最新(课堂听写)曹冲称象
最新部编版语文 二年级上 4 曹冲称象
4 曹冲称象
互动课堂
用 画出描写大象样子的句子
古时候有个叫曹操的人。别人送 他一头大象，他很高兴，带着儿子曹 冲和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边议 论:“这么大的象，到底有多重呢?”
身子像一堵墙
大象的腿像四根柱子，其他部位长得像？观察教室里的墙，你有什么感受？
4 曹冲称象
大象又高又大，身子像一 堵墙，腿像四根柱子。
这头大象长得又高又大！这句话写得非常生动形象， 我们读过之后，大象仿佛就在眼前一样。
4 曹冲称象
官到员底们有一多边重看呢一？边”议·论·：“这么大的象，
这个词的意思和什么有关？ 这个词在这句话中是什么意思呢？
4 曹冲称象
量词，比如说：一杆 枪。
有大的树说做：秤“杆得。造”一杆·大·秤，砍一棵
称物体重量的器具。
齐读—你见过秤吗？—你在哪里见过这些秤？
4 曹冲称象
秤杆 秤砣
这就是官员说的要造的那杆大秤的缩小的样子。
4 曹冲称象
秤杆 秤砣
试想,如果真有这么一杆大秤，又有谁能 够提得动呢？所以官员的办法行不通。
4 曹冲称象
学写字 收笔较低
4 曹冲称象
学写字 收笔较低
4 曹冲称象
学写字
在“木”的右 下方收笔
4 曹冲称象
课堂演练
一、根据拼音写词语。
zhù zi
柱子
rán hòu
然后
chuán dǐ
chènɡ ɡǎn
船底 秤杆
qī suì
zhàn lì
七岁 站立
4 曹冲称象
(最新最全)部编版二年级上册《写字表》生字注音及组词
（部编版）二年级语文（上册）《写字表》生字注音及组词课文1 小蝌蚪找妈妈两liǎng（两个两人两片两斤两边两面）就jiù（就是成就就业就位就学）哪nǎ（哪里哪个哪些哪样）宽kuān （宽广宽度宽大宽带宽敞）顶dǐng （头顶屋顶顶尖顶楼顶峰顶端）肚dù（肚子肚皮肚量肚子鱼肚）皮pí（毛皮羊皮皮革皮肉牛皮）孩hái （孩子小孩男孩孩童女孩）跳tiào（跳远跳高起跳跳板跳水跳伞）2 我是什么变biàn（变化改变变成变形变幻）极jí（南极极地极其级别北极）片piàn （照片叶片瓦片底片图片卡片）傍bang （傍晚傍午傍明傍依傍水）海hǎi （海洋海面海水大海深海）洋yáng（大洋海洋洋房洋流洋油）作zuò（作文作业作者作家杰作作风）给gěi （送给交给给力供给给以带给）带dài （皮带带队带领带动宽带带头）3 植物妈妈有办法法fǎ（办法法宝合法犯法加法法律）如rú（如果如此如初如何如意如愿如数）脚jiǎo （脚步山脚脚尖脚底脚跟）它tā（它们其它它是它年）娃wá（女娃村娃娃子男娃娃娃）她tā（她们她的她说她问）毛máo （羊毛皮毛毛衣毛笔毛豆）更gèng （更好更加更多）知zhī（知识知道知己知足知觉）识shí（认识识别见识识字识破）识字.1 场景歌园yuán （果园校园花园园地园丁）孔kǒng （毛孔孔洞孔雀无孔不入）桥qiáo （大桥石桥桥面桥洞桥头）群qún （羊群群众人群群山群体）队duì（军队大队队伍队歌站队）旗qí（红旗彩旗旗帜旗杆国旗）铜tóng（铜号铜元铜钱铜板铜奖）号hào（吹号号码分号号令国号）领lǐng （领队带领领导领地领口）巾jīn （毛巾手巾头巾围巾纱巾浴巾）2 树之歌杨yang （杨树杨柳杨桃胡杨）壮zhuàng （强壮壮大壮丽壮观）桐tong （梧桐桐油桐城桐乡）枫fēng （枫叶枫树枫林枫桥）松sōng （松树松果松林青松）柏bǎi （柏树柏油柏林）棉mián （棉花木棉棉桃棉被）杉shān （水杉杉树云杉杉木）化huà（变化文化化学化作转化）桂guì（桂树桂林金桂桂花）3 拍手歌.歌gē（唱歌歌曲歌手歌词）丛cóng （丛林一丛花丛树丛）深shēn （深浅深入深山深秋高深深情）处chù（到处好处长处住处处所）六liù（六天六月六年六个）熊xióng （熊猫黑熊灰熊狗熊）猫māo （小猫花猫山猫猫眼）九jiǔ（九人九月九年九个）朋péng （朋友亲朋朋辈朋党良朋）友yǒu （友人好友学友友爱）4 田家四季歌季jì（四季春季季节冬季秋季）吹chuī（吹风吹动吹打吹牛）肥féi （肥胖肥料化肥肥大）农nóng （农业农田农村农民）忙máng （帮忙连忙赶忙急忙）归guī（回归归队归还归纳总归）辛xīn （辛苦辛劳艰辛辛酸）苦kǔ（苦头苦味苦水痛苦劳苦）年nián （今年年月年份年龄）课文4 曹冲称象柱zhù（柱石水柱支柱柱子立柱）底dǐ（海底底下井底底面）杆gǎn （栏杆旗杆标杆木杆笔杆）秤chèng （秤杆台秤秤钩短秤）做zuò（做客做法做事做梦）岁suì（岁月几岁岁数年岁）站zhàn （车站站台站立站着）船chuan （龙船游船轮船船只小船）然rán （当然自然偶然突然果然）5 红马的故事候hòu （守候等候时候问候）老lǎo （老人老年老家老师）师shī（老师师母师弟师徒）由yóu （理由由来自由由于）画huà（画面油画图画画笔）妙miào （妙笔妙手妙用巧妙妙语）合hé（合作合算合理合计合欢合龙）桌zhuō（桌子桌面桌布课桌）课kè（课本上课课堂课文）6 一封信信xìn （信心相信写信信任）今jīn （今天今后今日古今今年）写xiě（写字写话听写写信）圆yuán （圆形圆心圆点团圆）珠zhū（龙珠珍珠珠子明珠珠宝）笔bǐ（笔记铅笔毛笔钢笔笔尖）灯dēng （灯光台灯夜灯明灯）句jù（句子句号语句造句句式）电diàn （电灯用电电量电池电力电工）7 妈妈睡了哄hǒng （哄人哄骗哄逗哄弄）先xiān （先生先后首先先前）闭bì（闭门关闭闭眼密闭封闭）脸liǎn （笑脸脸面脸色变脸脸红）事shì（事情故事事件办事）沉chén （沉着深沉沉默沉闷）发fā（发现发明出发发作）窗chuāng （窗户门窗窗帘窗花）8 古诗二首楼lóu（高楼上楼楼房楼面楼顶楼梯）依yī（依法依靠依次依恋依旧依照）尽jìn（尽力尽心尽头尽兴尽情）层céng（云层层次两层底层上层层面）照zhào（照明关照照亮照顾）炉lú（火炉香炉锅炉炉灶炉台）烟yān（烟火炊烟青烟烟雾炊烟）挂guà （挂上挂念挂钩牵挂挂失挂心）川chuān（山川平川河川川菜川军）9 黄山奇石南nán （南方南面东南南瓜）部bù（部队部门部分部首部落）些xiē（这些有些那些某些一些）巨jù（巨大巨石巨人艰巨巨变）位wèi （座位一位位子位置）每měi （每年每次每个每天每位）升shēng （上升升高升级升学升力回升）闪shǎn （闪过闪亮闪光闪开闪电闪烁）狗gǒu （狼狗热狗天狗海狗猎狗）10 日月潭名míng （姓名名字出名名称）胜shèng （名胜胜利取胜胜算）迹jì（古迹真迹笔迹足迹字迹）央yāng （中央央视央求央告）丽lì（美丽壮丽秀丽华丽奇丽）华huá（中华华丽华灯华贵华人清华）展zhǎn （进展展示展开展现开展）现xiàn （发现现在现场现象出现）披pī（披甲披风披挂披上披露）11 葡萄沟份fèn （身份备份月份省份股份）坡pō（上坡坡度土坡下坡）梯tī（电梯楼梯木梯云梯）起qǐ（起来起床起早一起）客kè（客人客气做客客厅）收shōu （收起收放接收丰收）城chéng （城市城池城墙京城进城）市shì（市民市长市区夜市都市集市）利lì（利益吉利红利专利利用利息）12 坐井观天井jǐng （井口井沿井水古井水井天井）观guān （观看围观奇观观察乐观观众）沿yán （沿江沿海沿着沿路沿用沿街）答dá（答应回答答题问答答谢答复）渴kě（口渴止渴渴求干渴渴望）喝hē（喝水喝茶喝酒喝汤喝粥）话huà（电话说话讲话笑话听话）际jì（国际交际边际实际星际）13 寒号鸟面miàn （脸面面条面巾两面）阵zhèn （阵地一阵阵风阵雨）朗lǎng （明朗晴朗开朗朗读朗诵）枯kū（干枯枯井枯叶枯萎枯树）却què（忘却冷却退却了却却步推却）将jiāng （将来将要将军将至）纷fēn （纷飞缤纷纠纷纷乱纷扰）夜yè（黑夜夜晚夜市夜路夜灯）14 我要的是葫芦棵kē（一颗颗粒两棵九棵）谢xiè（感谢答谢致谢代谢）想xiǎng （思想想象想法感想）盯dīng （盯着盯上盯防盯梢）言yán （语言发言名言格言留言寓言）邻lín （邻近邻居邻里四邻乡邻）治zhì（治病治理医治整治）怪guài （奇怪责怪怪物难怪）15 大禹治水洪hóng （洪水抗洪洪灾防洪）灾zāi （火灾灾难灾害水灾）难nán （为难难题困难艰难）道dào （道路道理门道正道）认rèn （认识认得认真认为）被bèi （棉被被动被子植被被告被窝）业yè（产业作业学业事业工业业绩）产chǎn （生产出产产品产生丰产特产）16 朱德的扁担扁biǎn （扁担扁豆扁骨扁桃扁圆）担dān （担心承担担保担忧担任）志zhì（志气志愿标志立志同志志向）伍wǔ（队伍落伍入伍退伍为伍）军jūn （军队军官军人军服军车）战zhàn （战争战士战场战斗激战）士shì（士兵战士士气士官将士）怎zěn （怎么怎样怎肯）17 难忘的泼水节忘wàng（忘记忘却忘掉忘我忘情忘怀）泼pō（活泼泼水泼辣泼皮）度dù（长度弯度进度度过温度角度）龙long （龙虾龙船恐龙龙钟长龙）炮pào（炮火炮弹炮声空炮）穿chuān （穿衣穿着穿过穿行）向xiàng （方向向上向往导向来向）令ling （命令指令口令令牌号令）18 古诗二首危wēi （危险危机危害危房危急病危）敢gǎn （勇敢不敢敢做胆敢敢于）惊jīng （惊吓吃惊惊叫惊奇惊喜惊动）阴yīn （阴天阴雨阴暗阴沉）似sì（似乎形似恰似好似）野yě（田野野草野花野菜）苍cāng （苍天苍白苍老苍凉苍劲上苍）茫máng （苍茫茫茫迷茫茫然）19 雾在哪里于yú（对于由于于是等于终于属于）论lùn （议论论文论证论述论点）岸àn （岸边海岸河岸上岸两岸）屋wū（屋子木屋房屋屋顶茅屋）切qiè（亲切切身切记密切急切）久jiǔ（许久永久多久好久不久持久）散sàn （分散解散散开散步）步bù（进步让步跑步脚步寸步散步）20 雪孩子唱chàng （唱歌合唱演唱独唱唱片唱戏）赶gǎn （赶集赶考赶路赶场）旺wàng （兴旺旺盛旺季旺月）旁páng （旁边身旁两旁偏旁路旁）浑hún （浑浊浑水浑厚浑身雄浑）谁shuí（是谁谁的谁家谁人）轻qīng （年轻轻声轻松减轻轻伤）汽qì（汽车汽油汽化汽水蒸汽）21 狐假虎威食shí（食品粮食食物食用食盐）物wù（物品动物事物物体）眼yǎn （眼睛眼珠眼看眼见）爷yé（爷爷爷们老爷爷孙）爪zhǎo （爪牙前爪鹰爪）神shén （神奇精神神气眼神神州）活huó（生活活动灵活活力干活）猪zhū（野猪猪肝猪肉生猪猪排）22 狐狸分奶酪.奶nǎi （奶牛奶粉奶油奶妈奶奶）始shǐ（原始开始始终未始起始）吵chǎo （吵闹争吵吵架吵嘴）仔zǐ（仔细仔猪仔鸡）急jí（急忙着急急切急促急速）咬yǎo （咬牙叮咬咬断咬字撕咬）第dì（第一第几第二）公gōng （公共公开公布公平）23纸船和风筝.折zhé（折断折纸挫折折磨折叠折服）纸zhǐ（纸船纸片报纸纸巾白纸）张zhāng （纸张开张紧张夸张慌张张贴）祝zhù（祝福庆祝祝酒祝寿）扎zhā（扎手扎实挣扎扎根扎营扎堆）抓zhuā（抓紧抓获抓兵抓手抓饭抓举）但dàn （但是但愿不但但凡）哭kū（哭泣痛哭哭诉哭脸哭啼）24 风娃娃车chē(风车马车火车车辆)得dé(得空得当得手洋洋自得)秧yang (秧苗插秧豆秧瓜秧)苗miáo (树苗火苗苗头秧苗)汗hàn (汗水流汗汗流浃背可汗hán )场chǎng (广场场地操场场次)伤shāng (伤心内伤外伤伤风)路lù(马路道路公路思路)（共250个字）。
人教版二年级语文听写词语汇总，这些字词孩子必须要会写！
