四年级禁毒教育主题班会教案
禁毒教育小学生主题班会教案5篇_1
此后他日夜思念这“进口香烟”， 这同学也一次次地把香烟送来。 后来同学告诉他： “你
吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。 两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如
二、认识——毒品真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品，那什么是毒介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
4、毒品的成瘾性
有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个
(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)
问：毒品有那些危害呢?
1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
四年级禁毒教育主题班会教案
四年级禁毒教育主题班会教案禁毒教育是非常重要的，它可以让孩子们了解毒品的危害，增强他们自我保护意识，帮助他们远离毒品。
在这个主题班会中，我们将通过多种方式给孩子们传达关于毒品的信息，并引导他们形成正确的价值观和行为习惯。
活动准备•PPT资料准备•互动游戏道具和奖励•唱歌演员和乐器•安排学生的座位班会内容1. 关于毒品通过PPT资料，向学生们介绍毒品的种类、成瘾的危害和禁毒法规等，让孩子们了解毒品对身体和社会的危害。
2. 常见的毒品通过图片和实物展示，让学生了解常见的毒品，强化他们对毒品的辨认能力，并向他们传达“远离毒品、珍爱生命”的理念。
3. 互动游戏设计一些互动游戏，让孩子们在游戏中了解毒品的相关知识和危害，同时增强他们的禁毒意识和自我保护能力。
4. 唱歌节目请学生表演一首与禁毒主题相关的歌曲，让孩子们通过音乐来加深对禁毒的认识和理解。
5. 总结讲解通过小组讨论和班级分享的方式，让学生们总结今天所学的禁毒知识，并向他们强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
教学反思•活动设计要多样化，课堂气氛要轻松愉悦。
•PPT资料要紧凑、生动，重点突出。
•游戏活动要与禁毒主题相结合，有趣又有教育意义。
•布置一些相关作业，巩固学生所学的禁毒知识。
禁毒教育是维护孩子们身心健康的一项重要工作。
我们要在平时教育和生活中，时常引导孩子们远离毒品，为他们的健康成长营造一个良好的环境和氛围。
特殊应用场合1. 学生家长参与的禁毒教育活动•增加条款：–提前通知家长，邀请他们参与班会活动–设计家长参与的互动环节，让他们与孩子一起学习禁毒知识•相关问题及注意事项：–家长工作繁忙，可能无法参加班会活动–家长对禁毒教育内容的了解程度不一•解决办法：–提前提供家长禁毒知识的资料，方便他们了解活动内容–设置在线参与的方式，让无法到场的家长也能参与活动2. 多媒体设备故障的情况下进行班会活动•增加条款：–准备备用的多媒体设备或者手绘教具–拟定备用方案，如临时更换活动安排或者调整教学内容•相关问题及注意事项：–设备故障可能性较低，备用方案可能没有提前准备好–多媒体设备故障可能导致活动进展受阻•解决办法：–提前检查多媒体设备的状态，确保正常运作–教师在备课时须考虑备用方案，避免紧急情况下手忙脚乱通过以上特殊应用场合及相应的条款、问题和解决办法的详细说明，可以帮助组织者在实际操作中做好准备，并应对突发情况，确保禁毒教育主题班会活动的顺利开展。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
四年级禁毒教育主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：四年级禁毒教育主题班会教案课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制。
教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示的图片，引起学生的兴趣和好奇心，进而引入的话题。
2. 讲解的危害：教师详细讲解的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的影响，让学生深刻认识到的危害性。
3. 学生分享：让学生分享自己对的认识和看法，以及如何抵制的经验和建议。
4. 互动游戏：教师组织学生参与禁毒知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习禁毒知识。
三、教学评价通过本次班会，学生对的危害有了更深入的了解，提高了防范意识，养成了自觉抵制的决心和能力。
学生的法律意识也得到了增强。
六、教学过程6. 观看禁毒视频：教师播放一部适合学生年龄段的禁毒教育视频，让学生更直观地了解的危害。
观看视频后，教师引导学生进行讨论，分享观后感。
7. 案例分析：教师呈现一些真实的禁毒案例，引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒的道路，以及吸毒给他们带来了哪些危害。
通过案例分析，让学生明白对身体和心理的摧残。
8. 制作禁毒宣传海报：教师组织学生分组制作禁毒宣传海报，让学生运用所学知识，通过图文并茂的形式展示的危害，进一步提高学生的宣传能力和防范意识。
9. 宣誓活动：教师引导学生进行禁毒宣誓，让学生承诺自己将自觉抵制，健康成长。
宣誓活动有助于增强学生的责任感，提高他们拒绝的决心。
10. 家长参与：教师通过群、家访等方式，与家长沟通禁毒教育的重要性，邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。
