幼儿园室外游戏
30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏
30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏幼儿园是孩子们探索世界的乐园，而户外体育游戏则是幼儿园的一项重要教育内容。
通过户外体育游戏，孩子们既可以锻炼身体，增强体质，又可以培养团队合作精神和互动能力。
在这里，我将介绍30个超有意思的幼儿园小班户外体育游戏，帮助家长和老师们为孩子们打造快乐的成长环境。
1. 跳绳比赛：对于小班幼儿来说，学会跳绳是一项重要的运动技能。
可以组织跳绳比赛，鼓励孩子们挑战自己的记录，增强自信心。
2. 雨伞游戏：孩子们手拉手，相互围成一个大圆圈，每人手持一个彩色雨伞。
在指挥的指令下，孩子们一起转动雨伞，创造出美丽的画面。
3. 捉迷藏：找一个开放的场地，让孩子们自己选定一个“老鼠”，其他人则是“猫”。
孩子们通过逃跑和寻找的过程，锻炼了反应能力和观察力。
4. 跳蛙比赛：让孩子们象蛙一样跳跃，看谁能跳得更远。
这个游戏能锻炼孩子们的大腿和腹肌，提高爆发力。
5. 幼儿操比赛：孩子们手拉手做幼儿操，看谁的团队配合度最好，谁的操获得最高分。
通过比赛，培养孩子们积极向上的竞争意识。
6. 球类运动：如传球、投篮、接力赛等，可以让孩子们更好地掌握运动技巧，同时培养协作精神和团队意识。
7. 踢毽子：毽子是一种经典的中国传统玩具，可以让孩子们尝试各种花样的踢毽子技巧，提高他们的足球技术。
8. 拔河比赛：分成两队，谁先把对方拉过终点线，则获胜。
这个游戏增强了孩子们的力量和协作能力。
9. 带球跑：每个孩子手持一个小球，跑步时不许掉下来。
这个游戏可以锻炼孩子们的平衡感和身体控制能力。
10. 拔河比赛：分成两队，谁先把对方拉过终点线，则获胜。
这个游戏增强了孩子们的力量和协作能力。
11. 倒立比赛：试着站在墙上倒立，看谁的倒立时间最长。
这个游戏培养了孩子们的平衡感和协调能力。
12. 弹球游戏：孩子们利用小球弹在墙上或地上，看谁的技巧最好，球弹得最高。
13. 雨中奔跑：在雨天，让孩子们充分感受雨水的清凉，奔跑在草地上，享受纯粹的快乐。
幼儿园小、中户外游戏案例(8篇)
场地准备：宽阔的场地。
活动过程
一、幼儿扮演小猫，教师扮演猫妈妈，一起做热身运动。
——孩子们，今天的天气真好呀！快跟着猫妈妈一起来做运动！
（头部运动——颈部运动——上下肢运动——屈伸运动——腹部运动——体侧运动——跳跃运动）
二、小猫玩沙包，熟练动作。
2.教师请幼儿发言，说说自己的方法。（游过去、飞过去……）
3.教师提出方法，请幼儿尝试。
——小朋友们的想法都很不错，可是湖泊里有鳄鱼，游过去会有危险，我们现在也没有飞机，没有办法飞过去。不过都没有关系，老师给小朋友们想出了一个方法。
——这是双杠，小朋友，你们看，鳄鱼就在这个双杠下面游来游去，一不小心就会爬上来咬我们，所以小朋友们在练习的时候一定要坚持住哦。一旦你们双手抓住双杠，鳄鱼就会爬上来，所以你们要双脚缩起，晃动身体摇一摇，鳄鱼就不咬不动你们，鳄鱼五秒钟后就会睡着，你们就可以快速通过啦。
活动过程
开始部分
活动准备，做动物模仿操。
基本部分
出示动物，相互打招呼。
——今天，我们这里来了很多的动物朋友，来和它们问声好！（互相打招呼）
第一次游戏：拉着动物去散步（拉着毯子向前走）
——小动物看到幼儿园这么漂亮，你能带它们去散散步吗？
——你们准备怎么带小动物去散步呢？
幼儿表述，并请个别幼儿进行示范。（有的抱着，有的背着，有的扛着……）
2.可根据实际情况，判断是否再重复一次游戏。
五、教师引导幼儿进行放松运动。
——小猫们，我们今天玩得很开心，也玩累了，现在让我们互相帮助，一起敲敲背、敲敲腿放松一下吧！
幼儿园户外游戏案例（六）
游戏名称
小青蛙呱呱呱（蹲跳和原地纵跳）中班
幼儿园户外体育游戏教案（精选5篇）
幼儿园户外体育游戏教案（精选5篇）幼儿园户外体育游戏教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园户外体育游戏教案（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园户外体育游戏教案1活动目标：体育游戏脚趾撕纸。
练习用脚趾撕纸，锻炼脚趾的灵活性。
活动准备：报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。
活动建议：一、入场。
幼儿走入场地，赤脚四散站立（将袜子放在四周）。
二、教师启发。
教师：“我们平时用手撕纸，今天用脚趾来撕纸。
脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎（边讲解边示范）。
撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。
三、活动注意事项。
（一）撕纸活动开始时，允许幼儿用手帮忙，熟练后可全部用脚来活动。
（二）此游戏适合在夏季做，活动前将场地打扫干净。
（三）游戏发展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。
四、撕纸练习。
幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。
教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。
五、脚趾运纸。
教师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。
教师发信号，幼儿开始运纸，直到把报纸运完。
教师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。
六、游戏结束。
教师讲评，教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。
下次还要用脚做其他的游戏。
幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。
幼儿园户外体育游戏教案2活动目标1、能积极地参与活动，在活动中感受快乐。
