人教版物理中考一轮复习第十章浮力复习优品课件ppt
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新人教版第十章浮力ppt复习课件
10.一容器的水面上浮着一块质量为 300克，密度为0.6g/cm3的木块， （g=10N/Kg) 试求木块受到的浮力？
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
11、在图中，水面浮着一块冰， 当冰熔化了，容器中的水面将
浮力的利用
•1、轮船 •2、潜水艇 •3、气球 •4、密度计
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
2、三个完全相同的实心球，分别在如图所示 的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力 为F甲、F乙、F丙，下面判断正确的是（ ） A、 F甲=F乙＞F丙 B、 F甲＜F乙＜F丙 C、 F甲=F乙＜ F丙 D、 F丙 ＜ F甲＜ F乙
C、一样大 D、无法确定
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
6.体积相等实心铁块和木块,投入足 够多的水中静止时所受的浮力 ( A） A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
A、下降 B、不变 C、升高 D、先下降，后升高
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
12、如图所示，同一只密度计，先后放入密度 为A和B的两种液体中，静止时如图,密度计在 哪种液体中受到的浮力大?
A
B
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
11、在图中，水面浮着一块冰， 当冰熔化了，容器中的水面将
浮力的利用
•1、轮船 •2、潜水艇 •3、气球 •4、密度计
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
2、三个完全相同的实心球，分别在如图所示 的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力 为F甲、F乙、F丙，下面判断正确的是（ ） A、 F甲=F乙＞F丙 B、 F甲＜F乙＜F丙 C、 F甲=F乙＜ F丙 D、 F丙 ＜ F甲＜ F乙
C、一样大 D、无法确定
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
6.体积相等实心铁块和木块,投入足 够多的水中静止时所受的浮力 ( A） A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
A、下降 B、不变 C、升高 D、先下降，后升高
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
12、如图所示，同一只密度计，先后放入密度 为A和B的两种液体中，静止时如图,密度计在 哪种液体中受到的浮力大?
A
B
最新人教版初中物理一轮总复习第十章《浮力》教学课件
【易错点拨】
浸在液体中的物体受到的浮力与液体的密度和液体排开液体的体积有关，而与物体 的形状、物体的密度、物体浸没在液体中的深度没有关系。
【考点二：阿基米德原理】
内容
表达式 适用 范围
说明
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 它___排__开__的___液__体__所___受__的__重___力
用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体悬挂在 测力计下，浸在液体中，记下测力计的示数F示，则 物体受到的浮力F浮＝__G_－__F__示_
决定因 素
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 液__体__密__度__和____体__积______有关。物体浸在液体中的体 积越大、液体密度越大，物体所受浮力就越大
【考点一：浮力】
【提示】： (1)浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，例如深入 泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。
图1 (2)浮力大小与深度的关系：当物体浸没前，所受浮力大小随深度的增加而 增大；当物体浸没后，所受浮力大小将不变，与物体所处深度无关。浮力 大小随深度变化的图象如图1所示。
【考点一：浮力】
【方法点拨】
浮力的方向总是竖直向上的。
【考点一：浮力】
考查角度2 探究决定浮力大小的因素
【例2】 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同 一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。 物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后，用量筒测出了溢出水的体积， 如图丁所示。
【考点一：浮力】
【考点三：物体的沉浮条件及其应用】
1．物体的浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
F 浮__>__G
F 浮____<G
