中学生《热爱劳动》主题班会总结
热爱劳动主题班会方案,热爱劳动主题班会总结
热爱劳动主题班会方案,热爱劳动主题班会总结。
热爱劳动主题班会方案教学目标：通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点1.明确爱学习、爱劳动、爱祖国的目的与意义。
2.认识爱学习、爱劳动、爱祖国的本质特征。
教学准备:1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程一、导入师：今天，我们六年四班同学召开的爱学习爱劳动爱祖国主题班会，现在开始。
二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3.学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)抢答时间：1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗?它代表的意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
主题班会爱劳动
主题班会爱劳动
《爱劳动》
今天的主题班会，我们谈论的是“爱劳动”。
劳动是我们生活中不可或缺的一部分，正是通过劳动，我们才能获得生活的物质和精神满足。
但是，有些人却对劳动抱有消极的态度，认为劳动是枯燥乏味的，甚至是一种负担。
因此，我们有必要通过这次班会来强调劳动的重要性，激发同学们对劳动的热爱之情。
首先，劳动是人类文明的源泉，是实现自我价值的一种方式。
只有通过劳动，我们才能不断锻炼自己，不断提高自己的能力和技能，从而实现自身的价值和梦想。
正如古希腊的哲学家亚里士多德所说：“人的最高目标是追求幸福，而劳动是实现幸
福的手段之一。
”因此，我们应该珍惜劳动，把劳动当作一种
宝贵的财富来对待。
其次，劳动是实现个人成长的重要途径。
通过劳动，我们可以学会专注、坚持和努力，培养良好的工作习惯和品质。
而这些都是我们未来成功的基石。
同时，劳动还可以锻炼我们的身体，增强体魄，提高抗压能力。
因此，我们应该从小培养孩子对劳动的热爱，让他们懂得勤劳才能成才。
最后，劳动是实现社会和谐稳定的重要因素。
社会的繁荣和进步离不开每一个劳动者的贡献。
只有每个人都积极投入到劳动中，社会才能全面发展，才能实现共同富裕。
因此，我们需要培养和弘扬劳动精神，让劳动成为一种荣耀和自豪。
在今天的主题班会上，我们一起学习了“爱劳动”的重要性，希望同学们能够从小培养勤劳的习惯，从小培养对劳动的热爱之情。
让我们用双手创造美好的未来，共同建设美丽的家园。
劳动是我们的幸福之源，更是我们的骄傲之处。
劳动教育主题班会的心得体会范文(10篇)
劳动教育主题班会的心得体会范文〔精选10篇〕劳动教育主题班会的心得体会范文〔精选10篇〕劳动教育主题班会的心得体会篇1近日，中共中央国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》〔以下简称《意见》〕，《意见》要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。
中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定，《意见》同时提出把劳动素养评价结果作为衡量学生全面开展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业根据，作为高一级学校录取的重要参考或根据。
“立德树人，劳动为先”，劳动是道德臻于完善的泉。
热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。
“人生在勤，勤那么不匮”，崇尚劳动、辛勤劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
劳动是人类的本质活动，生活靠劳动创造，美妙人生也靠劳动创造。
加强学生劳动教育，就是要以劳树德，让学生通过劳动切身感受美妙的生活需要双手来创造，自觉形成感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩劳动的思想，培养爱劳动、懂感恩、重节省、勤奋斗、讲团结、乐奉献的良好行为习惯，不断锤炼其道德品质和人格魅力。
但不知从何时起，劳动教育渐渐被弱化，学生劳动才能差在我国已经成为常态。
不少学生在德智体美劳的开展上长短不齐，有的学生缺乏根本的自理才能，有的学生甚至看不起劳动者，不珍惜劳动成果，有的学生遇到挫折和失败后往往一蹶不振。
缺少劳动的教育已经严重影响到青少年的安康成长，加强青少年劳动教育刻不容缓。
那么如何才能防止劳动教育流于形式，确保到达以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美、以劳创新的目的，实现劳动教育效果的最大化呢？《意见》的印发，从充分认识新时代培养社会建立者和接班人对加强劳动教育的新要求；全面构建表达时代特征的劳动教育体系；广泛开展劳动教育理论活动；着力提升劳动教育支撑保障才能；实在加强劳动教育的组织施行等五个方面入手，为实在保障劳动教育提出了详细意见和措施。
热爱劳动自理自立主题班会范文六篇
热爱劳动自理自立主题班会范文六篇热爱劳动自理自立主题班会1班会目的：1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。
在实践中进行习惯的培养。
2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。
从小培养爱劳动的好习惯。
3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。
