安全生产管理 ppt课件
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安全生产通用培训PPT课件安全管理
员工安全培训内容及方法
培训内容
涵盖安全意识教育、安全知识普 及、安全技能提升等方面，确保
员工全面掌握安全生产知识。
培训方法
采用理论讲解、案例分析、实践操 作等多种形式，提高员工参与度和 培训效果。
培训周期与频次
根据员工岗位特点和实际需求，合 理安排培训周期和频次，确保培训 及时有效。
培训效果评估与持续改进
建立健全安全奖惩制度，对安全 生产表现优秀的员工给予表彰和 奖励，对违反安全规定的员工进
行惩罚。
定期开展安全隐患排查治理活动， 鼓励员工积极参与，共同营造良
好的安全生产环境。
THANKS
感谢观看
风险评估结果应用
将评估结果应用于制定风 险控制措施、应急预案等 方面。
风险控制措施制定
消除危险源
通过技术和管理手段，尽可能从 根本上消除危险源。
降低风险
在无法消除危险源的情况下，采 取降低风险的措施，如使用安全 设备、加强培训等。
个体防护
为从业人员配备符合国家标准的 个体防护用品，并监督其正确佩 戴和使用。
应急预案分类与分级
根据可能发生的突发事件类型、严重 程度和影响范围，制定相应级别的应 急预案。
应急预案内容要素
包括应急组织、通讯联络、现场处置、 医疗救护、安全防护、后期处置等方 面。
应急预案演练形式
桌面演练、功能演练和全面演练等多 种形式，以检验预案的可行性和有效 性。
演练实施与评估
制定演练计划，明确演练目标、场景 和参与人员，对演练过程进行全程记 录和评估。
应急救援队伍建设与物资储备
应急救援队伍组建
组建专业应急救援队伍，明确队伍职责、人员构 成和装备配备。
物资储备管理与维护
安全生产管理ppt课件
险。
安全制度建设
建立健全的安全生产管 理制度案制定
预案编制
根据企业实际情况，制定针对性的应 急预案。
资源整合
整合企业内外部资源，确保应急处置 时能够快速响应。
演练与修订
定期进行预案演练，并根据实际情况 对预案进行修订和完善。
信息共享
建立信息共享机制，确保各部门在应 急处置时能够协同作战。
培训形式可以采取现场教学、模拟演练、案例分析等多种形式，加强员 工实际操作能力和应对能力的训练。
培训效果评估与改进
培训效果评估是检验安全生产教育培 训效果的重要手段，通过评估了解员 工对安全知识和技能的掌握程度，为 后续的培训提供改进依据。
根据评估结果，对培训内容和形式进 行改进和完善，提高培训效果和质量 ，确保员工的安全意识和技能水平得 到有效提升。
法有LEC法、风险矩阵法等。
风险评估步骤
风险评估包括危险源的识别、风 险估计、风险评价和风险控制四
个步骤。
风险控制措施
风险控制原则
风险控制应遵循消除、替代、工程控制、标识和警告、个体防护 等原则。
风险控制措施
针对不同类型的危险源和风险，采取相应的技术和管理措施，如制 定安全操作规程、开展安全培训等。
评估方式可以采用问卷调查、考试、 实际操作等多种方式，全面了解员工 的安全意识和技能水平。
THANK YOU
感谢各位观看
安全生产管理能够提高企业的生产效率和经济效 益，减少生产安全事故对企业生产的影响，降低 生产成本和损失。
树立企业良好形象和社会声誉
安全生产管理能够树立企业良好形象和社会声誉 ，增强企业的市场竞争力，提高企业的社会地位 和信誉度。
安全生产管理的历史与发展
安全生产管理的起源
安全制度建设
建立健全的安全生产管 理制度案制定
预案编制
根据企业实际情况，制定针对性的应 急预案。
资源整合
整合企业内外部资源，确保应急处置 时能够快速响应。
演练与修订
定期进行预案演练，并根据实际情况 对预案进行修订和完善。
信息共享
建立信息共享机制，确保各部门在应 急处置时能够协同作战。
培训形式可以采取现场教学、模拟演练、案例分析等多种形式，加强员 工实际操作能力和应对能力的训练。
培训效果评估与改进
培训效果评估是检验安全生产教育培 训效果的重要手段，通过评估了解员 工对安全知识和技能的掌握程度，为 后续的培训提供改进依据。
根据评估结果，对培训内容和形式进 行改进和完善，提高培训效果和质量 ，确保员工的安全意识和技能水平得 到有效提升。
法有LEC法、风险矩阵法等。
风险评估步骤
风险评估包括危险源的识别、风 险估计、风险评价和风险控制四
个步骤。
风险控制措施
风险控制原则
风险控制应遵循消除、替代、工程控制、标识和警告、个体防护 等原则。
风险控制措施
针对不同类型的危险源和风险，采取相应的技术和管理措施，如制 定安全操作规程、开展安全培训等。
