小班防溺水安全教案

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小班防溺水安全教案20篇

小班防溺水安全教案20篇小班防溺水安全教案20篇随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，游泳已经成为了人们重要的娱乐和体育运动项目。

而对于小班幼儿来说，他们大多还不具备自救能力和辨别危险的能力，所以我们教育和引导他们防止溺水是非常必要的。

本文将针对小班防溺水安全教案，总结20篇相关内容。

一、安全教育是防溺水的基础小班幼儿要有防溺水的意识，需要从安全教育开始，教育幼儿要牢牢掌握别进入未经批准的水域，不要嬉戏、打闹，掌握一些自救知识等等。

在教育幼儿时，我们可以使用图片、视频、故事等等来进行有效的宣传。

上课时，可以开展一些相关课程，如“防溺水班会”、“游泳安全知识讲座”等课程。

二、练习基本的漂浮技能在教育幼儿时，可以让他们学习和练习基本的漂浮技能。

这有助于在水面上短暂停留，等待救援或寻找地方安全到岸。

教育幼儿掌握漂浮技能的能力，在整个游泳过程中都非常重要。

三、培养正确的游泳姿势正确的游泳姿势对于小班幼儿的游泳安全有非常大的作用。

在教孩子游泳的过程中，必须要强调如何维持正确的游泳姿势。

同时，为了避免幼儿在水中的意外，老师应该充分考虑幼儿在水中保持平衡的能力和整体协调性，教育幼儿在水面上正确移动。

四、确保水域的安全为了防止溺水事件的发生，我们必须确保水域的安全，检查底部是否光滑平整，有没有凸起或棱角，避免幼儿摔倒或磕碰。

（20字）五、针对幼儿不同的游泳水平进行教育对于刚开始接触游泳的小班幼儿，我们要教育他们最基本的游泳技能，如吸气、蹬腿、移手、伸展、平衡等。

然而，对于那些已经掌握了基本游泳技能的幼儿，要让他们学习一些更高级和更具挑战性的技巧，如翻滚、跳水等。

六、选择适合幼儿的浮具对于游泳少有经验的幼儿来说，教练应该为他们选择适合的浮具，如浮圈、浮板、深水补助装置等，以确保他们在水中的安全。

同时，为了避免幼儿在水中的溺水事故，老师必须仔细观察幼儿的游泳状态，及时给予指导。

七、重视个别差异不同的幼儿有不同的游泳能力和水性，教练必须针对个体差异，选用不同的方法进行教育，让孩子们在充分的掌握自己的游泳能力后，才能在水中自由自在地畅游。

幼儿园小班防溺水安全教育教案优秀8篇

幼儿园小班防溺水安全教育教案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班防溺水安全教案30篇

小班防溺水安全教案30篇小班防溺水安全教案是为了保障幼儿安全教育而设计的一系列教学计划，包括防溺水相关的常识和技能。

防溺水安全教育对小班幼儿来说是非常重要的，因为幼儿缺乏自我保护意识，发生溺水意外的概率较高。

为了帮助幼儿掌握防溺水技能，下面列出30份小班防溺水安全教案。

一、了解水的基本知识1.水是什么？（水是一种透明或稍带色泽液体，是所有生命的源泉。

）2.水的来源有哪些？（可饮用的水有自来水、水井、深井、山泉等。

）3.水的种类有哪些？（淡水、咸水、污水等。

）4.用途有哪些？（饮用、洗澡、游泳等。

）二、学习游泳的基础技能1.蝶泳（双手向前摆动，腿交替划水。

）2.仰泳（向后仰泳，两手向后划水，腿轮流踢水。

）3.自由泳（自由划水，一手划一脚踢水。

）4.狗刨式（手臂交替划水，腿向外抬。

）三、了解如何安全游泳1.在游泳前应该准备什么？（泳衣泳帽、泳镜、防滑鞋等。

）2.在游泳时应该注意什么？（保持冷静、不要在深水区游泳等。

）3.游泳后应该怎么做？（及时换洗、洗澡等。

）四、了解不同的游泳场所1.游泳池（大型泳池、小型泳池等。

）2.河流（湍急的河流、浅水的河流等。

）3.海洋（海滩、海底等。

）4.湖泊（清水湖泊、深水湖泊等。

）五、了解防溺水技能1.如何用浮具救人？（用救生圈、漂浮物等浮具。

）2.如何进行自救？（保持冷静、用浮具救自己。

）3.如何求救？（大声呼救、向别人求助。

）六、掌握正确的应急措施1.遇到异常状况时应该怎么做？（冷静应对、保持警惕。

）2.遇到紧急情况时应该怎么做？（呼救、尝试自救等。

）3.发生溺水事故后应该怎么做？（迅速报警、尽力营救。

）七、进行游泳安全常识的模拟训练1.观察深浅水足够可以让孩子们观察水的深度，让他们通过视觉判断深浅水区别。

2.浮力游戏教育孩子们如何使用浮力物品完成游戏。

3.跳水活动教育孩子们如何跳水，让他们在深水区做好自我保护。

4.救生棒游戏教育孩子们在水中遇到紧急情况应该如何使用救生棒。

小班《防溺水》主题教育教案七篇

小班《防溺水》主题教育教案七篇小班防溺水教育教案篇1在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：安全图片活动过程：一、暑假来了1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。

知道为什么吗?2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

三、怎样安全过暑假1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。

发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。

)2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。

如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。

出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。

出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。

)3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

小班防溺水安全教案（通用8篇）

小班防溺水安全教案（通用8篇）小班防溺水安全教案（通用8篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班防溺水安全教案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班防溺水安全教案1一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

