浙江省教师资格证：《综合素质(中学)》考试题

浙江省教师资格证：《综合素质（中学）》考试题

一、单项选择题（共 26题，每题的备选项中，只有 1个事最符合题意）

1、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中

学教学计划是在_____

A. 1978 年 B . 1980 年 C. 1986 年 D . 1988 年

2、现代教育心理学的奠基人是____

A .加涅

B .布鲁纳 C.桑代克 D .皮亚杰

3、先行组织者教学策略是给学习者提供______

A .图表

B .新知识 C.认知框架 D .以上都对

4、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，

依此而建立的课程理论是_____

A .百科全书式课程理论

B .综合课程理论

C .实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

5、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需

求与价格的关系，这属于_____

A.下位学习 B .上位学习 C.并列结合学习 D .概念学习

&社会主义教育事业的______ 主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

A.公平性 B .民主性 C.阶级性 D .社会性

7、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____

A.流畅性 B .独特性 C.综合性 D .多维性

8、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____

A.创造性 B .学习迁移 C.发现教学法 D.学会学习

9、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为_______

A.课的目标 B .课的类型 C.课的任务 D.课的结构

10、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____

A.导向性原则

B.实践性原则 C .连贯性原则 D.疏导原则

11、_________________________________ 我国学校教学的基本组织形式是

A.个别教学制 B .分组教学制 C.班级授课制 D .复式教学制

12、____________________________________ 根据课程的任务，可以将课程分为

A .国家课程、地方课程与学校课程

B .基础型课程、拓展型课程、研究型

课程 C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 D .学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程

13、教育学成为一门独立学科，以____ 的《大教学论》的发表为标志。

A.赫尔巴特 B .夸美纽斯 C.凯洛夫 D .苏霍姆林斯基

14、______________________________________ 将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于

A.连锁学习 B .规则学习 C.概念学习 D.辨别学习

15、______________________________________________ 课的类型（即课的分类）的划分依据是该节课的_______________________________

A.教学目的 B .教学结构 C.教学任务 D.教学种类

16、”洪堡式大学”的传统源于

A.德国 B .美国 C.法国 D .日本

17、____________________________________________ 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_________________________________

A.泰勒 B .夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D .凯洛夫

18、_____________________________________________________ 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是__________________________

A .强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D .强制性、普遍性、基础性

19、____________________________________ 先行学习对后继学习产生的影响是

A.一般迁移 B .顺向迁移 C.特殊迁移 D.逆向迁移

20、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的

A.动机性功能B .信号性功能C.感染性功能D .保护性功能

21、__________________________ 运用符号办事的能力是

A.言语信息 B .智慧技能 C.认知策略 D.动作技能

22、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是

一种____

A.吸引的人际关系 B .合作的人际关系 C.沟通的人际关系 D .平

等的人际关系

23、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为―个左右。

A. 3 B . 5 C. 7 D . 9

24、____________________________________ 下列情境中代表外部动机的情境是

A .张翔每天早上自己阅读40分钟英语

B .课间休息时，王峰回到教室看书

C.全校大会上校长宣布三好学生名单 D .杨阳每天晚上写日记

25、_________________________________________________ 心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在________________________________

A.初中一年级 B .初中二年级C.初中三年级 D .高中一年级

26、影响人的发展的因素有很多，其中― 主导。

A.环境 B .教育 C.遗传素质 D .个体的主观能动性

二、多项选择题（共 26题，每题的备选项中，有 2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）

1、________________________________________ 下列哪项不属于智力群体差异的表现？______________________________________

A.性别差异 B .年龄差异 C.种族差异 D.水平差异

2、________________________________________ 教师的教育机智充分表现了教师劳动的______________________________________

A.示范性 B .连续性 C.广泛性 D .创造性

3、________________________________ 下列属于学习的内部动机的是