浸在液体中的物体受到的浮力与液体的密度和液体排开液体的体积有关，而与物体 的形状、物体的密度、物体浸没在液体中的深度没有关系。
【考点二：阿基米德原理】
内容
表达式 适用 范围
说明
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 它___排__开__的___液__体__所___受__的__重___力
用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体悬挂在 测力计下，浸在液体中，记下测力计的示数F示，则 物体受到的浮力F浮＝__G_－__F__示_
决定因 素
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 液__体__密__度__和____体__积______有关。物体浸在液体中的体 积越大、液体密度越大，物体所受浮力就越大
【考点一：浮力】
【提示】： (1)浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，例如深入 泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。
图1 (2)浮力大小与深度的关系：当物体浸没前，所受浮力大小随深度的增加而 增大；当物体浸没后，所受浮力大小将不变，与物体所处深度无关。浮力 大小随深度变化的图象如图1所示。
【考点一：浮力】
【方法点拨】
浮力的方向总是竖直向上的。
【考点一：浮力】
考查角度2 探究决定浮力大小的因素
【例2】 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同 一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。 物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后，用量筒测出了溢出水的体积， 如图丁所示。
【考点一：浮力】
【考点三：物体的沉浮条件及其应用】
1．物体的浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
F 浮__>__G
F 浮____<G
人教版八年级物理下册第10章《浮力》复习课 获奖课件(共31张PPT)
1、体积是100cm3的铁块，重7.6N，它的密度 是多少？当它全部浸没在水中时，受到的浮 力是多大？这时候如果把铁块挂在弹簧秤上， 弹簧秤的读数是多少？
解：m ＝ ρ物 ＝
G g
＝
7 .6 N ＝0.76 kg 1 0N / kg
m V
＝
7 .6 N 1 0N / kg
＝7.6×103kg/m3
F甲=G甲 Ρ水gV甲排水=ρ甲gV甲 V甲排水=1/2V甲 ρ水g1/2V甲=ρ甲gV甲 1/2Ρ水=ρ甲 F乙=G乙
Ρ水gV乙排水=ρ乙gV乙
V乙排水=2/3V乙 Ρ水g2/3V乙=ρ乙gV乙 2/3 Ρ水=ρ乙
ρ甲/ρ乙=3 /4
如图是体积形状相同的三个乒乓球浸 入水中会出现漂浮、悬浮、下沉三种
3）轮船：利用漂浮条件工作 G G 的，应满足。 F 浮 船 货
（ （4）密度计：
测量液体密度的仪器，使用时是漂 浮在液体表面上的。
浸在液体中的物体受到 浮 力和 重 力的 作用，若 浮力大于重力 ，物体上浮，最终漂 浮在液面上，此时 浮力等于重力 ；若 浮 力小于重力，物体下沉，最终沉在底部，此时有F 浮小于 重力；若 浮力等于重力 ，物体 悬浮在液体中。
1. 进一步了解浮力的现象，知道浮 力产生的原因及浮力的方向。 2. 加深对阿基米德原理的解；知道 物体的浮沉条件和浮力的应用。 3.会熟练进行浮力的相关计算。
重点： 浮力和物体的浮沉条件的应用。
难点： 有关浮力的综合计算。
知识的梳理→解题方法 → 重难点例题详解→习题练习
1. 浮力（
F浮
）
8.列四个情景中，受到的浮力增大的物体是 A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B．从长江驶入大海的轮船 C．海面下正在下沉的潜水艇 D．在码头装载货物的轮船 【解题思路】A选项中从深水中走向海岸沙滩，水越 来越浅，游泳者浸入水中的部分越来越小，所以受 到的浮力变小；B轮船在长江或大海中都是处于漂浮 状态的，浮力等于重力，重力没变，所以浮力也不 变；C潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮、下 沉的，浮力不变；D轮船在码头漂浮在液面，浮力等 于重力，装载货物时，重力增大，所以浮力也增大。 故本题答案选D。
人教版物理第十单元浮力(中考复习)(共27张PPT)
4．密度计：利用物体漂浮在液面上时所受浮力与重力相等 的原理工作。同一密度计，漂浮在不同液体中，所受浮力总等 于它的重力，故液体密度越大，排开液体体积越小，密度计露 出液面部分越多。
考点4 压强、浮力的综合计算
1．浮力的大小比较 (1)几个物体浸没在同种液体中，由于液体密度___相__等___， 根据阿基米德原理可知，排开液体体积 V 排越大，受到的浮力 ___越__大___。 (2)同一个物体浸在不同液体中，物体的重力不变，判断浮 力大小时可根据浮沉条件，以重力为参照标准作出判断。即物 体下沉时 F 浮<G；物体上浮时 F 浮>G；物体悬浮时 F 浮＝G。 2．压强、浮力综合计算 压强与浮力的计算问题是中考的一个重要考查点，这类计 算往往将固体压强、液体压强、气体压强及浮力的计算综合交 织在一起。解题时注意以下几点：①正确选用压强与浮力的计 算公式；②正确理解公式中物理量的含义；③整体分析与单独 分析相结合(压强与浮力的问题常涉及很多联结体，如两物体 叠放、固体容器中装有液体、木球与铁球相连后浮在水中等)。
