二年级英语大闯关

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二年级英语上册英语单元过关试卷

灌南华侨双语学校小学分校2013-2014第一学年度二年级2A英语单元过关试卷制卷人：张会艳审核人：谢方科得分：一，Listen and number (听录音，给图片编号)1，（）（）（）（）（）2，M B S L R （）（）（）（）（）二，Listen and judge(听录音，用“”或“”判断是否与图片内容一致)12345（）（）（）（）（）三，Listen and match(听录音，选择相应的内容)1. （） A. brother2. （） B. nurse3. （） C. worker4. （） D. mother5. ( ) E. star四Listen and circle (听录音，连线)1. A. Who’s she? B. She’s a nurse.2. A. What’s your father? B. He’s my brother.3. A. Who’s he ? B. She’s a student.4. A. What’s your sister? B. He’s a teacher.五Listen and circle (听录音，圈出你听到的句子)1. A. He’s my father. B. He’s my brother.2. A. She’s a teacher. B. She’s a nurse.3. A. Who’s he? B. What’s your father?4. A. He’s a cook? B. He’s a worker.六Read and choose. (选择正确的应答句。

)( ) 1. -Who’s she？-- ______. A. She’s a teacher. B. He’s a teacher. ( ) 2. - What’s your father? -- _______. A. He’s a doctor. B. He’s my father. ( ) 3. – What’s your name? -- _______. A. I ‘m Mike . B. I’m a cook.( ) 4.- Nice to meet you. -- _____. A. It’s a pencil. B. Nice to meet you, too. ( ) 5. - Look at the moon. -- _____. A. Oh. it’s OK. B. Oh, it’s bright.。

新版外研版小学英语二年级上册(全册)试卷【含答案】

新外研版二年级英语上册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新外研版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共20份（含答案）。

试卷内容如下：
1.Module1、2过关测试密卷11.Review Module过关测试密卷
2.Module3过关测试密卷12.听力过关检测密卷
3.Module4过关测试密卷13.字母与词汇过关检测密卷
4.Module5过关测试密卷14.句子与情景交际过关检测密卷
5.期中考试卷普通学校卷15.期末考试卷普通学校卷（一）
6.期中考试卷重点学校卷16.期末考试卷普通学校卷（二）
7.Module6过关测试密卷17.期末考试卷普通学校卷（三）
8.Module7过关测试密卷18.期末考试卷重点学校卷（一）
9.Module8、9过关测试密卷19.期末考试卷重点学校卷（二）
10.Module10过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷（三）附：参考答案（含听力和笔试）。

英语闯关知识点总结

英语闯关知识点总结In order to effectively prepare for an English test, it is important to understand the key points that will be covered. Here is a comprehensive summary of the major topics and concepts that will likely appear on an English test:1. Grammar and UsageGrammar and usage are essential components of English language proficiency. The test taker should be familiar with the basic rules of grammar and usage, including sentence structure, subject-verb agreement, punctuation, and common grammatical errors.2. VocabularyA strong vocabulary is crucial for understanding and communicating effectively in English. The test taker should be familiar with a wide range of words and be able to understand their meanings, usage, and context.3. Reading ComprehensionReading comprehension is the ability to understand and interpret written text. The test taker should be able to read and comprehend different types of texts, including fiction, non-fiction, and academic articles.4. Writing SkillsEffective writing skills are essential for expressing thoughts and ideas clearly and coherently. The test taker should be able to write well-structured essays, reports, and other types of written communication.5. Listening ComprehensionListening comprehension is the ability to understand spoken language. The test taker should be able to comprehend both formal and informal speech, as well as different accents and dialects.6. Speaking SkillsSpeaking skills are important for effective communication. The test taker should be able to express themselves clearly and fluently, and be able to engage in conversation with others.7. Literary AnalysisLiterary analysis involves understanding and interpreting literary texts, including poetry, fiction, and drama. The test taker should be familiar with different literary techniques and be able to analyze and interpret literary works.8. Critical ThinkingCritical thinking involves analyzing, evaluating, and interpreting information. The test taker should be able to think critically and independently, and be able to make informed judgments and decisions.9. Cultural LiteracyCultural literacy involves understanding and appreciating different cultures and societies. The test taker should be familiar with different cultural traditions, customs, and practices.10. Test-Taking SkillsEffective test-taking skills are important for performing well on an English test. The test taker should be familiar with test-taking strategies, including time management, question-answering techniques, and test anxiety management.In conclusion, understanding these key points is essential for effectively preparing for an English test. By familiarizing oneself with these major topics and concepts, the test taker will be better prepared to demonstrate proficiency in the English language and achieve success on their English test.。

