对学校领导班子的意见建议
对学院党委领导班子的意见建议
【建议书】1、领导班子成绩方面(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。
充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、不能从表面上学习“群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来1、班子之间沟通的少，相互进行批评指正的少，因此彼此之间配合的不是很好，解决一些问题的时候常常是不敢担责任，形成了相互推诿的现象。
建议班子成员多加沟通，遇到问题相互商量着解决，对于棘手的问题拿出具体的解决方案，大家一致讨论去把问题解决。
2、班子队伍建设的力量缺乏，虽然说班子成员之间各有分工，但是有的班子成员因为要分管几块，精力就会忙不过来，因此导致分管领域的工作频频出问题。
建议向上级申请具有管理经验的人员加入到班子中间，增加管理层的力量。
3、班子成员对党员教育形式不够灵活，只是局限于支部主题活动和引导员工自学，学习的效果并不好。
建议将教育形式多样化，抓实抓细抓活，提高党员思想素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
4、班子成员和基层员工之间沟通不到位，往往是局限于电话沟通，不少员工心里有想法，但是班子成员并没有真心的关心员工的思想状态。
建议班子成员多下基层去走访，了解基层员工真正存在的问题，帮助他们解决福利待遇低的问题，从而激发员工的积极性。
同时完善沟通机制，落实员工好建议奖，每个季度举办一次，对好建议给予奖励，对有价值建议和对工作有推动的，进行表彰。
对学校领导班子的评价意见和建议
对学校领导班子的评价意见和建议学校领导班子是一个学校的灵魂和核心力量，其质量和水平直接关系到学校发展和教育教学质量的提升。
对学校领导班子的评价意见和建议已成为各学校评估和改进管理的重要内容。
在这篇文档中，我将从以下四个方面针对学校领导班子进行评价和提出建议。
一、领导班子的领导能力评价学校领导班子作为学校管理的核心力量，其领导能力的优劣直接关系到学校整体发展的质量和水平。
从我的观察和经验来看，学校领导班子虽然在管理和组织能力方面表现出色，但在团结和激励教职工、推动教学改革和创新的能力方面需要进一步提升。
建议领导班子加强对教职工的沟通和交流，注重全员的培训和发展，培养创新意识和团队精神，从而更好地推动学校的发展。
二、领导班子的教育教学水平评价学校领导班子在学校教育教学方面的水平和质量直接关系到学校的发展和教育教学质量的提升。
从我的观察和经验来看，学校领导班子在教育教学方面的专业素养和能力需要进一步提高，特别是在教育教学理念和方法的创新和推动学生学业素养提升方面。
建议领导班子探索新的教育教学手段和形式，鼓励教师创新教学方法和理念，积极推进学生成绩和素质的提升。
三、领导班子的管理能力评价学校领导班子在学校管理方面的能力是学校整体管理水平的标志，影响着学校各项工作的开展和质量。
从我的观察和经验来看，学校领导班子在学校食堂、公共设施和后勤管理等方面有一定的管理漏洞和不足，影响学生的安全和学习环境。
建议领导班子加强学校管理工作的监管和督促力度，完善学校管理制度和规范，加强对公共设施和后勤管理的监管，提高学校的服务水平。
四、领导班子的品德修养评价学校领导班子的品德修养是学校文化和美德的标志，对师生树立良好的榜样和意识底蕴也具有重要作用。
从我的观察和经验来看，学校领导班子在品德修养方面表现出较高水平，但仍存在一定的问题，如表态过于谨慎、言行不一致等。
建议领导班子加强自身的品德修养和职业操守，注重表现强烈的态度和信念，在公共场合中角色塑造和社交礼仪等方面给师生展现新的美德。
对领导班子的意见和建议范文(精选1)
对领导班子的意见和建议范文(精选1)尊敬的领导班子：在长期教学工作中，我们教师对学校领导班子的工作给予了高度赞赏。
但是，我们也发现在工作中存在一些问题，为此我想就这些问题提出一些意见和建议，希望能够为学校的未来发展作出贡献。
一、建议进一步健全和完善学校制度学校制度不仅是学校的灵魂和保障，也是学校文化的载体。
因此，建议领导班子重视学校制度的建设，鼓励教师参与制度建设、修改和完善。
此外，建议相关制度能够配备相应实施细则，严格执行，并对其执行情况进行监督和考核。
通过这种方式，就能推动学校制度有效实施，促进学校的健康发展。
二、建议加强班子成员之间的沟通协作在学校领导班子中，各个成员之间应该加强相互之间的沟通协作，实现共同目标。
为此，建议每个成员要增强沟通能力，加强内部协作和合作，发扬一种团队精神，促进各部门或班级之间的联系和合作，共同推动学校的发展。
三、建议领导班子加强对师资队伍建设的关注师资队伍是学校教育事业中的重要组成部分，我们建议领导班子加强对师资队伍建设的重视，制定合理的培训机制，加强教师的培训和职业发展，并营造良好的教学环境，为优秀教师提供更好的发展平台。
四、建议注重学校教育质量的监测和提升学校的教育质量是学校存在的根基，也是学校发展的重要因素。
因此，我们建议领导班子要在教育质量上加强监测和提升，从根本上促进学校的发展。
建议制定完善的评估制度、完善教学管理体制、加强教育质量监测和评估，提高教育质量。
五、建议注重学校文化建设学校文化是学校的灵魂，也是学校硬实力的体现。
我们建议领导班子加强学校文化建设，通过打造特色文化，营造浓厚的校园氛围，为学生提供丰富的校园经验和精神上的满足，同时也可以更好地展现出学校的优势，吸引更多的优秀人才加入到学校。
总之，以上是我们学校教师提出的一些意见和建议，我们希望学校领导班子能够认真倾听，并采取有效的措施加以改善，共同为学生的未来发展贡献力量。
我们坚信，在各方共同努力的推动下，学校一定会有更加明显的进步和发展。
对学校领导班子的意见和建议
对学校领导班子的意见和建议作为学校的一名教师，我对学校领导班子的工作给予了高度的关注和重视。