2．浮力的计算方法 (1)原因法：F 浮＝F 向上－F 向下。
(2)阿基米德原理法：F 浮＝G 排＝ρ液 gV 排。
(3)称重法：F 浮＝G－F 示。 (4)二力平衡法：F 浮＝G 物(物体悬浮或漂浮)。
考点2 物体的沉浮条件
考点3 浮力的应用
1．轮船：轮船无论是在海里还是河里，均处于___漂_浮____ 状态，所以轮船所受到的浮力__等__于____它的重力，因此轮船所 受到的浮力是__不_变_____的；但是由于海水密度__大__于____河水密 度，所 23． ．以气潜轮球水船和艇由飞：河艇通里：过驶气改向囊变海里_里 _自充_身时 _的_重要 _是力___密__上__度_浮_____来_小___实_于一_现_些_上 _。空浮气和密下度沉的。气 体，通过改变气囊的体积，从而改变它们受到的__浮_力_____来实 现上升和下降。
考点4 压强、浮力的综合计算
1．浮力的大小比较 (1)几个物体浸没在同种液体中，由于液体密度___相__等___， 根据阿基米德原理可知，排开液体体积 V 排越大，受到的浮力 ___越__大___。 (2)同一个物体浸在不同液体中，物体的重力不变，判断浮 力大小时可根据浮沉条件，以重力为参照标准作出判断。即物 体下沉时 F 浮<G；物体上浮时 F 浮>G；物体悬浮时 F 浮＝G。 2．压强、浮力综合计算 压强与浮力的计算问题是中考的一个重要考查点，这类计 算往往将固体压强、液体压强、气体压强及浮力的计算综合交 织在一起。解题时注意以下几点：①正确选用压强与浮力的计 算公式；②正确理解公式中物理量的含义；③整体分析与单独 分析相结合(压强与浮力的问题常涉及很多联结体，如两物体 叠放、固体容器中装有液体、木球与铁球相连后浮在水中等)。
2．浮力的计算方法 (1)原因法：F 浮＝F 向上－F 向下。
(2)阿基米德原理法：F 浮＝G 排＝ρ液 gV 排。
(3)称重法：F 浮＝G－F 示。 (4)二力平衡法：F 浮＝G 物(物体悬浮或漂浮)。
考点2 物体的沉浮条件
考点3 浮力的应用
1．轮船：轮船无论是在海里还是河里，均处于___漂_浮____ 状态，所以轮船所受到的浮力__等__于____它的重力，因此轮船所 受到的浮力是__不_变_____的；但是由于海水密度__大__于____河水密 度，所 23． ．以气潜轮球水船和艇由飞：河艇通里：过驶气改向囊变海里_里 _自充_身时 _的_重要 _是力___密__上__度_浮_____来_小___实_于一_现_些_上 _。空浮气和密下度沉的。气 体，通过改变气囊的体积，从而改变它们受到的__浮_力_____来实 现上升和下降。
备战中考物理一轮教材章节复习第十章浮力(共23张PPT)
1
第十章
浮力
知识讲解
2
考点1：认识浮力--F浮=G－F示
定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向上的托力 浮 称重法：F浮=G-F拉 力 浮力产生原因：物体受到液体对它上、下表面的压力差。
压力差法：F浮=F上-F下
考点1：认识浮力--F浮=G－F示 课标：通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。
（2）5探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关 步骤：
①、用细线系住石块，挂在调好的弹簧测力计上，测出石块的重力G
②、弹簧测力计吊着石块全部浸没水中，记下测力计的示数F1 ③、改变石块浸没在水中的深度，重复两次②的步骤，记下测力计的 示数F2、F3
④6、计算每次石块在水中受到的浮力 ： F浮1=G-F1，； F浮2=G-F2，；F3浮=G-F3 ⑤、比较F浮1、 F浮2、 F浮3得出结论。
（7 3）探究浮力的大小与液体的密度有关 步骤： ①、用细线系住石块，挂在调好的弹簧测力计上，测出石块的重力G ②、弹簧测力计吊着石块全部浸没水中，记下测力计的示数F1 ③、将石块浸没在盐水，记下测力计的示数F2、 ④、计算每次测量时石块在水中受到的浮力 ： F浮1=G-F1； F浮2=G-F2 ⑤、比较F浮1、 F浮2、 得出结论。
课堂练习
20 1.将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球 静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是（ A ）
A. 两小球所受浮力大小相等 B. 乙烧杯中液体的密度大 C. 乙烧杯中小球排开的液体质量大 D. 甲烧杯底部受到液体压强小
2.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水， 将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三 个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ D ） A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FC B．三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρC C．容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙 D．容器对桌面的压强大小关系为p甲＝p乙＝p丙
第十章
浮力
知识讲解
2