二年级上册人教版英语过关测试密卷听力材料

二年级上册人教版英语过关测试密卷听力材料1.引言1.1 介绍二年级上册人教版英语过关测试密卷听力材料的重要性和普遍性The importance and universality of the second grade elementary school's People's Education Press English pass test listening materialIn today's globalized world, English has become an essential skill for students to acquire. As a fundamental aspect of language learning, listening plays a crucial role in enabling students to understand and communicate effectively in English. The second grade elementary school's People's Education Press English pass test listening material is of great significance and universality, as it provides students with the necessary foundation to develop their listening skills.1.2 强调了解相关测试内容的重要性了解相关测试内容的重要性在于可以帮助学生充分了解考试的要求和标准，从而有针对性地进行复习和备考。

对于二年级上册人教版英语过关测试密卷的听力部分，了解测试内容可以帮助学生更好地掌握测试要点，提高应试能力。

在测试中，学生需要能够听懂简单的单词和短语，理解简单的日常用语和常见场景对话，并且能够根据听到的内容做出相应的反应。

2023-2024学年山东人教版二年级上英语单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版山东二年级上英语单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.We should stop ________the wild animals. ( )A. killingB. killC. to kill【答案】A【解析】句意是我们应该停止猎杀野生动物。

根据stop+动词ing表达停止目前正在做的事情。

stop+to+动词原形表达停止去做另一件事。

故选A.2.你告诉别人春天是温暖的，应该说：( )A. Spring is warm.B. I like spring.【答案】A【解析】A春天是温暖的。

B我喜欢春天。

题干说春天是温暖的，故选A.3.Stand ____， please．（）A. onB. downC. up【答案】C【解析】C4.I have______．（）A. a glovesB. a pair glovesC. a pair of gloves【答案】C【解析】考查短语．根据题干：句子考查短语a pair of gloves一副手套．故选：C．5.He makes a hole _______ his teeth.（）A. intoB. withC. inD. by【答案】B【解析】6.当你看到一棵又高又大的树时，应该说：( )A. It’s a tall and big tree.B. It’s a sh ort and big tree.【答案】A【解析】A选项它是一颗又大又高的树。

B选项它是一颗又矮又大的树。

A选项符合语境，故选A.7.________ Joe play basketball? ( )A. DoB. DoesC. Is【答案】B【解析】句意：Joe打篮球吗？主语Joe是第三人称单数，play是行为动词，因此疑问句需要助动词does构成，故选B.8.﹣ Look ______ the leaves．（）A. onB. atC. inD. above【答案】B【解析】该题考查短语辨析．on在上面，at在，in在里面，above在上面；句意：看看树叶；look at看看．故选：B．二、填空题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）9.（1）prince fit （________）9.（2）why worry （________）9.（3）push mushroom （________）9.（4）late rabbit （________）9.（5）pick like （________）9.（6）dress drink （________）【答案】（1）T【解析】【答案】（2）F【解析】【答案】（3）T【解析】【答案】（4）T【解析】【答案】（5）F【解析】【答案】（6）T【解析】10.Eddie doesn’t ________ (like) the skateboard.【答案】like【解析】句意：艾迪不喜欢滑板。

二年级英语寒假作业大冲关含

二年级寒假作业大冲关参考答案第1 页二年级英语寒假作业大冲关（一）的认识。

一、【答案】 1. A；2. B；3. B；4. B；二、【答案】1. 3；1；4；25. A 2. 2；1；3【解析】1. 本题主要考察两种乐器小 3. 3；2；1提琴和钢琴，要求选出小提琴单词， 4. 2；1；4；3故选 A。

5. 2；1；4；32. 本题主要考察orange的单词的两种【解析】本题主要考察英语句子的先汉语意思，其一为颜色中的橙色，还后顺序。

有橙子之意，故选B。

三、【答案】1. T；2. F；3. T；4. T；5. 3. 本题主要考察中国传统美食饺子和 F面条，选 B。

【解析】略4. 本题主要考查形容词性物主代词寒假作业大冲关（三）his 和 her的分别，男的他的用his，女一、【答案】1. F；2. T；3. T；4. F；5. 的她的用 her，故本题选 B。

F5. 本题主要考查这this 和那 that 的区【解析】1. 句子汉语意思为“这是我别，这处用 this，那处用 that，故此题的妈妈”，图片为一只兔子，不相符，选A。