班会准备：活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。
活动二、在学校中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。
让学生明白劳动带给人的欢乐。
活动三、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。
班会过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。
同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。
每个同学都进取参加了力所能及的家务劳动。
下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。
a;整理房间。
b：刷马桶。
c:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢?今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的"。
下头我宣布：一(一)班《《我劳动，我欢乐》主题班会此刻开始!二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。
丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。
让我们一齐去看看吧!c：我学会了洗碗。
d：我学会了煎鸡蛋。
e：我学会了擦玻璃。
第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。
同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。
体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。
主持人：请同学继续发言(学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说一说)同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。
中小学劳动周活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生热爱劳动、尊重劳动、学会劳动的良好品质，我校在XX年XX月开展了为期一周的“中小学劳动周”活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的劳动实践活动，让学生在实践中体验劳动的快乐，增强学生的劳动技能，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高学生的劳动技能，让学生掌握基本的劳动知识和技能。
2. 培养学生的劳动兴趣，激发学生对劳动的热爱。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生团结互助的精神。
4. 培养学生的社会责任感，让学生认识到劳动对个人和社会的重要性。
三、活动内容1. 主题班会：各班级开展以“劳动最光荣”为主题的班会，通过观看劳动视频、讲述劳动故事、分享劳动心得等形式，让学生了解劳动的意义和价值。
2. 劳动技能比赛：组织学生参加整理书包、扫地、擦桌、叠被等劳动技能比赛，提高学生的劳动技能。
3. 校园环境整治：学生分组进行校园环境整治，包括打扫卫生、绿化美化校园等，培养学生的环保意识。
4. 家庭劳动实践：学生在家中进行力所能及的家务劳动，如做饭、洗衣、扫地等，体验家庭劳动的辛苦。
5. 社会实践活动：组织学生参加社区服务、义务劳动等社会实践活动，培养学生的社会责任感。
6. 劳动成果展示：举办劳动成果展览，展示学生在劳动周期间取得的成果，激发学生的劳动热情。
四、活动实施1. 组织领导：学校成立劳动周活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督检查。
2. 宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传劳动周活动，提高师生参与度。
3. 活动实施：各班级按照活动安排，认真组织学生参加各项活动，确保活动顺利进行。
4. 安全保障：在活动过程中，加强对学生的安全教育，确保学生的人身安全。
五、活动成果1. 学生的劳动技能得到了提高，掌握了基本的劳动知识和技能。
2. 学生的劳动兴趣得到了激发，对劳动产生了浓厚的兴趣。
3. 学生的团队协作能力得到了增强，培养了团结互助的精神。
劳动节主题班会活动总结
劳动节主题班会活动总结劳动节主题班会活动总结（精选12篇） 不知不觉中⼀个快乐有趣的活动⼜告⼀段落了，在这段活动中，⼀定有很多值得分享的体会吧，是时候静下⼼来好好写写活动总结了。
我敢肯定，⼤部分⼈都对这个活动总结很是头疼的，以下是⼩编收集整理的劳动节主题班会活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
劳动节主题班会活动总结1 为迎接5⽉1⽇国际劳动节，响应学校的号召，湖北⼯业⼤学外国语学院“⾬露”青协组织参加了“劳动奉献我体验，师⽣校⼯⼀家亲”主题教育活动，活动分别进⾏了三次。
第⼀次是由外国语学院“⾬露”青协举办的4⽉28⽇中午的教学楼打扫活动。
当天中午12.10外国语学院‘⾬露"青协’和校青协负责⼈汇合，清点好⼈数后，穿上统⼀的志愿者马甲，开始对⼀教⼆教五教的各个教室进⾏清洁打扫。
活动过程中，⼤家把桌椅摆放整齐、⿊板擦⼲净并对电器设施进⾏了检查，顺利完成了当天的任务。
第⼆次是4⽉29⽇中午12.00给学⽣宿舍宿管和教学楼的保安们送温暖活动。
