web期末设计大作业经典作品

合集下载

web大作业题目

Web程序设计期末考查一、能力要求1、能独立的运用开发工具进行基于web程序设计前台的简单系统开发2、能根据一定主题设计出各个页面模块，使用所学的web技术构建简单的web系统3、能撰写简要的设计与开发文档二、设计题目参考（系统主题）：以下大作业主题仅作参考，作业主题可以自拟。

1.以通讯录为主题2.以班级信息为主题3.以课程信息为主题4.以作业信息为主题5.以教师信息为主题6.以教材信息为主题7.以院系信息为主题三、考查要求：1.必须以某个特定的主题为中心，主题可以自拟，系统由5个以上文件（页面）组成。

2.在页面中要有以下页面元素：图片，超连接，表单，表格设计、JavaScript特效等。

3.使用Dreamweaver、notopad、fireworks作为开发工具4.页面的风格属性用CSS技术设置5.主页面包括滚动文字链接、动态图片（可以使用Dreamweaver时间轴制作）、按钮等元素6.撰写出相应的开发文档，主要包括：网站的中心主题、网站的框架、页面的组织、所用的开发技术、课程的学习心得等7.作品在一周内完成四、评价标准不及格（60分以下）：不能独立完成作品，或上交作品完全不符合考查要求。

特别说明，如发现直接使用他人作品，未加任何修改，期末考查成绩评定为不及格（证明抄袭使用他们作品的方式包括教师询问、答辩或他人检举，如发现对所交作品完全陈述不清，但作品本身又明显体现了一定水平即认定是抄袭他人作品）。

及格（60-69）：能独立完成作品，作品基本符合考查要求，作者能正确陈述完成作品的开发步骤和思路。

没有作品说明文档的一律评定为及格或以下成绩。

中等（70-79）：能按时、独立完成作品，作品基本符合考查要求。

说明文档基本能体现了作品主题和完成步骤。

良好（80-89）：独立完成作品，完成考查要求中规定的功能，界面美观，撰写的说明文档思路清晰，能完整说明作品开发思路与设计理念。

优秀（90-100）：独立完成作品，界面美观，完成并适当优化了考查要求中的基本功能，撰写的说明文档格式准确规范。

JavaWeb期末大作业

西安欧亚学院2015—2016学年第二学期考试成绩评定表专业：软件工程课程：Web开发技术（Java）年级：14级《Web开发技术（Java）》大作业姓名：题目：Web开发技术大作业专业：软件工程班级：日期：目录1.JSP开发概述 (1)1.1.JSP M ODEL1 (1)1.2.JSP M ODEL2 (1)1.3.MVC设计模式 (2)2.JSP MODEL1案例 (4)2.1功能描述 (4)2.2C ACULATOR类分析 (4)2.3JSP页面代码分析 (4)2.4功能实现 (4)2.5测试用例设计 (6)3.JSP MODEL2案例 (7)3.1功能描述 (7)3.2MVC架构分析 (7)3.3M ODEL层类分析 (8)3.4控制类分析 (8)3.5V IEW层界面分析 (8)3.6功能实现 (8)3.7测试用例设计 (10)1. JSP 开发概述1.1. JSP Model1JSP Model 1采用了JSP+JavaBean 的技术，将页面显示和业务逻辑分开。

其中，JSP 实现流程控制和页面显示，JavaBean 对象封装数据和业务逻辑。

接下来通过一张图来描述JSP Model 1的工作原理，如图1-1所示。

图1-1 JSP Model 1模型的工作原理图从图1-1中可以看出，JSP Model 1模型将封装数据以及处理数据的业务逻辑的任务交给了JavaBean 组件，JSP 只负责接受用户请求和调用JavaBean 的组件来响应用户的请求，这种设计实现了数据，业务逻辑和页面显示的分离，在一定程度上实现了程序开发的模块化，降低了程序修改和维护的难度。

