金榜大讲堂小学语文上册第五单元知识清单
部编版六年级语文上册第五单元思维导图、各课知识点详细汇总

15.夏天里的成长知识点解读与基础训练知识点一:识字与写字1.知识点解读(1)正确认读以下生字:苞、蕾、苔、藓、秧、蔗、瀑、缝、谚、割、蔓、粱、畦、轨要点提示:“蔗”读音是“zhè”,“缝”是多音字,在本课读“fèng”,是“缝隙、漏洞”的意思。
还读“féng”,组词“缝补”。
(2)正确认读以下词语苞蕾、苔藓、稻秧、甘蔗、瀑布、缝隙、谚语、分割、绿蔓、高粱、菜畦、铁轨要点提示:“苞蕾”读音是“bāo lěi”;“苔藓”读音是“tái xiǎn”;“菜畦”读音为“cài qí”,意思是菜地,指有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
(3)正确书写以下生字苞、蕾、苔、藓、秧、蔗、瀑、缝、谚、割要点提示:“藓”第十一笔是提;“蔗”是上下结构,要注意笔顺;“瀑”右半部分下面不能写成“水”。
(4)近义词:迅速---快速丰满---饱满飞快---飞速成长---生长要点提示:“成长”“生长”是近义词,词义是有区别的,不能混用。
区别是“生长”指生物体在一定的生活条件下,体积和重量逐渐增加;“成长”表示生长而成熟,或向成熟的阶段发展,着重在“长“,表示发展变化。
反义词:迅速---缓慢丰满----干瘪希望---失望增加---减少2.知识点训练(1)读拼音,写词语。
bāo lěi tái xiǎn dào yāng gān zhè pù bù yàn yǔ fèng xì()()()()()()()(2)给带点字补充正确读音。
甘蔗.()缝.隙()苔藓.()知识点二:句型训练1.知识点解读这是一篇说理性小散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象,这种表达虽没有华丽的词汇,却用得恰到好处,中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。
启迪我们:“人要把握时间,尽量地用力量地长。
六年级语文上册第五单元知识点汇总大全

六年级语文上册第五单元知识点汇总大全让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。
小下面是小偏整理的六年级语文上册第五单元知识点汇总大全,感谢您的每一次阅读。
六年级语文上册第五单元知识点汇总大全一、字词盘点1.字(1)难读的字缩(suō)甩(shuǎi)蹦(bènɡ)(2)难写的字秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。
割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。
疯:部首是“疒”,里面是个“风”。
嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。
(3)多音字蔓缝斗嚷2.词(1)必须掌握的词后脑勺本来活生生苞蕾苔藓丰满甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇(2)近义词生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速飞快~飞速菜畦~菜地增加~增长预报~预告遮盖~遮掩逗引~勾引不声不响~一声不响理直气壮~义正词严小心翼翼~小心谨慎(3)反义词丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少飞快→缓慢遮盖→裸露安静→热闹不声不响→大吵大闹理直气壮→理屈词穷小心翼翼→粗心大意(4)词语归类①ABB式词语:活生生软绵绵凉冰冰明晃晃类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:窸窸窣窣安安静静满满当当类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写夜色的词语:满天星斗类似的词语:月光如水月明星稀月白风清④描写说话有气势的词语:理直气壮类似的词语:慷慨陈词义正词严严词厉色⑤描写声音的词语:窸窸窣窣滴答滴答类似的词语:叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈⑥量词:一块白石头一件新雨衣一层玻璃⑦动词:敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩二、佳句积累1.比喻句(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。
语文六年级上学期第五单元知识点

