描写人物外貌的段落300字
写外貌的作文300字(通用29篇)
写外貌的作文300字写外貌的作文300字(通用29篇)在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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写外貌的作文300字篇1我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。
前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。
你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。
写外貌的作文300字篇2她有一头乌黑光亮的头发,梳着两个长长的马尾辫,长者一双乌黑明亮的眼睛,上面还架着一副大大的眼镜,显出一副很文静的样子。
在眼镜下面有一个小巧玲珑的鼻子,和一个樱桃小嘴,嘴唇也红润润的,可爱极了。
每当她笑的时候,洁白的牙齿非常招人喜爱。
她经常穿着一件浅粉色的开身毛衣,配着一条棕红色带橘色条文的裤子,脚上穿着的是一双银色的鞋子,这样的搭配,更显出她那苗条的身材,真让人羡慕。
每次上课,她几乎都举手发言,而且发言后都会看看我,当然我也会看她一会儿,因为,我特别喜欢她那红扑扑的小脸蛋儿。
只要她微微笑一下,我也会情不自禁地笑起来,她实在是太可爱了。
她就是我的同桌——陆子凡。
写外貌的作文300字篇3我是一个活泼可爱的小女孩。
龙的化身,我今年九岁了,在新埭小学读三年级。
我嘛!长着一双忽闪忽闪的大眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜欢笑,一笑起来有酒窝,露出了两排洁白如雪的牙齿;我的头发乌黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红,高挑的身材不胖也不瘦……如果别人问我:“你五官里最不喜欢什么?”我会毫不犹豫的说:“鼻子。
”为什么呢?因为我的鼻子不够坚挺。
瞧!这就是我的外貌,一个优点多缺点少的我,小朋友,你们猜猜看我是谁?我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
写外貌的作文300字篇4“嘿,我来迟了!”我们转身一看,引入眼帘的是一张痞痞的笑脸,给人带来一种放荡不羁的感觉。
描写人物外貌的段落300字
描写人物外貌的段落300字描写人物外貌的段落300字1、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。
他机灵淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。
那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。
高兴的时侯,他总是咯咯咯地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。
同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
2、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一二三。
”我都数得出几条了。
我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹--皱纹抹去。
当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿--她放下毛线,呆呆地坐着。
我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
这些皱纹是她勤劳伟大的见证。
3、她长得很清秀,总给人一种干净纯洁的感觉。
一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽,扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽,总是在明媚的阳光在肆意地飞舞。
她的白肤如玉石般白皙而细腻,无瑕恍若深闺中的女子,和她本身活泼运动的性格有几分不搭。
她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔,如浩瀚星空一般深邃,炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。
微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴,如樱花瓣般粉嫩而轻薄,然而,这张天生就是没人胚子的小嘴和我说话时总是一张开就难以闭合。
她就是这样一个健康开朗清秀活泼大方的女孩。
4、朦胧中,我发现房间里还亮着灯。
爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。
啊!爸爸又工作到这么晚。
天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。
我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。
走近一看,只见他脸上背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。
我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。
描写人物外貌的段落300字
描写人物外貌的段落描写人物外貌的段落300字无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过一些使用较为普遍的段落吧,那什么样的段落才是经典的呢?下面是小编精心整理的描写人物外貌的段落300字,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写人物外貌的段落11、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。
他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。
如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。
一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。
他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。
窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。
在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。
可是,在课堂上,他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
3、我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
纯纯惟一不好看的是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概是怕人看见吧!描写人物外貌的段落21、这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
人物外貌描写片段摘抄300字
人物外貌描写片段摘抄300字1、她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。
她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。
2、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。
我舅妈常喊她“小肉球”哩。
她人倒乖巧,可心眼不少,你要从她手里拿走一块饼干,那比登天还难,她会瞪着圆眼大叫:“坏坏!”要是你手里有好吃的,她会拼命的拽你的衣裳,想让你低下头时好“抢走”吃的。
3、她时时笨蓉过一眼回去看看他那深邃的侧影,真的从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。
同时他的气息匀调而淡淡的低沉地季基夫着,她听见而且透出了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉就是异常地舒快,可是形容不下那就是同什么花掉或者什么香相近的一种味道。
她陶醉了,于是更自私地看看他一眼;若不是在陆俨少的星光下,他一定会窥见她那一双闪光的黑过成里冷却着热情的火。
……她回忆起那些,第一就是深感一种秘密的愁,似的外表贫困的人偷偷地检点他富裕的储蓄时所深感的一样。
但是吞咽一过之后,难以忘怀虽然甘美,并无法就此满足用户;一种不所述的力量促迫着她期望尝到了更新鲜更甘美的滋味。
这当儿,电光一样在心头浮现的,就是卖舟返乡的念头。
4、我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。
5、我的爸爸身材矮小,胖精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见到了都会以为他就是在理发店擦的。
他的同事们都说道他就是增大了的费翔,我也这样指出。
6、我的表弟叫吴昊,上四年级,9岁,比我小几个月,很瘦,也很矮,白白的脸蛋像一个鸡蛋,眼睛大大的,眉毛很浓,鼻子不打不小刚刚好,笑起来有一个小酒窝,耳朵大大的,性格;活泼可爱,优点;跑步跑得好,乒乓球也很好,助人为乐。
有关描写外貌作文300字(精选20篇)
描写外貌作文300字有关描写外貌作文300字(精选20篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的描写外貌作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写外貌作文300字篇1我的爸爸个子很高,有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。
有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。
我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:“糟了”!爸爸却说:“杨树堃,我再给你讲一遍”。
我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做对了,而且有条有理。
让我认识到认真学习的重要性。
有一次,我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因为当时风雨交加,我说:“爸爸,我们就不往前走了吧。
”爸爸坚定的说:“既然已经来了,我们就要坚持到底。
”我只好一步一步艰难地走下去,雨越下越大,我说:“我不想走了。
”爸爸就鼓励对我说:“就剩一点点路了,加油!。
”我鼓起勇气,最后终于走到亭子。
让我懂得做事贵在坚持。
我的爸爸对我很关爱,而又严厉,我很爱爸爸。
描写外貌作文300字篇2哥哥今年十六岁,是广华中学高二的学生。
他长着黝黑的皮肤,方脸大耳,剃了一个小平头。
虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少,但知识却比我丰富得多。
哥哥很爱读书。
他一有零用钱就买书,一有空就拿起书来读,家里人都亲切地叫他“小书迷”。
记得有一次,舅妈有事要出门,叫我和哥哥在家呆着,嘱咐哥哥看着锅里煮的红烧肉没想到他看书入了迷竟把这事忘得一干二净,直到屋里散发出一阵焦味,我叫他时他才回过神来。
别看他生活上大大咧咧的,学习却是一丝不苟,只要遇到不懂的问题,他都会查个究竟。
描写外貌300字10篇
描写外貌300字10篇描写外貌作文300字篇1他有三大特点:高富帅。
高,长得高,人品也高;富是他的妈妈每天给他零钱,零钱堆起来都能有一座山那么高了;帅是他长得帅,浓眉大眼的,人人夸。
你猜他是谁,他就是我。
虽然我说自己是“高富帅”,但我的生活其实一点也“帅”不起来。
就说星期六吧,那天,由于上午老师支配了一个试听,所以早上八点就得爬起来,这可害苦了我。
大早上的,天还黑着就被妈妈给叫醒,不过由于一个姐姐要借宿一晚,我就趁机偷偷多睡了一个小时。
“杨硕,整理好了吗?赶快洗澡去!”听到妈妈的喊声,我迷模糊糊地容许了一声:“哦,知道了。
”接着我便去洗澡了……“杨硕,你洗完了没有?”我忙睁开眼,此时才恍然大悟,原来我又睡到了沙发上,根本就没去洗澡,估量是在梦里去洗澡了吧!不过幸亏还有五非常钟,能到学校,我连忙忙了起来。
可是路上的公共汽车又是慢车,也幸亏我的腿长,一路小跑,到学校的时候我已经筋疲力尽了。
这就是我,高富帅的我,爱睡懒觉的我。
描写外貌作文300字篇2我的爸爸,他下厨的次数简直屈指可数,可今日,爸爸却自告奋勇地对我说:“晚上我来给你们烧菜,让你妈妈好好休息休息。
”我感到特别惊异,心想:啊,莫非今日的太阳从西方升起来了?晚上五点半左右,爸爸就信念满满地走进了厨房,一会儿切姜片;一会儿切白菜;一会儿切肉片,一会儿又把鱼叠起来切成一块一块的,他忙得不亦乐乎。
我却带着不信任的目光看着爸爸忙东忙西的,心想:晚上的饭菜能好吃吗?过了一会儿,切东西的声音停止了,爸爸开头做菜了。
