临床药物动力学教学大纲讲解
《药物动力学》实验教学大纲(供药剂专业使用)
《药物动力学》实验教学大纲（供药剂专业使用）一、制定实验教学大纲的依据全国高等学校教材《生物药剂学与药物动力学》教学要求。
二、地位和作用《药物动力学》是应用动力学原理与数学处理方法，定量描述药物在体内动态变化规律的学科。
是全国高等教育药学类专业一门专业课；培养学生掌握如何正确评价药剂质量，设计合理的剂型、处方及生产工艺，进行治疗药物监测和合理用药。
为学生今后从事新药研制及临床药学工作奠定基础。
三、实验目的与应达到的实验能力标准1、使学生在实践中进一步学习、掌握和运用学过的理论知识。
2、运用学过的基本理论，分析实验过程中的各种现象和问题，培养训练学生分析问题、解决问题的能力。
3、通过实验操作，训练学生的实验技能，使学生掌握生物样品分析的基本操作方法和注意事项，了解药物动力学实验常用仪器的使用。
4、通过实验数据的分析处理，书写报告，培养学生的分析能力和总结能力。
5、通过实验培养学生良好的学风和工作作风，以严谨、求实的精神对待科学实验与开发研究工作。
四、教学文件及教学形式教学文件：《药物动力学实验讲义》自编教学形式：由指导教师讲授实验的目的、原理、操作和有关注意事项，然后指导学生进行实验操作。
五、本实验需要的主要仪器、设备及器材（一）主要设备高效液相色谱仪；振荡器；离心机；氮吹仪；微量移液器。
（二）材料氨茶碱注射液；氨茶碱对照品；溶剂等低值易耗品。
（三）动物家兔六、实验成绩评定1、侧重平时实验要求，结合实验报告及各部分实验结果评分。
2、实验成绩按二十分给出。
理论课总分折合80%加上实验课总分为学生生物药剂学课总成绩。
总计100分。
七、实验教学项目表。
药动学教学大纲
药物动力学Pharmacokinetics【课程编号】08060021 【课程类别】专业必修课【总学时数】36 【周学时数】2【学分数】2 【先修课程】高等数学统计学药剂学【适用专业】药学专业全日制本科生一、教学目标药物动力学对评价药物的特性、评价药理作用、指导临床合理用药、指导药物设计和药物制剂工艺设计均具有实用价值。
通过对本课程的学习，要使学生初步掌握药代动力学的基本理论，获得本课程领域内分析和处理一些基本问题的初步能力，为学生后继课程的学习和学生毕业后从事有关的科研、教学、临床和其他工作打下良好的基础。
二、教学内容、要求和学时分配理论讲授（临床药学专业讲授24学时），实验全部安排在《药物动力学实验》课程内。
（一）第一章药动学概述学时：理论1学时（1）．药物动力学的概念、基本任务。
（2）．药动学的发展概况和研究范畴；与药动学研究有关的学科：药理、药剂、药分。
（3）．半衰期、表观分布容积、体内总清除率、AUC、稳态血药浓度、首关效应、生物利用度和血浆蛋白结合率的概念及意义；掌握隔室模型、生理模型的概念和区别；掌握药物在体内的各个过程以及速率论（一级动力学、0级动力学和M-M 动力学）的内容。
（4）．影响药动学行为的因素：药物制剂因素、化学因素、遗传因素、年龄性别因素、病理状态因素等。
要求：掌握药物动力学的基本概念，理解影响药动学的影响因素。
了解药动学的发展概况和研究范畴及与药动学研究有关的学科。
（二）第二章单室模型学时：理论3学时（1）．静脉注射时单室模型的特点及根据血药浓度计算有关药动学参数的公式；根据尿药浓度计算药动学参数的方法（速率法、亏量法）。
（2）．静脉滴注时单室模型的特点及根据血药浓度计算有关药动学参数的公式；根据负荷剂量计算体内血药浓度的方法；（3）．血管外给药时单室模型的特点及根据血药浓度、尿药浓度计算有关药动学参数的方法。
要求：掌握药动学参数的求算方法和公式，理解不同给药途径下单室模型的特点、数学原理。
《药物动力学》教学大纲.