2、提高身体的协调性和灵活性。
3、发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。
重点难点1、活动重点：借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和灵活性，同时提高孩子们玩体育器材的水平。
2、活动难点：幼儿能够协调平稳的走过小桥（平衡木）活动准备第一：幼儿知识经验准备：要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识（如：蜘蛛侠的特点、本领等）第二：物质准备：1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子4块。
100种幼儿园户外小游戏
no.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
no.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
no.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
no.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
no.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
no.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
no.8 螃蟹赛跑方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
no.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
no.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
no.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
no.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
通过猜拳，输者居其间当狼。
游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。
幼儿园户外区域游戏活动户外游戏活动
幼儿园户外区域游戏活动户外游戏活动1、游戏：袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在”小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
2、游戏：宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。
孩子站在家长对有一定距离处。
听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
3、游戏：全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
4、游戏：两人三足游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成”三条腿”。
四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。
前两对为胜。
5、游戏：搬家乐游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
6、游戏：夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
7、游戏：大地福娃拼图游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cmx120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
8、游戏：骑马揪尾巴游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。
游戏规则：每次游戏10人一组。
游戏开始前，每人身后系上”尾巴”，骑上”马”，听到”开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的”尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的”尾巴”最多的幼儿获胜。
幼儿园户外游戏大全
幼儿园户外游戏大全习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。
准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。
场地布置如图：玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。
全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。
快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。
”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。
规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来二，赶猪入栏目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。
场地布置如图：玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端（如图），一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。
听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。