他把锅拿出来,在里面放了少许的油,过了一会儿,油热了,他把肉片给倒进去;只听“哗啦啦”一声,香气立刻扑鼻而来;爸爸再把大白菜放进去,炒了几下,放上调料,盖上锅盖,不一会儿,我最爱的大白菜炒肉片就烧好了,我拿起筷子夹了一块肉片塞进嘴里,哇!味道真不错啊!爸爸接下去又烧了一道菜——小黄鱼烧咸菜,爸爸烧得色香味俱全,这时,我对爸爸真是佩服得五体投地,原来爸爸的厨艺这么超群,真是深藏不露啊。
人物的外貌作文300字
人物的外貌作文300字人物的外貌作文300字(通用25篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的人物的外貌作文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
人物的外貌作文300字篇1祝老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。
说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。
上课时,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。
而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。
这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。
如果你长大,还是这样子给大家做报告,大家都会打呼噜的。
”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里,我曾偷偷地问:“祝老师,您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。
”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。
课堂上,这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。
费超老是要在别人的催促下才写作业,祝老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。
你以后要不时地捏一捏自己的屁股。
”大家听了哄堂大笑。
费超的老毛病从此就改掉了。
人物的外貌作文300字篇2今天,是我的小弟弟满月的日子。
准确的说是表弟,姨妈的孩子。
弟弟长的很健康。
细嫩的黄皮肤中透着刚阳的黑色,看起来像个坚强的小小男子汉。
长长的黑发立着,微微向后倒着,就向是一丛不太浓密的小草被微风吹弯,特别可爱。
大眼睛总是滴溜溜地转,小嘴巴张着,就像是一个小小的芭比娃娃。
虽然,他还看不太清楚,但已经会听人的声音了。
有关描写外貌作文300字3篇
有关描写外貌作文300字3篇有关描写外貌作文300字3篇在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的描写外貌作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写外貌作文300字篇1我,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。
别人都说我是假小子,而妈妈却说我是俊姑娘。
你看,粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。
弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很长。
妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。
小小的鼻子略向上翘,美术老师说我鼻若悬胆,与王昭君的.鼻子相像。
我不懂什么叫悬胆,反正也就是美人的鼻子吧。
我的嘴唇天然的鲜红,也曾为我惹来麻烦。
新来的班主任曾经在班级批评说:“有的女同学还涂抹唇膏,请自重些。
”同学们都转头看我,随即一齐大笑。
班长向老师说明情况,老师不信,走到我身前仔细看后,很不自然地笑了。
可是我那小小的嘴巴可不饶人,请老师注意,以后弄清事情真相再发言,让阴间少几个屈死鬼。
当然,随着年龄的增长,脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀,但它却不能影响我的整体形象。
只是我的个头太小,刚1。
55米出头,所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。
可我却相信潘长江的一句话:“浓缩的都是精华。
”即使这样,体育课上我也愣是与男生们一样,去踢足球,追上去,飞起一脚,球就飞到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一惊。
我爱运动,生命在于运动嘛!描写外貌作文300字篇2我的爸爸个子很高,有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。
有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。
我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:“糟了”!爸爸却说:“杨树堃,我再给你讲一遍”。
人物的外貌作文300字八篇
人物的外貌作文300字八篇人物的外貌作文300字篇1一张圆圆的脸,一双机智的眼睛,一张小小的嘴巴。
再加上两排能说会道的伶牙俐齿和一双灵活的双手,就凑成了活泼机智的我。
我是一个不折不扣的小书迷。
家里的书多得数不清,书架上至少有两行都摆满了我的书。
桌子上,床上,茶几上都摆满了书。
什么《学校生语文趣味题大全》啦,什么《学校生作文金选》啦,什么《围棋小辞典〔全套〕》啦。
另外还有作文书、嬉戏攻略书〔由于我每个星期都可以玩三个小时的电脑〕、漫画书一应俱全。
其实我对电脑也情有独钟。
每天下棋都在电脑里下,妈妈玩电脑常常出问题,但每次这台“不听话”的电脑都被我解决了。
假如你想知道我玩电脑的那三个小时都在干啥,那我就跟你说了:前半个小时我在聊,后半个小时我用来看电子小说,中间那两个小时当然就是边看攻略书边打嬉戏喽。
这就是活泼的我,一个书迷和一个电脑迷得集合。
人物的外貌作文300字篇2她,高高的鼻梁上挂着一副布满学问的眼镜,一张爱唠叨的嘴巴,一对会说话的眼睛,她就是我的妈妈。
我的妈妈最爱做的事是做奥数,每当她看到一道奥数题时,都会静下来思索。
但她的唠叨是不行必少,但有时候,我的妈妈的唠叨总是对我有好处。