语文六年级上学期第五单元知识点第五单元:1、生字:扭胯厨套猬畜窜挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽2、词语盘点:厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈3、本单元多音字:正zhèng在正zhēng月畜chù生畜xù牧供gng品提供gōng 仿佛fú神佛fó奔bēn跑投奔bèn 方便biàn便pián宜树冠guān冠guàn军号hào召号háo叫挨āi着挨ái打天空kōng空地kng 分叉chà钢叉chā 扎zhā针挣扎zhá羊圈juàn项圏quān 一摊血xiě鲜血xuè4、本单元形近字:扭(扭腰)钮(按钮)胯(胯下)挎(挎包)垮(垮台)厨(厨房)橱(橱柜)套(圈套)耷(耷拉) 猬(刺猬)猬(刺猬) 畜(畜生)蓄(储蓄)窜(逃窜)串(串通) 挽(挽救)免(免费) 囫(囫囵)图(图书)囵(囫囵)轮(车轮) 枣(红枣)刺(刺猬) 搞(搞笑)稿(稿)恍(恍惚)晃(明晃晃) 霜(风霜)孀(孀妇) 详(详细)祥(吉祥)逝(逝世)折(折纸) 章(文章)障(屏障) 咳(咳喘)刻(深刻该(应该)嗽(咳嗽)懒(懒惰) 详(详细)祥(慈祥) 逝(逝世)浙(浙江)诲(教诲)悔(懊悔) 窑(窑洞)窖(地窖) 淅(淅沥)晰(清晰)概(大概)慨(感慨) 倚(不偏不倚)骑(骑马) 浇(浇水)饶(富饶) 摔(摔倒)率(率领)5、本单元近义词:惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一望无垠6、本单元反义词:个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真7、词语搭配一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉一包贝壳几支鸟毛一东西一滴泪珠一本书一天黄昏一摊血一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈紧张动人的情节饱经风霜的脸慈祥的脸无穷无尽的希奇的事来来往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说清清楚楚地记得恭恭敬敬地行礼端端正正地站精神抖擞地站着匆匆忙忙地赶8、本单元必背内容(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
六年级上册语文第五单元知识清单

第五单元知识清单单元导语:小说大多是虚构的,却又有生活的影子。
阅读要素:体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
习作要素:从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。
16 夏天里的成长1.《夏天里的成长》是作者梁容若《夏天》里的片段。
课文按“总—分”结构,围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句,从动物、植物,甚至无生命的山河、大地、铁轨、柏油路,以及人类三个方面,一层一层地说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。
2.《夏天里的成长》是一篇哲理性散文。
3.六月六,看谷秀。
意思:谷子长势如何,能否取得丰收,在历六月六这一天,就能看个八九不离十。
4.处暑不出头,割谷喂老牛。
意思:是处暑的时候,谷子如果还不穗,就没收成的希望了,只能割掉喂牛吃了。
5.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
蕴含的道理:一定要珍惜时间,抓住时机努力学习,健康成长。
6.①一块白石头,几天不见,就长满了苔藓:一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
仿写句:一畦韭菜芽,几天不见,就长出了寸把长;一棵南瓜秧,几天不见,就变得硕果累累。
②草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
水长瀑布长,河也是一天一天地变深仿写句:路长,铁轨长,缝隙是一天一天地变小。
人长,知识长,能力是一天一天地提高。
7、课后题(1)默读课文,找出中心句,说说课文是怎样围绕这句话来写的。
课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文。
第 2~4 自然段围绕中心句,从动植物的生长,山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”,以及孩子们的成长三方面进行具体描写。
第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态;第3自然段写到无生命的山河大地及铁轨柏油路的“长”;第4自然段更进一层,写到学生的“长”。
课文围绕着中心句,抓住了三个方面来写:一是万物迅速生长的状态;二是万物迅速生长的原因;三是万物迅速生长给我们的启示。
另外,段落有中心句,全文有中心句,层层递进,构思巧妙,条理清楚,最终把中心意思表达清楚了。
二年级上册语文第五单元知识点归纳

二年级上册语文第五单元知识点归纳二年级上册语文第五单元知识点归纳语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。
语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
下面是店铺为大家整理的二年级上册语文第五单元知识点归纳,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级上册语文第五单元知识点归纳1草(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
读读认认才——材(木材)列——烈(热烈)西——牺(牺牲)大——达(到达)度——渡(渡船)安——按(按时)冒——帽(帽子)本——笨(笨重)材牺牲渡帽烈达按笨读读背背描写春天春风的诗句:杨柳绿千里,春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润画。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
我会说(美好)的春光()的天空()的阳光()的田野()的小溪()的.枝条二年级上册语文第五单元知识点归纳2一、我的发现。
照相——照相机图书——图书馆洒水——洒水车电视——电视机集邮——集邮册飞机——飞机场二、读读认认。
宽——窄强——弱穷——富胜——败贵——贱内——外加——减窄穷贱恶善强败内减三、我会填。
明亮的()绚丽多彩的()繁华的()川流不息的()茂密的()风光秀丽的()四、读读背背。
敕勒歌敕勒川,阴山下。
天似穹窿,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
二年级上册语文第五单元知识点归纳3作者介绍安徒生(1805——1875)是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。
他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。
受父亲和民间口头文学影响,他自幼热爱文学。
11岁时父亲病逝,母亲改嫁。
为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。
经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。
因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。
六年级语文上册(人教版)第五单元知识点梳理