游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。
最后，速度快者获胜。
规则：（1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。
凡球未滚过者，必须重新使球滚过。
（2）不准用脚踢球。
《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。
三，小小守门员目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
准备：甲队每人一个球。
场地布置如图：玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。
甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。
游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。
射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。
然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。
射进球多的队获胜。
规则：（1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。
幼儿园户外游戏活动
幼儿园户外游戏活动幼儿园户外游戏活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，也是幼儿身体和心理发展的重要途径。
户外游戏可以促进幼儿体能和社交能力的发展，激发幼儿的想象和创造力，培养幼儿的自信和勇气，丰富幼儿的人生经验。
下面介绍一些适合幼儿园户外游戏活动的项目。
一、跑酷运动跑酷运动是一种极具挑战性、动感十足的户外游戏，可以锻炼幼儿的身体协调能力、平衡感和勇气意志。
跑酷运动的项目可以有：爬楼梯、翻跳障碍、跳伞等。
在安全的前提下，让幼儿体验跑酷运动的快感，激发幼儿积极向上的精神面貌。
二、沙滩足球沙滩足球是一种户外球类运动，减少了对于孩子们的危险，可确保活动的安全和健康。
沙滩足球可以拉近幼儿之间的距离，增加友谊，同时也可以锻炼幼儿的协同能力、反应能力和运动细胞。
三、沙盘游戏沙盘游戏是一种几何体形的玩具游戏，可以增强幼儿的想象力，创造力、思考力和注意力。
在户外游戏活动中，利用自然环境或特定游乐场地铺设沙盘，让幼儿自由地完成建造任务，培养幼儿的团队合作精神、沟通交流能力和问题解决能力。
四、水上运动水上运动是一种适合夏季户外游戏活动，例如在室外大型泳池、水上乐园和河流或河道中开展水上运动，如水上滑梯、水上攀岩等。
水上运动可以锻炼幼儿的身体的协调与天赋，同时也可增加幼儿的自信和勇气。
五、野外拓展训练野外拓展训练是一种户外游戏活动，以拓展培训为主，这种训练更强调回归自然体验、拓展思维、建立信任，还有挑战自我等。
在野外拓展训练过程中，幼儿需要通过组内合作来完成各种任务，并通过挑战与困难锻炼自身能力。
六、自然探索活动自然探索活动是一种鼓励和推崇创造力的项目。
在户外游戏活动中，推崇这种活动可以让幼儿发现并分享自然界的奇妙之处，加深幼儿对于大自然的认知。
例如，在公园、校园采集一些自然物品并制作成定格动画、智力游戏等，激发幼儿的逻辑思维和想象力。
七、团体建设项目团体建设项目是一种注重团队合作和促进团队关系的户外游戏活动，通过不同的游戏项目培养团队合作精神，提高人际交往能力和解决问题能力，同时也可以激发幼儿的创造力和出行力。
幼儿园户外游戏大全
60个幼儿园户外游戏活动大全1、同心协力玩法：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。
游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。
看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。
2、大风和树叶玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。
游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。
风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。
风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。
重复几次。
风说：“风停了”，幼儿蹲下。
3、爱护小树玩法：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。
所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。
圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。
”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。
一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。
如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。
老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。
4、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
5、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
6、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。
游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
幼儿园中班户外游戏大全