《药物动力学》教学大纲药物动力学（pharmacokinetics）是应用动力学原理和数学模式，定量地研究药物及其制剂在体内动态变化规律的科学。
药物动力学是近年来获得飞速发展的一门新兴药学与数学间的边缘科学，其原理与研究成果已渗透到药剂学、生物药剂学、药物化学、药理学、毒理学、药物治疗学等学科领域，对推动这些学科的蓬勃发展，产生着深远影响。
药物动力学已成为一种新的有用的工具，已广泛地应用于药学领域的各个方面。
通过药物动力学的理论学习和实验研究，掌握药物动力学研究的原理和方法，对指导临床给药方案设计与合理用药、药物化学结构改造与体内动态变化规律、药物剂型与制剂设计等新药研究与开发具有极其重要的意义。
第一章概述【目的要求】1. 掌握药物动力学研究中的基本概念。
2. 熟悉药物动力学研究的内容和意义。
3. 了解药物动力学的发展历史。
【教学内容】1. 一般介绍药物动力学的发展历史。
2. 详细介绍药物动力学研究的内容和意义。
3. 重点讲解药物动力学研究中的基本概念。
包括药物动力学的概念、隔室模型理论（单室模型、双室模型），药物转运的速率过程，速度常数，生物半衰期，平均稳态血药浓度、血药浓度时间曲线下面积，表观分布容积。
体内总清除率，生物利用度等内容。
单室模型【目的要求】1. 掌握单室模型iv给药、静脉滴注给药im给药法中的基本动力学公式及参数的求法。
2. 熟悉血药浓度法，尿药浓度法及亏量法的数学处理方法。
3. 了解各种不同给药途径采用血药浓度法与尿药浓度法时模型的建立方法。
【教学内容】1. 一般介绍各种不同给药途径模型的建立方法。
2. 详细讲解各种不同给药途径采用血药浓度法，尿药浓度法、亏量法及残数法的数学处理方法。
3．重点讲解各种不同给药途径有关动力学参数的求算方法。
第二章双室模型【目的要求】1. 双室模型iv给药、V滴注给药、iv滴注给药、im给药法中的基本动力学公式及参数的求法。
2. 熟悉血药浓度法、尿药浓度、亏量法、残数法、牛顿迭代法等的数学处理方法。
临床药物动力学ppt课件
脂溶性高的药物常呈双相（α相和β相）分布，Vd在分布 相 和消除相有较大区别。
.
8
（三）半衰期（t1/2）：血药浓度下降一半的时间。
t1/ 2
0.693 ke
t1/ 2
0.5C0 k
t1 / 2α
0
.6 α
9
3
t 1/2β
0.693 β
t1/ 2
0.693Vd CL
1.个体化给药方案制定的依据资料
（1）所用药物的药动学参数正常值：F、CL、Vd、t1/2、 Ceff、Ctox （2）病人的年龄、性别、体重、用药史、疾病和体征等
（3）实验室检查： Ccr、BUN、血清白蛋白、胆红素、凝 血酶原时间、血清酶活力等
.
33
2. 计算指标：DL、Dm、τ、D（每次给药 剂量）；对治疗窗窄的要监测FI，计算 Cssmin、Cssmax和平均Css
.
9
一级动力学t1/2的特点： 1.不随血药浓度而改变 2.不受给药途径影响 3.经过4－5个t1/2体内药量消除超过95％，可 认为完全消除。一般经过3.3个t1/2即认为体 内无蓄积。 4.多次给药，经过4－5个t1/2血药浓度即达到 稳态。
.
10
（四）清除率（CL）单位时间内从体内排出的药物量所对应 的血液容积。 CL＝kVd CL=CLr＋CLh＋CLO r:肾；h：肝；o：其它器官 多剂量给药稳态时，Dm＝CL×Css（静滴）
Csms ax FVdD 011 ekekm t ax
Csm s i nF V d D 0 11 ek ek
CssFC 01.44 (t1/2)
.