考点1：认识浮力--F浮=G－F示
定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向上的托力 浮 称重法：F浮=G-F拉 力 浮力产生原因：物体受到液体对它上、下表面的压力差。
压力差法：F浮=F上-F下
考点1：认识浮力--F浮=G－F示 课标：通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。
（2）5探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关 步骤：
①、用细线系住石块，挂在调好的弹簧测力计上，测出石块的重力G
②、弹簧测力计吊着石块全部浸没水中，记下测力计的示数F1 ③、改变石块浸没在水中的深度，重复两次②的步骤，记下测力计的 示数F2、F3
④6、计算每次石块在水中受到的浮力 ： F浮1=G-F1，； F浮2=G-F2，；F3浮=G-F3 ⑤、比较F浮1、 F浮2、 F浮3得出结论。
（7 3）探究浮力的大小与液体的密度有关 步骤： ①、用细线系住石块，挂在调好的弹簧测力计上，测出石块的重力G ②、弹簧测力计吊着石块全部浸没水中，记下测力计的示数F1 ③、将石块浸没在盐水，记下测力计的示数F2、 ④、计算每次测量时石块在水中受到的浮力 ： F浮1=G-F1； F浮2=G-F2 ⑤、比较F浮1、 F浮2、 得出结论。
课堂练习
20 1.将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球 静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是（ A ）
A. 两小球所受浮力大小相等 B. 乙烧杯中液体的密度大 C. 乙烧杯中小球排开的液体质量大 D. 甲烧杯底部受到液体压强小
2.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水， 将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三 个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ D ） A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FC B．三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρC C．容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙 D．容器对桌面的压强大小关系为p甲＝p乙＝p丙
人教版物理八年级下册第十章浮力 复习课件(共31张PPT)
30.一个8.9Kg的实心铜球,全部浸在 水中排开水的体积是多少?排开水的 质量是多少?排开水的重力是多少? 铜球受到的浮力是多少?
31. 将一质量为0.54kg, 密度为2.7× 103 kg/m3 的实心铝球投入到盛有足 够多水的圆柱形容器中,容器底面积 为8×10 3 cm2 , (g取10N/kg) 求: (1)铝球的体积是多少立方米？
7. 有一实心球体 用测力计在空气中 称重时，测力计的示数为12N；当把 物体的一半体积浸入水中时，测力计 的示数为5N；当把物体从测力计上取 下投入水中，静止后物体受到的浮力
是( D );
A. 5N B. 7N C.14N D.12N
8.甲乙两种物质的质量与体积的 关系图象如图。将体积相等的甲 乙实心物体捆在一起，浸没到水
的是(B )A.它们排开水的体积可能相
等. B.若三个小球的材料相同,则A B 两球一定是空心的. C.它们所受浮力 的大小关系为FA＞FB＞FC D.若三个小球都是实心的， 则它们密度的大小关系
为ρA＞ρB＞ρC
18.空中飞行的石块,共受到几个力? 各力的方向如何?施力物体分别是什 么?
19.一艘货船卸下45000牛的货物后, 它浸入水中的体积减少了多少? (g=10N/Kg)
20.如果你带着弹簧秤和细线在河边 玩,你能否测出石块的密度? (写出步 骤和表达式)
21.只用一只装有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量水的量杯,你能 否测出一块橡皮泥的密度? 若能, 请 说出你的办法.
22.有一个270dm3的铝球恰好能悬浮 在酒精中,求铝球空心部分的体积.
(ρ酒=0.8g/cm3, ρ铝=2.7g/cm3)
木块下如图二,下面正确的是( C );
A.液面上升 B.液面下降 C.液面不变 D.无法判断
31. 将一质量为0.54kg, 密度为2.7× 103 kg/m3 的实心铝球投入到盛有足 够多水的圆柱形容器中,容器底面积 为8×10 3 cm2 , (g取10N/kg) 求: (1)铝球的体积是多少立方米？
7. 有一实心球体 用测力计在空气中 称重时，测力计的示数为12N；当把 物体的一半体积浸入水中时，测力计 的示数为5N；当把物体从测力计上取 下投入水中，静止后物体受到的浮力
是( D );
A. 5N B. 7N C.14N D.12N
8.甲乙两种物质的质量与体积的 关系图象如图。将体积相等的甲 乙实心物体捆在一起，浸没到水
的是(B )A.它们排开水的体积可能相
等. B.若三个小球的材料相同,则A B 两球一定是空心的. C.它们所受浮力 的大小关系为FA＞FB＞FC D.若三个小球都是实心的， 则它们密度的大小关系
为ρA＞ρB＞ρC
18.空中飞行的石块,共受到几个力? 各力的方向如何?施力物体分别是什 么?
