中心组学习档案管理制度

中心组学习档案管理制度一、制度背景中心组学习是党的领导核心小组，负责研究和决定党的重大问题，对党和国家工作起着重要的指导作用。

为了保证中心组学习的有效开展和学习成果的保留，需要建立中心组学习档案管理制度，以确保档案材料的完整、准确和方便查阅。

二、档案管理的目的和原则1.目的：(1)确保中心组学习活动的记录完整，便于查阅和研究；(2)保存重要决策的过程和依据，便于后续评估和总结。

2.原则：(1)规范性原则：档案管理按照法律法规和规章制度进行，保证档案的合法性和规范性；(2)完整性原则：档案保留包括中心组会议记录、决定和决策过程记录等，确保档案的全面性和完整性；(3)可查阅性原则：档案保管应便于查阅，确保信息的快速获取；(4)机密性原则：涉及党组织内部工作的档案应严格保密。

三、档案保管责任与责任人1.档案保管责任：(1)中心组书记负责中心组学习档案的保管工作；(2)中心组成员负责将中心组学习相关材料及时交给档案保管人员。

2.档案保管人员：(1)设立档案保管专职人员，负责中心组学习档案的管理和保管工作；(2)档案保管人员要经过专业培训，具备档案管理相关知识和技能。

四、档案管理流程1.档案整理：(1)档案保管人员定期收集中心组学习相关材料，如中心组会议记录、讲话稿、决策依据等；(2)档案保管人员对收集到的材料进行整理和分类，编制相应的档案目录。

2.档案归档：(1)经过整理后的档案材料按照档案目录进行归档；(2)每个档案材料都要进行编号，并登记档案材料的基本信息和归档时间。

3.档案保管：(1)档案保管人员将归档的档案材料按照一定的规定存放；(2)档案柜、档案箱等保管设备要进行合理布局，确保档案的有序存放。

4.档案利用：(1)档案保管人员根据需要提供档案材料的复制件或原件；(2)需要使用档案的中心组成员可以提出申请，并按照规定程序办理手续。

五、档案安全与保密1.档案安全：(1)档案保存地点要选择安全可靠的地方；(2)档案保管人员要落实安全措施，定期检查档案设施的安全性。

2024年中心组学习制度范本（三篇）

2024年中心组学习制度范本为加强领导团队的学习意识，提升执政效能及科学决策能力，推动城建档案事业的蓬勃发展，特此制定以下制度：一、参与学习人员：领导班子成员及中层管理人员。

二、关于学习内容、时间及地点：中心组应每月组织一次集中学习活动，具体学习内容需紧密围绕党政中心工作，并依据计划执行。

学习活动地点设于三楼会议室。

三、学习形式：中心组学习应采取多元化模式，包括但不限于自主学习、集中授课及讨论交流。

集中学习时，将采用分类设置专题、结合实际进行研讨、观看教学录像等多种方式，并适时邀请理论专家进行授课。

四、学习要求：1. 中心组成员需妥善平衡学习与工作的关系，深入开展调研，勤于思考，确保学习时间及人员的到位，并保持思想上的高度集中。

2. 中心组成员应配备专用笔记本，撰写学习心得文章，并于年底提交至办公室以备查。

3. 参与学习的中心组成员需执行签到制度，非特殊情况不得请假。

4. 办公室负责学习内容的组织策划、学习资料的准备及学习记录的维护。

5. 通过持续学习，中心组成员应进一步坚定政治立场，加强党性修养，提升理论素养及解决实际问题的能力，同时密切联系群众，切实改进工作作风和思想作风，全心全意为人民服务。

2024年中心组学习制度范本（二）为进一步加强领导班子的学习意识，提升其执政能力与科学决策水平，以推动城建档案事业的蓬勃发展，特此制定以下制度规范：一、参与学习人员范围：明确界定为领导班子成员及中层干部，确保学习活动的广泛性与针对性。

二、学习内容、时间安排与地点设定：中心组学习采取月度集中制，每月安排一次集中学习活动，具体学习内容紧密围绕党政中心工作，依据既定计划有序展开。

学习地点统一设定在三楼会议室，便于集中管理与交流。

三、学习形式创新：中心组学习融合自学、集中学习及讨论交流等多种方式，旨在提升学习成效。

集中学习环节，将采用分类设置专题、结合实际案例研讨、观看教育录影等多种形式，并适时邀请理论专家进行授课，以增强学习的专业性和深度。

中心组学习制度样本(4篇)