幼儿园中班户外游戏大全在幼儿园的教育中，户外游戏是不可或缺的重要组成部分。
对于中班的孩子们来说，适合他们的户外游戏不仅能够锻炼他们的身体，还能促进他们的认知、社交和情感发展。
接下来，就为大家介绍一些适合幼儿园中班的户外游戏。
一、传统游戏类1、老鹰捉小鸡这是一个经典的户外游戏。
选一名小朋友当老鹰，一名小朋友当母鸡，其他小朋友当小鸡。
老鹰要想方设法抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡不被老鹰抓住。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和团队协作精神。
2、丢手绢小朋友们围成一个圆圈蹲下，其中一个小朋友拿着手绢在圆圈外慢跑。
悄悄把手绢丢在某个小朋友身后，然后继续跑。
如果被丢手绢的小朋友没有发现，就要表演一个节目。
这个游戏可以培养孩子们的注意力和观察力。
二、运动竞技类1、接力赛跑将小朋友们分成若干小组，每组人数相等。
在规定的距离内进行接力赛跑，最先到达终点的小组获胜。
这个游戏能增强孩子们的竞争意识和团队合作能力。
2、跳绳比赛准备一些适合孩子们使用的跳绳，让他们分组进行跳绳比赛。
可以比一比谁跳的次数多，或者谁跳的时间长。
跳绳不仅可以锻炼孩子们的协调能力，还能提高他们的耐力。
三、角色扮演类1、小医生和小病人在户外设置一个“小医院”的场景，让孩子们分别扮演医生和病人。
医生要为病人诊断病情、开药，病人要配合医生的治疗。
通过这个游戏，孩子们可以了解一些基本的医疗知识，同时也能提高他们的沟通和表达能力。
2、超市购物准备一些模拟的商品和货币，让孩子们扮演顾客和收银员。
顾客要挑选商品并结账，收银员要计算价格和找零。
这个游戏可以帮助孩子们认识货币，提高他们的数学运算能力和生活常识。
四、探索发现类1、寻宝游戏在户外的某个区域隐藏一些小物品，比如小玩具、彩色卡片等，然后给孩子们一张地图或者一些提示，让他们去寻找宝藏。
这个游戏可以激发孩子们的好奇心和探索欲望。
2、观察小动物在幼儿园的花园或者附近的公园，让孩子们观察一些常见的小动物，比如蚂蚁、蝴蝶、小鸟等。
幼儿室外游戏有哪些
幼儿室外游戏有哪些幼儿户外游戏有哪些 1.运彩蛋。
2个小伴侣为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
2.双棍担球。
两个小伴侣一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。
，3.围圈踢球。
5-10人为一组，小伴侣拉手围成一个圆圈，相互踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至球在中间，游戏继续。
4.欢乐跳跳球。
将孩子分成人数相等的四队，游戏开始，小伴侣骑羊角球并手挎塑料袋(袋内装上一个海洋球)，将海洋球运到终点，快速返回，第二个小伴侣进行，依次进行，最先运完的一队为胜利者。
5.踢纸球。
两个小伴侣一组，在场地的两端分别画上一个圆圈作为自己的球门，游戏开始，两人开始踢纸球，要想方法将纸球踢到自己的圈中，踢进者即为胜者。
6.蒙眼过障碍。
2个小伴侣一组，其中一个小伴侣蒙上眼睛，另一名小伴侣带其前行，这名小伴侣要用语言引导孩子绕过规定的障碍物，快者为胜。
7.蚂蚁运食。
5个小伴侣为一组，纵队站好蹲下，后面的小伴侣抱住前面小伴侣的腰，排头拿一个海洋球，游戏开始，将海洋球运至终点，快者为胜。
8.背对背运球。
2个小伴侣为一组，背对背将球夹住，游戏开始，将球从起点运至终点，快者为胜。
9.运沙包。
将孩子分为人数相等的四队，游戏开始孩子们用腿夹住沙包，从起点运至终点(或是用身体的其他部位托住沙包)，快者为胜。
幼儿园徒手类游戏 1.粘泡泡糖。
全部的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：粘泡泡糖，粘泡泡糖。
孩子问：粘哪里老师说：粘肩膀(或身体的其他部位)。
孩子马上两人一组相互碰肩膀。
2.天气预报。
老师说：下大雨。
孩子说：不怕。
老师说：下雪。
孩子说：不怕。
当老师说下冰雹时，孩子们立即蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3.搭三角形。
孩子分成若干组，每组6个小伴侣，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，三角形一起向左走三步，老师说向右(向前，向后)，三角形一起向右(向前，向后)走三步。
幼儿园户外游戏教案十篇 快来收藏吧~
幼儿园户外游戏教案十篇快来收藏吧~导读：本文幼儿园户外游戏教案十篇快来收藏吧~，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：钻地笼设计意图：本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。
一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。
站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词：“小螃蟹，你快点！不然就被我地笼抓住了！”上前一问才明白，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。
于是，我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”，所以，设计了这个体育游戏活动。
活动目标：1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。
2、增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。
3、能在简单愉快的环境下游戏。
活动准备：皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。
音乐磁带活动场地一活动重难点：快速钻爬地协调性活动过程：1、热身运动。
伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》，幼儿复习“游”的动作，并和教师一齐学习“爬行”动作入场。
