精准扶贫知识点应知应会(1)教学内容

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驻村扶贫干部应知应会知识点

驻村扶贫干部应知应会知识点

驻村扶贫干部应知应会知识点一、新时期脱贫攻坚实现“五个转变”的内容是什么?从注重全面推进帮扶向更加注重深度贫困地区攻坚转变,从注重减贫进度向更加注重脱贫质量转变,从注重找准帮扶对象向更加注重精准帮扶稳定脱贫转变,从注重外部帮扶向注重外部帮扶与激发内生动力并重转变,从开发式扶贫为主向开发式与保障性扶贫并重转变。

二、“一个目标、两个确保、三个格外、四个切实、五个一批、六个精准、十二字方针”具体内容是什么?答:“一个目标”即:补好全面建成小康社会的短板;“两个确保”即:确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫,确保贫困县全部摘帽;“三个格外”即:对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。

“四个切实”即:切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。

“五个一批”即:发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

“六个精准”即:扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

“十二字方针”:扶持谁,谁来扶,怎么扶,如何退。

三、识别与退出的相关知识(一)贫困户的识别标准是什么?严格执行农民人均纯收入标准,统筹考虑“两不愁,四保障”因素。

1.年人均纯收入的计算方法:年人均纯收入=(工资性收入+生产经营性收入+转移性收入+其它-生产经营性支出)/家庭人口数。

2.年人均纯收入的指标解释(1)工资性收入:指受雇于单位或个人,而获得的工资、奖金、红利等收入。

(2)生产经营性收入:是指农村住户以家庭为生产经营单位进行生产筹划和管理而获得的收入,如从事种植、养殖、商业、小加工业等获得的收入。

(3)转移性收入:是农村住户符合政策条件领取的粮食补贴、生态补贴(退耕还林)、计划生育金等资金收入;另外子女给予老人的赡养费等类型的收入也属于转移性收入。

(4)其它:是指农村住户除一、二、三条之外的收入总和,如财产性收入、存款获得的利息、车辆房屋租赁费等等。

精准扶贫学习教案

精准扶贫学习教案

精准扶贫学习教案一、教学内容本节课选自《经济学原理》第八章“贫困与发展”部分,主要内容包括:1. 精准扶贫的概念与意义;2. 精准扶贫的主要措施与政策;3. 我国精准扶贫的实践与成效。

二、教学目标1. 让学生了解精准扶贫的概念、意义及主要措施;2. 使学生掌握我国精准扶贫的政策及实践案例;3. 培养学生分析问题、解决问题的能力,提高其参与社会公益活动的意识。

三、教学难点与重点教学难点:精准扶贫政策的理解和运用。

教学重点:精准扶贫的概念、措施及我国实践。

四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT、案例资料、黑板、粉笔;2. 学生准备:笔记本、教材、笔。

五、教学过程1. 导入新课通过展示一组贫困地区的图片,引导学生关注贫困问题,引出本节课的主题——精准扶贫。

2. 知识讲解(1)精准扶贫的概念与意义;(2)精准扶贫的主要措施与政策;(3)我国精准扶贫的实践与成效。

3. 实践情景引入介绍一个贫困山村的精准扶贫案例,让学生了解精准扶贫的具体实施过程。

4. 例题讲解分析一道关于精准扶贫的题目,让学生掌握解题方法。

5. 随堂练习让学生结合教材内容,完成课后练习题。

六、板书设计1. 精准扶贫2. 内容:(1)精准扶贫的概念与意义;(2)精准扶贫的主要措施与政策;(3)我国精准扶贫的实践与成效。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述精准扶贫的概念及其意义;(2)列举我国精准扶贫的主要措施;(3)分析一个你了解的精准扶贫案例,谈谈其成功之处。

2. 答案:(1)精准扶贫是指针对贫困人口的具体情况,采取有针对性的帮扶措施,实现扶贫目标的一种扶贫方式。

其意义在于提高扶贫工作的针对性和有效性,确保扶贫政策真正惠及贫困人口。

(2)我国精准扶贫的主要措施包括:产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、社会保障扶贫等。

(3)成功之处在于:结合当地实际,制定切实可行的扶贫计划;充分发挥政府、企业、社会组织等各方力量,形成扶贫合力;注重激发贫困人口的内生动力,提高其自我发展能力。

精准扶贫知识点应知应会(1)

精准扶贫知识点应知应会(1)

党务基本知识1.五位一体:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

2.四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

3.四个自信:道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

4.四个意识:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

5.新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。

6.社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

7.两个阶段:第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

8.两学一做:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

9.四个合格:政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

10.党内政治生活的“四性”:政治性、时代性、原则性、战斗性。

11.好干部标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

12. 三严三实:严以修身、严以用权、严以律己,事要实、创业要实、做人要实。

13.四讲四有:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

14.六大纪律:政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

15.三大攻坚战:今后3年要重点抓好决胜全面建成小康社会的防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。

16.社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。

17.党员领导干部“三会”制度:参加所在领导班子民主生活会、所在党支部的组织生活会、联系点领导班子民主生活会。

18.三会一课:支部党员大会、支部委员会、党小组会、上党课。

19.基层党组织换届:党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期3年至5年。

20.党费缴纳标准:农村无职党员0.2元-1元/月。

其他有职党员以月工资标准缴纳,3000元以下缴纳0.5%,3000元至5000元缴纳1%,5000元至10000元缴纳1.5%,10000元以上的缴纳2%。

精准扶贫应知应会手册

精准扶贫应知应会手册

**市**区脱贫攻坚应知应会手册**市**区脱贫攻坚领导小组办公室编印2017年8月一、基本概念“六个一批”:扶持生产和就业发展一批、低保政策兜底一批、移民搬迁安置一批、医疗救助扶持一批、灾后重建帮扶一批、新型主体带动一批“六个一”帮扶力量:一名县级联系领导、一个帮扶单位、一个驻村工作队、一名第一书记、一名农技人员、每个贫困户落实一名帮扶责任人。

六个精准:扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、扶贫措施精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

六个到户:政策宣传到户、项目落实到户、资金补助到户、干部帮扶到户、技术培训到户、检查验收到户省定贫困标准线(农民年人均纯收入)2014年低于2736元;2015年低于2800元;2016年低于3100元;2017年低于3300元。

