三年级思维训练应用题(一)

合集下载

三年级数学思维训练[1]1

50-三年级期末复习与检测4
整数计算综合
还原问题
数阵图初步
竖式问题
几何图形简拼
路程、时间、速度
01-整数计算综合（1）
02-整数计算综合（2）
03-还原问题（1）
04-还原问题（2）
05-数阵图初步（1）
06-数阵图初步（2）
07-竖式问题（1）
08-竖式问题（2）
09-竖式问题（3）
10-竖式问题（4）
37-长度计算1
38-长度计算2
39-长度计算3
40-角度的计算1
41-角度的计算2
42-角度的计算3
43-找位置1
44-找位置2
火柴棍算式与生活趣题
三年级期末复习与检测
45-火柴棍算式与生活趣题1
46-火柴棍算式与生活趣题2
47-三年级期末复习与检测1
48-三年级期末复习与检测2
49-三年级期末复习与检测3
11-几何图形简拼（1）
12-几何图形简拼（2）
13-几何图形简拼（3）
14-几何图形简拼（4）
15-路程、时间、速度（1）
16-路程、时间、速度（2）
17-路程、时间、速度（3）
18-路程、时间、速度（4）
行程中的线段图
简单抽屉原理
基本直线形面积公式
底、高的选取与组合
变倍问题
和差倍中的分组比较
19-行程中的线段图（1）
复杂数阵图
有特殊要求的挑选
捆绑法与插空法
最值问题一
40-多次往返相遇与追与1
41-多次往返相遇与追与2
42-多次往返相遇与追与3
43-多次往返相遇与追与4
44-从洛书到幻方1
45-从洛书到幻方2

小学数学三年级思维训练练习题及答案

小学数学三年级思维训练练习题及答案题目：小学数学三年级思维训练练习题及答案说明：下面是小学三年级数学课堂上的一些思维训练练习题，希望同学们通过解题，培养自己的逻辑思维能力和数学运算能力。

每道题都附有答案，同学们可以对比自己的答案，并及时纠正。

祝同学们取得好成绩！一、填空题1. 以下哪一个数是奇数？A. 6B. 9C. 14答案：B2. 在下列数中，哪一个是最大的？A. 503B. 550C. 487答案：B3. 一共有8个小朋友，他们每人吃了3块糖果，那么一共吃了多少块糖果？A. 21B. 24C. 32答案：B二、选择题1. 下列哪一个数是一个偶数？A. 13B. 36C. 41答案：B2. 计算：35 - 17 = ?A. 18B. 22C. 26答案：A3. 小华家有36个苹果，小明家有27个苹果，那么两家一共有多少个苹果？A. 53B. 63C. 73答案：C三、解答题1. 用算式表示下列问题：小明和小红一共有15个饼干，小明比小红多5个饼干。

请用字母表示小红所拥有的饼干的数量，并写出算式。

答案：设小红拥有的饼干的数量为X，算式为：X + (X + 5) = 152. 请列出所有4的倍数，并将它们的倍数填写在下面的方框中：答案：4, 8, 12, 16, 20, ...四、应用题1. 一根铁丝长60厘米，小明需要将铁丝剪成相等的两段，每段铁丝长度是多少厘米？答案：将60厘米分成相等的两段，每段铁丝长度为60除以2，得到30厘米。

2. 一年级有30个学生，三年级有40个学生，五年级有35个学生。

请问一共有多少个学生？答案：一共有30 + 40 + 35 = 105个学生。

答案：一、填空题1. B2. B3. B二、选择题1. B2. A3. C三、解答题1. X + (X + 5) = 152X + 5 = 152X = 10X = 52. 4, 8, 12, 16, 20, ...四、应用题1. 30厘米2. 105个学生以上是小学数学三年级思维训练练习题及答案，希望同学们能认真思考并解答出正确答案。

三年级数学思维训练应用题(1)

三年级数学思维训练应用题（1）姓名：_________班级：________ 得分：_________学法指导：解答应用题首先要弄清题意，找出题中的条件和问题，再通过分析题中的数量间的关系，找到解题方法，最后列出算式，算出结果，写出答案。

关键是要弄清题中的数量关系。

例1：食堂运来一批大米，吃掉24袋，剩下的袋数是吃掉的2倍。

食堂运来大米多少袋？分析与解答：要求食堂运来大米多少袋，必须知道吃掉的袋数和剩下的袋数这两个条件，吃掉的袋数已经知道，是24袋，所以要先求剩下的袋数，再求出共运来大米的袋数。

（1）剩下多少袋大米？（2）一共运来多少袋大米？综合算式：答：食堂共运来袋大米。

试一试1：张大爷家养了18只公鸡，母鸡的只数是公鸡的6倍，张大爷家共养了多少只鸡？例2：有甲乙两人，甲收藏图书有600本，乙收藏的图书本数是甲的3倍。

甲乙两人收藏的图书相差多少本？分析与解答：根据甲收藏图书有600本和乙收藏的图书本数是甲的3倍这两个条件，可以求出乙收藏图书的本数，题中又知道甲收藏的图书，就可以求出甲乙两人收藏的图书相差多少本。