在过去的几年中，我认为学校领导班子在管理和发展学校方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
在此，我想提出一些建议和意见，希望能够为学校的发展做出一些贡献。
首先，学校领导班子应该更加注重师德师风的建设。
作为教育工作者，师德师风的建设是非常重要的，它关系到学校的整体形象和教育教学质量的提高。
因此，学校领导班子应该加强对教师的师德培养，加大对违反师德的行为的惩处力度，加强师德师风的日常督导和管理，以树立良好的师德师风，为学校的发展打下坚实的基础。
其次，学校领导班子应该加强对教师的教育培训工作。
教育培训是教师专业发展的重要途径，它能够提高教师的专业素养和教学水平。
因此，学校领导班子应该制定详细的培训计划，包括教师的系统培训、专业交流和参观学习等，并为教师提供培训的资源和机会，以激发教师的学习热情，促进教师的专业成长。
另外，学校领导班子应该加大对学校硬件设施的投入。
学校的硬件设施是支撑教育教学的重要条件，它关系到学生的学习环境和学习效果。
因此，学校领导班子应该加大对图书馆、实验室、教室等硬件设施的建设和维护，提高学校的教学设备的质量和数量，为师生创造良好的学习和工作环境。
最后，学校领导班子应该加强与学生和家长的沟通和合作。
学生和家长是学校的重要参与者和支持者，他们对学校的发展起着至关重要的作用。
因此，学校领导班子应该主动与学生和家长进行沟通和交流，听取他们的意见和建议，及时解决他们的问题和困惑，增进学校与学生和家长之间的信任和合作，共同促进学校的发展。
总之，学校领导班子在学校的管理和发展中起着至关重要的作用。
我对学校领导班子的工作给予了充分的肯定，同时也提出了一些建议和意见。
希望学校领导班子能够认真对待，积极改进，为学校的发展和教育教学的提高做出更大的贡献。
对领导班子和领导班部的意见建议汇总
对领导班子和领导班部的意见建议汇总一、对领导班子意见建议1．领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。
要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
2．党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。
要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3．要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。
多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。
集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
4．建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5．组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6．充分发挥职代会职能。
7．加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9．希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
11.领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12.加强教师劳动纪律的管理。
13.请领导关心聘用职工的工资问题，从最早2007年工资856元涨过两次，但现在为833.90元，甘肃省涨过多次，，请领导解决一下。
14.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
对学校领导班子的意见和建议三篇 对学校领导的意见
对学校领导班子的意见和建议三篇对学校领导的意见精品文档，仅供参考对学校领导班子的意见和建议三篇对学校领导的意见建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。
下面是小编给大家带来的对领导班子的意见和建议，下面是本站为大家整理的，供大家参考。
为了加强学校领导班子勤政廉政建设，使之成为一支坚强有力，倍受群众信任和欢迎的领导队伍，办好人民满意教育。
特订如下制度：对学校领导班子的意见和建议一、学校领导班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习时事政治，不断提高自己的理论水平和业务能力，树立克己奉公、勤俭务实、勇于开拓的思想。
二、学校领导班子成员必须团结一心，扭成一股绳，同策同德，步调一致，不口是心非，阳奉阴违，挑事是非，勾心斗角，否则，视其情节严肃处理。
三、分管各线的校委会成员必须坚持原则，秉公办事，并深入实际，坚守岗位，带班带头，躬亲示范。
如有玩忽职守造成事故的，必须归咎责任。
四、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭节约的原则。
严禁以公家的名义请客送礼，也不得大吃大喝，铺张浪费，外出办事不得随意租车或高档消费。
五、民主理财，相互监督，严禁瞎开支、乱补助，学校财经一人专管，一支笔签字，开支较大的一律经校委会讨论通过方可。
六、校委会成员必须光明磊落、清政廉洁，不得以权谋私、假公济私，不得收受贿赂，贪污多占，也不得用虚假发票在学校报帐。
自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕三围绕三对照、三查三看的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。
对学校领导班子的意见和建议(一)领导班子队伍有凝聚力：1、在学校领导班子成员中，开展团结、务实、勤政的班子作风，继续提升四好(理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好)的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。