19.一艘货船卸下45000牛的货物后, 它浸入水中的体积减少了多少? (g=10N/Kg)
20.如果你带着弹簧秤和细线在河边 玩,你能否测出石块的密度? (写出步 骤和表达式)
21.只用一只装有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量水的量杯,你能 否测出一块橡皮泥的密度? 若能, 请 说出你的办法.
22.有一个270dm3的铝球恰好能悬浮 在酒精中,求铝球空心部分的体积.
(ρ酒=0.8g/cm3, ρ铝=2.7g/cm3)
木块下如图二,下面正确的是( C );
A.液面上升 B.液面下降 C.液面不变 D.无法判断
人教版八年级物理下册第十章浮力复习课 (共36张PPT)
以说明浮力大小跟 被排开液体的密度 有关。
2.7N
圆柱体铜块：底面积为5cm2、高度为6cm
（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3
（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压
强是 200 Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压 强随着深度的增加逐渐 增大 （选填“增大”或“减小”）。
不正确的是（ C ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 F浮= F向上-F向下 D．物体受到的浮力不变
一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知 上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（D）
A 、48N B、50N C、98N D、148N
小小总结一下
1、浸在液体中的物体会受到 液体对物体向上浮的 力叫浮力；
2、浮力的施力物体是 液体 。（若是在气体中呢？）
3、浮力产生的原因是：
物体受到液体对它产生的向上的压力大于向下的压力
4、浮力的方向是 竖直向上 。
5、用弹簧测力计测浮力： F浮=G－F 。
F甲 F浮甲
G甲
基础题型
浸没在湖水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
浮力的产生
实验现象:
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
2.7N
2.7N
圆柱体铜块：底面积为5cm2、高度为6cm
（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3
（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压
强是 200 Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压 强随着深度的增加逐渐 增大 （选填“增大”或“减小”）。
不正确的是（ C ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 F浮= F向上-F向下 D．物体受到的浮力不变
一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知 上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（D）
A 、48N B、50N C、98N D、148N
小小总结一下
1、浸在液体中的物体会受到 液体对物体向上浮的 力叫浮力；
2、浮力的施力物体是 液体 。（若是在气体中呢？）
3、浮力产生的原因是：
物体受到液体对它产生的向上的压力大于向下的压力
4、浮力的方向是 竖直向上 。
5、用弹簧测力计测浮力： F浮=G－F 。
F甲 F浮甲
G甲
基础题型
浸没在湖水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
浮力的产生
实验现象:
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
2.7N
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空桶的 金属块 弹簧测 金属块和 石块所 排开水所 重力G 的重力 力计的 桶的总重 受的浮 受的重力 桶/N G/N 示数F/N G总/N 力F浮/N G排/N
现象：F浮=G排
一、阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排开液体的重力。
2．数学表达式：F浮=G排
3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= r液 gV排
4．适用范围：液体和气体
注：浮力大小只和 r液、V排有关， 与物体的形状、密度，浸没的深度及物体在
液体中是否运动等因素无关。
浮力
部分浸入 V排<V物
完全浸入（浸没） V排=V物
例2 浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于
( C )。 ×A. 物体的体积和液体的密度 ×B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 √C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 ×D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形
通过刚才的体验，你看到了什么？想到了什么？
浮力
设计实验
课题：浸在液体中的物体所受的浮力与物体
排开液体的重力的关系。
如何测量浮力？
G
F浮=G-F
F
如何测量排开液体的重力？
G排=G总-G桶
G总
G桶
一、阿基米德原理
探究实验 浮力与物体排开液体重力的关系
图1
图2
图3
图4
测量数据填入记录表； 用不同物体、不同液体做几次实验。
。
二、潜水艇
工作原理
潜水艇体积___不__变___，如浸没在水中 时浮力也 不变 ，通过吸水或 排水来改变_自___身__重__力___来实现浮沉。
三、气球和飞艇
工作 内部充有小于空气密度的气体， 原理 靠空气浮力升空
（4）密度计：
酒精
水
1.用途：测量液体的密度。
2.工作原理：漂浮原理即G＝ F浮 3.刻度值的特点：
（1）上面读数小，下面读数大；
（2）刻度不均匀，上疏下密。
0.6g/cm3
0.8g/cm3 1g/cm3 1.2g/cm3
练习
有一支密度计，先后放入A；B两种液体中， 静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 大于 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 等于 在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小 于）
A B
C
五、浮力的利用
一、轮船原理
1.采用_“_空__心__”_的办法，增大__V__排_
从而增大可利用的___浮__力___.