1.2. JSP Model2JSP Model 2架构模型采用JSP+Servlet+JavaBean 的技术，此技术将原本JSP 页面中的流程控制代码提取出来，封装到Servlet 中，从而实现了整个程序页面显示、流程控制和业务逻辑的分离。

web前端设计大作业

web前端设计大作业设计一个大作业需要考虑多个方面，包括项目目标、需求分析、技术选型、设计、实现和测试等。

以下是一个可能的web前端大作业的示例：项目目标：创建一个功能齐全的在线购物网站，包括商品展示、购物车、用户登录等功能。

要求使用HTML、CSS和JavaScript等技术进行前端开发，并与后端进行数据交互。

需求分析：1. 商品展示：在首页展示各种商品，包括图片、名称、价格等信息。

用户可以点击商品图片或名称进入商品详情页查看更多信息。

2. 购物车功能：用户可以将感兴趣的商品加入购物车，并可以修改商品数量或删除商品。

购物车页面应显示商品列表和总价等信息。

3. 用户登录：用户可以在登录页面输入用户名和密码进行登录，登录成功后可以查看个人订单信息或修改个人信息。

4. 数据交互：使用Ajax等技术实现前后端数据交互，提高用户体验和响应速度。

技术选型：1. 前端技术：HTML、CSS、JavaScript、jQuery、Bootstrap等。

2. 后端技术：Node.js、Express.js、MongoDB等。

3. 数据库技术：MongoDB。

4. 接口技术：RESTful API。

设计：1. 页面设计：根据需求分析，设计首页、商品详情页、购物车页、登录页和个人信息页等页面。

使用Sketch或Figma等设计工具进行设计。

2. 交互设计：根据用户需求和行为习惯，设计合理的交互流程和动画效果，提高用户体验。

可以使用原型工具如Axure或Figma进行交互设计。

3. 模块化设计：将前端代码划分为不同的模块，如公共模块、商品模块、购物车模块、用户模块等。

每个模块具有明确的功能和职责，便于开发和维护。

实现：1. 搭建开发环境：安装Node.js、MongoDB等软件，并设置好开发环境。

2. 创建项目：使用脚手架工具如Yeoman或Vue CLI等创建项目，并初始化项目结构。

3. 编写代码：根据设计好的页面和交互流程，使用HTML、CSS、JavaScript等技术编写前端代码，并与后端进行数据交互。

《网页设计》大作业

广东肇庆科技职业技术学院《网页设计》A 卷考试试卷
第 1 页共 1 页 2011—2012学年度第一学期期末信息工程系《网页设计》A 卷考试试卷
出卷人：李仙玉适用班级：10计算机网络1234 考试时间：两周
班级：姓名：学号：
网站设计的具体要求：
1.设计一个学生个人简介网站，要求页面数量不少于5个。

2.网站主题鲜明突出，网页内容详实、科学、准确、积极、健康向上，有创意；网页整体设计思路清晰，网页布局合理，风格明快。

栏目结构清晰、界面简洁美观。

网页文字及相关链接无错误，主页和其它各子页配合协调。

栏目及版面设计，层次结构及链接结构明确，必须具有统一导航条。

3.网站内的图片素材可到网上下载，也可使用其他软件制作，如photoshop 、Fireworks 处理图片。

4.使用Flash 软件设计一个网站标志，并插入到网页中。

5.网页文件及文件夹的命名符合要求，文件组织合理。

（1）首页源文件命名为： index.html ，作品中的其他文件和文件夹均使用英文名或者是汉语拼音命名。

（2）存放与网页相关图片的文件夹命名为：images 。

（3）说明文件 shuoming.doc 内容包括：网页创意及制作的简单说明。

6.网页上各主题和附加图片、背景的色彩选配方案要注意做到：色彩柔和、搭配美观，朴素大方，不应过分夸张，使视觉疲劳。

7.适当运用层、框架、行为、CSS 样式、声音、表单等设计技术，适当考虑运用脚本。

web期末设计大作业经典作品

网站开发技术课程设计报告题目：兄弟依旧专业：班级：学号：姓名：老师：成绩：_____________________一、网站设计要求✧站点题目：自定✧具体内容自行设计；✧具体要求：按照Fireworks作效果图—〉切图—〉页面布局的过程进行；须提交完整的Fireworks页面效果图；必须用CSS+DIV页面布局；页面中必须包含JavaScript编程；页面中必须包含Flash动画（须提交Flash源文件.fla）；二、信息等相关素材收集基于设计网站的的要求，其内所包含的图片与文字信息皆来自互联网。