记得我6岁那年,有一次,我的妈妈要去抬水,我纠缠着我的妈妈,由于我也想去,我的妈妈说:“假如你闹出麻烦来,我可就不管了”一路上,我的妈妈仔细抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤,我的膝盖被石头碰出了血,我清清晰楚地观察我的血流了出来,我喊了一声“我的妈妈”我的妈妈就知道我出事了,等我的妈妈一转身,我的裤子都被血浸成了红色,我的妈妈吓了一大跳,急忙背我到水池边,用水扑我的伤口,再背我到一家小诊所里擦了点药,又贴上了创可贴,在回家的路上,我的妈妈就开头唠叨起来了,说什么“我叫你不要来啊!”“你偏要来啊!”我的妈妈的唠叨又没完没了的出来了,我细细地听着,谁叫我偏要来呢!我爱我的妈妈,我爱会唠叨的我的妈妈!人物的外貌作文300字篇3瞧她那乌黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,当心地凝视着对手的一举一动,机警敏捷。
人物外貌描写片段300字
人物相貌描绘片段300 字本文是对于好词好句的,仅供参照,假如感觉很不错,欢迎评论和分享。
人物相貌描绘片段300 字1、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。
他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对灵巧的大眼睛,总让人感觉是那样的灵巧、调皮、开朗。
假如他发现一件风趣的事,马上发出一阵欢叫,那欢喊声是那样洪亮、响亮。
一次,他在讲堂上不恪守纪律了,老师让他到前边站着。
他挺起胸脯,到达教室中央,向全班同学做了个鬼脸,而后似羞似愧地笑着。
窗外明朗的阳光斜照在他的脸上,看,怪风趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!2、我忽然觉察到母亲过去光滑的额头上竟出现了水波痕同样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三”我都数得出几条了。
我不喜爱皱纹,恨不得用手在她额头上使劲磨一磨,将那几条光阴在妈妈额头上留下的印迹——皱纹抹去。
当妈妈锁起眉心,怔怔入迷的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。
我想,母亲是郁闷的,特别是当爸爸一去不返的时候,她经常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
这些皱纹是她勤奋、伟大的目睹。
3、他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,茂盛的胡髭令人难以看清他的心里世界。
长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的漆黑脸膛,一根根迎风漂浮,很有长辈风采。
宽约一指的眉毛像牵扯不清的树根,向上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫同样堆存额头上。
不论从哪个角度看,你都能见到热带丛林般茂盛的须发。
像米爽朗琪罗画的摩四同样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,根源于他那一天父般的如同卷起的滔滔白浪的大胡须。
4、哥哥的眼睛高度近视,到处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”同样,只需把他的眼镜摘下来,在我眼前他就像绵羊同样服服气帖。
一天下午,哥哥要洗头了。
他嘱咐我给他拿肥皂换水。
我喜悦地想:哼!我先给你跑跑腿,而后再治你。
一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看机遇到了,就静静地把哥哥的盆拿走了。
关于写外貌作文300字(精选35篇)
写外貌作文300字关于写外貌作文300字(精选35篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的写外貌作文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写外貌作文300字篇1我的堂弟刚来到人间一百多天,他长着一个胖乎乎的小脑袋,那些稀稀疏疏的头发,像刚出头的嫩嫩的幼苗,可爱的脸蛋,像熟透的红苹果,可讨人喜欢啦!他的眼睛淡蓝淡蓝的,像天空的颜色,弯弯的眉毛像柳叶。
弟弟的小名叫轩轩,胳膊和腿肉乎乎的,像藕节一样,摸起来凉凉的,软软的,舒服极了。
轩轩爱笑,爱热闹,是个多嘴的小孩。
他特别喜欢人多的地方,每次出门见到哪儿人多,就啊啊啊的叫着要去凑热闹。
大家七嘴八舌的聊天,他歪着头,看看这个,看看那个,高兴的手舞足蹈,嘴里还叽里咕噜的表达着自己的意见,大家都笑着说他是个多嘴孩,我想他长大以后一定是一个能说会道的孩子。
轩轩能吃能尿,他的饭量很大,每次喝奶粉的量比同龄的孩子要多半壶,他一边吃一边尿,喝一壶奶都能尿湿七八块尿布,所以院子的竹竿上几乎天天是“彩旗飘飘”。
轩轩越来越可爱了,我希望他能快快长大,然后和我们一起写作业,玩游戏,快快乐乐的成长。
写外貌作文300字篇2我们的刘老师很美丽。
高高的个子,40多岁。
染着黄色的头发,长着一双会说话的眼睛,我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我,我表现好的时候老师用温柔目光看着我,老师还有一张不大不小的嘴,给我们传授着丰富的知识。
老师常穿着黑色的裙子,黄色的衣服,总是那样的精神。
刘老师对我们很有不胜任心,也很有耐心,记得有一次我们正在做应用题的时候,有一道题我怎么也不会,老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解,讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。
你看我的老师是不是很耐心啊!刘老师还很有爱心,我们班里有一名同学她的家里很穷,老师就号召同学们帮助她,给她捐衣物。
她没有尺子的时候老师给她尺子,有一次她没有钱吃饭,老师就给她买了一个面包。
描写人物外貌的作文300字左右_描写人物的作文_
描写人物外貌的作文300字左右人物外貌描写的是我们经常要练习的,下面是小编整理的描写人物外貌的作文300字左右,希望对你有帮助。
篇一:我的妈妈我的妈妈有一头乌黑亮丽,不长不短的头发,有着一对秀气的柳叶眉,眼睛大大的,不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜,嘴巴不大不小,嘴巴两侧的脸颊,在她笑起来的时候,会挤出两个小酒窝!妈妈对我的学习颇为关心。
她每天晚上要花一个小时,耐心的教我课外英语。
她会一字一句的教我读,仔细的纠正我的错词和语调。
当我不细心的时候,她就会生气。
