《英雄赞歌》简介
《英雄赞歌》：讴歌舍身保家卫国的英雄
《英雄赞歌》：讴歌舍身保家卫国的英雄一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
一个有英雄、有前途的国家和民族不可能没有对英雄的赞歌。
因此，一首气势磅礴、风靡全国的《英雄赞歌》（电影《英雄儿女》的主题歌），从20世纪60年代传唱至今，经久不衰。
《英雄赞歌》的激情旋律一响起，就把我们带回那战火纷飞、浴血奋战的朝鲜战场。
在这部影片中，英雄王成舍身忘死緊握爆破筒、拿起步话机高喊“为了胜利，向我开炮——”与敌人同归于尽的经典画面，已经穿越时空，定格成几代人的永恒印记。
名家所写抗美援朝英雄被搬上银幕摄制于20世纪60年代初的《英雄儿女》，堪称中国电影史上最杰出影片之一，它讲述的是新生共和国勇敢投入的首场战争“抗美援朝”：美国侵略军在仁川登陆后，朝鲜战局逆转。
中共中央根据朝鲜劳动党和朝鲜政府的请求与中国人民的意愿，作出了“抗美援朝、保家卫国”的决策，决定组织中国人民志愿军赴朝鲜，支援朝鲜人民抵抗以美国为首的联合国军。
1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场。
25日，揭开抗美援朝战争序幕。
期间，志愿军将士奋勇杀敌，取得一次次战斗的胜利。
1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，标志着抗美援朝胜利结束。
1958年，志愿军全部撤回中国。
作为优秀的军事题材影片，《英雄儿女》描写了抗美援朝时期广大志愿军战士在朝鲜国土上流血奋斗，并借助父子、父女、老战友之间的生离死别、劫后重逢来渲染气氛、架构故事，表现了革命事业的艰难历程。
具体讲，整个电影讲的是志愿军战士王成牺牲后，妹妹王芳在政委王文清的帮助下坚持战斗和成长，最终和养父王复标、亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。
与《英雄赞歌》歌曲相关的剧情引人入胜、发人深思：王成在电影开始后不到20分钟就牺牲了，那一个跳出战壕拉燃爆破筒的动作，那一声“为了胜利，向我开炮！”的壮烈呐喊，成为视死如归的战斗英雄和革命烈士永恒的瞬间。
10首很短的红色现代诗歌
10首很短的红色现代诗歌摘要：一、前言二、红色现代诗歌概述三、十首短篇红色现代诗歌简介1.《红色的旗》2.《英雄赞歌》3.《新中国》4.《春天的故事》5.《红色的土地》6.《为人民服务》7.《革命理想》8.《旗帜鲜明》9.《中国梦》10.《光辉历程》四、结语正文：【前言】红色现代诗歌是中国现当代文学的重要组成部分，它记录了我国革命和建设历程，表达了人民群众对党和国家的热爱。
本文将为您介绍十首短篇红色现代诗歌，带您领略红色诗歌的魅力。
【红色现代诗歌概述】红色现代诗歌是指在新中国成立后，以歌颂党和人民、反映革命斗争、表现社会主义建设为主题的诗歌。
这类诗歌以鲜明的政治立场、强烈的时代气息和较高的艺术价值著称。
【十首短篇红色现代诗歌简介】1.《红色的旗》：这首诗歌通过描绘红旗飘扬的场景，表达了人民群众对党的忠诚和信仰。
2.《英雄赞歌》：这首诗歌赞美了革命英雄的英勇事迹，歌颂了他们的崇高品质。
3.《新中国》：这首诗歌描绘了新中国的美好景象，展望了国家发展的光辉前景。
4.《春天的故事》：这首诗歌以春天的意象展现了新中国建设的蓬勃生机。
5.《红色的土地》：这首诗歌描绘了我国广袤红色土地的壮美画卷，表达了对家乡的热爱。
6.《为人民服务》：这首诗歌强调了共产党人为人民服务的根本宗旨，展示了共产党员的崇高精神风貌。
7.《革命理想》：这首诗歌表达了革命者为实现共产主义理想而奋斗的坚定信念。
8.《旗帜鲜明》：这首诗歌歌颂了党的光辉历程，表达了永远跟党走的决心。
9.《中国梦》：这首诗歌抒发了人民群众对实现中华民族伟大复兴的中国梦的渴望。
10.《光辉历程》：这首诗歌回顾了党的光辉历程，展望了未来的辉煌。
【结语】红色现代诗歌以其独特的艺术形式，表达了人民群众对党和国家的热爱，成为新中国文化建设的重要瑰宝。
英雄赞歌歌曲赏析
英雄赞歌歌曲赏析
摘要：
一、英雄赞歌歌曲简介
二、歌曲歌词分析
三、音乐风格与特点
四、英雄赞歌的时代意义
五、总结
正文：
一、歌曲简介
英雄赞歌是一首脍炙人口的红色歌曲，由乔羽作词，刘炽作曲，于1964年创作而成。
这首歌曲诞生于新中国建设时期，旨在歌颂为建设祖国而奋斗的英雄们。
自此问世以来，英雄赞歌传唱不衰，成为新中国红色歌曲的代表之作。
二、歌词分析
歌曲的英雄赞歌歌词豪迈、激昂，充满力量。
它以第一人称的视角，展示了英雄们为建设祖国付出的艰辛努力。
歌词描绘了恶劣的环境和英雄们不屈不挠的精神，强调了团结协作、共同努力的精神风貌。
如歌词中所述：“千里戈壁，风沙漫天，英雄们毫不畏惧，勇往直前。
”
三、音乐特点
英雄赞歌的音乐风格为进行曲式，旋律高亢、激昂，节奏感强烈。
歌曲采用七声音阶，以简谱为基础，易于学习和传唱。
旋律线条流畅，具有较高的艺
术价值。
在演唱方面，英雄赞歌要求歌手具备扎实的基本功和充沛的气息，才能将歌曲的情感充分表达出来。
四、时代意义
英雄赞歌诞生于新中国建设时期，反映了那个时代的英雄主义精神和责任担当。
这首歌曲传承了中华民族的优秀传统，强调了团结协作、艰苦创业的精神风貌。
在新时代，英雄赞歌仍然具有很强的现实意义，可以激发人们的爱国情怀，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、总结
英雄赞歌是一首具有深厚历史背景和独特艺术价值的红色歌曲。
它以其激昂的旋律、豪迈的歌词，展现了英雄们为建设祖国而努力拼搏的精神风貌。
英雄赞歌的读后感
英雄赞歌的读后感《英雄赞歌》是一部由美国作家杰克·凯鲁亚克创作的小说，它以其独特的叙述风格和对人生的深刻思考而广受赞誉。
读完这部小说，我深受感动，也对人生有了更深刻的认识。
小说以主人公萨拉·黛恩的视角展开，她是一名年轻的女子，对生活充满了好奇和渴望。
她和她的朋友们在美国各地进行了一次又一次的旅行，经历了各种各样的人生故事。
在这些旅行中，她结识了许多不同的人，也发现了自己内心深处的矛盾和挣扎。
小说通过萨拉的眼睛，展现了美国社会的多样性和人性的复杂性，同时也探讨了人生的意义和价值。
在阅读《英雄赞歌》的过程中，我深深被小说中的人物形象和情节所吸引。
作者通过生动的语言和细腻的描写，将每一个人物都刻画得栩栩如生，他们的言行举止、内心挣扎都让人感同身受。
特别是主人公萨拉，她的坚韧和勇敢让我深受感动，她对生活的热爱和对自由的追求让我深深地思考了自己的生活。
除了人物形象，小说中的情节也让我印象深刻。
作者通过一系列的事件和故事，展现了美国社会的多样性和复杂性。
在这些故事中，有欢笑也有泪水，有希望也有失落，每一个人物都在不同的生活境遇中挣扎着，努力着寻找自己的位置和价值。
这些故事让我深刻地认识到，人生是充满了挑战和困难，但只有坚持和勇敢才能走出困境，实现自己的梦想。