并且其选材比较贴合电影说体现的主题，再加上其内的色彩调用，很会让人为之动容并有一种身临其境的感觉。

三、个人网站的总体规划和步骤1、设计的目的又一年毕业季，又是一个让彼此动容的季节，在向这段充满欢笑、充满浪漫、充满豪情壮志、也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别之际。

为此做了个网站以怀念曾经的你和我、曾经一起奋斗的日子、以及那个他或者她。

还有此刻的美丽,以及无限的未来向往。

2、设计布局在网站的右上角有一个音乐播放器，重复播放着BEYONGD的代表作（光辉岁月），在其下面有一个利用JavaScript制作的一个图片轮显效果的界面。

写满了对大学四年的怀念图片。

网站的左上角用flash制作的一个标题，并在其下方有一个用户登录栏，主要是为了方便用户对网页进行操作。

最后一个网站的右下角是主题介绍的大学毕业的微电影链接。

3、网站具体设计过程首先选定本网页制作工具是网页三剑客：Adobe Dreamweaver CS3+Adobe Fireworks CS3+Adobe Flash CS3再次设计核心内容，页面采用CSS+DIV布局，最外层DIV为框架，其内，右上角为一embed标签，在页面中嵌入一音乐文档，接着在其下方用java script编写并用DIV设置其图片表现形式。