评估方式可以采用问卷调查、考试、 实际操作等多种方式，全面了解员工 的安全意识和技能水平。
THANK YOU
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安全生产管理能够提高企业的生产效率和经济效 益，减少生产安全事故对企业生产的影响，降低 生产成本和损失。
树立企业良好形象和社会声誉
安全生产管理能够树立企业良好形象和社会声誉 ，增强企业的市场竞争力，提高企业的社会地位 和信誉度。
安全生产管理的历史与发展
安全生产管理的起源
安全生产管理ppt课件(图文)精选全文
掌握紧急应急知识 避免减少灾害损失
怎样预防 事故灾害发生
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05 事故发生的主要原因
怎样预防设备事故灾害发生
维护 01
检修 03
02 检测 04 保养
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05 事故发生的主要原因
工作安全讲衣着 纠正违章安全保
按规着装很重要
工作现场着装 要符合《员工 着装管理规定 》的要求
工友之间相互查
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经专试合格后，方可独立进行操作
特种作业教育
经常性教育
指对接触危险性较大的特种作业人员，如电气、焊接、司机、锅护、压力容 器等工种的工人所进行的专门安全技术知识培训。特种作业人员必须通过脱产或半 脱产培训，并经过严格考试合格后，才能准许操作。这种培训至至少每年一次 。
要在生产过程的自始至终坚持不断。一般的教育方法是班前布置、班中检查、班后 总结，使安全教育制度化。
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03 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》
2002年11月1日施行，目的是为了加 强安全生产监督管理，防止和减少生产 安全事故，保障人民群众生命和财产安 全，促进经济发展，明确了安全责任制 并规定了从业人员的权利和义务。
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03 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
事故
• 指人们在实现有目的 的行动过程中，由不 安全的行为、动作或 不安全的状态所引起 的、突然发生的、与 人的意志相反且事先 未能预料到的意外事 件。
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04 安全管理的基本概念
工伤
• 也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和 职业病造成的伤残和死亡。
2003年4月16日公布的《工伤保险条例》第十六条规定:
生产企业安全管理ppt课件安全生产
生产企业安全管理ppt课件1、如何做好企业的安全生产管理工作.ppt?2、如何做好企业的安全管理工作要点.ppt安全管理就是管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，目的是保证在生产、经营活动中的人身安全与健康，以及财产安全，促进企业的发展，保持社会的和谐稳定。
众所周知，安全是企业永恒的主题，没有安全企业就没有效益。
事故是最大的浪费，隐患是导致事故的罪魁祸首。
安全工作人人有责，安全工作不能只靠几个人去抓，要提高全体员工的安全意识，做到人人抓安全，人人管安全，安全工作必须坚持常抓不懈。
下面，我就管理和设备方面问题加以论述。
当今我们不用担心外界环境带来的危险与攻击，安全风险主要来自我们自身日常的生活、生产活动的各个方面，从“衣、食、住、行”每个方面都存在风险。
而这些又是我们日常生活必不可少的，也是无法回避的基本生存条件，所以说，安全与风险是相互依赖存在的，是同一事物的两个方面，并统一于事物发展的过程之中。
虽然，我们不可能完全消除风险的存在，但事物发展过程中，安全与风险并不是等量存在的。
安全的因素多，风险因素就会降低，安全就有所保障；相反，如果风险因素高于安全的因素，就容易发生危害，造成事故。
安全工作就是要通过人为的干预，对风险因素加以控制和预防，降低危害和事故发生的可能性，或减少事故的损失，这是我们企业发展的必要条件，也是社会发展的必备要素。