（1）乙收藏图书多少本？（2）两人收藏的图书相差多少本？综合算式：答：甲乙两人收藏的图书相差本。

试一试2：果园里有梨树60棵，苹果树是梨树的4倍，苹果树比梨树多多少棵？例3：学校饲养小组养了18只黑兔，养的灰兔的只数是黑兔的3倍，养的白兔的只数比灰兔多12只，学校饲养小组养了多少只白兔？分析与解答：要求养白兔的只数，必须要知道灰兔的只数，根据题中灰兔的只数是黑兔的3倍，必须要知道黑兔的只数，题中已知，所以要先求灰兔的只数，再求白兔的只数。

（1）灰兔多少只？（2）白兔多少只？综合算式：答：学校饲养小组养了只白兔。

试一试3：学校图书室有科技书120本，故事书的本数是科技书4倍，游戏书的本数比故事书少100本，学校图书室有游戏书多少本？例4：商店里有红气球54个，黄气球24个，花气球和黄气球的总数比红气球少8个。

【精品奥数】三年级下册数学思维训练讲义-第二讲应用题(一) 人教版(含答案)

第二讲应用题（一）
第一部分：趣味数学
聪明的阿凡提
有个巴依“老爷”，视财如命，靠自己有些小聪明，经常凭白无故地少给长工们们的工钱。

长工们有理无处说，忍气吞声。

有时辛辛苦苦干了一年，一分工钱也拿不到，这不，巴依“老爷”又一次把罪恶的魔手伸向了憨厚的长工。

年前他和长工讲定了一年的工钱是5两银子。

可年底，巴依“老爷”看着白花花的银子就要装进别人的腰包，心里真不是滋味。

于是他眉头一皱计上心来。

他对长工说：“这是一根由七个银环组成的长链，如果你能够只破断一个银环，并且保证每天都取走一个银环。

七天后，我不仅工钱照付，而且银环就白送给你了。

如果办不到……嘿嘿！
那就别想从我这拿走一分钱。

”
长工没有办法，只好苦苦相求。

可巴依“老爷”把眼一瞪：
“哼，办不到，就赶快给我滚蛋！”说着就把可怜的长工赶出了大
门。

阿凡提恰好路过这里，决心帮助长工，教训一下可恨的巴依
“老爷”。

在阿凡提的指点下，七天后长工不仅按要求巧妙地拿
到了七个银环，而且还得到了应得的工钱。

巴依“老爷”弄巧成
拙，气得要死。

阿凡提的方法是：（为了叙述方便，我们把从左到右的七个银
环编号为1，2，3，4，5，6，7）
第一天，把第3个银环砍断，取走。

第二天，以第3个银环换取第1，2两个银环。

第三天，拿走第3个银环。

第四天，以第1，2，3三个银环换取第4，5，6，7四个银环。

第五天，又拿走第3个银环。

第六天，又以第3个银环换取第1，2两个银环。

第七天，再拿走第3个银环。

三年级下册数学应用题思维训练题

三年级下册数学应用题思维训练题一、乘法和除法的应用1. 题目学校组织三年级学生去植树，每行种12棵树，一共种了15行。

三年级一共种了多少棵树？如果这些树平均分给5个班去浇水，每个班要浇多少棵树？解析首先求一共种的树的数量，这是一个乘法问题。

每行种12棵，种了15行，那么总棵树为：公式（棵）。

然后把180棵树平均分给5个班，这是一个除法问题，每个班浇水的棵树为：公式（棵）。

2. 题目超市里一种牛奶每箱有24瓶，每瓶售价3元。

如果买这样的5箱牛奶，一共需要多少钱？解析先求出一箱牛奶的价钱，一箱有24瓶，每瓶3元，一箱的价钱为：公式（元）。

买5箱牛奶的总价钱就是：公式（元）。

二、面积相关应用题1. 题目一个长方形花坛，长是8米，宽是5米。

这个花坛的面积是多少平方米？如果要在花坛周围围上篱笆，篱笆长多少米？解析求花坛的面积，根据长方形面积公式公式（其中公式表示面积，公式表示长，公式表示宽），可得面积为：公式（平方米）。