且左上角DIV插入一Flash主题动画，然后下方插入一DIV，用来说明用户登录、注册等问题。

网页制作作业100例

网页制作作业100例1.创建一个基本的HTML文件。

2.在HTML文件中添加一个标题。

3.在HTML文件中添加一个段落。

4.在HTML文件中添加一个链接。

5.在HTML文件中添加一个无序列表。

6.在HTML文件中添加一个有序列表。

7.在HTML文件中添加一个表格。

8.在HTML文件中添加一个图像。

9.在HTML文件中添加一个音频文件。

10.在HTML文件中添加一个视频文件。

11.在HTML文件中添加一个表单。

12.在HTML文件中添加一个文本输入框。

13.在HTML文件中添加一个下拉菜单。

14.在HTML文件中添加一个单选按钮。

15.在HTML文件中添加一个复选框。

16.在HTML文件中添加一个提交按钮。

17.在HTML文件中添加一个重置按钮。

18.在HTML文件中添加一个文本区域。

19.在HTML文件中添加一个日期选择器。

20.在HTML文件中添加一个颜色选择器。

21.在HTML文件中添加一个滑块。

22.创建一个CSS样式表文件。

23.在CSS样式表文件中设置页面背景颜色。

24.在CSS样式表文件中设置段落字体颜色。

25.在CSS样式表文件中设置链接字体颜色。

26.在CSS样式表文件中设置标题字体颜色。

27.在CSS样式表文件中设置表格边框颜色。

28.在CSS样式表文件中设置图像边框颜色。

29.在CSS样式表文件中设置文本输入框边框颜色。

30.在CSS样式表文件中设置下拉菜单边框颜色。

31.在CSS样式表文件中设置按钮背景颜色。

32.在CSS样式表文件中设置滑块颜色。

33.在CSS样式表文件中设置表格行高。

34.在CSS样式表文件中设置表格列宽。

35.在CSS样式表文件中设置文本对齐方式。

36.在CSS样式表文件中设置文本大小。

37.在CSS样式表文件中设置文本加粗。

38.在CSS样式表文件中设置文本斜体。

39.在CSS样式表文件中设置文本下划线。

40.在CSS样式表文件中设置文本删除线。

41.在CSS样式表文件中设置链接鼠标悬停效果。

web前端大作业实例

Web前端大作业实例简介Web前端大作业实例是一个设计和开发一个完整的网站项目的任务。

在这个任务中，学生将运用前端技术，如HTML、CSS和JavaScript，创建一个响应式、交互性强的网站。

项目要求1.设计一个符合用户需求和品牌形象的网站。

2.使用HTML创建网站的结构和内容。

3.使用CSS为网站添加样式和布局。

4.使用JavaScript为网站添加交互性和动态功能。

5.网站需要具备响应式设计，能够适应不同设备和屏幕大小。

任务步骤下面将详细介绍每个任务步骤的内容和要求。

1. 需求分析在项目开始之前，需要进行需求分析，确定网站的功能、目标用户、设计风格等。

在这一步骤中，可以与客户进行沟通，了解他们的期望和需求，并据此制定项目计划。

2. 网站结构设计使用HTML来构建网站的基本结构，包括头部、导航栏、内容区域和底部等。

在设计过程中，需要考虑网站的导航便捷性和页面的可访问性。

3. 网站样式设计使用CSS为网站添加样式和布局。

可以选择使用现有的CSS框架或自定义样式表。

在设计样式时，需要考虑网站的整体风格、配色方案和字体等。

4. 网站交互设计使用JavaScript为网站添加交互性和动态功能。

可以使用现有的JavaScript库或框架，也可以自己编写脚本。

在设计交互时，需要考虑用户友好性和页面加载速度。

5. 响应式设计确保网站在不同设备和屏幕大小下能够良好地展示和操作。

可以使用CSS媒体查询和响应式布局来实现。

在设计响应式布局时，需要考虑不同设备的视口尺寸和用户体验。

6. 测试和优化在开发完成后，进行网站的测试和优化。

确保网站的功能正常、页面加载速度快，并且能够兼容不同的浏览器。

可以使用调试工具和性能分析工具来进行测试和优化。

7. 上线和维护将网站部署到服务器上，并进行上线发布。

在网站上线后，需要进行持续的维护和更新，以确保网站的正常运行和安全性。

总结通过完成Web前端大作业实例，学生将全面掌握并应用了HTML、CSS和JavaScript等前端技术。

南开24秋学期《Web页面设计》作业参考二

24秋学期《Web页面设计》作业参考1.选择配色方案时,如果想要表达洁白、明快、纯真、清洁的意象,应选择:()选项A：黑色色彩搭配选项B：白色色彩搭配选项C：橙色色彩搭配选项D：红色色才搭配参考答案：B2.由1位/像素的信息组成，占用内存最小的颜色模式是选项A：Cymk模式选项B：Lab 模式选项C：Bitmap模式选项D：Grayscale模式参考答案：C3.维护网站安全,设置访问权限,针对非应用程序文件的方法是()选项A：目录访问权限设置选项B：应用程序访问权限设置选项C：属性设置选项D：安全设置参考答案：A4.CSS滤镜模糊滤镜的模糊效果是按顺时针方向进行的，以下角度与模糊方向对应关系中正确的是：（）选项A：0—Bottom选项B：45—Top right选项C：135—Top left选项D：270—Right参考答案：B5.下面关于定义模板的可和不可编辑区的说法正确的是()选项A：要尽量留下足够的可编辑区选项B：不可编辑区也需要定义选项C：可编辑区的定义数量上有一定的限制选项D：以上说法都错参考答案：A6.调整画布大小应选择()菜单下的“画布大小”命令。

选项A：文件选项B：编辑选项C：图像选项D：窗口参考答案：C7.专业的网站策划可以带来的好处不包括()选项A：避免日后返工选项B：避免重复花钱选项C：改善网站技术选项D：避免教训，成功运营参考答案：C8.在JavaScript中定义一个函数fuc的语句应该是选项A：Function=fuc(){}选项B：Function fuc(){}选项C：fuc(){}选项D：Sub fuc(){}参考答案：B9.JavaScript中，表示结束当前的循环，并马上开始下一个循环的语句是：（）选项A：break选项B：continue选项C：if…else。

网页制作期末作业模板.doc

网页制作
作业（五）
学院：教育科学与技术学院班级：网络二班
姓名：武鹏飞
学号：100806131234
日期：2012年6月29日
综合网站的开发及其设计方案
一、确定网站主题及风格创意
(1)网站的主题是什么？
网站的主题是：苹果平板电脑网站。

背景颜色主要是橙黄色以及渐变的银灰色，体现电子商务主题。

(2)网站的用户是谁？有哪些功能？
该网站属于商务网站，用户为平板电脑购买者，游客可以浏览到最新的商品以及一些活动，此外还增设了娱乐游戏应用等。

(3)网站的风格定位是什么?
采用平面设计风格，基于一个二维视图来工作的，给人以空灵的意境和透气爽快的感觉。

二、网站功能模块规划
（1）画出站点地图，
（2）画出链接结构图
（3）阐述各模块的布局特点及技术实现
●布局技术
1)该布局分为上中下三个结构，分别插入div（id=zongbu），div
（id=bannerip），div（id=bottom）三个外层。