17
（三）负荷剂量、波动百分数
临床药代动力学教学大纲
临床药代动力学教学大纲(Clinical Pharmacokinetics)一、课程性质与设置目的1．课程性质和特点临床药物动力学是药学专业必修的专业课。
它是研究药物在患者体内的动力学规律并应用于合理设计个体给药方案的学科。
是药物动力学原理在临床治疗方面的具体应用。
药物动力学的一般知识是不足以解决临床用药中的许多实际问题的，因为多种因素可引起药动学参数的改变。
临床药代动力学除要讨论上述影响因素外，还要将他们同药物的治疗效果和毒副反应联系起来，并最终落实到给药方案的制定和调整上，以提高用药水平和避免不良反应。
本课程的学习将为制定个体给药方案、指导临床合理用药和开展临床药学研究提供实用理论和必备知识。
2．课程的基本要求学习者需掌握影响药动学参数改变的主要因素和重要药物给药剂量的调整方法，熟悉他们的处置过程，了解其血药浓度的测定方法以及与药效和毒副反应的关系。
能够应用这些知识制定合理给药方案、指导临床合理用药，达到提高治愈率、缩短治疗时间、减少毒副作用、降低死亡率和减少药物浪费的目的。
3．本课程和相关课程学习者必须具有药物动力学、药物分析、药理学、高等数学基础知识。
学时分配：CPK各章学时数分配第一章绪论一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握临床药物动力学概念及其意义。
熟悉治疗药物监测和新药的临床药物动力学研究要点。
了解临床药物动力学研究的一般方法。
二、课程内容（1学时）1．临床药物动力学及其意义。
2．临床给药方案设计的药物动力学基础。
3．治疗药物监测。
4．临床药物动力学研究的一般方法5．新药的临床药物动力学研究要点。
6．临床药学实验室建立与质量管理。
三、考核知识点和考核要求1．临床药物动力学概念；2．治疗药物监测概念。
3．研究临床药物动力学意义；4．临床药物动力学研究内容；5．临床药物动力学研究的一般方法。
第二章药物体内过程一、学习目的和要求1．掌握药物的吸收、分布、代谢、排泄的基本概念；2．掌握药物跨膜转运机制以及首关效应、药物血浆蛋白结合率等概念；3．掌握药物代谢的主要机制及其影响因素；4．熟悉药物的胆汁排泄和乳汁排泄。
临床药理学教学大纲
临床药理学教学大纲一、引言临床药理学是医学专业中非常重要的一门学科，它主要研究药物的作用机理、药物的副作用、药物代谢和药物相互作用等内容。
本教学大纲旨在为临床药理学的教学提供一个明确的框架和指导，使学生能够全面理解和掌握该学科的基本知识和实践技能。
二、课程目标1. 掌握药物的分类和命名规则；2. 理解药物的作用靶点和作用机制；3. 了解药物的药代动力学特性和药效学参数；4. 熟悉常用药物的副作用和不良反应；5. 学会合理用药和预防药物相互作用。
三、教学内容1. 药物分类和命名1.1 药物分类的基本原理1.2 常见药物分类的例子1.3 药物命名的规则和常见命名方法2. 药物的作用机制2.1 药物和靶标的结合2.2 药物的激动和抑制作用2.3 药物的信号传导调节作用3. 药物的药代动力学特性3.1 药物的吸收与分布3.2 药物的代谢与排泄3.3 药物的半衰期和剂量剂程关系4. 药物的药效学参数4.1 药物的最大效应和半数最大效应浓度 4.2 药物的剂量-反应关系4.3 药物的安全性和有效性评价5. 常用药物的副作用和不良反应5.1 常见药物的常见副作用5.2 药物引起的过敏反应5.3 药物的毒性反应和禁忌症6. 合理用药和预防药物相互作用6.1 药物的个体化用药和剂量调整6.2 药物的相互作用机制和临床意义6.3 药物相互作用的预防和管理方法四、教学方法1. 讲授法：通过系统的讲解和示范，向学生介绍临床药理学的基本概念和知识点。
2. 实践教学：通过案例分析、实验操作等形式，让学生亲自参与药物治疗过程，提高实际操作能力。
3. 小组讨论：组织学生在小组内进行讨论和交流，共同解决疑难问题，培养团队合作和沟通能力。
五、教学评价1. 学生参与度：根据学生在课堂上的积极性和互动程度进行评价。
2. 学生掌握程度：通过期末考试、小组报告和实验操作等形式对学生的知识掌握情况进行评价。
3. 学生实践能力：通过学生在实验室实践过程中的操作是否准确和独立完成，评价其实践能力的水平。
临床药物动力学教学大纲
临床药物动力学教学大纲（供药学专业本科生用）一、课程基本信息课程名称：临床药物动力学Clinical pharmacokinetics课程号（代码）：课程类别：选修课学时：42 学分：2.5二、教学目的及要求（一）教学目的临床药物动力学是应用血药浓度数据，药物动力学原则和药效学标准，使个体病人用药合理化的一门学科。
该学科知识可用于新药给药方案的拟定，已上市药物给药方案的研究，治疗药物监测，药物相互作用研究，促进新型药物及制剂的研发等方面。