求篱笆的长度就是求长方形花坛的周长，根据长方形周长公式公式，可得篱笆长为：公式（米）。

2. 题目有一块正方形的菜地，边长是9米。

这块菜地的面积是多少平方米？如果在这块菜地的四周围上栅栏，栅栏长多少米？解析正方形面积公式为公式（公式为边长），所以这块菜地的面积是：公式（平方米）。

正方形的周长公式为公式，所以栅栏长为：公式（米）。

三、小数的初步认识相关应用题1. 题目一本笔记本的价格是3.5元，一支铅笔的价格是1.2元。

买一本笔记本和一支铅笔一共需要多少钱？解析这是一个小数加法问题，将笔记本和铅笔的价格相加，可得：公式（元）。

2. 题目小明有5元钱，他买了一个价格为2.8元的橡皮擦后，还剩下多少钱？解析这是一个小数减法问题，用总钱数减去橡皮擦的价格，可得剩下的钱数为：公式（元）。

三年级思维拓展题100道附答案

三年级思维拓展题100道附答案1.江叔叔为商店运货，前2小时平均每小时进行75千米，后3小时共进行了190千米，求江叔叔这5小时开车运货的平均速度是()千米。

2.两个质数的和是10，积是21，它们分别是？3.小宇上午7时20分从家里出发到校上课。

如果每分钟走50步，离上课还有7分钟;如果每分钟走35步，就要迟到5分钟。

求学校的上课时间。

4.阿勇去买糖人，他带的钱买2个糖人还剩12元，买3个糖人，还少8元。

他带了()元，每个糖人()元。

5.马路的一边每相隔9米栽有一棵柳树.小军乘汽车5分钟共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米?6.25+26+27+28+29+30+31=()×()=()7.超市以“3瓶洗发水配5块香皂”包装成礼盒的方式进行促销活动，超市有洗发水28瓶，要包装成这样的礼盒9个，那么香皂最少要()块。

如果香皂有44块，那么那包装成这样的礼盒()个。

8.一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要()分。

9.小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。

每瓶饮料多少钱?10.学校今年招收二年级新生80人，其中男生比女生多10人，男人有()人？女生()人？11.48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组?12.公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。

白天鹅有多少只?13.每根跳绳长2米。

65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳?还剩几米?14.甜甜问张老师多大年纪，张老师说：“把我的年纪加上9，除以4，减去15，再乘10，恰好是20岁。

”张老师()岁。

15.2个篮球的价钱可以买6个排球，6个足球的价钱可以买3个篮球。

买排球，足球，网球各1个的价钱可以买1个篮球。

那么，买1个篮球的价钱可以买多少个网球?16.三(5)班的同学要分组去参加集体劳动，按7人一组，还剩1人；按6人一组也还剩1人，已知这个班的人数不超过50人，则这个班应有学生()人。

小学数学三年级思维训练练习题

小学数学三年级思维训练练习题中断警告（1）声音穿过笑语和欢声，一个方法解决两个问题，这是人们常常提到的“一举两得”。

同样，我们的数学题目也可以通过思维训练，让学生一边学习知识，一边培养思维能力。

下面，我们将为三年级的小学生提供一些思维训练的数学练习题。

第一题：有9个苹果，小明要将它们分给6个小朋友，每个小朋友至少要分到1个苹果。

请问，最少需要几个苹果？第二题：小明的妈妈给了他10元钱，小明要买一盒48支的铅笔，每支铅笔2元。

请问，他还剩下多少钱？第三题：飞机上有16个座位，有24个人要坐飞机，每个人都需要一个座位。

请问，会有几个座位是空着的？第四题：小明在书桌上写了6道数学题，他解对了其中的4道题。

请问，他解题的正确率是多少？第五题：小红一直在练习数学，她每天练习30分钟，一周练习7天。

请问，她一周一共练习了多少分钟？第六题：有一个三角形，它的底边长为6厘米，高为4厘米，请问，这个三角形的面积是多少平方厘米？第七题：一个长方形的长是8米，宽是3米。

请问，这个长方形的周长是多少米？第八题：大卫有8张卡片，他想把这些卡片平均分给自己的4个朋友。

请问，每个朋友会得到几张卡片？这些练习题是通过细心设计而成的，既考察了孩子们对基本知识点的掌握，又培养了他们的思维能力。

希望这些题目能够帮助孩子们提高数学能力，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

中断警告（2）希望以上的小学数学三年级思维训练练习题对您有所帮助，能够为教学提供一些启示。

通过这些题目，我们希望能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的数学思维和问题解决能力。

如果您还有其他需要帮助的地方，可以随时向我们提问。

我们非常愿意为您提供支持和指导。

祝您的教学工作顺利，学生们取得优异的成绩！。

三年级数学应用题思维训练题及答案

三年级数学应用题思维训练题及答案1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？16、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？17、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花共采了多少朵花？18、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？19、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？20、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？21、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？22、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？23、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？24、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？25、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？26、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？27、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？28、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？29、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？30、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？31、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。

小学三年级数学思维训练题9套(1)

思维训练一1、★×2+7－20=25 ★=（）（54－★）×9=72 ★=（）2、A乘4，再加上20，然后除以5，等于8，A是（）。

3、篮子里有一些苹果，5个5个的数多1个，7个7个的数也多一个。

篮子里至少有（）个苹果。

4、甲仓库存粮80吨，乙仓库存粮56吨，每天从甲仓库运出8吨粮食，从乙仓库运出5吨粮食。

那么（）天之后两个仓库剩下的粮食就同样多了。

5、把一根木头锯成3段要4分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。

6、名华奥校今年招收二年级新生80人，其中男生比女生多10人，男人有（）人？女生（）人？7、一年一班和一年二班共有学生46人，一年二班转到一年一班2人，两个班人数相等，原来一班有（）人？二班有（）人？8、一位数加一位数，最小是（），最大是（），两位数加两位数，最小是（），最大是（），三位数加三位数，最小是（），最大是（），从以上的解题中你是否发现规律了呢？请完成下面挑战题：四位数加四位数，最小是（），最大是（）。

