高考复习资料

高考复习资料

云师大附中蒋文

系列一：高考主观题答题规范

1、高考如何才能得高分？

尽力满足题干提出来的各项要求。

问什么，答什么。

答非所问，不仅无益，反而有害。

2、主观题答题要领

明确答题要点

调整好答题思路

组织好语言按要求表达

几问几答

怎么问怎么答

答题力求准确、完整、流畅、简洁、书写规范，

3、文言翻译

一、人名须写全称，符合现代汉语的表述习惯

人名只有名而无姓，不符合现代汉语规范。

二、禁用括号

翻译的句子中大量出现括号。把括号中内容拿掉，就完全只是些零碎的语言材料而根本不成句子。省略本来就是文言句式的一个考点。省略的内容补出来后，直接融进句子即可

三、前置后置的句式调整

4、诗歌鉴赏

看清两个小题的不同要求

问情感不要答手法

切忌胡乱堆砌术语，让阅卷老师认为你有投机心理

认认真真写废话，阅卷老师沙里淘金

【08年二测】

谪岭南道中作

（唐）李德裕

岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪。

愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。

五月畬田收火米，三更津吏报潮鸡。

不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。

此诗首联描写诗人在贬谪途中所见的岭南风光，有鲜明的地方色彩。你认为其中哪两个字用得最好？请结合诗歌内容作简要分析。

答：此诗首联描写诗人在贬谪途中所见的岭南风光，有鲜明的地方色彩。我认为其中“争”、“暗”两个字用得最好。

这篇小说以“和为贵”为题，有主题思想，人物塑造，情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析

答：这篇小说以“和为贵”为题，有主题思想，人物塑造，情节结构等多方面的考虑，我认

为在人物塑造方面较好体现了“和为贵”……

钱钟书“读书还是出于喜好,只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进”，这样的读书方式你赞成吗？请谈谈你的看法。

答：钱钟书“读书还是出于喜好,只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进”，这样的读书方式我赞成。……

5、名句默写

一定要对空——填写到相对应的空格

所对应格句子不会写必须空着

不要把后面句子顺序前移

否则，哪怕后面的句子都对也不能得分

不要有投机心理（会填一句，不会的空格里都是这一句）

6、选考题的选择题

答案顺序一定要按照得分高低排列

——由高到低

五选二的选择题，是新课标卷的一个特色。二十年前的高考现代文阅读考查也有此类题目，但命题着眼于表达方面的鉴赏，而且赋分不像现在的3分、2分、1分。统测题《和为贵》EAC,“钱钟书”EDC，相当多的同学写成AE,DE。

7、小说人物分析先进行社会角色定位

要有概括、分析

不要只是罗列细节

要把细节放在相应的概括之下

要“条分缕析”

答题误区：

少年棋手1、2、3、4、5……

钱钟书痴气亦然：1、2、3、4、5……

8、探究题

此题分值最高，8分。既然是探究，就必须有自己的观点。

如何答题？

先阐明观点——是什么？再分析原因——为什么？

有的可能还隐含着怎么办？比如：不赞成钱钟书读书方式，该怎么办？

【注意】观点要明晰，《和为贵》主题、情节、人物三个方面，一些同学就不明确点出，不知从何说起；分析原因（进行论证）要注意逻辑层次；不要用序号分出1、2、3，此题不是采点给分，是小论文；字数一定要写够，比如统测题预留八行空格，才写四行，绝不可能得6分以上。

系列二：高考作文讲座

1、高考作文流程

审题——立意——选材——构思——

表达

2、高考作文评分标准

一等（20～16分）二等（15～11分）

三等（10～6分）四等（5～0分）

基础等级内容20分

一等：符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚

二等：符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实

三等：基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实

四等：偏离题意中心不明或立意不当内容不当思想不健康感情虚假

表达20分

一等：符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整

二等：符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚

三等：基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚

四等：不符合文体要求结构混乱

语言不通顺语病多字迹潦草难辨

发展等级特征20分

一等：深刻丰富有文采有创意

二等：较深刻较丰富较有文采较有创意

三等：略显深刻略显丰富略有文采略有创意

四等：个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意

云南省2011年作文评分补充细则

一、作文要求

1．阅读所给材料，根据要求写一篇作文。

2．作文不要脱离材料内容及含义的范围，选好角度进行构思，自主确定立意，确定标题。

A．符合题意（一等、二等），即围绕“坚守诚信”进行写作。凡是从“坚守诚信”立意的作文，包括正面肯定与诚信接近的诸如良心、诚实、良知、承诺、原则等等，都是符合题意的。

B．基本符合题意（三等）：基本理解材料内容以及含意。

C、碥离题意(四等)，完全脱离材料内容及其含意。

3．文体自选，但要注意文章应该在总体上符合文体要求，即文体应明确，符合考生根据题意和内容所选定文体的要求。

4．不要套作。

5．不得抄袭。

6．字数不少于800。

二、评分要求

(一)基础等级评分

1．基础等级评分，分为内容和表达两项，“内容”项以“题意”、“内容”为重点，“表达”项以“文体”、“语言”为重点，全面衡量。

2．偏离题意，内容评为四等的，表达不能评到二等。

(二)发展等级评分

1．发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。