三、活动过程（一）谈话引入。

小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

（二）防溺水教育。

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。

小班安全教案防溺水(汇总20篇)

小班安全教案防溺水（汇总20篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班《防溺水》安全教案6篇

小班《防溺水》安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿小班防溺水教案5篇

幼儿小班防溺水教案5篇幼儿小班防溺水教案1(一)加强安全教育1、开展“八个一”活动。

上好一堂防溺水教育课，开好一次安全教育专题会，给学生布置一项安全隐患排查作业，致学生家长的一封公开信，开展一次安全专项家访，做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷)，组织一次安全知识竞赛，开展一次应急安全演练，切实提高学生防溺水安全意识和能力。

(二)加强隐患排查1、加强对重点学生的排查。

各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和管理责任，对有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理，对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导，把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

(三)加强综合整1、加强学生日常管理。

明确要求学生做到“六不准”：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

2、开展教师大家访活动。

各级各学校要安排学校老师开展暑期大家访活动，对每个孩子的家庭情况、家庭及学校周边环境特别是附近的水域情况深入了解，建立走访日志，分析隐患点，落实假期家庭管控措施和责任人。

3、发挥家长委员会的作用。

加强家校合作，采取多种形式，通过《致家长的一封信》、手机短信等形式，提醒家长随时掌握学生的基本情况，做到“四个知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。

组织家长采取节假日轮流值班、分组包片等方式，对学生加强监护。

进一步提高家长的保险意识，动员学生加入人身保险，探索解决家庭经济困难学生入保难题，做到“应保尽保”。

“1530”安全教育制度每天上下午最后一节课放学前，任课教师讲一分钟安全知识，对学生进行安全乘车及交通安全教育;每周一学生到校后，班主任教师讲五分钟的安全知识，对学生进行校园内相关安全教育;每周五放学前，班主任教师讲五分钟的安全知识，对学生进行校外相关安全教育，特别是防溺水安全教育;每次放假前、假期到校后，班主任对学生进行30分钟的安全教育。

小班防溺水安全专题教案(10篇)

小班防溺水安全专题教案（10篇）小班防溺水平安专题教案1活动目标：为全面深化地推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生，增添同学的平安防范意识，提高同学的自护自救力量。

活动过程：当前，同学溺水死亡已成为中学校生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的平安工作进一步敲响了警钟游泳平安常识学好防溺水平安学问是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对同学开展了如下有用学问学习：一、游泳小常识：1、必需在家长〔监护人〕的带着下去游泳。

单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长〔成年人〕，在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神困乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的〔水质不好〕河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好预备活动。

1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。

夏季天气酷热，不做预备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

三、溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己〔为什么？〕然后拖运。

珍爱生命预防溺水小班教案（精选6篇）

珍爱生命预防溺水小班教案（精选6篇）珍爱生命预防溺水小班教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的珍爱生命预防溺水小班教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

珍爱生命预防溺水小班教案1教学内容：学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。

教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：一、谈话导入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。

盲目游入深水陷入漩涡。

3、溺水的急救----教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。

”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。

每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

2024年小班防溺水安全公开课教案(精选5篇

2024年小班防溺水安全公开课教案(精选5篇一、教学内容本节防溺水安全公开课，以《幼儿安全教育手册》第四章“水中安全”为主要教学内容，详细内容包括：水的危险性、防溺水意识培养、防溺水措施、溺水急救常识等。