2)在div（id=zongbu）中继续插入子层，进行排局。

同理，在其他外层当
中插入子层，进行调整达到需求。

●各静态模块的功能特点及内容呈现
通过链接来联通各个子页，以实现其网站的功能，主要功能达到用户很好得购买到理想的商品。

●动态模块的功能实现及技术（包括ASP核心代码的解释）
本网站没有使用其动态功能
三、综合性布局设计（编写故事板）
四、总结
通过这次网页制作的学习，初步能够建立站点以及制作一些简单的网页，重在美工和排版，此外还可以加上行为，使网页动起来，不足之处没能和ASP达到很好的链接，缺失动态效果，以后努力完善。

大学生网页设计大作业(web)

《网页设计与制作工程实训》
大作业
选题名称：____千湖______________
设计人：__胡哈蕾________________
班级：___142_______________
学号：__8000114088________________
南昌大学软件学院
2014.9
设计说明书:
选题的分析
千湖是陕西省著名的湿地公园，制作具有意义。

如何运用网络的优点进行更好的表达
运用网络可以得到各种资源、信息。

网页的结构与分解
网页分为首页，公园简介，新闻动态，图片墙，详细地址，图片展示，联系我们，公园快讯。

网页所采用的技术
dreamweaver
网页设计日志
开始的时候网页制作并不是很整齐，后面自己学习，掌握了对齐的一些方法，增强了与他人的沟通。

自身点评
收获了很多。

网页截图
所有不同风格网页页面均截图出来，并做简要说明（如：该页面所采用的技术、页面特色等）。

web前端大作业实例

web前端大作业实例一、前言Web前端开发是近年来非常火热的一个领域，特别是在移动互联网时代，Web前端开发更是成为了非常重要的一环。

本文将介绍一个Web前端大作业实例，旨在帮助读者更好地理解Web前端开发的过程和技术。

二、项目概述本次Web前端大作业实例的主题是“在线购物商城”，目标是实现一个功能完善、界面美观、用户体验良好的在线购物商城网站。

该网站包含以下模块：1. 首页：展示热门商品、新品上市等信息，并提供搜索功能和分类浏览功能。

2. 商品详情页：展示商品详细信息，包括商品图片、价格、描述等，并提供加入购物车和立即购买等操作。

3. 购物车页面：展示已选商品列表和总价，并提供修改数量和删除商品等操作。

4. 订单结算页面：展示订单总价和收货地址等信息，并提供提交订单操作。

5. 个人中心页面：展示用户个人信息、订单列表等信息，并提供修改个人信息和查看订单详情等操作。

三、技术选型为了实现上述功能，我们需要选择合适的技术栈。

以下是本次Web前端大作业实例所采用的技术栈：1. 前端框架：Vue.jsVue.js是一款流行的JavaScript前端框架，具有轻量、易学、高效等特点，适合用于构建中小型单页应用。

在本次项目中，我们将使用Vue.js来实现前端页面的渲染和数据交互。

2. UI组件库：Element UIElement UI是一款基于Vue.js的UI组件库，包含了丰富的UI组件和样式，可以帮助我们快速构建美观、易用的前端界面。

3. 状态管理：VuexVuex是一种状态管理模式，在复杂的应用中可以帮助我们更好地管理共享状态。

在本次项目中，我们将使用Vuex来管理购物车和订单等状态。

4. 路由管理：Vue RouterVue Router是一款Vue.js官方推荐的路由管理工具，可以帮助我们实现SPA（Single Page Application）应用。

在本次项目中，我们将使用Vue Router来实现页面之间的跳转和路由控制。

大工14秋《Web技术》大作业及要求--答案 --可直接上交

网络教育学院《Web技术》课程设计题目：在线考试系统学习中心： ***层次： ***专业： ***年级： 2013年春/秋季学号： ***学生： ***辅导教师： ***完成日期： 2014 年月日•1问题描述1.1背景随着信息技术的发展、社会信息化程度的提高，尤其是互联网的迅速普及、Internet的应用越来越广泛，使得各类信息网站日益增多，供用户查阅信息，下载资料的网站也应运而生。