9、小李、小华比赛爬楼梯，小李跑到第2层时，小华正好跑到第4层。

照这样计算，小李跑到第5层时，小华到第（）层。

10、直接写出得数（1）42+71+29+58= （2）526－73－27－26=（3）1457－（185+457）= （4）729+154+271=（5）516－56－44－16=11、小明和小强原有书和相等，后来小明把书送给小强12本，这时小明和小强，（）的书多？多（）本。

12、一只鸭、一只鹅共重12千克。

如果知道一只鸡和一只鸭共重7千克；一只鹅和一只鸭共重9千克，那么一只鸭是（）千克。

13、把两张纸贴接在一起用一分钟，把同样6张纸连接贴成一张大纸，共用（）分钟？14、甲是乙的哥哥，丙是丁的弟弟，丁是甲的父亲，丙是乙的什么人？（）思维训练二1、先找规律，再填数1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=11111234×9+5=（）12345×9+6=（）123456×9+7=（）12345678×9+9=（）2、算式谜□ 9 1 □ 8 2 □□□□□□+ □ 1 □ + □ 1 □ - □ 8 5 - □ 8 7□ 9 1 □□ 9 0 □ 6 3 7 7 3 73、小推理（1）已知□+○=28，□=○+○+○，那么□=（）○=（）（2）☆+☆+□+□+□=61，☆+☆+□+□=52，那么☆=（）□=（）4、在一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是120，则被减数是（）。

小学三年级下册数学试题-思维训练：必考应用题(含部分答案)全国通用

必考应用题知识要点一、和倍问题已知几个数的和以及几个数之间的倍数关系，求几个数的应用题，称之为和倍问题。

基本公式：两数和÷(倍数＋1)＝小数(一倍数)小数×倍数＝大数(几倍数)两数和－小数＝大数(几倍数)二、差倍问题已知大小两个数的差，又知大数是小数的若干倍，求大小两个数各是多少的应用题，我们通常把它叫做“差倍”应用题。

基本公式：两数之差÷(倍数－1)＝较小的数(一倍数)较小的数×倍数＝较大的数(几倍数)较小的数＋两数之差＝较大的数解答和倍、差倍问题一般先确定较小的数为标准数(或称一倍数)，再根据其他几个数与标准数之间的倍数关系，利用公式求出标准数，再求出其他各数。

为了更好的弄清楚题意，通常可采用画线段图的方法。

例1在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是360，而差比减数的4倍还多20，被减数是( )，减数是( )，差是( )。

例2某商场里花布的米数是白布的3倍，如果每天卖20米白布和45米花布，( )天以后白布全部卖完，而花布还剩下180米，原来有花布( )米。

例3书架上、下两层摆放着若干本书。

如果从上层拿10本放到下层，则下层的本数是上层的2倍，如果从下层拿10本放到上层，则上层的本数是下层的3倍，上层原来有图书( )本，下层原来有图书( )本。

三、年龄问题计算有关年龄一类的问题叫做年龄问题，它一般以和差、和倍以及差倍应用题的形式出现。

年龄变化基本规律：1．两人年龄差不变2．两人年龄倍数关系不是一成不变的，它会随时间改变3．随着时间推移，两人年龄的增加量相等注意：上面的规律适用于两个人之间的年龄关系，但若涉及到一人年龄与另几人年龄和之间的关系则另当别论。

计算年龄问题的基本方法：几年后的年龄＝大小年龄差÷倍数差－小年龄几年前的年龄＝小年龄－大小年龄差÷倍数差李伟5年前的年龄与张磊8年后的年龄相等，李伟4年后与张磊3年前的年龄和是36岁，李伟和张磊两人今年各多少岁？1996年爸爸的年龄是姐姐和妹妹的年龄和的4倍，2004年爸爸的年龄是姐姐和妹妹年龄和的2倍，爸爸是( )年出生的。