脱贫标准贫困户:1超6有(即“1超两不愁3保障3有”:农民年人均纯收入稳定超省定贫困标准线,不愁吃、不愁穿,义务教育有保障、基本医疗有保障、住房安全有保障,有安全饮用水、有生活用电、有广播电视)贫困村:1低5有(贫困发生率低于3%以下,有村集体经济收入、硬化路、卫生室、文化室、通信网络)贫困县:1低3有(贫困发生率低于3%以下,有标准中心校、达标卫生院、达标便民服务中心)第三方评估内容贫困户。

漏评率低于2%、致贫原因精准,帮扶措施与投入精- 1 -准。

年人均纯收入超标准线;义务教育、安全住房、基本医疗有保障;有安全饮水、生活用电、广播电视(1超6有)错退率低于2%。

贫困村。

贫困发生率低于3%、错退率低于2%、漏评率低于2%、错评率低于2%、群众认可度高于90%;有集体经济收入、达标硬化路、达标卫生室、达标文化室、达标通信网络。

贫困县。

贫困发生率低于3%、错退率低于2%、漏评率低于2%、错评率低于2%、群众认可度高于90%;有标准中心校、达标卫生院、便民服务中心。

省验收考核内容:减贫成效、精准识别、精准帮扶、扶贫资金二、政策解读低保兜底户优惠政策。

精准扶贫政策与知识问答

精准扶贫政策与知识问答

精准扶贫政策与知识问答1.什么叫精准扶贫?答:精准扶贫是粗放扶贫的对称。

是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式,也就是解决扶谁、谁扶、怎么扶、扶到什么程度的问题。

精准扶贫主要是解决扶贫中的低质、低效问题,通过对贫困村、贫困户的准确识别并建档立卡,全面掌握贫困人口的数量、分布、贫困程度、致贫原因、脱贫门路、帮扶措施和帮扶责任等,使所有扶贫措施与贫困识别结果相衔接,因村施策、因户施策、因人施策,做到对扶贫对象精准化识别、对扶贫资源精确化配置、对扶贫目标精细化管理、对脱贫责任精准化考核,改“大水漫灌”为“精确滴灌”,扶真贫、真扶贫,确保如期稳定脱贫。

2.精准扶贫的总要求是什么?答:精准扶贫、不落一人。

3.精准扶贫因户施策“五个一批”是什么?答:针对贫困户致贫原因,因户施策制定的“五个一批”包括:产业扶持发展一批、教育培训转移一批、医疗救助扶持一批、扶贫搬迁安置一批、政策兜底保障一批。

咸宁市“八个一批”增加了4.“六个精准”是什么?答:扶贫对象精准,项目安排精准,资金使用精准,措施到户精准,人到村发精准,扶贫效果精准。

5. 什么叫“一有、两不愁、四保障”?答:有稳定的收入来源。

“两不愁”指稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿;“四保障”指保障其义务教育、基本医疗、住房有保障、养老有保障。

6.贫困村出列实现“九有”目标包括哪些?答:有主导产业,有村级集体经济收入,有小学教育、卫生文化等服务功能,有硬化的通村公路,有入户的安全饮水,有安全的农村电网,有入户的广电通信光纤电缆,有清洁的生活能源,其他(住房和村容村貌改善)。

7.精准扶贫率是多少,群众满意度标准是多少?答:脱贫攻坚的“两率一度”即“识贫准确率、脱贫准确率和群众满意度”。

群众满意度标准为“四满意”即:对扶贫工作队满意、对结对帮扶责任人满意、对帮扶措施满意、对帮扶成效满意。

驻村扶贫干部应知应会知识点 (1)

驻村扶贫干部应知应会知识点 (1)

驻村扶贫干部应知应会知识点一、新时期脱贫攻坚实现“五个转变”的内容是什么?从注重全面推进帮扶向更加注重深度贫困地区攻坚转变,从注重减贫进度向更加注重脱贫质量转变,从注重找准帮扶对象向更加注重精准帮扶稳定脱贫转变,从注重外部帮扶向注重外部帮扶与激发内生动力并重转变,从开发式扶贫为主向开发式与保障性扶贫并重转变。

二、“一个目标、两个确保、三个格外、四个切实、五个一批、六个精准、十二字方针”具体内容是什么?答:“一个目标”即:补好全面建成小康社会的短板;“两个确保”即:确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫,确保贫困县全部摘帽;“三个格外”即:对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。

“四个切实”即:切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。

“五个一批”即:发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

“六个精准”即:扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

“十二字方针”:扶持谁,谁来扶,怎么扶,如何退。

三、识别与退出的相关知识(一)贫困户的识别标准是什么?严格执行农民人均纯收入标准,统筹考虑“两不愁,四保障”因素。

1.年人均纯收入的计算方法:年人均纯收入=(工资性收入+生产经营性收入+转移性收入+其它-生产经营性支出)/家庭人口数。

2.年人均纯收入的指标解释(1)工资性收入:指受雇于单位或个人,而获得的工资、奖金、红利等收入。

(2)生产经营性收入:是指农村住户以家庭为生产经营单位进行生产筹划和管理而获得的收入,如从事种植、养殖、商业、小加工业等获得的收入。

(3)转移性收入:是农村住户符合政策条件领取的粮食补贴、生态补贴(退耕还林)、计划生育金等资金收入;另外子女给予老人的赡养费等类型的收入也属于转移性收入。

(4)其它:是指农村住户除一、二、三条之外的收入总和,如财产性收入、存款获得的利息、车辆房屋租赁费等等。

脱贫攻坚应知应会内容【当前脱贫攻坚应知应会(初学)常识】

脱贫攻坚应知应会内容【当前脱贫攻坚应知应会(初学)常识】

脱贫攻坚应知应会内容【当前脱贫攻坚应知应会(初学)常识】当前脱贫攻坚应知应会(初学)常识(参考资料)1.什么是精准扶贫精准扶贫是粗放扶贫的对称。

是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

2.什么是“两不愁”、“三保障”、“一达标”“两不愁”:不愁吃(含安全饮水)、不愁穿。

“三保障”:义务教育、安全住房、基本医疗有保障。

“一达标”:农民家庭年人均纯收入达到国家现行扶贫标准3300元。

3.贫困户和脱贫户识别有关事项(1)识别范围(2018年下半年将可能做重大调整)一是将农村人口、户籍制度改革就地农转非的人口作为识别范围。

二是识别以户为单位,户口本为基本原则,共同生活为参考依据。

三是贫困户(整户或单人)因搬迁、婚嫁、外迁、死亡、新生、判刑收监、出国定居的人员要及时动态调整。

四是贫困户识别坚持以乡镇户籍管理为主的原则。

(2)贫困户和返贫户识别标准一是国家标准:低于国家现行扶贫标准,且“两不愁”、“三保障”未实现的。

二是市级标准:“四进七不进”“四进”:一是家庭人均纯收入未达到国家现行扶贫标准的农户;二是因缺资金有子女无法完成九年制义务教育的农户;三是无房且自己无能修建的农户,或只有一套住房已经存在安全隐患,自己却无力修建的农户;四是因家庭成员患重大疾病或长期慢性病等,扣除各类政策补助后,自付医疗费仍然很高,导致家庭处于国家扶贫标准以下的农户。

