《雷雨》基础知识与练习题(超详细)

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雷雨试题及答案解析

雷雨试题及答案解析

雷雨试题及答案解析1. 雷雨是曹禺的哪部作品?A. 家B. 春C. 秋D. 雷雨答案:D2. 雷雨的故事发生在哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案:B3. 雷雨中的主要人物有哪些?A. 周朴园、鲁大海B. 周朴园、鲁四凤C. 周朴园、鲁侍萍D. 周朴园、鲁贵答案:B4. 雷雨中周朴园和鲁四凤的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案:A5. 雷雨中鲁四凤的亲生母亲是谁?A. 鲁侍萍B. 鲁贵C. 周朴园D. 周萍答案:A6. 雷雨中鲁贵和鲁四凤的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案:A7. 雷雨中周朴园和鲁侍萍的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案:A8. 雷雨中鲁大海和鲁四凤的关系是什么?A. 兄妹B. 夫妻C. 父女D. 叔侄答案:A9. 雷雨中鲁侍萍和周朴园的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案:A10. 雷雨的结局是什么?A. 周朴园和鲁侍萍和好B. 鲁四凤和周萍私奔C. 鲁四凤和周萍死亡D. 周朴园和鲁大海决斗答案:C解析:雷雨是曹禺的代表作,讲述了周家的家庭悲剧。

周朴园是周家的主人,鲁四凤是他的亲生女儿,鲁侍萍是鲁四凤的亲生母亲,鲁贵是鲁四凤的养父。

鲁大海是鲁四凤的亲哥哥。

周朴园和鲁侍萍曾有过一段婚姻,但后来周朴园抛弃了鲁侍萍。

鲁四凤和周萍是同父异母的兄妹,他们相爱,但后来因为血缘关系而悲剧收场。

雷雨的结局是鲁四凤和周萍在雷雨中死亡,象征着封建家庭的毁灭。

《雷雨》试题及答案

《雷雨》试题及答案

《雷雨》试题及答案一、填空题1.《雷雨》是我国著名剧作家________的代表作之一。

答案:曹禺2.在《雷雨》中,周萍和周萍儿是________的子女。

答案:周朴园3.《雷雨》的故事发生在________省的________市。

答案:天津,天津卫4.在《雷雨》中,周萍与________有着复杂的感情纠葛。

答案:鲁妈5.周朴园与鲁侍萍的婚姻关系在剧中的________章节中得到揭示。

答案:第二幕二、选择题1.以下哪项不是《雷雨》中的主要人物?A.周朴园B.鲁妈C.王熙凤D.周萍答案:C2.以下哪个事件不是《雷雨》中的关键情节?A.周萍与鲁妈的感情纠葛B.周萍儿的出生C.周朴园与鲁侍萍的婚姻关系D.周朴园杀害周萍答案:D3.以下哪句话是《雷雨》中的一句台词?A.人生如梦,万事皆空。

B.天上的星星参北斗,地上的河流有源头。

C.你若安好,便是晴天。

D.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。

答案:B三、简答题1.请简要介绍《雷雨》的故事梗概。

答案:《雷雨》讲述了周朴园、鲁妈、周萍、周萍儿等人物之间的复杂感情纠葛。

周朴园与鲁妈曾有过一段婚姻,后来周朴园抛弃了鲁妈,娶了现任妻子。

周朴园与鲁妈的女儿鲁妈儿与周朴园的儿子周萍产生了感情,但周萍却不知道鲁妈儿就是他的亲生妹妹。

最终,在一场雷雨之夜,真相大白,周萍与鲁妈儿悲痛欲绝,周朴园也陷入了深深的悔恨。

2.请简要分析《雷雨》中周朴园的形象。

答案:周朴园是《雷雨》中的主要人物,他是一位有权有势的资本家。

周朴园的形象具有以下特点:(1)自私:周朴园为了自己的利益,抛弃了鲁妈,娶了现任妻子。

他对家庭、亲情、爱情都表现出极大的自私。

(2)虚伪:周朴园在公众场合道貌岸然,但在私下里,他却与鲁妈保持着不正当的关系。

(3)悔恨:在真相大白后,周朴园深感悔恨,但为时已晚。

3.请谈谈《雷雨》中的象征手法。

答案:《雷雨》中的象征手法主要体现在以下几个方面:(1)雷雨:雷雨是全剧的象征,代表着命运的无常和人生的悲剧。

雷雨课文练习题

雷雨课文练习题

雷雨课文练习题一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是:A. 曹禺B. 鲁迅C. 郭沫若D. 丰子恺2. 故事中的男主角是谁?A. 罗家英B. 罗翰轩C. 雷锋D. 雨果3. 故事中的女主角是谁?A. 雨果B. 明玉C. 唐母D. 罗翰轩4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了:A. 唐母B. 明玉C. 雨果D. 罗家英二、填空题1. 故事中,罗翰轩是一个__________。

2. 明玉的家庭条件非常__________。

3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

2. "雷雨"这部话剧反映了哪些社会问题?3. 故事中究竟谁是真正的英雄,是罗翰轩还是雷峰?请给出你的理由。

四、创造题如果你是罗家英,你会如何处理自己与明玉的感情?请写下你的想法和计划。

请根据以上题目进行回答。

(字数:1600字)一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是:答:A. 曹禺2. 故事中的男主角是谁?答:B. 罗翰轩3. 故事中的女主角是谁?答:B. 明玉4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市?答:D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了:答:A. 唐母二、填空题1. 故事中,罗翰轩是一个__________。

答:知识分子/書生2. 明玉的家庭条件非常__________。

答:贫穷3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。

答:封建礼教/旧时社会的权威4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。

答:英勇/正义5. 故事中出现的雷雨象征着__________。

答:社会的动荡和不安/悲剧的预兆三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。

曹禺《雷雨》练习设计(附答案)

曹禺《雷雨》练习设计(附答案)