中心组学习制度样本第一章总则第一条根据组织的需要，为了加强中心组学习，规范中心组学习的内容与形式，提高党员干部的政治理论水平和实践能力，特制定本制度。

第二条中心组学习制度是指根据党组织的要求，集中党员干部学习党的路线、方针、政策和理论知识的一种组织形式和学习方式，是党的党员教育管理工作的重要组成部分。

第三条中心组学习的目标是：通过集中学习，增强党员干部的理论修养，提高政治敏锐性和分析问题的能力，积累执政经验，为党的事业发展贡献力量。

第四条中心组学习的内容包括：学习党的纲领和方针政策，学习党的创新理论，学习重大问题分析与决策，学习组织纪律和工作方法等。

第五条中心组学习的形式包括：专题讲座，专题研究，专题讨论等。

第六条中心组学习的时间一般为每月一次，学习形式根据具体情况灵活确定。

第二章中心组学习的内容与方式第七条中心组学习应结合理论与实践，内容要注重实事求是，联系党和国家大事，突出时政要点，紧密结合当前形势和党务工作的实际。

第八条中心组学习的方式包括三种：专题讲座、专题研究、专题讨论。

第九条专题讲座是由专家学者或相关部门负责人进行的学习内容讲解。

讲座内容应围绕党的重大决策、重大举措等进行，并结合具体案例进行分析和讨论。

第十条专题研究是由党组织根据需要确定的研究方向，组织党员干部进行深入学习和探讨。

研究内容可以是党的创新理论，重大政策问题等。

第十一条专题讨论是以小组形式进行的学习活动，由党员干部自由讨论，分析问题，提出意见和建议。

讨论内容可以是党建工作、经济发展、社会管理等。

第十二条中心组学习形式灵活多样，可以在每次学习中综合应用不同的学习方式，以提高学习效果。

第十三条中心组学习应注重学员的参与性和互动性，通过问答环节、案例分析等形式，激发学员的思考和学习热情。

第三章中心组学习的组织与管理第十四条中心组学习由组织部门统一组织，并由中心组学习小组具体负责。

第十五条中心组学习小组由中心组学习组长和学员组成，中心组学习组长由主管领导任命。

中心组学习等档案标准

其他督查内容一、中心组学习档案（一）上级文件1.加强和改进中心组学习的通知2.《关于2018年各级党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排的通知》（每年都有）3.每月下发中心组学习提示（二）本单位中心组学习制度（三）年度学习计划（四）每次学习的会议记录、学习材料、学习图片以及成员的学习笔记；每个季度交流研讨一次，查交流内容、会议记录等。

二、机关单位个人笔记检查学习内容是否足够全面、记录是否详实等三、学习强国1.注册率=注册人数/党员总数，人人下、推广2.参与度=活跃学员/注册人数3.人均积分=当天所获积分总和/注册人数。

要求每人每天30分，重点查不够四位数的。

（2、3项可后台查看）4.投稿采用率要求多投稿，经平台发表得分。

- 1 -四、十九大宣讲档案（17年、18年、19年）十九届四中全会精神宣讲（19年、2020年）（一）市级档案资料（1.方案；2.现场图片；3.学习记录；）1.上级文件2.县级领导宣讲3.市委宣讲团宣讲（二）本单位档案资料1.本单位学习宣传方案（带红字头）2.党委（党组）中心组学习情况①学习记录②现场学习图片③学习资料3.党委（党组）书记讲党课情况①方案②党课稿③现场图片④会议记录4.本级宣讲团开展宣讲情况①宣讲团成员名单②宣讲安排表③每个人宣讲实景照片④宣讲稿或者宣讲记录5.组织收听收看十九大开幕式、中央宣讲团党的十九大精神宣讲报告会情况①收听收看记录②实景图片6.利用新媒体学习宣传情况①刊播（发）明细②截屏照片7.农村（社区）党支部学习情况8.义务宣教员宣讲情况9.农村大喇叭宣传情况10.社会宣传情况，包括标语、公益广告、宣传挂图等11.本单位其他学习宣传情况- 2 -。