六年级上册语文《第五单元》知识点整理一、生字扭niǚ捏niý厨chú房刺猬wâi 逃窜cuàn 胯kuà下潮汛xùn圈套tào 畜chù生挽wǎn联囫hú囮lún吞枣zǎo 搞g ǎo乱恍huǎng然大悟饱经风霜shuüng 慈祥xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆吊唁yàn张冠李戴镊niâ子敷fū药硼pãng酸女佣yōng 逝shì世详xing细文章zhüng 咳kã嗽sîu 一望无际一匹猹chá竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bï鸪gū爹diý爹獾huün猪摩挲suō地窖jiào 懊ào悔赫hâ然翻译yì水浒hǔ传莽mǎng撞捻niǎn着伶líng俐lì颓tuí唐致敬精神抖擞熏xūn黑虐nûâ待不朽xiǔ垮kuǎ台大病新愈yù徒tú然枯瘦团聚低微二、多音字正zhâng在畜chù生供gîng品仿佛fú奔býn跑方便biàn 树冠guün 号hào召正zhýng月畜xù牧提供gōng 神佛fï投奔bân 便pián宜冠guàn军号háo叫叉chá住扎zü好挨üi着天空kōng 分叉chà扎zhü针羊圈juàn 一摊血xiþ挨ái打空地kîng 钢叉chü挣扎zhá项圏quün 鲜血xuâ三、近义词惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一一望无垠四、反义词个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语解释追悼:对死者表示沉痛的怀念。
二年级语文上册第五单元知识点汇总(人教版)【DOC范文整理】

二年级语文上册第五单元知识点汇总(人教版)二年级语文上册第五单元知识点汇总第五单元:生字表识字5斤折挑根独满容易第十八课采背板椅但傍清消第十九课由术吐株课铅笔桌景拿第二十课坏松扎抓祝福句幸第二十一课之令布直当第现期轮路组词千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告直接直线直角门第现实现在日期星期轮子轮流路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景形近字组词轮棋现弟当植论期观第灵直令礼坏京课住今扎怀景棵注清旁椅彩挑睛傍奇采桃多音字组词重{zhòng重要chóng重复漂{piào漂亮piāo漂走教{jiào教室jiāo教书吐{tǔ吞吐tù吐血削{xiāo削皮xuē剥削背{bèi背书bēi背着干{gān干净gàn干活处{chù到处chǔ处理词语搭配例:闻了闻了了了了例:一个比一个好一比一一比一一比一例:神气极了极了极了极了极了极了极了极了例:荡来荡去来去来去来去来去来去来去例:立刻喊起立刻立刻立刻立刻量词一只一个一块一把一条一盘一双一份一片一句本单元文学常识《称赞》作者张秋生,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。
《蓝色的树叶》作者瓦。
奥谢叶娃,苏联著名儿童文学作家。
《纸船和风筝》作者刘保法,上海人,曾任上海少年报社文艺部主任。
《从现在开始》作者管家琪,台北人,华文世界重要的少儿文学作家。
小学生三年级上册语文第五单元知识点整理

小学生三年级上册语文第五单元知识点整
理_三年级语文知识点_
一、生字、词语
17、远近闻名知识渊博曲阜风餐露宿日夜兼程相距学问风尘仆仆纳闷迎候
等候止境长进请教毫无保留传授敬重佩服
品行品尝兼优
18、宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造
19、设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏
栏板、精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产
20、张择端名扬中外都城都好摊贩官吏热闹作坊来来往往形态各异悠闲
有意思情景惊扰传神
二、词语
1.近义词:
渊博广博传授教授渐渐--缓缓--慢慢漆黑--乌黑逐渐--逐步
茂盛--旺盛参加--加入雄伟--宏伟坚固--坚硬保存--保留
功夫--本领
2.反义词:
轻--重清--浊上升--下降黑暗--光明美丽---丑陋
减轻--加重坚固--松散精美--粗劣敬重--轻漫完整--残缺保存--销毁清清楚楚--隐隐约约
三、句式
1、造句:不但,而且,
既,又,
2、一乘轿子
以上就是小学生三年级上册语文第五单元知识点整理,希望您阅读愉快!
苏教版小学三年级第五单元语文知识要点
2014人教版三年级上册语文第四单元知识点。
2024统编语文一年级上册第五单元知识清单