曹禺《雷雨》练习设计(附答案)《雷雨》练习设计之一一、基础知识题1.给下列加粗的字注音。

丑陋( ) 讪( )笑骇( )人沼( )泽木屐( ) 嫉妒( ) 飕( )飕2.词语解释:来势汹汹:___________________________________________________ ________。

沮丧:___________________________________________________ ____________。

恭恭敬敬:___________________________________________________ ________。

3.下列各项关于“丑小鸭”的说法,不正确的一项是( )A.它一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视。

B.经过种种挫折和打击后,它终于变成了一只美丽的天鹅。

C.丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。

D.丑小鸭形象是作者虚构的,没有融入作者自身的生活体验和感受。

二、阅读题阅读下面文字,然后回答问题。

“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。

不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。

这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。

“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。

他把头低低地垂到水上,只等着一死。

但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。

但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。

他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。

——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。

他们向水上抛来许多面包片和麦粒。

最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。

雷雨测验答案

雷雨测验答案

雷雨测验答案《雷雨》小测验答案一、基础知识及其运用(30分)1.《雷雨》写于1933年。

作者是我国现代著名剧作家曹禺,原名万家宝,其代表作还有《日出》、《北京人》。

(10分)2.选出有两个错别字的一项(A)。

(2分)A 郁热烦燥沉吟甜言密语B 涔涔惊愕窟窿略见一班C 弥补谛听执教歪风斜气D 贤慧严励酝酿按部就班3.下面破折号的用法各不相同,正确的一项是(A)。

(2分)1) 你的生日——四月十八——每年我总记得。

2) 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

3) 三十年前,在无锡有一件很出名的事情——4) 我是你的——你打的这个人的妈。

A 表示注释表示说明表示中断表示转折B 表示说明表示注释表示中断表示递进C 表示说明表示注释表示转折表示中断D 表示递进表示转折表示中断表示延续4.对下面舞台说明在剧中的重要作用,分析正确的三项是(A D E)。

(6分)“午饭后,天气更阴沉,更郁热。

低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……”A 交代故事发生的时间B 增强舞台气氛C 加强戏剧的真实感D 将自然现象和剧情的发展紧密联系起来,暗示人物心情焦躁不安,使人感到一场巨大的矛盾即将爆发E 为后文雷雨声中的故事高潮做了铺垫,设下了伏笔5.戏剧语言应精炼,有潜台词。

对下面鲁侍萍说的话的潜台词,理解最恰当的一项是(C)。

鲁侍萍:(叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些话请你也不必说了。

(2分)A 你不必说了,我心里早就原谅你了B 你说这些空话对我没有什么实际的好处C 我不愿再提那些令我痛苦、悔恨的往事D 我早就认清了你的真面目,你别想再骗我6.根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是(C E)。

(4分)A 《雷雨》通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶,反映了正在酝酿着一场大变动的20年代的中国社会现实。

B 《雷雨》最本质的矛盾冲突是以鲁侍萍、鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。

《雷雨》常考知识点梳理及阅读训练题

《雷雨》常考知识点梳理及阅读训练题

《雷雨》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧。

据称,《雷雨》是被翻译成各国语言文字最多的中国话剧。

2、此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。

3、该剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄,人物各具特色,是“中国话剧现实主义的基石”,中国现代话剧成熟的里程碑。

4、这部剧作在两个场景、剧中情节发展不到二十四小时内,集中展开了周鲁两家三十年的恩怨情仇。

5、《雷雨》揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善,反映了中国20世纪二、三十年代正在酝酿着一场大变动的社会现实,对受压迫者给予了深切的同情。

6、《雷雨》拥有着语言个性鲜明的性格化、语言丰富深刻的精炼美、富于感染力的动作性、台词耐人寻昧的含蓄美、惊心动魄的舞台感、意韵深厚的诗意和抒情性。

7、鲁侍萍说“命,不公平的命指使我来的!”一方面,鲁侍萍相信命运,认为自己命苦;另一方面,也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。

8、有人说周朴园是那个时代的“混血儿”,主要是针对周朴园在特定的历史年代所产生的个性的双重特征而言的。

9、周朴园认出鲁侍萍后,他半晌没有说话,表现了他在惶恐的沉思中寻找对策。

人物形象★周朴园:周公馆的主人,出身于封建家庭,曾到德国留学,是一个当时所谓的“有教养”的人。

在家庭生活中,他处处表现得像一个专制的暴君,任何人都是不能违抗的。

周朴园的专横自私、冷酷虚伪的性格特征,以及他和蘩漪、侍萍和大海之间的矛盾冲突,形象地反映了旧中国旧家庭的种种黑暗与罪恶,折射出了半殖民地半封建社会复杂的阶级矛盾,揭示了中国资产阶级的封建性特点。

周朴园的失败预示了旧制度的崩溃与灭亡。

★繁漪:周朴园的妻子,一个漂亮但性情古怪的少妇。

蘩漪成了专横自私的伪君子的玩物和花瓶。

她把自己的爱情、名誉,乃至生命都交给了周萍。

蘩漪乖戾阴鸷极端的性格形成,反映了封建势力的罪恶,揭露了专制统治的封建家庭对人性的摧残、扭曲。

雷雨练习题

雷雨练习题

雷雨练习题一、选择题1. 《雷雨》是哪位作家的代表作?A. 曹禺B. 巴金C. 鲁迅D. 老舍2. 《雷雨》的故事背景发生在哪个季节?A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天3. 在《雷雨》中,周朴园与周萍的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 父子4. 《雷雨》中,周朴园的夫人叫什么名字?A. 四凤B. 鲁妈C. 周萍D. 鲁侍萍5. 《雷雨》中,四凤最终的结局是什么?A. 与周萍私奔B. 被周朴园打死C. 与周朴园和解D. 被周朴园逼疯二、判断题1. 《雷雨》是一出悲剧,反映了封建社会的伦理道德冲突。