家长的支持和参与对学生的禁毒教育具有重要意义。
七、教学评价通过本次班会，学生对的危害有了更深入的了解，提高了防范意识，养成了自觉抵制的决心和能力。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
2024年禁毒安全教育主题班会教案
2024年禁毒安全教育主题班会教案一、教学目标本次禁毒安全教育主题班会的教学目标主要涵盖以下几个方面：知识目标：使学生了解毒品的种类、危害和如何预防毒品侵害。
通过具体案例分析，使学生能够认识到毒品对个人、家庭和社会的严重影响。
情感目标：通过讨论、角色扮演等活动，培养学生对禁毒工作的认同感和责任感，形成拒绝毒品的坚定态度。
技能目标：教会学生识别毒品、拒绝毒品诱惑的方法，并培养他们在面对毒品问题时的自我保护能力和应对能力。
二、教学重点和难点教学重点毒品的种类及危害拒绝毒品的方法和技巧禁毒法律法规的学习教学难点如何让学生深刻理解毒品的危害并转化为实际行动如何在课堂上有效引导学生进行情感交流和价值观碰撞三、教学过程1. 导入新课通过展示毒品危害的相关图片或视频，引起学生的兴趣和关注。
简要介绍毒品的定义、种类及其对个人和社会的危害。
2. 毒品知识普及详细讲解毒品的种类、特征、传播途径和危害。
结合案例，分析毒品对个人身心健康、家庭关系和社会稳定的破坏。
开展小组讨论，让学生分享对毒品问题的认识和看法。
3. 拒绝毒品方法与技巧教授学生识别毒品的方法，如通过观察外观、闻气味、询问来源等。
讲解如何拒绝毒品诱惑，包括坚定意志、寻求帮助、及时报警等。
开展角色扮演活动，模拟遇到毒品诱惑时的应对策略。
4. 禁毒法律法规学习介绍国家关于禁毒的法律法规，强调毒品的非法性和违法性。
引导学生讨论校园禁毒的重要性，及如何在校园内传播禁毒理念。
开展法律知识竞赛，加深学生对禁毒法律法规的理解和记忆。
5. 情感交流与价值观碰撞组织学生分享对禁毒工作的认识和体会，增强他们的责任感和使命感。
通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考如何成为禁毒宣传的积极参与者。
鼓励学生制定个人禁毒承诺书，明确拒绝毒品的决心和行动。
四、教学方法和手段教学方法互动教学：通过提问、讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
案例教学：结合真实案例，深入浅出地讲解毒品危害和应对方法。
小学禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。
教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。
⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。
* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。
摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。
吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。
吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
禁毒主题班会教案(精选8篇
禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于“远离，保护健康”的章节内容。
详细内容包括的种类、的危害、如何抵制以及国家相关法律法规等。
二、教学目标1. 让学生了解的种类及危害，提高防范意识。
2. 培养学生抵制、保护自己的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守国家法律法规，自觉远离。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，增强防范意识。
重点：的种类、危害以及抵制的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、禁毒宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组危害的图片，引发学生对的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍的种类，让学生认识到的多样性，提高防范意识。
3. 讲解：详细讲解的危害，包括对身体、心理、家庭和社会的影响。
4. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历，让学生深刻体会的危害。
5. 例题讲解：分析如何抵制，引导学生正确面对诱惑。
6. 随堂练习：让学生结合所学内容，设计抵制的宣传标语。
8. 课后拓展：布置作业，要求学生查阅资料，了解国家相关法律法规。
六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 抵制的方法4. 国家法律法规七、作业设计答案示例：亲爱的同学们：1. 增强防范意识，了解的种类和危害。
2. 坚决抵制，不接触、不尝试、不传播。
3. 积极参与禁毒宣传，为创建无毒校园贡献力量。
4. 遵守国家法律法规，自觉远离。
2. 课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，让学生了解了的种类、危害以及抵制方法。
课后，教师应关注学生对的认识程度，及时解答学生的疑问。
同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，提高禁毒意识。