外国语学院"⾬露"青协准备了贺卡、⽔果盒和盆栽等，分⼯合作。
三⼈⼀⼩组去各⾃负责的区域，拍了合照，录制了祝福短视频。
第三次是4⽉29⽇晚上19.00给北区⾷堂的员⼯送温暖活动。
同学们给平常⼯作⾮常⾟苦的叔叔阿姨送上了贺卡、杯⼦和蛋糕等，获得了叔叔阿姨们的赞赏。
在此次活动中，外国语学院"⾬露"青协⼀直秉持着“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，⽤最初的⼼，做永远的事。
弘扬热爱劳动的美德，展现出湖⼯学⼦热爱劳动、积极向上的优良品质。
劳动节主题班会活动总结2 关⼼教职⼯的⽣活，满⾜教职⼯和学⽣的精神⽂化需求，促进师⽣⾝⼼健康。
实验学校以“欢庆‘五⼀’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校⼤厅拉开帷幕，全园学⽣积极参与，每个班级⽤图板展⽰了别具特⾊的师幼作品，场⾯热闹，学⽣有组织的观看了展览，学校⾥到处洋溢着欢声笑语。
关于劳动主题班会总结报告(6篇)
关于劳动主题班会总结报告(6篇)关于劳动主题班会总结报告篇1在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让学生明白劳动最光荣，要热爱劳动和珍惜劳动成果，4月26日下午，学坊垭小学举行《“劳动光荣”喜迎20__年五一国际劳动节》主题队会活动。
少队部结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的队会活动.辅导员老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。
会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。
通过本次活动，学生懂得了应该尊重每一个劳动者，感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者致敬。
关于劳动主题班会总结报告篇2五月份，一个不平凡的月份，五一劳动节，五四青年节都在这个月。
我支部紧紧围绕这一系列重要节日，开展了如下活动，并取得了良好的成效。
一、五一劳动节，我班开展了一次班会，针对学生在学习生活中的好坏现象进行提出与探讨，本次班会强调要从自身做起，做好个人，做好寝室，并希望大家珍惜劳动成果，减少浪费。
这次活动本会紧紧围绕“劳动”一次展开，各抒己见，思维活跃，实实在在的过好一个劳动节。
二、五四青年节，响应团委的号召，我们开展了“文明青年，从我做起”的主题班会，大家积极提出自己对文明建设的见解，对文明青年的见解以及对我们如何做好一名合格的文明青年提出了切实可行的要求，班会在良好的气氛中开展着，会议持续了近一个小时，结束后大家都觉得这样的班会有意义，受益匪浅，接触到了新思想，对未来增加了憧憬。
三、五月末，激动人心的活动，__到达__，作为了一个热血大学生，我们是多么希望亲临活动现场，为了增加师生的沟通，培养团队的合作精神，展现我院大学生风采。
我们决定徒步到__，用我们的行动为__加油，不仅锻炼了我们自己的毅力，而且更好的表达了我们对__的欢庆之情。
劳动教育主题班会体会总结优秀5篇
劳动教育主题班会体会总结优秀5篇劳动教育主题班会体会总结（篇1）现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题班会活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”正式拉开了帷幕。
我们班的学生们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。
在活动开始，班主任老师首先注意让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。
而作为学生，认真值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。
接下来老师让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
下面就让孩子们讨论“怎么才能做好值日”的问题。
学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景：有的是来得晚;有的是漫不经心，打扫得慢;有的是打扫的不彻底??这些来自学生之中的问题提出来后，很多学生都很有感触，他们在一起探讨解决的好办法。
最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生，特别是班长是怎么做值日的作为引导，让孩子们从身边的同学身上学到经验。
这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范，全班同学为他们鼓掌，老师也对他们进行了奖励。
这一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好值日。
同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。
尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。
孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。
通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。
他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。
劳动教育的班会总结