2、基本动作。
（1）基本动作练习。
师：我们小螃蟹们长得多结实呀！呀！河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱（手指场地中的椅子、皮筋）！这但是要抓住我们的地笼啊！小螃蟹们，你们试着去挑战这些地笼吧！幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。
师：我们刚才尝试了不同的玩法，此刻请小螃蟹们告诉我，你是怎样过地笼的？请个别幼儿展示自己的玩法，和小朋友一齐分享。
（2）教师带领幼儿一齐尝试各种玩法。
提醒规则：不能够碰到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的。
①跨地笼。
将皮固定在小椅子靠背中部，请幼儿跨过去。
师：我们小螃蟹们打开你们的长腿，勇敢地从地笼上跨过去。
②跳地笼哎呀，我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一齐跳过去的。
（请个别幼儿演示）你们敢这样过去吗？（皮筋能够相应变矮）幼儿练习跳的动作。
③钻地笼师：勇敢的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了（原地坐下，揉揉腿。
幼儿园室外游戏
幼儿园室外游戏在幼儿园的室外，有很多有趣的游戏可以给孩子们玩耍，帮助他们锻炼身体、培养团队合作精神和提高技能。
下面是一些经典的幼儿园室外游戏。
1. 躲猫猫：孩子们分成几个小组，其中一组的孩子被选为"猫"，其他组的孩子则是"老鼠"。
"猫"要追逐"老鼠"，而"老鼠"则要寻找安全的地方躲避。
游戏进行时，大家在操场上尽情奔跑，增加了孩子们的体力和灵活性。
2. 接力赛跑：孩子们分成几个小队，每队站在起点线上。
每个小队的第一个孩子拿着接力棒，等待指令开始。
当指令发出后，每个小队的第一个孩子开始跑向终点，把接力棒传给下一位队员，直到整个队伍都完成比赛。
这个游戏可以帮助孩子们培养团队合作和快速反应的能力。
3. 踢毽子：孩子们可以组成小组，站成一个圆圈，踢毽子给彼此。
每个孩子顺序踢毽子时，其他孩子要尽力接住毽子，不让它掉在地上。
这个游戏可以提高孩子们的协调性和眼手脚的配合能力。
4. 游园会：定期举办游园会，让孩子们能够参与各种游戏和活动。
比如，设置射箭、投掷球、吹泡泡等小游戏摊位，让孩子们有机会体验不同的游戏和技能。
此外，还可以组织亲子比赛，让家长们也参与进来，增强亲子间的互动和沟通。
5. 捉迷藏：这个游戏需要一块开阔的场地和几个孩子玩。
一人被选为"鬼"，其他人称为"小动物"。
"鬼"要闭眼数数，其他人则要躲藏起来。
然后，"鬼"要找到其他人并喊出他们的名字。
被找到的人则变成"鬼"，继续寻找其他人。
这个游戏可以培养孩子们的观察力和逃避能力。
这些室外游戏不仅能够让孩子们放松身心，放飞自我，还能够培养他们的团队合作意识、锻炼身体和提高技能。
在上述游戏中，孩子们将能够感受到快乐和成就感，同时也能与同伴们更好地互动和交流。
继续写：6. 水上活动：在炎炎夏日，组织水上活动也是幼儿园室外游戏的一种选择。
幼儿园小班户外游戏大全
幼儿园小班户外游戏大全对于幼儿园小班的孩子们来说，户外游戏是他们探索世界、锻炼身体、发展社交技能和培养创造力的重要方式。
以下为大家介绍一些适合幼儿园小班的户外游戏。
一、追逐类游戏1、老鹰捉小鸡这是一个经典的游戏。
选一位小朋友当老鹰，一位当母鸡，其他小朋友当小鸡。
老鹰要试图抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡不被抓住。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和团队合作精神。
2、老狼老狼几点了一位小朋友扮演老狼，其他小朋友在老狼身后问“老狼老狼几点了”，老狼可以随意回答几点，当老狼说“开饭了”时，就转身去抓小朋友。
这个游戏能帮助孩子们熟悉时间概念，同时提高他们的奔跑和躲避能力。
二、球类游戏1、传球游戏让小朋友们围成一个圈，互相传球。
可以规定用不同的方式传球，比如单手传、双手传、头顶传等，增加游戏的趣味性。
2、投球游戏设置一个目标，如篮子或箱子，让小朋友们尝试将球投进去。
可以根据孩子们的能力调整距离和目标的大小。
三、跳跃类游戏1、跳房子在地上画出格子，用石头或沙包作为道具，小朋友们按照规则依次跳进格子里。
这个游戏有助于提高孩子们的平衡能力和腿部力量。
2、跳绳游戏虽然对于小班的孩子来说跳绳可能有一定难度，但可以让他们尝试跳大绳，几个老师或大班的小朋友摇绳，小班的孩子们一起跳，感受跳跃的节奏。
四、模仿类游戏1、动物模仿秀老师说出一种动物，小朋友们模仿该动物的动作和叫声。
比如模仿小兔子蹦蹦跳跳，模仿小鸭子摇摇摆摆等。
2、角色模仿游戏设置一些常见的职业场景，如医生、警察、消防员等，让小朋友们模仿这些职业人员的工作动作和语言。
五、搭建类游戏1、积木搭建在户外放置一些大型积木，让小朋友们自由搭建城堡、房子等。
培养他们的空间想象力和创造力。
2、沙堡搭建准备一些小桶和铲子，在沙坑中让孩子们搭建沙堡。
可以鼓励他们合作完成，共同设计和建造。
六、感官类游戏1、寻宝游戏在户外的某个区域隐藏一些小物品，如彩色的石头、小玩具等，给小朋友们一些线索，让他们去寻找宝藏。
幼儿园户外游戏100个