人教版二年级语文听写词语汇总，这些字词孩子必须要会写！生字听写1、小蝌蚪找妈妈识字：塘（池塘水塘河塘）袋（口袋布袋脑袋）捕（捕鱼名捕捕捉）阿（阿姨阿门阿妈）宽（宽心宽大宽广）顶（头顶山顶顶点）鼓（打鼓鼓动小鼓）写字：两（两边斤两两手）哪（哪个哪里哪儿）顶（头顶山顶顶点）皮（牛皮地皮肚皮）跳（跳高跳远心跳）2、我是什么识字：晒（晒干晒衣服）傍（傍晚依山傍水）越（超过飞越优越）溪（小溪溪水溪流）脑（大脑头脑首脑）灰（灰色石灰灰心）迎（迎面失迎欢迎）姨（阿姨小姨姨妈）龟（乌龟龟甲金龟）披（披甲披风披挂）就（就是成就）宽（宽心宽大宽广）肚（肚皮肚子）孩（男孩女孩孩子）极（北极南极极大）管（主管管用只管）滴（滴水点滴一滴）奔（奔走奔跑奔波）坏（好坏坏人坏事）淹（淹没淹死）没（淹没出没没收）毁（冲毁毁坏毁灭）屋（房屋屋里屋子）猜（猜想猜测猜中）写字：变（变化变形变心）极（南极积极极小）片（卡片片断几片）傍（傍晚依山傍水）海（大海海水海洋）作（工作作文作业）带（皮带带头带来）3、植物妈妈有办法识字：植（植物植树植土）为（作为有为成为）靠（可靠牢靠靠近）纷（纷纷纷飞纷争）底（到底底气底下）离（离开离去分离）识（认识知识常识）得（得到得力取得）写字：法（方法办法加法）脚（脚步脚印小脚）娃（男娃女娃娃娃）毛（皮毛羽毛毛笔）知（无知知识知心）洋（海洋洋气留洋）给（给他给你交给）如（比如如果自如）旅（旅行旅游旅途）备（齐备完备防备）刺（刺刀小刺刺杀）炸（炸开炸弹炸药）察（观察察看考察）粗（粗心粗人粗布）如（比如如果自如）它（其它它们）她（她们她的她妈）更（更好更加）识（认识知识常识）语文园地一套（手套头套外套）帽（帽子小帽礼帽）登（登高登门登山）鞋（皮鞋鞋子草鞋）裤（长裤裤子毛裤）图（图片图画地图）壶（水壶一壶玉壶）指（手指指出指点）针（针对时针分针）1、场景歌识字：滩（沙滩浅滩海滩）军（军人军队军区）帆（风帆一帆风顺）园（公园乐园校园）翠（翠鸟翠竹翠绿）铜（铜钱铜元铜币）写字：园（公园乐园校园）桥（大桥石桥木桥）队（军队中队队长）铜（铜钱铜元铜币）领（本领领土领先）2、树识字：梧（梧桐）艘（五艘十艘）舰（军舰舰队战舰）稻（稻谷稻田稻子）孔（毛孔面孔针孔）队（军队中队队长）号（国号学号信号）孔（毛孔面孔针孔）群（群众一群人群）旗（红旗升旗旗手）号（国号学号信号）巾（毛巾领巾手巾）桐（梧桐）枫（枫叶枫林）桦（桦树）松（松树青松松柏）柏（柏树松柏柏油）装（化装古装下装）化（文化变化化石）耐（耐心耐力耐劳）守（看守守卫守信）疆（边疆疆土疆场）银（金银银行银河）写字：杨（杨树杨柳杨花）桐（梧桐泡桐）松（松树青松松柏）棉（木棉石棉棉花）化（文化变化化石）3、拍手歌识字：牢（牢记牢固牢靠）雀（灰雀麻雀孔雀）雄（英雄雄壮雄伟）翔（飞翔）丛（花丛草丛丛书）猛（凶猛猛士勇猛）休（休学午休休息）写字：歌（歌曲唱歌儿歌）深（深入深长深化）杉（水杉杉木云杉）桂（桂花桂林金桂）壮（壮大壮年壮心）枫（枫叶枫林）柏（柏树松柏柏油）杉（水杉杉木云杉）桂（桂花桂林金桂）记（笔记记住记得）锦（锦绣什锦壮锦）鹰（老鹰雄鹰鱼鹰）雁（大雁）深（深入深长深化）灵（机灵灵活百灵）丛（花丛草丛丛书）处（出处到处好处）六（六月六神六分）熊（熊猫白熊黑熊）猫（小猫花猫熊猫）九（九品数九九州）朋（亲朋朋友）友（友人朋友友好）4、田家四季歌识字：季（四季季节春季）蝴（蝴蝶）蝶（飞蝶蝴蝶化蝶）苗（禾苗树苗火苗）桑（桑叶蚕桑桑园）农（农村农田农户）场（场地市场广场）粒（谷粒米粒颗粒）辛（辛苦辛劳艰辛）洋（海洋洋气洋车）写字：季（四季季节春季）肥（化肥肥胖肥水）事（办事好事正事）归（当归归来归队）苦（苦瓜辛苦苦水）语文园地二葡（葡萄葡萄干）狐（猜疑狐狸白狐）紫（紫衣紫色紫气）麦（麦子麦苗麦芽）嫩（嫩叶嫩芽嫩草）肥（化肥肥胖肥水）归（当归归来归队）谷（稻谷谷子山谷）虽（虽然）苦（苦瓜辛苦苦水）了（明了了解）吹（吹风吹动吹牛）农（农村农田农户）忙（农忙连忙帮忙）辛（辛苦辛劳艰辛）年（去年年月青年）萄（葡萄）狸（狐狸）笨（笨鸟笨人笨蛋）酸（心酸辛酸穷酸）4、曹冲称象识字：曹（曹操曹营曹兵）称（名称人称对称）员（队员员工学员）柱（柱子柱石光柱）议（会议建议议论）重（重大重要重量）秤（杆秤电子秤）倒（倒车倒水倒茶）线（天线毛线光线）量（重量大量气量）写字：候（时候问候气候）底（到底底下底气）秤（杆秤电子秤）站（车站站立站台）然（果然虽然然后）5、红马的故事识字：级（年级高级上级）由（自由由于来由）粉（花粉米粉粉笔）妙（妙用奇妙美妙）合（会合合好合同）论（议论言论讨论）杆（旗杆竹杆笔杆）砍（砍刀砍柴砍头）割（割草收割分割）止（中止不止停止）柱（柱子柱石光柱）杆（旗杆竹杆笔杆）岁（岁月年岁太岁）船（大船船长小船）术（手术马术学术）挥（挥手指挥挥动）板（白板木板石板）瓶（花瓶水瓶瓶子）盛（盛大盛开盛会）酸（心酸辛酸穷酸）词语听写1、家听前，建议让孩子先熟读听写内容；2、请家长读，孩子听写，每个词语匀速读两遍；3、平时可让孩子反复读这些词语。
曹冲称象听课记录及评析
《曹冲称象听课记录及评析》
嘿，各位小伙伴，今天咱们要聊聊一堂别开生面的历史课——曹冲称象的故事。
走进教室，只见老师一脸神秘地站在讲台上，仿佛手里握着什么惊天大秘密。
好吧，其实只是课本啦，但那份气氛营造得真让人期待。
老师开始了她的讲述，就像是在说一场精彩的侦探故事。
话说三国时期，曹操的儿子曹冲真是个机灵鬼，面对一头大象如何称重这个难题时，他没有被难倒，反而想出了一个超级聪明的办法。
用船来称重？这脑洞开得比我还大！
同学们听得津津有味，有几个小家伙甚至开始模仿起曹冲的样子，在座位上比划起来。
有个同学还自告奋勇地说：“老师，我家里也有条船，下次带大象去试试！”引得全班哄堂大笑。
最逗的是当老师提到“石头换大象”的环节时，一个小女孩突然举手问：“那如果换成棉花糖呢？”哎呀，这个问题真是让全场陷入了短暂的沉思……不过很快大家就明白了，重量和体积的关系可不是这么简单就能搞定的。
整堂课下来，不仅学到了历史知识，更重要的是激发了大家对解
决问题的兴趣。
通过这样一个有趣的故事，孩子们学会了思考、创新以及团队合作的重要性。
而且啊，谁说学习一定要正襟危坐呢？有时候，一点点幽默感会让课堂变得更加生动有趣哦！
所以嘛，下次再遇到难题时，不妨想想曹冲和他的大象朋友，也许你会找到不一样的解决之道呢！。
二年级上册语文《曹冲称象》教案优秀3篇
二年级上册语文《曹冲称象》教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版二年级语文上(全册)字词听写