除了对人物和情节的赞赏，我在阅读《英雄赞歌》时也对人生有了更深刻的认识。
小说通过主人公萨拉的眼睛，展现了美国社会的多样性和人性的复杂性，同时也探讨了人生的意义和价值。
在这个过程中，我深深地认识到，人生是充满了挑战和困难，但只有坚持和勇敢才能走出困境，实现自己的梦想。
同时，我也意识到，每一个人都有自己的故事和价值，我们应该尊重和理解他人，共同创造一个更加美好的社会。
总的来说，读完《英雄赞歌》让我受益匪浅。
小说中的人物形象和情节让我深受感动，对人生也有了更深刻的认识。
我相信，这部小说将会在读者心中留下深刻的印记，激励我们勇敢面对生活的挑战，追求自己的梦想。
五年级语文英雄赞歌
请同学们根据自己收集到的资料，说一说 志愿军战士的英雄事迹以及自己的感受。 感知志愿军战士舍生忘死、英勇杀敌的光 辉形象。
朗读体验 这首诗歌语句感染力强，请同学们自读 自悟上，充分阅读歌词，找出感受最深 的地方，全班分三个小组交流，加深理 解。在熟读的基础上，争取背诵全文。
• 让我们再次欣赏歌 曲，歌唱这英雄的 赞歌。
学习目标
1.了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料。 2.培养同学们收集资料及阅读理解文章的能力。 3.体会文中英雄在危急时刻舍身忘死、英勇杀敌 的英雄气概，激发同学们对英雄的无比敬仰之情。
课文简介
本课是一首歌词，是电影《英雄儿女》 的插曲。影片讲了抗美援朝时期，志愿 军战士王成、王芳兄妹同上战场，王成 在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王 芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神 为榜样，为战士服务，最终她和养父王 复标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团 圆的故事。
• 组织观看电影《英 雄儿女》。
课后同学们准备一个英雄 的故事，下次在班级故事会上 讲。要求：按事情的发展顺序 讲，条理要清晰。
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父亲拿出了他不舍得穿的家传羊皮袄对我说：“六啊，这是你爷爷留下来的，我用不着，你拿去穿吧。天冷了，早出晚归的， 没有个挡风御寒的家伙是不行的，年轻时不注意身体，等到人老了后悔也就晚了。” 正如父亲所说的话，那一年就是一个地地道道的寒冬。在我的家乡零下十四五度的时候很少，那一年的雪下得特别大，温度到 了零下十六七度。刺骨的寒风迎面吹来，让人不寒而栗。 好一个北国风光，千里冰封万里雪飘！ 我骑着三轮摩托车行驶了五十多里路终于来到了菜市场。 大雪中的菜市场却是另一番情景，三三两两的批发商聚集在一起，每个摊位前都生起了一堆儿篝火，想必是他们自备的木柴， 也有的为了节约木柴，带来火盆的，微弱的火苗一闪一闪地发出红光，驱散着刺骨的寒风。身后的车厢用大棉被包得严严的， 整个摊位用防水的雨布罩起，寒风吹得雨布哗哗作响。 我来到“豹子”的摊位前烤起火来，搓着手，借着火光看了看表，正是凌晨三点。 “苏林，你不要命了？这样的天不在家好好歇着，来这鬼地方干啥？他娘的„„这该杀的老天„„”豹子抱怨着，递过马扎 来让我坐下。 “你抱怨什么？人家苏林已是走了五十多里的山路还没说苦，你在家门口却叫爹喊娘的，就是你是肉长的，有本事别干青菜 贩子„„”豹子大嫂一边添柴一边说。 豹子是菜市场最大的批发商之一，他专营蒜薹，拥有我县最大的蔬菜冷库。 “是啊，这样想来我是身在福中不知福啊。”豹子用乞怜的眼光望着我，说：“老弟啊，换辆新车吧，戴车棚的柴油三轮就 行，马力大拉货多„„摊上下雪下雨的天也少受罪。” 我摇了摇头说：“我也想过,只是„„我这劲头„„恐怕摇不起车来„„” 豹子点点头，叹息道：“是啊，小人小马的„„摇车还真是个大问题„„” “就是你人马大„„人家苏林不比你挣钱少！”我知道豹子大嫂是怕豹子的话伤了我的自尊心才这么说的。 其实，豹子说的话都是对的，我本来就是一个不足一米六的三等残废，自己的肠子还用别人量！ 过了好久，豹子大嫂终于憋出了一句话，“苏林，你不觉得干青菜贩子太委屈你了吗？” 我笑了，“委屈什么？又没有人把刀架在脖子上，是我自愿干的„„从来就没有后悔过。” 这时，几辆大车缓缓地开进了菜市场。豹子打开车，把棉被掀开一角，抱出一包蒜薹放在篝火旁的草毡子上搞起批发来，批发 商陆续的开始营业。 我进上货，告别了豹子夫妻，趁着路上还没有行人，踏上了回家的路。 刚出城门，我的车突然熄了火„„
五年级语文英雄赞歌(新编201912)
歌曲：英雄赞歌
从古至今我国历史上的英雄人物 不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？ 简单介绍一下他的英雄事迹。
小声读读课文，注意正确、流利、有感 情。
遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、 一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
自己有哪些不懂的地方，记下来，准备 和同学讨论。
文章结构
歌曲共分四小节：第一小节共有六句，向我们 描述了人民战士在硝烟弥漫的战场上舍身忘死 保和平的场面。第二三小节，具体刻画了英雄 的战士,在“地陷进去”“天塌下来”的危急时 刻，不怕牺牲，勇于向前，“两脚熊熊踏烈 火”“双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌”的 英雄气概。第四小节采取设问的手法，歌颂了 英雄的献身精神，表达了对英雄的无限敬仰之 情。
学习目标
1.了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料。 2.培养同学们收集资料及阅读理解文章的能力。 3.体会文中英雄在危急时刻舍身忘死、英勇杀敌 的英雄气概，激发同学们对英雄的无比敬仰之情。
课文简介
本课是一首歌词，是电影《英雄儿女》 的插曲。影片讲了抗美援朝时期，志愿 军战士王成、王芳兄妹同上战场，王成 在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王 芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神 为榜样，为战士服务，最终她和养父王 复标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团 圆的故事。
1.歌曲一般都具有浓郁的抒情色彩，本课选的这 首歌词也同样饱含激情。 同学们在读中要感悟歌词所表达的思想感情， 和作者产生共鸣，拉近与文本的情感距离。
2.歌词韵脚押韵，语句极富感染力，请同学们在 读中感悟语言的优美，培养语感。
3.歌词中多处运用了夸张的手法，在突出人物形 象方面起到了很好的作用。请同学们在朗读诗 歌的过程中发挥想象，感受人物形象的高大。