幼儿园户外游戏100个下面是一份包含100个适合幼儿园户外游戏的建议：1. 捉迷藏2. 背靠背传球3. 跳绳比赛4. 跳远5. 跳高6. 障碍赛跑7. 抛接球游戏8. 踢足球9. 扔沙包10. 扔粘虫11. 套圈圈游戏12. 水球接力赛13. 挡板接球14. 摔跤游戏15. 躲避球16. 摸黑寻找游戏17. 捡球比赛18. 拉绳游戏19. 水中拔河20. 石头剪刀布比赛21. 投掷飞盘22. 平衡步行游戏23. 环绕式接力赛24. 红绿灯游戏25. 跳格子游戏26. 跑步比赛27. 猜拳游戏28. 追逐游戏29. 打气球比赛30. 击球游戏31. 鞠躬比赛32. 扔球游戏33. 站队游戏34. 风车比赛35. 走鬼脚印36. 抓绳子游戏37. 椅子游戏38. 高低跳远游戏39. 猴子爬树游戏40. 篮球射门游戏41. 持续翻跟头42. 推球游戏43. 折纸鱼比赛44. 按时停止游戏45. 踢毽子游戏46. 暗示游戏47. 猜多米诺骨牌游戏48. 传鸡蛋游戏49. 冲锋陷阵游戏50. 滚地球游戏51. 移动通行游戏52. 抢搭桥游戏53. 画地为牢游戏54. 小鸟拍翅膀55. 合作踩高跷游戏56. 传绳游戏57. 站军姿游戏58. 跟随节拍游戏59. 击掌游戏60. 呼啦圈比赛61. 画地为圈游戏62. 画地为目游戏63. 飞走吧小云朵64. 曲线球比赛65. 跨孔玩球游戏66. 垫小号游戏67. 跷跷板游戏68. 彩带跳绳游戏69. 面对面飞盘游戏70. 揍飞了吗？71. 皮球折次数游戏72. 老鹰捉小鸡游戏73. 兔子跑动游戏74. 湖中抓鱼游戏75. 跳船游戏76. 旋转哨子游戏77. 夺旗游戏78. 花环扔圈游戏79. 画转一周游戏80. 记者拍照游戏81. 蝴蝶飞舞游戏82. 掀钵掌游戏83. 四方地上行游戏84. 平衡木游戏85. 拍球追逐游戏86. 移动石头游戏87. 风中捉迷藏游戏88. 扭秧歌游戏89. 穿绳赛跑游戏90. 三步之后91. 蝴蝶飞上天游戏92. 抓水果游戏93. 彩虹风车游戏94. 模仿游戏95. 抓兔子游戏96. 过桥游戏97. 起落让你找石头98. 弯合拳游戏99. 平板接球游戏100. 推一推，看谁更快这些游戏旨在锻炼幼儿园儿童的身体协调性、团队合作能力和反应速度。
幼儿园户外游戏大全
幼儿园户外游戏大全引言幼儿园时期是孩子们成长和发展的重要阶段。
户外游戏不仅能够让幼儿得到锻炼和休闲，还有助于他们在玩耍中培养社交技能和团队合作精神。
本文将为您介绍一些适合幼儿园户外游戏，帮助您为幼儿们度过愉快且有意义的时光。
1. 跳房子这是一个经典的户外游戏，需要一块平坦的地方和一些小石块。
将小石块摆成相互间隔的方格状，幼儿们需要从一个方格跳到另一个方格，不能踩到线或者踩到石块外的区域。
这个游戏可以帮助幼儿们锻炼跳跃能力和身体协调性。
2. 捉迷藏这是一个大家熟悉的游戏，需要一个开放且安全的场地。
一位幼儿摇动铃铛，并闭上眼睛数数，其他幼儿们需要尽快找到一个地方藏起来。
数到一定次数后，摇铃的幼儿停止数数，并开始寻找其他幼儿。
被找到的幼儿需要换成数数的角色。
捉迷藏游戏可以培养幼儿观察力、记忆力和灵活性。
3. 踢毽子这是一个需要一个开放空间的游戏，每个幼儿需要一个毽子。
幼儿们可以使用脚或者其他身体部位来踢毽子，目标是尽量不让毽子掉到地面上。
这个游戏可以帮助幼儿们锻炼平衡能力、眼手协调能力以及集中注意力。
4. 滚铁环这是一个需要平坦的地面和一些铁环的游戏。
每个幼儿需要一个铁环，站在起点处将铁环滚向终点，并尽量让铁环在指定区域内停下来。
这个游戏可以锻炼幼儿们的精细动作、准确性和目标设定能力。
5. 积木搭建这是一个需要一些积木的游戏。
幼儿们可以自由发挥想象力，将积木组合成各种形状和结构。
这个游戏可以帮助幼儿们培养创造力、空间感和解决问题的能力。
结论户外游戏对于幼儿的成长和发展非常重要。
它不仅能够帮助幼儿们锻炼身体，还可以培养他们的社交能力、团队合作精神和解决问题的能力。
通过参与这些户外游戏，幼儿们将能够在玩耍中快乐成长。
希望这个户外游戏大全能够给您带来启发，为幼儿们的户外活动提供更多有趣的选择。
幼儿园户外100种游戏
幼儿园户外100种游戏（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园活跃气氛的十大互动游戏
【导语】⼉童时代的⾝⼼健康往往与长⼤成⼈后健康的⾝体、健全的⼈格联系在⼀起。
应该多带孩⼦们到户外，更多地参与那些充满童真的游戏，让孩⼦们的⾝⼼得到健康发展，让孩⼦们度过快乐⽽美好的童年。
今天⽆忧考为您分享了幼⼉园活跃⽓氛的⼗⼤互动游戏，欢迎各位的参考学习。
⼀、游戏名称：⼩乌龟运球 适合班级：⼩班 游戏准备：海绵地垫、沙包 游戏玩法： 1.幼⼉分为两两⼩组pk，每个⼩组6-7⼈。
2.每组依次进⾏运球，每次只允许⼀名幼⼉运送⼀个沙包。
3.在规定时间内运送数量最多的⼩组获胜，可挑选⼀名幼⼉当裁判清点每组运送沙包的数量。
4.如中途沙包掉落则运送失败，由下⼀名幼⼉继续游戏。
⼆、游戏名称：穿越⽕线 适合班级：中⼤班 游戏准备：跳⽪筋、⼩椅⼦ 游戏玩法： 1.教师将⼩椅⼦摆成两列。
2.设定障碍将跳⽪筋套在椅背上固定。
3.幼⼉排成⼀列纵队，幼⼉边⾃编动作边跨过⽪筋。
4.⾃编动作不可与上⼀名幼⼉重复。
三、游戏名称：套圈圈 适合班级：中班 游戏准备：沙包、瓶⼦等、2种颜⾊塑料圈若⼲个 游戏玩法： 1.幼⼉分为两组，每组分发1种颜⾊塑料圈各10个 2.幼⼉分别站在起点线，依次进⾏套圈，每次幼⼉均有依次套圈的机会。
3.挑选名幼⼉当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。
四、游戏名称：碰碰乐 适合班级：⼩中⼤班(根据不同年龄段的幼⼉投球距离可适当调整) 游戏准备：⽪球、塑料瓶 游戏玩法： 1.⽼师在幼⼉5⽶以外摆放10个塑料瓶呈倒三⾓形 2.幼⼉拿⽪球去击瓶⼦，击倒⼀个得⼀分。
3.也可以通过两组或三组等分组⽐赛，看⼀看哪⼀组得分最多，即为获胜。
五、游戏名称：⼩马过河 适合班级：⼩中班 游戏准备：4种颜⾊图形卡⽚、律动⾳乐 游戏玩法： 1.教师事先将图形卡⽚不规则粘贴在地板上。
2.幼⼉随⾳乐律动，⾳乐停时教师发出指令：正⽅形，幼⼉则根据指令踩到正⽅形卡⽚上;可根据幼⼉的实际情况增加难度，发出⼝令：红⾊正⽅形。
幼儿园户外游戏及目标
幼儿园户外游戏及目标
幼儿园户外游戏是为了给孩子提供一个广阔、开放的环境，让他们能够进行自由的活动和探索。
这些游戏旨在促进孩子的身体发展和社交能力的培养。
以下是几个适合幼儿园的户外游戏及其目标。
1. 抓毯子：这是一个适合幼儿园孩子的团队游戏。
一群孩子站在一条长方形的毯子上，然后试图在没有离开毯子的情况下将其他孩子推下毯子。
这个游戏有助于培养孩子们团队合作的能力和平衡感。
目标：团队合作、平衡感、协调能力。
2. 龙尾：孩子们手拉手排成一列，最后一个孩子的手上拴一条绳子，像一条龙一样。
其他孩子的目标是尽量轻轻抽掉龙尾上的绳子，而最后一个孩子的目标是尽量保护自己的尾巴。