安全是我们每一个生产管理者和参与者的美好愿景和希望，他直接关系到每个家庭的幸福生活。
那么，在我们水电行业到底应该从那些方面来做好安全工作呢？我个人有以下几点看法：一、管理方面的问题1、建立健全制度是前提制度是一种约束力很强的法制规定，是和法规、规定、规范、标准、决定等有着同等的效力，在安全上显得更为重要，是保证安全生产的一项强制措施。
安全与生产活动密不可分。
只要存在生产活动，就存在安全隐患，换言之，安全是寓于生产活动之中的。
在生产活动中涉及安全的因素很多，主要有：人的不安全行为、设备的不安全状态、材料的各项性能、错误的作业方法、现场作业的环境条件等。
企业安全生产管理培训课件ppt
崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生
情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
2.情境默写
（2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
（3）议论文的一般结构：提出问题--分析问题--解决问题
（4） 诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
（1）《野望》中点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
01
年满18周岁，初中及以上文化程度
02
经县级以上医院体检合格，无妨碍从事相 应特种作业的疾病和生理缺陷
04
安全培训
安全工作的几项原则
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“四全管理”原则：是指全员、全过 05
程、全方位、全天候。
06
“3E”原则：（1）安全技术；（2）安全教育； （3）安全管理。
“三违”：是指违章作业、违章指挥、 08
违反劳动纪律。
07 “安全三宝”：是指安全帽、安全带、安全鞋。
安全生产法律法规基础知识
安全培训
1.文学故常，识 对操作者本人、他人及周围设施的安全可能
起重作业、锅炉司炉作业等高危作业均为
41.0.无造所事成事重பைடு நூலகம்俯没大仰有生危什姿么害：事文的可中做作指，高业指树闲。好着像什低么着事头也，不低干树。好像抬着头，形成一种呼应的优美姿态；高矮错落有特致，种无作论俯业视。还是仰视都会形成美好的姿态。
(即引论--本沦-- 结论)。
对特种作业人员的基本要求： （1）诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
安全生产管理制度培训PPT课件
19
七、生产经营单位的安全操作规程:
④各通用工种的安全操作规程，如管、钳工、 铆工、锻工、铆工、锻工、焊工、木工、铸造工、 电工、等的安全操作规程； ⑤专门作业的安全规程，如锅炉、压力容器安 全管理规程，气瓶、液化气体气瓶、溶解乙炔气瓶 等充装、使用和储运的安全技术规程，易燃液体装 卸罐安全操作规程，铁路槽车、汽车槽车、槽船运 输安全技术规程等。
7
二、中央企业安全工作12项制度：（安全管理内容）
（10）按照“四不放过”原则进行事故追查制 度； （11）工伤保险制度，企业要依法参加工伤社 会保险，积极发展人身意外保险；
（12）工作报告制度，企业安全生产工作的重 大事项，要及时向安全监管部门和有关主管 部门报告。
8
三、纺织行业安全管理特点
1、劳动密集： 增强安全意识（三不伤害） 提高安全技术素质（加强培训教育） 常抓不懈（安全检查，奖罚分明）
17
六、安全生产责任制
3 、生产经营单位各类人员的安全生产责任制 1)生产经营单位的主要负责人的安全生产职责 2)副厂长（副经理）的安全生产职责
3)总工程师、副总工程师的安全生产职责 4)车间主任、副主任的安全生产职责 5)工段长、班组长的安全生产职责 6)班组安全员的职责 7)员工的安全职责
18
安 全 生 产 培 训 员
气流纺、 环绽纺、 保全科 长及领 班
运转、 整理、 保全及 领班
染机、 浆纱及 保全领 班
物料、 栈物领 班
发电房 污水站 机电领 班
保卫科 各班班 长、消 防专管 员
11
捷德纺织安全管理组织结构：
12
五、安全生产管理制度
通常可把企业的安全生产管理制度划分为以下四类：
七、生产经营单位的安全操作规程:
七、生产经营单位的安全操作规程:
④各通用工种的安全操作规程，如管、钳工、 铆工、锻工、铆工、锻工、焊工、木工、铸造工、 电工、等的安全操作规程； ⑤专门作业的安全规程，如锅炉、压力容器安 全管理规程，气瓶、液化气体气瓶、溶解乙炔气瓶 等充装、使用和储运的安全技术规程，易燃液体装 卸罐安全操作规程，铁路槽车、汽车槽车、槽船运 输安全技术规程等。