通过本课程的教学，着重介绍了药物动力学指导下的药物临床应用及临床用药过程中需进行治疗药物监测原则及方案设计，注重实际问题的解决，培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风。
为从事临床药学工作，药物的合理应用、安全应用，新药的临床评价奠定良好的基础。
（二）基本要求（1）掌握临床药物动力学、群体药动学基本概念及其意义；几种影响因素对药物体内过程的影响；各章药物给药剂量的调整方法。
（2）熟悉参数及浓度的计算方法。
（3）熟悉各类药物体内过程特点（4）了解各类药物了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明重点、难点）第一章临床药物动力学概论★内容临床药物动力学及其意义临床给药方案设计的药物动力学基础治疗药物监测临床药物动力学研究的一般方法新药的临床药物动力学研究要点临床药学实验室建立与质量管理★要求掌握临床药物动力学及其意义熟悉治疗药物监测熟悉新药的临床药物动力学研究要点了解临床药物动力学研究的一般方法第二章群体药物动力学★内容群体药动学基本概念群体药动学的意义群体药动学的基本方法NONMEM法求算PPK参数群体药动学的应用★要求掌握群体药动学基本概念和意义熟悉NONMEM法求算PPK参数的方法了解群体药动学的基本方法与应用第三章肾衰的剂量调整★内容肾衰与药物消除的关系肌酐清除率与药物消除的关系由血清肌酐浓度计算肌酐清除率的方法根据肌酐清除率调整给药方案的方法★要求掌握根据肌酐清除率调整给药方案的方法熟悉由血清肌酐浓度计算肌酐清除率的方法了解肾衰与药物消除的关系了解肌酐清除率与药物消除的关系第四章肝脏疾病对药物体内过程的影响与临床用药★内容肝脏在药物体内过程中的作用肝脏的药物动力学肝脏疾病对药物体内过程的影响肝脏疾病条件下的临床用药★要求掌握肝脏疾病对药物体内过程的影响熟悉肝脏疾病条件下的临床用药了解肝脏的药物动力学第五章药物的血浆蛋白结合★内容血浆中药物的蛋白结合药物蛋白结合动力学蛋白结合对药物体内过程的影响药物蛋白结合的竞争性药物蛋白结合的临床意义药物蛋白结合的影响因素药物蛋白结合的测定方法★要求掌握蛋白结合对药物体内过程的影响熟悉药物蛋白结合的影响因素了解药物蛋白结合的临床意义第六章药物代谢及其临床意义★内容代谢酶与代谢途径药物代谢与药物动力学影响药物代谢的因素药物代谢与临床用药★要求掌握影响药物代谢的因素熟悉药物代谢与临床用药了解药物代谢与药物动力学第七章抗生素应用中的双向个体化★内容★要求掌握熟悉了解第八章氨基糖苷类抗生素的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第九章环孢素A的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十章苯妥英的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十一章三环类抗抑郁药的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十二章茶碱的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十三章地高辛的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十四章奎尼丁的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十五章利多卡因的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十六章普鲁卡因胺的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系第十七章抗恶性肿瘤药物的临床药物动力学★内容血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系体内过程临床用药的注意事项给药剂量的调整方法血药浓度的测定方法★要求掌握给药剂量的调整方法熟悉本类药物体内过程特点了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系四、教材（名称、作者、出版社、出版时间）《实用临床药物动力学》主编：李芚四川大学出版社1997年8月第一版五、主要参考资料（名称、作者、出版社、出版时间）《临床药动学》Malcolm Rowland/Thomas N.Tozer/原著彭彬/主译中国湖南科学技术出版社1999年11月1日第1版第1次《Applied Clinical Pharmacokinetics》Dennis R. MungallRaven Press六、成绩评定期末理论考核。