统编语文一年级上册第五单元知识清单这个单元,我们主要掌握以下知识: 1.文本中的四字词语理解及拓展积累。
○文○本○词○语 《秋天》凉:温度低;冷(指天气时,比“冷”的程度浅)。
大雁:一种大型候鸟。
天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
《江南》江南:长江下游以南的地区。
采莲:采摘莲子。
何:多么。
田田:形容莲叶茂盛的样子。
戏:玩耍,游戏。
本文指鱼在水中游动。
《雪地里的小画家》参加:加入某种组织或某种活动。
一群:数量比较多。
画家:擅长绘画的人。
本课不是指人,而是指小动物。
颜料:加入某个组织或某种活动。
《四季》四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三个月。
草芽:春天刚刚发芽的小草。
鞠着躬:弯下腰,表示尊敬。
本文中指谷穗沉甸甸的样子。
顽皮:爱玩爱闹,不听劝导。
NO.1 重点字词句整理—本单元字词句考点本单元的字词句整体上不难,本环节将会从课文中出现的重点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点,求精求简,以便能够快速掌。
青蛙:两栖动物,生活在水中或近水的地方,善跳跃,会游泳,雄的叫声响亮。
吃田间害虫。
○拓○展○积○累1.词语拓展积累(1)词语归类①表示动作的词;飞看采说开关②表示动物的词:青蛙鱼③带量词的词:一片片叶子一群大雁(2)写字组词:了le(飞了、来了、吃了)子zi(儿子、小子、叶子)人rén(大人、人口、人们)大dà(大小、大米、大会)可kě(许可、可以、可口)东dōnɡ(东方、东北、东家)西xī(西方、西面、西北)竹zhú(竹叶、竹子、竹笋)牙yá(月牙、牙齿、刷牙)马mǎ(小马、黑马、马上)用yònɡ(用力、使用、有用)几jǐ(几个、几朵、几只)天tiān(天上、白天、天空)四sì(四个、四边、四季)是shì(不是、就是、是的)(3)认字组词:秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)气qì(空气、气人、生气)树shù(大树、小树、树叶)叶yè(叶子、树叶、竹叶)片piàn(一片、叶片、大片)飞fēi(飞鸟、飞走、飞机)会huì(开会、大会、不会)个gè(一个、个人、个子)江jiāng(长江、江水、江北)南nán(江南、南方、南方)采cǎi(采花、采茶、开采)莲lián(莲花、莲叶、白莲)鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片)北běi(北京、北方、北边)群qún(群众、羊群、一群人)步bù(步行、散步、脚步)为wèi(因为、为什么、为何)参cān(参加、参与、参军)加jiā(加入、加工、加快)洞dòng(山洞、洞口、黑洞)着zháo(着急、着火、睡着)尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)说shuō(小说、说话、不说)春chūn(春天、春日、春风)青qīnɡ(青青、青草、青山)蛙wā(青蛙、牛蛙、蛙人)夏xià(夏天、立夏、夏季)弯wān(弯弯、弯曲、弯路)地de(飞快地、开心地)就jiù(就是、成就、就学)冬dōng(冬天、冬季、立冬)(4)多音字积累:了liǎo(了不起)le(好了)会kuài(会计)huì(开会)间jiān(中间)jiàn(间断)为wéi(以为)wèi(因为)几jǐ(几个)jī(茶几)着zhe(看着)zháo(着急)地dì(天地)de(轻轻地)(5)近义词、反义词掌握:近义词:里—内参加—加入反义词:下—上里—外小—大凉—热上—下来—去高—低(6)词语搭配背诵:草芽(尖尖) 荷叶(圆圆) 谷穗(弯弯)—(片)叶子一(群)大雁 (顽皮)地说2.句子拓展积累一会儿……一会儿……例:一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
第五单元(知识清单)-2023-2024学年六年级语文上册单元复习(统编版)