7
二、中央企业安全工作12项制度：（安全管理内容）
（10）按照“四不放过”原则进行事故追查制 度； （11）工伤保险制度，企业要依法参加工伤社 会保险，积极发展人身意外保险；
（12）工作报告制度，企业安全生产工作的重 大事项，要及时向安全监管部门和有关主管 部门报告。
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三、纺织行业安全管理特点
1、劳动密集： 增强安全意识（三不伤害） 提高安全技术素质（加强培训教育） 常抓不懈（安全检查，奖罚分明）
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六、安全生产责任制
3 、生产经营单位各类人员的安全生产责任制 1)生产经营单位的主要负责人的安全生产职责 2)副厂长（副经理）的安全生产职责
3)总工程师、副总工程师的安全生产职责 4)车间主任、副主任的安全生产职责 5)工段长、班组长的安全生产职责 6)班组安全员的职责 7)员工的安全职责
18
安 全 生 产 培 训 员
气流纺、 环绽纺、 保全科 长及领 班
运转、 整理、 保全及 领班
染机、 浆纱及 保全领 班
物料、 栈物领 班
发电房 污水站 机电领 班
保卫科 各班班 长、消 防专管 员
11
捷德纺织安全管理组织结构：
12
五、安全生产管理制度
通常可把企业的安全生产管理制度划分为以下四类：
七、生产经营单位的安全操作规程:
2024版企业安全生产管理培训PPT课件
14
04 员工安全教育培训内容及 方法
2024/1/30
15
员工安全意识培养途径探讨
1 2 3
安全文化宣传 通过企业内部刊物、宣传栏、标语等多种形式， 宣传安全文化理念和安全知识，提高员工对安全 的认识和重视程度。
安全案例分析
结合企业实际或行业内的安全事故案例，进行深 入剖析和讲解，引导员工从中吸取教训，增强安 全防范意识。
2024/1/30
7
危险源分类及辨识技巧
危险源分类
根据危险源的性质和特点，将其 分为物理性、化学性、生物性、 心理生理性、行为性以及其他危
险源等六大类。
2024/1/30
辨识技巧
通过现场观察、员工访谈、资料分 析等手段，全面识别企业生产经营 过程中存在的危险源，特别要注意 潜在危险源的辨识。
辨识工具
2024/1/30
3
安全生产定义及重要性
安全生产定义：指在 生产经营活动中，采 取各种措施，消除或 减少危害因素，防止 事故发生，保障员工 生命财产安全和企业 正常运营。
安全生产重要性
保护员工生命财产安 全，维护社会稳定；
促进企业可持续发展， 提高经济效益；
树立企业良好形象， 增强市场竞争力。
2024/1/30
13
实例分析：成功救援案例分享
01
02
03
案例介绍
选择一起具有代表性的成 功救援案例，介绍事故背 景、救援过程和结果。
2024/1/30
案例分析
对案例进行深入分析，总 结成功的经验和教训，提 炼出可借鉴的应急处理方 法和救援措施。
案例启示
结合企业自身情况，探讨 如何借鉴成功案例的经验 和做法，提高应急处理和 救援能力。
04 员工安全教育培训内容及 方法
2024/1/30
15
员工安全意识培养途径探讨
1 2 3
安全文化宣传 通过企业内部刊物、宣传栏、标语等多种形式， 宣传安全文化理念和安全知识，提高员工对安全 的认识和重视程度。
安全案例分析
结合企业实际或行业内的安全事故案例，进行深 入剖析和讲解，引导员工从中吸取教训，增强安 全防范意识。
2024/1/30
7
危险源分类及辨识技巧
危险源分类
根据危险源的性质和特点，将其 分为物理性、化学性、生物性、 心理生理性、行为性以及其他危
险源等六大类。
2024/1/30
辨识技巧
通过现场观察、员工访谈、资料分 析等手段，全面识别企业生产经营 过程中存在的危险源，特别要注意 潜在危险源的辨识。
辨识工具
2024/1/30
3
安全生产定义及重要性
安全生产定义：指在 生产经营活动中，采 取各种措施，消除或 减少危害因素，防止 事故发生，保障员工 生命财产安全和企业 正常运营。
安全生产重要性
保护员工生命财产安 全，维护社会稳定；
促进企业可持续发展， 提高经济效益；
树立企业良好形象， 增强市场竞争力。
2024/1/30
13
实例分析：成功救援案例分享
01
02
03
案例介绍
选择一起具有代表性的成 功救援案例，介绍事故背 景、救援过程和结果。
2024/1/30
案例分析