谈话对象对班子的意见和建议【6篇】
谈话对象对班子的意见和建议【6篇】1. 老师对学校领导班子的意见和建议尊敬的领导班子成员：作为一名教师，我对学校领导班子的工作有一些意见和建议。
首先，我认为领导班子应该更加关注教师的发展和培训。
教育是不断进步的领域，只有不断提升自身的能力才能更好地为学生服务。
我希望领导班子可以组织更多的培训讲座和学术交流活动，为教师提供更多的学习机会和平台。
同时，我们也希望领导班子能够更加重视教师的福利待遇，提高薪资水平和福利待遇，以激励教师们更加积极地工作。
其次，我认为领导班子应该加强对学生的管理和关爱。
学生是学校的未来和希望，他们的成长发展需要我们的关心和指导。
我建议领导班子可以设立更多的学生活动和社团组织，为学生提供更多的发展机会和平台。
同时，领导班子也应该加强对学生的纪律管理，建立健全的校园秩序，为学生创造一个良好的学习环境。
最后，我希望领导班子能够更加注重学校的声誉和形象。
学校是社会的窗口，学校的声誉和形象关系到整个学校的发展和建设。
领导班子应该加强与社会各界的联系和交流，积极参与社会公益活动，树立学校的良好形象和品牌。
同时，领导班子也应该加强对学校内部的沟通和协调，构建和谐的校园氛围。
总之，我对学校领导班子的工作提出了一些意见和建议，希望能够引起您的重视和关注。
我相信，在领导班子的努力下，学校会越来越好，教师和学生的发展也会得到更好的保障。
谢谢！教师袁XX2.员工对企业领导班子的意见和建议尊敬的企业领导班子成员：作为一名企业员工，我对企业领导班子的工作有一些意见和建议。
首先，我认为领导班子应该更加关注员工的工作和生活。
我们是企业的中流砥柱，只有员工的工作稳定和生活幸福，企业才能更好地发展。
我建议领导班子可以提升员工福利待遇，提高薪资水平和福利待遇，为员工提供更好的工作条件和生活保障。
同时，也希望领导班子能够关注员工的职业发展，为员工提供更多的培训和晋升机会。
其次，我认为领导班子应该加强与员工的沟通和交流。
对学校领导班子的批评意见【8篇】
对学校领导班子的批评意见【8篇】意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。
意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
以下是小编整理的对学校领导班子的批评意见，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对学校领导班子的批评意见1(一)对黄xx同志的批评意见：1.在抓好公司行政业务的同时，要多关注公司党建工作开展情况。
2.在上班时间佩戴党徽、亮明身份示范带头方面做得不够好，还要进一步改进。
(二)对杨xx同志的批评意见：1.要加强做事的干劲，平时多下基层，听取职工群众的意见，多了解群众心声，为人工群众谋福利。
2.尽快理清罐头厂的股权问题，及时完成章程的修订。
(三)对罗xx同志的批评意见：1.要加大力度做好公司辖区的治安和信访维稳等工作。
2.多和当地政府相关部门沟通，收回历史被占领土地。
(四)对郭xx同志的批评意见：1.工作时多动脑筋，创造性的开展扶贫工作2.工作之余，多回来参加公司组织开展的各项活动和党组织活动，加强与新入职大学生的沟通。
(五)对蔡xx同志的批评意见：1.要加大力度推进公司的三公经费改革。
2.要多和兄弟单位沟通，做好共建基地的建设。
3.提高工作效率，做好17/18甘蔗的砍运种等各项工作。
(六)对彭xx同志的批评意见：1.在探索自营经济发展模式，带领职工致富方面方法不多，效果不理想。
2.对党章和相关法律条文的理解还不够透彻，要进一步加强学习。
对学校领导班子的批评意见2(一)对林xx同志的批评意见：1.社区工作创新性不够，还需进一步完善相关制度，加强业务培训，抓好社区工作人员的管理。
2.基层党建工作还需进一步提高，党员的旗帜作用还没充分体现，要加强基层党支部的凝聚力和战斗力。
(二)对杨xx同志的批评意见：1.岗位设置的合理性和科学性还需进一步加强，要严格控制人员数量，加大力度分流富余人员。
2.应强化对罐头公司的考核力度，完善治理结构。
(三)对罗xx同志的批评意见：1.国土的土地维权应进一步加强，应加大力度开展历史被占地的回收工作，要敢啃硬骨头。
对学校党委领导班子的意见建议
对学校党委领导班子的意见建议
1、鼓励领导班子增强学习，提高专业知识，不断提高自身素质，更好地服务学校发展。
2、加强对学校党委领导班子的培训，引导他们更好地结合学校实际，掌握和深入学习党的理论和实践经验，更好地履行党的职责。
3、学校党委领导班子要把握好“四个全面”战略布局，加强思想政治建设，把学校党的建设摆在首位，落实到各项工作中。
4、改进学校党委领导班子的工作方式，推进科学决策，增强领导班子的凝聚力和执行力，提高学校党的建设水平。
5、加强学校党委领导班子的监督，确保党的纪律和规矩得到严格执行，推动学校党的建设持续发展。
对领导班子的评议意见和建议的范文
还有呀，我希望领导们能多给老师们一些鼓励。老师们每天都很辛苦地教我们知识，就像蜡烛一样燃烧自己照亮我们。如果领导们能经常表扬表扬他们，给他们一些小奖励，那老师就像一群努力的领航员，带着我们在知识的海洋里航行。虽然他们做了很多很棒的事情，但是也有一些小地方可以改进。我希望校长能多和我们互动，教导主任对新老师能更有耐心，后勤主任能让食堂饭菜更好吃更热乎，领导班子在组织活动的时候能更有条理，而且要重视我们同学们的意见。我相信，只要这样，咱们学校这艘大船就会航行得更稳，我们这些小水手也会更开心地在船上学习和成长啦。
在对待同学们的意见这一点上，领导班子有时候就像一个大盒子，我们的意见放进去就好像石沉大海，没了消息。我有一次给校长信箱写了一封信，是关于在学校里增加一个小花园的想法，我觉得那会让我们的学校像童话里的城堡一样美。可是等了好久都没有收到回复，我心里可失落了，就像我期待的礼物没有收到一样。我想啊，领导班子应该像好朋友一样，收到我们的信或者意见就赶紧给我们回个话，哪怕是说这个想法暂时实现不了，也告诉我们为什么呀。