锅(火锅) 蔗(甘蔗) 瀑(瀑布) 缝(缝补)
蜗(蜗牛) 遮(遮挡) 爆(爆炸) 逢(相逢)
袖(衣袖) 坪(草坪) 嚷(嚷嚷) 甩(甩掉)
神(神话) 抨(抨击) 壤(土壤) 用(用力)
2.同音字
dùn
迟(钝) 混(沌) (炖)汤 (钝)角
péng
船(篷) (蓬)勃 大(棚) (朋)友
2.描写儿童的诗句:(1)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(高鼎《村居》)
(2)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》)
(3)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)
3.同义词组成的四字词:不声不响,见多识广、高瞻远瞩、察言观色、左顾右盼、粉身碎骨、千辛万苦、胡言乱语、道听途说、千变万化、不知不觉、眼疾手快
B.《盼》一文中“我”盼望下雨,实际上盼的是穿着新雨衣在雨中漫步。
C.《夏天里的成长》的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。
D.《夏天里的成长》的作者是铁凝,《盼》的作者是梁容若。
8.读句子,结合加点词语选择恰当的成语来形容“我”的心情。(填序号)
A.忐忑不安B.兴高采烈C.如坐针毡D.无可奈何
(1)我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。( )
一、积累运用
1.读拼音写词语。
jiào rǎnɡpù bùtái xiǎnwǎ fènɡ
cǎo pínɡjiànɡ yóulóu tībènɡ tiào
2.下列句子没有运用修辞手法的是哪一项?( )
A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
B.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
希望—失望
丰满—干瘪
小学语文六年级上册第五单元知识点梳理

六语【上】第五单元知识点归纳15、青海高原一株柳1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。
2、本文作者陈忠实,现任陕西省作协主席,作品有《信任》、《渭北高原,关于一个人的记忆》、《百鹿原》。
3、积累有关“柳”的诗句。
4、由这株柳你由想到哪些人物:霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……5、背诵最后一个自然段。
6、课后习题三:(1)这株柳树神奇在挺立在高原上,是壮观的一方独立风景,它生命力极其顽强,不仅能在恶劣环境中生存下来,而且居然枝繁叶茂,生机盎然。
作者对它产生望而生畏的感觉,是因为柳树对那不抱怨、不畏怯,坚持抗争、顽强生存的品格。
(2)这句话不仅仅是写柳树,而且是写人。
从中可以得到这样的启示:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
7、“这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
”句中“神奇”是因为:这株柳树挺立在高原之上,并形成了一方壮丽的风景,它生命力及其顽强,不仅在恶劣的环境下生存下来,而且枝繁叶茂,生机盎然。
“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯,坚持抗争,顽强生存使作者产生了深深的敬意。
8、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
”这句话不仅仅写的柳树,也在写人,这句话给我们的启示是:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能创造奇迹。
9、课题是“青海高原一株柳”,作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株,更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。
16、草原1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
六年级语文上第五单元(知识清单)-(统编版)

16.夏天里的成长
课文主题 《 夏 天 里 的 成 长 》向 我 们 展 示 了 天 气 炎 热 、生 物 活 跃 、色 彩 鲜 艳 、乐 趣 无 限 的 夏 日 景 物 特 点 ,是
围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文,作者用简洁朴素、 清 新 优 美 的 语 言 描 绘 在 夏 天 里 万 物 都 在 生 长 的 自 然 现 象 ,中 心 句 引 领 全 文 ,结 尾 点 明 中 心 ,收 束 全 文 。
第 2 自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、 苞蕾、苔藓、草、蔬莱等植物, 以及小 猫 、小 狗 、小 鸡 、小 鸭 等 动 物 。通 过 描 写 这 些 动 植 物 在 夏 季 的 快 速 生 长 ,突 出 了 生 物 在 夏 天 里 飞 快 生 长的状态。 九、拓展积累关于农作物生长的谚语
尽:jǐn(尽管)jìn(尽头)
缝:fèng(缝隙)féng(缝缝补补)
三、近义词
迅速——快速
俗话——俗语
飞快——飞速
丰满——丰盈 四、反义词
增加——增添
尽量——尽力
迅速——迟缓
丰满——干瘪
飞快——缓慢
增加——减少
软绵绵——硬邦邦
五、理解词语
迅速:速度高;非常快。
苞蕾:指没有开放的花骨朵。
苔藓:植物界的一大类,植株矮小,有假根。分为苔和藓两类,有很多种,多生长在阴湿的地方。
“几 天 不 见 ”“ 长 满 ”“ 变 成 ”形 象 地 表 现 出 苔 藓 、草 坪 菜 畦 短 短 的 时 间 里 生 长 的 状 态 ,生 动 、形 象 。 5.农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热 天,尽量地用力地长。
2020年六年级语文上册第五单元知识点汇总(pdf)