中心组学习档案管理制度

一、总则为加强中心组学习工作的规范化、制度化、科学化管理，确保中心组学习档案的完整、准确、安全，特制定本制度。

二、档案管理范围中心组学习档案包括以下内容：1. 中心组学习计划；2. 中心组学习记录；3. 中心组学习笔记；4. 中心组学习心得体会；5. 中心组学习活动照片、视频等资料；6. 中心组学习相关文件、通知等。

三、档案管理职责1. 中心组成员应认真学习、严格遵守本制度，积极配合档案管理人员做好档案管理工作。

2. 中心组档案管理人员负责中心组学习档案的收集、整理、归档、保管、借阅等工作。

3. 中心组档案管理人员应定期对档案进行清理、归档，确保档案的完整、准确、安全。

四、档案管理要求1. 中心组学习档案应按照档案管理相关规定进行分类、编号、立卷、归档。

2. 中心组学习档案的收集、整理、归档工作应做到及时、准确、完整。

3. 中心组学习档案的保管应做到防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，确保档案的安全。

4. 中心组学习档案的借阅应严格执行借阅手续，登记借阅人、借阅时间、归还时间等信息。

5. 中心组学习档案的销毁应按照档案管理相关规定，经批准后方可销毁。

五、档案利用1. 中心组学习档案主要用于查阅、研究、总结、评估中心组学习工作。

2. 中心组学习档案的利用应遵循保密原则，未经批准不得外借。

3. 中心组学习档案的利用应遵循真实性、准确性、完整性原则。

六、监督检查1. 中心组档案管理人员应定期对档案管理工作进行检查，确保档案的完整、准确、安全。

2. 中心组成员应定期对档案管理工作提出意见和建议，促进档案管理工作的改进。

七、附则1. 本制度由中心组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

党支部中心组学习制度

乌审旗食品药品监管局党支部中心组学习制度一、集中学习制度1.全体党员集中学习地点在会议室，集中学习坚持统一时间，统一学习，统一内容，统一要求，确保集中学习时间不少于40学时。

每次集中学习每位党员都要详细记录学习时间、地点、参加人员、领学人、主要内容等。

2.党员要严格执行学习考勤制度，积极参加集中学习活动，不得迟到、早退或无故旷课。

领导干部要带头学习，带头督查检查，注重挖掘，树立典型，形成先进事迹材料，上报旗委活动领导小组办公室。

二、笔记撰写制度1.由党支部统一发放学习笔记本，凡有书写能力的党员，都要认真的撰写读书笔记和心得体会，笔记不少于20000字。

2.读书笔记要格式规范，字迹工整，内容充实，有学后感，体会深刻，切实提高理论水平。

三、学习交流制度1.党支部将对照（集中学习计划安排表），每学完一个专题，进行一次学习交流活动。

2.每位党员要根据专题内容，阶段性任务目标，准备好发言稿件，认真交流自己的心得体会和学习收获，交流过程要有记录。

四、活动考勤制度1、党支部要确定一名考勤员，对党员出勤情况进行统计。

2、严格执行请销假制度，一般情况不得请假。

凡有特殊情况，需首先向党小组长请假，再由党小组长向党支部书记说明情况。

五、信息反馈制度中心活动领导小组办公室要以书面形式向旗委活动领导小组办公室汇报活动情况。

六、效果考核制度党支部要采取多种方式，就一些基本知识、关键内容进行灵活考核抽查，同时组织全体党员进行一至两次集中考核，不合格的要重点帮助，重新补课。

七、分类整改制度党支部要注意发现和收集活动过程中存在的问题。

对收集到的问题，已经整改的事项，未整改的事项和正在整改的事项，在进行专门登记，分类指导。

八、档案管理制度党支部要对活动中的文字资料、各类数据、音像资料等进行规范化管理，分类归档备查。

九、承诺通报制度通过平时考核与年终考核、组织考核与群众评议、定量比较与定性分析“三个结合”，立体式、多角度评价领导干部承诺情况。

党委中心组学习制度

中共江油市雁门镇党委中心组学习制度认真坚持和组织好党委理论学习中心组（以下简称“中心组”）学习，是提高镇党委领导班子成员以及镇中层干部政治理论素质的有效形式，也是加强领导班子建设、实现灾后重建、经济建设跨越发展的需要。