在我写完作文后妈妈总是仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。
凡是经妈妈之手的作文,必得A+!还有我的妈妈很爱做饭,她做的饭也很好吃,我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。
我的妈妈做饭的样子很优雅,从容不迫的,比如:如果油烧热了,她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里,她会从容不迫,小心翼翼的把菜放进锅里,决不落下一片菜叶。
不过,如果你在她做完饭后再去看看厨房,你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样:“像打过仗一样!”这就是我的妈妈,一个温柔、严厉又能干的好妈妈。
篇二:我的妈妈我的妈妈她,高高的鼻梁上挂着一副充满学问的眼镜,一张爱唠叨的嘴巴,一对会说话的眼睛,她就是我的妈妈。
妈妈最爱做的事是做奥数,每当她看到一道奥数题时,都会静下来思考。
但她的唠叨是不可必少,但有时候,妈妈的唠叨总是对我有益处。
还记得我6岁那年,有一次,妈妈要去抬水,我纠缠着妈妈,因为我也想去,妈妈说:“假如你闹出麻烦来,我可就不管了”一路上,妈妈认真抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤,我的膝盖被石头碰出了血,我清清楚楚地看见我的血流了出来,我喊了一声“妈妈”妈妈就知道我出事了,等妈妈一转身,我的裤子都被血浸成了红色,妈妈吓了一大跳,连忙背我到水池边,用水扑我的伤口,再背我到一家小诊所里擦了点药,又贴上了创可贴,在回家的路上,妈妈就开始唠叨起来了,说什么“我叫你不要来啊!”“你偏要来啊!”妈妈的唠叨又没完没了的出来了,我细细地听着,谁叫我偏要来呢!我爱妈妈,我爱会唠叨的妈妈!篇三:我的妈妈我的妈妈,是一个非常善良的人。
【推荐】描写外貌作文300字(通用50篇)
描写外貌作文300字【推荐】描写外貌作文300字(通用50篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的描写外貌作文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写外貌作文300字篇1我的爸爸身高很高,拥有一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄嘴巴,高高的鼻梁上戴着一副光亮的眼镜,长出一头乌亮的短头发,看起来很有精神实质。
有一次,我做数学暑假作业时,突然有一道星号题将我难倒了,我想来想去,草纸都用了一张,還是做不出来。
我问爸爸,爸爸一看就懂了,拿一张纸,画起图来帮我讲,他讲了二遍,我的脑海中里還是一片空白,原以为爸爸要指责我,想着:糟了!爸爸就说:白杨树堃,我再让你讲一遍。
我高兴极了,这一遍我听得懂了,我将工作做正确了,并且井然有序。
要我了解到努力学习的必要性。
有一次,我与爸爸一起去爬太白山近期的凉亭,由于那时候雷雨交加,我讲:爸爸,大家也不向前走了吧。
爸爸坚定不移的说:即然早已来啦,大家就需要坚持不懈。
我只能一步一步艰辛地走下来,雨越下越大,我讲:我不愿意离开了。
爸爸就激励对我说:就剩一点点路了,给油!。
我鼓足勇气,最终总算来到凉亭。
让我懂得办事最重要的就是坚持。
我的爸爸一件事很关怀,而又严格,我非常爱爸爸。
描写外貌作文300字篇2我们的邓老师很美丽。
高高的个子,40多岁。
染着黄色的头发,长着一双会说话的眼睛,我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我,我表现好的时候老师用温柔目光看着我,老师还有一张不大不小的嘴,给我们传授着丰富的知识。
老师常穿着黑色的裙子,黄色的衣服,总是那样的精神。
邓老师对我们很有不胜任心,也很有耐心,记得有一次我们正在做应用题的时候,有一道题我怎么也不会,老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解,讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。
你看我的老师是不是很耐心啊!邓老师还很有爱心,我们班里有一名同学她的家里很穷,老师就号召同学们帮助她,给她捐衣物。
关于描写外貌作文300字(通用80篇)
描写外貌作文300字关于描写外貌作文300字(通用80篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的描写外貌作文300字,欢迎大家分享。
描写外貌作文300字篇1小小的眼睛,棕黑色的头发和那电线杆般的身材,这就是我的同桌──贾涵。
他擅长的东西,不计其数:好玩、好演、好抄、好蒙,好吹牛……记得,他刚到我们组的时候,我和我们组的组长认为他比我们组的孙多临老实。
原来,他一直是装的。
贾涵装了一个周。
他那放纵的一面暴露了出来,变得无法无天了,连我们组的“老大”也管不了他了。
每次下课的时候,贾涵就趁我不注意,悄悄地打开我的铅笔盒和书包乱翻一通,整的乱七八糟。
有一次,他正在掏我书包里的书,我看见了,非常生气,就好好“管教”了贾涵。
谁知道,贾涵。
开始趴在桌子上呜呜地哭,我心想:哼,想用苦肉计让我给你道歉,没门。
我拍了下我的前桌,对她说:“看没,开始演戏了,等到时候给影帝颁奖的时候。
组织咱们班花点钱让他飞到好莱坞去呗,给个特等奖……”贾汗擦干眼泪,说:“我就看看你拿没拿我的东西,至于吗。
”就这样我们吵了起来,要不是组长制止,我们俩能吵一节课。
这就是我的同桌,烦人的同桌。
描写外貌作文300字篇2我的妹妹叫可真,她有一双水灵灵的眼睛,小脸蛋红红的,看上去就像两个红苹果,两只小手胖乎乎的。
她今年才三岁,可是却顽皮得很,常以小欺大,让我上当。
暑假的一天,天气异常炎热,我在沙发上津津有味地吃着冰棍,感受着冰棍带来的丝丝凉意。
这时,妹妹不知道从什么地方冒了出来。
她一看见我,就笑吟吟地跑过来,站在我面前,结结巴巴地对我说:“姐……姐,你……可不可以给我看一下你的……冰棍?”我觉得她说的怪可怜,就毫不犹豫地答应了。
描写人物外貌的作文300字25篇
描写人物外貌的作文300字25篇描写人物外貌的作文300字1今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了。
妈妈的眼睛很漂亮,黑眼珠长在眼的的正间。
妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的,右眼睛是专门看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了。
甜甜胖乎乎,大约三岁左右。
白里透红的小脸蛋圆圆的。