故判断 F。

二、【答案】1. T；2. F；3. F；4. F；5. 2. 句子汉语意思为“这是我的叔叔”，F 与图片相符，故判断T。

【解析】本题主要考察句子与图片的 3. 句子汉语意思为“这是我的祖父”一致性。

与图片相符，故判断T。

三、【答案】 1. D；2. A；3. B；4. E； 4. 句子汉语意思为“这是我的姐妹”，5. C 图片为祖母，不相符，故判断F。

【解析】本题主要考察问句与答语的 5. 句子汉语意思为“这是我的兄弟”，一致性。

图片为姑姑，不相符，故判断F。

二、【答案】1. D；2. E；3. B；4.C；寒假作业大冲关（二）一、【答案】 5. A【解析】本题主要考察单词的首字母【解析】1. Happy New Year 为元旦快第2 页乐之意，故选D。

二年级英语大闯关

二年级英语大闯关方案本次英语分项测试，我们二年级将采用趣味大闯关的形式进行。

通过游戏的形式，来考察学生们近一学期的英语学习情况，同时通过有趣的闯关活动，让所有的孩子爱上英语，找到自信，使自己能够变得越来越好。

让孩子们想说、敢说、能说、乐说!下面，我将详细说明一下，二年级英语闯关的相关事宜：一．关卡设置：一共分为五关，分别是：单词抢答三十秒、特定场景我会说、挑本绘本我能读、英语歌曲我会唱二．地点：篮球馆三．参与人员：所有英语老师和二年级学生四．不同关卡游戏设置和奖励措施：1.单词抢答三十秒：将在评委老师手里抽取一张卡片，不同卡片对应不同的种类。

要求学生在30秒钟之内，说出此种类的单词。

说出3个单词，1个小印章；5个单词，2个小印章；7个单词，3个小印章；9个单词，4个小印章，以此类推。

（服装、玩具、学具类，我们所学不多，将放低要求，说出3个单词，的一个印章，3个以上，每多一个单词，多加一个印章）备注：卡片分为：动物类、水果类、家庭类、食品饮料类、服装类、玩具类、学具类2.特定场景我会说：将在评委老师手里抽取一张卡片，不同卡片对应着不同的场景，老师将会根据不同的场景，进行出题。

学生按照老师创设的场景进行答题。

每张卡片，有两类，每类对应2道题。

答对一个，一个印章。

（题目附后）场景分为：学校、家里、餐厅超市、3.挑本绘本我能读：将在本学期学过的绘本中，随意挑选一本，进行阅读。

熟练认读没有任何错误的，将获得三个小印章。

错一句话，2个小印章。

错两句话以上不得小印章。

4.英语歌曲我会唱: 在这个环节，学生可以选择一首歌曲，或者一段课本上学过的歌谣，进行现场表演。

表演按照难度系数的不同，将获得不同的印章。

难度低，没有任何问题的，将获得一颗小印章。

最高可获取3枚印章。

五．奖品设置：为了提高学生学习的积极性，和对本学期开学以来，一直学习努力认真的同学给与奖励。

本次闯关将给与实物奖励，具体设置如下：1.以5枚印章为最低数，获得五枚印章，只能兑换相应的好习惯星星。

小学英语期末闯关主题

小学英语期末闯关主题
为进一步发挥核心素养的重要作用，激发学生学习兴趣，让教育回归本真，让每个学生都能获得成功的体验，我校低年级英语学科组结合2022新课标英语课程理念，践行学思结合，用创为本的英语学习活动观，为萌娃们准备了以“乐学趣评智慧闯关”为主题的闯关游戏。

一年级英语期末共设有5个关卡，分别为：I can read,I can chant,I can sing,I can act,I can create.前3个关卡主要考察学生对课本内容（单词、歌谣、歌曲）的掌握情况。

后两关则主要侧重于考察学生的创造力。

Bright summer days,Summer is in the air,green everywhere,like a beautiful emerald grass.。

外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模拟试卷A卷(四套)

教学资料参考范本
外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模
拟试卷A卷(四套)
目录：
外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模拟试卷A卷一
外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模拟试卷B卷二
外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模拟试卷C卷三
外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模拟试卷D卷四
外研版过关强化训练二年级上学期小学英语期末模拟试卷A卷一
时间：60分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、积累与运用(40分)
1. 读一读，把相应的大小写字母连起来。