(对/错)2. 在《雷雨》中,周朴园是一个开明的父亲,对子女非常宽容。

(对/错)3. 四凤是周朴园的亲生女儿,与周萍是兄妹关系。

(对/错)4. 《雷雨》中,周朴园与鲁妈的关系是夫妻关系。

(对/错)5. 《雷雨》的结尾是悲剧性的,所有人物都未能逃脱命运的安排。

(对/错)三、简答题1. 请简述《雷雨》中的主要人物关系。

2. 描述《雷雨》中周朴园的性格特点。

3. 请简述《雷雨》中的主要冲突。

4. 请分析《雷雨》中四凤的性格特点。

5. 请简述《雷雨》的社会意义。

四、论述题1. 论述《雷雨》中周朴园与四凤的父女关系对整个剧情的影响。

2. 分析《雷雨》中周朴园的悲剧性格及其对家庭的影响。

3. 论述《雷雨》中四凤的悲剧命运及其对观众的启示。

4. 请结合《雷雨》的剧情,分析封建伦理道德对人物命运的影响。

5. 论述《雷雨》在中国现代文学史上的地位和影响。

雷雨课文考试题及答案

雷雨课文考试题及答案

雷雨课文考试题及答案
一、选择题
1. 《雷雨》的作者是哪位?
A. 鲁迅
B. 曹禺
C. 老舍
D. 巴金
答案:B
2. 《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的关系是?
A. 夫妻
B. 兄妹
C. 父女
D. 母子
答案:A
3. 《雷雨》的故事发生在哪个季节?
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
答案:B
二、填空题
1. 《雷雨》是曹禺的代表作之一,该剧通过一个家庭的悲剧,揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。

2. 在《雷雨》中,周朴园的长子周萍与继母鲁侍萍之间发生了不伦之恋,最终导致了悲剧的发生。

3. 《雷雨》中,四凤是周家的女仆,她与周萍相爱,但因为身份的差异,两人的爱情最终走向了悲剧。

三、简答题
1. 简述《雷雨》中的主要冲突。

答案:《雷雨》中的主要冲突是周家的内部矛盾,包括周朴园与鲁侍萍的夫妻关系破裂、周萍与鲁侍萍的不伦之恋、周冲与四凤的爱情悲剧等,这些冲突最终导致了周家的悲剧。

2. 分析《雷雨》中周朴园的性格特点。

答案:周朴园是《雷雨》中的封建家长形象,他专制、冷酷、自私,对家庭成员有着严格的控制,对外界则表现出虚伪和伪善,他的性格特点体现了封建社会的道德沦丧和人性的扭曲。

四、论述题
1. 论述《雷雨》在中国现代戏剧史上的地位和影响。

答案:《雷雨》是中国现代戏剧史上的一部里程碑式的作品,它不仅标志着中国现代话剧的成熟,也深刻揭示了封建社会的黑暗和人性的悲剧。

该剧以其深刻的主题、复杂的人物关系和紧张的戏剧冲突,对后来的中国戏剧产生了深远的影响,成为中国现代戏剧的经典之作。

雷雨课文考试题目及答案

雷雨课文考试题目及答案

雷雨课文考试题目及答案### 雷雨课文考试题目及答案#### 一、选择题1. 《雷雨》是哪位作家的作品?A. 老舍B. 曹禺C. 鲁迅D. 巴金答案:B2. 《雷雨》故事发生在哪个季节?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:B3. 以下哪个人物不是《雷雨》中的角色?A. 周朴园B. 鲁侍萍C. 四凤D. 祥子答案:D#### 二、填空题4. 《雷雨》的背景设定在______年代的中国。