目标：团队合作、敏捷性、协调能力。
3. 手风琴：这是一个需要孩子们配合完成的游戏。
孩子们站成一圈，两个孩子手牵手向前走，然后又向后走，形成一种“手风琴”的动作。
目标：团队合作、空间意识、协调能力。
4. 摔跤：这是一个孩子们喜爱的活动。
孩子们可以在安全的环境中进行轻松的摔跤，锻炼他们的肌肉力量和身体平衡感。
目标：锻炼身体、提高平衡感。
5. 奔跑比赛：设置一个终点线，让孩子们进行奔跑比赛。
可以设定规则，如提前停下来做一些动作，或者进行小小赌注，增加游戏的趣味性。
目标：锻炼身体、培养竞争意识、发展协调能力。
幼儿园户外游戏的目标不仅限于以上几个，还可以根据孩子的兴趣和需求进行不同的安排。
重要的是，它们应该鼓励孩子们进行身体锻炼，培养团队合作和社交技能，提高孩子们的身心整体发展。
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教师首先说明游戏的规则和过程，
请幼儿分成人数相等的两路纵队，游戏开始后，魅族排头的的两名幼儿双脚踏绳走，通过其他幼儿不断向前移动绳子前行，到达中点
后原路返回，看哪一组的幼儿配合最好，那组幼儿最先完成任务，就是获胜组。
注意事项
在传球的过程中，要注意绳子的放好，即间隔的距离。相邻幼儿要互相配合，幼儿要注意安全。
绕树林：手脚着地在树林间穿行爬。
钻山洞：手脚着地，低下头钻过山洞爬行。
跨水沟：手脚着地跨大步子爬过水沟。
过竹桥：手脚协调，保持平衡上下桥爬行。（重点）
翻山：手抓牢，脚往上蹬，一步步往上（往前）爬行。难点（重点）：翻山时手抓紧，一脚向外跨出并找到支撑点踩住，另一脚
再跟出。
难度练习 重点指导
1．集中幼儿，小结活动情况
大班
体育游戏
花果山上
设计思路：
爬行运动对幼儿来说有很大的兴趣，爬有很多种玩法，如双手双膝着地爬、双手双脚着地爬、横爬、竖爬、上下爬。因此，通过
创设多种活动场景，如水帘洞、高山及利用现有攀岩墙，寓攀爬于活动中，并赋予幼儿角色，能进一步激发幼儿对攀爬活动的兴趣，
使幼儿在主动活动的过程中练习攀、爬技能，提高四肢协调性、灵活性，增强幼儿克服困难的勇气。
他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊！！
2、首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。
将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有10顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，
后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上
。我们在开展传统的民间游戏活动中挖掘和创编出了许多的新的游戏玩法。民间游戏《荷花荷花几月开》和《切西瓜》比较适合中班
幼儿玩，小朋友在中班时学过非常喜欢玩，可是进入大班后小朋友不太有兴趣玩了，于是我们把两个游戏给予重新创编组合，经过尝
试我们发现小朋友喜欢玩了，乐意玩了。这次我们想再结合民间游戏《运西瓜》来个大串烧，并且取个好听的名字叫《西瓜乐》相信
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组，站成两个纵队，每组的第一个幼儿开始。
3、开始游戏
幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
4、活动结束，
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
活动反思
移绳过河给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿积极主动地的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，磨练了意志，增强
所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。
【教师总结】今天小朋友玩的开心不开心，你们的收获真的不小啊！小龙虾们累了吧，那咱们回教室休息一下吧。
【活动延伸】回家后与附近的小朋友或者是家人玩捉龙虾的游戏。
移绳过河
设计意图：大班幼儿的游戏能力和深度得到了很大的提高，充分根据幼儿的年龄特点，我设计了移绳过河这个游戏，主要是锻炼幼儿
请个别幼儿介绍刚才你爬了什么地方？你是怎么爬过去的？
请个别幼儿示范攀、爬动作。
2．引导幼儿观察高山和竹桥的不同高度，选择适合自己的山和桥练习攀爬的动作。
游戏结束 放松身体
孩儿们，快过来，玩了一天摸摸看，肚子是不是有点饿了？没关系，大王告诉你们，我们花果山除了好玩，还有许多好吃的果子
，现在大王就带你们去吃个饱。不过在路上我们一定要注意安全，一个跟着一个爬过竹桥，钻过山洞，跨过水沟，绕过树林，爬过高
（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹，手拍、脚踢等）教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。
3．难点练习，重点指导
（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔．定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，
设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。
（2）全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停，幼儿
小朋友一定会喜欢的。
活动目标：
1、发展幼儿的奔跑、反应及自控能力，增强幼儿的规则意识。
2、培养幼儿互相合作能力，体验游戏的快乐。
活动准备：皮球若干、报纸、筐8个
活动过程：
一、热身运动
1、师：小朋友今天天气真好，农民伯伯在在田里忙着种西瓜，你们想不想种西瓜呀?那好我们也来种西瓜，等西瓜长出来了我们还要
，她想请我们大一班的小朋友帮忙到河上搭建一座小桥，谁想去给小白兔帮忙呢?