部编二年级语文上全册字词听写生字听写1、小蝌蚪找妈妈识字：塘（池塘、水塘、河塘）袋（口袋、布袋、脑袋）捕（捕鱼、名捕、捕捉）阿（阿姨、阿门、阿妈）宽（宽心、宽大、宽广）顶（头顶、山顶、顶点）鼓（打鼓、鼓动、小鼓）写字：两（两边、斤两、两手）哪（哪个、哪里、哪儿）顶（头顶、山顶、顶点）皮（牛皮、地皮、肚皮）跳（跳高、跳远、心跳）2、我是什么认字：晒（晒干、晒衣服）傍（傍晚、依山傍水）越（超过、飞越、优越）溪（小溪、溪水、溪流）脑（大脑、头脑、首脑）灰（灰色、石灰、灰心）迎（迎面、失迎、欢迎）姨（阿姨、小姨、姨妈）龟（乌龟、龟甲、金龟）披（披甲、披风、披挂）就（就是、成就）宽（宽心、宽大、宽广）肚（肚皮、肚子）孩（男孩、女孩、孩子）极（北极、南极、极大）管（主管、管用、只管）滴（滴水、点滴、一滴）奔（奔走、奔跑、奔波）坏（好坏、坏人、坏事）淹（淹没、淹死）没（淹没、出没、没收）毁（冲毁、毁坏、毁灭）屋（房屋、屋里、屋子）猜（猜想、猜测、猜中）写字：变（变化、变形、变心）极（南极、积极、极小）片（卡片、片断、几片）傍（傍晚、依山傍水）海（大海、海水、海洋）作（工作、作文、作业）带（皮带、带头、带来）3、植物妈妈有办法认字：植（植物、植树、植土）为（作为、有为、成为）靠（可靠、牢靠、靠近）纷（纷纷、纷飞、纷争）底（到底、底气、底下）离（离开、离去、分离）识（认识、知识、常识）得（得到、得力、取得）写字：法（方法、办法、加法）脚（脚步、脚印、小脚）娃（男娃、女娃、娃娃）毛（皮毛、羽毛、毛笔）知（无知、知识、知心）洋（海洋、洋气、留洋）给（给他、给你、交给）如（比如、如果、自如）旅（旅行、旅游、旅途）备（齐备、完备、防备）刺（刺刀、小刺、刺杀）炸（炸开、炸弹、炸药）察（观察、察看、考察）粗（粗心、粗人、粗布）如（比如、如果、自如）它（其它、它们）她（她们、她的、她妈）更（更好、更加）识（认识、知识、常识）语文园地一套（手套、头套、外套）帽（帽子、小帽、礼帽）登（登高、登门、登山）鞋（皮鞋、鞋子、草鞋）裤（长裤、裤子、毛裤）图（图片、图画、地图）壶（水壶、一壶、玉壶）指（手指、指出、指点）针（针对、时针、分针）识字1、场景歌认字：滩（沙滩、浅滩、海滩）军（军人、军队、军区）帆（风帆、一帆风顺）园（公园、乐园、校园）翠（翠鸟、翠竹、翠绿）铜（铜钱、铜元、铜币）写字：园（公园、乐园、校园）桥（大桥、石桥、木桥）队（军队、中队、队长）铜（铜钱、铜元、铜币）领（本领、领土、领先）2、树认字：梧（梧桐）桐）艘（五艘、十艘）舰（军舰、舰队、战舰）稻（稻谷、稻田、稻子）孔（毛孔、面孔、针孔）队（军队、中队、队长）号（国号、学号、信号）孔（毛孔、面孔、针孔）群（群众、一群、人群）旗（红旗、升旗、旗手）号（国号、学号、信号）巾（毛巾、领巾、手巾）桐（梧桐、泡枫（枫叶、枫林）松（松树、青松、松柏）柏（柏树、松柏、柏油）装（化装、古装、下装）桦（桦树）耐（耐心、耐力、耐劳）守（看守、守卫、守信）疆（边疆、疆土、疆场）银（金银、银行、银河）化（文化、变化、化石）写字：杨（杨树、杨柳、杨花）桐（梧桐、泡桐）松（松树、青松、松柏）棉（木棉、石棉、棉花）化（文化、变化、化石）3、拍手歌认字：牢（牢记、牢固、牢靠）雀（灰雀、麻雀、孔雀）雄（英雄、雄壮、雄伟）翔（飞翔）丛（花丛、草丛、丛书）猛（凶猛、猛士、勇猛）休（休学、午休、休息）写字：歌（歌曲、唱歌、儿歌）深（深入、深长、深化）杉（水杉、杉木、云杉）桂（桂花、桂林、金桂）壮（壮大、壮年、壮心）枫（枫叶、枫林）柏（柏树、松柏、柏油）杉（水杉、杉木、云杉）桂（桂花、桂林、金桂）记（笔记、记住、记得）锦（锦绣、什锦、壮锦）鹰（老鹰、雄鹰、鱼鹰）雁（大雁）深（深入、深长、深化）灵（机灵、灵活、百灵）丛（花丛、草丛、丛书）处（出处、到处、好处）六（六月、六神、六分）熊（熊猫、白熊、黑熊）猫（小猫、花猫、熊猫）九（九品、数九、九州）朋（亲朋、朋友）友（友人、朋友、友好）4、田家四季歌认字：季（四季、季节、春季）蝴（蝴蝶）蝶（飞蝶、蝴蝶、化蝶）苗（禾苗、树苗、火苗）桑（桑叶、蚕桑、桑园）农（农村、农田、农户）场（场地、市场、广场）粒（谷粒、米粒、颗粒）辛（辛苦、辛劳、艰辛）洋（海洋、洋气、洋车）写字：季（四季、季节、春季）肥（化肥、肥胖、肥水）事（办事、好事、正事）归（当归、归来、归队）苦（苦瓜、辛苦、苦水）语文园地二葡（葡萄、葡萄干）狐（猜疑、狐狸、白狐）紫（紫衣、紫色、紫气）麦（麦子、麦苗、麦芽）嫩（嫩叶、嫩芽、嫩草）肥（化肥、肥胖、肥水）归（当归、归来、归队）谷（稻谷、谷子、山谷）虽（虽然）苦（苦瓜、辛苦、苦水）了（明了、了解）吹（吹风、吹动、吹牛）农（农村、农田、农户）忙（农忙、连忙、帮忙）辛（辛苦、辛劳、艰辛）年（去年、年月、青年）萄（葡萄）狸（狐狸）笨（笨鸟、笨人、笨蛋）酸（心酸、辛酸、穷酸）课文4、曹冲称象认字：曹（曹操、曹营、曹兵）称（名称、人称、对称）员（队员、员工、学员）柱（柱子、柱石、光柱）议（会议、建议、议论）重（重大、重要、重量）秤（杆秤、电子秤）倒（倒车、倒水、倒茶）线（天线、毛线、光线）量（重量、大量、气量）写字：候（时候、问候、气候）底（到底、底下、底气）秤（杆秤、电子秤）站（车站、站立、站台）然（果然、虽然、然后） 5、红马的故事认字：级（年级、高级、上级）由（自由、由于、来由）粉（花粉、米粉、粉笔）妙（妙用、奇妙、美妙）合（会合、合好、合同）论（议论、言论、讨论）杆（旗杆、竹杆、笔杆）砍（砍刀、砍柴、砍头）割（割草、收割、分割）止（中止、不止、停止）柱（柱子、柱石、光柱）杆（旗杆、竹杆、笔杆）岁（岁月、年岁、太岁）船（大船、船长、小船）术（手术、马术、学术）挥（挥手、指挥、挥动）板（白板、木板、石板）瓶（花瓶、水瓶、瓶子）盛（盛大、盛开、盛会）酸（心酸、辛酸、穷酸）课文4、曹冲称象认字：曹（曹操、曹营、曹兵）称（名称、人称、对称）员（队员、员工、学员）柱（柱子、柱石、光柱）议（会议、建议、议论）重（重大、重要、重量）秤（杆秤、电子秤）倒（倒车、倒水、倒茶）线（天线、毛线、光线）量（重量、大量、气量）写字：候（时候、问候、气候）底（到底、底下、底气）秤（杆秤、电子秤）站（车站、站立、站台）然（果然、虽然、然后） 5、红马的故事认字：级（年级、高级、上级）由（自由、由于、来由）粉（花粉、米粉、粉笔）妙（妙用、奇妙、美妙）合（会合、合好、合同）论（议论、言论、讨论）杆（旗杆、竹杆、笔杆）砍（砍刀、砍柴、砍头）割（割草、收割、分割）止（中止、不止、停止）柱（柱子、柱石、光柱）杆（旗杆、竹杆、笔杆）岁（岁月、年岁、太岁）船（大船、船长、小船）术（手术、马术、学术）挥（挥手、指挥、挥动）板（白板、木板、石板）瓶（花瓶、水瓶、瓶子）盛（盛大、盛开、盛会）词语听写1、家听前，建议让孩子先熟读听写内容；2、请家长读，孩子听写，每个词语匀速读两遍；3、平时可让孩子反复读这些词语。