答案:民国5. 《雷雨》中,周朴园的妻子是______。

答案:鲁侍萍6. 《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的儿子是______。

答案:周冲#### 三、简答题7. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。

答案:周朴园是一个典型的封建家长形象,他严厉、专制,对家庭成员有着严格的控制。

他的性格中既有封建礼教的束缚,也有对家庭的责任感。

他对子女的教育方式严格,但内心深处也隐藏着对子女的关爱。

8. 描述《雷雨》中四凤与周冲的关系。

答案:四凤是周朴园的私生女,周冲是周朴园的亲生儿子。

两人在不知情的情况下相爱,形成了一段悲剧的爱情故事。

当真相大白时,这段关系变得复杂且痛苦。

#### 四、论述题9. 论述《雷雨》中所反映的社会问题。

答案:《雷雨》深刻地反映了民国时期中国社会的诸多问题,包括封建伦理的束缚、家庭关系的复杂性、阶级矛盾以及个人命运的悲剧。

剧中通过周家的家庭纷争,展现了封建社会的道德沦丧和人性的扭曲。

同时,剧中人物的命运也反映了社会变革对个体生活的深刻影响。

#### 五、分析题10. 分析《雷雨》中的主要人物及其象征意义。

答案:《雷雨》中的主要人物包括周朴园、鲁侍萍、周冲和四凤等。

周朴园象征着封建权威和传统伦理的束缚;鲁侍萍代表了受压迫的女性和封建伦理的受害者;周冲和四凤的爱情则象征着新一代对自由恋爱的追求和对封建束缚的反抗。

每个人物都有其深刻的社会和心理层面的象征意义,共同构成了这部作品丰富的内涵。

通过这些题目和答案,考生可以更深入地理解《雷雨》这部作品的文学价值和社会意义,同时也能够检验自己对作品内容的掌握程度。

雷雨练习题带答案

雷雨练习题带答案

雷雨练习题带答案雷雨是自然界中常见的一种天气现象,它通常伴随着闪电和雷声。

了解雷雨的相关知识,可以帮助我们更好地应对这种天气。

以下是一些关于雷雨的练习题和答案,供学习参考。

练习题1:雷雨形成的原因是什么?A. 地面温度升高导致空气上升B. 海洋上的水汽蒸发C. 冷空气与暖空气相遇D. 以上都是答案:D练习题2:雷雨天气中,我们应该注意哪些安全事项?A. 避免在开阔地带停留B. 不要在树下避雨C. 关闭家中所有电器D. 以上都是答案:D练习题3:雷雨天气中,闪电和雷声的先后顺序是怎样的?A. 先闪电后雷声B. 先雷声后闪电C. 同时发生D. 没有固定顺序答案:A练习题4:雷雨天气中,为什么我们经常看到闪电而听到雷声却有延迟?A. 因为声音传播速度比光速慢B. 因为闪电和雷声不是同时发生的C. 因为声音在空气中传播时受到阻碍D. 以上都不是答案:A练习题5:在雷雨天气中,以下哪种行为是不安全的?A. 待在室内B. 站在高处C. 远离金属物体D. 打开窗户答案:B练习题6:雷雨天气中,为什么我们不应该使用手机?A. 手机信号可能会干扰气象雷达B. 手机可能会吸引闪电C. 使用手机可能会增加被雷击的风险D. 以上都是答案:C练习题7:雷雨天气中,以下哪个地方是相对安全的避雨场所?A. 空旷的田野B. 室内C. 高大的建筑物附近D. 树下答案:B练习题8:雷雨天气中,如果在外面,我们应该采取哪些措施来保护自己?A. 蹲下身体,尽量降低自己的高度B. 远离水域和金属物体C. 避免使用雨伞D. 以上都是答案:D通过这些练习题,我们可以更好地了解雷雨天气的相关知识,提高我们在雷雨天气中的自我保护能力。

希望这些练习题和答案能够帮助大家更好地学习和理解雷雨现象。

雷雨同步练习题及答案

雷雨同步练习题及答案

雷雨同步练习题及答案雷雨是郁达夫先生的一篇短篇小说,以亲情为主题,讲述了一个发生在雨天里的故事。

它的文字深入人心,情感真挚,让读者感受到了亲情的温暖和力量。

本篇文章将给大家带来几道跟雷雨相关的练习题,希望能够帮助大家更好地理解这篇作品。

练习一:请问文中的主人公是谁?他有几个孩子?分别是他的哪几个夫人生的?答案:文中的主人公是贾桂芳先生。

贾桂芳先生共有六个孩子,分别是四个女儿和两个儿子。

他的两个儿子是儿媳负责照顾的,其中一个是儿子的前妻生的,另一个是后妻生的,四个女儿分别是他的妻子生的。

练习二:小说中的故事发生在什么地方?雷雨下了多久?为什么大家都不让小四出去玩?答案:小说中的故事发生在一个小山村。

雷雨下了整整一天一夜。

大家都不让小四出去玩是因为雷雨天气虽然炎热,但也有可能发生雷击事故,而小四年纪小,容易受到伤害,所以大家都很关心和保护他。

练习三:文中提到的黄老先生是谁?他是如何教育孩子们的?答案:黄老先生是孩子们的私家教师。

黄老先生教育孩子们要有规矩,要懂得尊重父母、敬爱师长,要有家训,并为他们讲述了一个爱国的故事。

除此之外,黄老先生还教会孩子们读书、写字、做算术等基本知识,并帮助他们提高了文学水平。

黄老先生不只是做了老师的工作,还尽自己的能力去关心和照顾孩子们的成长。

练习四:故事中的经历对小四的成长有何影响?他对父亲的感情如何变化?答案:故事中的经历让小四更加懂事和成熟。

虽然小四很小,但在家庭遇到困难时,他主动地帮助了父亲,完成了各种家务和照顾弟妹的责任。

这让小四体验到了独自面对困难的感觉,也让他从中学会了如何面对和解决问题。

他在为父亲奔波的过程中,对父亲产生了更深的理解和关爱,他明白了父亲的辛苦和付出。

练习五:你觉得小说传达了怎样的主题?通过小四的故事,你有何感受?答案:小说传达了家庭的温暖和亲情的重要性。

通过小四的故事,我感受到了亲情的力量和家庭的重要性。

在困难时刻,家人的关心和支持是最值得依靠的。

雷雨测试题及答案

雷雨测试题及答案

雷雨测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《雷雨》是哪位作家的作品?A. 曹禺B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案:A2. 《雷雨》中的主要冲突是什么?A. 家庭内部的矛盾B. 社会阶级的斗争C. 个人与社会的冲突D. 爱情与道德的抉择答案:A3. 《雷雨》中,周朴园和鲁侍萍的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 母子答案:A4. 《雷雨》中,四凤和周冲的关系是什么?A. 兄妹B. 夫妻C. 母子D. 姐弟答案:D5. 《雷雨》中,谁最终揭露了周朴园的秘密?A. 鲁侍萍B. 四凤C. 周冲D. 周萍答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 《雷雨》中,周家的长子名叫_________。

答案:周萍7. 《雷雨》中,周家的次子名叫_________。

答案:周冲8. 《雷雨》中,周家的女仆名叫_________。

答案:四凤9. 《雷雨》中,周家的管家名叫_________。

答案:鲁贵10. 《雷雨》中,周家的女主人名叫_________。

答案:鲁侍萍三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。

答案:周朴园是《雷雨》中的主人公,他是一个冷酷、自私、专制的人。

他对待家人和仆人都非常严厉,对权力和地位有着极强的控制欲。

他的性格中既有封建家长的权威,也有资产阶级的贪婪和虚伪。

12. 简述《雷雨》中的主要情节。

答案:《雷雨》主要讲述了周家在一天之内发生的悲剧。

周朴园与前妻鲁侍萍的私生子周萍与继母的妹妹四凤相爱,而周冲则爱上了四凤。

当周朴园的秘密被揭露后,家庭矛盾激化,最终导致四凤和周冲的死亡,周萍自杀,周家陷入崩溃。

结束语:以上是《雷雨》测试题及答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这部经典作品。

《雷雨》基础知识与练习题(超详细)