为使中心组的学习制度化、规范化和取得实效，现根据市委和市委宣传部的有关文件精神，制定中心组学习制度如下：一、组成人员和职责1、中心组由党委成员、中层干部组成。

中心组成员工作变动时，应及时进行调整、充实。

2、镇党委书记任学习中心组组长，镇长任副组长，组长对中心组学习负总责，并负责审定学习计划，主持中心组学习、交流，组织协调中心组的学习活动，对中心组成员平时的学习情况进行定期不定期检查，年终主持全面考核，副组长协助组长工作。

3、中心组秘书由党委副书记担任，其职责是参与学习计划的制定，负责学习计划、学习活动的具体安排，负责学习记录、学习档案、学习考勤考核以及学习材料的准备工作，完成组长、副组长交办的有关工作。

二、学习时间中心组每年学习时间不少于四次，每次不少于三天。

其中一天原则上由各中心组学习成员安排自学，另两天为中心组集中学习讨论交流。

全年学习时间不少于12天。

每次集中学习的参学率必须达到90%以上。

三、学习计划中心组每年根据中央、省、市委的学习要求，依据市委宣传部的部署，结合雁门镇实际，认真制定好年度学习计划，年度计划包括目的要求、学习专题、学习书目、具体步骤、实施办法等。

每次根据市委宣传部的部署，订出学习计划。

学习计划包括学习重点、主要阅读书目、参考书目、学习方法、思考题、学习时间、地点、重点发言人等都要明确。

四、学习内容1、学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习十七大、十七届三中全会、十七届四中全会会议精神。

2、学习党的路线、方针政策和法律法规，学习党的重要文献。

学习时事政治。

学习党和国家及省、市的重要文件、重要会议精神和领导人的重要讲话。

中心组学习制度(中心组学习,制度)

中心组学习制度(中心组学习,制度)正文第一篇：乡镇中心组学习制度**镇中心组学习制度１、中心组成员要认真学习政治理论、法律、法规等有关知识，把学习作为用科学理论武装思想，加强领导班子建设，提高领导干部素质的首要任务，自觉去完成。

2、学习采取集中和自学相结合的方式。

集中学习要有学习记录，自学要有学习笔记及心得体会，每个中心组成员全年学习笔记至少在5千字以上。

3、按学习计划安排集中或自学学习时间，每次学习不得少于４小时，每年至少保证12天以上的集中学习研讨时间。

4、每个中心组成员每年读２—３本政治理论著作。

5、每个中心组成员每年都要开展调查研究，每年撰写或发表2篇以上有价值、有份量的调研报告或理论文章。

6、每年要围绕工作中遇见的热点、难点问题认真设计研讨专题，组织中心组成员进行２—３次研讨，促进理论与实际的结合。

7、集中学习参照本年度学习计划进行，学习内容变动的提前２—３天通知到中心组成员。

８、对于缺席的成员，要及时补课，补笔记，由负责组织学习的部门负责落实。

9、所有中心组成员必须按时参加党委中心组学习，学习情况作为年终评先、提拔的重要依据。

党委中心组组长职责１、负责镇党委中心组年度政治理论、法律法规等知识学习内容的审定，审批具体学习计划，并督促上报学习进度。

２、确定党委中心组年度政治理论学习研讨主题，主持集中讨论。

３、督促检查指导组成员的具体学习情况，每季度对中心组成员学习记录及自学笔记进行不定期的批阅。

４、负责党委中心组年度学习具体工作及阶段安排，保证学习效果及必要的学习经费。

党委中心组学习秘书职责１、制订党委中心组年度学习具体计划。

２、召集中心组成员按时参加集中学习，负责年度学习签到登记，做好学习及集体研讨记录。

３、及时向区委宣传部上报有关学习情况，做好学习材料的征订、收集及发放工作。

４、协助党委中心组组长搞好理论学习管理和服务工作。

5、负责党委中心组理论学习和管理的档案建设工作。

党委中心组学习请假补课制度１、中心组成员因特殊情况不能参加学习时，要向中心组组长请假，经批准后，将请假条交学习秘书。

中心组学习档案管理制度

一、指导思想为了加强中心组学习的规范化、制度化和科学化，提高中心组成员的政治理论水平和工作能力，充分发挥中心组在学习、研究、决策中的重要作用，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本单位的中心组成员，包括党委、纪委、人大、政府、政协等领导班子成员。