劳动教育的班会总结关于劳动教育的班会总结（精选7篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的关于劳动教育的班会总结（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动教育的班会总结1随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围；同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。
在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。
一、活动意义1、有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活。
2、通过劳动教育时间活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向学生宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用。
3、有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
4、通过切身行动有利于展现现代的中学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任。
5、有利于发扬我们西岔中学的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神。
二、活动反思1、活动中，出现组织不力，一部分同学顾着打闹，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。
2、对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。
3、在活动中发现有少部分学生任存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高。
4、在活动中，各班结合实际，把热爱劳动落实到具体体行动中去，抓好学生的劳动观念养成教育。
通过劳动教育，使学生懂得劳动创造世界的道理，懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，从而养成学生爱护公共财物勤劳俭朴的优良品质，尊重别人的劳动成果，通过集体劳动加强学生的集体观念和组织纪律性。
《热爱劳动》主题班会
03
尊重家庭成员的劳动成果
教育孩子尊重家庭成员的劳动成果，珍惜家庭成员的付 出，培养感恩之心。
在学校中践行劳动精神
参加学校组织的劳动活动
积极参加学校组织的劳动活动，如植树节、环保活动等，培养孩 子的环保意识和团队合作精神。
参与校园环境卫生维护
鼓励孩子参与校园环境卫生维护，保持校园整洁美观，营造良好的 学习环境。
培养责任感
教育青少年在劳动中承担 责任，对自己的工作负责 ，对团队负责，对社会负 责。
尊重劳动
引导青少年尊重所有劳动 者，不论他们从事的是何 种工作，都应该得到同样 的尊重。
鼓励青少年参与劳动实践
学校劳动课程
积极参与学校的劳动课程，如手 工制作、园艺等，让青少年在实
践中体验劳动的乐趣。
家庭劳动
鼓励青少年在家庭中承担一些力 所能及的家务劳动，如打扫卫生 、做饭等，培养他们的独立生活
提升责任感
劳动让孩子们明白付出 与收获的关系，培养他 们的责任感。
锻炼意志
劳动中的困难和挑战有 助于锻炼孩子们的意志 力和毅力。
促进创造力
在劳动中发现问题和解 决问题，有助于激发孩 子们的创造力。
劳动对社会发展的意义
促进社会进步
劳动是社会发展的动力，推动了科技的进步 和社会的繁荣。
提升社会福祉
丰富社会文化
1.谢谢聆 听
《热爱劳动》主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 劳动的意义 • 劳动精神的重要性 • 如何在日常生活中践行劳动精神 • 劳动模范的榜样作用
目录
• 如何引导青少年热爱劳动 • 《热爱劳动》主题班会总结与展望
劳动的意义
01
劳动对个人成长的意义
劳动教育班会活动总结
劳动教育班会活动总结本次劳动教育班会活动于XX年XX月XX日在XX地点成功举办。
活动旨在加强学生的劳动教育意识，增强他们的实践动手能力和团队协作精神。
通过本次活动，学生们不仅学到了劳动的重要性，还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。
活动以“劳动之美，成长之路”为主题，设计了一系列丰富多彩的活动，包括劳动技能竞赛、劳动体验活动、劳动教育讲座等。
让学生们在实践中感受劳动的乐趣和成就感，从而激发他们对劳动的热爱和责任感。
首先是劳动技能竞赛环节，学生们分成若干小组，进行各种技能的比拼。
比如木工技能、电子拼装等，通过实际操作，学生们学习到了许多实用的技能，并深刻体会到了劳动的不易和技能的重要性。
同时，也增强了学生们的团队协作意识，培养了他们的沟通和合作能力。
其次是劳动体验活动环节，学生们分组到校园里进行实际劳动体验。
有的同学扫地、拖地，有的同学修剪花草，有的同学参与学校周围的环境整治活动。
通过亲身感受劳动的繁重和细致，学生们对劳动付出的辛苦有了更深入的理解。
这也增强了他们的责任感和奉献精神。
最后是劳动教育讲座环节，邀请了一位劳动模范作为嘉宾，给学生们分享了她的劳动经历和感悟。
嘉宾用自己的亲身经历告诉学生们劳动的重要性和意义，鼓励他们在未来的学习和工作中要勤劳努力，实现自己的价值。
通过嘉宾的鼓励和分享，学生们深刻理解到劳动是创造美好生活的源泉，劳动的过程也是人生成长的过程。
此次劳动教育班会活动取得了丰富的成果和效果。
首先，学生们对劳动有了新的认识和理解，增强了他们的劳动教育意识。
其次，通过实际操作和体验，学生们学习到了许多实用的劳动技能，提高了他们的实践动手能力。