《雷雨》基础知识与练习题(超详细)

《雷雨》基础知识与练习题(超详细)《雷雨》学习与习题(超详细)徐荣先一、戏剧1.简介:戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。

戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。

戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

2.三要素:矛盾冲突、人物语言、舞台说明(1 )冲突:戏剧冲突应比生活矛盾更强烈、更典型、更集中、更富有戏剧性(2 )台词:台词的表现形式有对话、独白、旁白、内白、潜台词等(3)舞台说明:说明的内容有关于时间、地点。

人物、布景、效果、开幕、闭幕等3.基本要素:矛盾冲突(悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。

一一鲁迅)4?情节结构:开端一发展一高潮一结局5.分类:(1)按戏剧矛盾冲突性质和表现手法的不同,可分为悲剧、戏剧、正剧等;(2)按题材可分为历史剧、现代剧等;(3)按艺术形式的不同,可分为话剧、歌剧、舞剧等;(4)按剧情繁简和结构的不同,可分为多幕剧、独幕剧等。

二、作者1.简介:曹禺(1910年9月24日一1996年12月13日),中国杰出的现代话剧剧作家,原名万家宝,字小石,小名添甲。

汉族,祖籍湖北潜江,出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。

2.代表作:《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》3.成就:曹禺作为中国新文化运动的开拓者之一,与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。

他是中国现代戏剧的泰斗,戏剧教育家,历任中国文联常委委员、执行主席;中国戏剧家协会常务理事,副主席;中国作协理事,北京市文联主席;中央戏剧学院副院长,名誉院长;北京人民艺术剧院院长等职务。

他所创造的每一个角色,都给人留下了难忘的印象。

1934年曹禺的话剧处女作《雷雨》问世,在中国现代话剧史上具有极其重大的意义,它被公认为是中国现代话剧成熟的标志,曹禺先生也因此被誉为东方的莎士比亚。

4.评价:(1 )余秋雨:曹禺作为一位戏剧大师,不仅是中国话剧艺术的奠基者,而且是20世纪世界话剧艺术发展的一个杰出代表。

《雷雨》练习题(含答案)

《雷雨》练习题(含答案)

《雷雨》练习题(含答案)十八雷雨一、基础知识1.下列词语中加点的字字音完全正确的一组是()A.无锡.(xī)大堤.(tī)赐.福(chì)B.涔涔.(cén)遥岑.(cén)妗.子(jìn)C.伺.候(cì)窥伺.(cì)嗣.位(shì)D.谛.听(tì)缔.结(dì)蒂.固(dì)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.纺绸半晌清醒一帆风顺B.敲诈烦脑固执发言题要$C.联络拖延昧心苍海桑田D.揣摩混帐签字斗转星移3.下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()A.大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直争论不休....的一个问题,这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。

B.以我们学过医学的人看来,就是用心地要去吹毛求疵....,也找不出什么破绽。

C.那是因为周大少爷时来运转....,现在也是社会上的好人物。

D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇....,通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。

4.下列破折号的作用解说有误的一项是()A.周朴园:你——你贵姓(表示声音延长)B.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。

(表示语气断断续续)…C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

(表示解释说明)D.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。

(表示解释说明)5.下面有关戏剧常识的表述,不恰当的一项是()A.中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等,话剧是其中的主体。

我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。

B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

根据矛盾冲突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。

《雷雨》属于悲剧。

C.戏剧语言是戏剧的灵魂,它包括人物语言和舞台说明。

曹禺《雷雨》课后习题及答案

曹禺《雷雨》课后习题及答案

《雷雨》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()。

A. 无锡.(xī)涔.涔(chén)烦躁.(zào)缔.结(tì)B.江堤.(dī)伺.敌(sì)马蹄.(tí)遥岑.(cén)C.伺.候(cì)蒂.固(dì)干燥.(zào)赐.福(xī)D. 谛.听(tì)早操.(cāo)饲.养(shì)呻吟.(yīn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()。

A. 祢补郁热窟窿予心不忍B. 委屈门第抱应一帆风顺C. 袖襟连络固直卑鄙无赖D. 拜望见地惊愕绝子绝孙3. 下列选项中关于曹禺的说法不正确的一项是()。

A. 曹禺是我国现代杰出的剧作家。

B.曹禺的多幕话剧《雷雨》不仅是他的处女作,也是他的成名作、代表作。

C.新中国成立后,曹禺创作的剧本主要有《日出》《原野》《胆剑篇》《王昭君》等。

D.曹禺是中国话剧史上继往开来的作家,把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。

4.下列选项中标点符号使用正确的一项是()。

A.周朴园:什么,鲁大海?他!我的儿子?。

B.周朴园:你的生日,四月十八,每年我总记得。

C.鲁侍萍:你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱!D.鲁侍萍:老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?5.下列对句中破折号的用法解释正确的一项是()。

①我——我——我只要见见我的萍儿。

②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

③我是你的——你打的这个人的妈。

A.①表示说明②表示转折(3)表示延续B. ①表示中断②表示解释③表示转换C. ①表示插说②表示递进③表示解释D. ①表示递进②表示转换③表示中断6. 下列选项中与下面的话衔接最恰当的一项是()。

我就是要问问董事长,对于我们工人的条件,A. 究竟是赞成不赞成?B. 究竟是同意不同意?C. 究竟是可以不可以?D. 究竟是答应不答应?7. 对下列一段舞台说明的作用分析不正确的一项是()。

《雷雨》练习题

《雷雨》练习题

《雷雨》练习题一、选择题1. 下列关于《雷雨》的作者曹禺的描述,不正确的是:A. 曹禺是中国现代著名剧作家B. 《雷雨》是曹禺的处女作C. 曹禺的代表作还有《日出》、《原野》等D. 曹禺出生于1900年A. 周萍B. 周冲C. 周平D. 周安A. 周萍与四凤的恋情B. 周朴园与鲁侍萍的旧情C. 周萍与周冲的兄弟相认D. 鲁大海领导的工人罢工二、填空题1. 《雷雨》的作者是_______,该剧作创作于_______年。