对案例进行深入分析，总 结成功的经验和教训，提 炼出可借鉴的应急处理方 法和救援措施。
案例启示
结合企业自身情况，探讨 如何借鉴成功案例的经验 和做法，提高应急处理和 救援能力。
2024年度企业安全生产管理培训PPT课件
2024/3/23
38
事故原因调查及责任追究
2024/3/23
• 调查报告：说明调查报告的编写要求和主要内容。
39
事故原因调查及责任追究
2024/3/23
责任主体
明确事故责任主体，包括企业、政府部门和相关人员。
法律责任
阐述事故责任追究的法律依据和处罚措施。
道德责任
强调企业和个人在安全生产中的道德责任和社会责任。
一级风险：立即采取措施消除风险
03
16
风险分级管控策略
二级风险 三级风险 四级风险
2024/3/23
采取措施降低风险，加强监控 采取措施控制风险，定期评估 采取措施减小风险，加强培训和宣传
17
03
事故应急处理与救援措施
2024/3/23
18
事故报告和应急响应流程
01
02
03
事故发现与报告
员工发现事故后应立即报 告给现场主管，现场主管 评估事故情况后上报给公 司管理层。
明确危险作业的范围和 分类标准，识别企业内 存在的各类危险作业。
作业许可申请
作业负责人填写危险作 业许可申请表，明确作 业内容、时间、地点、
安全措施等。
许可审批
安全管理部门对申请进 行审查，评估作业风险 ，决定是否批准许可。
2024/3/23
31
现场监督检查要点提示
作业现场环境检查
确认作业现场环境是否符合安全要求，如通 风、照明、安全通道等。
02
某机械制造企业危险源 辨识案例
03
某建筑施工企业危险源 辨识案例
2024/3/23
10
风险评估流程与工具应用
风险评估流程
明确评估目的和范围
《安全生产》ppt课件(图文)精选全文
物的因素
机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。
人与物的综合因素
上述两种因素综合引起。
从业人员的安全须知_遵守安全生产规则
整理整顿工作地点
经常维护保养设备
按照标准进行操作
从业人员的安全须知_接受安全生产教育
三级安全教育厂级车间级班组级
特种作业安全教育培训电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。
严禁擅自触摸与已无关的设备、设施
严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
五严禁
从业人员的安全须知_遵守安全生产规章制度
不伤害自己
不伤害他人
不被他人伤害
三不伤害
从业人员的安全须知_遵守安全警示标志
根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。
分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。
从业人员的安全须知_正确佩戴使用劳动防护用品
认定工伤
工伤认定与申请
02
01
03
工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或48小时之内经抢救无效死亡的
在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的
从业人员原在军队服役，因战、因公伤致残，已取得革命伤残军人证到用人单位后旧伤复发的
工伤认定与申请
自残或者自杀的
酗酒导致伤亡的
不能认定为工伤
因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的
从业人员的安全须知_烫伤急救处理——“冷却法”
烫伤刚发生的几分钟内要处理得当
小面积烫伤、轻度烧伤，立即冷水冲洗15～30分钟，干纱布外敷。
已起水疱、皮肤已破，不可用水冲或将水疱弄破。衣服粘连应剪去伤口周围衣服，及时用冰袋降温。
机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。
人与物的综合因素
上述两种因素综合引起。
从业人员的安全须知_遵守安全生产规则
整理整顿工作地点
经常维护保养设备
按照标准进行操作
从业人员的安全须知_接受安全生产教育
三级安全教育厂级车间级班组级
特种作业安全教育培训电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。
严禁擅自触摸与已无关的设备、设施
严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
五严禁
从业人员的安全须知_遵守安全生产规章制度