2、漂浮：浮力=重力
边学边练
1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的 重力 不变 。它受到浮力 不变 。
它排开水的体积 变大 。（填“变
大”“变小”或不变）它是上浮还是
下沉下些沉
P99.9
考题再现
把重为5N，体积为600cm3的物体投入水 中，若不计水的阻力，当物体静止时， 下列说法正确的是(g取10N／㎏) （C ） A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
课时训练
1.将重为2 N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从
FF1 浮
压力差法： F 浮= F 2 - F1 F2 浮力的方向： 竖直向上
达标练习题：
比比看
1.物体浸没在水中，受到水的浮
力的方向如图中所示，正确的
是2
。
2
3
1
5.用弹簧秤测浮力
F浮＝G－ F
例题：一物体在空气中称重
为37牛，浸没到水中称重为12牛， 则物体受的浮力是 25牛 。
浮力
快乐体验
A
B
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
《浮力》 专题复习
单元知识结构网络图：
方向 浮力的概念
产生原因
内容
阿基米德原理： 公式
浮
实验方法
力
受力分析法
物体浮沉的判定：
密度比较法
求浮力的方法
浮力的利用
浮浮力力：物体在液体或气体中受到一个 向上的力，这个力叫做浮力。
F 方向：竖直向上。
施力物体: 液体或气体
G
3、浮力产生的原因
液体对物体有向上 和向下的压力差
状等因素
2. 如图所示,能反映物体所受浮 力的变化关系的是图: C .
P95，2-4
1．甲、乙两个体积相同的物体浸没在水 中下沉时，它们受到的浮力比较 D（ ）
A．密度大的受到的浮力较大 B ．在水中下沉慢的受到的浮力较大 C ．在水中下沉得越深的物体受到的
浮力越大
D ．甲、乙受到的浮力相同
例3 把两个质量相同的实心铁球和铝球，浸没在
最终沉底 (3) F浮= G物 、悬浮
即物体可以停留在任何深度。
浮沉条件
(1) 漂浮 (2) 悬浮 (3) 上浮 (4) 下沉
F浮=G F浮=G F浮>G F浮<G
V排<V物 V排=V物 V排=V物 V排=V物
F浮 G
∴ρ液>ρ物 ∴ρ液=ρ物
∴ ρ液>ρ物
∴ρ液<ρ物
F浮 F浮
G G
P99.4-6
水中，它们受到的浮力（ B ）。
A．相等
B．铝球的比铁球大
C．铝球的比铁球小
D．浮力都等于重力
【解析】 铁球和铝球的质量相等
根据
m V
，ρ铁 ＞ρ铝 ，则V铁<V铝，
根据F浮=ρ液gV排，∴ F铝浮＞ F铁浮。
三、物体的浮沉（力的条件）
浸没在液体中的物体： (1) F浮> G物、上浮
最终漂浮(F浮= G物 ) (2)F浮< G物 、物体下沉
3．将细木棍下部缠上铁丝后放入
水中能直立漂浮，如图所示．若
将露出水面的部分木棍剪断，则 剩余部分将（ C ） A．保持不动 B．要下沉一点 C．要上浮一点 D．不好判断
计算浮力的几种方法
1、称重法 F浮=G－F拉 2、原理法 F浮＝G排=液gV排
3、压力差法 F浮=F向上－F向下
4、状态法 F浮=G物（漂浮或悬浮）
杯中溢出0.5 N的水，则物体受到的浮力为( D )
A.一定为2.5 N
B.一定为0.5 N
C.可能为0.4 N
D.可能为0.5 N
2.A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况
如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况
是（ B ）
A.FA >FB > FC ; B.FC > FB > FA ; C.FB > FA > FC ; A.D.FA = FB = FC 。