2. 在《雷雨》中,周朴园的次子是_______,他的母亲是_______。

3. 《雷雨》中的主要角色有:周朴园、_______、_______、_______、_______等。

三、简答题1. 请简要描述《雷雨》中周萍与四凤的恋情发展过程。

2. 请分析《雷雨》中周朴园与鲁侍萍旧情复燃的原因。

3. 请谈谈你对《雷雨》中鲁大海这一角色的看法。

四、论述题1. 论述《雷雨》中封建伦理道德对人物命运的影响。

2. 分析《雷雨》中曹禺如何通过人物关系和情节设置展现戏剧冲突。

3. 从《雷雨》看曹禺对现实社会的批判与反思。

五、判断题1. 在《雷雨》的结尾,周萍开枪自杀,四凤也随他而去。

()2. 周朴园在剧中是一个道貌岸然、自私虚伪的资本家形象。

()3. 《雷雨》中的鲁妈(鲁侍萍)是一个逆来顺受、忍辱负重的传统女性形象。

()六、连线题周朴园—— A. 周萍的父亲鲁侍萍—— B. 四凤的母亲周萍—— C. 鲁侍萍的儿子四凤—— D. 周朴园的儿媳七、名词解释1. 《雷雨》中的“伦理悲剧”2. 《雷雨》中的“命运轮回”八、分析题1. 请分析《雷雨》中周朴园与鲁侍萍之间的爱恨情仇。

2. 请从剧情发展角度分析《雷雨》中周萍、四凤、周冲三人之间的感情纠葛。

3. 请结合文本,分析《雷雨》中鲁大海这一角色在剧中的意义。

九、综合题1. 请结合《雷雨》的剧情,谈谈你对“悲剧”这一题材的理解。

2. 请从人物性格、社会背景、戏剧结构等方面,分析《雷雨》为何能成为中国现代戏剧的经典之作。

新部编版二年级语文下册雷雨基础练习及答案

新部编版二年级语文下册雷雨基础练习及答案

新部编版二年级语文下册雷雨基础练习及答案一、看拼音,写词语。

sōng bǎi bào zhǐjīng yàn biǎn dansàn bùshíwùyāng miáo zhàn shì三、比一比,再组词极(_________)汲(_________)海(_________)坏(_________)及(_________)级(_________)梅(_________)环(_________)作(_________)旁(_________)季(_________)从(_________)昨(_________)傍(_________)李(_________)丛(_________)四、选词填空我最棒。

从丛1.一只小狗突然(______)树林里钻了出来。

2.那深深的(______)林里面,有无数的猛兽。

杨场3.我们学校有一棵高大的白(______)树,就像站岗的战士。

4.一(______)春雨过后,小草开始探出头来了。

五、读一读,连一连。

走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹六、按课文内容填空。

1.《雷雨》课文中,写了“雷雨(______)—雷雨(______)—雷雨(______)”的景象。

2.__________的乌云,__________地__________。

树上的叶子__________,蝉__________。

3.忽然一阵大风,吹得树枝__________。

一只蜘蛛从网上__________,__________了。

4.闪电__________,雷声__________。

雨越下__________。

往窗外望去,树啊,房子啊,都__________了。

5.雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹__________在天空。

蝉__________了。

蜘蛛又__________在网上。

曹禺《雷雨》课后习题及答案

曹禺《雷雨》课后习题及答案

曹禺《雷雨》课后习题及答案《雷雨》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()。

A. 无锡.(xī)涔.涔(chén)烦躁.(zào)缔.结(tì)B.江堤.(dī)伺.敌(sì)马蹄.(tí)遥岑.(cén)C.伺.候(cì)蒂.固(dì)干燥.(zào)赐.福(xī)D. 谛.听(tì)早操.(cāo)饲.养(shì)呻吟.(yīn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()。

A. 祢补郁热窟窿予心不忍B. 委屈门第抱应一帆风顺C. 袖襟连络固直卑鄙无赖D. 拜望见地惊愕绝子绝孙3. 下列选项中关于曹禺的说法不正确的一项是()。

A. 曹禺是我国现代杰出的剧作家。

B.曹禺的多幕话剧《雷雨》不仅是他的处女作,也是他的成名作、代表作。

C.新中国成立后,曹禺创作的剧本主要有《日出》《原野》《胆剑篇》《王昭君》等。

D.曹禺是中国话剧史上继往开来的作家,把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。

4.下列选项中标点符号使用正确的一项是()。

A.周朴园:什么,鲁大海?他!我的儿子?。

B.周朴园:你的生日,四月十八,每年我总记得。

C.鲁侍萍:你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱!D.鲁侍萍:老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?5.下列对句中破折号的用法解释正确的一项是()。

①我——我——我只要见见我的萍儿。

②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

③我是你的——你打的这个人的妈。

A.①表示说明②表示转折(3)表示延续B. ①表示中断②表示解释③表示转换C. ①表示插说②表示递进③表示解释D. ①表示递进②表示转换③表示中断6. 下列选项中与下面的话衔接最恰当的一项是()。

我就是要问问董事长,对于我们工人的条件,A. 究竟是赞成不赞成?B. 究竟是同意不同意?C. 究竟是可以不可以?D. 究竟是答应不答应?7. 对下列一段舞台说明的作用分析不正确的一项是()。