同时，活动也增强了学生们的团队协作意识和沟通合作能力。
最后，通过劳动教育讲座，学生们对劳动的重要性有了更深入的理解，对未来的学习和工作充满了信心和动力。
为了更好地发挥活动的效果，我们还要进一步完善活动方案，提供更多的实践机会和更有挑战性的任务。
同时，还需要加强对学生的跟踪和引导，让他们将劳动意识和技能应用到实际生活中，实现自身的成长和进步。
《热爱劳动》主题班会
在劳动历史的长河中，涌现出了 许多杰出的劳动者，他们为社会 的发展和进步做出了巨大的贡献
。
尊重劳动、崇尚劳动是中华民族 的传统美德，也是人类文明的重
要标志。
02 劳动的种类与形式
体力劳动
总结词
指劳动者通过体力消耗来创造物质财富的活动。
详细描述
包括农业、工业、建筑业等领域的劳动，如农民耕种、工人制造、建筑师施工 等。体力劳动是人类社会发展的基础，创造了丰富的物质财富和精神财富。
劳动可以分为体力劳动和脑力劳 动，它们都是社会进步和发展的 动力。
劳动的重要性
劳动是人类生存和发展的基础，是实现自我价值的途径。
通过劳动，人们可以创造物质财富，满足生活需求，同时也可以提升自己的技能和 能力。
劳动对于社会的发展和进步也起着至关重要的作用，是社会发展的源泉和动力。
劳动的历史与文化
劳动是人类历史的重要组成部分 ，不同国家和地区的劳动文化各
在家庭中参与家务劳动
扫地、拖地、洗碗、洗衣服等日常家 务劳动，可以培养孩子的责任感和独 立性，让他们学会照顾自己和家人。
家务劳动可以促进孩子的手眼协调能 力和肌肉发展，有助于身体健康成长 。
参与家务劳动，可以让孩子了解劳动 的价值和意义，体验到劳动带来的成 就感和满足感。
在学校参与公益劳动
学校组织的公益劳动，如植树、打扫校园、帮助老师整理教室等，可以 培养孩子的社会责任感和集体荣誉感。
学生们在班会中学会了尊重劳动 、热爱劳动，培养了勤劳、刻苦
、负责的劳动精神。
劳动技能的提升
通过实际操作和经验分享，学生 们掌握了一些基本的劳动技能， 为未来的生活和工作打下了基础
。
对未来的展望与期望
1
做个热爱劳动的学生主题班会教案精选8篇
做个热爱劳动的学生主题班会教案精选8篇热爱劳动主题班会篇一活动目的：1、开展“劳动最光荣”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
通过展示自己的劳动才能，品味劳愉悦感、自豪感。
2、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
4、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责？）③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”2、情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
图②桌雅得很乱、黑板没擦。
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？3、谈体会明道理。
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
）4、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）1）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；2）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了；3）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；4）兰兰拿拖布拖了一地的水。
5、听故事，说说自己身边的劳动榜样1）教师讲故事《自己的事情自己做》。
2）学生说自己身边爱劳动的典型事例。
（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。
现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。
）6、学生的自理能力比赛1）准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。
2）比赛活动展开并评选各种劳动能手。
3）推选3-4名最能干的选手介绍经验。
爱学习爱劳动爱祖国班会总结
爱学习爱劳动爱祖国班会总结在本次班会中，我们围绕着“爱学习、爱劳动、爱祖国”这个主题展开了深入的讨论，并总结出以下几个方面的内容。
首先，我们强调了“爱学习”的重要性。
学习是我们成长的基石，也是我们实现自我价值的关键。
我们要认识到学习的重要性，积极主动地学习知识，提高自己的综合素质。
同时，我们要树立正确的学习观念，不仅要注重学科知识的学习，还要培养良好的学习方法和习惯，提高自主学习的能力。
只有通过不断学习，才能更好地适应社会的发展变化，为自己的未来打下坚实的基础。
其次，我们强调了“爱劳动”的重要性。
劳动是一种奉献，是一种实现自我价值的方式。
通过劳动，我们不仅可以锻炼自己的体力和意志品质，还可以积累实践经验，培养实际操作能力。
我们要树立正确的劳动观念，尊重劳动、崇尚劳动、爱劳动，不论是学习上的劳动还是生活中的劳动都要认真对待。
我们要懂得珍惜劳动成果，明白劳动的辛苦和付出的价值，用劳动来实现自己的价值，并为社会的发展做出贡献。
最后，我们强调了“爱祖国”的重要意义。
祖国是我们生命的根，是我们依托的力量源泉。
我们要有深厚的国家情怀，树立正确的国家观念，爱国爱家，热爱我们伟大的祖国。
我们要了解国家的历史和文化，弘扬中华民族传统美德，维护国家的统一和安全，共同建设一个繁荣富强、民主文明、和谐进步的社会主义祖国。