三、组织机构1. 中心组由单位主要领导担任组长，其他领导班子成员担任副组长。

2. 中心组办公室负责中心组学习的日常工作，包括学习计划的制定、学习资料的收集、学习活动的组织、学习效果的评估等。

四、学习内容1. 党的路线、方针、政策及党的基本理论。

2. 国内外形势及重大战略部署。

3. 党风廉政建设、党风廉政教育、廉洁自律等方面的内容。

4. 业务知识、法律法规、领导科学等方面的内容。

5. 其他与中心组学习相关的内容。

五、学习制度1. 学习时间：中心组每月至少组织一次集中学习，每次学习时间不少于半天。

特殊情况可适当调整。

2. 学习方式：采取集中学习、专题研讨、个人自学、现场教学等多种形式。

3. 学习要求：（1）中心组成员要按时参加学习，不得无故缺席。

（2）中心组成员要认真做好学习笔记，撰写学习心得体会。

（3）中心组成员要积极参与讨论，提出问题，发表意见。

（4）中心组成员要结合工作实际，将学习成果转化为推动工作的具体措施。

六、学习效果评估1. 中心组办公室对中心组成员的学习情况进行定期检查，包括学习笔记、心得体会、参与学习活动情况等。

2. 中心组办公室对中心组成员的学习成果进行评估，包括理论水平、工作能力、工作实绩等方面。

3. 中心组办公室将评估结果作为对中心组成员考核、评优的重要依据。

七、附则1. 本制度由中心组办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

中心组学习档案管理制度

中心组学习档案管理制度
中心组学习档案管理制度
为规范中心组理论学习档案管理，有效保护和利用学习资料，特制定本制度。

一、学习资料档案内容。

理论学习会议要使用专门的会议记录本记录，一份完整的理论学习档案包括理论学习会议通知（议程）、签到薄、请假条、会议记录、主持词、学习资料、宣传报道。

研讨交流会议需要另附成员书面发言材料。

做到及时整理，成册管理。

二、学习资料管理工作职责。

X、中心分管领导负责学习资料管理工作的全面领导，确保学习资料完善。

X、党政办工作人员按照学习日期定期做好学习资料的归档工作，对每一期学习资料进行整理、装订，年底集中统一向中心档案室移交。

三、学习资料整理归档制度。

X、应当归档的学习资料必须由承办人员收集齐全，交档案室或档案人员，进行整理、归档、集中管理，任何个人都不得据为已有或者拒绝归档。

X、学习档案在第二年的X月底以前整理归档完毕；由经办人员整理立卷、定期移交归档。

X、归档材料向档案室移交时，须当面清点检查，同时附归档材料移交清单，办好一切交接手续。

2024年一中中心组学习制度（二篇）

2024年一中中心组学习制度一、中心组组成成员：组长：党委书记成员：校级领导根据情况需扩大学习时，党委委员和中层干部可以列席。

二、学习的主要形式：采取个人自学和集中辅导、通读和专题学习、小组研讨和社会调查、专家辅导报告、学习理论和研讨工作相结合的办法进行。

三、学习的时间安排：每年集中组织四次以上，每学期不少于一次，每次二至三天，时间安排在每季度的第三个月。

如遇特殊情况顺延。

四、学习要求：1、认真执行学习制度和要求，不无故缺席，有事请假。

因公外出、开会回来后要及时补课，保证学习时间和学习质量。

2、中心组成员要自觉坚持自学；要坚持写学习笔记；要做带头学习、坚持学习、善于学习的表率，大力推动全民学习、终身学习的学习型社会的形成。

3、中心组成员要处理好学习与工作的关系，学习之前妥善安排好工作，摆脱工作对学习的干扰。

4、中心组成员必须坚持做到学以致用，把学习理论同指导工作结合起来，善于把学习成果转化为指导工作的科学思维方法，转化为切合一中实际的工作思路，推动各项工作上新水平。