拓展延伸：组织学生参观戒毒所，深入了解的危害，增强防范意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历。
2. 例题讲解：如何抵制的策略和方法。
3. 课后反思及拓展延伸：组织学生参观戒毒所。
详细补充和说明：一、实践情景引入1. 确保分享者具备真实戒毒经历，以便让学生获得第一手资料。
珍爱生命远离毒品主题班会教案【五篇】
【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案 篇 ⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。
3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。
⼆、活动重点 采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点 增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。
四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。
3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。
教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。
(⼆)⾃主探究，深⼊了解 学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 ⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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四年级禁毒教育主题班会教案
四年级禁毒教育主题班会教案四年级禁毒教育主题班会教案一、活动目的：1、让同学了解毒品对社会、家庭和个人的危害，珍惜生命，拒绝毒品，远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学在以后的生活中，能够尽自己的一份力量，对有关毒品的言行做出正确的判断和反应。
二、活动形式：1、同学通过查找资料并记录下来，与全班一起讨论。
2、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备：1、同学查找毒品相关历史资料(如鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向收集的资料以朗诵形式，与全班一起讨论。
四、活动过程：开场白：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青年人的身体健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
一、毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料：1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果实，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片。
鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%。
长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有很强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或XXX安非他明。
属于安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
四年级禁毒教育主题班会教案
媒体传播
积极报道禁毒工作进展和 成果，揭露毒品危害，引 导公众形成正确的禁毒观 念。
社区参与
组织居民参与禁毒活动， 加强邻里之间的互助和监 督，共同维护社区的安全 和稳定。
06
总结回顾与展望未来
总结本次班会内容要点
毒品定义和种类
介绍了毒品的定义，包括传统毒品和新型毒品的 种类。
毒品危害
详细讲解了毒品对个人、家庭和社会的危害，包 括身体健康、心理健康和社会关系等方面。
主题活动
组织禁毒主题的班会、演讲、辩论等活动，让学生在参与中加深 对毒品危害的认识。
校园宣传
利用校园广播、宣传栏、标语等载体，营造浓厚的禁毒氛围，提 醒学生时刻保持警惕。
社会各界共同参与，营造良好氛围
政府部门
制定相关政策和法规，加 大对毒品犯罪的打击力度 ，为禁毒教育提供有力保 障。
社会组织
发挥自身优势，开展禁毒 宣传和教育活动，提高公 众对毒品问题的关注度。
四年级禁毒教育主题 班会教案
汇报人：XXX
2024-01-27
目录
• 禁毒教育重要性 • 毒品知识普及 • 拒绝毒品方法与技巧 • 案例分析与警示 • 家庭、学校和社会在禁毒教育中作
用 • 总结回顾与展望未来
01
禁毒教育重要性
毒品对个人、家庭和社会危害
01 损害身心健康
毒品会严重损害人的身体健康，导致各种疾病和 心理障碍。
02
毒品知识普及
常见毒品类型及特点
01
02
03
传统毒品
如海洛因、鸦片、大麻等 ，主要来源于植物，具有 成瘾性和严重危害。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等 ，通过化学合成，具有强 烈的兴奋和致幻作用。
四年级禁毒教育主题班会教案