不伤害自己
不伤害他人
不被他人伤害
三不伤害
从业人员的安全须知_遵守安全警示标志
根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。
分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。
从业人员的安全须知_正确佩戴使用劳动防护用品
认定工伤
工伤认定与申请
02
01
03
工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或48小时之内经抢救无效死亡的
在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的
从业人员原在军队服役，因战、因公伤致残，已取得革命伤残军人证到用人单位后旧伤复发的
工伤认定与申请
自残或者自杀的
酗酒导致伤亡的
不能认定为工伤
因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的
从业人员的安全须知_烫伤急救处理——“冷却法”
烫伤刚发生的几分钟内要处理得当
小面积烫伤、轻度烧伤，立即冷水冲洗15～30分钟，干纱布外敷。
已起水疱、皮肤已破，不可用水冲或将水疱弄破。衣服粘连应剪去伤口周围衣服，及时用冰袋降温。
安全管理及安全生产图文PPT课件
防火安全 扑救火灾的原则:
边报警， 边扑救；
先控制， 后灭火；
先救人， 后救物；
防中毒，
防窒息；
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着
施工现场的几大伤害及预防
高空坠落
预防措施
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
做好临边 防护
高空作业 时要戴安 全带！
不乱动安
全设施
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
负有安全监督管理 职责部门
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
安全生产培训课件(完整版)PPT
安全评估与改进
对检查和评估结果进行汇 总分析，提出改进措施， 持续优化安全生产管理。
安全生产事故应急预案
制定应急预案
根据企业实际情况，制定 安全生产事故应急预案， 明确应急组织、救援程序 和资源调配方案。
应急演练与培训
定期组织应急演练和培训 ，提高员工应对突发事件 的能力和自救互救意识。
应急处置与报告
危险与可操作性研究
通过分析生产过程中可能出现 偏差的情况，找出危险源。
风险评估标准
事故发生的可能性
评估事故发生的概率。
事故的严重性
评估事故可能造成的损失程度。
风险等级
根据事故发生的可能性与严重性，确定风险等级 。
风险控制措施
工程技术措施
通过改善设备、设施等 技术手段降低风险。
管理措施
制定和实施安全生产规 章制度，加强人员培训
05
事故预防与处理
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、环境因素等。
间接原因
管理不善、培训不足、安全意识薄弱 等。
事故预防措施
01
02
03
04
强化安全管理制度
制定完善的安全管理制度，确 保各项安全措施得到有效执行
。
提高员工安全意识
定期开展安全培训和宣传，增 强员工的安全意识和技能。
加强设备维护保养
定期对设备进行检查和维护， 确保设备正常运行。
建立应急预案
针对可能发生的事故，制定相 应的应急预案，提高应对能力
。
事故应急处理与救援
立即报告
一旦发生事故，应立即向有关部门报告，并 启动应急预案。
救援与医疗救治
及时组织救援和医疗救治，最大限度减少人 员伤亡。
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整理
区分“要用” 与“不用”的 东西
整顿
将有用的东西 定出位置放置
清扫
将不需要的东西 彻底清扫干净
清洁 素养
保持美观整洁
使员工养成良好习惯 遵守各项规章制度
管理安全的维持性工作 4.设备管理点检
管理安全的维持性工作 5.特殊工种管理
特种作业人员必须持证上岗（例如叉车）
特种作业是指直接从事容易发生人员伤亡事故， 对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重 大危害的作业(电工、高处作业、焊接、化学品高 危处理等)。
会 议日 常 教 确定目标：可行的 育指 教育内容：目标与现状之间的差距 导 身先士卒 相 互提 醒 习 惯化 目标 达成