5、中心组成员每年至少要完成____篇以上理论研讨或心得体会文章，并争取在各级报刊发表。

6、办公室负责考勤，并每年公布一次考勤情况，负责起草学习计划，掌握信息动态，提供学习参考资料，推荐学习书目，印发学习资料，协助搞好集中学习辅导，建立学习档案，做好日常服务工作。

2024年一中中心组学习制度（二）一、背景随着社会的发展和教育的进步，学校的中心组学习制度也需要不断改进和完善。

2024年，一中决定推行全新的中心组学习制度，旨在提高学生的学习质量和效果，培养学生良好的学习习惯和方法。

下面，将介绍2024年一中中心组学习制度的相关内容。

二、核心目标2024年一中中心组学习制度的核心目标是培养学生主动学习、合作学习和创新学习的能力。

通过中心组学习的方式，促使学生形成对自己学习的主动性，培养学生的自学能力和自主发展能力，提升学生的综合素质和应对能力。

区委理论学习中心组学习制度

区委理论学习中心组学习制度一、考勤制度1、建立考勤薄，实行签到制，考勤薄由中心组学习秘书负责保管。

2、中心组成员因事或公出不能参加正常学习，必须事前向组长请假。

每个成员事假全年累计不得超过学习日的20%。

3、考勤情况应每季由学习秘书向中心组组长汇报和向中心组成员公布一次，并记入其学习档案。

二、考核制度1、每半年或每一学习阶段结束后，对学习内容进行一次考核。

2、考核方法可采取考卷（闭卷或开卷）、写心得体会、论文或调查报告等形式进行。

3、考核结果由学习秘书负责公布和记入学习档案。

三、补课制度1、中心组成员因公外出不能参加集体学习，要带学习任务，并根据中心组的学习内容，自觉补记笔记，补写体会。

2、中心组成员如有1--3人以上未能参加学习，中心组组长和学习秘书要组织集中辅导。

四、“四有制度”1、中心组成员必须做到学习有材料，听课有笔记，中心发言有提纲，专题或阶段学习有体会文章。

2、除上级规定的有关学习材料外，其它学习材料应有学习秘书负责收集、购买或编辑，并保证在学习前发到中心组成员手中。

3、学习笔记有条件的应统一发放。

中心组成员要认真做好学习笔记，要记得工整、清晰。

组长一般每季度至少检查一次学习笔记。

4、中心发言人的发言提纲要在讨论前认真准备，注意从理论和实践的结合上讲清观点，并能发挥引导作用和启发作用。

5、中心组成员所写学习体会、论文或调查报告，每年不得少于4篇。

五、总结评比制度1、中心组应定期（半年或一年）进行总结评比。

2、总结评比中要对出勤率高、学习认真、学习效果突出的同志给予表彰和奖励，并记入其学习档案。

3、总计评比的情况要及时向上级党委及有关部门汇报。

六、学习档案制度1、中心组必须建立学习档案，作为考核领导干部学习的重要依据；2、学习档案包括：个人简要学习履历、出勤、学习笔记、讨论发言等学习情况、学习体会、调查报告、论文等学习收获情况、考查成绩、学习总结、评比检查、中心组组长考查评定等项内容。

中心组学习制度范本（5篇）

中心组学习制度范本为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。

一、参加学习人员。

班子成员、中层干部。

二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。

地点：三楼会议室。

三、学习形式。

中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。

集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。

四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。

2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。

3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。

4、办公室负责各阶段学习内容的组织、资料的准备并做好学习记录。

5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。

中心组学习制度范本（2）一、组织原则1. 强调组织纪律，按照统一安排，实行集中学习。

2. 定期召开中心组学习会议，确保学习工作的连贯性和持续性。

3. 学习内容要与工作实际相结合，既要注重理论学习，又要重视实践经验。

4. 提倡开放式学习，组织成员可以自愿提交学习内容和分享心得。

二、学习形式1. 学习会议方式：定期举行中心组学习会议，每次学习会议时间不超过2小时，确保学习效果。

2. 研讨交流方式：组织组员根据学习内容主题，进行小组研讨和交流，促进互动和深入思考。

3. 专题报告方式：组织相关人员进行专题报告，提供专业知识，引导学习方向。

三、学习内容1.党和国家方针政策：学习党的十九大精神、党的历史和重要决策部署，学习国家政策和法律法规等。

2. 经济与社会发展：学习国内外经济形势、宏观经济政策、经济发展模式和社会问题等。

3. 组织建设与管理：学习党的组织建设原则、制度建设和管理经验等。

学校支部委员会中心组学习制度

学校支部委员会中心组学习制度
中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，加强干部能力建设的主要载体和抓手。

