想与现实之间的桥梁。
7、甲:学习是辛苦的,我不想学习乙:学习是快乐的,要学会学习(1)学习并不是轻而易举的事情,学习过程中需要付出很多,需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(2)学习点亮生命,与人生成长相伴,给生命添加养料,为幸福生活奠基,我们要积极学习。
(3)学习中有快乐,当我们解决某个问题、发现自己的潜能时,我们可以体味到学习的快乐,这是学习带给我们的美妙感受。
(4)在学习中,我们要发现并保持对学习的兴趣,要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式,要学会学习。
8、甲:认识自己很重要,自我观察更可靠乙:他人评价不能少,更好自己我争做(1)正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往,有助于我们增强对自己的信心,与他人积极互动。
(2)最了解自己的是自己。
自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能够帮我们调节和控制自己的行为。
(3)他人评价是认识自己的一面镜子,它有助于我们形成对自己更为客观、清晰的认识,我们要用理性的心态面对他人的评价。
(4)我们要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,争做更好的自己。
9、甲:只要讲义气,就是好兄弟乙:交友要慎行,是非要分明(1)人生离不开交往。
在社会生活中,我们每个人都不可能孤立存在,必须与他人交往。
(2)朋友相交,贵在真诚,只有以诚相待,以心相交,才会赢得朋友的信赖,从而建立一种真诚持久的友情。
(3)建立真正的友谊必须讲原则,以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
只有这样,才能保证友谊的纯洁性,使友谊朝着正确的方向发展。
(4)那种不分是非善恶,只讲“哥们儿义气”的友谊,绝不是真正的友谊。
(5)我们在寻找友谊的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
10、甲:多个朋友多条路,遇事莫忘求帮助乙:人生自立少年始,求助朋友难启齿(1)友谊可以使我们进步,也是我们受伤时的避风港。
结交真正的朋友可以拓宽我们的“朋友圈”,可以帮助我们解决生活中的难题,帮助我们全面发展、健康成长。
(2)人生需要自立,每个人都需要人生中不断锻炼和增强自立能力;若事事求人,既不利于提升自己,友可能增加朋友的负担。
(3)人生自立少年始,自立能力需要从小培养。
人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。
(4)人生难免有挫折。
遇到挫折或者难题时求助朋友可以获得支持和帮助,从而更好的帮助自己。
(5)我们在生活中既要重视友谊,也要在社会生活中锻炼和增强自立能力,告别依赖,走向自立。
11、甲:网络交往真奇妙,一切真实又可靠乙:微信交友正流行,无需警惕和自保(1)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超过时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
(2)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,它具有虚拟性,不是所有交往都是忠实可靠的。
(3)微信交友正成为一种新型的网络交友平台,交往圈广泛,方便快捷,增长知识,愉快身心。
(4)网上交友要学会理性辨别,慎重选择,提高警惕,增强自身保护意识。
12、甲:师生要和谐,关键是老师乙:构建和谐师生关系,主要靠学生(1)老师要成为学生学习的指导者;老师是学生成长道路上的引路人;老师要率先垂范,做学生的组织者、倾听者、陪伴着等。
(2)学生要对老师有礼貌,主动与老师交流交往,使老师成为学生的良师益友;学生要学会正确处理与老师之间的矛盾,通过恰当的方式消除学会间的误解或矛盾,师生关系才会更和谐。
(3)构建和谐师生关系需要师生双方共同努力。
13、甲:孝敬父母需行动,家务劳动积极干乙:家务劳动别操心,搞好学习是关键(1)孝敬父母是中华民族的传统美德,是每个公民应尽的法律义务。
(2)尽孝在当下,孝敬父母要体现在日常生活的每一件小事上,学会尊敬、倾听与感恩。
(3)积极和父母干家务活有利于锻炼青少年自立自强的能力,培养青少年养成热爱劳动的良好习惯,有利于增长智慧,增进亲情。
(4)青少年的主要任务是学习,但学习和帮父母做家务并不矛盾,我们应努力学习,报答父母。
14、甲:文明家庭新风尚,创建彰显正能量乙:爱的冲突常发生,和谐家庭不可能(1)全国文明家庭展现了爱国守法、道德守礼、平等和谐、敬业诚信、勤俭自强、男女平等、尊老爱幼、孝亲敬长、邻里和谐、绿色节俭、热心公益等优良家风。
(2)开展“全国文明家庭”评选活动有利于弘扬中华民族优秀传统美德,丰富家风文化;有利于弘扬社会主义核心价值观;有利于加强社会主义精神文明建设,促进经济与社会协调发展。
(3)由于年龄和阅历的差异,随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强,子女有了不同于父母的兴趣和追求,子女对父母的高期待、严要求产生反感,在家庭中,难免会产生冲突。
(4)子女与父母产生摩擦与冲突会影响亲子关系和谐,不利于构建和谐家庭,对此摩擦与冲突不能漠视,但也不能夸大,从现实中架起沟通的桥梁,走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行,共同建设和谐家庭。
15、甲:美容不成变毁容,前后对比悔无穷乙:生命可贵不重有,自尊自信靠内修(1)人人都有爱美之心,这是无可非议的。
美不仅表现在一个人的外在形象,而且更多地体现了一个人的渊博学识、文明素养、礼仪规范和道德品质。
(2)在现代社会中,人们借助医学手段进行“整形美容”的确能在一定程度上改变人的相貌,提升外在形象,但却不能改变人的心灵面貌和精神境界。
(3)生命是宝贵的,对于每一个人来说只有一次。
因此,我们要悦纳自己,珍爱生命。
(4)自尊自信是一种健康的心理状态,要学会欣赏自己,克服虚荣和自傲心理;要学会积极适应社会生活,保持心情宁静,努力学习,增长本领,在承担责任和奉献社会中实现美丽人生。
(5)一个人的美是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
我们不仅要关注外在形象,更要重。