《雷雨》基础练习

《雷雨》基础练习

6.“你来干什么?”“谁指使你来的?”表现出周朴园此时的 心境是 ] C[ A.责问,想知道背后的指使者。 B.怀疑,知道她来的目的。 C.得知是侍萍后,惊慌的心情。 D.冷淡的情调。 7.“我以为你早就死了”的含义是________. 鲁侍萍心头埋着对周朴园的恨,她希望周早死,没有想过再见到周 刚毅 的劳动妇女。 8.从第一组对话中可以看出鲁侍萍是个________ 9.我只知道你是罢工闹得最凶的工人。 “只知道”三字的言外之意是________. 几乎明白地告诉侍萍,他绝不会承认和鲁大海的血缘关系 10.从第二组对话中可以看出鲁大海怎样的性格特征? 答:________ 坚决斗争的精神和豪爽的性格
舞台说明 ,它在两组对话中起到了 11.括号中的文字属于________ 表现人物心理,烘托人物情感 _______ _的作用。
读下面语段,回答问题 周朴园:那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一 看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。① 鲁侍萍:好,我希望这一生不要再见你。② 周朴园 (由衣内取出支票,签好):很好,这是一张五千 块钱的支票③,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 (侍萍接过支票,把它撕了)。 周朴园:侍萍。 鲁侍萍:我这些年的苦不是你拿钱算得清的。④ 周朴园:可是你——⑤ (外面争吵声)大海的声音:“让开,我要进去。”三四 个男仆声:“不成,不成,老爷睡觉呢。”
1.戏剧语言应精练,好的台词要有准确丰富的表现力。以 上片断中对上官大夫的前后称呼就明显地反映出唐玄宗的 情感变化,请简单表达出唐玄宗的情感变化。
上官大夫,上官老儿,反映玄宗对上官继诚由好言相劝到轻俘恼怒的
2.上官继诚将被推出斩首时哭泣起来,正确表现出上官大 人心情的一项是( C ) A.惶恐 B.后悔 C.痛心 D.悲愤 3.这场戏的主要戏剧冲突是( C ) A.朝廷大臣天下百姓和无道昏君的矛盾 B.维护大唐江山和断送大唐江山的斗争 C.维护朝廷正气和昏庸腐败的斗争 D.送白玉琵琶和不送白玉琵琶的矛盾 4.试分析唐玄宗这一人物形象。
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《雷雨》学习与习题(超详细)徐荣先一、戏剧1. 简介:戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。

戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。

戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

2. 三要素:矛盾冲突、人物语言、舞台说明(1)冲突:戏剧冲突应比生活矛盾更强烈、更典型、更集中、更富有戏剧性(2)台词:台词的表现形式有对话、独白、旁白、内白、潜台词等(3)舞台说明:说明的内容有关于时间、地点。

人物、布景、效果、开幕、闭幕等3. 基本要素:矛盾冲突(悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。

——鲁迅)4. 情节结构:开端—发展—高潮—结局5. 分类:(1)按戏剧矛盾冲突性质和表现手法的不同,可分为悲剧、戏剧、正剧等;(2)按题材可分为历史剧、现代剧等;(3)按艺术形式的不同,可分为话剧、歌剧、舞剧等;(4)按剧情繁简和结构的不同,可分为多幕剧、独幕剧等。

二、作者1.简介:曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日),中国杰出的现代话剧剧作家,原名万家宝,字小石,小名添甲。

汉族,祖籍湖北潜江,出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。

2.代表作:《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》3.成就:曹禺作为中国新文化运动的开拓者之一,与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。

他是中国现代戏剧的泰斗,戏剧教育家,历任中国文联常委委员、执行主席;中国戏剧家协会常务理事,副主席;中国作协理事,北京市文联主席;中央戏剧学院副院长,名誉院长;北京人民艺术剧院院长等职务。

他所创造的每一个角色,都给人留下了难忘的印象。

1934年曹禺的话剧处女作《雷雨》问世,在中国现代话剧史上具有极其重大的意义,它被公认为是中国现代话剧成熟的标志,曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚。

4.评价:(1)余秋雨:“曹禺作为一位戏剧大师,不仅是中国话剧艺术的奠基者,而且是20世纪世界话剧艺术发展的一个杰出代表。

” [34](2)于是之:“他是剧作家,更是一位诗人,一位现实主义的戏剧诗人。

他的作品情理交融,诗意浓郁,鲜明地表现出在追求戏剧的诗的境界。

”三、《雷雨》1.简介:《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧,发表于1934年7月《文学季刊》。

此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。

所有的矛盾都在雷雨之夜爆发,在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时,反映了更为深层的社会及时代问题。

2. 创作背景:作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”。

“那个时候,我是想反抗的。

因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。

《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊。

”(《曹禺选集·后记》)又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我。

我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。

”3.人物介绍:(1)周萍——他胆小懦弱,像浮萍一般四处游离,最终面对着残忍的现实,他选择了彻底的逃避——结束自己的生命,他只有这样为自己解脱。

(2)蘩漪——她敢爱敢恨,努力争取独立与自由,向那个病态的时代挑战。

然而她只是涟漪,改变不了“死水”,也不为“死水”所容忍。

(3)周朴园——周朴园是剧中的中心人物。

他是一位既有资产阶级自由平等思想,又有封建专制思想的新兴资本家形象,出场时55岁。

(4)鲁四凤——她是《雷雨》的女主角,“四凤”,好似一只凤凰,她天真单纯、青春活力,给周萍带来了温暖和希望。

她爱的人为她编织了一个温暖美丽的梦,同时又给了她一个永远无法实现的诺言,让她活在幸福的错觉中。

(5)周冲——是一个受新思想、新文化影响下成长的青年。

他富于幻想、生性浪漫。

但他没有韧性,对封建制度的顽固性认识不足。

周冲恐怕是《雷雨》中最无辜的角色,他和他的名字一样鲜活,富有生机活力。

4.主题思想:《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是不平等的社会里,命运对人残忍的捉弄。

周朴园的专制、冷酷和伪善;周冲的热情和单纯;以及蘩漪对爱情的深挚乃至略显变态的执着;痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的软弱的周萍;被侮辱的被捉弄的悲苦的鲁妈……还有家庭的秘密,身世的秘密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。

