一年级班家长会发言稿

一年级班家长会发言稿

一、回忆开学以来要求家长配合的细节

1、预备5支ｈｂ铅笔，每天上学前卷好，铅笔只能削尖一头。

2、带上两块橡皮，写上名字。

3、发下的新书及时包上书皮，写上姓名、班级。

4、校服写上名字，专门是冬装。

5、培养学生的责任感，自己的情况自己做。

重点：上述第1、2、3条。

6、培养小孩良好的时刻观念。

不迟到

7、培养纪律意识。

8、积极锤炼，提高躯体素养。

9、学会阅读

苏霍姆林斯基说：“家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的重量──于学龄前，便在专门大程度上决定了儿童智力生活的状况。”“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信任的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”

10、培养小孩的劳动适应、能力

11、其它

不良表现：交农村信用社帐号：催了又催才交，10个交错（身份证号码、卡号），6个没有及时存钱；交户口复印件、各种单子的回执；每次总有家长拖拉。

小孩请假在家，及时跟老师联系。做得好的：。

二、还需要您关注的细节

1、对小孩有正确的认识

（1）一（2）班没有笨小孩

小孩临时落后的缘故在家庭（没有读大班、只读了一年幼儿园、从小不在父母周围、选择的幼儿园教学水平太差）

（2）对小孩的期望不宜太高

2、不要当着小孩的面说他（她）的缺点

3、建立家庭奖励制度

努力，才有收成。

4、关心小孩养成良好的适应

重点：（1）教小孩整理自己的东西（书本、练习本、文具、校卡、红领巾）；早睡早起；回家后玩一会儿就做作业；睡觉前看一会儿书；帮着做家务等。

5、培养小孩课外阅读的适应

前段时刻，课外阅读达三个小时比较多的小孩是：。

小孩没有阅读爱好，家长能够陪着读（家长读一部分，先把小孩的胃口吊起来，再让小孩去读）；双休日，小孩没有看课外书，就不准玩、看电视；认真看书，给他（她）一些小奖励。

6、不要教小孩写学校没教的字

偏旁部首的叫法有些不一样，笔画、笔顺家长不一定清晰。

7、日记起步

学习基础好（拼拼音能力强的）、家长有条件的

日记展现

8、教育小孩善良、有爱心

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