“七不进”:一是当年家庭年人均纯收入高于当地平均水平的农户;二是2014年以来购房或修建新房,或高标准整修现有住房(不含因灾重建、高山生态扶贫搬迁或国家统征拆迁房屋)的农户;三是家庭拥有或使用享受型轿车、船舶、工程机械及大型农机具的农户;四是家庭办有或投资企业,长期雇用他人从事生产经营活动,并在正常经营正常纳税的农户;五是家庭成员中有正式编制的财政供养人员、村五职干部(有重大致贫原因的村干部除外)家庭;六是举家外出一年及以上,收入明显高于当地平均水平的家庭;七是其他明显不符合扶贫开发对象标准的情形。

精准扶贫班会教案

精准扶贫班会教案
四、课后反思的深度与拓展延伸的广度
课后反思和拓展延伸对提高教学质量具有重要意义,以下是一些建议:
1.反思内容:教师应从教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行深入反思,找出不足之处,不断调整和改进。
2.拓展延伸:鼓励学生关注社会热点,开展课外阅读、实地考察等活动,提高学生的社会责任感和实践能力。
本节课程教学技巧和窍门
b.三种精准扶贫的基本方法:入户调查、数据分析、制定帮扶计划。它们分别起到了解贫困人口实际情况、找出致贫原因、制定有针对性的帮扶措施的作用。
c.略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师应总结本节课的教学效果,分析存在的问题,不断调整和改进教学方法。
2.拓展延伸:鼓励学生关注社会热点,了解我国精准扶贫政策的发展动态,提高学生的社会责任感和实践能力。
二、教学方法
1.探索更多有效的教学手段,如小组合作、角色扮演等,提高学生的参与度和实践能力。
2.注重课堂互动,关注学生的反馈,及时调整教学策略。
三、学生反馈
1.重视学生的意见和反馈,了解他们在学习过程中的困惑和需求。
2.针对学生的问题,给予个性化指导,提高教学效果。
四、作业设计
1.反思作业设计的合理性和思考性,确保作业能够帮助学生巩固所学知识。
a.精准扶贫的意义是什么?
b.精准扶贫的基本方法有哪些?
c.从实践案例中,我们可以学到哪些经验?
6.各小组汇报讨论成果,教师点评并总结。
7.随堂练习:教师布置一些有关精准扶贫的练习题,检验学生对课堂所学知识的掌握。
8.课堂小结:教师总结本节课的主要内容,强调精准扶贫在我国社会保障制度中的重要作用。
六、板书设计
2.新课导入:教师讲解精准扶贫的定义、意义,让学生认识到精准扶贫在我国社会保障制度中的重要性。