大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。
那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。
啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。
身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。
肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
描写人物外貌的作文300字2我的妈妈是个严厉的妈妈。
有一天,我的数学作业没做,于是数学老师给我妈妈发了一条短信。
我刚回家,抬头一看,看见了妈妈正阴沉着脸,左手拿着羽毛球拍,右手握着树枝,我一看妈妈这样子,就想:“大难临头了!”果然,妈妈叫我放下书包,她就把拍子高高举起,“啪”的一下打得我的手出了血。
“为什么不做作业?”妈妈阴沉着脸问。
“忘了。
”我说。
妈妈让我把作业抄了十遍,抄完后,才原谅了我。
我的妈妈还是个关心我的人。
有一天,我打游戏太入迷了,忘了定时间,我妈妈说:“赶快把电脑关了!时间早过了20分钟了。
”最近,我近视了。
我妈妈天天都在想办法,让我的眼睛好起来。
我妈妈让我天天都用艾条灸眼睛,用电脑只能用20分钟,看电视只能看半小时。
虽然视力提升了些,但还没完全恢复,于是我妈妈就继续想办法。
有一天,她见网上说吃在醋中泡过的葡萄干可以治近视。
等我从学校到家时,她已把葡萄干泡好了,我偿了一口,说:“又酸又涩,难吃死了!”“必须吃,不然你的眼睛好不了!”于是,我只好把葡萄干吃了。
这就是既严厉又关心我的妈妈。
描写人物外貌的作文300字3我,一个爱看书的女孩,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪。
人物外貌描写优秀作文(3篇)
人物外貌描写优秀作文(3篇)人物外貌描写优秀作文300字 1我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。
张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。
记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的`说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。
听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。
你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
人物外貌描写优秀作文300字 2外公已经年过六旬,他从十几岁起,就从事修鞋工作。
外公修的鞋既美观又适穿。
一天,暮色已经降临,有一位顾客气喘吁吁地走进我家,对外公说:“我要赶明早六点的火车去四川看病重的父亲,您能不能把这双鞋修好,我明早五点来拿?”外公说:“可以呀!”那位顾客急匆匆地走了,外公便认真仔细地修起鞋来。
清早有人敲门。
我打开门,门前站着的就是那位顾客。
他进了屋,外公说:“修好了。
”那位顾客问:“多少钱?”“两元钱。
”那个人递给外公五元钱,说:“剩下的您就别找了!”但外公还是把余钱找给了他。
人物外貌描写300字摘抄
人物外貌描写300字摘抄在写人的时候应该要怎样才能够把人物描写得生动一些呢?下面是由小编为大家整理的“人物外貌描写300字摘抄”,仅供参考,欢迎大家阅读。
人物外貌描写300字摘抄(一)1.这一位很年轻,年轻得可爱,一张约摸二十岁年纪的脸蛋,金黄色的头发,在这以深色头发居多的布列塔尼的一角,这种颜色是很罕见的。
她满头金发,配着亚麻般灰色的眼睛和近乎黑色的睫毛。
她的眉毛和头发一样是金黄的,中间有一道麟色较深呈橙黄色,象是播上去的一条线,使她的脸带上一种坚毅果敢的表情,她侧面的轮廓较短,显得十分高责,笔直的鼻梁从额头一直连下来,象希腊人一样,长得十分端正。
一个深深的酒窝,生在下唇底下,更增添了唇边的妩媚。
每当她专心思考什么,便不时用雪白的上街咬着下唇,在柔嫩的皮肤上留下一道细长的红印。
她整个苗条的身躯都透着某种骄傲,还有一点儿严肃,这是从她的祖先,勇敢的冰岛水手那儿继承来的。
她的眼睛有一种既固执又温柔的表情。
2.我的老师叫xx,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告诉了老师。
x老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里飘出来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
3.他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
人物外貌描写300字(共五篇)
人物外貌描写300字(共五篇)第一篇:人物外貌描写300字一对大大的眼睛,长长的眉毛,脸红润润的,左边有一块嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一说个事情就会笑,笑的那么响,“咯咯咯”的你知道他是谁了吗?对了,他就是我们班的程斐,是最矮的一个,也是最瘦的一个,我们常常开玩笑,说来个胖子就可以把他压成肉酱,一说起这个,我们便会笑起来,呵呵!!名师点评:这位同学现在的个子可能是矮了点,人也瘦了一点,但说不定以后会很强壮的哦!所以,大伙不应该拿他的这些不足开玩笑的!毕竟那同学的不足开玩笑是一件不好的事情。
从文章的主题来看,这篇文章是写人物的外貌的一个小片段,可以看出小作者对同学的观察还是蛮仔细的,抓住了这位同学的特征:脸上有块黑色的斑,个子矮、很瘦。
这一点你做得非常的不错。