还有我们的班主任老师，她就像我们的大家长。在班上，不管是谁和谁闹矛盾了，她都会耐心地去调解。有一回，两个同学因为抢一支铅笔吵起来了，班主任老师来了，她没有直接批评谁，而是笑着说：“你们俩呀，就像两只小刺猬，为了一点小事就竖起刺来对着对方，这多不好呀。咱们要学会互相分享，互相包容。”然后她拿出自己的一支铅笔给了其中一个同学，那两个同学一下子就不好意思了，互相道了歉。班主任老师在学习上也会给我们很多帮助。她会根据每个同学的情况，给我们制定不同的学习计划。她对我们说：“你们每个同学都是独一无二的花朵，我要让你们都开得漂漂亮亮的。”
对领导班子意见建议
对领导班子意见建议 对领导班子意见建议一 一、对领导班子意见建议 1、领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同 德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。
要在全校弘扬正气， 说真话， 办真事， 做事光明正大， 不做背后文章， 不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实 维护好安定团结的大局。
2、党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负 责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。
要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党 组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3、要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实 事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。
多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职 工对学校的感情。
集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
4、建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5、组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6、充分发挥职代会职能。
7、加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老 人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8、加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9、希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10、领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教 学质量要求高。
11、领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质 量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12、加强教师劳动纪律的管理。
13、请领导关心聘用职工的工资问题，从最早 2007 年工资 856 元涨 过两次，但现在为 833、90 元，甘肃省涨过多次，请领导解决一下。
对学校领导班子的意见和建议 3篇
对学校领导班子的意见和建议3篇建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。
以下是本站为大家带来的对学校领导班子的意见和建议3篇，希望能帮助到大家!对学校领导班子的意见和建议11、领导班子成绩方面(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。
充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、不能从表面上学习"群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来对学校领导班子的意见和建议21.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。
多下基层，关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。
对中心校领导班子的意见和建议
对中心校领导班子的意见和建议
以下是对中心校领导班子的意见和建议：
1. 重视教师专业发展：建议中心校领导班子更加重视教师的专业发展，提供更多的培训和学习机会，帮助教师提升教学水平，增强教育教学能力。
2. 完善学校设施：建议中心校领导班子积极争取资金，进一步完善学校设施，改善学生的学习和生活环境。
3. 加强学校管理：建议中心校领导班子加强学校管理，建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序进行。
4. 提高教学质量：建议中心校领导班子注重教学质量，加强对教学过程的监督和管理，提高教学效果。
5. 加强家校沟通：建议中心校领导班子加强与家长的沟通，定期举办家长会等活动，让家长更好地了解学校的工作和学生的学习情况。
希望这些意见和建议能帮助中心校领导班子更好地管理学校，促进学生的全面发展。
对学校领导班子的意见和建议三篇