脱贫攻坚应知应会知识

脱贫攻坚应知应会知识

脱贫攻坚应知应会知识Safety first, quality second. November 21, 2021脱贫攻坚应知应会知识一、基本概念1.“两不愁、三保障”:稳定实现贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障;2.三率一度:综合贫困发生率不得高于3%,错退率不高于2%,漏评率不高于2%,群众认可度不得低于90%;3.六个精准:扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准;4.脱贫措施户户清:贫困对象家底清、致贫原因清、帮扶措施清、投入产出清、帮扶责任清、脱贫时序清;5.遍访贫困户“户户清”:1收入清:核清家庭人均纯收入是否达3800元以上,及脱贫增收持续性,掌握家庭经济收入状况;2住房安全清:核清住房安全状况、基本居住条件,掌握现居住房面积、享受建房政策易地扶贫搬迁或农村危房改造、安全等级鉴定、建房负债及“一户多宅”等情况3教育保障清:核清义务教育阶段因贫辍学失学学生,掌握学前教育、义务教育、高中、大学各阶段和中高职教育在校生情况,以及各类教育资助政策落实及资金补助到位情况;4医疗保障清:核清因病致贫返贫情况,掌握城乡基本医疗保险、大病保险、养老保险100%参保及政策落实情况,家庭成员患大病、慢性病、精神病人及其得到救治情况,以及获得医疗救助情况;5饮水安全清:核清日均用水量、水质、用水方便程度、供水保证率四项指标达标情况,掌握饮水安全未达标重点户整改进度情况;6产业就业清:核清产业扶贫、就业扶贫、公益性岗位到户情况,掌握脱贫增收渠道的稳定性和持续性,且核清该户家庭经济收入主要来源是什么;6. 入户五问、五看、七对照:1五问:问家底人、产业、就业、收入、问房子、问就学、问医疗包括养老保险、问饮水;2五看:一看住房、二看饮水、三看卫生、四看政策兑现、五看家具;3七对照:路、电、宽带、广播电视、卫生室、活动场所、卫生厕所;二、贫困退出内容及标准1.贫困乡镇1贫困发生率;贫困乡镇贫困发生率降至3%以下;2达“四通一保障”目标,即通路、通电、通广播电视、通网络宽带、饮水有保障;通路,即县城到乡镇通硬化道路,乡镇所辖行政村通砼弹石路、自然村通机动车路;通电,即乡镇所辖行政村通10千伏动力电、自然村通三项动力电;通广播电视,即乡镇所辖自然村至少有一种广播电视覆盖方式,信号覆盖率达99%含99%以上;通网络宽带,即实现所辖建制村所在地村委会、学校、医院通网络宽带;全乡镇饮水安全有保障,即水量、水质、取水方便程度和供水保证率达到规定标准;3扶贫政策、项目、资金精准到户;易地扶贫搬迁、农村危房改造、产业带动、人畜饮水、教育帮扶、资产收益、就业培训、有组织的劳务输出、金融扶持和生态扶持、低保兜底等项目、资金至少有一项对建档立卡贫困户进行扶持,实现扶贫政策、项目、资金对建档立卡贫困户百分之百覆盖;4卫生院建设;建有1所政府举办的乡镇卫生院或社区卫生服务中心;且床位、注册全科医生或执业医师配备、建筑面积、设备设施配置、科室设置等达到标准;5义务教育,控辍保学;落实义务教育控辍保学主体责任,辖区内义务教育阶段适龄儿童少年无因贫失学辍学;2.贫困村退出标准1贫困发生率;贫困发生率低于3%;2交通;建制村到乡镇或县城通硬化路,且危险路段有必要的安全防护设施;3电力;通动力电;4广播电视;广播电视信号覆盖率达到99%以上;5网络宽带;网络宽带覆盖到村委会、学校和卫生室;6医疗设施;有标准化卫生室;7活动场所;有公共服务和活动场所;3、贫困人口退出标准贫困人口退出以户为单位1人均纯收入;贫困户年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准按当年确定的标准,达到不愁吃、不愁穿;2住房安全;住房遮风避雨,保证正常使用安全和基本使用功能;3义务教育;义务教育阶段适龄儿童少年无因贫失学辍学;4基本医疗;建档立卡贫困人口参加基本医疗保险、大病保险,符合条件的享受医疗救助;5饮水安全;水量、水质、取水方便程度和供水保证率达到规定标准;三、其他1.纠正识别不精准的贫困对象现有建档立卡贫困户中,已经实现“两不愁、三保障”的应正常退出,有下列情形的应按程序剔除;①有家庭成员或户主的父母、配偶、子女为国家公职人员的贫困户建档立卡后有家庭成员或户主的父母、配偶、子女成为国家公职人员的,不认定为错评,按正常脱贫程序退出;②有家庭成员任“村三委”干部的贫困户建档立卡后有家庭成员成为现任“村三委”干部的,不认定为错评,按正常脱贫程序退出;③拥有购买价格3万元以上机动车的贫困户建档立卡后购买此类机动车并作为脱贫措施的,不认定为错评,按正常脱贫程序退出;④在城镇拥有自建房或购买商品房、门面房以及其他经营用房的易地扶贫搬迁进城安置户,在综合考虑是否达到“两不愁、三保障”标准后,确定是否正常退出;⑤在工商部门注册登记公司、企业并实际开展经营活动的建档立卡贫困户以土地和各类生产资料以及产业扶持资金、小额贷款入股相关经营活动作为脱贫措施的,不认定为错评,达到脱贫标准时,按正常脱贫程序退出;⑥种植、养殖大户或雇佣他人从事生产经营活动的;⑦为享受扶贫支持,故意分户、并户,不符合贫困对象识别条件的;⑧空挂户或为套取扶贫支持将户口迁入村组的空挂人口;⑨死亡人员、服刑人员、失踪人员、与户主不共享开支或收入的人员;⑩优亲厚友、弄虚作假、徇私舞弊、信息失真以及其他不符合贫困对象识别条件的人员;存在上述1—5项括号内情形,按正常脱贫程序退出的建档立卡人口,列为脱贫人口;。

精准扶贫班会教案

精准扶贫班会教案

精准扶贫班会教案一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材第七单元《共同繁荣发展的道路》中的第3节“携手共进,消除贫困”。

具体内容包括:贫困的内涵与成因、我国精准扶贫政策的意义与实施、青少年如何在消除贫困中发挥作用。

二、教学目标1. 让学生了解贫困的内涵、成因及我国精准扶贫政策的基本情况。

2. 培养学生关爱贫困人口,积极参与消除贫困的社会责任感。

3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,学会在实际生活中为消除贫困贡献力量。

三、教学难点与重点重点:贫困的成因、我国精准扶贫政策及其意义。

难点:如何让学生理解并积极参与消除贫困的行动。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课(1)播放贫困地区的图片和视频,引导学生关注贫困问题。

(2)提问:你们对贫困有什么了解?贫困给人们的生活带来了哪些影响?2. 讲授新课(1)讲解贫困的内涵、成因及我国精准扶贫政策。

(2)分析我国精准扶贫政策的意义和实施情况。

(3)讨论:青少年如何在消除贫困中发挥作用。

3. 实践情景引入(1)展示贫困地区青少年助力脱贫攻坚的事例。

(2)提问:他们是如何做到的?我们可以从哪些方面助力脱贫攻坚?4. 例题讲解讲解一道关于精准扶贫的例题,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习(1)让学生结合教材内容,分析贫困的成因及我国精准扶贫政策。

(2)讨论:如何在学习、生活中为消除贫困贡献力量?(1)回顾本节课所学内容,强调消除贫困的重要性。

(2)鼓励学生积极参与消除贫困的行动,为共同繁荣发展贡献力量。

六、板书设计1. 贫困的内涵与成因2. 我国精准扶贫政策意义实施3. 青少年在消除贫困中的作用七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合教材内容,分析贫困的成因及我国精准扶贫政策。

(2)谈谈你如何在学习、生活中为消除贫困贡献力量。

2. 答案:(1)贫困成因:经济发展不平衡、教育资源短缺、基础设施落后等。

第一书记扶贫知识应知应会

第一书记扶贫知识应知应会

第一书记扶贫知识应知应会一、两不愁三保障:稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和安全住房二、十大扶贫工程产业扶贫(耕地补、林地补、光伏)、安居扶贫(危房改造)、就业扶贫(雨露计划、公益性岗位补贴)、社会保障扶贫(新农保、民政救助含临时救助、低保补助、五保补助、残疾补助)、健康扶贫(新农合、大病补充险、民政医疗救助、健康服务、扶贫床位)、基础设施扶贫(道路补助、农饮安全加固补助)、村庄整治扶贫(新农村建设点)、金融扶贫(产业扶贫、个人小额信贷)、电力扶贫(五保低保电费补助)、教育扶贫(学前教育幼儿资助、义务教育两免一补、普通高中助学金和免学费、中职教育学金和免学费、高等教育资助及助学贷款)九大扶贫:产业扶贫、安居扶贫、就业扶贫、基础设施扶贫、生态保护扶贫、社会保障扶贫、健康扶贫、教育扶贫、其他扶贫三、部分数据耕地地力补:112元/亩;林地补:17元/亩;光伏分红:2017年50元/人;新农保(养老保险):2016/2017年100元/人,2018年300元/人(政府代缴100元/人);新农合(医疗保险):2016年120元/人,2017年150元/人,2018年180元/人;大病商业补充保险:2017年90元/人,2018年260元/人;学前教育幼儿资助750元/学期,义务教育寄宿补助小学500元/学期、初中625元/学期,普通高中助学补助1250元/学期、免学费400元/学期,中等职业教育助学补助1000元/学期、免学费425元/学期,高等教育入学政府资助金5000元/人、新生入学资助省内500元/人省外1000元/人、助学贷款本专科8000元/年研究生12000元/年。