精品文档,名师推荐!———————欢迎下载,祝您学习进步,成绩提升———————拼音部分字词部分六年级语文上册知识点梳理第五单元1.易读错音浸.湿(jìn√ qīn)嘟囔.(nang√ nÁng)瞟.见(piǍo√ piē)窸窣.(sū√shū)菜畦.(qí√wā)高粱.(liÁng√ niÁng)焖.饭(mèn√ mēn)炖.肉(dùn√dūn )腥.味(xīng√xǐng)坪.坝(pín píng√)伸缩.(suō√shuō)甩.手(suǍi shuǍi√)玛瑙.(nǍo√ lǍo)叫嚷.(rāng rǍng√)痱.子(fēi fèi√)蔗.糖(zè zhè√)缝.隙(féng fèng√)青苔.(tāi tÁi√)腥.味(xīn xīng√)焖.饭(mēn mèn√)斗篷.(péng√pén)2.一字多音处① chù好处② chù好处闷① mēn闷热② mèn闷闷不乐嚷① rāng嚷嚷② rǍng 叫嚷劲① jìn(劲头)② jìng(劲旅)长① zhǍng(长大)② chÁng(长短)兴① xīng(兴奋)② xìng(高兴)处① chù(处所)② chǔ(处境)鲜① xiǍn(朝鲜)② xiān(鲜艳)干① gān (干净)② gÀn (干活)背① bèi (背面)② bēi (背包)1.易写错的生字.瀑:右下部是(氺),不是“水”。
袖:左边是(“衤”),不是“礻”。
篷:(上下)结构,不要写成半包围结构。
嚷:右下部有(三)横,不要少写一横。
酱:下部是(“酉”),不是“西”瓦:(独体)结构,不要漏写最后一笔(点)。
五年级语文上册第五单元知识点整理

五年级语文上册第五单元知识点整理1、黄山四绝:奇松、怪石、云海、温泉2、造句。
屹立:中国像一条巨龙屹立在世界的东方。
郁郁苍苍:雪松长得郁郁苍苍,充满生机。
饱经风霜:老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
3、描写山的成语:崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁锦绣山河江山如画4、赞美黄山的诗句:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
(徐霞客)、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文,写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布雄伟的景观,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
本文写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使的语言生动形象,如诗如画。
黄果树瀑布的形态宽,声音响。
它位于我国贵州省,是亚洲最大的瀑布。
6、形容气势大的成语:浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河7、形容瀑布的古诗:①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
②溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。
8、为莫高窟设计一条广告语:甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!9、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万珍贵文物的藏经洞,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
0、“壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
”这段话采用了排比句式,具体介绍了壁画上面的飞天,展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。
展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷……”1、有关丰富繁多的成语:包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有2、公益用语:①小脚绕一绕,小草笑一笑。
②司机一杯酒,亲人两行泪。
2023六年级语文上册第五单元基础知识点