三年级上册数学思维训练题(附答案及解析),给孩子提升

三年级上册数学思维训练题（附答案及解析），给孩子提升！1、有黑、白棋子一堆，黑子个数是白子个数的2倍。

现在从这堆棋子中每次取出黑子4个，白子3个，待到若干次后，白子已经取尽，而黑子还有16个。

求黑、白棋子各有多少个？（假设思维）【分析与解答】假设每次取出的黑子不是4个，而是6个（6=3×2），也就是说每次取出的黑子个数也是白子的2倍。

由于这堆棋子中黑子个数是白子的2倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子应该都取尽。

但是实际上当白子取尽时，（留下）黑子还有16个，这是因为实际每次取黑子是4个，和假定每次取黑子6个相比，相差（留下的是）2个。

由此可知，一共取的次数是：16÷2=8（次）。

白棋子的个数为：3×8=24（个）。

黑棋子的个数为24×2=48（个）。

2、小华解答数学判断题，答对一题给4分，答错一题扣4分，她答了20道判断题，结果只得56分。

小华答对了几题？（假设思维）【分析与解答】假设小华全部答对：该得4×20=80（分），现在实际只得了56分，相差80-56=24（分），因为答对一题得4分，答错一题扣4分，这样，一对一错相比，一题就差8分（4+4=8），根据总共相差的分数以及做错一题相差的分数，就可以求出做错的题数：24÷8=3（题），一共做20题，答错3题，答对的应该是：20-3=17（题）4×17=68（分）（答对的应得分）4×3=12（分）（答错的应扣分）68-12=56（分）（实际得分）3、一个化肥厂计划在50天内生产一批化肥，从前24天的生产情况看，每天实际生产的化肥没有达到原计划每天产量指标，因此工厂决定停产3天进行整顿。

整顿之后，每天比整顿前多生产化肥25吨，结果只用了49天（包括停产整顿所用的3天时间）就完成了原计划50天的生产任务。

已知整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨，问整顿前后各生产化肥多少吨？（因果关系）【分析与解答】我们容易算出整顿后生产的天数是：49-24-3=22（天）。

三年级下册数学思维训练应用题大全(精选10篇)

三年级下册数学思维训练应用题大全（精选10篇）三年级下册数学思维训练应用题大全【篇1】1、我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？2、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？3、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？4、小明用150元买3个热水瓶，营业员找了6元，每个热水瓶多少元？5、兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天？6、一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？7、制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了12天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？8、副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？9、一列火车每小时行75千米，9时从甲地开出，19时到达乙地。

甲乙两地相距多少千米？10、棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，16天一共能织布多少千米？三年级下册数学思维训练应用题大全【篇2】1、两个工程队一起修路，甲队修4530米，乙队每天修450米，修了8天。

乙队比甲队少修多少米？2、40、装配车间有女工84人，男工42人，如果以9个工人为一个小组，这个车间的工人可分成几个小组？3、李大伯去年收小麦4110千克，今年收的小麦是去年的2倍。

今年收小麦多少千克？把今年的小麦用3辆卡车运到粮站，平均每辆卡车装多少千克？4、农机厂要生产一批插秧机，计划每天生产312台，8天完成，这批插秧机有多少台？实际6天完成了生产任务，实际平均每天生产多少台？5、修路队6天修路6180米，剩下的每天多修50米，剩下的每天修多少米？6、学校买来1200本书，放在3个书架里，每个书架有5层，平均每层放多少本书？7、火车6小时行864千米，火车每小时行的路程是自行车的8倍，自行车每小时行多少千米？8、商店运来7箱运动鞋，每箱8双，总价7616元，平均每双运动鞋的价格是多少元？9、文具店有6400本笔记本，每5本装一包，再把它分装在8个箱子里，平均每箱装多少包？10、服装车间计划每天生产180套西装，实际6天生产了1170套，平均每天比计划多生产西装多少套？三年级下册数学思维训练应用题大全【篇3】1、小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得快些？快多少？2、学校准备用一些钱买奖品，买90支钢笔，每支5元，剩下100元买笔记本。

三年级数学思维训练题可打印博客

1.小明和他的朋友们去买糖果。

他们一共带了30元，每颗糖果售价为2元。

如果他
们买了一些糖果后，还剩下5元，那么他们一共买了多少颗糖果？
2.小丽有5个苹果，她给了小华3个。

小丽还有多少个苹果？
3.小明和小花去公园玩。

公园的门票是10元，但他们只有8元。

他们还需要多少钱
才能买到门票？
4.小华和小刚一起做作业。

小华做了3个小时，小刚做了4个小时。

他们一共花了多
少时间来完成作业？
5.小明和他的朋友们去野餐。

他们一共带了10个三明治，但是他们只有8个人。

每
个三明治被均匀地分给了每个人。

那么每个人可以吃到多少三明治？
6.小华和小明一起去超市购物。

小华买了3个苹果和2个香蕉，小明买了2个苹果和
3个香蕉。

他们一共花了多少钱？
7.小华和小明一起跳绳。

小华跳了10次，小明跳了8次。

他们一共跳了多少次？。

小学三年级上册数学思维训练应用题精选50道

小学三年级上册数学思维训练应用题精选
50道
本文档收集了小学三年级上册数学思维训练的应用题，共计50道。

这些题目旨在培养学生的数学思维能力，帮助他们应用数学知识解决实际问题。

题目列表
1. 阿芳有5只苹果，她把它们分给3个朋友，请问每个朋友能分到几只苹果？
2. 小明买了8颗糖，他把它们平均分成2份，请问每份有几颗糖？
3. 有15个苹果，小红拿走了4个，请问还剩下几个苹果？
4. 小华有9块巧克力，他把它们平均分给3个朋友，请问每个朋友分到几块巧克力？
5. 有10只苹果，小明吃了3只，请问还剩下几只苹果？
（以下省略部分题目）
使用说明
每道题目都提供了一个实际生活场景，并配以简单的数学问题。