《临床药效动力学》课件
自身对照试验
同一患者先后接受不同药物治疗，比较疗效 差异。
临床药效学研究设计
明确研究目的
确定研究的主要目的，如评估药物疗效、安全性等。
选择合适的研究对象
根据研究目的选择适合的患者人群，如年龄、性别、病情等。
设计合理的试验方案
包括试验周期、给药方式、剂量、分组等。
确定评价指标
根据研究目的选择合适的评价指标，如生理指标、生化指标、症状改善等。
了解药物作用靶点是研究药物作用机 制的基础，有助于深入理解途径是指药物如何与靶点相互作用并发挥药效的过程，包括药物的吸收、分布、代谢和排泄 等环节。
不同药物的作用途径不同，因此了解药物作用途径有助于针对不同疾病选择合适的治疗药物。
药物代谢与排泄
01
药物相互作用研究
研究药物之间或药物与食物、其 他物质之间的相互作用及其对药 效和代谢的影响。
临床药效动力学与药物治疗
药物治疗方案制定
个体化治疗
基于临床药效动力学的研究结果，制定合 理的药物治疗方案，包括给药途径、剂量 、用药间隔和疗程等。
根据患者的生理特征、遗传因素和病情状 况等因素，为患者制定个体化的药物治疗 方案。
临床药效动力学
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 临床药效动力学概述 • 药物作用机制 • 临床药效学研究 • 药物安全性评价 • 临床药效动力学在药物治疗中的应
用 • 未来展望与研究方向
01
临床药效动力学概 述
定义与概念
定义
临床药效动力学是研究药物在人体内 的药效作用、作用机制、药物代谢动 力学以及药物相互作用的一门科学。
药物基因组学研究
《生物药剂学及药物动力学》理论教学大纲
《生物药剂学与药物动力学》理论教学大纲（供四年制本科药物制剂、药品检验专业使用）Ι前言生物药剂学（Biopahrmaceutics）是研究药物及其制剂在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程，阐明药物的剂型因素，机体生物因素和药物疗效之间相互关系的科学。
它是一门交叉学科，相关知识对阐明药物作用和毒副作用的机理、新药研究开发以及临床合理用药都有重要的意义。
研究生物药剂学的目的是为了正确评价药剂质量，设计合理的的剂型、处方及生产工艺，为临床合理用药提供科学依据，使药物发挥最佳的治疗作用。
药物动力学(pharmacokinetics)是应用动力学的原理与数学处理方法,定量描述药物在体内动态变化规律的学科。
现在，药物动力学已成为一种新的有用的工具而广泛地应用于药学领域的各个方面，成为广大医药工作者都需要了解和掌握的重要专业知识。
本课程要求学生掌握生物药剂学与药物动力学的基本概念，生物药剂学重点掌握影响药物吸收、分布、代谢、排泄的因素及药物相互作用，生物利用度等内容。
药物动力学重点掌握隔室模型理论及应用隔室模型理论求算药动学参数。
包括单隔室模型、多隔室模型、多剂量给药等，还应了解药物动力学的临床应用、统计矩等内容。
本大纲适用于四年制本科药物制剂、药品检验专业学生使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线、重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为56学时，其中理论36学时，实验20学时。
四教材：《生物药剂学与药物动力学》，人民卫生出版社，梁文权，2版，2003年。
ΙΙ正文第一章生物药剂学概述一教学目的通过本章的学习，掌握生物药剂学相关概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
临床药物动力学教学大纲
（供药学专业本科生用）
一、课程基本信息
课程名称：临床药物动力学Clinical pharmacokinetics
课程号（代码）：
课程类别：选修课
学时：42 学分：2.5
二、教学目的及要求
（一）教学目的
临床药物动力学是应用血药浓度数据，药物动力学原则和药效学标准，使个体病人用药合理化的一门学科。
该学科知识可用于新药给药方案的拟定，已上市药物给药方案的研究，治疗药物监测，药物相互作用研究，促进新型药物及制剂的研发等方面。
通过本课程的教学，着重介绍了药物动力学指导下的药物临床应用及临床用药过程中需进行治疗药物监测原则及方案设计，注重实际问题的解决，培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风。
为从事临床药学工作，药物的合理应用、安全应用，新药的临床评价奠定良好的基础。