第二篇:有关人物外形外貌的英文描述词人物描述一·personal information 个人信息Surname/Family name姓first name/given name 名other names 其他名字或曾用名gender 性别二·外型1·hair color 头发颜色curly black hair卷曲的黑色头发brown hair棕发 blond 金发碧眼的 blond hair金发fair hair 金发dyed hair 染发wig假发short hair短头发long hair长头发curly hair卷发wavy hair卷发straight hair直发a pony tail 马尾pigtail辫子long/short plaits 长短辫子wear hair in a bun盘头parted in the middle 中分crew cut平头short spiky hair寸头 parted in the middle 中分bald/balding 秃头2·胡子side burns络腮胡子 beard 落腮胡子,下巴上的胡子moustache/mustache 上唇上的小胡子clean-shaven胡子刮得很干净的3·脸部特征dimple酒窝pimple 青春痘wrinkle/wrinkle lines皱纹freckle雀斑beauty spot美人痣scar疤痕angular 棱角分明的double chin双下巴small chin小下巴high lined forehead大脑门high cheek bones高颧骨thin lips薄嘴唇full lips厚嘴唇hook nose鹰钩鼻turn-up nose朝天鼻thin eyebrows淡眉毛thick eyebrows浓眉毛long eyelashes长睫毛4·身高tall高pretty tall很高height of medium中等身材medium-built中等身材的 height of average平均身高short矮(注:175 centimeters tall读作one metre seventy-five,175cm高)5·身材small 矮小的fat胖stout 结实的、矮胖的stocky 粗壮的、结实的plump 丰满的slim 瘦的thin瘦的slender苗条的,瘦长的6·服饰jewelry珠宝hat帽子glasses/spectacles 眼镜wearing glasses 戴眼镜contact lenses 隐型眼镜light 浅色的 be in red/green/dark 身着红/绿/黑色衣服dress 女服suit(男)西服/(女)套装skirt女裙bracelet 手镯sandal凉鞋 suit and tie西装领带be in/ wear tie 戴领带 bow tie领结loose clothes宽松的服装tight clothes紧身的服装shirt男式衬衫checked shirt 格子衬衣spotted shirt 斑点衬衣formal dress 正式的服装casual dress 非正式的服装jeans and T shirts牛仔裤T恤衫top 上衣pullover 套头毛衣jumper 套头外衣sweater 套头衫/运动衫7·性格第三篇:人物外貌特写特定场合下人物的个性化外貌描写——小学五年级第五单元作文教学之一——刘碧华教学目标:1、指导学生进行人物外貌描写,熟练掌握外貌描写的几种方法。
描写外貌作文300字5篇
描写外貌作文300字5篇描写外貌作文300字篇1一个头上只有几根发白的头发,下面便是一张饱经风霜的脸,脸上是嵌着两颗乌黑发亮的眼睛,再添上一个高高的鼻梁,看起来既认真严肃又和蔼可亲。
他便是我的爷爷。
他出生在一个贫穷的家境里,整日吃不饱,穿不暖。
可能由于他以前小时候的缘故,到现在仍难是勤俭节约。
就在那一次,我吃着香喷喷的米饭,不小心把几粒米饭掉到了桌上,爷爷严厉的目光像火箭一样射了过来,顿时,一股强烈的畏惧之情便油然而生。
我知道爷爷又要大发雷霆了,果然不出我所料,爷爷叫我把饭拿起来吃,我哪敢不听爷爷的话,只好乖乖的捡起来吃掉。
我本来以为这样就算了,哪知道吃完饭后,爷爷竟然给我上起了政治课:“我们小的时候,哪里有饭吃啊,就连口汤都喝不上,而且要天天干活。
可你们却如此糟蹋粮食,还不用干活,真是太不应该了。
”听完爷爷的话后我懊恼极了真想找个地缝转进去。
爷爷还是一个正正中中的书迷,他什么名著都看完了。
你们可不要以为,我爷爷是一目十行,囫囵吞枣的读,他读书是非常认真的,因此,他仍够过目不忘。
爷爷经常给我讲故事,每次他都讲得活灵活现,我也听得津津有味。
我的爷爷就是这样一个人,我畏惧,同时我又崇敬的人。
描写外貌作文300字篇2我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他的头上,看上去就知道他总是发愁。
愁什么呀?我不知道,或许是因为他要养家吧。
至少我总是被他骂,而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是大发雷霆。
当我是天才啊,天才还没那么厉害呢,而且还要求我每道题都会做!不说这个,还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次,我想去朋友家学习,因为他家那里比较凉快,他也知道。
可是我爸爸不同意。
我也就不去咯。
而后有人来我家,我就要进房间学习。
我的书桌是很乱的,这个他知道,所以我就坐在床上学习。
我经常这样,他也没说我什么。
可那天他突然骂了我一下,有出去了。
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篇一:《人物的外貌描写》作文教案
《人物的外貌描写》作文教案
丹阳市第八中学束雷华
教学目的:
1.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。
2.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。
3.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。
教学重点:
引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。
教学过程
一.导入
生活五彩缤纷,生活中的人千姿百态。
写人的文章,就是要通过描述人物的外貌、语言、行为、心理等,来表现他的思想、感情和个性特征,使他栩栩如生,跃然纸上。
同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?那么,首先必须学会人物的外貌描写。
二.写前指导
1.朗读下面两个文段。
(1)门一开,班主任领进一位女生。
他长的很好看,衣着朴素。
“我叫李华,请多光照。
”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
(2)门一开,班主任领进一位女生。
他中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。
穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。
“我叫李华,请多关照。
”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。
2.思考问题:
找出文段人物外貌描写的句子,这两个文段同写一个人物,哪一种好?为什么?作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?