四、七清四严:有以下七种情况的为错评户,需要厘清:①在集镇、县城或其它城区购(建)商品房、商铺、地皮等房地产(不包括搬迁移民扶贫户)或现有住房装修豪华的农户;②拥有家用小汽车、大型农用车、大型工程机械、船舶等之一的农户;③家庭成员有私营企业主,或长期从事各类工程承包、发包等盈利性活动的,长期雇用他人从事生产经营活动的农户;④家中长期无人,无法提供其实际居住证明的,或长期在外打工,人户分离的农户;⑤家庭成员中有自费出国留学的;⑥因赌博、吸毒、打架斗殴、寻衅滋事、长期从事邪教活动等违法行为被公安机关处理且拒不改正的农户;⑦为了成为贫困户,把户口迁入农村,但实际不在落户地生产生活的空挂户,或明显为争当贫困户而进行折户、分户的农户。

扶贫工作应知应会

扶贫工作应知应会

应知应会(一)(征求意见稿)1.讲话:让人民过上好日子,是我们一切工作的出发点和落脚点。

我们将坚持在发展中保障和改善民生,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断促进社会公平正义,使人民获得感、幸福感、安全感更加完善、更有保障、更可持续。

我们将持续推进精准扶贫、精准脱贫,实现到我国现行下农村贫困人口脱贫的目标。

全面建成小康社会,13亿多中国人,一个都不能少!2.精准扶贫:是粗放扶贫的对称,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

3.四个解决:解决好精准扶贫工作“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”、“如何退”的问题。

4.扶贫开发建档立卡:对贫困户和贫困村进行精准识别,了解贫困状况,分析致贫原因,摸清帮扶需求,明确帮扶主体,落实帮扶措施,开展考核问效,实施动态管理,检查帮扶责任人履职情况和贫困对象脱贫情况。

5.贫困村:贫困村识别原则上按照“一高一低一无”的进行。

即行政村贫困发生率高于所在县(市、区)贫困发生率,行政村全村农民人均纯收入低于所在县(市、区)平均水平,行政村无固定性集体经济收入(或者固定性收入低)。

6.贫困人口识别程序:“两评议两公示一比对一公告”,即村民评议、区级比对、村民代表大会评议并公示,乡镇审查并公示,县级审核公告。

7.贫困人口脱贫:一过线两不愁三保障。

即家庭当年农民人均纯收入稳定超过国家现行扶贫,不愁吃、不愁穿,基本医疗、义务教育、住房安全有保障。

8.贫困人口脱贫程序:村评议公示、乡(镇)公示审定并公告、县级备案标注、颁发脱贫光荣证。

9.村出列:贫困发生率降至2%以下;有1项以上特色产业;村集体有稳定经济收入来源,年收入在5万元以上;村内基础设施和基本公共服务明显改善。

10.贫困县摘帽:综合贫困发生率降至2%以下;贫困村全部出列;农村居民人均可支配收入增长幅度高于全省平均水平,基本公共服务主要领域指标达到或接近全省平均水平。

脱贫攻坚应知应会

脱贫攻坚应知应会

脱贫攻坚应知应会|贵州最新最全精准脱贫知识一览两不愁、三保障不愁吃,不愁穿。

保障义务教育,保障基本医疗,保障安全住房。

三率一度错评率、漏评率、错退率、群众满意度。

扶贫开发“四问”扶持谁,谁来扶,怎么扶,如何退五步工作法一是政策设计:政策导航好,工作才会目标清、方向明、路子对;二是工作部署:拟定工作思路、明确工作职责,在工作部署上做到周密细致、可操作性强,确保政策部署落地见效;三是干部培训:充分利用新时代学习大讲堂、新时代农民(市民)讲习所等培训载体,及时、全面、到位地开展大学习、大培训;四是督促检查:加强督促检查指导,让部署和措施落到实处,不断提高督促检查的科学化水平,确保工作任务高效推进、圆满完成;五是追责问责:维护政策的权威性,保障部署的严肃性,严格有效的问责不可或缺。

脱贫攻坚“五个一批”发展生产脱贫一批;易地搬迁脱贫一批;生态补偿脱贫一批;发展教育脱贫一批;社会保障兜底一批。

“33668”扶贫攻坚行动计划“33”是从2015年到2017年,用3年时间减少300万贫困人口;“66”是深入实施精准扶贫“六个到村到户”,完成“小康建设六个行动计划”;“8”是到2020年,实现贫困农村居民人均可支配收入8000元以上。

精准扶贫“五看法”一看房;二看粮;三看劳动力强不强;四看家中有没有读书郎;五看有没有病人躺在床。

十个精准对象识别要精准、措施到户要精准、项目安排要精准、资金管理要精准、退出机制要精准、干部选派要精准、考核评价要精准、督促检查要精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

脱贫攻坚“四场硬仗”产业扶贫、农村公路“组组通”、易地扶贫搬迁、教育医疗住房“三保障”。

九个“到村到户到人”基础设施到村到户到人、公共服务到村到户到人、“三保障”到村到户到人、产业就业扶持到村到户到人、干部帮扶到村到户到人、宣传发动到村到户到人、教育培训到村到户到人、农村危房改造到村到户到人、扶贫移民搬迁到村到户到人。

贫困户识别一.识别标准(一)定量标准:2014年2800元,2015年2855元,2016年2952元,2017年3335元,2018年3535元,2019年3747元,2020年3972元。