语文二年级上册4-曹冲称象
我会写
gǎn
一杆
结构：左右
杆
音序：G 部首：木
组词：笔杆 杆子
造句：爷爷给我做了一杆红 缨枪。
书写指导：左窄右宽， “木”做偏旁捺变成点。 “干”第二横在横中线上。
我会写
大秤
chèng
秤
结构：左右
音序：C 部首：禾 组词：秤杆 称秤 造句：原来这是一杆大秤啊！
书写指导：第一笔撇短， “平”两点方向相对，第 二横在横中线上。
官员们在议论什么？
官员们一边看一边议 论：“这么大的象，到 底有多重呢？”
自由读第3自然段，官员们想出了什么方法 称象？结合课文，用自己的话说一说。
方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来 称大象。
你觉得这个方法好吗？为什么？
办法不可行的原因： 谁也没有那么大的力气 曹操的态度：直摇头
秤称 提不动 不行
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的 办法去做，果然称出了大象的重量。
曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑 ”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。
你觉得曹冲是一个怎样的孩子？
我觉得曹冲是一个 聪明、爱动脑筋，遇
到问题善于的动人脑。筋
我长大了，要做一个
的人。
结构梳理 官员们 造大秤
曹冲称象
赶象上船 曹冲 赶象下船
然
音序：R 部首：灬
组词：然后 当然
造句：奶奶给弟弟做好早饭， 然后叫他自己来吃。
书写指导：上部左右紧凑， “灬”略宽托上。
一起来开小车
曹
称
员
跟
柱
议
论
重
杆
秤
砍
线
止
量
读一读
曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 一杆大秤 砍树 一条线 重量 为止 到底 果然
最新部编版小学二年级语文上册《曹冲称象》教案及反思
最新部编版小学二年级语文上册《曹冲称象》教案及反思教学目标1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字，会写“一同、柱子”等11个词语。
2.能正确、流利地朗读课文。
重点学习第4自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。
通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。
3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，能大胆表达想法的品质。
教学重难点1.能正确、流利地朗读课文。
重点学习第4自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。
通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。
2.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，能大胆表达想法的品质。
教学准备1.预习提纲：完成课时预习卡。
2.准备资料：多媒体课件；词语卡片，曹冲称象方法示意图等。
教学课时2课时第1课时课时目标1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、秤、柱、杆”4个字，会写“称象、一同、柱子、秤杆”4个词语。
2.正确、流利地朗读课文。
通过对比，体会词语“到底”表达的意思，初步了解“曹冲称象”这个故事。
教学过程一、导入揭题，激发兴趣1.谈话导入：同学们，你们能猜猜大象有多重吗？（出示大象的图片）2.引导交流：大象这么重，用什么办法可以称出它的重量呢？3.揭示课题。
你们刚才提到的方法都用到了现代先进的设备，可是，古时候人们没有这些设备，那怎样知道大象的体重呢？今天，我们来学习课文《曹冲称象》，看看年仅七岁的曹冲是怎样称象的。
（板书课题，齐读课题）4.识记生字“曹、称”。
（1）识记“曹”：你在哪儿见过这个字？（我们班有一位同学姓“曹”，我见过这个字）（2）识记“称”。
①出示“称”的甲骨文，引导学生观察会意：手提着鱼，表示称重量。
出示课件②你们见过别人称东西吗？（见过超市阿姨称水果）5.设疑过渡：你们见过称象吗？曹冲是怎么称象的呢？让我们走进课文，一起来看看吧！【设计意图】上课伊始，让学生猜大象的体重，想称象的方法，将学生的关注点聚焦到课题上，激发学生的阅读兴趣。
部编人教版二年级语文上册词语听写、认读、背诵默写汇总整理
部编人教版二年级语文上册词语听写、认读、背诵默写汇总整理第一单元一、我会读。
池塘脑袋灰色游哇游捕食欢迎阿姨宽嘴巴乌龟头顶披着鼓着晒太阳极小傍晚越升越高水滴小溪奔跑海洋坏事冲毁房屋猜猜植物如果旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心手套帽子登山鞋裤子地图水壶帐篷指南针评价：熟练（）基本熟练（）不熟（）二、我会写。
1、课本第3页、第7页、第10页补充的词语。
（要求：读两遍）2、课本第119页“课文第1、2、3课词语”。
（要求：抄写两遍）3、从以上“我会写”所有的词语中挑选20个进行听写。
评价：全对（）错5个以内（）错6到10个（）错10个以上（）三、背诵，背过的在括号里画√。
1、《3 植物妈妈有办法》（）2、第13页《梅花》（）四、多音字。
1、教：jiāo（教书） jiào（教师）2、没：mò（淹没） méi（没有）3、为：wéi（四海为家） wèi（因为）4、得：dé（得到）de（走得快） děi（得亏）第二单元一、我会读。
沙滩一艘军舰帆船稻田花园桥孔翠竹队旗铜号梧桐手掌枫树松柏服装桦树耐寒守北疆银杏水杉化石金桂世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处猛虎百灵休息四季蝴蝶麦苗桑叶肥胖农事归来爱戴谷粒虽然辛苦葡萄紫色狐狸笨重酸的评价：熟练（）基本熟练（）不熟（）二、我会写。