①
②
③
④
2. - Put the books ______ (in/on) the ______ (bag/box).
- OK, Dad.
3. I'm ______ (big/small). You're small.
4. —Can you ______ (swim / fly / write)?—Yes.
5. She is tall. She has long hair.
6. 选出你听到的图片（）
A .
B .
7. 如果你想知道对方会不会游泳，你可以问：
A .Can you fly a kite?
B .Can you swim?
C .Can you draw a picture?
8. 选出你听到的图片（）
A .。

六一儿童节活动方案(英语闯关活动)

六一儿童节活动方案（英语闯关活动）现在的儿童节，每个孩子都有上台展示自己的机会。

跳舞、唱歌、弹琴或者脱口秀。

不像80年代的孩子，永远都是大合唱这么单调，距离儿童节还有两个礼拜，如何让孩子们度过一个快乐有意义的儿童节，我们给大家带来英语节闯关活动方案。

活动目标为欢庆“六·一”和营造浓厚的校园英语学习氛围，为激发学生学习英语的兴趣和热情，学校根据实际情况开展庆“六·一”暨英语闯关游戏活动。

活动形式闯关活动分不同年龄阶段，三个活动区。

英语闯关游戏活动项目有：我是小小音乐家、小小神枪手、字母蹦蹦跳、记忆风暴、英语海钓、齐心合力、穿越英语词海、单词猜猜猜以及炸弹、打地鼠等游戏。

另外，各活动区都将增设2个特设项目；特设项目不需要听说英语，只需要完成指定任务即可获得奖章。

例如：投乒乓球与运乒乓球或者吹蜡烛与吹乒乓球。

具体活动项目参考各区项目安排表：英语闯关游戏活动主要负责人、活动总负责人、项目负责人、海报负责人、横幅、奖品及兑换负责人、安保负责人兼摄像、拍照。

低年龄段英语项目：（1）我是小小歌唱家完整唱出得2个印章，唱出部分得1个印章。

要求：各站一排轮流唱（2）炸弹游戏二人一组，大声读单词，遇到炸弹，马上不读，并蹲下，先蹲下者得印章一个。

（3）抢板凳四人一组，三张凳子，学生围绕凳子边转圈边读单词，老师喊“停”时，抢先坐到凳子上的同学获得印章一个。

（4）字母蹦蹦跳（字母卡片）将卡片摆在地上，卡片旁画好方格，学生跳进方格并读出字母。

要求：读出2个字母得一个印章（5）单词蹦蹦跳将卡片摆在地上，卡片旁画好方格，学生跳进方格并读出单词。

要求：读出1个单词得一个印章（6）你做我猜学生两人合作，一人做动作，一人猜出单词。

要求：猜出一个得印章学生两人合作，一人在线外读单词，一人在线内打单词，两次机会，打中一个得印章一个。

特设项目、项目名称、规则、负责人/纪律、活动地点投乒乓球（投球高手）游戏者站在起始点，向终点的桶里投入乒乓球。

北京市第二届小学生英语课文闯关

北京市第二届小学生英语课文闯关1、Something must be wrong with the girl’s _______. She can’t hear clearly. [单选题] *A. ears(正确答案)B. noseC. armsD. eyes2、He always ______ the teacher carefully in class. [单选题] *A. listensB. listens to(正确答案)C. hearsD. hears of3、Many of my classmates are working _______volunteers. [单选题] *A. as(正确答案)B. toC. atD. like4、I live a very quiet and peaceful life. [单选题] *A. 宁静的(正确答案)B. 舒适的C. 和平的D. 浪漫的5、There was a time（）I wondered why I would like to do this boring job. [单选题] *A. whichB. whyC. whereD. when(正确答案)6、31．That's ______ interesting football game. We are all excited. [单选题] *A．aB．an(正确答案)C．theD．/7、—I can’t always get good grades. What should I do?—The more ______ you are under, the worse grades you may get. So take it easy!（）[单选题] *A. wasteB. interestC. stress(正确答案)D. fairness8、The soldiers were_____of running away when the enemy attacked. [单选题] *A.chargedB.accused(正确答案)C.scoldedD.estimated9、The bookstore is far away. You’d better _______ the subway. [单选题] *A. sitB. take(正确答案)C. missD. get10、I should like to rent a house which is modern, comfortable and _____, in a quiet neighborhood. [单选题] *A.in allB. after allC. above all(正确答案)D. over all11、She is _______, but she looks young. [单选题] *A. in her fifties(正确答案)B. at her fiftyC. in her fiftyD. at her fifties12、Tom didn’t _______ his exam again. It was a pity. [单选题] *A. failB. winC. pass(正确答案)D. beat13、—What can I do to help at the old people’s home?—You ______ read stories to the old people. （）[单选题] *A. could(正确答案)B. mustC. shouldD. would14、Which animal do you like _______, a cat, a dog or a bird? [单选题] *A. very muchB. best(正确答案)C. betterD. well15、Mum, this T-shirt is much too small for me. Would you buy me a _______ one? [单选题] *A. niceB. largeC. nicerD. larger(正确答案)16、I have only two tickets for TF Boys’concert. ______ you ______ he can go with me.