老师或家长可以根据学生的实际情况选择适当难度的题目进行训练。

建议给学生留出足够的时间思考和解答每个问题，并及时纠正他们
的错误。

总结
通过解答这50道应用题，学生将会提高他们的数学思维和解
决问题的能力。

这些题目不仅帮助他们掌握数学知识，还能将数学
与实际生活相结合，培养他们的应用能力。

希望本文档能对小学三年级学生的数学研究有所帮助，激发他
们对数学的兴趣和热爱。

如果有任何问题，请随时与我们联系。

谢谢！。

三年级数学思维训练题50道

三年级数学思维训练题50道一、和差问题。

1. 甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？解析：我们可以先求出乙班的人数。

因为甲班比乙班多6人，如果从总人数98人中减去6人，那么剩下的人数就是乙班人数的2倍。

所以乙班人数为(98 6)÷2=46人，甲班人数就是46 + 6 = 52人。

2. 长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的长和宽。

解析：同样的道理，先求宽。

(18 2)÷2 = 8厘米，长就是8+2 = 10厘米。

二、倍数问题。

3. 学校图书馆有故事书和科技书共360本，故事书的本数是科技书的3倍，两种书各有多少本？解析：把科技书的本数看作1份，故事书就是3份，总共就是1 + 3=4份。

所以科技书有360÷4 = 90本，故事书有90×3 = 270本。

4. 果园里有梨树和苹果树共120棵，苹果树的棵数是梨树的2倍，梨树和苹果树各有多少棵？解析：把梨树的棵数看作1份，苹果树就是2份，一共1+2 = 3份。

梨树有120÷3 = 40棵，苹果树有40×2 = 80棵。

三、年龄问题。

5. 小明今年8岁，爸爸今年32岁，几年后爸爸的年龄是小明的3倍？解析：设x年后爸爸的年龄是小明的3倍。

(8 + x)×3=32 + x，24+3x = 32+x，3x x=32 24，2x = 8，x = 4。

所以4年后爸爸的年龄是小明的3倍。

6. 小红今年5岁，妈妈今年35岁，再过几年妈妈的年龄是小红的4倍？解析：设再过y年。

(5 + y)×4 = 35 + y，20+4y=35 + y，4y y=35 20，3y = 15，y = 5。

即再过5年妈妈的年龄是小红的4倍。

四、植树问题。

7. 在一条长300米的公路两边种树，每隔5米种一棵，两端都种，一共种多少棵树？解析：先算一边的树的数量，间隔数为300÷5 = 60个，因为两端都种，所以树的数量是60 + 1=61棵。

人教版三年级数学下册思维训练应用题专练(含答案)

人教版三年级数学下册思维训练应用题1、李文用电脑打一份稿，平均每分钟打48个字。

一份稿件有1000个字他20分钟能打完这份稿件吗?2、小明家前5个月的水费是320元，照这样计算，他家一年的水费是多少元?3、顺峰农场的水果丰收了，每辆车装28箱苹果和22箱橘子，一共装满了30车，那一共有多少箱水果?4、水果店运来50筐苹果，每筐重26千克，卖出950千克后还剩多少千克?5、我们年级有男生48人，女生45,都要去坐花车游玩。

至少需要多少辆花车？每辆花车可以载客8人。

6、一辆大巴车开往上海，2小时行驶132千米，照这个速度，再行驶5小时就到达上海，请问出发地距离上海多少千米?7、有28个同学们到公园划船。

大船每条10元，限坐6人；小船每条8元，限坐4人。

同学们租船最少需要花多少元钱(只写最省钱的一种计算方法。

)8、学校买钢笔用去245元，买笔记本的钱比买钢笔的钱少149元，买笔记本的钱正好可以买8个文具盒，每个文具盒多少元?9、旅游团要给游客们购买纪念品。

哪种纪念品便宜一些?泥塑玩偶5个75元脸谱玩偶6个84元10、老师去购买教具，每套教具28元，如果购买36套，则还少8元钱，那么老师带了多少钱?11、王老师和张老师带39名同学去世界月季大观园游玩，一共需要多少钱?售票处成人：60元儿童：30元12、学校门口放有红、黄、蓝三种颜色的花。