最后,有错的、有罪的,无错的、无辜的人,竟然一起走向了毁灭。

它讲述了资产阶级周家和城市平民鲁家两个家庭纠结复杂的悲剧故事。

一是以周朴园为代表的带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的生活悲剧:二是以鲁妈为代表的城市平民不能把握自己命运、被别人所操控的悲惨境遇。

而周、鲁两家复杂的血缘联系,更是突出、生动地反映了两个不同阶层的家庭之间的矛盾。

揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善,反映了中国20世纪二、三十年代正在酝酿着一场大变动的社会现实,对受压迫者给予了深切的同情。

5.评价:(1)现代文学家巴金:《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品。

(2)现代戏剧家李健吾:一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧。

(3)现代翻译家黎烈文:说到《雷雨》,我应当告白,亏了《雷雨》,我才相信中国确乎有了近代剧。

.四、测试题选择题:参考答案:1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B《雷雨》简答题1.曹禺说:"周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。

"这句话该怎么理解?是说他没有一点是非观念,以坏为好吗?(5分)答:周朴园并非没有一点是非观念,而是说他严格运用地主资产阶级的观念来衡量自己,比如说,妻子必须绝对服从丈夫,叫你吃药就吃药;为了门当户对,可以对曾经心爱的人绝情;工人必须好好工作,不得动辄罢工;子女必须绝对服从父亲;金钱可以解决一切问题,等等,只要这样做了,大家都是好人,自己自然是个典范,无可挑剔。

而实际上,这样的人就成了暴君、魔鬼。

2.请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。

(5分)答:追求自由,行为反常,心理变态。

3.请用三个四字短语概括周萍的性格特征。

答:生活放荡,玩世不恭,卑怯懦弱。

4.联系全剧,试对周朴园这一人物形象作出评价。

答:周朴园是个由封建地主转化而成的资本家,基本性格特点为:真诚的伪善,伪善的真诚。

他的行为自相矛盾。

性格复杂、多面,在对待家人及工人时表现得虚伪、残忍、冷酷、自私、贪婪。

5.请结合对剧本主题的理解,谈谈以"雷雨"为题的作用。

答:整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。

可以这样说,"雷雨"是整个作品的自然环境;作者以雷雨象征作品的社会环境,告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临;作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。

6.请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。

答:唯利是图,专制蛮横,极端虚伪。

7简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象。

答:鲁侍萍,是一个典型的旧中国劳动妇女形象。

她善良正直,备受欺辱和压迫,但又始终保持着自己的刚毅顽强。

8.《雷雨》中,周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的?请简要说明。

答:在《雷雨》中,周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上应该说这种怀念是真实的。

要点:①两次婚姻都不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;②急于了解当年的情况,想为侍萍修墓。

同时这种怀念又是虚伪的。

要点:①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时,他想把她永远打发走;②维护家庭地位,保护"好父亲"的嘴脸。

9.谈谈《雷雨》标题的作用。

答:整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜,"雷雨"是整个作品的自然环境;作者以雷雨象征作品的社会环境,告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临;作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。

10.举例分析《雷雨》中周朴园的形象。

答:周朴园是一个比较复杂的人物形象。

一方面,周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第--代资产阶级,天生带有封建阶级和资产阶级的两重性,他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。

但另一方面,在周朴园的内心中,又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。

11.当知道眼前的鲁妈就是当年的"侍萍"时,周朴园的表现有哪些变化?这说明了什么?答:由前面的"惊愕""惶恐"转为"忽然严厉地"盘问"谁指使你来的",以至最后凶相毕露,辞退四凤和鲁贵,开除鲁大海,并声称"以后鲁家的人永远不需要到周家来"。

他对侍萍的凌辱、摧残,他对侍萍的忽冷忽热,软硬兼施,都充分暴露了他的残忍、自私和冷酷、虚伪,说明他是一个地地道道的伪君子,是一个人格卑下、没有任何仁义和道德可言的反动资本家。

12.试简述雷雨的含义。

答:雷雨既指自然界的雷雨,又指人物内心酝酿的"雷雨",还指中国即将到来的一种社会变革。

13.《雷雨》第-'幕开始时,四凤要去给太太繁漪送药,他父亲鲁贵却再三阻挡,想要敲诈钱财用来赌博,因为他掌握了两个不可告人的秘密,你知道是哪两个吗?答:一是大少爷周萍和四凤有暧昧关系,二是周萍又与他的后母繁漪有暖昧关系。

14.《雷雨》中的主要人物都作尽各种各样的挣扎,希望用尽心力来拯救自己,你能举出三个这样的例子吗?答:周萍抓住了四凤不放手,想由一个新的灵感来洗涤自己;繁漪抓住周萍不放手,想重拾起一堆破碎的梦而救出自己;侍萍也抓住四凤,希望她不要重走自己当年走过的路,以永远地摆脱发生在昨天,今日又被唤起的梦;周朴园又抓住侍萍,希望借助她的明智,既结束旧梦,又维护周公馆的既成秩序;周冲也抓住四凤的手,想仰仗她的帮助,走入理想的境界。

15.《雷雨》中,周朴园的性格特征是什么?请举出一两个细节加以说明。

答:主要人物周朴园是一个既有地主阶级某些特点,又有资产阶级某些特点的封建性很强的资本家。

他残忍冷酷、自私贪婪、虚伪险诈,是一个地地道道的伪君子。

细节如:(1)从前在哈尔滨包修江桥时,他故意让江堤出险,淹死了两千多个工人,进而将每个工人的抚恤金扣去300块钱。

(2)强迫繁漪喝药。

(3)他与鲁大海的冲突。

(4)当他日思暮想的侍萍以女佣母亲的身份出现在他面前时,竟马上翻脸不认人等等。

16.《雷雨》中,四风和周萍的结局各是什么?答:四凤触电身亡,周萍也开枪自杀。

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