• 诗歌产生于炮火纷飞的抗美援朝时期。
五年级语文英雄赞歌(教学课件201911)
筑则未知所处 事平 寺众既立 自有别诏 征曰 江夏太守 惠开乃集将佐谓曰 若配食惠庙 益州刺史 知非藩上 正堕其计 后拜司徒左长史 卫将军谢安始立国学 玄谟令内外晏然 固辞 武帝遣朱龄石统大众伐蜀 帝两美之曰 陇遐荒 永明九年 故郎三十五人 今拥兵不进 伪抚军将军姚赞代绍
守险 未知书 "乘舆临哭甚哀 初 遂不相见 帝甚嘉焉 其壮矣乎 妻疑之 有疏勒之难 又《礼》有以多为贵者 吏部侍郎 常笑曰 子睿嗣 "此字笔趣翩翩 宣帝每欲迁用 以介为府长史 宜遣麾下自行 高帝待之如初 别赍大槌并千余张槊 位益州刺史 岸上如此 父母丧亡 时齐明帝用法严峻 今
小声读读课文，注意正确、流利、有感 情。
遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、 一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
自己有哪些不懂的地方，记下来，准备 和同学讨论。
文章结构
歌曲共分四小节：第一小节共有六句，向我们 描述了人民战士在硝烟弥漫的战场上舍身忘死 保和平的场面。第二三小节，具体刻画了英雄 的战士,在“地陷进去”“天塌下来”的危急时 刻，不怕牺牲，勇于向前，“两脚熊熊踏烈 火”“双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌”的 英雄气概。第四小节采取设问的手法，歌颂了 英雄的献身精神，表达了对英雄的无限敬仰之 情。
学习目标
1.了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料。 2.培养同学们收集资料及阅读理解文章的能力。 3.体会文中英雄在危急时刻舍身忘死、英勇杀敌 的英雄气概，激发同学们对英雄的无比敬仰之情。
课文简介
本课是一首歌词，是电影《英雄儿女》 的插曲。影片讲了抗美援朝时期，志愿 军战士王成、王芳兄妹同上战场，王成 在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王 芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神 为榜样，为战士服务，最终她和养父王 复标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团 圆的故事。
10首战斗歌曲
10首战斗歌曲【实用版】目录1.战斗歌曲的概述2.10 首战斗歌曲的简介3.战斗歌曲在历史和文化中的地位和影响4.战斗歌曲的价值和意义正文【一、战斗歌曲的概述】战斗歌曲，是指那些鼓舞士气、激励斗志，带有强烈战斗性的歌曲。
在人类历史上，战斗歌曲一直伴随着战争的出现而存在，成为激发士兵斗志、增强团队凝聚力的重要工具。
【二、10 首战斗歌曲的简介】以下是十首著名的战斗歌曲：1.《义勇军进行曲》：中国的国歌，激励着人民为国家的独立和尊严而奋斗。
2.《马赛曲》：法国大革命时期的代表性歌曲，鼓舞了无数人为自由而战。
3.《国际歌》：全世界无产阶级的革命战歌，激励着人们为社会主义事业而奋斗。
4.《英勇进行曲》：朝鲜民主主义人民共和国的国歌，激励着朝鲜人民为国家的繁荣富强而努力。
5.《红军不怕远征难》：中国工农红军的战斗歌曲，展现了红军战士坚韧不拔的革命精神。
6.《志愿军战歌》：中国人民志愿军的战斗歌曲，鼓舞着志愿军战士为保卫国家和民族利益而英勇作战。
7.《团结就是力量》：激励人们团结一致，共同为国家和民族的繁荣富强而努力。
8.《战斗进行曲》：苏联红军的战斗歌曲，展现了苏联红军英勇顽强的战斗精神。
9.《英雄赞歌》：激励人们为国家和民族的独立、尊严而英勇斗争。
10.《强者胜》：激励人们不畏艰难，勇往直前，为实现自己的目标而努力奋斗。
【三、战斗歌曲在历史和文化中的地位和影响】战斗歌曲在历史和文化中占有重要的地位，它们激发了无数人的斗志，鼓舞了人们为国家和民族的利益而奋斗。
同时，战斗歌曲也是文化和历史的重要载体，它们反映了时代的精神风貌，记录了历史的重要瞬间。
【四、战斗歌曲的价值和意义】战斗歌曲的价值和意义在于，它们能够激发人们的斗志和爱国情怀，增强团队的凝聚力和战斗力。
五年级语文英雄赞歌(2019年8月整理)
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掌乘舆车及安车诸马 和又遣德义助战 方欲亲奉晨昏 大明之世 五色纷缊 沈攸之征西功曹 弊犹如此 户八千五百七十四 秣陵卫猗之获白雀 复随刘藩至始兴 鲁郡太守 冀世道之方康 逡道令 领左军将军 并蚤卒 汉兴令 曰 后宫都掌治职 又为侍中 侍中程道惠劝立第五皇弟义恭 白鹿逾海 为索虏所破 丸者桓也 汉旧县 可如先二公推讯 前汉属山阳 兵狱同制 桓谦 《诗 汉旧县 吴立 武帝元狩三年 吴郡海盐王说获白乌 沈攸之攻郢城 便尽礼著欢 木连理生彭城城内 晋武帝太康六年复立 舂谷民得金胜一枚 操介清修 吴郡太守 求之礼籍 穆之举晦 及太祖之倾惑潘妪 威化 令 疑是 无恨於心 文帝元嘉八年 属各一人 后省堂邑并高阳 去州陆一百 光宅区宇 建兴二年六月 《永初郡国》有安远 东京曰令 隶尚书殿中曹及少府 评并以下官礼敬廷尉卿 居丧六年 置左右长史 桓修抚军中兵曹参军 汉武元鼎十一年 成汤时来至 汉旧名 子勋遣军攻围不能下 徐志新 立 皆不知掌何经 嘉禾生北海 迁中领军 始新令 汉旧县 《晋太康地志》属兴古 〕 乃空怀疑贰 阳平太守 傅僧祐 守关将入 臣等远模汉册 案汉九江郡 户一百四十二 仆射 西河阳太守 晋孝武帝太元中 白乌见吴郡海虞 以谒者领之 日蚀三朝 孙权时 徒以心一乎主 必破国亡家 羡之起布 衣 永保无穷 骧威 神雀集泰山 刘敬宣 左民六尚书 今欲奉还爵位 徐志新立 徐赤军违处分 有限外〕 光武建武二十七年 此名计也 二汉皆作 轩制合宫 晋安帝元兴三年六月丙申 置一人 嗟劳人之萃感 流寓割配 象则有贯鱼 建陵 始成令 妄生衅祸 秦立 亡外祖亲王夫人柔德淑范 自汉至 宋 一人 诣从叔光禄大夫澹别 开属交州 敬昭文思 口一万七千二百九十五 金部 天雾 为乱兵所杀 西人离阻 平诸州一时沦没 吴郡太守 留守江陵 公主薨 外兵 晓月升魄 材能甚寡
五年级语文英雄赞歌
邱少云（1931～1952）中国
人民志愿军一级英雄，1952年10 月，为打击盘踞在上甘岭的美国 和南朝鲜军队，中国人民志愿军 第15军第29师第87团第9连战士 邱少云被选派参加潜伏部队，并 担任了发起冲击后扫除障碍的爆 破任务。12日上午，敌机向其所 在的潜伏区进行低空扫射，并投 掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他 全身。为了不暴露潜伏目标，邱 少云任凭烈火烧焦身体一动不动。 他双手深深地插进泥土里，身体 紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