3.同桌交流、讨论思考结果。
4.教师进行小结,板书要点。
(1)观察人物的外貌,要遵循一定的顺序细致观察长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的观察。
再抓住最突出的独特之处,有重点的观察。
(2)描写人物外貌时,要有选择、有重点,选择最能表现中心思想的特征来写,做到以形传神,形神兼备。
三.片段训练:
(1)抓住人物外貌的特点进行描写,猜猜下面描写的人物是谁
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
(猪八戒)
2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。
(哪吒)
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。
一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。
浑身透露出一种天不怕、地不怕
的精神。
(孙悟空)
小结:我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。
同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。
而作者也描写出了们外貌的特点。
所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来。
(2)进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点,猜猜她们的性格:
1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
(怕羞但天真、活泼)
2、这个小女孩,一头柔软的卷发,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。
(文静)
3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。
(聪明,纯真)
小结:同学们凭什么猜出她们的性格?(她们的外貌)。
三个小女孩都有自己的性格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面(即外貌上)与别人有不同。
性格影响外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。
所以我们在进行外貌描写的时候,要注意反映出人物的性格特点。
(3)描写训练
1.描写班级中的一位同学的体貌,运用以上所学的知识,把这位同学的外貌特征
写下来。
80字左右。
(注:不能出现同学的人名及外号)
2.评改片段习作。
评改要点。
能否按照一定的顺序,抓住独特之处观察外貌?外貌描写能否表现人物的
思想性格?
(4)描写训练
1.描写自己家中某位长辈或学校中某任课老师的外貌。
注意要符合人物的年龄、身
份、修养,结合自己对他(她)的感情。
80字左右。
四.作文训练
自拟一个题目或参考下面题目,结合提示写一篇写人文章,500字以上。
A我的自画像C 一位邻居D我的同桌E爷爷的照片
提示:1。
要注重人物外貌特征的描绘。
可以采用集中一处描写,也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
2.人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系,和情节的发展结合在一起,揭示人物的精神世界和个性特征。
板书设计:
1观察按一定顺序整体观察
抓住独特之处重点观察
2描写抓住特征描写
选择重点描绘
篇二:描写人物外貌的词语
(描写人物外貌的词语)
文质彬彬虎背熊腰神采奕奕垂头丧气健步如飞大摇大摆低声细语娓娓动听仪表堂堂身强力壮满面春风目瞪口呆活蹦乱跳点头哈腰巧舌如簧语重心长
篇三:描写同学外貌作文
描写同学外貌作文
描写同学外貌作文(一)
随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。
在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。
但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了,我认识了许多的新同学,开朗的,文静的,活泼的。
当然,我也交了几个好朋友,其中一个叫李朗。
李朗是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李朗写作业速度快,但却不是应付了事。
她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。
李朗惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。
在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。
描写同学外貌作文(二)
我要夸夸咱班的孙秋美同学,她长着一头乌黑的短发,一双又黑又亮的大眼睛,鼻梁上还卡着一副小眼镜。
她不但很有学问,而且还特别乐于助人。
记得有一天在学校,天上下着小雨,我想上厕所,可又没带雨伞,就顶着雨跑着去了。
不料,脚下一滑,摔倒在地上,我一看,啊,膝盖上掉了一块皮,冒出了血丝。
当时如果在家,我一定会扑到爸爸妈妈怀里大哭一场。
可是,因为是在学校,我怕同学笑话,所以忍着疼痛,眼泪在眼眶里转圈。
这时,孙秋美跑了过来,她急忙把我扶起来,着急地说:“啊,这掉了一块皮,我们赶紧去医务室包扎一下吧!”她搀扶着我慢慢向医务室走去。
一路上,她一直关心地问我:“怎么样?还疼吗?”她的细心照顾仿佛一束阳光照在我心上,让我的心里暖暖的。
孙秋美同学始终坚持乐于助人的精神,她是我学习的好榜样。
描写同学外貌作文(三)
在班级中,我最好的同学就是丁森。
他有两颗明亮的大眼睛,一眼可以扫视全班。
他有对灵敏的耳朵和一个小小的鼻子,他还有一张大嘴巴,吃饭的时候,总是第一个上去加饭。
他有一头乌黑的头发,他那圆圆的大脸蛋像一个熟透了的大苹果。
他有一副强壮的身体,他那力大无穷的双手可以举起一个汤桶。
他通常都穿一件蓝白色的外套和黑色裤子。
记得有一次拔河比赛,我们三1班对战三4班,我们一鼓作气向后倒,但三4班也不甘失落拼命向后仰,这时幸亏丁森那强壮的身体用力一拉,帮我们赢得了比赛。
还有一次,丁森一个人就搬起了沉重的汤桶,还亲自为同学们盛汤,并且他能忍住汤溅在他手上的疼痛,做一个坚强的男孩。
他经常第一个吃完饭担任管饭员。
严格控制同学们的饭量,让他们不浪费饭菜,营养均衡。
当一个大家都称赞的节粮员。
虽然他由于后期的骄傲,失去了这份宝贵的工作,但是他的优点还是值得我们学习的。
我相信他在后期的努力中,会再获得一份好工作的。
>这就是我的好同学丁森,一个性格开朗,活泼,讨人喜欢的同学。