为进一步坚定理想信念、提高政治敏锐性和政治鉴别力、增强在复杂形势下承受抵御各种风险的意识和能力，进一步密切联系群众，端正学风，坚持理论联系实际，加强中心组的建设，特修订本制度。

一、组成人员
组长：党支部书记
副组长：党支部副书记
秘书：宣传委员
组员：支委会、校务会成员
二、主要职责
1.中心组组长是第一责任人，根据上级党委的总体要求，结合本单位实际，负责组织协调中心组的学习活动，审定学习计划，主持集中学习交流。

2.中心组副组长协助组长负责审阅、落实学习计划，检查和督促各成员的学习情况，组长外出时由副组长履行组长职能，保证中心组学习正常进行。

3.学习秘书负责起草学习计划和学习考勤、记录、档案管理等工作，了解成员学习情况，及时组织有关学习资料、辅导讲话、外请专家、宣传报道等，完成组长、副组长交办的工作。

三、主要任务、内容、时间、形式和要求
1.主要任务：
中心组以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政
1。

学习档案管理制度

学习档案管理制度
学习档案管理制度
建立学习档案管理制度，做好以下学习档案的归档和保管工作：
一、学习计划。

局党委制订的学习型党组织建设规划、年度学习计划；中心组理论学习意见和阶段性、专题性学习计划；基层各级党组织的学习规划、年度学习计划。

二、个人笔记。

每名领导干部和其他党员干部的学习笔记，要有“学习时间、地点、主持人、发言提纲或具体发言内容、讨论情况及本人学习体会”等资料摘抄。

三、学习记录。

集体学习由局办公室负责记录，记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、地点、主持人、参加人员、发言及讨论情况等。

四、调研文章。

局领导班子成员和其他党员干部撰写的调研文章或理论文章。

五、学习资料。

学习和宣讲的课件、照片、光盘等重要资料，以及领导讲话。

六、通知文件。

每次学习下发的正式通知。

七、经验总结。

在局内外网站以及外部媒体上发表的反映局党委学习情况的文章、影像资料等。

中心组学习档案管理制度

中心组学习档案管理制度【目的】中心组学习档案管理制度的目的是为确保中心组学习档案的合规性、规范性和有效性，从而提高中心组学习效果，促进企业发展。

【范围】本制度适用于企业内各级中心组学习档案的管理工作，包括档案的编制、评估、存储、使用、保密等。

【制度制定程序】制度草案的编制→征求意见→修改完善→上报管理层审批→下发实施→定期修订完善【相关法律法规及公司内部政策规定】①《劳动合同法》第四十五条：“用人单位应当依法为劳动者建立和更新工作档案，记录劳动者的基本情况、劳动合同、教育培训、考核评价、奖惩记录、健康状况、社会保险等情况。

”②《劳动法》第九十五条：“用人单位应当建立和完善内部规章制度，但不得与法律、法规和国家有关规定相抵触。

”③《劳动保障监察条例》第五十八条：“用人单位应当建立和健全工作档案制度，确保档案真实完整，并向劳动者及其委托的代理人提供查询、复制或者照片复制。

”④《行政管理法》第四十三条：“行政机关制定规章，应当邀请有关社会团体、专家、学者和利害关系人参加研究、讨论；征求意见后，履行规章制定程序，进行公告或者公示；公开实施。