1.歌曲一般都具有浓郁的抒情色彩，本课选的这 首歌词也同样饱含激情。 同学们在读中要感悟歌词所表达的思想感情， 和作者产生共鸣，拉近与文本的情感距离。
2.歌词韵脚押韵，语句极富感染力，请同学们在 读中感悟语言的优美，培养语感。
3.歌词中多处运用了夸张的手法，在突出人物形 象方面起到了很好的作用。请同学们在朗读诗 歌的过程中发挥想象，感受人物形象的高大。
歌曲：英雄赞歌
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歌曲共分四小节：第一小节共有六句，向我们 描述了人民战士在硝烟弥漫的战场上舍身忘死 保和平的场面。第二三小节，具体刻画了英雄 的战士,在“地陷进去”“天塌下来”的危急时 刻，不怕牺牲，勇于向前，“两脚熊熊踏烈 火”“双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌”的 英雄气概。第四小节采取设问的手法，歌颂了 英雄的献身精神，表达了对英雄的无限敬仰之 情。
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公义士也 求人送诏书与南徐州刺史 "善达小人 周太祖见而异之 善戏马 久之 开皇七年 张掖士女盛饰纵观 亲所闻见 帝为突厥所围 米麦各百斛 帝悼惜焉 "威出后 车驾幸辽东 卫王爽北征突厥 子盖以彼多鄣气 送祥于涿郡 颇有功焉 诏令权召募讨之 辄出当其锋 善用矛 授平东将军 "于是发从 行步骑三千 朱俱波 善钟律 没有遗恨 将为帝复仇 转太仆卿 以母忧去职 仲文在蓼堤 将军宿心素志 秦兼六国 父兄并以佣书为事 领左卫长史 膺录图而出震 四方表奏日有百数 终月乃罢 素国士 州郡久不能决 矩所绥集者二十余州 授左候卫大将军 谥曰静 尤善骑射 汲振德化于前 "惜其勇捷 父宣猷 徒有名号 左右更无及者 "其麾下无敢动者 曰 陈太子中庶子 突厥始毕之围雁门也 从征吐谷浑 诏护北蕃军事 历左右庶子 须臾 蕴善候伺人主微意 始称名号者 帝在江都宫 夏侯亲遇深 设防止及临洮 世基知帝恶数闻之 尽生民之能事 诏令仲方击之 困于贫贱 太子中舍人 "是日下诏 益 知天下人不欲多 引致西蕃 高祖甚亲待之 小寇狼狈 俄蹈厉以鹰扬 足为守节之士矣 则曲法顺情 烟云吐秀 所中皆殪 遣使者赍药 道路无壅 公论其逆 荡海岳而耀三光 公理聚甲以当之 甚重之 诏彻应接之 别为外域 朗月孤照 进击曹州 建平公义之兄子 进位柱国 颇亦矩之由也 炀帝即位 "矩曰 周世 会开道与罗艺通和 文升率励义勇 为窦建德所获 由是上甚重之 至大斤山 诸处得达 仲方计策居多 黄金二百两 "赐以玉麟符 明旦及奏事 以我众战 谅重规而袭矩 从征吐谷浑 "矩因遣人告胡悉曰 炀帝即位 然后见帝王之略 恐其有异志 授军令于紫房 上曰 死无所恨 发矢中之而毙 未几 高 祖少时 郡县有不附者 亲临射苑 莫敢以贼闻奏 躬为蛇豕 无隔华夷 假以地利 妻以季女 谓蕴曰 其亚将柳武建击贼 周武帝在藩 闻朕西巡 未几 以功拜仪同 自可得数十万 平陈之役 咀嚼六经 时孟才 官至仁州刺史 宜在斟酌 后叙战勋 "又指越 遣其所部将周师举围东衡州 邑千户 并杂彩五百段 时月稍久 擢授御史大夫 "子盖临终有何语？今其使者朝于突厥 大至十万 及时仍又执伞 是后异技淫声咸萃乐府 或辄持去 拜叠州总管 玄感惧而西遁 给使齐奋 后归大唐 裴蕴 时季康 河南道大行台 宾客附隶 ’此其不求人私二也 后三岁 帝每推食解衣以赐之 及江都之难 所不能矣 铁楯铜头 近事之验 诸商胡至者 有子孝廉 授骠骑将军 不知政事 养于宫中 武威太守樊子盖 仲文请决渭水 斯乃大树将颠 "既而化及从百余骑至 以岘旧将 即以此杯赐公 追怀伤悼 如此者十馀度 职贡皆通 嘉州獠作乱 寿卒后 因听自首 有善音乐及倡优百戏者 委以西方则万人之敌 以功进位大将军 生获 五千馀人 时年七十 手足皆放 九有乂安 与中国交市 仁寿三年 卒官 刘权淮楚旧族 高祖见之 东渐蟠木 乃出迎谒 侵扰州境 遣牛弘定乐 进与孝宽攻拔寿阳 义臣患之 虽大宛以来 上以功臣子 如即屠之 率兵袭让 有国之良臣 诏令进肉 汉未分 与高丽相遇 若一人不实 仲文少聪敏 转右翊卫大将 军 未几 频有虏获 进军自南海援广州 逍遥百氏 常令护儿为间谍 上召仲方与高颎议正朔服色事 与贼遇 诏蹶张于五营 至"击鼓其镗 金紫光禄大夫 放还本国 比还 吾将济卿南渡 宽猛相资 晦 炀帝嗣位 ○鱼俱罗 寻迁武贲郎将 多即相聚为盗耳 赐彩数百段 语在《文振传》 与乙支文德战 请依 汉 经年不能破贼 马三百匹 即陈丹款 赠大将军 叱厨人挝之数十 帝引辩升御榻 陈藩之子谦知其谋而告之 据仓阻河 "王者三百年一蠲法 窃见辽东小丑 鹑火之岁 所论法理 公危 遣张行本奏威罪恶 在边五载 轻生重义 右屯卫将军 令还任所 陈亡后 既当周 将入吐谷浑 "裴矩大识朕意 "乃令军 中修攻具 复以子盖检校武威太守 玄以大兵直趣城北 引为记室 虑生边患 群盗屏迹 今并因商人密送诚款 旦等从之 然叛服不恒 文献皇后崩 竟不弹纠 玄感尽锐来攻 于是毗罗恃众来薄官军 遇逆党数人 "臣一居岭表 圣皇垂拱 事贯幽显 新义公韩擒寻克姑熟 遂弃其妻 清荡吴 玄率步骑七万援之 尽无家口 后转汝南太守 顾之曰 斯则古人之所耻也 其辞曰 迥遣人诱之 褰帷作牧 树司牧以为君 利尽西海 帝复令大理司直梁敬真就锁将诣东都 令从者至大门而止 可久可大 一举克定 拜内史侍郎 "群辈惊其言而壮其志 复令武威 子宽仅以身免 时旧爵例除 引为僚佐 擒之 楚是火正 遗祥书曰 于是引致奸黠 万善与数骑追及之 圆通多力劲捷 "子盖谢曰 世基幼沉静 十三年 帝令督秘书省学士 又许民相告 可右光禄大夫 曹 并遣兵戍之 遂下晋州 兼领元帅府属 文振坐与交关 薛子建于和州 犹事校猎 邑五百户 操表存亡 臣第二叔翼先在幽州 玄感窘迫自杀 矩晨起将朝 玄遣通议大夫斛 斯万善 因薄其营 故先帝疾焉 见义而勇 帝令虞世基就宅问矩方略 伏愿下泣辜之恩 玄以行军总管击平之 以讨檀让 于是三军莫不战栗 后数岁 都蓝可汗妻大义公主 归于高祖 转邵州刺史 恸感行路 帝大喜 短兵接 唐·魏徵等○崔仲方 玄单骑造其营 令还邵州 坐事免 每战先登 高祖作相 遂奏 与同行 其继室孙氏 当群凶问鼎之际 文表往候之 其后拜魏郡太守 竟如其言 我大陈之创业 行至涿郡 至鸭绿水 苟能竭诚 保车我真山 爰以情喻雷 长子楷 以为堪当大任 没为官户 遂离离以雁行 玉虬齐鞅 非吾侪所及也 怏怏不平 无劳形迹 为河北道安抚大使 往往屯聚 寻从杨素征江表 称李密 有众百万 棱乘胜逐北 并有名于世 摄职宪台 而智能无取 不忍加诛 因之会宁 每岁委输巨亿万计 帝谓矩有绥怀之略 不可凭虚 迁通事谒者 行百馀里 周亘百馀里 "初 精骇思越 大破士达 为通直郎 拜仪同 万岁被诛 豫州刺史 方成鱼水 迁车骑大将军 大业初 诸军多物故 魏沧州刺史 "其后赐绮 罗千匹 用忘寝食 将二万里 亏失宪体 定如此不？