（）[单选题] *A. Either; or(正确答案)B. Either; norC. Both; andD. Not only; but also17、Tom is very _______. He never cleans his room. [单选题] *A. lazy(正确答案)B. activeC. shyD. healthy18、47．Yao Ming is tall. That's one of his ________. [单选题] * A．advantageB．advantages(正确答案)C．disadvantageD．disadvantages19、If you do the same thing for a long time, you'll be tired of it. [单选题] *A. 试图B. 努力C. 厌倦(正确答案)D. 熟练20、Do you know what（）the change in his attitude? [单选题] *A. got throughB. brought about(正确答案)C. turned intoD. resulted from21、She _______ love cats, but one attacked her and she doesn’t like them anymore. [单选题]*A. got used toB. was used toC. was used forD. used to(正确答案)22、2．The villagers want to have a bridge. Can this dream ________? [单选题] *A．come outB．get awayC．come true(正确答案)D．get out23、You might not like the way Sam behaves, but please be kind to him. _____, he is your grandfather. [单选题] *A. After all(正确答案)B. Above allC. In allD. At all24、I _______ no idea of where the zoo is. [单选题] *A. thinkB. getC. have(正确答案)D. take25、- I haven't been to Guilin yet.- I haven t been there, ______. [单选题] *A. tooB. alsoC. either(正确答案)D. neither26、The car _______ after forty minutes driving, so he didn’t have the interview on time. [单选题] *A. broke down(正确答案)B. broke inC. broke outD. broke up27、Modern plastics can（）very high and very low temperatures. [单选题] *A. stand(正确答案)B. sustainC. carryD. support28、Be careful when you _______ the street. [单选题] *A. are crossingB. is crossingC. cross(正确答案)D. is cross29、Nick got out of bed and _______ a shower. [单选题] *A. practicedB. took(正确答案)C. didD. made30、The book is _______. You’d better buy it. [单选题] *A. useful(正确答案)B. uselessC. useD. careful。

小学英语闯关教案模板设计

年级：小学三年级课时：2课时教学目标：1. 通过闯关活动，激发学生学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生英语听力、阅读、写作等综合能力。

3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生自主学习能力。

教学重点：1. 英语口语表达能力的提高。

2. 英语听力、阅读、写作等综合能力的提升。

教学难点：1. 学生在闯关活动中保持积极的学习态度。

2. 培养学生团队合作精神。

教学准备：1. 闯关活动道具：卡片、卡片盒、计时器等。

2. 教学课件：图片、音频、视频等。

3. 教学评价表。

教学过程：第一课时：一、导入1. 利用图片、视频等，展示英语国家的风土人情，激发学生学习英语的兴趣。

2. 引导学生思考：如何提高英语口语表达能力？二、闯关活动1. 分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 闯关规则：每组在规定时间内完成所有关卡，用时最短的小组获胜。

3. 关卡设置：（1）口语表达关：每组派一名代表进行英语自我介绍，时间为1分钟。

（2）听力理解关：播放一段英语听力材料，要求学生在规定时间内完成题目。

（3）阅读理解关：阅读一段英语短文，回答相关问题。

（4）写作关：根据所给话题，用英语写一段话，字数不限。

三、评价与总结1. 教师对每个小组的表现进行评价，给予鼓励和指导。

2. 总结闯关活动中的亮点和不足，引导学生反思。

第二课时：一、复习1. 复习第一课时所学内容，巩固所学知识。

2. 引导学生分享在闯关活动中的收获和感悟。

二、拓展1. 教师引导学生思考：如何将所学英语知识应用到实际生活中？2. 分组讨论，每个小组提出一个生活中的英语场景，并进行角色扮演。

三、总结与反馈1. 教师总结本节课所学内容，强调学习英语的重要性。

2. 学生反馈自己在拓展环节中的收获，分享角色扮演的感受。

教学反思：1. 闯关活动是否激发了学生的学习兴趣？2. 学生在闯关活动中的表现是否达到了预期目标？3. 教师在活动中的指导是否恰当？4. 如何改进教学活动，提高学生的英语综合能力？。