玩法一；
幼儿分组；幼儿5----8人为一组，两人合作用自己手中的垫子，倒换前进的方法搭建小桥，哪一组最先到达终点者为胜。
引导幼儿探索垫子的不同玩法，说一下你还可以是怎样玩？
玩法二；用不同材料搭建小桥
幼儿5---8人为一组，两人为一组合作用空纸箱倒换前进的方法搭桥并尝试走自己搭建的小桥，
二、探索活动；探索ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桥的方法
教师总结：过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。
三放松活动；幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。
活动延伸：幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。
活动反思；在搭桥的过程中启发幼儿积极思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作
能力，由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时增加了游戏的挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。
捉龙虾
【设计意图】大班的孩子喜欢蹦蹦跳跳，户外游戏活动让他们乐此不疲，双腿的弹跳，单脚的站立和跳跃，都会锻炼孩子的户外运动
能力，捉龙虾的游戏，既锻炼了孩子的单脚站立和单脚跳跃的能力，激发了孩子对合作游戏的兴趣，让孩子从游戏中体验游戏的快乐
努力。在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。
大班户外活动：搭桥过河
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滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园邓立美【设计意图】大班的孩子喜欢户外活动，宽阔的场地，自由的空间是孩子们自由奔
跑的乐园，为了训练孩子身体的四肢的灵活性和协调性，以及孩子的合作意识与合作能力设计了此游戏。
好，孩儿们，我们操练起来。
幼儿边听音乐边与老师一起做模仿操
提供材料 自由探索
今天，大王要带你们上花果山去玩，但是，在花果山上有的地方很危险，我们爬的时候，要动脑筋想想，怎样爬才又快又安全。
1．幼儿在场地上自由练习攀爬技能，教师随机指导。
2．教师仔细观察幼儿活动情况。
过草地：手脚着地，眼睛看前一步步爬行。
的动作的协调能力，增强幼儿的合作意识。
活动目标
1、锻炼幼儿的双脚在有间的物体上交替移动绳子向前走的能
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的合作技巧。
活动准备：
篮球若干
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，做简单的热身动作。
1、导入游戏
老师今天和大家一起来做个有难度的游戏好不好？(幼儿回答，好)这个游戏需要小朋友们之间合作完成，那个小组的小朋友合作好，
，培养了孩子的合作能力。
【活动目标】
1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。
2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。
【活动准备】平整的场地音乐磁带
【活动过程】
教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。
师说谜语，创设情境：今天老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁?
活动目标
1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。
活动准备：
1、哨子一个，大红苹果卡片若干
2、自制帽子若干
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动作。
1、导入游戏
小朋友们，今天我们一起来做一个好玩的游戏，它的名字叫“传帽子”，我们今天要看看那位小朋友表现最好，今天老师就奖励给
【活动目标】1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。
2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。
【活动准备】宽阔的场地泡沫垫子音乐磁带空纸箱
【活动过程】
一、幼儿进入场地，听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。
师幼谈话，情景创设；有一天，小白兔要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿，可是一场大雨把河上的小桥冲垮了，小白兔过不了河了
切个大西瓜尝尝。
2、师幼共同做热身运动。
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二、师幼共同游戏
1、玩创编游戏《种西瓜》和《切西瓜》，提醒幼儿遵守游戏规则。
2、紧急集合
师：刚才老师收到农民伯伯打来的电话，说是要我们帮忙收西瓜你们说好不好?
3、玩游戏：《运西瓜》
提出游戏方法与规则：活动按小组比赛进行，听口令出发不需抢跑，掉下的皮球必须重新放回报纸后继续前行，到达终点后返回交与
1．扮演角色，活动身体
（1）教师启发：“我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个
大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。”
（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教师．旁观察指导。
2．提供材料、自由探索
（1）教师启发：“我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。”
一、活动目标
幼儿通过攀、爬练习，提高幼儿四肢的协调性、灵活性。
培养幼儿坚持性和克服困难的勇气，体验游戏的快乐。
二、活动准备
绳网攀登架、爬行通道、轮胎、竹梯、各类果子等若干。
三、活动流程：
扮演角色活动身体→提供材料自由探索→难度练习重点指导→游戏结束放松身体