教育准备： · 计划 · 教材（要领书/规则卡片） 教育实施：形式灵活、有针对性 指导的四阶段 1.亲自试作证明可行2.讲给他听3.做给他看4.他做我看 确认效果：目标是否达成
事故现场急救和安全标志认知
管理安全的想法
1.做到“三不伤害” 管理安全的维持性工作
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 • 两人以上共同作业时 注意协作和相互联系
• 立体交叉作业时要注 意安全
2.做到“四有四必” 管理安全的维持性工作
使用安全装置和安全设施的注意事项
有台必有拦 有洞必有盖 有轴必有套 有轮必有罩
管理安全的维持性工作 3.5S的深入推进
管理安全的维持性工作
• 安全色为红、黄、蓝、绿四种：
4.目视化现场
红色：使人在心理上产生兴奋感和醒目感，用于表示禁止、停止、防火等 信号；
黄色：和黑色相间组成的条纹是视认性最高的色彩，用于表示警告、注意；
事故现场急救和安全标志认知
管理安全的维持性工作
红色用于禁止标志， 表示禁止、停止的意思
禁止烟火
生产车间安全管理
管理安全 的 想法
第一部分
管理安全 的 维持性工 作 第二部分
管理安全 的 提升性工 作
第三部分
内容介绍
管理安全的想法
1 （大伤害）
海因 里希 法则
29 （小伤害）
300
（吓了一跳的经历）
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育 着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。
禁止通行
禁止乘人
事故现场急救和安全标志认知
管理安全的维持性工作
绿色用于提示标志，
现场急救和安全标志认知
管理安全的维持性工作
24
感谢您的聆听！
完
• “吓一跳”提案 ◆何时会“吓一跳“？ · 一不留神手差点儿被夹住 · 手拿加工品时差点撞上
3.吓一跳提案
· 差点碰上头
· 差点儿滑倒·…… 请大家在“吓一跳”之后提出提案！！
一定得在吓一跳之后才能提案吗？
也可以在推测某处可能会有危险的基础上提出提案。
管理安全的提升性工作4.班组安全教育
• 目的：确保安全卫生，使从业员掌握必要的技能 并端正态度。提高意识。
管理安全的想法
管理安全的想法
现 场 作 业 任 务 构 成 四 要 素
目 标
方 针 管理者 人 作业计划
场
物
程序
工作
所有安全事故都发生于作业现场，导致现场事故发生的原 因，肯定是构成作业任务的“四要素”中的某一方面出现了问 题。现场安全生产必须事前发现和解决这些问题。
我们发现：任何事故的发生，都是可以避免的！通 过有效的管理和时刻的预防。
内作业人员身体状况进
行确认，对劳保穿戴进
行确认 。
安全晨会重点内容强调
管理安全的维持性工作 8.消防动火程序
编制实施《动火管理程序》，动火证是动火前提，但必须做到：
火前“八不”
火中“四 要”
火后“一 清”
管理安全的维持性工作 8.消防动火程序
火前“八不”
火中“四 要”
火后“一 清”
1.准作业的体现和完善 管理安全的提升性工作
果进行确认。
日常安全点检及问题点改善推进
管理安全的维持性工作
电源没有标识！ （状态、责任人）
6.安全点检
电源盖没有 合上！
拔插销时容易 磕手！
水源、电源距离过近！没 有隔离、防护装置！
管理安全的维持性工作 7.早会安全提醒
晨会中应该进行安全提 示、对当日作业中安全 作业重点及可能发生的
危险进行强调，对班组
标准作业：目前为止，最能保证安全、最能 保证质量、最能提升效率和保证产能的最有 效的工作方法！！！
当发生安全、质量、 效率问题时，最有 可能的原因是什么 呢？
2.改进标准作业 1.建立标准作业
管理安全的提升性工作 2.事故报告横展
为什么呢？
用“五个为什么+横展”的思维方式开展工作
管理安全的提升性工作
特种作业人员需经具有省安监局颁发的三级安全生产培训
资质证的培训机构进行专门的安全培训教育，并经安监部门考
核合格取得特种作业人员操作证（后方可上岗作业。未取得特 种作业人员操作证的人员一律不得从事特种作业。
管理安全的维持性工作
6.安全点检
日常重点项目点检，
对点检中发现的问题
点进行分析，制定改
善措施，并对改善结
区分“要用” 与“不用”的 东西
整顿
将有用的东西 定出位置放置
清扫
将不需要的东西 彻底清扫干净
清洁 素养
保持美观整洁
使员工养成良好习惯 遵守各项规章制度
管理安全的维持性工作 4.设备管理点检
管理安全的维持性工作 5.特殊工种管理
特种作业人员必须持证上岗（例如叉车）