2023六年级语文上册第五单元基础知识点六年级语文上册第五单元基础知识点一、生字扭(niǔ)转胯(kuà)骨厨(chú)房套(tào)子刺猬(wèi) 家畜(chù) 逃窜(cuàn) 挽(wǎn)联囫(hú)囵(lún)吞枣(zǎo) 搞(gǎo)清楚恍(qiào)然风霜(shuāng) 详(xiáng)细逝(shì)世 *(zhāng)咳(ké)嗽(sou)二、多音字空(kōng kòng) 正(zhēng zhèng)尽(jìn jǐn)圈(quān juàn) 行(xíng háng) 更(gēng gèng )鲜(xiān xiǎn) 传(zhuàn chuán) 蒙(mēngméng měng)三、近义词熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕允许──同意爱戴──拥戴往常──以往郑重──慎重如许——如此四、反义词允许──拒绝爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾清晰──模糊伟大──渺小恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语积累无穷无尽囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜【表现友谊的词语】情投意合肝胆相照志同道合风雨同舟生死之交深情厚谊情深似海情同手足【含有数字的词语】三更半夜十拿九稳千辛万苦九牛一毛万紫千红【表现关爱他人的词语】关怀备至惜老怜贫嘘寒问暖无微不至体贴入微【ABB式词语】软绵绵兴冲冲白花花绿油油阴森森沉甸甸【与鲁迅先生有关的词语】横眉冷对嫉恶如仇针砭时弊刚直不阿文笔犀利忧国忧民死而后已【含有动物名的成语】鼠目寸光抱头鼠窜鸡鸣狗盗亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛虎背熊腰守株待兔当牛作马六、词语搭配(深蓝)的天空 (金黄)的圆月 (碧绿)的西瓜 (五色)的贝壳(四角)的天空(明晃晃)的银项圈 (复杂)的内容 (枯瘦)的手(诚恳)的劝告(厚实)的纸张 (颓唐)的样子 (软绵绵)的疲倦(清晰)的字迹 (低微)的声音 (深深)的寒意 (紧张动人)的情节(饱经风霜)的脸(尽力)地刺去 (呆呆)地望着 (囫囵吞枣)地看(清清楚楚)地记得 (殷勤)地点头七、积累句型第20课青山不老1.比喻句:我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
最新统编版小学六年级语文上册第五单元(知识清单)