其中黄花的盆数最多，既是红花盆数的4倍，也是蓝花盆数的3倍，如果蓝花比红花多20盆，请问：学校门口一共有多少盆花?13、一份稿件由2000字。

聪聪平均每分钟打96个字，他21分钟能打完这份稿件吗?14、李老师和王老师带8名同学参观动物园，怎么买票合算?两位老师买成人票，八名学生买学生票。

成人票：28元/张学生票：半价团体票：18元/张(10人及以上)15、一个正方形棋盘的边长是60厘米，要在棋盘上压一块与棋盘同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?16、淘气在大象馆看到一头大象和一头小象，经了解，一头小象每天的食量是122千克，一头大象每天的食量是一头小象的3倍，请问饲养员每天要为它们准备多少千克食物?17、光明某制衣厂要生产套装600套，计划每天生产12套，实际每天多生产了3套，实际用了多少天?18、有托儿所买来10箱桃子，每箱36个，吃了256个，还剩下多少个?19、体育老师买了一条336米长的绳子，做了100根跳绳，每根2米，还剩多少米?20、水果店运来600个西瓜，每6个装一箱，装好后送给托儿所25箱，还剩多少箱?21、一辆大卡车的载重量比5辆小卡车的载重量多250千克，一辆小卡车的载重量是350千克，大卡车的载重量是多少千克?22、刘明期中考试体育、音乐的平均分是86分，数学成绩是92分，刘明这三科的平均成绩是多少分?人教版三年级数学下册思维训练应用题参考答案1、李文用电脑打一份稿，平均每分钟打48个字。

三年级数学经典应用题含答案训练思维

三年级数学应用题训练含答案-思维训练
1、一辆火车载客540人，火车共有9节车厢，那么平均每节车厢上有______名乘客。

2、一个西瓜重5400克，一个苹果重300克，一个梨重300克，这些水果一共重___千克。

3、学校体育室里有15个篮球和5个足球，如果足球的数量不变，要使篮球的数量是足球数量的5倍，那么需要增加___个篮球。

4、篮球赛下午3:15开始，下午4:20结束，那么这场篮球赛时长_____分钟。

5、书店进行持续3天的促销活动，平均每天上午卖出121 本书，平均每天下午卖出209本书，那么这3天一共卖出___本书。

6、小马虎在计算减法时，不小心把减数36的十位和个位看反了，算出来的结果是37，那么正确的结果应该是__。

7、墨莫家到学校2千米，墨莫从家步行去上学，速度是每分钟70米，那么墨莫走了20分钟距离学校还有__米。

8、用1、2、3各一个组成一一个三位数，要求每--位.上的数字互不相同，而且百位不能是3，那么符合要求的三位数一共有____个。

9、动物园里一共有65只猴子，其中猕猴比金丝猴多5只，那么金丝猴有___只。

10、停车场停放了摩托车和小轿车一共共50辆，每辆摩托车有2个轮子，每辆小轿车有4个轮子，一共有160个轮子，那么停车场的摩托车有____辆.
参考答案：
1、
2、
3、
4、
5、6、7、8、9、10、。

三年级数学应用题思维题

三年级数学应用题思维题数学思维题是培养学生数学思维能力的重要方式，对于三年级学生来说，这个阶段的数学应用题不仅要注重基础知识的掌握，还要激发学生的思考和解决问题的能力。

以下是一些适合三年级学生的数学应用题思维题，旨在帮助学生在解决实际问题的过程中锻炼思维。

# 1. 购物问题小明的妈妈给他100元钱去超市购物。

超市里有苹果，每斤5元；香蕉，每斤3元；橙子，每斤4元。

小明买了3斤苹果和2斤香蕉，他还能买多少斤橙子？# 2. 植树问题学校组织植树活动，每棵树之间的间隔是3米。

如果从起点到终点总共有60米的距离，那么一共可以种多少棵树？# 3. 年龄问题小华今年8岁，他的哥哥比他大5岁。

5年后，小华和他的哥哥的年龄差会是多少？# 4. 速度与时间问题一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，如果它从A地到B地需要2小时，那么A地和B地之间的距离是多少？# 5. 比例问题一个班级有男生和女生，男生人数是女生人数的2倍。

如果班级总共有36人，那么男生和女生各有多少人？# 6. 面积问题一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米。

如果把这个长方形分成两个大小相同的正方形，那么每个正方形的面积是多少？# 7. 混合运算问题小明有36个苹果，他先分给朋友一些，剩下的苹果是原来的一半。

然后他又吃掉了剩下的苹果的一半，最后剩下6个苹果。

小明最初分给朋友多少个苹果？# 8. 余数问题一个数除以4，商是8，余数是2。

这个数是多少？# 9. 货币换算问题1美元等于6.5元人民币。

如果小明有50美元，他可以换多少元人民币？# 10. 容积问题一个水箱的容积是100升。

如果每小时向水箱里加水10升，那么需要多少小时才能加满水箱？解答这些应用题时，学生需要运用基本的数学运算，包括加、减、乘、除，以及一些基本的数学概念，如比例、速度、时间、面积和容积等。

通过解决这些问题，学生可以加深对数学概念的理解，并提高解决实际问题的能力。

同时，这些题目也鼓励学生进行逻辑思考和创造性思维，为今后更高层次的数学学习打下良好的基础。

三年级数学思维拓展：应用题

三年级数学思维拓展《应用题》专项练习1.服装厂原计划生产5800套儿童服装,实际每天生产220套,生产38天,超过原计划多少套?2,小黄6天看一本48页的书,平均每天比小刚多看4页,小刚每天看几页？3,希望小学15天采集树种120千克,比原计划提前5天完成任务。