四年级禁毒教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律法规三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 谈话法2. 案例分析法3. 讨论法4. 观看视频法五、教学准备1. 教学PPT2. 禁毒教育视频3. 相关案例资料4. 黑板、粉笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 谈话导入：同学们，你们听说过吗？知道有哪些危害吗？2. 引导学生思考，对个人、家庭和社会的影响。
二、知识讲解（10分钟）1. 通过PPT展示的种类、外观和危害性。
2. 讲解的危害，包括对身体健康、心理、学业、家庭的影响。
三、案例分析（10分钟）1. 分享一个禁毒教育案例，让学生了解的危害。
2. 引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒之路的，以及后果如何。
四、讨论如何抵制（10分钟）1. 分组讨论：如何自觉抵制，健康成长？2. 各组汇报讨论成果，总结出抵制的方法。
五、法律法规教育（5分钟）1. 讲解与相关的法律法规，让学生知道吸毒、贩毒是违法行为。
2. 强调遵守法律法规，自觉抵制的重要性。
六、观看禁毒教育视频（10分钟）1. 组织学生观看禁毒教育视频，加深对危害的认识。
2. 观看过程中，引导学生思考如何在生活中防范。
七、总结与反思（5分钟）1. 引导学生总结本次班会的收获，加深对危害的认识。
2. 鼓励学生自觉抵制，健康成长。
教学评价：通过本次班会，学生能了解的危害，提高防范意识；能自觉抵制，健康成长；能遵守法律法规，做到遵纪守法。
六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生进行禁毒知识竞赛，巩固所学知识。
2. 开展禁毒主题的手抄报活动，让学生进一步了解危害。
七、家长参与（5分钟）1. 邀请家长参加班会，共同关注学生的健康成长。
禁毒教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案一、教案背景为了提高同学们对的认识，增强防范意识，我们设计了这一节禁毒教育主题班会。
通过本节课的学习，希望同学们能够了解的危害，拒绝，健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。
2. 培养学生自觉抵制的意识。
3. 提高学生防范的能力。
三、教学内容1. 的定义：介绍什么是，包括鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。
2. 的种类：分析的种类，如鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂等。
3. 的危害：阐述对个人、家庭和社会的危害。
4. 拒绝：引导学生树立正确的价值观，自觉抵制。
5. 防范：教授学生如何识别、拒绝的技巧。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 讨论法：组织学生讨论如何拒绝、防范。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
五、教学过程1. 导入：播放禁毒宣传片，引起学生对禁毒的关注。
2. 讲解：讲解的定义、种类和危害。
3. 讨论：组织学生讨论如何拒绝、防范。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调禁毒的重要性。
6. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考禁毒的意义。
六、教学评估通过观察学生的课堂表现、参与讨论的情况以及课后作业的质量，评估学生对禁毒知识的理解和应用能力。
收集学生对禁毒教育主题班会的反馈，以便不断优化教学内容和方法。
七、教学资源1. 禁毒宣传资料：包括图片、视频、案例等。
2. 禁毒教育教材或PPT。
3. 课堂讨论问题列表。
4. 课后作业模板。
八、教学注意事项1. 确保教学内容准确无误，符合国家相关法律法规。
2. 尊重学生隐私，不公开讨论学生的个人经历。
3. 引导学生理性思考，避免情绪化讨论。
4. 注意课堂氛围的营造，确保学生能够积极参与。
九、教学拓展活动1. 组织禁毒知识竞赛，提高学生学习禁毒知识的积极性。
2. 邀请禁毒专家或警察来校讲座，增加学生对禁毒工作的了解。
2024年《禁毒》主题班会教案内容
2024年《禁毒》主题班会教案内容一、教学目标通过本次《禁毒》主题班会，旨在使学生：深刻理解毒品的危害性和禁毒工作的重要性，树立远离毒品的坚定信念。
掌握识别毒品的基本知识和拒绝毒品诱惑的技巧，增强自我保护能力。
通过团队合作和讨论，提升学生的沟通协作能力，增强社会责任感。
二、教学重点和难点教学重点：毒品对个人、家庭和社会的危害性。
如何识别并拒绝毒品。
教学难点：如何有效引导学生认识到毒品的潜在威胁，并转化为实际行动。
三、教学过程导入阶段通过展示真实的禁毒宣传视频和案例，引起学生的兴趣和关注。
引导学生讨论并分享他们对毒品的初步认识，激发学生的好奇心和求知欲。
知识传授阶段详细讲解毒品的种类、危害及吸毒的后果，包括生理、心理和社会层面的影响。
分享毒品的识别方法，如外观特征、常见毒品名称和毒品交易的隐蔽方式。
邀请禁毒专家或志愿者进行现场说法，分享真实的戒毒经历和感受。
情感引导阶段通过角色扮演或情景剧的形式，展示毒品对个人和家庭造成的悲剧性后果。
组织学生开展小组讨论，探讨毒品对社会的危害以及每个人的责任。
邀请学生分享自己或身边人的禁毒故事，以情感共鸣深化学生的认识。
技能培训阶段教授学生如何拒绝毒品的诱惑，包括坚定立场、寻求帮助、远离不良环境等。
开展模拟演练，如遇到可疑情况时的应对策略和求助方式。
鼓励学生提出自己的拒绝毒品的方法，并互相学习交流。
总结与反思阶段回顾本次班会的重点内容，强调禁毒工作的重要性和紧迫性。
