六年级下册音乐教案-关山月 人音版

欣赏《关山月》教学设计

教学目标：

在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。

重点：聆听《关山月》，熟悉古琴音色与作品需表达的意境。

难点：了解古琴的基本演奏指法，并会分辨不同演奏指法所出现的不同音色效果；琴歌的吟唱学习。

教学内容：

一、组织教学

1、师生问好

2、复习上节课学过的歌曲

二、新授课

1、认识古琴

师：古琴师古代文人必修的乐器，列为琴棋书画之首。历史上孔子、嵇康、李白、杜甫等名人都是有名的琴家。

先通过以下几张图片认识一下琴棋书画，出示课件图片，师讲解。

今天，我们就一同走近这一有着三千多年历史的古老乐器——古琴，感受它独特的韵律。

2、出示课件（古琴制作视频）同时，

师介绍：古琴又称七弦琴，已有三千多年的历史。琴身狭长约一米，多用桐木或杉木制成，张七根弦，无品无马。琴面外侧由十三个

圆形的标志叫做“徽”，用以标明泛音位置和按音的音位。琴底有“风沼”和“龙池”。

3、古琴弹奏

接下来，我们看一看古琴是如何弹奏的，出示课件，师讲解：

古琴弹奏一般是左手按弦，右手拨弦。古琴的音色古朴、浑厚，庄严而富于变化。技巧丰富，既可演奏旋律，也可演奏双音与和弦。一般宜于表现古雅、抒情、深刻、细腻而节奏比较缓慢的作品。2006年5月，古琴艺术经国务院批准被列入国家非物质文化遗传。十大古琴名曲有《高山流水》、《梅花三弄》等。

4、欣赏古琴曲《关山月》

出示课件：视频弹奏古琴曲《关山月》

第一遍聆听后师讲解：古琴曲《关山月》是汉代乐府歌曲之一，是当时守边将士经常在马背上奏唱的。唐代诗人李白曾为之填写新词，内容是抒写作者感怀古代边防战士的艰难困苦，借以非议唐代统治阶级的穷兵黩武，有反对侵略战争的意味。这首歌曲淳朴自然，带有一些北方民歌的韵味。它惯用同音重复，并配以大起大落的连环乐句进行，既显示出琴歌的特色，又比较贴切地体现了原诗豪放的气质和感怀的情调。

第二遍聆听后师讲解：古琴曲《关山月》是由六个了句组成的带有再现的单段体。每个乐句带有上下呼应的两个乐节，前三个乐句均落于泛音，后三个乐句均落于实音。前面的五个乐句可以反复，最后以开始乐句的变化再现而结束。曲虽短小，但音韵刚健而质朴，气魄

宏大，抒壮士之情怀，真挚感人，富有浓厚的北地音乐风味。

三、李白《关山月》

师：下面我们来学习李白的填词《关山月》

1、出示课件，生齐读

2、师讲解诗意：一轮明月从天山升起，穿行在苍茫的云海之间；浩荡的长风吹越几万里，吹过将士们驻守的玉门关；当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎我青海大片河山。这里就是历代征战之地，出征将士很少能够生还；守边将士远望边城景色，思归家乡不禁愁容满面；遥想此时的妻子正在高楼，哀叹何时才能相见团圆。

3、生再齐读

4、师讲解：《关山月》这首诗是唐代李白借乐府旧题创作的一首五言古诗，乐府是古代的音乐行政机构，秦代最早设立的乐府，到汉代仍沿用这一名称，到汉武帝时正式设立乐府这一音乐机构，用来训练乐工，制定乐谱和采集各地民间音乐，整理改编和创作音乐，便于在朝廷宴会或祭祀中演唱和表演。乐府搜集来用于演唱的诗歌被称为乐府诗。到唐代，这些诗歌形式被延续下来，称为一种没有严格格律，近于五言、七言古体诗的诗歌体裁。李白的《关山月》就属于这一类别，沿用乐府旧题用以描写当下时事，抒发情感的作品。《关山月》写的是远离家乡的边关将士对家中妻室的思念，深刻反映了战争带给广大民众的痛苦。全诗分为三层：开头四句主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景，从而表现出将士怀乡的情绪；中间四句具

体写到战争的景象，战场悲惨残酷；后四句写将士望边地而思念家乡，进而推想妻子月夜高楼叹息不止。此诗如同一幅由关山明月、沙场哀怨、戍客思归三部分组成的边塞图长卷，以怨情贯穿全诗，色调统一，浑然一体，气象雄浑，风格自然。

5、配乐生齐读

6、自由诵读

四、音乐拓展

1、师介绍十大古琴名曲，课件展示

2、欣赏《流水》片段

师讲解：春秋时代，伯牙随连城学琴，在东海蓬莱，闻水声鸟鸣，作出了琴曲《高山》、《流水》，钟子期经常听伯牙的琴曲，心领神会，两人结为好友。钟子期过世后，伯牙失去了知音，万分悲痛，从此不再抚琴。1977年8月20日，航行者号太空船载着录有《流水》乐曲的镀金唱片飞向宇宙太空，寻觅地球以外天体上的知音，这张产品可保存十亿年，但愿有一天，《流水》能够找到宇宙中的新知音……

五、下课