（二）基本要求
（1）掌握临床药物动力学、群体药动学基本概念及其意义；几种影响因素对药物体内过程的影响；各章药物给药剂量的调整方法。
（2）熟悉参数及浓度的计算方法。
（3）熟悉各类药物体内过程特点
（4）了解各类药物了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明
重点、难点）
第一章临床药物动力学概论
★内容
临床药物动力学及其意义
临床给药方案设计的药物动力学基础
治疗药物监测
临床药物动力学研究的一般方法
新药的临床药物动力学研究要点
临床药学实验室建立与质量管理
★要求
掌握临床药物动力学及其意义
熟悉治疗药物监测
熟悉新药的临床药物动力学研究要点
了解临床药物动力学研究的一般方法
第二章群体药物动力学★内容
群体药动学基本概念
群体药动学的意义
群体药动学的基本方法
NONMEM法求算PPK参数
群体药动学的应用
★要求
掌握群体药动学基本概念和意义
熟悉NONMEM法求算PPK参数的方法
了解群体药动学的基本方法与应用
第三章肾衰的剂量调整★内容
肾衰与药物消除的关系
肌酐清除率与药物消除的关系
由血清肌酐浓度计算肌酐清除率的方法
根据肌酐清除率调整给药方案的方法
★要求
掌握根据肌酐清除率调整给药方案的方法
熟悉由血清肌酐浓度计算肌酐清除率的方法
了解肾衰与药物消除的关系
了解肌酐清除率与药物消除的关系
第四章肝脏疾病对药物体内过程的影响与临床用药★内容
肝脏在药物体内过程中的作用
肝脏的药物动力学
肝脏疾病对药物体内过程的影响
肝脏疾病条件下的临床用药
★要求
掌握肝脏疾病对药物体内过程的影响
熟悉肝脏疾病条件下的临床用药
了解肝脏的药物动力学
第五章药物的血浆蛋白结合
★内容
血浆中药物的蛋白结合
药物蛋白结合动力学
蛋白结合对药物体内过程的影响
药物蛋白结合的竞争性
药物蛋白结合的临床意义
药物蛋白结合的影响因素
药物蛋白结合的测定方法
★要求
掌握蛋白结合对药物体内过程的影响
熟悉药物蛋白结合的影响因素
了解药物蛋白结合的临床意义
第六章药物代谢及其临床意义
★内容
代谢酶与代谢途径
药物代谢与药物动力学
影响药物代谢的因素
药物代谢与临床用药
★要求
掌握影响药物代谢的因素
熟悉药物代谢与临床用药
了解药物代谢与药物动力学
第七章抗生素应用中的双向个体化
★内容
★要求
掌握
熟悉
了解
第八章氨基糖苷类抗生素的临床药物动力学★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第九章环孢素A的临床药物动力学
★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十章苯妥英的临床药物动力学
★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十一章三环类抗抑郁药的临床药物动力学★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十二章茶碱的临床药物动力学
★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十三章地高辛的临床药物动力学★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十四章奎尼丁的临床药物动力学★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十五章利多卡因的临床药物动力学
★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十六章普鲁卡因胺的临床药物动力学
★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
第十七章抗恶性肿瘤药物的临床药物动力学★内容
血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
体内过程
临床用药的注意事项
给药剂量的调整方法
血药浓度的测定方法
★要求
掌握给药剂量的调整方法
熟悉本类药物体内过程特点
了解血药浓度与治疗作用及毒副反应的关系
四、教材（名称、作者、出版社、出版时间）
《实用临床药物动力学》主编：李芚四川大学出版社1997年8月第一版
五、主要参考资料（名称、作者、出版社、出版时间）
《临床药动学》Malcolm Rowland/Thomas N.Tozer/原著彭彬/主译
中国湖南科学技术出版社1999年11月1日第1版第1次《Applied Clinical Pharmacokinetics》Dennis R. Mungall
Raven Press
六、成绩评定期末理论考核。