精准扶贫主题班会教案(1

精准扶贫主题班会教案(1

精准扶贫主题班会教案(1一、教学内容本节课选自《思想政治》教材第六单元《关注社会,助力发展》中的第15课《打好精准脱贫攻坚战》。

详细内容主要包括:精准扶贫的含义、意义、基本原则和主要措施,以及我国精准扶贫的实践与成效。

二、教学目标1. 让学生了解精准扶贫的基本概念、原则和措施,认识到精准扶贫在我国经济社会发展中的重要地位。

2. 培养学生关注社会、关爱贫困地区和贫困人口的意识,提高他们参与精准扶贫的积极性和责任感。

3. 引导学生通过案例分析,学会运用所学知识分析解决实际问题,提高实践能力。

三、教学难点与重点教学难点:精准扶贫的原则和措施,以及我国精准扶贫的实践与成效。

教学重点:精准扶贫的含义、意义,以及学生参与精准扶贫的意识和实践能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于精准扶贫的短视频,引发学生对精准扶贫的关注,激发学习兴趣。

2. 新课导入:介绍本节课的教学目标和内容,让学生明确学习任务。

3. 知识讲解:(1)精准扶贫的含义、意义。

(2)精准扶贫的基本原则和主要措施。

(3)我国精准扶贫的实践与成效。

4. 实践情景引入:展示一个真实的精准扶贫案例,让学生结合所学知识进行分析。

5. 例题讲解:针对案例中的问题,引导学生运用所学知识提出解决方案。

6. 随堂练习:设计一些关于精准扶贫的选择题、简答题,检验学生对知识点的掌握。

8. 课堂互动:组织学生就精准扶贫的话题展开讨论,分享学习心得。

六、板书设计1. 精准扶贫2. 内容:(1)含义、意义(2)基本原则(3)主要措施(4)实践与成效七、作业设计1. 作业题目:(1)简述精准扶贫的含义、意义。

(2)列举我国精准扶贫的主要措施。

(3)谈谈你对精准扶贫的认识和体会。

2. 答案:(1)精准扶贫是指根据贫困人口的具体情况,采取有针对性的帮扶措施,实现扶贫到户、扶贫到人。

(2)我国精准扶贫的主要措施有:产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、住房安全保障、易地扶贫搬迁等。

精准扶贫授课教案

精准扶贫授课教案

精准扶贫授课教案一、教学内容本节课选自高中思想政治教材《社会与文化》第二章第四节“精准扶贫,共圆小康梦”。

教学内容主要包括:了解我国扶贫开发的背景和精准扶贫政策的含义;掌握精准扶贫的主要措施和实施效果;认识精准扶贫的重要性和必要性。

二、教学目标1. 让学生了解我国扶贫开发的历程,理解精准扶贫政策的含义及其背景。

2. 使学生掌握精准扶贫的主要措施,了解其在我国的实施效果。

3. 培养学生的社会责任感和使命感,认识到参与精准扶贫的重要性,积极参与社会公益活动。

三、教学难点与重点教学难点:精准扶贫的主要措施及其在实际中的应用。

教学重点:理解精准扶贫的含义,掌握精准扶贫的主要措施。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于我国扶贫开发的视频,引导学生关注贫困问题,激发学生学习兴趣。

2. 新课导入:介绍精准扶贫的含义,让学生了解我国扶贫政策的发展。

3. 内容讲解:(1)精准扶贫的背景:我国扶贫开发的历程、现状及面临的挑战。

(2)精准扶贫的含义:什么是精准扶贫,它与传统扶贫方式的区别。

(3)精准扶贫的主要措施:产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、生态扶贫等。

(4)精准扶贫的实施效果:以实例介绍精准扶贫在我国的应用及成果。

4. 实践情景引入:让学生分组讨论,设想自己所在社区开展精准扶贫活动,提出具体措施。

5. 例题讲解:分析一道关于精准扶贫的题目,讲解解题思路。

6. 随堂练习:让学生完成教材后的练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 精准扶贫,共圆小康梦2. 内容:(1)精准扶贫的背景(2)精准扶贫的含义(3)精准扶贫的主要措施(4)精准扶贫的实施效果七、作业设计1. 作业题目:(1)简述我国扶贫开发的历程。

(2)谈谈你对精准扶贫的理解。

(3)列举至少三种精准扶贫的主要措施,并简要说明其作用。

2. 答案:(1)略。

(2)精准扶贫是指根据贫困人口的具体情况,采取有针对性的扶贫措施,提高扶贫效果,实现扶贫目标。

精准扶贫知识手册

精准扶贫知识手册

精准扶贫知识手册扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作,旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产,改变穷困面貌。

下面是店铺精心为你们整理的精准扶贫知识手册的相关内容,希望你们会喜欢!精准扶贫知识手册1.什么是精准扶贫?答:精准扶贫是粗放扶贫的对称。

是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

2.什么是精准扶贫“十大要件”?答:一是领导精力要集中到扶贫攻坚上;二是财力支出要使用到扶贫攻坚上;三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上;四是基础设施要优先在扶贫攻坚上;五是工作作风要展现在扶贫攻坚上;六是排忧解难要着力在扶贫攻坚上;七是改革举措要结合在扶贫攻坚上;八是力量组织要集合到扶贫攻坚上;九是用人导向要体现在扶贫攻坚上;十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。

3.目前我区有多少个贫困村?答:2015年我区实施第二轮精准扶贫攻坚计划,全区共有18个村列入省、市扶贫计划,其中省级15个、市级3个。

4.致贫原因有哪些?答:一是缺少致富门路;二是缺少发展资金;三是缺乏劳动技能;四是缺乏信息服务;五是饮水比较困难;六是家庭成员重病或残疾;七是赡养老人负担重;八是子女上学负担重。

5.我区精准扶贫的主要目标是什么?答:2015-2017年,将全区干部职工与所有贫困户结成帮扶对子,按照全区贫困人口脱贫计划,实现帮扶期内帮扶对象全面脱贫。

2015年完成减贫人口数3722人,贫困村摘帽数7个;2016年完成减贫人口数6848人,贫困村摘帽数7个;2017年完成减贫人口数2642人,贫困村摘帽数4个。

6.什么是“4321”行动?答:实施机关干部结对帮扶贫困户“4321”行动,即副处级以上领导干部每人帮扶4户贫困户,正科级干部每人帮扶3户贫困户,副科级干部每人帮扶2户贫困户,一般干部每人帮扶1户贫困户。