我们要积极参与社会实践活动，为国家的发展尽自己的一份力量。
在班会中，我们还进行了讨论和交流。
同学们纷纷分享了自己在学习、劳动和爱国方面的体会和感悟。
我们互相倾听，互相鼓励，共同进步。
我们还就如何加强学习、如何发挥劳动的作用、如何更好地爱祖国等问题进行了深入的交流，并提出了一些可行的建议和措施。
通过这次班会，我们更加明确了自己的方向和目标，激发了自己的学习和劳动热情，增强了对祖国的热爱和责任感。
综上所述，本次班会以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题，强调了学习、劳动和爱国的重要性，并进行了深入的讨论和交流。
爱我校园热爱劳动(主题班会)
希望学生们能够将班会上学到的知识和理念，付诸实践，不 断探索、尝试、创新，为校园和社会的进步贡献自己的力量 。
班会活动的意义与影响
意义
本次班会活动旨在引导学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，促进学 生的全面发展。
影响
班会活动对学生产生了积极的影响，不仅提高了学生的思想认识，还激发了学生 的劳动热情，增强了班级凝聚力和向心力。同时，也为学校推进素质教育、弘扬 劳动精神起到了积极的推动作用。
总结班会内容与收获
班会内容
通过演讲、小组讨论、角色扮演等形式，深入探讨了劳动的意义、价值以及如 何在校园中践行劳动精神。
收获
学生们对劳动有了更深刻的理解，认识到劳动不仅是一种义务，更是一种责任 和担当，要从小事做起，从身边做起，热爱劳动，尊重劳动成果。
对未来的展望与期望
展望
希望学生们在未来的学习和生活中，能够将劳动精神内化为 自己的品质，积极投身于各种劳动活动中，培养勤劳、勤奋 、创新的品质。
优美的校园环境能够陶冶 学生的情操，培养学生的 审美能力和环保意识。
提升学校形象
良好的校园环境是学校形 象的重要组成部分，能够 提高学校的知名度和美誉 度。
校园文化的内涵
价值观
校园文化所倡导的价值观， 如尊重、诚信、友爱等， 能够引导学生树立正确的 道德观念。
行为准则
校园文化所包含的行为准 则，如礼貌、秩序、卫生 等，能够规范学生的行为 举止。
爱我校园热爱劳动 (主题班会)
目录
• 校园环境与文化 • 劳动的意义与价值 • 爱我校园的具体行动 • 热爱劳动的具体行动 • 主题班会总结与展望
01
校园环境与文化
校园环境的重要性
01
2024初中劳动节主题活动总结
2024初中劳动节主题活动总结引言：每年的5月1日是国际劳动节，也是我国的劳动节。
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的劳动意识，我校在2024年初中劳动节期间开展了一系列主题活动。
通过这些活动，同学们不仅收获了实用的劳动技能，还培养了团队合作精神和劳动光荣意识。
以下是对本次劳动节主题活动的总结。
一、活动准备：为了确保劳动节活动的顺利进行，校方提前成立了劳动节活动筹备组，并安排了专人负责活动的组织、协调和宣传工作。
筹备组认真研究了主题活动的内容和形式，制定出合理的活动方案，并通过学校网站、校内宣传栏等渠道将活动方案向全校师生宣传。
同时，校方还积极联系了相关部门，争取了一定的资金和物资支持。
二、活动内容：1. 劳动技能培训班：劳动技能是提高同学们实践能力的重要途径。
为此，我们请来了一些专业的技术人员，开设了木工、烹饪、园艺等方面的培训班。
同学们可以根据自己的兴趣选择参加，通过系统的学习和实践，提升了自己的相关技能。
2. 社区服务活动：劳动节期间，我们组织了同学们到附近的社区开展志愿服务活动。
同学们分成若干小组，到社区的环境卫生、植绿、公益宣传等方面开展活动。
通过参与社区服务，同学们不仅为社区做出了贡献，还感受到劳动的乐趣和价值。
3. 劳动知识竞赛：为了加强对劳动知识的了解和学习，我们组织了一场劳动知识竞赛。
竞赛内容包括劳动知识、劳动法规、劳动保护等方面的内容，通过答题环节，同学们巩固了自己的知识，增长了见识。
4. 劳动技能展示活动：为了展示同学们在劳动技能方面的成果，我们特地安排了一个劳动技能展示活动。
同学们可以带来自己的手工制品、烹饪作品、植物种植成果等进行展示。
通过展示活动，同学们互相学习、交流，增加了自信心和成就感。
三、活动效果：1. 增强劳动意识。
通过参与劳动技能培训班和社区服务活动，同学们深刻地体会到劳动对社会和个人的重要性，形成了勤劳努力、自强不息的精神。
2. 培养团队合作精神。
在社区服务和劳动技能展示活动中，同学们需要团队协作完成各项任务，培养了相互合作、沟通协调的能力，增强了团队意识。
劳动美主题班会总结范文
一、班会背景为了弘扬劳动精神，培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识，增强学生的劳动技能和团队协作能力，我校于近日开展了以“劳动美”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生深刻认识到劳动的意义和价值，激发学生的劳动热情，营造良好的校园劳动氛围。
二、班会内容1. 主题宣讲：班主任首先进行了主题宣讲，向同学们介绍了劳动的定义、劳动的价值以及劳动在人类社会发展中的重要作用。
通过宣讲，使同学们对劳动有了更深入的了解。
2. 观看劳动影片：为了让学生更加直观地感受劳动的魅力，我们组织同学们观看了《大国工匠》等劳动题材的影片。
影片中工匠们精益求精、无私奉献的精神深深感染了在场的每一位同学。
3. 劳动技能展示：各班同学纷纷展示了自己的劳动技能，如打扫卫生、整理教室、做饭等。
同学们在展示过程中，充分展现了劳动的乐趣和自我价值。
4. 劳动心得分享：同学们纷纷分享了自己的劳动心得，纷纷表示通过本次班会，对劳动有了新的认识，体会到了劳动的辛苦与快乐。