ASP技术的诞生和应用，为动态网页的设计与制作发挥了很大的作用，通过计算机网络,利用ASP相关语法进行远程教育，在线网络考试系统应用而生。

网络在线考试也有了突飞猛进的劲势。

网络考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联网或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，针对考生分布广，适用于远程教育。

网络在线考试与传统的笔试考试相比有多方面的优势，首先是可以省去试卷印刷的费用，减轻教师阅卷的负担，加快考试进程。

其二，可以充分发挥计算机在信息处理方面的优势。

网络在线考试系统是针对原始的考试模式而发展起来的。

该系统是专门用于用户注册、登陆、参加在线考试以及管理员进行试题的录入、修改、删除的ASP应用程序。

它具有开放性，方便性和灵活性，采用B/S 模式设计。

试卷全部为客观题，具有用户注册、多用户同时在线考试、时间控制、试题录入、修改试题、科目管理、试题管理等重要功能。

管理员可以轻松的向题库添加试题、修改试题、审核学生信息。

考生进行有效的身份验证登陆后，选择考试科目，并要求在规定的时间内进行答题，当达到规定时间的前一分钟，系统将自动予以提示。

考生最后也可以进系统进行成绩查询。

1.2 所需软件介绍该在线考试系统需要用到ASP技术，对ASP给予简单介绍。

ASP是MicrosoftActive Server Pages的简称，其实是一套微软开发的服务器端脚本环境。

Active Server Pages是创建动态网页的一个很好的工具，它起一种编程语言的作用，可以利用它编写动态产生HTML的程序代码。

Web程序设计基础期末大作业——模仿QQ飞车手游S联赛官网编写的网页

Web程序设计基础期末⼤作业——模仿QQ飞车⼿游S联赛官⽹编写的⽹页QQ飞车⼿游是我⾮常喜欢的游戏，也是我现在为数不多的常在玩的游戏，刚好我Web程序设计基础的⼤作业是要做⼀套⽹站，我就借此机会模仿飞车S联赛官⽹的页⾯⾃⼰做了⼀个⽹页，⼜加了⼀些⾃⼰的元素，由于我做这个的时候，刚好处于车神赏⾦赛的阶段，因此图⽚也⽤的是赏⾦赛的图⽚。

⽂件说明⾸页index1.html：⾸页index1.css：⾸页的css样式⽂件模块页1.club.html:模块页1（俱乐部介绍）club.css:模块页1（俱乐部介绍）css⽂件2.news.html:模块页2（资讯）news.css：模块页2（资讯）css⽂件详细页1.RNGMYunHai.html:详细页1（云海介绍页，⼊⼝为俱乐部介绍中明星选⼿云海图⽚）RNGMYunHai.css：详细页1（云海介绍页）css⽂件2.detail-news.html:详细页2（赛事资讯）detail-news.css:：详细页2（赛事资讯）css⽂件其他页relation.html：联系我们relation.css:联系我们css样式⽂件开发设计⽂档有些图⽚因为太⼤了，图⽚上传对⼤⼩有限制就只能压缩画质，凑合着看吧⾸页：Index1.html&index1.css界⾯整体说明：整个页⾯分为以下⼏个部分：1.顶部标题图⽚2.导航栏3.页⾯主体部分4.底部版权等信息说明条其中由于1、2、4条每个页⾯基本相同，之后⼏个部分中将不再赘述。

整体界⾯布局⽅式为浮动（float）布局为主。

接下来是每个部分的详细说明。

详细说明顶部标题图⽚顶部标题由于我所制作的为⼀个游戏的职业联赛的⽹站，因此在我考虑了各种⽅式之后，觉得以这个联赛的宣传图⽚作为标题可能更加的合适，因此我选择了今年的⼀张联赛宣传图作为整个⽹页也是所有界⾯（除联系我们页⾯）的所有顶部标题图⽚顶部图⽚放在<header>中，具体html代码如下<header><div class="background1"> </div></header>在对应的css样式中，⾏宽采⽤100%，列宽根据图⽚的实际宽度定为626px，图⽚采⽤background属性以背景图⽚的⽅式插⼊，图⽚居中，这样可以保证主体部分被展现，布局⽅式为相对布局，css样式如下：.background1 {width: 100%;height: 626px;background: url(image/kv-bg1.jpg) center;position: relative;}导航栏导航栏包括两个部分——导航和时间显⽰第⼀部分导航设置了两级的导航栏，其中⼀级导航为⾸页、俱乐部、赛事资讯、联系我们四个部分，⼆级导航在俱乐部下⽅，当⿏标移动到俱乐部时，⼆级导航会加以显⽰，分别为俱乐部介绍和明星选⼿。