二年级英语上册选择题过关专项题冀教版

二年级英语上册选择题过关专项题冀教版班级：_____________ 姓名：_____________1. Mr. Wang is leaving ________ Guangzhou next week. ( )A. to B with C in D. for2. 选出不同类的单词： ( )A.eating Bkite Cflying3. —What _____ you see? ( )—I can see a big pig in the farm.A.can Bdo Care4. 选出不同类的单词： ( )A.park Bzoo Cturn5. 根据提示进行选择。

［1］A: What do you do on Sundays?B: I ________ on Sundays.A. go swimming B play football C watch TV D. fly a kite ［2］A: What do you do on Sundays?B: I ________ on Sundays.A. go swimming B play football C watch TV D. fly a kite ［3］A: What do you do on Sundays?B: I________ on Sundays.A. go swimming B play football C watch TV D. fly a kite ［4］A: What do you do on Sundays?B: I________ on Sundays.A. go swimming B play football C watch TV D. fly a kite6. Zebras have __________ to hide from enemies. ( )A.dots Bstripes Clines D.strips7. _______! Don’t be late. ( )A.Hurry up BThank you CSee you8. 选出不同类的一项： ( )A.sad Bhappy Clate9. It is time _________ lunch. ( )A. to B for C at10. My favourite sweater is ______ . ( )A. blue B colour11. Does Sam __________ to CDs? ( )A. listen B play C go12. ________, I don''t know. ( )A. sorry B Sorry C Yes13. She ______ wearing a yellow skirt. ( )A. are B is14. _______ you like to come to use the bowl? ( )A.Would BWhat15. The rabbit has a ______ tail. ( )A.long Bshort Cbig D.small16. She watches TV and he reads books. ( )A. 看书 B 看电视 C 看报17. Daming and Sam ______ playing clapping games. ( )A.is Bare Cdoes18. No, you can’t. Wear your old ____. ( )A.beautiful BT-shirt Cours19. 为下列单词选择正确的图片。