1、课本第17页、第19页、第22页、第24页补充的词语。
（要求：读两遍）2、课本第119页“识字第1、2、3、4课词语”。
（要求：抄写两遍）3、从以上“我会写”所有的词语中挑选20个进行听写。
评价：全对（）错5个以内（）错6到10个（）错10个以上（）三、背诵，背过的在括号里画√。
1、《1 场景歌》（）2、《2 树之歌》（）3、《3 拍手歌》（）4、《4 田家四季歌》（）5、第26页“日积月累”（）四、多音字。
1、场：cháng（场院） chǎng（广场）2、了：liǎo（明了） le（走了）第三单元一、我会读。
部编版语文二年级上册4曹冲称象教案与反思(精选3篇)
部编版语文二年级上册４曹冲称象教案与反思（精选３篇）〖部编版语文二年级上册4曹冲称象教案与反思第【1】篇〗第二课时复习导入1、词语：木柱曹冲官员几根议论重量，一杆秤砍下画线为止2、想一想，文中讲了一件什么事？精读课文第一自然段自读，讲了一件什么事？（曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象）第二自然段1、第二自然段告诉我们什么？（大象又高又大，官员们在议论大象的重量）2、文是怎样描写这头大象的，用“～～～”画出文中的句子。
3、这大象怎么样？你是从哪些话中看出它又高又大？这两个比喻句把大象的高大写得既生动又形象。
4、拓展：（1）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像（两把大扇子），鼻子像（一个长长的钩子），尾巴像（一根小小的辫子）、（2）弯弯的月亮像（）。
红红的太阳像（）。
（）像（）（3）官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌，一边跳舞（）一边（），（）一边（）。
5、比一比：大象有多重呢？大象到底有多重呢？第三自然段1、官员们想出哪些称象的方法？（用有的…有的…也有的…句式回答）2、曹操听后态度怎么样？为什么直摇头？（“直摇头”说明曹操的态度是坚决反对的）3、比较：曹操听了直摇头。
曹操听了摇头。
第四自然段1、想想，这段讲什么？2、默读自然段，把曹冲说的话画下来，并用“△”画出称像时的动词。
3、交流：4些动词准确，具体写出了称像的步骤和方法。
3、用“先…再…然后…最后…”叙述称象的过程。
为什么往船上装石头时候，为什么装到船下沉到画线的地方为止？想一想，和官员们的办法比，谁的办法更好？为什么？4、通过这一自然段的学习，你觉得曹冲是一个怎样的人？5、我们应该学习曹冲什么样的品质？（认真观察事物，善于动脑筋思考问题的品质）6、比一比：曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第五自然段曹操认为曹冲的办法好不好？从课文中哪句话看出来？总结延伸如果现在让你们称这头象的重量，你们有什么好办法？知识链接：大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。
部编版人教版最新小学二年级上册语文《曹冲称象》教学设计
第三单元集体备课本单元围绕着“儿童生活”这一主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，以儿童的视角，表现儿童的生活。
《曹冲称象》讲了曹操的儿子曹冲小时候想出称大象的办法的故事，赞扬了曹冲善于观察，乐于动脑，能大胆表达想法的品质；《玲玲的画》写了玲玲在画弄脏后，巧妙地在弄脏的地方画上一只小花狗，使整张画看上去更好了的故事，告诉我们“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理；《一封信》中露西给爸爸写了两封信，表达了对爸爸的思念，表现了露西的乖巧懂事；《妈妈睡了》讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了，写出了妈妈的辛苦与劳累以及妈妈与孩子之间美好的爱。
单元语文要素在课文中的梯度序列内容教学要点字词识写◎认识62个生字，读准4个多音字，会写38个字，会写32个词语。
◎了解“弹钢琴”等词组的结构特点。
◎能正确辨析与运用4组同音字。
语言积累◎学习用“一边……一边……”说句子。
◎学习制作积累卡，交流课内外积累的词句，初步养成积累的好习惯。
◎背诵古诗《小儿垂钓》。
阅读理解◎能正确、流利地朗读课文。
◎了解关键词句的意思，能用指定的词语说句子。
◎能借助关键词句，理解课文内容，试着讲讲故事。
4 曹冲称象教学目标1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字，会写“一同、柱子”等11个词语。
2.能正确、流利地朗读课文。
重点学习第4自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。
通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。
3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，能大胆表达想法的品质。
教学重难点1.能正确、流利地朗读课文。
重点学习第4自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。
通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。
2.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，能大胆表达想法的品质。
教学准备1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。
第4课 曹冲称象 课件(共42张PPT).ppt
品读课文
古时候有个叫曹操的人。别 人送他一头大象，他很高兴，带 着儿子曹冲和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵 墙，腿像四根柱子。官员们一边 看一边议论:“这么大的象，到底 有多重呢?”