web前端毕业设计作品

web前端毕业设计作品一、引言在当今信息化社会，web前端技术作为互联网的基础设施，发挥着越来越重要的作用。

作为一名即将毕业的学生，我深知web前端技术的重要性，因此我决定将我的毕业设计作品定为《web前端毕业设计作品》。

本作品将涵盖网页设计、用户体验、交互设计等多个方面，旨在为用户提供更加便捷、舒适的网络体验。

二、设计目标1. 网页设计：通过精美的视觉设计和简洁的布局，打造一个美观、易用的网页界面。

2. 用户体验：注重用户需求，从用户角度出发，提供简单、快捷、高效的操作体验。

3. 交互设计：通过合理的交互设计，提高用户的使用效率，增强用户粘性。

三、实现过程1. 界面设计：使用HTML、CSS等前端技术，结合视觉设计稿，完成网页界面的搭建。

同时，注重色彩搭配、字体选择等细节，提高网页的美观度。

2. 交互设计：通过JavaScript等前端技术，实现页面之间的跳转、弹窗提示、表单验证等交互功能。

同时，注重用户体验，避免过多的干扰信息，提高用户的使用舒适度。

3. 性能优化：通过优化代码结构、压缩图片、使用CDN等技术手段，提高网页的加载速度和运行效率。

四、成果展示完成作品后，我将对其进行全面的测试和优化，确保其稳定性和易用性。

以下为部分成果展示：1. 美观的界面设计：作品界面简洁大方，色彩搭配协调，视觉效果良好。

2. 良好的用户体验：作品操作简单快捷，用户体验舒适，用户粘性强。

3. 高效的交互设计：作品实现了多种交互功能，如页面跳转、弹窗提示、表单验证等，提高了用户的使用效率。

4. 优化后的加载速度：经过性能优化，作品加载速度明显加快，用户体验得到了进一步提升。

五、总结与展望通过本次毕业设计作品《web前端毕业设计作品》，我不仅提高了自己的web 前端技术水平，还学会了如何从用户角度出发，设计出更加符合市场需求的产品。

展望未来，随着互联网技术的不断发展，web前端技术将会越来越重要。

我将继续关注行业动态，不断提高自己的技术水平，为未来的工作和生活奠定坚实的基础。

html网页制作期末大作业

html网页制作期末大作业
HTML网页制作期末大作业，500字HTML（Hypertext Markup Language）是计算机语言中最重要的一种，它是一种标记语言，用来描述网页的结构和样式。