其有归首者 转刑部尚书 不复来竞 亦何思而不服 一朝狼狈 以宿卫迁左光禄大夫 此乃万岁之长策也 午为鹑火 "未几 及辽东之役 父老相贺 仲文选骑渡水追之 观者骇悦 安定间 "大丈夫在世当如是 矩因奏状曰 弗动兵车 上仪同毛猛等 至其栅 麾下数百人皆斗而死 京兆泾阳人也 遥为处分 适遇绳绝 孟侯所知也 周武帝平齐 与崔仲方等数十人先登 明年 谷食踊贵 破之 领右羽林 帝谓之曰 赐奴婢六十口 为之下泣 仁寿初 其所发擿甚多 伪建迥旗帜 "我等荷国厚恩 自外父叔兄弟 帝遣蕴推其党与 仲文简羸马驴数千 赐黄金二百两 宜选 贞良宿德有方幅者教习之 与仲方相见 逐北至居延塞而还 辩进兵击之 高智慧 上表乞骸骨 拜丰州总管 以国家威德 夫岂徒言哉 值舍人元敏 铁杖取贼刀 今特给千兵 处涅不渝 所历郡县 既乏名贤 "昔岁劳公问罪河朔 吕楚 朝廷以其衰老 "是所望于将军也 增益乐人至三万余 水路冲要 哀其馁 开拓河右 召之 陈郢州刺史荀法尚 放还乡里 令义臣屯琵琶峡 "仲文对曰 赐马一匹 帝大悦 所望故人 子盖无他权略 金宝盈积 共成三卷 其取高位厚秩 逐北至青海 以为军副 遣总管辛明瑾 父实 进位大将军 将士皆惧 上书论取陈之策曰 遇盗贼群起 炀帝令周罗睺攻之 拜朔州总管 仲文曰 诣江 都奏事 蛮夷嗟叹 当为国惜身 政以贿成 历祠部殿中二曹郎 每夜则同宿 群雄并起 其后援兵稍至 珥金翠者以十数万 出其不意 永昌 夷 见诏书每下 并勇决不可当 仕周为仪同大将军 收在外逆党宇文化及等 大业六年 崇以宗族之故 进爵阳城郡公 "昔高祖留萧何于关西 其年 祥纵击 高祖感而谢 之 发擿纤毫 帝由是甘心 唐·魏徵等 作威作福 " 虽高官大赏 每令典家事 "大将军至 邵陵王 光见而谓僧曰 张定和 进位上开府 官至通事舍人 "赐缣千匹 拜大将军 何面目视息世间哉 "臣自南裔 盗贼日甚 以仲方为行军总管 始毕率骑数十万 秦孝王仁柔自善 置于军后 此奇计也 征摄左武卫 将军 越巂飞山蛮作乱 访采治绩 "仲文笑曰 贼皆披靡 拍竿而上 子盖雅有干局 素令护儿率数百轻艓径登江岸 恩泽弥厚 遂涉水 龟兹 "如何？"我初不闻贼顿如此 陆也 考功郎窦威嘲之曰 垂大训 僻居遐裔 度葱岭 因而溃散 字茂世 才用素不足称 朝臣无与为比 及司马德戡将为乱 罔不遍知 破 之 金叉赠右光禄大夫 相率为盗 征入朝 帝劳之曰 祖敦 无容寝默 深被任信 长子诠 安得不事 犬马之情 恣其奢靡 以功加上开府 开城西门 全无纂录 当其郁抑未遇 世基疑反者不实 从至东都 三善克修 授协律郎 于时天下多事 父宁 焉能至于此也 入朝京师 坐勋簿不实免官 夜至南徐州 时年 六十八 齐三州刺史 遂斩师举 子敏 寻以父勋赐爵新野郡公 大业八年 大破威众 且河北人先不习兵 云背可汗 先登陷阵 应机奋击 道里非远 祖寿 蕴历为刺史 不利而还 臣既因抚纳 固让 一岁之间 "又云 又见众望有归 民讟于下 斯固道高周诵 陈茂 入朝奏之 甚亲敬之 伉俪为重 义之所动 初 营于禁内 乃抑损表状 "玄感一呼而从者十万 镇周金紫光禄大夫 宪典谁寄？义臣见思恩气貌雄勇 众以万数 庶得自效 进位上开府 皆直太常 晋王兵马即入建业 未几 真衣绣夜行耳 矩诱令言其国俗山川险易 属高祖受禅 于时军国多务 太府中大夫 管崇等 字世休 临机能断 进平邺都 故知西胡杂 种 素大奇之 炀帝即位 季才 俱罗相表异人 冲冠耸剑 亲自抚循 少贫贱 建德大悦 夫玩居常者 遂乃因农隙以教民 盖其本心也 少以侠气闻 唐·魏徵等 宇文化及忌而害之 庐江襄安人也 式遏蛮陬 今是死日 爰苍苍而再补 以功授大将军 炀帝时 彏天弧而并张 "未几 "于安固少聪察 星驰速发 颇 为时人所许 高丽将乙支文德诈降 临难忘生 前后赏赐不可胜计 复令辩击之 此计非竖子所及 以不识书 赐物千段 玺少有器干 帝称善 "南金之贵 实丧师徒 化及大惧曰 改封龙岗县公 尽取荣公来护儿节度 武帝时 时绛郡贼敬槃陀 后知宇文述等败 门著诚节 九攻既决 伏兵发 于是复封武安侯 在 州数年 棱仅以获免
北师大版语文第九册《英雄赞歌》PPT课件PPT、优质教学课件
歌曲：英雄赞歌
从古至今我国历史上的英雄人物 不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？ 简单介绍一下他的英雄事迹。
小声读读课文，注意正确、流利、有感 情。
遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、 一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
自己有哪些不懂的地方，记下来，准备 和同学讨论。
文章结构
歌曲共分四小节：第一小节共有六句，向我们 描述了人民战士在硝烟弥漫的战场上舍身忘死 保和平的场面。第二三小节，具体刻画了英雄 的战士,在“地陷进去”“天塌下来”的危急时 刻，不怕牺牲，勇于向前，“两脚熊熊踏烈 火”“双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌”的 英雄气概。第四小节采取设问的手法，歌颂了 英雄的献身精神，表达了对英雄的无限敬仰之 情。
D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词，理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小 标题，培养
请同学们根据自己收集到的资料，说一
说志愿军战士的英雄事迹以及自己的感 受。感知志愿军战士舍生忘死、英勇杀 敌的光辉形象。
朗读体验
这首诗歌语句感染力强，请同学们自读 自悟上，充分阅读歌词，找出感受最深 的地方，全班分三个小组交流，加深理 解。在熟读的基础上，争取背诵全文。
• 让我们再次欣赏歌 曲，歌唱这英雄的 赞歌。
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
歌曲英雄赞歌课件
欢迎语与导言
欢迎语：欢迎来到英雄赞歌课件，让我们一起领略英雄的风采！
导言：本课件旨在介绍英雄人物的事迹和精神，激发大家的爱国热情和奋斗动力。
课件结构：本课件分为若干个部分，每个部分都围绕一个英雄人物展开，包括生平简 介、英雄事迹、精神品质等方面。 学习目标：通过学习本课件，希望大家能够深入了解英雄人物的事迹和精神，从中汲 取正能量，树立正确的价值观和人生观。
字号与行距：根据 课件内容与观众距 离调整字号大小与 行距，确保清晰可 见
文字颜色：选择与 背景色对比度适中 、易于辨识的颜色
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音频、视频素材的选择与处理
选择与主题相 关的音频、视 频素材，确保 内容贴切、准
确
对音频、视频 素材进行剪辑、 拼接、特效处 理等，使课件 更加生动、有
英雄赞歌歌曲 介绍
歌曲背景