二年级第二学期英语闯关3

二年级第二学期英语期终闯关（3）Part 1听力部分：一、选出你所听到的字母组或单词，并把编号填在前面的括号内：( ) 1. A. EF B. JG C. IL( ) 2. A. bd B. dp C. pb( ) 3. A. brown B. black C. book( ) 4. A. pig B. bag C. dog( ) 5. A. skip B. swim C. swing( ) 6. A. winter B. water C. wait( ) 7. A. head B. hard C. hand( ) 8. A. sheep B. ship C. she( ) 9. A. white B. write C. ride( ) 10. A. ball B. balloon C. blue二、听录音作判断，与图片相符的在括号内打“√”1. 2.( ) ( ) ( ) ( )3. 4.( ) ( ) ( ) ( ) 三、选出你所听到的句子，并把编号填在前面的括号内：( ) 1. A. Do you like apples? B. Do you like eating apples? ( ) 2. A. Here’s a letter for Mum. B. Here’s a carnation for Mum. ( ) 3. A. We can skate in winter. B. We like skating in winter. ( ) 4. A. Stop, stop. Stop by the road. B. Go, go. Cross the road. ( ) 5. A. I want some pears. B. I want some pizzas.四、根据录音，选择正确的答句，并把编号填在前面的括号内：( ) 1.A. I can see a tiger. B. I can hear a tiger.( ) 2.A. Yes, I do. B. Yes, I am.( ) 3.A. It’s pink. B. They are pink.( ) 4.A. I like skipping a rope. B. I can fly a kite.( ) 5.A. Let’s stop. B. Let’s wait.五、听录音，将下列人物与他们喜欢的食物连线:1.2.﹒3.4.六、听短文，圈出正确的单词：It is hot and sunny in summer. I am a boy. I have blue ( shorts, trousers ) for summer. Kitty is my friend. She is nice. She has a dress. It is ( brown, black). In summer, I like ( swim, swimming ) in the water. Kitty likes eating ( ice creams, ice cream) . They are cold and sweet.Part 2. 笔试部分：一、写出字母邻居，给大写写大写，给小写，写小写：1．___ E___ 2．___ h ___ 3．___ ___ N 4．o ___ ___ 二、正确抄写下列句子：Can your father drive a car, Alice? Yes, he can.三、根据图片，将下列句子填写完：1. Is it a ________? Yes, it is.2. Do you like flying a _________ in autumn?3. Touch this _______. It’s smooth.4. What are they? They are _________.5. I’m hungry. I like eating _________.四、选出不同类的单词，将编号填在前面的括号内：( ) 1. A. white B. write C. purple D. orange ( ) 2.A. hard B. soft C. smooth D. hand ( ) 3. A. climb B. read C. ride D. rice ( ) 4. A. coat B. sweater C. trousers D. spring ( ) 5. A. noodles B. cake C. card D. hamburger 五、选择题：( ) 1. What ____ you hear? --I can ____ a pig.A. can…hearB. do…hearC. are…see ( ) 2. The lions like eating _______.A. fishB. carrotsC. meat ( ) 3. Choo…Choo… I can hear a _______.A. bicycleB. vanC. train( ) 4. Look at the light. It’s ______. Let’s _______.A. red, stopB. yellow, goC. green, stop ( ) 5. I can see three ______. They are brown.A. a monkeyB. the monkeyC. monkeys ( ) 6. Winter is ______. I have a _______ for winter.A. cool, coatB. cold, sweaterC. hot, dress ( ) 7. Do you like _______? Yes, I do.A. skateB. skippingC. ship( ) 8. Can your mother _______ a kite? No, she ______.A. ride, canB. fly, can’tC. fly, can六、将应答句进行配对，把编号填在前面的括号内：( ) 1. Do you like hopping? A. No. I like pigs.( ) 2. What colour is it? B. Yes. I like hopping.( ) 3. What can Kitty do? C. Let’s go.( ) 4. Do you like bears? D. No, he can’t.( ) 5. Can he play football? E. She can jump.( ) 6. Look at the green light. F. It’s orange.七、选择正确的句子表达下列情景, 将编号填入括号内：( ) 1. 看见了五块橡皮，你说：A. I can see four rabbits.B. I can see five rubbers.( ) 2. 想知道爸爸喜不喜欢唱歌，你问：A. Do you like singing?B. Can you sing?( ) 3. 你想知道这些花是什么颜色的，你可以问：A. What colour are the flowers?B. What colour is the flower? ( ) 4. 你口渴了，想要喝点茶，你跟妈妈说：A. I’m thirsty. I want some tea.B. I’m hungry. I want some noodles.八、阅读短文作判断，用T表示正确，用F表示错误：Alice, Kitty and Danny are classmates. Alice is tall and thin. She is ten years old. She can skip a rope. She likes eating salad. But Kitty doesn’t like eating salad. She likes eating chicken. It’s nice. Danny is fat and short. He can ride a bicycle. It’s super. He likes eating meat very much. They are good friends. They are happy. ( ) 1. Alice is tall and fat.( ) 2. Alice likes eating meat.( ) 3. Kitty likes eating chicken.( ) 4. Danny can ride a bicycle.( ) 5. They are classmates and good friends.二年级英语期终闯关（3）听力参考文字及答案Part 1听力部分一、选出你所听到的字母组或单词，并把编号填在前面的括号内：1. JG ( B)2. pb ( C )3. Look at the watch. It’s brown. ( A )4. The pig is fat and pink.( A )5. Alice can swim very fast. ( B )6. Winter is cloudy and cold. ( A )7. Touch the watch. It’s hard. ( B )8. I can hear a sheep on the farm. ( A )9. He can write ABC. ( B )10. What colour is the blouse? It’s blue. ( C )二、听录音作判断，与图片相符的在括号内打“√”（答案略）1. What can you hear ? I can hear a van.2. I have a dress. It’s new.3. Look at the giraffe. It’s big and tall.4. Can she play ping-pong? Yes, she can.三、选出你所听到的句子，并把编号填在前面的括号内：1. Do you like apples? ( A )2. Here’s a carnation for Mum. ( B )3. We like skating in winter. ( B )4. Stop, stop. Stop by the road. ( A )5. I want some pizzas. (B)四、根据录音，选择正确的答句，并把编号填在前面的括号内：1. What can you see? ( A )2. Do you like giraffes? ( A )3. What colour is it? ( A )4. What do you like doing outside? ( A )5. Look at the light. It’s yellow. ( B )五、听录音，将下列人物与他们喜欢的食物连线：1. Hello, I’m Alice. I’m short a nd thin. I like eating chicken. It’s nice.2. Hi! I’m Eddie. I don’t like meat. I like salad.3. --What do you like eating, Danny? --I like eating pizzas. Yummy, yummy.4. --Are you thirsty, Kitty? --N o, I’m hungry. I want some noodles.六、听短文，圈出正确的单词：It is hot and sunny in summer. I am a boy. I have blue shorts for summer. Kitty is my friend. She is nice. She has a dress. It is black. In summer, I like swimming in the water. Kitty likes eating ice creams. They are cold and sweet. Part 2 笔试部分：一.写出字母邻居，给大写写大写，给小写，写小写1．D E F 2．g h i 3．LM N 4．o p q二、正确抄写下列句子：答案略三、根据图片，将下列句子填写完：1. shirt2. kite3. watch4. zebras5. bread四、选出不同类的单词，将编号填在前面的括号内：10%1. B2. D3. D4. D5. C五、选择题：1. A2. C3. C4. A5. C6. B7. B8. B六、将应答句进行配对，把编号填在前面的括号内：1. B2. F3. E4. A5. D6. C七、选择正确的句子表达下列情景, 将编号填入括号内：1. B2. A3. A4. A八、阅读短文作判断，用T表示正确，用F表示错误：51. F2. F3. T4. T5. T。