对学校领导班子的意见和建议三篇对学校领导班子的意见和建议1、学校领导班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3个代表”的重要思想，认真学习时事政治，不断提高自己的理论水平和业务能力，建立克己奉公、节约务实、勇于开辟的思想。
2、学校领导班子成员必须团结1心，扭成1股绳，同策同德，步调1致，不口是心非，两面三刀，挑事是非，尔虞我诈，否则，视其情节严肃处理。
3、分管各线的校委会成员必须坚持原则，秉公办事，并深入实际，坚守岗位，带班带头，躬亲示范。
如有玩忽职守造成事故的，必须归咎责任。
4、发扬艰苦奋斗的精神，坚持节约节俭的原则。
严禁以公众的名义请客送礼，也不得大吃大喝，浪费浪费，外出办事不得随便租车或高级消费。
5、民主理财，相互监督，严禁瞎开支、乱补助，学校财经1人专管，1支笔签字，开支较大的1律经校委会讨论通过方可。
6、校委会成员必须光明磊落、清政廉洁，不得以权谋私、假公济私，不得收受贿赂，贪污多占，也不得用虚假发票在学校报帐。
自从全面展开深入学习实践科学发展观活动以来，依照上级的统1安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全部党员和班子领导干部依照科学发展观学习教育活动对比检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“3围绕3对比”、“3查3看”的内容，进行对比检查，并进行了深入的剖析。
对学校领导班子的意见和建议(1)领导班子队伍有凝聚力：1、在学校领导班子成员中，展开”团结、务实、勤政”的班子风格，继续提升“4好”(理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好)的领导干部集体，营建民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。
组织班子成员学习相干法律、法规，对比检查自己的工作情况;定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。
2、坚持依法治校，认真履行法律法规，健全组织机构，1把手亲身抓，落实到位。
管理实行6坚持。
即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。
对学校领导班子的意见和建议
对学校领导班子的意见和建议对学校领导班子的意见和建议作为一名学生，我非常注重学校的教育和管理，认为学校领导班子的作用非常重要。
在我所在的学校中，我们的领导班子表现出了一定的成绩和优点，但也存在一些瑕疵和不足。
在此，我想向学校领导班子提出一些个人的意见和建议。
首先，我认为学校领导班子应该注重学生的日常生活和学习环境。
我们学校的领导班子强调学术成果和师资队伍，但对学生日常生活和学习环境关注不够。
例如，宿舍设施老旧而没有及时维修，食堂的饮食质量不稳定，导致学生们的生活不便。
此外，学校尚未建立良好的辅导体系，学生学习效果受影响较大。
因此，学校领导班子应该注重改善学生的日常生活和学习环境，打造一个良好的学习氛围。
其次，我认为学校领导班子应该打造独特的校园文化。
目前，学校的校园文化尚未发扬光大，缺乏独特性和吸引力。
与此同时，社团活动也不够丰富，缺乏学生个性化发展的空间。
在我看来，学校领导班子应该鼓励学生创新精神，发挥学生的创造力和内在潜力，同时加强校园文化建设，培养学生的文化自信心和文化自觉性，使学校教育更具有特色和魅力。
第三，我认为学校领导班子应该加强校园安全管理和维护学术纪律。
学校领导班子应该对校园安全管理和维护学术纪律视为十分重要的任务，采取严苛的制度和管理措施，打造一个和谐稳定的学习环境。
在校园安全方面，学校领导班子可以加强学生防范意识培养，推行校园安全制度和发展预防安全问题的技术策略等。
在学术纪律方面，学校领导班子应该严肃对待学术不端行为，确保学术规范和学校声誉的维护。
最后，我认为学校领导班子应该优化办学结构和管理体制。
学校领导班子应该尽力推进办学机制和管理体制的优化调整，在实际工作中不断发现问题和解决问题，推陈出新，拓宽思路，在办学和管理方面能够更加高效和专业。
总之，学校领导班子是学校的重要后备力量，其影响和作用对学校的发展起着关键性作用。
因此，学生和学校领导班子应该密切合作，共同配合，才能在不断变化的社会背景中使学校教育更加优秀。
对学院领导班子的评价意见和建议范文(精选5篇)
对学院领导班子的评价意见和建议范文(精选5篇)领导班子,由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体，是一个地区、部门或单位团结和带领干部群众进行改革开放和社会主义现代化建设的领导集体。
以下是小编为大家收集的对学院领导班子的评价意见和建议范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 对学院领导班子的评价意见和建议******领导班子整体政治素质高，班子成员分工明确，相互沟通较好，能以身作则，严格要求，贯彻落实党风廉政建设要求，具体评价如下：（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过支委会、办公会议讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。
充分体现团体力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰、明确，异常是交通安全设施行业竞争如此激烈的情景下，我们今日的成绩，跟领导班子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、职责心强，经常无休息日，尽心尽职为事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确应对环境形势、大胆探索改革创新思路，努力寻找新的利润增长点。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设职责制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题：（1）、提议领导在决策上要多研究职工的切身利益。