5. 劳动承诺：同学们在班主任的带领下，共同签署了劳动承诺书，承诺在今后的学习生活中，积极参与劳动，发扬劳动精神。
三、班会成果1. 提高了学生的劳动意识：通过本次班会，同学们对劳动有了更深刻的认识，增强了热爱劳动、尊重劳动的意识。
2. 培养了学生的劳动技能：在劳动技能展示环节，同学们互相学习、取长补短，提高了自己的劳动技能。
3. 增强了团队协作能力：在班级劳动中，同学们分工合作，共同完成任务，培养了团队协作精神。
4. 营造了良好的校园劳动氛围：本次班会激发了同学们的劳动热情，使校园劳动氛围更加浓厚。
四、班会总结本次“劳动美”主题班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
今后，我们将继续开展此类活动，弘扬劳动精神，培养学生热爱劳动、尊重劳动的品质，为构建和谐校园贡献力量。
同时，也希望同学们在今后的学习生活中，能够将劳动精神发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
劳动教育主题班会总结
劳动教育主题班会总结劳动教育主题班会总结「篇一」学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。
虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的'劳动态度的一个特征。
不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
热爱劳动是我们的中华民族的传统美德，自古我们的农耕礼貌就养成了我们的先人们“日出而作，日落而息”的勤奋劳动的习惯。
这里给大家分享一些关于《热爱劳动》主题班会。
《热爱劳动》主题班会1
一、课题:
爱劳动、爱群众
二、本课目的:
透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。
)
②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)
2.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)
3.谈体会明道理
为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。
)
4.辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。
”小兰跑过来说:“我去。
”
④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
5.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
四、活动总结
透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗
《热爱劳动》主题班会2
教学目标：
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
教学准备:
1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程
一、导入
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
二、爱学习
1.学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗
3.学生讲述现代名人读书的故事
三、爱劳动
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)
抢答时间：
1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗
它代表的意义是什么
国旗上的红色和黄色有什么象征意义
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起
什么地方应升挂国旗(看谁说得多)
中小学生多长时间举行一次升旗仪式
2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
四、总结
1.同学们在这节课中有什么收获
2.学生畅所欲言。
3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。
让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
《热爱劳动》主题班会3
时间：4月21日上午第四节
地点：教室
一.目的要求：
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养
学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二.会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程：
(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。
那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢
(三)小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应该怎么做呢我们班也有些同学平时也很热爱公益劳
动，珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗劳动成果真的是随手可得吗学生讨论、发言。
(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
中学生《热爱劳动》主题班会总结。