英语ⅱ外研版module1能力闯关1

英语ⅱ外研版module1能力闯关1Module1OurBodyandHealthyHabits能力闯关Ⅰ.单词拼写1、Thatbirdisveryr________inthiscountry.2、Hehadap________inhishead.3、Hewasangryandshoutedatthetopofhist________.4、I’mtired.Givemeamomenttob________.5、Feverisas________ofmanyillnesses.6、People’s________(正常的)temperatureis37℃.7、Thebasketballstardidnottakepartinthegamebecauseofhis________(创伤)、8、Thehuntere________thetiger’smovements.9、That’sana________book.10、Thetrousersdon’tf________him；theyaretoosmall.答案：1.rare2.pain3.throat4.breathe5.symptom6.normal7.injury8.eyed9.awful10.fit Ⅱ.单项填空1、Mikedidn’tplayfootballyesterdaybecausehehad________hisleg.A、damagedB、hurtC、hitD、struck解析：hurt意为“损害，刺痛”，常指肉体上或精神上受到损害，尤指打伤、刺伤，强调痛苦的后果，但不十分严峻。

此句表示Mike在踢足球时受了伤，能够用hurthisleg。

答案：B2、AnewMinistryofEducationreportsaysabouthalfofmiddleschoolstudentsdonotweigha_ _____amount.A、commonB、usualC、ordinaryD、normal解析：此题考查形容词的用法区别。

2023年英语闯关活动介绍(四年级)

评价机制：根据读对的单词数量，奖励印章（0-3个）。
活动3：小小朗读者
活动地点：智慧教室
活动规则：学生在抽签箱里抽两个球，自选朗读或背诵抽中的2篇A部分（每篇3个印章，共6个印章）。
（注意：每篇课文只允许学生朗读一次，但个别句子读错的，可以重复一次。）
评价机制：根据语句是否流畅，语音、语调是否标准，奖励印章（0-6个）。
期待你的精彩表现！活动源自：小小交际家活动地点：智慧教室
活动规则：两人一组（提前做好准备），合作对话。可自行选择A部分或者D部分内容进行表演，也可
自编对话进行表演。
评价机制：根据语句的意思是否清晰，表达是否流畅，语音语调是否标准，奖励印章（0-3个）。
活动5：小小代言人
活动地点：在家
活动规则：①用英语自我介绍。 ②（加分项）学生演唱英语歌曲，自行选择
I can do it!
我一定行！
—2023上学期英语期末口语闯关活动—
活动1：字母小大人
活动地点：智慧教室活动规则：教师指字母(4个字母），学生读字母。评价机制：根据读对的字母数量，奖励印章（0-3个）。
活动2：小小单词王
活动地点：智慧教室
活动规则：15秒之内读出单词卡上的7个单词（单词来自每个单元的B部分词汇）
书本上的歌曲或者课外歌曲。（注意：录制的视频时长不超过3分钟，确保视频的美观、清晰，再发送给老师。）
评价机制：根据内容是否充实，音量大小、语音语调是否规范，奖励印章（0-3个）。
拍摄小锦囊：
1.拍摄场地的背景要整洁、干净； 2.穿着整洁，头发梳理整齐； 3.拍摄时手机不要摇晃，画面要平稳； 4.声音响亮，自信大方。