”【制度内容】一、制度名称中心组学习档案管理制度二、管理范围该制度适用于企业内各级中心组学习档案的管理工作，包括档案的编制、评估、存储、使用、保密等。

三、制度目的为确保中心组学习档案的合规性、规范性和有效性，从而提高中心组学习效果，促进企业发展。

四、档案编制1、中心组学习档案的编制应当真实、准确、完整，包括学习计划、学习材料、学习笔记、总结报告等内容。

2、学习笔记、总结报告等应当注明时间、地点、学员姓名。

五、档案评估1、中心组学习档案应当进行定期评估，评估结果应该及时反馈给学员和小组组长。

2、对于管理骨干和领导干部，还应当进行专门评估，以促进其学习成果的转化和应用。

六、档案存储1、中心组学习档案应当按照保密要求存放。

2、学员应当妥善保管个人学习档案，禁止私自毁损、移交或乱用。

中心组学习制度专业版（7篇）

中心组学习制度专业版为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。

一、参加学习人员。

班子成员、中层干部。

二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。

地点：三楼会议室。

三、学习形式。

中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。

集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。

四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。

2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。

3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。

4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记录。

5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。

中心组学习制度专业版（二）为推进____支部中心组学习规范化、制度化，促进中心组学习真正落实，特制定____支部中心组学习制度：一、学习____中心组学习由____领导班子成员参加，学习秘书____协调。

学习秘书负责拟定学习计划，提前通知每次学习的时间、内容、地点，并做好学习会务记录和学习档案建立工作。

二、学习内容中心组学习的具体内容由学习秘书拟定参照市____宣传部、党组中心组的学习安排，主要包括：“____”、“____’’重要思想和____；学____、自治区、市的重要文件和领导讲话；____领域反分裂斗争教育知识；经济、科技、金融、法律、管理和市政建设等方面的基本知识；上级安排的各项学习内容。

三、学习方式（一）集中学习。

每月集中学习一次，一次____天。

坚持重点发言制度，每次学习至少有两名中心组成员发言。

（二）专题调研。

中心组每年确定____至____个重点调研课题，通过____学习讨论，并对市政项目施工现场深入调查研究，形成指导工作的调研报告，县级领导干部按市____宣传部要求，及时报送调研文章。

中心组档案管理制度

第一章总则第一条为加强中心组档案管理工作，确保档案的完整、准确、安全和有效利用，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合本中心组实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于中心组所有档案的管理工作，包括档案的收集、整理、保管、利用、鉴定、销毁等各个环节。

第三条中心组档案管理工作应遵循以下原则：（一）依法管理原则：严格按照国家档案法律法规和标准执行档案管理工作；（二）真实性原则：档案内容真实、准确，反映中心组工作实际情况；（三）完整性原则：确保档案的完整无缺，防止档案散失、损毁；（四）安全性原则：采取有效措施，确保档案实体和信息安全；（五）利用性原则：提高档案利用率，充分发挥档案在中心组工作中的作用。

第二章档案收集第四条中心组档案收集工作应按照档案收集范围和标准进行，确保档案的完整性。

第五条档案收集范围包括：（一）中心组工作计划、总结、报告、会议记录等文件；（二）中心组成员名单、职责分工、考核评价等人事档案；（三）中心组经费预算、使用、审计等财务档案；（四）中心组资产管理、维修、报废等资产档案；（五）其他与中心组工作相关的档案。

第六条档案收集方式包括：（一）中心组成员个人收集；（二）中心组办公室集中收集；（三）通过电子文件、网络等方式收集；（四）其他合法途径收集。

第三章档案整理第七条档案整理工作应按照档案整理规范进行，确保档案的有序性。

第八条档案整理原则：（一）按年度、按类别、按保管期限进行整理；（二）保持档案原貌，不得随意删改；（三）填写档案目录、索引等，方便查阅；（四）使用规范的档案装具和材料。

第九条档案整理步骤：（一）分类：按照档案内容、性质、用途等进行分类；（二）编目：填写档案目录、索引，建立档案检索体系；（三）装订：将档案装订成册，使用规范的装订材料；（四）归档：将整理好的档案按类别、年度、保管期限归档。

第四章档案保管第十条中心组应建立健全档案保管制度，确保档案安全。

第十一条档案保管原则：（一）分类存放：按照档案类别、保管期限进行分类存放；（二）防潮、防霉、防虫、防火、防盗：采取有效措施，防止档案受损；（三）定期检查：定期对档案进行检查，发现问题及时处理；（四）保密：严格执行档案保密制度，确保档案信息安全。