尝试说一说
大象又高又大，身子像 一堵墙，腿像四根柱子，耳 朵像 两把大扇子 ，鼻子 像 一个长长的钩子 ，尾巴 像 一根小小的辫子 。
你觉得曹冲是个怎样的孩子？
善于观察 勤于思考 想象力丰富
曹冲可真聪明啊，你知道曹冲那时几岁吗？
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
惊讶、赞叹
侧面反映曹冲虽然年纪小，但是有超人的智慧。
任务四：称象妙招共献计
思维拓展
曹冲才7岁，就这么聪明，你也跟他差不多年纪，在 我们科技进步的今天你还有其他更好的称象办法吗？同 桌互相说一说，看看谁的方法最简便最不伤害大象！
任务五：认真书写展风采
dǐ
音序：D
结构：半包围
偏旁：广 笔画数： 8
组词：底下 底部 海底
笔顺：
造句：他把玩具放在了床底下。
rán
音序：R
结构：上下
偏旁：灬 笔画数：12
组词：自然 天然 然后
笔顺：
造句：天突然下起了小雨。
曹冲的办 法
官员们的 办法
曹冲才七岁，他站出来，说： ① 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少， 就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大 象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到 画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。 石头有多重，大象就有多重。
任务二：做做“称象”实验
第一步：把大象赶到一艘大船上，看船身下 沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头， 装到船下沉到画线的地方为止。
二年级语文上册词语听写表人教部编版
wú biān wú jì
无 边 无际
huí dá
回答
hē shuǐ
喝水
13、寒号鸟
shān jiǎo
山脚
dāng zuò
当作
chū qù
出去
qíng tiān
晴天
xiàn zài
现在
jiāng lái
将来
yè lǐ
夜里
yí zhèn
一阵
dà xuě fēn fēi
大雪纷飞
qíng lǎng
晴朗
míng liàng
明亮
gù shi
故事
hǒng rén
哄人
shǒu xiān
首先
xià chén
下沉
tóu fà
头发
bì shàng
闭上
chuāng wài
窗外
liǎn shàng
脸上
第四单元
8、古诗二首
lóu shàng
楼上
yī rén
依人
yì céng
一层
zhào liàng
照亮
guà zài
身后
xìn yǐ wéi zhēn
信以为 真
wèi shén me
为什么
shén qì huó xiàn
神 气活 现
22、狐狸分奶酪
nǎi nai
奶奶
yǎo zhù
咬住
kāi shǐ
开始
guò lái
过来
chǎo nào
吵闹
jí máng
急忙
zǐ xì
仔细
shēng qì
生气
dì yī
第一
gōng píng
二年级上册语文听写词语表
二年级上册语文听写词语表第１单元1、小蝌蚪找妈妈：两个两人就是就好哪儿哪里宽广宽大头顶顶上眼睛画龙点睛肚子肚皮小孩孩子跳高跳远2、我是什么：变化变大北极极光一片片刻傍晚依傍大海海水洋气洋人作业作为坏人好坏还给不给皮带带头3、植物妈妈有办法：方法办法如果比如手脚大脚它们娃娃女娃她们皮毛毛发更加更好知道知识认识知识第2单元4、场景歌：园林花园孔子小孔桥洞石桥一群群众队长队员旗手红旗铜铃铜矿口号号子领头领队毛巾头巾5、树之歌：白杨杨树壮大壮士梧桐桐花枫叶枫树松柏松子柏油翠柏棉花木棉杉树云杉化学化石桂花桂皮6、拍手歌：歌曲歌手丛林花丛深处深山四处处理六个六月熊猫狗熊猫眼山猫九个九月朋友亲朋友好友人7、田家四季歌：四季季节吹牛吹风肥胖肥肉农田农业连忙农忙回归归来爱戴姓戴辛苦辛勤苦瓜苦头过年中年第3单元8、曹冲称象：称号称呼柱子水柱底下海底电杆标杆秤杆过秤做工做人岁月太岁车站站队小船船只然后自然9、玲玲的画：书画字画一幅幅度好评评比奖品中奖日报报告另外另类拿走拿下并且吞并10、一封信：一封开封相信信心今天今日写字书写支付一支团圆半圆水珠珠宝笔记笔友电灯台灯电力电子11、妈妈睡了：哄人哄抢先天先后关闭闭口脸上脸红大事事业沉思沉没发生发电窗户门窗第5单元12、古诗两首：门楼楼上依法依傍尽力无尽黄金黄色层次楼层光照照相火炉炉子烟花烟云挂心挂号山川四川13、黄山奇石：南方南边部分部门一些有些巨大巨石位子地位每天每人升起上升闪开闪光小狗狗熊14、日月潭：名字名气胜利名胜足迹笔迹中央央求美丽华丽中华华人发展展示发现出现披上披风15、葡萄沟：一份月份山坡下坡枝叶树枝起来起飞客气做客老人老实丰收收回城市长城市长上市胜利利用第5单元16、坐井观天：水井古井观点观看沿用沿江回答问答口渴干渴喝水喝药说话电话实际边际17、寒号鸟：对面面包一阵阵雨朗读开朗干枯枯木忘却退却将来将近纷纷纷飞夜色夜晚18、我要的是葫芦：一棵感谢谢恩想法思想盯住盯防发言言行邻居相邻治安法治奇怪古怪第6单元19、八角楼上：八角楼深夜星星之火沉思胜利20、朱德的扁担：扁担扁豆担子担心志向志气队伍入伍老师师长军人军团战斗战士士气学士21、难忘的泼水节：忘记忘怀泼水泼洒年度度过龙船恐龙炮火大炮穿过穿上方向志向指令时令第7单元22、古诗两首：安危危机敢于果敢惊吓惊奇阴天阴雨似乎相似田野野火苍白苍天茫然苍茫23、雾在哪里：于是大于论文议论河岸岸边里屋屋子一切切开不久长久散开散步步子地步24、雪孩子：合唱唱歌赶快赶上兴旺旺季浑水浑身谁知谁人轻松轻伤汽水汽车第8单元25、狐假虎威：食品食用动物物品眼睛针眼爷爷爷孙爪子猫爪出神眼神生活活力猪肉小猪26、狐狸分奶酪：奶奶奶油开始原始吵闹吵架公仔仔细着急急切咬牙咬字第一及第公共公车27、纸船和风筝：曲折折纸白纸报纸张口张开祝贺庆祝包扎扎实抓住抓人但是不但哭声28、风娃娃：风车电车得力心得秧苗下秧禾苗树苗汗水汗珠市场广场伤心伤口马路路上。
2021部编版二年级上册语文4 曹冲称象
读一读，体会每组句子意思的不同，再用 加点的词语各说一句话。
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才·七岁。
大象有多重呢？ 大象到·底·有多重呢？
老师指导：第一组的两个句子，第二句 加了一个“才”字，强调了曹冲的年纪小， 更加突出了他的聪明伶俐；第二组第二个句 子加了“到底”，表明了官员们都对大象的 体重非常好奇，感情比第一句更强烈。
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说 的办法去做，果然称出了大象的重量。
曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微 笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。
讨论为什么曹冲的办法更好，曹冲的办 法好在哪里？