二、教学目标1. 让幼儿了解水的危险性，增强防溺水意识。

2. 使幼儿掌握基本的防溺水措施，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在遇到溺水事故时，能够进行简单的自救和互救。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和掌握防溺水措施，提高自救互救能力。

重点：培养幼儿的防溺水意识，认识水的危险性。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、模拟游泳圈、救生衣等。

2. 学具：安全教育手册、画笔、彩纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放溺水事故案例视频，让幼儿认识到水的危险性，引发他们对防溺水安全的关注。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解水的危险性，引导幼儿了解溺水事故的发生原因。

（2）讲解防溺水措施，如不私自游泳、在成人陪同下游泳、佩戴救生设备等。

（3）演示溺水急救方法，如拨打120、进行心肺复苏等。

3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，如何预防溺水事故的发生。

（2）邀请幼儿上台演示救生设备的正确使用方法。

（3）组织幼儿进行模拟溺水急救，加深对急救知识的理解。

六、板书设计1. 防溺水安全公开课2. 内容：（1）水的危险性（2）防溺水措施（3）溺水急救常识七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，谈谈你对防溺水的认识。

（2）如果你遇到溺水事故，你会怎么做？2. 答案：（1）防溺水认识：溺水事故危害严重，我们要提高防溺水意识，不私自游泳，佩戴救生设备，掌握溺水急救常识等。

（2）应对溺水事故：保持冷静，尽量让身体浮在水面上，等待救援；如有可能，抓住身边的救生设备，如游泳圈、救生衣等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解水的危险性，提高防溺水意识，但部分幼儿在溺水急救方面的掌握程度仍有待提高。

幼儿园小班防溺水相关教案

幼儿园小班防溺水相关教案•相关推荐都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。

同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！幼儿园小班防溺水相关教案2为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。

一、总体要求坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。

小班安全防溺水教案18篇

小班安全防溺水教案18篇小班安全防溺水教案18篇随着夏天的到来，很多家长选择带着孩子去海边、游泳池等地方玩耍。

但同时也存在溺水的风险，因此，教育学生预防和抵御溺水意外事件，是学校和家庭都需要关注的重要问题。

为此，小班安全防溺水教案18篇提供了一些有益的建议和教育方法，帮助学生更好地预防和处理意外事故。

一、《如何教育孩子正确观念预防溺水》通过游戏学习，以及家长引导的方式，帮助孩子树立正确的预防溺水观念，懂得保护自己。

二、《如何有效地防范儿童溺水问题》围绕家长在婴幼儿童安全防范方面要注意的事项，提供详细的措施及注意点，有效防范儿童溺水问题。

三、《到海边还要注意这些细节——预防海滩溺水》为家长开展带着孩子去海滩活动考虑，提供复盖海滩安全问题的常识和建议，帮助家长更好地防范海滩溺水。

四、《如何教育孩子正确应对紧急状况》教育孩子应急知识，提高孩子意外事故的自救和互救意识，让孩子在情况极端紧急时，不惊慌失措，安全逃脱。

五、《为孩子做好防范溺水准备》为家长提供幼儿园儿童防范溺水安全方面的实用知识，并介绍儿童应该保持的行为准则，以达到有效的防范溺水。

六、《教育幼儿正确观念预防儿童溺水》为幼儿园教育工作者提供开展课堂教学的实用操作及方法，教育幼儿认识危险源，提高幼儿预防儿童溺水的意识。

七、《如何选择合适的游泳场所和安全措施》鉴于游泳池呈现广泛分布，为家长介绍如何选择合适的游泳场所并提高安全防范，帮助家长科学有序地指导孩子去游泳。

八、《孩子回避溺水，急需提高自救能力》教育孩子提高自救意识和行动力，提高孩子在意外情况下及时避免或挣扎逃跑能力，避免溺水。

九、《怎样评估儿童游泳能力》探讨了儿童游泳能力评估的准则及评估方案，帮助家长评估孩子的游泳能力，提高孩子的自我保护能力。

十、《孩子游泳中出现问题怎么办？》教育孩子随身携带警报器及拥有求救意识，让家长及时掌握救援溺水孩子的方法，并引导家长针对不同情况给孩子提供帮助。

十一、《如何有效防范儿童溺水》介绍了儿童溺水问题的原因及防范措施，帮助家庭和社区更好地加强防范儿童溺水的建设工作。

小班防溺水安全活动方案范本（3篇）

小班防溺水安全活动方案范本活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险。

(播放图片，分辨安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

小班防溺水安全活动方案范本（二）活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。