遇事能否多站在职工的利益上研究问题。
（2）、提议领导班子加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
（3）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（4）、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。
二、领导班子存在的问题（一）反映班子“四风”方面存在的问题，其中：1、形式主义方面，具体为：（1）存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人；（2）习惯用会议传达、落实工作，会后分解职责不够，跟踪不力。
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对学校领导班子的意见建议对学校领导班子的意见建议范文一一、最满意的1.各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求2.试卷由学科老师自行命题效果好3.民族团结做得好，师生交流很频繁4.学校绿化建设好5.学校文化建设、文化长廊建设好二、最不满意的1.随便换带课老师2.领导班子对一线教师关心不够3.中层林道与基层教师要多交流，工作中要改进服务、转变管理作风三、最突出的问题1.学校对学生违纪违规如何处理应有规定2.青年教师教科研意识不强3.个别青年教师专业未得到充分发挥四、意见和建议1.为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境2.工作量要合理、公平3.别搞形式主义，要注重效率。
安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
4.要丰富学生的课外活动5.物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力6.学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义7.主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考8.要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。
同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。
9.学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。
范文二范文三一、对XXX同志的批评意见1、XXX同志的意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。
理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。
建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、XXX同志的意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉；且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、XXX同志的意见：X同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。
另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大！4、XXX同志的意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。
工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。
管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。
建议增强“亮短揭丑”的勇气5、XXX同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。
有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
二、对XXX同志的批评意见1、XXX同志的意见：进取意识不够彰显。
想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
2、XXX同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。
另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
3、XXX同志的意见：存在工作不实的问题。
徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。
在安排布臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
4、XXX同志的意见：服务师生缺少贴心化。
虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。
有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性；有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。
5、XXX同志的意见：听取意见流于表面化。
