粤教版七年级上册地理同步导学案:第二章 学用地图 第二节 地图的运用

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《地图的运用》导学案【自学内容】

地图三要素(27—30页);选择适用的地图(31—32页)

【自学目标】

1.掌握地图三要素。

2.能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。

3.能够在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺换算成实地距离。

4.会选择适用的地图。

【自学重点】

1.掌握比例尺的运用;

2.会在有经纬网的地图上辨别方向。

【自学过程】

学习任务一:地图上的方向

阅读课本27/28页内容,完成下列要求:

指向标是:。

在地图上辨别方向的方法有三种,分别为:

①一般定向法:

②指向标定向法

③经纬网定向法

学习任务二:地图上的比例尺

阅读课本28/29页内容,完成下列要求:

比例尺表示:。

比例尺的公式:比例尺= / 。

比例尺的表现形式有种,分别为式、式、。

例如1:35000,表示图上代表实地距离。在一张1:50000000的地图上量得岳阳到广州的图上距离为2.8厘米,那么岳阳到广州的

实地距离是千米。

读29页图可以看出,大小相同的两幅地图,比例尺越大,表示的地区范围越,反映的内容越;反之,大小相同的两幅地图,比例尺越小,表示的地区范围越,反映的内容越。

学习任务三:地图上的图例和注记

阅读课本30页内容,完成下列要求:

图例是指:。

注记是指:。

对照课本30页图2.18常见的图例,能够识别这些图例。

学习任务四:从地图上获取信息

阅读31页文字及图片,完成32页活动题。

【合作探究】

1.阅读课本27页图2.13,回答下列问题:

(1)回忆一下,经线指示什么方向?纬线指示什么方向?同一条经线上的两点是什么位置关系?同一条纬线上的两点是什么位置关系?

(2)如果两点既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,如何确定这两点之间的相对位置?

(3)完成课本28页活动1。

2.读右图,完成下列要求:

(1)村庄位于林地的方;

(2)小河的流向:;

(3)公路自左向右的转向是。

【建构知网】

1.地图的基本要素:、和;

2.比例尺的表现形式有:式、式和式;

3.在地图上,辨别方向的方法有定向法、定向法和

定向法;

4.会认识一些简单的图例。

5.选择适用的地图。

【学效检测】

1.地图的基本要素分别为:、和。

2.有指向标的地图,要按去确定方向;有经纬网的地图,按确定方向,经线指示方向,纬线指示方向。

3.两地实地距离为900千米,在图上的距离为3厘米,该图的比例尺是()。

A.1:3000 B.1:300 000

C.三百万分之一D.图上1厘米代表实地距离300千米4.以下叙述正确的是()。

A.比例尺越小,地图上反映的地理事物越详细

B.比例尺越大地图上所画的范围越大

C.图幅越大说明比例尺越大

D.比例尺越大地图上反映的地理事物越详细

5.绘一张学校平面图,采取下面哪一种比例尺最合适()。

A.1:1000 B.1/3000000

C.1:25000000 D.图上1厘米代表实地距离5千米

6.地图上指向标的箭头一般指向()。

A.东方B.西方C.南方D.北方

相关文档
最新文档