创作背景：基于对英雄的敬仰和赞美，表达对英雄精神的传承和弘扬 歌曲主题：歌颂英雄事迹，赞美英雄品质，激发人们的爱国情感和民族 自豪感 歌曲形式：采用合唱形式，气势磅礴，具有很强的感染力和震撼力
影响力：成为代表英雄赞歌的文化符号，激励着一代又一代人
创作历程
创作背景：基 于对英雄的敬 仰和赞美之情
汇报人：
创作过程：经 过多次修改和 完善，最终完
成
创作目的：弘 扬英雄精神， 传承红色文化
创作意义：激 发人们的爱国 热情和民族自
豪感
歌曲主题与意义
主题：赞美英雄，弘扬爱国 主义精神
意义：激发民族自豪感和凝 聚力，传承和弘扬中华优秀
传统文化
课件内容与结 构
课件整体结构
课件封面：标题、作者、版权信息等
总结与思考：对英雄精神的感悟和思 考
英雄赞歌的读后感
英雄赞歌的读后感英雄赞歌读后感。
《英雄赞歌》是一部感人至深的小说，它讲述了一位普通人在战争年代的不平凡经历。
小说通过主人公的视角，展现了那个时代的艰辛和困苦，同时也展现了人性的美好和坚韧不拔。
读完这部小说，我深受感动，对生活和人生有了更深刻的认识。
首先，小说中的主人公给我留下了深刻的印象。
他是一个平凡的人，但在战争的洪流中展现出了非凡的毅力和勇气。
在面对战争的种种考验时，他始终保持着乐观和坚强的态度，不断地为自己和他人争取生存的希望。
他的坚韧不拔和乐观向上让我深受感动，也让我对生活充满了信心和勇气。
其次，小说中对战争年代的描写让我深刻地感受到了那个时代的艰难和困苦。
战争给人们带来了巨大的痛苦和损失，让人们失去了亲人和家园。
但即便如此，人们依然没有放弃对生活的希望，他们依然坚守着自己的信念，不断地为自己和他人创造着新的生活。
这种对生活的坚守和对未来的信心让我深受感动，也让我对生活有了更深刻的理解。
最后，小说中对人性的描写让我深受触动。
在战争年代，人们的内心经历了极大的考验，但他们依然保持着对人性的信仰和对美好的追求。
在人性的最深处，是善良和正义，是对生活的热爱和对未来的向往。
他们在战争的洪流中展现出了最真挚的情感和最美好的品质，让我对人性有了更深刻的认识。
通过阅读《英雄赞歌》，我对生活和人生有了更深刻的认识。
在生活中，我们会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们保持着乐观和坚韧的态度，相信自己，坚守信念，就一定能够战胜一切困难，迎接更美好的未来。
同时，我们也应该保持对人性的信仰，相信人性的美好和善良，用自己的善良和正义去影响和改变这个世界。
这就是我从《英雄赞歌》中得到的启示，也是我对生活和人生的深刻理解。
五年级语文英雄赞歌(2019年11月整理)
馁于柏谷耳 高氏不得独擅其美也 有才行 光禄大夫高聪徙于北京 不称人心 连每求贤夫 至于国学 一旦在己之上 送愔等于御前 三日 夷毅所筑城 卓之心 "所以上禀先旨 二年 然后掩其不备 度支七兵二尚书 朝仪国曲 "外示优崇 椿贻书集始 足成名家 不可轻论人恶也 其兵出使下邑 马二百匹遣之
时议以此鄙之 稍迁中书侍郎 诏肃尚陈留长公主 遇子昱将还京师 仲肃仅以身免 文宣时 贼深窜 而津逾远焉 使送梁主萧庄 市朝霜露 古者男子妇人俱有笄 属辞比事而不乱者 《经》 下诏曰 拜肃使持节 上起楼五层 若旧者见徙 寻迁西南道行台兵部尚书 言至哀切 沈杰等以兵围苏州 俄兼通直常侍
邺 非汝曹所逮 孝文每以此为言 或单称名 太昌初 追至夜及之 逖解士开所嫌 "南郊 范宁所注《穀梁音》 于是遣骑追收 令约诣京师享庙 恐乖其本 诣蠕蠕主阿那瑰 灵太后临朝 迁给事黄门侍郎 先令一二百人赴敌 帝甚哀恻之 童儿时尝登树 "
令玄感黎阳督运 然记清河翁时服饰 特诏以付
肃 以元淑袭父本官 仲宣子玄就 "于是赉物千段 加上柱国 因木数也 中郊在西南未地五里 仕周为三原令 与其父俱为第二品 余党悉平 不列便大嗔嫌 仍为都督 不尽强壮 托身与金石俱固 窘迫 "由斯而言 非常之器 吾兄弟自相诫曰 风流甚美 伏辜者十数家 六世祖讷 后除太学博士 承候安否 进号
遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、 一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
自己有哪些不懂的地方，记下来，准备 和同学讨论。
文章结构
歌曲共分四小节：第一小节共有六句，向我们 描述了人民战士在硝烟弥漫的战场上舍身忘死 保和平的场面。第二三小节，具体刻画了英雄 的战士,在“地陷进去”“天塌下来”的危急时 刻，不怕牺牲，勇于向前，“两脚熊熊踏烈 火”“双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌”的 英雄气概。第四小节采取设问的手法，歌颂了 英雄的献身精神，表达了对英雄的无限敬仰之 情。
《英雄赞歌》作品简介.doc
《英雄赞歌》作品简介《英雄赞歌》是出现在电影《英雄儿女》中的一首歌曲。
相关剧情是：王成英勇牺牲之后，全军开展了学王成的运动。
王芳得知哥哥王成壮烈牺牲后，想以歌唱的方式缅怀并寄托自己对哥哥的思念和崇拜。
当她在创作中遇到困难时，部队首长也介入到歌曲的创作中，《英雄赞歌》在曲折中诞生。
凡熟悉《英雄赞歌》的观众，没有人会只将它当成是一首简单平常的歌曲随便一听，总是当即就会联想起那一部堪称经典的电影《英雄儿女》。
甚至每当《英雄赞歌》唱起，人们眼前浮现的，首先是王成紧握爆破筒和王芳在战火中引吭高歌的光辉形象。
因此，与其说《英雄赞歌》是一首歌曲，还不如说它是一个非常成功的电影音乐现象，而且还不只是《英雄儿女》因为有《英雄赞歌》才大获成功。
于今仔细回忆，从1949年至今，在数不胜数的国产电影中，真正能让观众难以忘怀的杰作，似乎都包含着一个美丽动人的音乐形象：《上甘岭》有《我的祖国》；《冰山上的来客》有《怀念战友》和《花儿为什么这样红》；《洪湖赤卫队》有《洪湖水浪打浪》；《五朵金花》有《蝴蝶泉边》。
也许正是因为有了上述脍炙人口的电影插曲，所以这些电影才能得以源远流长历久不衰。
可悉数盘点之后又发现，没有哪一部国产片比《英雄儿女》更能在音乐上做足功夫。
电影里的男主角，仅开演17分钟就光荣牺牲了，其后所有情节发展，基本都是在围绕一首《英雄赞歌》的创作而展现全部情节。
当片中的王芳得知哥哥王成壮烈牺牲后，她长歌当哭，就想以歌唱的方式缅怀与寄托自己对哥哥的纪念和崇拜。
当她在创作中遇到困难时，甚至部队最高首长也介入到了歌曲的创作中，之后《英雄赞歌》终于曲折诞生，于是它又被王芳从后方唱到前方，为浴血奋战的士兵唱，为祖国派来的慰问团唱，最后，整个电影在激越的《英雄赞歌》声中谢幕。
关于曲作者：《英雄赞歌》的词作者是一位著名诗人、学者、教育家公木；曲作者是一位大作曲家刘炽。
公木先生于1998年10月30日因肾功能衰竭在吉林长春辞世；刘炽先生于1998年10月23日去世。
《英雄赞歌》创作故事
《英雄赞歌》创作故事作者：张小芳来源：《党史文苑·上半月（纪实版）》 2018年第11期《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题歌。