最新统编版小学六年级语文上册第五单元(知识清单)重点字词句整理——本单元字词句考点本单元的字词句整体上不难,本环节将会从课文中出现的重点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点,求精求简,以便能够快速掌。
这个单元,我们主要掌握以下知识:1.文本中的四字词语理解及拓展积累。
文本词语17《盼》【窸窸窣窣】拟声词,形容细小的摩擦声音。
【满满当当】状态词,形容很满。
例句:过往的车子,都满满当当地载着建筑材料。
【不声不响】没有一点儿声响。
形容做事谨慎,不张扬。
例句:整整十年,他都不声不响地埋头写作,一部不朽的著作,就这样诞生了。
【理直气壮】理直:理由正确而又充分。
壮:旺盛。
理由正确充分,说话气势旺盛,或因理由充足而态度严正。
例句:他表面上一副理直气壮的样子,实际上心虚得很。
【小心翼翼】翼翼:恭敬慎重的样子。
形容恭敬小心,一点儿不敢疏忽懈怠。
例句:他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。
拓展积累1.词语拓展积累(1)词语归类①表示光亮的ABB式词语:明晃晃、亮晶晶、亮闪闪、亮堂堂等。
②表示味道的ABB式词语:甜丝丝、酸溜溜、辣乎乎等。
③表示凉和冷的ABB式词语:凉丝丝、凉飕飕、冷森森、冷冰冰等。
④描写环境的ABB式词语:静悄悄、乱糟糟、闹哄哄等。
⑤表示颜色的ABAB式词语:瓦蓝瓦蓝、金黄金黄、雪白雪白、碧绿碧绿等。
⑥“不~不~”式成语:不声不响、不慌不忙、不知不觉、不依不饶等。
⑦表示惜时的词语:见缝插针争分夺秒⑧描写成长的四字词语:茁壮成长破土而出牙牙学语⑨表达“期盼”情感的词语:望眼欲穿寸阴若岁枯苗望雨(2)文本中的会写词语。
凉棚苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙谚语尽量斗篷收缩疯狂瓦蓝衣柜喧闹甩开叫嚷酱油嘴唇蹦跳楼梯情况袖子预报遮盖讲座逗引活生生软绵绵农作物(3)形近字辨析:苔(苔藓) 笞(鞭笞) 瀑(瀑布) 曝(曝光) 篷(船篷) 蓬(莲蓬) 甩(甩开) 用(利用)坪(草坪) 评(评语) 逢(相逢) 宿(住宿) 缩(缩小) 宿(住宿) 嚷(叫嚷) 襄(襄阳)蔗(蔗糖) 庶(富庶) 柚(柚子) 瓦(瓦蓝) 瓦(瓦蓝) 互(互相) 唇(嘴唇) 辱(侮辱)(4)多音字积累:缝fèng(裂缝) féng(缝补) 嚷rāng(嚷嚷) rǎng(叫嚷)闷mèn(胸闷) mēn(闷热) 瓦wǎ(瓦匠) wà(瓦刀)(5)近义词、反义词掌握:近义词:迅速—快速跳跃—蹦跳本来—原本丰满—饱满增加—增添竟然—居然飘游—飘浮瓦蓝—蔚蓝逗引—逗弄喧闹—喧嚣软绵绵—软乎乎凉冰冰—凉丝丝不声不响—无声无息理直气壮—义正词严反义词:迅速—迟缓丰满—干瘪增加—缩减希望—失望填满—挖空央求—命令遮盖—裸露凉爽—闷热兴奋—沮丧凉冰冰—热乎乎软绵绵—硬邦邦理直气壮—理屈词穷小心翼翼—粗心大意(6)词语搭配背诵:(生长)的季节 (扁扁)的纸盒子 (明晃晃)的玻璃 (厚墩墩)的云彩(用力)地长 (嘻嘻)地笑 (长)得太慢 (叭叭)的声响(透明)的新雨衣 (凉爽)的空气 (不声不响)地听 (兴奋)地仰起头(沙啦啦)地喧闹弄得(寒寒窣窣)响2.句子拓展积累排比句:昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
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第五单元知识清单
一、易错读音。
方砖(zhuān) 屯(tún)兵凝(níng)结瞭(liào)望耸(sǒng)立堤(dī)岸栽(zāi)满享誉(yù) 统率(shuài)
二、听写词语。
盘旋城砖城墙气魄屯兵堡垒打仗呼应嘉峪关扶着肩膀智慧凝结气概宫殿长廊柱子载满建筑葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁
三、多音字。
chân(匀称) shâng(战车千乘) jiān(房间)
称乘间
chēng(称呼) chãng(乘法) jiàn(间接) shuài(率领) gān(栏杆) sā(撒手)
率杆撒
lǜ(效率) gǎn(一杆秤) sǎ(撒种) xuán(旋转) tà(踏步)
旋踏
xuàn(旋风) tā(踏实)
四、辨字组词。
(崇高) 嘉(嘉奖) 砖(石砖) 栽(栽树) 堤(堤岸) (鬼祟) 喜(欢喜) 转(转动) 载(记载) 提(提高)
(屯兵) 仗(打仗) 魄(气魄) 柱(柱子)
(一吨) 杖(拐杖) 魂(灵魂) 住(居住)
五、好词积累。
描写长城的词语:崇山峻岭高大坚固蜿蜒盘旋气魄雄伟
前不见头后不见尾
描写建筑的词语:金碧辉煌古色古香
描写兵马俑的词语:惟妙惟肖举世无双享誉世界身材魁梧神态白若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏绝无仅有昂首挺胸规模宏大
六、近、反义词。
1、近义词:
号称——声称修筑——修建平整——平坦凝结——凝聚统率——统领魁梧——高大雄伟——雄壮坚固——牢固气魄——气势耸立——高耸瞭望——眺望呼应——照应清爽——清新姿态——姿势宏大——庞大
2、反义词:
蜿蜒——笔直陡峭——平坦坚固——松散凝结——离散伟大——平凡古代——现代宏大——渺小希望——失望健壮——瘦弱魁梧——弱小古老——新颖精美——粗糙
七、仿写句子。
1、远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路。
3、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
4、仔细端洋,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角.待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
八、课文复习。
1、《长城》按观察顺序,先写长城长,再写结构高大坚固,然后写长城是劳动人民血汗和智慧的结晶,最后指出长城是伟大的奇迹。
2、《颐和园》这篇课文作者是按游览的顺序来记叙的,作者先写进入颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
走完长廊后来到万寿山脚下,抬头仰望佛香阁和排云殿等建筑物。
接着登上万寿山,站在佛香阁前面向下眺望湖光山色,然后从万寿山下来,来到昆明湖。
走过长长的石桥,然后走上湖中的小岛玩。
3、《秦兵马俑》是一篇说明性的文章,课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。
九、背诵默写。
背诵:《颐和园》中自己喜欢的部分。
默写:
l.一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
2.树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
3.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
4.清风明月本无价,近水遥山皆有情。