引导学生进行自我反思，思考如何将所学应用到日常生活中，做到真正的远离毒品。
布置课后作业，如撰写禁毒倡议书或参与校园禁毒宣传活动，将课堂教育延伸到课外实践中。
四、教学方法和手段本次班会采用多种教学方法和手段相结合的方式进行，包括：多媒体教学：利用视频、图片等直观教具展示毒品的危害和禁毒工作的成果。
互动讨论：通过小组讨论和角色扮演等形式，增强学生的参与感和体验感。
情景模拟：模拟真实场景，让学生在实际操作中学习如何应对毒品诱惑。
《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品一、前言在日常生活中，我们都说珍爱生命，不玩危险游戏，但是你是否意识到毒品也是一种危险游戏呢？毒品不仅会危害身体健康，也会影响人的道德和心理健康。
所以，在我们的成长道路上，要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
二、课程目标通过本次班会，学生能够：•了解什么是毒品；•知道毒品的危害；•掌握如何预防毒品侵害；•要求自己时刻远离毒品。
三、课程内容1. 什么是毒品毒品是可以对人的神经、心理和判断能力等带来危害的物质，包括吸食类毒品、注射类毒品、精神药品等。
2. 毒品的危害毒品会对人的身体和心理造成很大的伤害，下面来看一下具体的危害：（1）身体上的危害吸毒后，毒品会直接进入血液，然后通过血液传播到人的全身，影响人的身体健康。
主要表现为以下几个方面：•损害中枢神经系统，影响智力和思维能力；•损害呼吸系统，导致呼吸困难和呼吸衰竭；•损害消化系统，导致消化不良和恶心呕吐；•损害心血管系统，出现心律失常和心血管疾病。
（2）心理上的危害吸毒后，毒品会对人的心理造成很大的影响，出现以下几种表现：•损害意志力和判断力，容易做出错误决策；•影响情感，让人变得冷漠和疏离；•造成精神依赖，对毒品产生强烈渴望。
3. 如何预防毒品侵害毒品的危害很大，我们要想避免受到毒品的侵害，就需要我们做好以下几个方面：（1）增强自我保护意识要时刻提醒自己要珍爱生命，珍爱身体健康，千万不要尝试毒品。
（2）加强自我防范能力在生活中，在学习中，学会避免接触毒品等危险物品，不要随意尝试不熟悉的药物。
（3）获得深度知识学习有关毒品的知识，了解毒品的危害，加深自己的认知。
4. 时刻远离毒品最后，我们要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
四、课堂练习（1）课堂小测验请回答一下问题：1.什么是毒品？2.毒品会对人的身体和心理造成哪些危害？3.如何预防毒品侵害？（2）班会活动请同学们自由组合，用自己的方式来创作一份小广告，以珍爱生命，远离毒品为主题。
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四年级禁毒教育主题班会教案
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式
1、同学通过查找资料并记录下来与全班一起讨论。
2、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料以朗诵形式共全班一起讨论。
四、活动过程
开场白：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
(一)毒品的种类：
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料：
1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。
则可导致死亡。
(二)毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)
1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能
b摧毁人的神经系统
c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
a丧失工作能力
b倾家荡产
c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会，成为世界公害
(三)毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。
身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。
(四)吸毒者为什么以青少年为多：
1、青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚
4、自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝
5、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
(五)防毒的几种办法
1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
2、金蝉脱壳法——情况若不许可。
或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。
”然后溜之大吉。
3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。
4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。
5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。
(六)学生讨论
(七)班长代表全体学生发出倡议。
(八)班主任小结
岩前学校：四年级
2015年10月26日。