7.什么是“一进二访”活动?其主要参加对象及工作任务?答:“一进二访”,即全区领导干部“进村入户、访困问需、访贫问计”。

贵州精准扶贫应会应知手册

贵州精准扶贫应会应知手册

1.“五个一批”脱贫途径发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

2.“六个精准”基本要求:扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

3.脱贫工作“四问”扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退。

4.“深度贫困”标准贫困发生率大于20%。

5.全国集中连片贫困地区抓党建促脱贫攻坚工作座谈会上提出的6项重点任务:选优配强贫困地区领导班子和领导干部、建强贫困地区基层党组织、发挥党员先锋模范作用、精准选派第一书记、强化贫困地区基层党组织建设基础保障、推动形成脱贫攻坚的优良作风。

6.“四个扶出”“三个聚焦”“三带”的具体内容“四个扶出”是指扶出好班子、扶出好思路、扶出好机制、扶出好作风。

“三个聚焦”是指聚焦落实党的政策、聚焦组织动员群众、聚焦培育壮大村级集体经济。

“三带”是指党带群、强带弱、富带贫。

7.一达标、两不愁、三保障:“一达标”是指贫困人口当年家庭人均可支配收入达到当年贫困线标准。

“两不愁”是指不愁吃、不愁穿。

“三保障”是指义务教育、基本医疗、住房安全有保障。

8.两率一度:漏评率不能高于1%,错退率不能高于2%,群众满意度高于90%。

9.五通四有:脱贫村通水泥路或沥青路、通客运、通宽带及电话、通组路及连户路硬化、通生产用电。

有美丽乡村创建示范点、有村卫生室和乡村医生、有村文化活动室和文化信息员、有不低于3万元的村级集体经济。

10.四有五覆盖:脱贫户有安全住房、有安全饮水、有安全用电、有就业技能。

入户路和院坝硬化覆盖、社会养老保险覆盖、合作医疗和医疗救助覆盖、教育资助政策覆盖、增收产业覆盖。

11.四重医疗保障:基本医疗保险、大病保险、医疗救助、医疗扶助。

12.脱贫攻坚大比武:2017年5月13日,全省第三次大扶贫战略行动推进大会要求,全省上下要更加精准扎实推进大扶贫战略行动,围绕“比责任担当、比路径方法、比干部作风、比精神状态、比群众获得感”来一场脱贫攻坚“大比武”。

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党务基本知识1 .五位一体:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

2 .四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

3 .四个自信:道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

4 .四个意识:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

5 .新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。

6.社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

7 .两个阶段:第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

8 .两学一做:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

9 .四个合格:政治合格、执仃纪律合格、品德合格、发扌车作用合格。

10 .党内政治生活的“四性”:政治性、时代性、原则性、战斗性。

11 .好干部标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

12.三严三实:严以修身、严以用权、严以律己,事要实、创业要实、做人要实13 .四讲四有:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

14 .六大纪律:政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

15 .三大攻坚战:今后3年要重点抓好决胜全面建成小康社会的防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。

16 .社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

17 .党员领导干部“三会”制度:参加所在领导班子民主生活会、所在党支部的组织生活会、联系点领导班子民主生活会。

18 .三会一课:支部党员大会、支部委员会、党小组会、上党课。

19 .基层党组织换届:党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期3年至5年。

20 .党费缴纳标准:农村无职党员0.2元-1元/月。

其他有职党员以月工资标准缴纳,3000元以下缴纳0.5% , 3000元至5000元缴纳1% , 5000元至10000 元缴纳1.5% , 10000 元以上的缴纳2%。

退休党员退休费5000元以下按照0.5%缴纳。

连续6个月不交纳党费,被认为是自行脱党。

21 .发展党员程序:4个阶段、27道程序。

主要包括:入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收、预备党员的教育考察和转正。

预备党员的预备期为一年。

22 .支部主题党日:每月召开一次。

规定动作是佩戴党徽、交纳党费、奏(唱)国歌、重温入党誓词、诵读党章、讲党课等。

23. “双十星”争创:党员争创“十星级党员”,党组织争创“十星级党组织”。

24 .一卡双找三代:便民服务卡,有困难找支部、需办事找干部,为民代言、代理、代办。

25 .“两新”组织:新社会组织和新经济组织。

26 .双建双培:建强农村基层党组织,建好农村经济合作组织;把基层党组织负责人培养成经济合作组织带头人,把经济合作组织带头人培养成基层党组织负责人。

27 .村干部工作报酬:村主职平均每年3.5 万元,村副职2.1 万元。

28 .三个走遍:县委书记任期内走遍所有村,乡镇党委书记年度走遍所有自然小组、贫困户,村党组织书记年度走遍所有自然户。

29 .一考察三优化:届中考察,优化主职干部选配、优化村班子结构、优化村干部待遇保障。

30 .红色引擎工程:强化基层党组织的政治功能和服务功能,以党组织的坚强有力引领带动各类群团组织和社会组织,以党员队伍的生机活力组织发动广大志愿者,密切联系服务群众,促进基层治理体系和治理能力现代化,夯实党的执政基础和群众基础。

扶贫政策知识一、郧西县基本情况(一)基础数据。

郧西县总人口50.42 万人,农业人口42.47 万人。

新一轮建档立卡贫困户50140 户147619 人,贫困发生率达34% 。

2014 至2017 年全县已脱贫22946 户78822 人,贫困人口存量27194 户68797 人;全县易地扶贫搬迁对象26253 户70674 人,已完成搬迁15511 户40323 人,2018 年计划完成搬迁10742 户30324 人。

截止2017 年底,全县贫困人口从初期的14.5 万人减少到现在的6.8 万人,贫困发生率从34% 下降到16% 。

我县脱贫攻坚工作得到全国政协主席汪洋、全国人大农业与农村委员会主任委员陈锡文等的充分肯定,顺利通过国家、省、市评估考核验收。

(二)贫困程度。

全县有贫困发生率高、立地条件差、基础设施落后、库区和边远高山少数民族地区、自然灾害频发的六郎乡、夹河镇、羊尾镇、景阳乡、湖北口回族乡等5 个深度贫困乡镇,23 个深度重点贫困村,另外还有47 个贫困发生率较高、地处偏远且发展条件差的深度贫困村;全县因病、因残且基本丧失劳动能力的对象约3.7 万人属深度贫困人口。

