一年级上册英语教案Unit1Period4_广州版

UNIT 1 Hello，I’m Andy

第四课时

【教学目标】

（一）语言知识目标：能清晰地说出自我介绍的句型：My name is ...

(二) 语言技能目标：

1.能听懂老师的指令制作姓名卡。

2. 能知道同学的英文名，并流利地向别人介绍自己。

（三）情感态度目标:

通过向别人介绍自己，培养运用英语的自信心。

【教学重点】

自我介绍用语的理解与运用。

【教学难点】

1.听明白老师做手工的指令。

2.流利地说出自我介绍的用语。

【教学过程】

（一）复习热身

1.播放录音唱英文歌《Hello, What’s your name ?》

（通过歌曲能调动课堂气氛）

2．Free talk

T: Hello, What’s your name ?

S: Hello. My name is …

3.为未有英文名字的学生继续选择英文名字。尽量使每个人都可以在本节课内拥有自己的英文名字。

（二）呈现与操练

1.T：你们都有这么好听的英文名字，那我们今天就一起来做个name

Card 吧！

4.让学生听着老师的指令，一步一步完成name Card 的制作过程。

老师尽可能把指令说清楚，重复多次，并加上动作的配合，创设听英语的环境。）

5.老师巡视全班并给适当的口头奖励：Super! Good !等。（三）巩固和发展

1.老师出示自己的name Card 向全班师范如何做自我介绍。

My name is ……

I’m……

让老师先示范英文自我介绍

I’m Mr leo

2. 让学生拿着自己的英文卡片，向全班同学介绍自己英文名，

My name is ……

I’m……

3.评选出最佳英文卡片。

布置作业

把自己制作英文卡给家人看

板书设计

My name is ……

I’m……

教学反思