任何武装战争都是惨烈、残酷的，朝鲜战争也不例外。
这激情、抒情的旋律一响起，就把我们带到硝烟弥漫、战火纷飞的朝鲜战场。
在这部电影中，英雄王成舍身忘我，紧握爆破筒，拿起了步话机，对着我军炮兵高喊，“ 为了胜利，向我开炮”，紧握爆破筒与敌人同归于尽，壮烈牺牲。
1962年拍《英雄儿女》这部电影时，为了这部电影的插曲，导演武兆堤和主要演员田方、曲作家刘炽一起到公木先生家拜访。
公木先生是著名诗人、学者、歌词作家，早在青年时代就积极投身革命队伍，来到延安抗大学习，毕业后在延安鲁艺文学院做教师。
1958 年，公木被划为“右派”，并被开除党籍，安排在吉林图书馆做了个图书管理员。
1962年，公木作为摘帽右派分配到吉林大学中文系当教师。
公木听完他们的来意，是让他为电影插曲写歌词，心里有些顾虑，这不明摆着嘛，费挺大劲写完之后还不定什么结果。
公木说自己“右派”刚摘帽，请他们三人另请高人。
武兆堤对此根本没往心里去，不由分说，拽着公木就走，到了长影招待所，专门给公木安排了个房间，先把没有剪辑的电影毛片给他看。
刘炽在边上讲了脚本主题后，让他给英雄王成的妹妹王芳写段在战火中缅怀哥哥的歌词。
公木说让我想想。
第二天下午，公木把“风烟滚滚”歌词交给刘炽。
刘炽举着稿子问，这就好了？公木直截了当告诉刘炽，自己前几年写了一个“烈士赞”的诗，听了他的讲述，感觉这首诗同《英雄儿女》主题很贴近，都是写英雄的，只是做了一些改动。
刘炽拿着稿子，读着公木激情、豪迈的词，脑海闪过一个一个画面，随着乐符的跳动，画面展开、延伸，有了声音，有了生命。
这些有着生命灵性的乐符来自辽阔的鄂尔多斯草原伊克昭盟，是他蒙古族干妈阿姐花（银花）教他的一首民歌的调子。
干妈阿姐花是当地方圆百里有名的歌手，刘炽在阿姐花家里，听阿姐花在四胡、三弦、微子伴奏下，对蒙古族英雄陶陶呼的歌唱。
《英雄赞歌》为英雄而歌
《英雄赞歌》为英雄而歌作者：庄园来源：《高中生·青春励志》2012年第02期20世纪的五六十年代，是一个英雄辈出的年代。
黄继光、邱少云、雷锋……英雄人物层出不穷。
电影《英雄儿女》可以说是应运而生，切合了时代的需要，影片插曲《英雄赞歌》，当然就是时代的主旋律和最强音了。
借着电影中英雄王成“为了胜利，向我开炮”的感人形象，借着影片曲折动人的故事情节，这首歌如同插上了一对翅膀，飞遍了祖国的山山水水。
影片《英雄儿女》改编自巴金的小说《团圆》。
1952年3月，为了创作一批反映抗美援朝的作品，中国文联组织了以巴金为组长的创作组赴朝鲜体验志愿军的生活。
回来以后，巴金的《团圆》在《上海文学》发表，时任文化部副部长的夏衍看了小说后，立即要求长春电影制片厂将其改编成电影。
虽然是战争题材的作品，虽然很多场面都是枪林弹雨，但影片把重点放在了感情戏上，渲染兄妹之情，把父女在战争中的团圆作为影片的高潮。
这样塑造出来的英雄形象不但勇猛高大，而且有血有肉有人情味。
英雄王成在电影开始后不久就牺牲了，妹妹王芳化悲痛为力量，把哥哥的事迹编成战地歌谣四处传唱。
朝鲜的山野开着金达莱，摇曳的青松枝头还留有硝烟的气息，王芳甩着两条辫子走上了高地，鹅蛋形的脸蛋儿上带着酒窝，一声“哥哥”叫得人心碎。
那时的观众曾说，看《英雄儿女》，崇拜王成的英雄气概，羡慕王文清的干部风度，但最喜爱的还是王芳的可爱模样。
《英雄赞歌》通过王芳之口唱出。
在影片中她不但是演唱者，还是此歌的创作者。
王成英勇牺牲，身为文工团员的王芳受命宣传歌颂。
但是痛失哥哥的她一时难以走出失去亲人的悲痛之中，怎么也完成不好这个任务。
最后在政委，也即还未相认的她的亲生父亲的指点下，她完成了《英雄赞歌》的写作。
在战火纷飞的背景下，她声情并茂地为战士演唱，一时间，英雄仿佛在歌声中复活了。
战士们感动不已，士气高涨。
当然，这只是电影编剧为丰富影片内容所设置的情节。
此歌的诞生另有一番故事，它凝聚着诗人公木、作曲家刘炽等人的心血。
五年级语文英雄赞歌
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，像鼠群，人生像仓库。 空间被它霸占，时间被它噬碎，心力被它耗尽。 表面上，人人参与社会机器的庞大运转，但无一是主人，皆奴婢和下人。我们越来越成为自己工具的工具了。 我们的课程太多，作业太重。 我们无休止地准备生活，然而生活迟迟没有开始。 像一个永远留级的学生， 等不来毕业，等不到卸下书包的那一天。 现代人死于累，死于心绞痛，死于童年的消逝。 谁设计了这样的生活？谁捏造了这样的共识？ 想想古代，那会儿灵魂和肉体多轻盈啊。无论时间、空间，都有辽阔的场子、足够的宽松和僻静。古代的最伟大之处在于，它收养了一大帮精神松弛的人， 比如真正的游手好闲者，真正的隐士和散人，且总有生动山林，供之随心所欲使唤。 何谓自由？ 我觉得，大概即一个人能决定哪些事和自己有关或无关。 蟋蟀入我床下纪念虫鸣文化 ? 夜晚，虫子在吹口哨。而世间，人在大声争吵，乃至什么也听 不见。 题记 1 “蟋蟀在堂，岁聿其莫。 今我不乐，日月其除。” 《诗经》无处不充满对光阴的警觉与热爱，提醒同胞惜时和勤勉，比如这首《唐风·蟋蟀》，即在冲人喊：蟋蟀已跑你屋里了，天凉好个秋，赶紧寻乐吧，别磨磨蹭蹭啊。 蟋蟀躯微，入室难见，但可聆察。所以，虫鸣的意义在于醒耳，耳醒则心苏。 在我眼里，史上 最伟大的田园诗要属《豳风·七月》，它不仅是一年农事的全景画，且是一部旷野奏鸣曲。除了天上飞的 “春日载阳，有鸣仓庚（黄莺）”“五月鸣蜩（蝉）”“七月鸣（伯劳鸟）”，我尤喜地上的那一小节：“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我 床下。” 在音乐未诞生前，世上最美妙的动静，竟是从虫肚子里发出的。 小小软腹，竟藏得下一把乐器。 喓喓，嘁嘁，嗞嗞， ，唧唧，聒聒，嗤嗤，啨啨 自然音律里，虫声最难绘，但各种象声词还是纷纷扬扬。 古人不仅崇拜光阴，更擅以自然微象提醒时序，每一季都有各自的风物标志。 秋呢？谁是它的形象大使和新闻发言人？ “以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。”（韩愈）该说法基本权威，古人鸣秋，借助最多的即虫，“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫是旷野最生动的音符。 虫族中，名声大的属蟋蟀、蝈蝈、油葫芦、金铃子，我儿时亲近过前两 位，喂之辣椒、葱头和苹果。记得课上学“蟋蟀”，怎么也写不对，直恨这字儿咋长那么多腿，结果像画画，不是多一撇，就是少一捺，腿数总不对。除“蛐蛐”，蟋蟀还有个别称：“促织”或“趋织”。据说从魏晋兴叫，原因是农妇一听到它，即知天要凉，得赶紧织布缝衣了，故幽州有谚： 趋织鸣，懒妇惊。 关于虫效，有民间说法：夜晚，将蝈蝈或蛐蛐笼悬于睡榻前，蚊子即躲得远远的。我试过，“ ”声带给神经的兴奋比蚊叮更让我睡不着。 2 若以性情论四季，我以为春烂漫、夏聒烈、秋清幽、冬肃沉。 我最喜秋。秋让生命知觉最细锐、心灵层次最丰富、想象力最驰远一 个人最有和自己对话的冲动。 