(三)驻村情况。

全县县、乡两级组建286 支工作队,实现286 个行政村包联全覆盖,9883 名财政供养人员人平包联5 户贫困户实现贫困对象包联全覆盖,32 名副县级以上领导干部、265 名县直单位负责人全部到重点村、偏远村任第一书记(第一政委),严格落实帮扶全覆盖,实现帮扶责任再明确,帮扶力量再强化。

二、精准扶贫基本概念及程序(一)国家贫困线标准(即年人均纯收入贫困标准线)2011 年,中央决定将农民人均纯收入2300 元(2010 年不变价)作为新的国家贫困线标准。

相对于2010 年2300 的不变价,2014 年至2017 年贫困线标准为2736 元、2800 元、2855 元、2952 元。

(二)“六个精准”:扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

(三)“五个一批”:发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底(含医疗救助)一批。

(四)“四双”,即“双包双建双带双促”。

双包:帮扶单位包村、干部包贫困户;双建:建强村“两委”班子,建各类新型经济合作组织;双带:引导市场主体到村投资兴业,带动帮扶村特色产业发展;组织能人大户先富带后富;双促:促进干部作风转变、促进群众脱贫致富。

(五)国考“三率一度”:一是综合贫困发生率降到2% 以内;二是脱贫人口错退率控制在2% 以内;三是贫困人口漏评率不超过2% ;四是群众认可度要达到90% 以上。

还有两个指标,即贫困对象识别准确率不低于98% 、贫困对象退出准确率不低于98% ,两者也是参与评估的。

(六)贫困人口识别标准及程序。

识别标准:“八不评、八优先”、“七进八不进”、审计整改“九条负面清单”1 .“八不评、八优先”。

“八不评”:即因赌博、吸毒、好逸恶劳等原因致贫且屡教不改的户不评;县城或集镇购置或建有门面及住房的户不评;拥有有非生活必须的高档消费品不评(如机动车、空调等)或大中型农业机械、运输工具的家庭(赠予的除外);长期不在本地居住生活(含外出打工)无法取得联系的户不评;家庭成员有自费出国的户不评;长期雇佣他人从事生产经营活动的户不评;现任村干部不评(特别困难的户除外);家庭成员中有一人以上是国家工作人员的不评。

“八优先”:即积极参与农业产业开发,有强烈发展愿望的贫困家庭;计划生育模范的贫困家庭(独生子女家庭、两女结扎家庭等);生存环境恶劣亟待搬迁的贫困家庭;有立功退伍军人的贫困家庭;有高中、大学(含中职、高职)在读学生的贫困家庭;因病伤、灾害等突发变故致贫的贫困家庭;相信科技、不搞迷信,能够坚持勤劳致富的贫困家庭;能够积极履行村民义务且表现突出的贫困家庭。

2 .“七进八不进”。

坚持“七进”,即凡具有下列情况之一的优先作为贫困对象:一是居住在危房、土房且为家庭唯一住房,不适合生存的农户;二是因子女上学返贫的农户;三是家庭成员长期患开支较大的慢性病、大病,主要劳动力因身体、年龄等原因无法外出务工的农户;四是低保户、五保户和不符合低保、五保条件的鳏寡孤独农户、单亲家庭;五是家庭主要劳动力死亡,只有老人、妇女、未成年人的家庭;六是因灾、因事故及其他原因造成特别困难的家庭;七是因残致贫的农户。

坚持“八不进” 即凡具有下列情况之一的不得作为贫困对象:一是家庭成员(含已分家立户的)有人在行政事业单位工作属财政供养的农户;二是村干部家庭没经过上级组织认定的;三是家庭拥有楼房,在城镇购买商品房或高标准装修现有住房的农户;四是家庭成员拥有消费性小轿车的农户;五是家庭拥有工程机械及大型农机具从事有偿经营服务的农户;六是长期雇佣他人从事生产经营的个体经营户,经营公司的农户;七是子女完全具备赡养能力,分户居住且无慢性病、大病的农户;八是举家多年在外打工不归的农户。

3 .审计整改“九条负面清单” :在城镇购置商品房或异地自建(购买)住房的;家庭拥有价值在5 万元以上(含5 万元),且能正常使用的家用小汽车、大型农机具(赠予除外)的;在党政机关、企事业单位或国企有固定工作和稳定收入的;私营业主和股东的;连续性缴纳住房公积金、社保费和领取养老金基数高的;现任村两委主职干部及其家属的;家庭成员具有劳动能力,无正当理由不愿从事劳动的,不履行赡养义务的;有赌博、吸毒、好逸恶劳、家庭不和谐等行为之一的;家庭承包耕地常年抛荒、流转、委托或长期雇用他人从事生产经营活动的农户;两年以上未回来居住的;对群众有质疑不能做出合理解释或群众举报其不符合扶贫对象情形的。

对虽有上述情形,但因特殊情况,经综合衡量,未达到“一有两不愁四保障”标准,生活仍确处于贫困线之下,需保留其贫困身份的,须经村两委和驻村工作队集体研究,村民代表大会同意,公告公示后,按程序申报乡(镇)人民政府核查,报县级扶贫攻坚领导小组审批,并经县、乡人民政府主要负责同志签字后,可以采集信息录入系统。

但属于该清单中一、三、四、六、八等几种情况的,必须坚决剔除,绝对不允许保留。

识别程序:“两公示一比对一公告”。

第一步,向村委会提出申请;第二步,村民代表大会评议,初步选出贫困户;第三步,村委会和驻村工作队对初选名单进行核实,并在村里张榜公示;第四步,乡镇对各村公示后上报的名单进行审核,将结果返回各村再公示;第五步,再次公示无异议的,由县扶贫办比对、复审认定,并在全县公告贫困户名单。

(七)贫困人口脱贫退出标准及程序。

退出标准:“一有、两不愁、三保障”:“一有”即有稳定达标的收入;“两不愁” 即不愁吃(含吃水),不愁穿;“三保障”即义务教育、基本医疗、住房安全有保障。

退出程序:贫困人口退出“十步法”:村民小组提名T村代表大会民主评议T形成初步名单T村委会和驻村工作队核实T村支书、工作队、帮扶责任人、贫困户四方认可签字T形成村级初选名单T公示T公示无异议名单报乡镇审核T乡镇普查验收T公示T公示无异议名单报县备案抽查(八)贫困村脱贫退出标准及程序。

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