HTML网页制作是网页开发中最基本也是最重要的一步，它是网站的构成部分，决定着整个网站的功能、布局和样式。

因此，HTML网页制作的期末大作业具有至关重要的意义。

要完成一份HTML网页制作的期末大作业，首先要清楚自己的任务，明确需求，了解所涉及的知识点。

如果是一个网站的制作，首先需要搭建网站的框架，包括网站的导航栏、网站的页面布局、网站的功能等。

其次，要完成网站的页面，添加文字、图片、表格等内容，使网站更加美观。

最后，要增加网站的功能，可以根据需求添加视频、音频、聊天框等。

另外，在HTML网页制作中，还需要注意网页的响应式设计，使网页在多种设备上都能够很好的显示。

要做好响应式设计，需要使用CSS3中的媒体查询，根据不同的设备宽度，调整网页的布局和样式，以便在不同的设备上都能够良好的显示。

总之，HTML网页制作期末大作业是一个很重要的考核内容，这不仅考验学生的HTML知识，还考验学生的动手能力和创新能力。

只有掌握了HTML语言，以及熟悉网页制作
的相关知识，才能够完成一份优质的HTML网页制作期末大作业。

网页设计课程期末大作业

网页设计课程期末大作业一、题目结合课堂所学内容，综合运用数据库、静态和动态网页技术，制作一个通讯录管理网站。

二、具体内容1、利用DreamWeaver软件制作一个简单的通讯录管理网站，要求站点组织结构清晰，文件链接正常。

2、使用Access建立数据库文件，数据库中至少包含两张表格，分别用于记录网站注册用户信息和通讯录信息，通讯录条目应至少包含姓名、电话、电子邮件、地址等栏目。

3、网站主要页面包括用户注册页面、登录页面、通讯录记录查询页面、记录添加页面、记录删除页面、记录修改页面等。

可实现用户自行注册，登录，登录后可查询、添加、删除、修改通讯录记录。

在注册及插入通讯录记录页面，提交表单时应能自动检查输入信息是否合法。

4、主页统一命名为index.html，如为动态网页，则命名为index.asp。

主页应包含logo、导航栏等元素，导航栏可使用flash按钮、鼠标经过图像或者CSS样式表等技术美化。

5、可自由选择使用表格、框架或者层等技术进行页面的布局，要求布局美观合理，主题鲜明。

6、应使用外部样式表，统一网站内页面风格，要求色彩搭配和谐，页面美观。

三、其他要求1、在服务器ftp://web:web@192.168.77.247上你的学号根目录内建立子目录Contact作为本网站目录，网站发布后请检查是否能正常工作，并将整个网站文件夹压缩打包后发送至平时作业邮箱aliweb2012@以作备份。

2、制作一份作业说明文档（学号+班级+姓名.doc），包括网站的使用说明、站点内部结构、每个页面的名称作用以及相互之间关系、数据库结构等。

3、做好自己作品的著作权保护，在主页底部footer位置请注明你的班级、学号和姓名，如有抄袭雷同作业，均视为不合格。

web结课大作业源代码

web结课大作业源代码
注：本篇文章提供的是Web结课大作业的源代码说明。

Web结课大作业源代码是一个较为完整的Web应用程序的实现。

以下是对每个文件的说明。

1. index.html
这是我Web应用程序的首页。

页面主体部分是一个表单，它允许用户输入一些文本，然后将其提交到一个PHP脚本中进行处理。

页面底部是一个“关于”的链接，它指向一个关于页面。

2. process.php
这是一个PHP脚本，它接收来自用户输入的文本，将其转换成小写并输出到浏览器屏幕。

此脚本使用POST方法获取表单数据。

3. about.html
这是一个简单的静态Web页面，它介绍本Web应用程序的作者以及其功能。

4. style.css
这是一个简单的CSS文件，它提供了样式规则，用于美观地呈现我的Web应用程序。

以上是我Web结课大作业的源代码说明。

这个应用程序是一个简单的示例，用于介绍如何使用HTML、CSS和PHP来创建一个Web应用程序。

希望这个示例能够对你有所帮助。

web课程设计大作业

web课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Web课程的基本知识和技能，能够独立完成Web页面的设计和制作。

具体包括：1.知识目标：了解Web页面设计的基本原理和方法，掌握HTML、CSS和JavaScript等基本技能。

2.技能目标：能够使用HTML编写基本的Web页面结构，使用CSS进行页面布局和美化，使用JavaScript实现简单的交互效果。

3.情感态度价值观目标：培养学生对Web技术的兴趣和热情，提高学生独立思考和解决问题的能力。

二、教学内容教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。

具体安排如下：1.HTML：介绍HTML的基本标签和属性，如标题、段落、图片、链接等，让学生能够编写基本的Web页面结构。

2.CSS：讲解CSS的基本语法和选择器，如字体、颜色、布局等，让学生能够对Web页面进行美化。

3.JavaScript：介绍JavaScript的基本语法和函数，如事件处理、对话框等，让学生能够实现简单的交互效果。

三、教学方法本课程采用讲授法、实践法和讨论法相结合的教学方法。

1.讲授法：用于讲解基本概念和理论知识，帮助学生建立基础知识框架。

2.实践法：让学生通过实际操作，掌握Web页面设计的基本技能。

3.讨论法：鼓励学生提问和发表观点，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选择权威、实用的教材，如《HTML与CSS设计与构建》等。

2.多媒体资料：制作精美的PPT课件，提供实用的案例和视频教程，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验设备：提供充足的计算机和网络资源，让学生能够随时进行实践操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以保证评估的客观性和公正性。

1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况，评估学生的学习态度和理解能力。

2.作业：布置适量的课后作业，让学生巩固课堂所学知识，通过批改作业了解学生的掌握情况。