特种作业是指直接从事容易发生人员伤亡事故， 对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重 大危害的作业(电工、高处作业、焊接、化学品高 危处理等)。
会 议日 常 教 确定目标：可行的 育指 教育内容：目标与现状之间的差距 导 身先士卒 相 互提 醒 习 惯化 目标 达成
教育准备： · 计划 · 教材（要领书/规则卡片） 教育实施：形式灵活、有针对性 指导的四阶段 1.亲自试作证明可行2.讲给他听3.做给他看4.他做我看 确认效果：目标是否达成
事故现场急救和安全标志认知
管理安全的想法
1.做到“三不伤害” 管理安全的维持性工作
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 • 两人以上共同作业时 注意协作和相互联系
• 立体交叉作业时要注 意安全
2.做到“四有四必” 管理安全的维持性工作
使用安全装置和安全设施的注意事项
有台必有拦 有洞必有盖 有轴必有套 有轮必有罩
管理安全的维持性工作 3.5S的深入推进
管理安全的维持性工作
• 安全色为红、黄、蓝、绿四种：
4.目视化现场
红色：使人在心理上产生兴奋感和醒目感，用于表示禁止、停止、防火等 信号；
黄色：和黑色相间组成的条纹是视认性最高的色彩，用于表示警告、注意；
事故现场急救和安全标志认知
管理安全的维持性工作
红色用于禁止标志， 表示禁止、停止的意思
禁止烟火
生产车间安全管理
管理安全 的 想法
第一部分
管理安全 的 维持性工 作 第二部分
管理安全 的 提升性工 作
第三部分
内容介绍
管理安全的想法
1 （大伤害）
海因 里希 法则
29 （小伤害）
300
（吓了一跳的经历）
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育 着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。
禁止通行
禁止乘人
事故现场急救和安全标志认知
管理安全的维持性工作
绿色用于提示标志，
现场急救和安全标志认知
管理安全的维持性工作
24
感谢您的聆听！
完
• “吓一跳”提案 ◆何时会“吓一跳“？ · 一不留神手差点儿被夹住 · 手拿加工品时差点撞上
3.吓一跳提案
· 差点碰上头
· 差点儿滑倒·…… 请大家在“吓一跳”之后提出提案！！
一定得在吓一跳之后才能提案吗？
也可以在推测某处可能会有危险的基础上提出提案。
管理安全的提升性工作4.班组安全教育
• 目的：确保安全卫生，使从业员掌握必要的技能 并端正态度。提高意识。
管理安全的想法
管理安全的想法
现 场 作 业 任 务 构 成 四 要 素
目 标
方 针 管理者 人 作业计划
场
物
程序
工作
所有安全事故都发生于作业现场，导致现场事故发生的原 因，肯定是构成作业任务的“四要素”中的某一方面出现了问 题。现场安全生产必须事前发现和解决这些问题。
我们发现：任何事故的发生，都是可以避免的！通 过有效的管理和时刻的预防。
内作业人员身体状况进
行确认，对劳保穿戴进
行确认 。
安全晨会重点内容强调
管理安全的维持性工作 8.消防动火程序
编制实施《动火管理程序》，动火证是动火前提，但必须做到：
火前“八不”
火中“四 要”
火后“一 清”
管理安全的维持性工作 8.消防动火程序
火前“八不”
火中“四 要”
火后“一 清”
1.准作业的体现和完善 管理安全的提升性工作
果进行确认。
日常安全点检及问题点改善推进
管理安全的维持性工作
电源没有标识！ （状态、责任人）
6.安全点检
电源盖没有 合上！
拔插销时容易 磕手！
水源、电源距离过近！没 有隔离、防护装置！
管理安全的维持性工作 7.早会安全提醒
晨会中应该进行安全提 示、对当日作业中安全 作业重点及可能发生的
危险进行强调，对班组
标准作业：目前为止，最能保证安全、最能 保证质量、最能提升效率和保证产能的最有 效的工作方法！！！
当发生安全、质量、 效率问题时，最有 可能的原因是什么 呢？
2.改进标准作业 1.建立标准作业
管理安全的提升性工作 2.事故报告横展
为什么呢？
用“五个为什么+横展”的思维方式开展工作
管理安全的提升性工作
特种作业人员需经具有省安监局颁发的三级安全生产培训
资质证的培训机构进行专门的安全培训教育，并经安监部门考
核合格取得特种作业人员操作证（后方可上岗作业。未取得特 种作业人员操作证的人员一律不得从事特种作业。
管理安全的维持性工作
6.安全点检
日常重点项目点检，
对点检中发现的问题
点进行分析，制定改
善措施，并对改善结