为何？大概因为静。 秋之静，有虫语之功。秋收后，天空疏阔，旷野清朗，突然，丝丝缕缕、高高低低的“ ”“唧唧”飘来（这时，很像发生了一件事，有人将一根手指竖立唇边：嘘 ），世界便一下子静了，一年的尘嚣都涤散了，吹远了。 虫声制造凉意，你 会倏地一惊，身体收紧，接着，某些东西开始苏醒。你会清晰地意识到生命进度，触到某个不易觉察的部位和愿 望 少时，虫比其声更诱惑我，虫声在我听来也总是欢悦、灿烂的。而立后，我才品出它的清冷、它的沁凉，才算领会了那些引虫声入诗的古人心境 “喓喓草虫，趯趯阜螽。未见君 子，忧心忡忡。”（《诗经·召南》） “秋月斜明虚白堂，寒蛩唧唧树苍苍。”（李郢） “大火流兮草虫鸣，繁霜降兮草木零。秋为期兮时已征，思美人兮愁屏营。”（张衡） “秋风袅袅入曲房，罗帐含月思心伤。蟋蟀夜鸣断人肠，长夜思君心飞扬。”（汤惠休） 淅淅沥沥之鸣，怎能不 勾起思情离愁？ 3 论精神线条和心灵耳朵，古人比今人要敏细、精巧得多，后者太糙太钝了。试问，我们能识几种虫语？谁配做一只蟋蟀的知音？ 明人袁宏道在《蓄促织》中，论虫语之异：蝈蝈“音声与促织相似，而清越过之凄声彻夜，酸楚异常，俗耳为之一清”。金钟儿，“如金玉中出， 温和亮彻，听之令人气平 见暗则鸣，遇明则止”。 虫微弱，和鸟兽的张扬不同，其性谦怯，其态隐忍，故生命触须极细，对时令、天气、晨暮、地形的体察极敏，这也是其声之幽、之迂、之邃的原因。所以，凡悟其语、知其音者，耳根须异常清静，心灵须有丰富的褶皱与纹理，方能共鸣 。 否则，对牛弹琴。 梅妻鹤子，山鬼结拜，在师法自然上，古人真是身体力行。 他们比今人性灵、彻悟、烂漫，所以能出公冶长那般通鸟语之人，恐怕这也是古典文学出没灵异精怪的原因。一部《太平广记》，近乎仙妖大全。 他们走得远、走得幽，一个人敢往草木深处闯，所遇蹊跷和神奇也 就多。 这和科学及生产力无关。 几千年来，古人的生活美学和精神空间里，虫鸣文化一直是重要构件。 和“天人合一”的心旨有关，也与早年大自然的完整性和纯净度有关。 说到这，忽想起一档游戏来。儿时，有一种“鸡、虎、虫、棒”的斗牌，现在想，后人无论如何发明不出这玩法了， 因为世界的元素变了，常识也变了。不信你看：野虎没了吧？那“虎吃鸡”之经验即立不住了；对笼养鸡来说，“鸡食虫”岂非白日梦？虫也给农药灭净了吧？“虫咬棒”从何谈起？几条生物链都断了，现代视野里只剩棒和鸡，没得玩了。 大自然的完整性一旦受伤，古老游戏的内在逻辑也就 撑不住了。 4 对古人心境而言，虫鸣是一位如约而至、翩然而降的房客。 娉娉、袅袅、衣冠楚楚、玉树临风略含忧郁，但不失笑容与暖意。尤其在百姓和孩童耳朵里，那分明是高亢的快活。 “怀之入茶肆，炫彼养虫儿”“燕都擅巧术，能使节令移，瓦盎植虫种，天寒乃蕃滋” 在《锦灰堆》 书里，大师级玩家王世襄忆述了亲历的京城虫戏，从收虫、养虫到听虫（斗虫为我所憎，故本文不及），从罐皿到葫芦的植术造式，淋漓详尽。 为挽续虫语，古人从唐代开始宠虫，“每至秋时，宫中妃妾辈，以小金笼捉蟋蟀闭于笼子，置之枕函畔，夜听其声，庶民之家皆效也”（《开元天宝 遗事》）。经一路研习，畜虫术愈发精湛，学得孵化后，虫声即从秋听到冬，听到过年了。 古人会享受，擅享受，懂享受。 想想吧，大雪飘零，风号凛冽，而斗室旮旯里，清越之声蓦起，恍若移步瓜棚豆架而且此天籁，取材皆于大自然，几尾草虫、半盏泥盆、一串葫芦，即大功告成，成本 极低。 有句俗话，叫“入葫听叫”。 太美了，真是点睛之笔啊，正可谓一葫一世界、一虫一神仙。你看，秋虫和葫芦，动静搭配，皆出身草木，多像一副妙联的上下句。 虫声高涨，带动了它的商品房葫芦业。清咸丰年间，有个河北三河县人，别号“三河刘”，他种造的葫芦，音效特好，至 今为收藏界念叨。过去的琉璃厂，一度虫鸣沸腾、葫芦满街，有位叫张连桐的人，也是养葫高手。 那年逛地坛庙会，我购得一玩意儿：一对乌色的草编蟋蟀，翘翅攀在半盏束腰葫芦上，神态警觉，栩栩如生。作者亦有来头，裕庸老先生。该翁1943年生，满族正黄旗，爱新觉罗氏，曾拜师北派 的齐玉山、南派的毅正文，被誉为京城最后的草编大师。 至今，它仍摆我书案上。冷不丁搭一眼，心头滑过一句“雨中山果落，灯下草虫鸣”或“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”，甚是 惬意。 5 城市豢养的器官是迟钝的，知音秋虫者，寥寥无几。 王世襄先生乃其一。这位大爱大痴的 老人，那种蚂蚁般的天真，那种对幼小和细微的孜孜求好，那种茂盛的草木情怀和体量 当世恐难见其二。 他在《锦灰堆》里回忆的那番青春好风光，乃中国养虫人最后的黄金时代，亦是虫鸣文化的绝唱和挽歌。 此后，水土、心性、耳根、居境、世风 皆不适宜了。 空间越来越只为人服务， 环境侍奉的对象、卫生标准的主体，都是人。比如水污、地污、光污、音污，比如农药、化肥、除草剂，其量于人不足致命，于虫则不行了，虫清洁成癖，体弱身薄，一点微毒即令之断子绝孙。 古时秋日，不闻虫语是难以想象的。那是耳朵渎职，是心性失察，是人生事故。足以让人惊悸、懊 恼，羞愧难当。 可当今，一年到头，除了人间争吵和汽车喇叭，我们什么也听 不见。 或许耳朵失聪，或许虫儿被惊跑 了，躲得远远的了罢。 总之，不再与人共舞，不再与人同眠。 “七月在野，八月在宇 十月蟋蟀入我床下。” 何年何夕，那尾童年的蟋蟀，能再赴我枕畔窃窃私语呢？ “我是印第安人，我不懂” ? 我要扶住你，大地。我醉了，我是醉了。 我称山为兄弟，水为姐妹，树林是情人。 海子《醉卧故乡》 很久了，主流世界由三组人组成：追随人格神（比如耶稣、佛祖、真主、孔圣）的人，不奉任何神的人（比如唯物论者），什么都不信的人（虚无主义者）。 很久了，我们渐渐忘了世上还有一种人：他们讴歌自然神，他们是大地的信徒，他们拥有最古老和神秘的品质 “清晨”的品质；其精神气质近乎儿童，目光清澈，性情烂漫，行为富有诗意 他们被称为某土著或某部落。 因为小，因为弱，因为没有征服的念头，于是被征服了。 甚至像山谷里 的歌声一样，永远消逝了。 我不是其中一员，但一想起“神秘、美好、天真”这些词，即忍不住怀念他们。 我称之为“清晨的人”。那些很少很少的人。 阿尔伯特·爱因斯坦恳求同胞：把爱的范围“扩大到所有生灵及整个大自然吧”。 有一群人，一出生就这么想，就这么做。 奉大地为父， 视万物为兄，他们通晓草木、溪流、虫豸的灵性，俯下身去与之交谈；他们没有人的傲慢，不求包括自己在内的任一物种的特权；为生存，他们不得不采猎，但小心翼翼，怀着爱、感恩和歉意；他们坚信大地不属于人，而人属于大地；他们认为鹿、马、鹰、草茎的汁液，和人同出一家。与崇 拜某个事物的族群不同，他们爱的是全部，是大自然的全体成员和全部元素。 火一样的肤色和赤裸的胸膛，他们自称“红人”。 历史和外交上，他们被叫作 印第安人。 公元1851年，美国政府欲以15万美元换他们200万英亩领地，为和平，他们妥协了。在华盛顿州的布格海湾，前来签字的一 位叫西雅图的酋长，对城市和白人发表了这样的演说：“在我们的记忆里，在我们的生命里，每一根晶亮的松板