一是曹冲把“大船”当作大秤，用来称 象，解决了没有大秤的问题；二是曹冲想到 用石头和大象进行等量代换，让大象丝毫无 损。这足以说明曹冲才智过人。
岁月 站立 船只 然后
_c_h_ē_n_g__称象 称号
称
__c_h_è_n__对称 称心如意 ___g_ǎ_n_ 秤杆 一杆秤 笔杆
杆
__g__ā_n__栏杆 旗杆
__w__é_i__为止 四海为家
为
___w_è_i__因为 为什么 _z_h_ò_n_g__重量 重要
重
_c_h_ó_n_g__重新 重庆
他/站·出来，说：“我·↘有个办法·。把大象/
赶到一艘/大船上，看船身/下沉多少，就沿
着· 水面，在船舷上/画一条线·。·再把大象/赶·
·
·
上岸，往船上/装石头，装到/船下沉到/画
线的地方/为止。· 然后称一·称/船上·的·石头·。
·
···
石头有多重。大象就有多重。”
··
··
参考答案：课文中描写官员们提出的称 象方法的句子是：有的说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤 也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大 秤呢？”
部编版二年级语文上册《曹冲称象》教学课件2篇90
在横中线上收 笔
在竖中线上收 笔
学写字
观察下面3个生字，说说你发现了什么。
秤 杆柱
都是左右结构，都是左窄右宽，左边 偏旁书写的时候最后一笔都要变形。
学写字
指导书写“秤”
学写字 收笔较低
指导书写“杆”。
学写字 收笔较低
指导书写“柱”。
学写字
在“木”的右 下方收笔
课堂演练
一、根据拼音写词语。
zhù zi
曹 称 员 根 柱 议论
zhòng gǎn chèng kǎn xiàn zhǐ liàng
重杆秤砍线止量
整体感知
课文一共写了几种称象的办法？ 课文一共写了两种称象的办法：
一种是官员称象的办法：
一种是曹冲称象的办法：
课文哪几个自然段写了官员们称象的办法？ 哪几个自然段写了曹冲称象的办法？
课文第3自然段写的是官员称象的办法； 第4自然段写的是曹冲称象的办法。
归纳曹冲称象的步骤。
赶象上船
在船舷上做记号
把大象赶上岸
往船上装石头
称石头的重量
用表示顺序的词语将这几句话连在一起。
先赶象上船，然后在船舷上做记 号，再把大象赶上岸，接下来往船上 装石头，最后称石头的重量。
谁能按照步骤把曹冲称象的过程 说一说？（课后第二题）
第一步：赶象上船,在船舷下沉处画线。
互动学习
讨论：第二自然段中，“议论”这个词是什么意思呢？
互动学习
讨论：第二自然段中，有一句话“这么大的象， 到底有多重呢？”你知道“到底”是什么意思吗？ 请你用“到底”说一句话。
自主学习
说一说：读第三自然段，找一找官员们想出来称 大象的办法是什么，曹操听了官员们的办法是什 么反应？
二年级上册《曹冲称象》课堂笔记
二年级上册《曹冲称象》课堂笔记1. 这课可太有趣啦！就像一场智慧的魔法秀呢。
我在课堂上那笔记记得满满当当的。
曹冲多聪明呀，别人都愁怎么称大象，他就像个小机灵鬼一样想出了办法。
比如说，我们平常称东西都是用秤直接称，可大象那么大，秤哪能称得动呢？曹冲却能想到把大象赶到船上，看船下沉多少做记号，这就好比我们在生活中遇到难题，要换个角度去思考，不能死脑筋呀。
2. 二年级上册的真让我开了眼界。
我这课堂笔记里记着曹冲称象的步骤，那叫一个详细。
你想啊，当时那么多人围着大象干瞪眼，只有曹冲能像个小天才一样想出妙点子。
就像在一个黑暗的屋子里，大家都找不到灯的开关，曹冲一下子就摸到了。
他把大象赶上船，再往船上装石头，直到船下沉到记号那里，然后称石头的重量就等于大象的重量啦。
这就告诉我们，有时候解决大问题可以从解决小问题开始呢。
3. 嘿，这篇课文我可太喜欢啦。
我课堂笔记里都写着对曹冲满满的敬佩呢。
曹冲才多大呀，就能像个小智者一样想出称象的办法。
要是我呀，估计就像热锅上的蚂蚁——干着急了。
他这个办法就像是搭积木，一块一块的石头就像积木块，最后组合起来就知道大象的重量了。
这故事也提醒我们，别小看自己的小脑袋瓜，只要肯思考，什么难题都能解决。
4. 哇哦，这课太有料了。
我的课堂笔记里写着好多关于这课的细节呢。
曹冲称象的时候，周围的大人都没辙，他就像一颗闪亮的星星突然冒出来了。
他这个办法就像是在做一道复杂的数学题，先找到等量关系，大象的重量等于石头的重量。
我们在生活中遇到困难的时候，是不是也应该像曹冲这样冷静思考呢？可不能像无头苍蝇一样乱撞呀。
5. 可真是个了不起的故事啊。
我在课堂上认真做的笔记就像一个智慧宝藏。
曹冲在大家都困惑的时候，就像一个超级英雄登场了。
他的办法特别巧妙，把大象赶到船上做记号，再用石头代替大象，这就像我们玩的替换游戏一样。
那些大人还不如一个小孩子聪明呢，我们可不能像那些大人一样遇到事情就放弃思考，要像曹冲那样积极想办法。
二年级上册曹冲称象【部编本】
参考答案：曹冲称象的办法既能称出大象的重量，又不必消耗时间、人力做大秤，也不会伤害大象，所以说曹冲称象的办法好。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
我们一起来听写词语吧！写完后认真看 书写指导，用心复习哟！
点我听写
古时候有个叫曹操的人。 别人送他一头大象，他很高兴， 带着儿子和官员们一同去看。
议论 造句：弯弯的的月牙就像一艘小船。
动脑不动手，表意见。
象，通称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。
船舷 船两侧的边儿。 组词：岁月 岁数 一岁 年岁
思路提示：这篇课文篇幅较长，有些长句比较难读。
动脑不动手，本领学不牢。
造句：大自然的景色真美啊！
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
下沉——上升 高兴——难过 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。 书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。 造句：爸爸有个称号叫“糊涂蛋”。 书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。 参考答案：（1）用“才”强调曹冲年纪很小。 参考答案：曹冲称象的办法既能称出大象的重量，又不必消耗时间、人力做大秤，也不会伤害大象，所以说曹冲称象的办法好。
4 曹冲称象
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
象，通称大象，是目前陆地上最大 的哺乳动物。
大象是现存世界上最大的陆地栖息 群居性哺乳动物，通常以家族为单位活 动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间的 皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式防止 蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。