原计划每天采集树种多少千克?4·化工厂原计划3天烧煤4800千克,实际每天节约用煤400千克。

这些煤实际可以烧多少天?5.某工厂计划生产3000个零件,60天完成。

实际每天多生产10个,照这样计算,可以提前几天完成任务?6,解放军某部进行野背训练,计划20天走完100千米,实际每天多走5下米,这样可以提前几天走完?7、某筑路队修一条长42000米的公路。

原计划每人每天修40米,派21人来完成。

实际增加了4人,可以提前几天完成?8.某服装厂要加工1920套服装,原计划每人每天加工20套,8人可以刚好完成。

现在要提前4天完成,如果每人每天工作量不变,实际需要增加多少人来工作?9,饲养小组计划15天割一批草,实际每天割草18千克,比原计划每天多剂6千克。

原计划钢草多少千克?10,饲养小组要割草180千克,实际每天测草18千克,比原计划提前6天完成,原计划割完这批草要多少天?11.装配一批自行车,原计划每天装20辆,需要30天完成。

结果提的天完成,实际每天装多少辆?12,某电视机厂要装配一批电视机,如果每天装配500台,30天可以完成任务,如果每天装配750台,几天可以完成任务?13,建筑工地要运1080吨沙子,3辆同样的汽车运了4次正好运了一半,剩下的再增加一辆这样的汽车来运,还需几次运完?14,同学们为“希望工程”捐款,三年级有3个班,平均每班捐款280元,四年级有4个班,平均每班捐款308元。

两个年级一共捐款多少元?15,一个车间要加工72个零件,4小时加工了21个,照这样计算,加工完剩下的零件还要几小时?。

(完整版)三年级思维训练应用题练习

应用题练习1、如果买6个书包和3盒水彩笔需要294元，而如果买2个书包和3盒水彩笔只需要154元，求一个书包和一盒水彩笔各多少钱？2、3袋大米和4袋黄豆共重425千克，6袋大米和4袋黄豆重650千克，问4袋大米和5袋黄豆共重多少千克？3、3个人轮流背两个行李包，走了12千米，问：平均每人背多少千米？4、一个人带着两只桶去河边打水，一只桶可盛3千克，另一只可盛5千克水，现在要取4千克水，应该怎样取？5、某同学在做一道加法题时，把个位上的6错看做9，把十位上的8错看做5，结果和是221，正确答案是多少？6、在做一道加法算式题时，小芳把个位上的5看成了9，把十位上的8看成3，结果所得的和是123，正确的答案是多少？7、丫丫在做一道加法算式题时，把加数个位上的2看成了7，把十位上的8看成了5，结果是88，正确结果是多少？8、一个用铁丝围成的长方形的长是14厘米，宽是8厘米。

如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？9、一根铁丝长80厘米，围成一个边长为8厘米的正方形，余下的铁丝围成一个长为14厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？10、一根绳子长78厘米，围成一个长12厘米，宽9厘米的长方形，余下的围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？11、一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸周长是多少？12、三个同样大小的长方形正好拼成一个正方形，正方形的周长是48厘米，求每个长方形的周长。

13、在两栋大楼之间的一段200米长的空地上等距离地栽了一排树，一共49棵，相邻两棵树之间的距离是多少米？14、在相隔150米的两栋大楼之间栽一排树，每隔10米栽一棵，一共可栽多少棵？15、两座楼房相距40米，在两座楼房间栽一排松树，每隔4米栽一棵，一共能栽多少棵？16、甲、乙二人分别从两地同时相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，30小时后相遇，两地相距多少千米？17、甲、乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行，甲每小时行6千米，乙每小时行4千米，问几小时后两人相遇？18、甲、乙两人分别从相距120千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走16千米，乙每小时走14千米，两人几小时后相遇？19、甲、乙两车分别从相距240千米的A、B两城同时出发，相向而行，已知甲车到达B城需4小时，乙车的速度是每小时60千米，问：两车出发后多长时间相遇？20、甲、乙两人同时在某地出发相背而行，甲每小时行6千米，乙每小时行5千米，经过3小时后它们相距多少千米？21、被除数比除数大36，已知商是7，被除数与除数各是多少？22、被除数是77，比除数的8倍还多5，除数是多少？23、除数比被除数小100，已知商是5，被除数与除数各是多少？24、甲数比乙数大42，甲数除以乙数的商是6，余数是2，甲、乙两数各是多少？25、李明有3顶帽子和4件上衣，最多有多少种不同的搭配？26、餐厅里有3种素菜，3种荤菜，4种汤，如果选一种素菜、一种荤菜，一种汤作为午餐，有多少种不同的选法？27、丽丽有3件不同的上衣，2条不同的裙子，如果把上衣和裙子搭配，请问丽丽一共有几种不同的穿法？28、有4个小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？29、有6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少场比赛？30、两人相见要握一次手，照这样规定，7个人见面一共要握几次手？。