广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。
与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少；有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。
有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
三、对XXX同志的批评意见1、XXX同志的意见：工作关注形式多。
有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。
比如，分管群团工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。
一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。
2、XXX同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。
3、XXX同志的意见：联系群众不够广泛。
与分管处室的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。
可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。
4、XXX同志的意见：工作布臵多、提要求多，具体指导少。
工作中往往布臵多，具体指导少；提要求多，帮助解决实际困难少；讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。
宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。
这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。
5、XXX同志的意见：存在以会议贯彻会议的情况。
有时习惯于用开会布臵来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。
四、对XXX同志的批评意见1、XXX同志的意见：工作作风不实，求真务实不够。
在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。
有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多；对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
2、XXX同志的意见：在工作中，有时会局限于主要领导布臵什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多。
工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
3、XXX同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。
具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。
面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。
4、XXX同志的意见：工作缺乏预见，指导基层不力。
在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。
特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。
对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
5、XXX同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。
业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。
虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。
五、对XXX同志的批评意见1、XXX同志的意见：虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。
2、XXX同志的意见：政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。
由于没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。
3、XXX同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。
在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。
关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
4、XXX同志的意见：深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际情况或超越下级的实际能力，致使难以达成工作目标和要求。
另外，有些工作布臵后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。
5、XXX同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。
思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。
五、对XXX同志的批评意见1、XXX同志的意见：工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。